建筑识图与构造：16.楼梯结构施工图的识读
建筑力学与识图任务2 板式楼梯标准构造详图识读
任务2 板式楼梯标准构造详图识读■任务目标1．理解现浇混凝土板式楼梯钢筋构造要求2．熟练识读现浇混凝土板式楼梯标准构造详图■任务内容1．知识点板式楼梯钢筋构造要求2．技能点板式楼梯标准构造详图的识读■知识解读AT~ATc型板式楼梯钢筋构造共有11个标准构造详图，这里仅介绍AT型与BT型楼梯钢筋构造，其余详见《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼梯）》（11G101-2）。
一、AT型梯板的钢筋构造AT型梯板的钢筋构造见表10-4表10-4 AT型梯板的钢筋构造弯锚钢筋长度=平直段长度（伸至端支座对边且≥0.35L ab）+弯钩段长度（15d）——设计按铰接时弯锚钢筋长度=平直段长度（伸至端支座对边且≥0.6L ab）+弯钩段长度（15d）——充分利用钢筋抗拉强度时4.上部纵筋有条件时可直接伸入平台板内锚固，从支座内边算起总锚固长度不小于L a三维钢筋效果图三维钢筋效果图二、BT型梯板的钢筋构造BT型梯板的钢筋构造见表10-5表10-5 BT型梯板的钢筋构造钢筋构造详图上部纵筋梯板分布筋梯板分布筋下部纵筋梯梁上部纵筋钢筋构造解读1.下部纵筋在平直段处直接弯折，伸入支座（低端梯梁、高端梯梁）≥5d且至少伸过支座中线2.高端梯梁处上部纵筋的构造同上表AT3.低端梯梁处上部纵筋的延伸长度≥L n/4，且伸入踏步段≥20d4.低端梯梁处上部纵筋在平直段处断开通过，各自伸入一个锚固长度L a5.低端梯梁处上部纵筋在支座的锚固构造同表AT型梯板6.上部纵筋有条件时可直接伸入平台板内锚固，从支座内边算起总锚固长度不小于L a三维钢筋效果图上部纵筋梯板分布筋上部纵筋上部纵筋梯板分布筋下部纵筋梯梁三维钢筋效果图■任务实施一、梯板配筋图的识读以结施-13中T1楼梯二层平面图及梯板钢筋构造要求为依据，识读AT1梯板的配筋构造详图，见下表10-6。
表10-6 AT1梯板配筋图识读梯梁 TL-1柱梯梁 TL-1梯板平台板 PTB1梯板柱梯板平台板 PTB2三维 效果图三维钢筋效果图知识要点上部 纵筋下部 纵筋下部 分布筋上部 分布筋梯梁上部 纵筋现浇钢筋混凝土板式楼梯的平法施工图主要掌握平面注写方式，其平面注写方式主要有集中标注和外围标注，集中标注的内容有梯板类型代号和序号、梯板厚度、踏步段总高度和踏步级数、梯板支座上部纵筋和下部纵筋、梯板分布筋。
结构施工图识图—楼梯识读(建筑构造)
结构施工图识图-板式楼梯
（五）现浇板式楼梯平台板及梯梁
平台板配筋
梯梁配筋
（二）现浇板式楼梯平面注写
集中标注
1800/12：梯段踏步总高度与 踏步级数；
Φ10@200；Φ12@150：梯段 的上部纵筋，下部纵筋。
FΦ8@250为梯板分布钢筋
外围标注
结构施工图识图-板式楼梯
（三）现浇板式楼梯配筋构造
AT型楼梯板 配筋构造
结构施工图识图-板式楼梯
（三）现浇板式楼梯配筋构造
结构施工图识读-板式楼梯
结构施工图识图-板式楼梯
平台板
梯梁 平台板
梯段
梯段 梯梁
平台板
结构施工图识图-板式楼梯
（一）现浇板式楼梯的常见类型
平台梁 踏步段 平台梁
AT型
结构施工图识图-板式楼梯
（一）现浇板式楼梯的常见类型
低端平板
平台梁 踏步段
平台梁 BT型
结构施工图识图-板式楼梯
（一）现浇板式楼梯的常见类型
高端平板
踏步段
平台梁
平台梁
CT型
结构施工图识图-板式楼梯
（一）现浇板式楼梯的常见类型
高端平板
工图识图-板式楼梯
（二）现浇板式楼梯平面注写
集中标注
AT3：AT型梯板，编号为3； h=120:梯段板厚为120mm。 h=130 (P110) ？
结构施工图识图-板式楼梯
AT型楼梯板 配筋构造
结构施工图识图-板式楼梯
（三）现浇板式楼梯配筋构造
BT型楼梯板 配筋构造
结构施工图识图-板式楼梯
（三）现浇板式楼梯配筋构造
CT型楼梯板 配筋构造
结构施工图识图-板式楼梯
