2020年高考语文学业水平测试一轮复习 专题五 语病知识整合
2019-2020年高考语文大一轮复习 第五部分 专题五 横看成岭侧成峰,千变万化意为宗
2019-2020年高考语文大一轮复习第五部分专题五横看成岭侧成峰，千变万化意为宗——变换句式与选用句式xx高考导航考点变换、选用句式。
解读①变换——改变句子的形式，不能改变意思；②选用——按指定要求使用某句式或选出恰当的句式；③句式——此处主要指长短句的变换、整散句的变换、指定陈述对象的重组和口语与书面语的变换。
能力层级为E。
先做真题——写写你的感悟[学生用书P248]1．(xx·高考山东卷)用下面的短语组成两副有关春节和端午节的对联。
要求：上下联各为七字，语意连贯，符合节日和对联特点，不得重复使用短语。
(4分)门上桃符碧波竞舟江边柳线青艾驱瘴迎春绿十里欢耀眼红千家乐答：解析：本题考查句式的选用。
对联属于对偶句式，上下联要语意对应，对仗工整；这副对联还需要注意春节、端