建筑结构施工图的读识.PPT
第十章 建筑结构施工图的识读
《建筑结构基础与识图》
（4）构件的名称应用代号来表示，代号后应用阿拉伯数字 标注该构件的型号或编号，也可为构件的顺序号，如表10-3所 示。
（5）结构图应采用正投影法绘制，特殊情况下也可采用仰 视投影绘制。
第十章 建筑结构施工图的识读
《建筑结构基础与识图》
一、柱的平法施工图表示方法 柱平法施工图系在柱平面布置图上采用列表注写方式或
截面注写方式表达。柱平法施工图中要按规定注明各结构层 的楼面标高、结构层高及相应的结构层号。 （一）柱列表注写方式
列表注写方式，系在柱的平面布置图上，分别在同一编 号的柱中选择一个（有时需要选择几个）截面标注几何参数 代号；在柱表中注写柱号、柱段起止标高、几何尺寸与配筋 的具体数值，并配以各种柱截面形状及其箍筋类型图的方式， 来表达柱平法施工图，如图10-2所示。
第十章 建筑结构施工图的识读
《建筑结构基础与识图》
二、梁的平法施工图表示方法 梁的平法施工图系在梁的平面布置上采用平面标注方式或截面标注
方式表达。梁平面布置图，应分别按梁的不同结构层（标准层），将全 部梁与其相关联的柱、墙、板一起采用适当比例绘制，并注明各结构层 的顶面标高、相应的结构层号。对于轴线未居中的梁，除梁边与柱边平 齐外，应标注其偏心定位尺寸。 （一）梁平面注写方式（详例见图10-7）
平面标注方式是指在梁的平面布置图上分别在不同编号的梁中各选 一根梁，在其上标注截面尺寸和配筋的具体数值。
第十章 建筑结构施工图的识读
《建筑结构基础与识图》
平面标注方式包括集中标注与原位标注，集中标注表达梁的通用数值， 原位标注表达梁的特殊数值。施工时，原位标注取值优先。
建筑识图与构造
• 16、JL1的截面尺寸为（ ）×（ ），人工挖沟槽是需要挖的深度 是（ ），长度为（ ）
• 17、JL2的截面尺寸为（ ）×（ ），人工挖沟槽是需要挖的深度 是（ ），长度为（ ）
• 18、JL3的截面尺寸为（ ）×（ ），人工挖沟槽是需要挖的深度 是（ ），长度为（ ）
• 19、JL4的截面尺寸为（ ）×（ ），人工挖沟槽是需要挖的深度 是（ ），长度为（ ）
l 建筑平、立、剖反映了房屋的全貌，但由 于绘图的比例小，一些细部的构造、做法、 所用材料不能直接表达清楚，
l 为了适应施工的需要，需将这些部分用较 大的比例单独画出，这样的图称为建筑详 图，简称详图。
l 需要绘制详图包括：墙身详图、楼梯详图、 门窗详图、基础详图等。
1、墙身大样图
（1）墙身剖面详图： • 墙身详图实际上是建筑剖面图的局部放大
名称
代号
1板
B
19 圈梁
QL
37 承台
CT
2 屋面板
WB
20 过梁
GL
38 设备基础
SJ
3 空心板
KB
21 连系梁
LL
39 桩
ZH
4 槽形板
CB
22 基础梁
JL
40 挡土墙
DQ
5 折板
ZB
23 楼梯梁
TL
41 地沟
DG
6 密肋板
MB
24 框架梁
KL
42 柱间支撑
ZC
7 楼梯板
TB
25 框支梁
KZL
43 垂直支撑
WKL5的截面尺寸为（ ）×（ ），长度为（ ）；
WKL6的截面尺寸为（ ）×（ ），长度为（ ）；
• 14、J-1：基底的标高为（ ），基础的挖 深为（ ），基础的底面积为（ ）×（ ），，垫层的宽度为（ ），共有（ ）个
大二上学期学习资料建筑识图第4节
第四章 建筑识图基本知识
基础详图
93
条形基础详图
独立基础详图
第四章 建筑识图基本知识
二、楼层、屋顶及楼梯结构图 1．楼层、屋顶平面布置图
楼层、屋顶平面布置图是假想沿楼板顶面将房屋水平剖 切后，移去上面部分，向下做水平投影而得到的水平剖面 图。主要表示楼层、屋顶的梁、板、墙、柱、门窗、过梁等 承重构件及圈梁的平面布置情况，现浇板的构造及配筋，以 及它们相互间的结构关系，也是建筑施工的重要依据。
（4）阅读楼层及屋面结构平面布置图。对照建施平面图 中的房间分隔、墙体的布置、检查各构件的平面定位尺寸 是否正确，布置是否合理，有无遗漏，楼板的形式、布置、 板面标高是否正确等。
（5）按前述的施工图识读方法，详细阅读各平面图中的 每一个构件的编号、断面尺寸、标高、配筋及其构造详图， 并与建施图结合，检查有无错误与矛盾。看图中发现的问 题要一一记下，最后按结施图的先后顺序将存在的问题全 部整理出来，以便在图纸会审时加以解决。
续表
若在断面图中不能表达清楚的
3
钢筋布置，应在断面图外增加 钢筋大样图（如：钢筋混凝土
墙、楼梯等）
图中所表示的箍筋、环筋等若
4
布置复杂时，可加画钢筋大样 及说明
每组相同的钢筋、箍筋或环筋，
可用一根粗实线表示，同时用
5
一两端带斜短划线的横穿细线，
表示其余钢筋及起止范围
第四章 建筑识图基本知识
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第四章 建筑识图基本知识
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第四章 建筑识图基本知识
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第四章 建筑识图基本知识
2．基础详图
基础平面图只表明了基础的平面布置，而基础详图表 明了基础细部的形状、大小、材料、构造及基础的埋置深 度，是基础施工的重要依据。
《建筑识图与房屋构造》试题附答案
试题1一、填空题（每空1分，共计20分）1、形体三面投影“三等”关系为、、。
2、图样的尺寸标注由、、、组成。
3、建筑工程图纸中的尺寸单位，除标高及总平面图中以为单位外，其余以单位。
4、总平面图中新建建筑物用线表示。
5、房屋建筑施工图按照专业设计分工不同，主要分为施工图、施工图、施工图。
6、结构施工图中结构构件代号：梁、板、柱、构造柱。
7、建筑立面图施工中主要用于装饰施工。
8、楼梯详图包括、和节点详图。
二、单选题（每题1分共30分）1、尺寸起止符号一般用（）绘制。
A . 箭头B. 中实线C. 细实线D. 粗斜短线2、下列说法中正确的是（）。
A 、刚性防水屋面的女儿墙泛水构造与卷材屋面构造是相同的。
B 、刚性防水屋面，女儿墙与防水层之间不应有缝，并加铺附加卷材形成泛水。
C 、泛水应有足够的高度，一般不小于250mm 。
D 、刚性防水层内的钢筋在分格缝处应连通，以保持防水层的整体性。
3、相对标高的零点正确的注写方式为（）。
A. ±0.000B. -0.000C. +0.000D.无特殊要求4、基础埋深不得过小，一般不小于（）。
A. 200mmB. 300mmC. 400mmD. 500mm5、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是（）。
A.柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载B.柔性基础只能承受压力，刚性基础既能承受拉力，又能承受压力C.柔性基础既能承受压力，又能承受拉力，刚性基础只能承受压力D. 刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力6、肋梁式楼盖荷载的传递途径为（）。
A. 板—次梁—主梁—墙B. 次梁—主梁—板—墙C. 板—主梁—次梁—墙D. 主梁—次梁—板—墙7、平屋顶隔热的构造做法中没有（）。
A. 蓄水隔热B. 洒水隔热C.反射降温隔热D.植被隔热8、对于（）一般用分轴线表达其位置。
A. 屋架B. 隔墙C. 大梁D. 柱子9、砖的强度等级符号是（）。
A.、MU B 、MC C、M D 、C10、单向板是指板的长边与短边之比为（）的板。
《建筑构造与识图》练习
《建筑识图与构造》一、单选题16、现浇钢筋混凝土单向楼板的受力钢筋应沿（ B ）方向布置。
A、长边B、短边C、双边D、长短边均可18、预制板直接支承于梁上时，其搁置长度不应小于（A）mm.A、60B、90C、110D、12020、平屋顶的屋面排水横坡宜在（ C ）之间。
A、1﹪～5﹪B、1﹪～2﹪C、2﹪～5﹪D、0.5﹪～1﹪27、防止建筑物在外界因素影响下而产生变形和开裂使结构破坏的缝叫( C )。
A.分仓缝B.构造缝C.变形缝D.通缝28、坡屋顶的坡度一般为( D )。
A. .>2%B. .>3%C.>5%D.>.10%31、柔性基础与刚性基础受力的主要区别是（ C）。
A、柔性基础比刚性基础能承受更大的荷载B、柔性基础只能承受压力，刚性基础既能承受拉力，又能承受压力C、柔性基础既能承受压力，又能承受拉力，刚性基础只能承受压力D、刚性基础比柔性基础能承受更大的拉力40、屋顶的坡度形成中材料找坡是指（ B ）来形成。
A、利用预制板的搁置B、选用轻质材料找坡C、利用由毡的厚度D、利用结构层46、下列建筑中不属于公共建筑的是（ D）。
A、学校B、旅社C、医院D、宿舍50、基础的埋置深度一般均不小于（ C ）。
A、1200mmB、900mmC、500mmD、300mm51、下列基础中（ D ）是柔性基础。
A、砖B、毛石C、混凝土D、钢筋混凝土54、下列墙面做法中不属于抹灰类的是（ B）。
A、水刷石B、马赛克C、水泥砂浆D、水磨石55、在抗震设防区不宜采用（ A ）防潮层。
A、油毡B、防水砂浆C、细石混凝土D、防水砂浆砌砖58、高层建筑屋面排水宜采用（ B ）。
A、无组织排水B、有组织内排水C、檐沟外排水D、女儿墙外排水59、平屋顶柔性防水屋面中找平层的材料通常用（ D ）。
A、水泥浆B、冷底子油C、细石混凝土D、水泥砂浆60、下列措施不能改进刚性防水材料防水性能的是（ A）。
建筑识图与构造试题与参考答案
建筑识图与构造试题与参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.假想用一个平行于某投影面的剖切平面在形体的适当部位将形体剖开，移去观察者和剖切平面之间的形体，对余下形体所作的投影图称为。
（）A、示意图B、剖面图C、详图D、断面图正确答案：B2.用来限定被标注的尺寸范围的是（）。
A、尺寸数字B、尺寸线C、尺寸起止符号D、尺寸界线正确答案：D3.下列的楼地面做法中，是块状材料的是（）。
A、预制水磨石B、细石砼C、水泥砂浆D、现浇水磨石正确答案：A4.基础埋深不得过小，一般不小于（）。
A、300mmB、500mmC、200mmD、400mm正确答案：B5.下列的楼地面做法中，是块状材料的是 ( ) 。
A、水泥砂浆B、细石砼C、预制水磨石D、现浇水磨石正确答案：C6.钢筋砖过梁两端的砖应伸进墙内的搭接长度不小于（）mm。
A、20B、240C、120D、60正确答案：B7.半砖墙的实际厚度是 ( ) 。
A、125mmB、115mmC、120mmD、110mm正确答案：B8.墙体按施工方法分为（）。
A、块材墙和板筑墙等B、纵墙和横墙C、承重墙和非承重墙D、空体墙和实体墙等正确答案：A9.室内标高为-0.3m，条形基础基底标高为-1.8m，则基础埋深为（）。
A、1.8mB、0.3mC、2.1mD、1.5m正确答案：D10.在抗震设计中，确定箍筋肢数时要满足对柱纵筋（）。
A、隔一拉一B、隔二拉二C、隔二拉一D、隔一拉二正确答案：A11.装配式钢筋混凝土楼板的板缝宽度一般要求不小于 mm。
（）A、25mmB、40mmC、30mmD、20mm正确答案：D12.平面与曲面立体的截交线，一般情况下是一条（B）A、不封闭的平面曲线B、封闭的平面曲线C、不封闭的平面折线D、封闭的平面折线正确答案：B13.从基础开始到屋顶全部断开的变形缝是（）。
A、伸缩缝B、温度缝C、抗震缝D、沉降缝正确答案：D14.三个投影均为斜直线的空间直线是（）。
结构施工图识图最新版本
图中可以看出，该楼主要以砖墙下条形基础为主， 局部有ZJ-1、ZJ-2独立柱基础。外墙及大部分内墙为 240墙，局部有120墙。本例中，由于地基承载力条件 较好，故所有240墙体下部的基础形式均相同，因此 不需再作其他标注。图中基础墙中涂黑的部位为构造 柱。其中 C 轴线墙上有一370×240的构造柱，其余 构造柱均为240×240。
精品课件
（1）板块编号 板块编号按表3-4规定。
表3-4 板块编号规定
（2）板厚 板厚注写为h=×××；当悬挑板的端部改变截面厚度时，用斜线分
隔根部与端部的高度值，注写为h=×××／×××；当设计已在图注中 统一注明板厚时，此项可不注。
精品课件
（3）贯通纵筋 贯通纵筋按板块的下部和上部分别注写（当板块上部不设贯通
图中涂黑的部分除了标注的z-1、z-2外，其
余均为构造柱。
精品课件
图中还绘出了各个房间的预制板的配置。预制 板选自标准图集中板的类型。如①～②轴线与 A ～ B 轴线间的房间，选用8块预应力钢筋混凝土空心板，设 计荷载等级3级，板长4200mm(实际板长L=4180mm)， 板宽600mm，有垫层。
精品课件
二、结构平面布置的识读
图3-13 楼层结构精品布课置件 图（三层顶）
说明：
从图3-13中可以看出，该楼为砖墙与钢筋混 凝土梁板混合承重结构，其中有现浇和预制楼板两种 板的形式。楼梯间、卫生间及阳台均采用现浇板。
由于有较大空间的房间，故在②、③、 ⑤ 、 ⑥、⑦、⑧轴线处设有梁，编号如图；建筑物纵向位 于 ⑤、⑥轴线间除了有梯梁与普通直线梁外，还设有 曲线梁L-12。在 D 轴线楼梯间处，设有过梁GL-2。 这些梁的具体配筋情况另有结构详图表示。
的布置情况，是沿楼面将建筑物水平剖切后所得的楼 面的投影。
结构施工图识图
3.3 板的平法识读
7.4.1、板的平面表示方法 （一）坐标方向的规定 当两向轴网正交布置时，图面从左至右为X方向，从下至上为Y方向； 当轴网转折时，局部坐标方向顺轴网转折角度做相应转折； 当轴网向心布置时，切向为X方向，径向为Y方向。 （二）板块集中标注 板块集中标注的内容为：板块编号、板厚、 贯通纵筋以及当板面标 高不同时的标高高差。 对于普通楼面，两向均以一跨为一块板；对于密肋楼盖，两向主梁 （框架梁）均以一跨为一块板（非主梁密肋不计）。所有板块应逐 一编号，相同编号的板块可择其一做集中标注，其它仅注写置于圆 圈内的板编号，以及当板面标高不同时的标高高差。
3.1 柱的平法识读
3.2 梁的平法识读
梁平法施工图是在梁的结构平面布置图上，采用平面注写方式或截 面注写方式表达的梁配筋图。 7.2.1、平面注写方式 平面注写方式，系在梁平面布置图上，分别在不同编号的梁中各选 一根梁，在其上注写梁的截面尺寸和配筋的具体数值，见图7.2.1。 平面注写包括集中标注和原位标注。集中标注表达梁的通用数值， 原位标注表达梁的特殊数值。当集中标注中的某项数值不适用于梁 的某部位时，则将该项数值用原位标注。使用时，原位标注取值优 先。
三、结构施工图平面整体设计方法（以下简称“平法”）。 它把结构构件的截面型式、尺寸及所配钢筋规格在构件的平面位置 用数字和符号直接表示，再与相应的“结构设计总说明”和梁、柱、 墙等构件的“构造通用图及说明”配合使用。平法的优点是图面简 洁、清楚、直观性强，图纸数量少，设计和施工人员都很欢迎。 详见图集《平面整体表示方法制图规则和构造详图》（16G101）。
3d
3.5d
3.5d
6.25d
4.25d
半圆弯钩
直角弯钩
《建筑构造与识图》课程标准(建筑工程造价专业)
工程造价（建筑方向）专业课程标准2023年1月《建筑构造与识图》课程标准一、前言（一）课程性质与地位1. 课程性质《建筑识图与构造》是建筑工程造价专业的一门专业平台课程。
本课程主要讲授建筑构造和建筑施工图识读两大部分内容。
第一部分为建筑构造部分，主要讲解民用建筑的组成、构造要求和构造做法，是从事土建工程专业所必备的知识。
第二部分是筑施工图识读部分，主要讲解建筑施工图的制图规范和标准以及各种施工图的形成方法、作用、图示内容、图示方法和识读方法。
本课程属于理实一体化课程，属于必修课。
2. 课程地位（1）在专业人才培养方案的地位根据工程造价专业人才培养方案，培养学生能够进行识图并进行工程计量与计价的能力，本课程主要培养学生具有识图、读图、用图的能力，是专业培养的第一步。
（2）作用通过这门课程的学习，可以使学生能够具备建筑工程图的识读能力，结合其他课程的学习可以使学生具备简单图样的绘制能力。
本课程具有较强的综合性和应用性，其内容及影响贯穿在整个专业课程的学习中以及工作实践中，作用重大。
只有掌握建筑识图与构造课程的主要内容，并运用其专业和基础知识，才能熟练的掌握施工图纸的主要内容，从而合理的进行施工、准确的进行工程造价分析和计算。
（3）功能在全国高职院校建筑工程相关专业的1+X证（建筑工程识图证书、BIM应用）考试中，该课程的内容是考试核心内容，这也是施工员、资料员、预算员、测量员、质检员、安全员和各技能操作岗位等施工一线专门岗位人才必备的基础能力。
3. 与相关课程的联系与分工本门课程在建筑制图、建筑力学、建筑材料课程开展完成后进行开展，此时学生具备了初步的空间想象能力和思维能力，可以更好的认识施工图及其作用。
该课程与建筑CAD课程一同开设，“一识一绘”，可以使学生更加深入的研究施工图纸和建筑构造。
后续将会开设BIM 基础软件实操/建筑工程造价编制、工程造价案例分析、钢筋算量等课程，可以在图纸识读的基础上完成BIM软件建模、工程量的计算等内容。
电子教案与课件：建筑工程识图与构造实训 配套资料 答案定
答案项目一任务一（略）任务二剖面图与断面图一、思考题（略）二、技能训练1.2.3.4. 5.6.7.8.9.10.项目二任务一一、思考题（略）二、技能训练1.3册（1）16G101-1《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）》（2）16G101-2《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土板式楼梯）》（3）16G101-3《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（独立基础、条形基础、筏形基础及桩承台）》2.建筑结构施工图平面整体设计方法（简称平法施工）平面整体表示方法的制图规则标准构造详图配合3.图2-1图2-2任务二一、思考题（略）二、技能训练1.双肢箍三肢箍四肢箍2.原位原位标注3.框架梁框支梁屋面框架梁井字梁梁悬挑梁4.KL1（3）框架梁1共有3跨。
KL2(2A)框架梁2有2跨加一悬挑跨WKL1(4)屋面框架梁1共有4跨KL3(3B)框架梁3有3跨加两悬挑跨5.平面加腋梁腋宽为500，腋高为250梁宽为300，梁高为7006.箍筋的直径为8，肢数为4肢，加密区间距为100，非加密区间距为2007.一级箍筋直径8，两端各5根间距100，其余间距200，2肢箍8.2根二级14的架立筋9.2根二级14的侧部受扭钢筋10.4根二级直径20的下部通长筋，其中2根不伸入支座11.梁的顶面比层高低0.1米12．4根三级直径10的构造筋4根直径18的受扭筋。
13．上部的通长筋为4根三级直接20的钢筋。
14．吊筋为了防止梁腹斜裂缝15．A16.（1）框架2250400（2）一8100200双（3）8.17m（4）2根252根18（5）2根25（6）（7）任务三一、思考题（略）二、技能训练1.板中的钢筋有板底受力筋，板面支座负筋，分布筋等2.受力筋分布筋固定受力筋或构造筋3.（略）4.板的编号、板厚、板的贯通纵筋5.板支座上部非贯通纵筋纯悬挑板上部受力钢筋6.h=120h=100/907.B T B&T8.本层层高9.一跨一跨10.楼面板悬挑板屋面板11.（1）楼板5，板厚150mm，板底配筋为x方向配筋为直径10间距150，y方向的配筋为为直径10间距150（2）楼板8，板厚110mm，板底配筋为x方向配筋为直径10间距120，y方向的配筋为为直径10间距150板顶配筋为x方向配筋为直径12间距150，y方向的配筋为为直径10间距180（3）屋面板2板厚120mm，板底配筋为x方向配筋y方向的配筋为为直径12间距12012.图1-18板的支座负筋2号筋为一级直径12间距为120mm，其向相邻两板内的延伸长度为自支座中心线算起各1800mm.图1-19板的支座负筋3号筋为一级直径12间距为120mm，其向相邻两板内的延伸长度为自支座中心线算起分别为1800、1400mm.图1-19中板的支座负筋3号筋为一级直径12间距为100mm，其向相邻板内的延伸长度为自支座中心线算起为2100，往悬挑板为贯通筋。
结构施工图识图
例3：纯悬挑板平法标注见图
精品课件
（三）板支座原位标注
板支座原位标注的内容为：板支座上部非贯通纵筋和纯悬挑板上部 受力钢筋。
板支座原位标注的钢筋，应在配置相同跨的第一跨表达（当在梁悬 挑部位单独配置时，则在原位表达）。在配置相同跨的第一跨（或 梁悬挑部位），垂直于板支座（梁或墙）绘制一段适宜长度的中粗 实线（当该筋通长设置在悬挑板或短跨板上部时，实线段应画至对 边或贯通短跨），以该线段代表支座上部非贯通纵筋；
4、板面标高高差
板面标高高差系指相对于结构层楼面标高的高差，应将其注写在括 号内，且有高差时注，无高差时不注。
5、有关说明
同一编号板块的类型、板厚和贯通纵筋均应相同，但板面标高、跨度、 平面形状以及板支座上部的非贯通纵筋可以不同，如同一编号板块的平 面形状可为矩形、多边形及其它形状等。
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板平法集中标注图
框架柱L
主梁 KL
次梁 L
悬挑梁
XL
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1.2结构施工图的绘制方法 钢筋混凝土结构构件配筋图的表示方法有三种： 一、详图法。
它通过平、立、剖面图将各构件（梁、柱、墙等）的结构尺寸、 配筋规格等“逼真”地表示出来。用详图法绘图的工作量非常大。
二、梁柱表法。 它采用表格填写方法将结构构件的结构尺寸和配筋规格用数字
构件埋于地下,承受建筑物的全部荷载,并传递给基础.建 筑物的上部结构形式相应地决定基础的形式。如建筑物 的上部结构为砖墙承重，就采用墙下条形基础；独立柱 基础作为柱子的基础。 基础图表示建筑物室内地面以下基础部分的平面布置及 详细构造.通常用基础平面图和基础详图表示。
基础详图主要表明基础各组成部分的具体形状、大小、 材料及基础埋深等。通常用断面图表示，并与基础平面 图中被剖切的相应代号及剖切符号一致。
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如何进行楼梯施工图的综合识读？
3. 读楼梯建筑平面、剖面图中有关详图及索引 ——核对楼梯踏步、栏杆扶手等详图是否齐全，栏杆高度 是否满足要求； 4. 读楼梯结构平、剖面图 ——梯段板（斜梁）、梯梁、平台板编号及详图是否有遗 漏，楼层平台的梁、板是否缺少配筋详图；
5. 读楼梯建筑、结构剖面图 ——核对楼梯净空尺寸是否满足强制性规范要求。
现浇钢筋混凝土梁式楼梯的结构组成如何？
梯段板 梯段斜梁
梁 式 楼 梯 间 结 构
楼层平台梁
中间平台梁
楼层平台板
中间平台板
与平台梁连接框架梁（墙）
梁式楼梯的荷载是如何传递的？
梯段板 梯段斜梁 楼层平台 平台梁 中间平台 承重墙 框架梁 框架柱
基础
1. 荷载传递形成完整链条，每个构件是其中一部分。 2. 单个构件的缺失或破坏将使传递链条断裂，会使建
楼梯结构施工图的识读
本次课要学会什么能力？
能够识读楼梯结构平面图、剖面图及详图
本次课涉及哪些知识？
现浇钢筋混凝土板式楼梯结构构造？ 楼梯间荷载的传递路径？ 楼梯结构平面图的形成？ 楼梯剖面图的形成？ 楼梯结构平面图、剖面图、详图表达的内容？ 楼梯结构施工图的识读方法？
本次课要完成的任务
思考问题？
1. 现浇钢筋混凝土楼梯的构造组成如何？
2. 楼梯建筑施工图包括哪些图样？分别表达哪些主要内容？
3. 什么是梁式楼梯和板式楼梯？两者区别在哪里？
4. 识读楼梯建筑施工图应与整套施工图中哪些图纸对照？ 目的是什么？ 5. 识读楼梯建筑施工图能够得到哪些信息？
楼层平台梁
中间平台梁
楼层平台板 中间平台板 与平台梁连接框架梁（墙）
板式楼梯的荷载是如何传递的？
梯段板 框架梁 框架柱 楼层平台 平台梁
中间平台
承重墙
基础
1. 荷载传递形成完整链条，每个构件是其中一部分。 2. 单个构件的缺失或破坏将使传递链条断裂，会使建
地基
筑
物局部或整体发生破坏。
现浇钢筋混凝土梁式楼梯的结构组成如何？
安 全的需要。
现浇钢筋混凝土楼梯结构施工图的组成？
剖面图
平台梁配筋图
平面图及平台板配筋图
梯段板配筋图
现浇钢筋混凝土楼梯结构施工图的组成？
楼梯结构施工图
楼梯结构平面图
楼梯结构剖面图
楼梯结构详图
包括：梯段板、梯段斜梁、 平台板及平台梁施工图
楼梯结构平面图是 如何形成的？
1. 结构平面图 ——即水平投影图。 2. 剖切位置 ——楼层板面。 3. 数 量 ——凡结构布置不同者均 应绘出。
筑 物局部或整体发生破坏。 3. 梯段板荷载传给梯段斜梁后，由斜梁传给平台梁。
地基
现浇钢筋混凝土楼梯间为什么设置这些结构构件？
现浇板式楼梯和梁式楼梯：
1. 为保证荷载以最短、最可靠的传力路径传递给基础和地基设置所有的构件； 2. 主体结构构件的设置与此同理；
3. 每个结构构件及构件间的可靠连接是保障荷载顺利合理传递，即保障结构
室外参观 ——感受一下楼梯是由哪些结构构件构成的？
请下楼至一层再上至顶层，仔细观察。 1. 请问你的脚下接触了哪些结构构件？ 2. 你认为当你站在梯段板的踏步上时，你的重量是如何传递到 地基上的？
现浇钢筋混凝土板式楼梯的结构组成如何？
现浇钢筋混凝土板式楼梯的结构组成如何？
梯段板
板 式 楼 梯 间 结 构
如何进行楼梯施工图的综合识读？
1. 读楼梯建筑和结构平面图的轴线编号及尺寸标注，与建筑 物 建筑平面布置图相比较； ——核对本建筑物中的楼梯数量、位置及楼梯间的开间进 深 是否与建筑物建筑平面图一致；
2. 读楼梯建筑和结构剖面图的标高标注及楼地面做法。 ——核对“建筑标高”与“结构标高”是否与楼地面面层 做法厚 度相一致； 结构标高＝建筑标高－面层厚度
楼梯结构平面图 表达了哪些内容？
1. 平台梁位置 ——TL-1，TL-2，TL-3。 2. 梯段板位置及尺寸 ——TB-2，TB-4。 3. 平台板尺寸及配筋 4. 楼梯上下行方向
楼梯结构剖面图 表达了哪些内容？
1. 所有梯段板的空间位置 ——包括平面位置和高度位置。
2. 所有平台板（TB）和平台梁（TL） 的高度位置。
3. 给出了所有构件的定位标高（结构 标高）。 4. 实际上是“楼梯结构布置图”，此 图 给出了所有楼梯结构构件的位置。 5. 楼梯结构剖面图的位置标注在底层 结构平面图中。
楼梯结构详图1——梯段板配筋图？
分布钢筋 板上部负弯矩 钢筋 板上部负弯矩 钢筋
板下部正弯矩 钢筋
梯段板跨度
楼梯结构详图2——平台板配筋图？
板顶标高
板顶钢筋
板底钢筋
板厚度
楼梯结构详图3——平台梁配筋图？
1. 平台梁一般按简支梁设计配筋，并以单个 断面给出配筋图；
2. 断面图中纵向受力钢筋均通长配置，并伸 入支座满足锚固长度； 3. 箍筋沿梁全长布置，且间距相同。 4. 此图与楼梯剖面图（布置图）形成完整施 工图。
楼梯结构施工图识读要点1——结构平面图
1； 2. 看总尺寸标注 ——了解结构构件的详细尺寸；
3. 看细部尺寸及标高标注 ——了解结构构件的定位；
4. 看结构构件编号 ——了解结构构件的类型及数量； 5. 看详图索引、构件列表或本图说明 ——了解构件详图所在施工图号或标准图集号及施工技术要
楼梯结构施工图识读要点——结构剖面图
1. 看轴线编号剖面图名 ——了解剖面的剖切位置及 所对应的楼梯间； 2. 看水平尺寸标注 ——了解梯段板跨度、踏步数量、梯段梁位置及平台板跨度； 3. 看竖向尺寸标注及标高 ——了解梯段板、平台板、梯梁的竖向定位，核对踢步高度及 数量及“结构标高”与“建筑标高”是否协调一致； 4. 看结构构件编号 ——了解各构件详图所在图号或图集编号，核对有无遗漏编号 的结构构件。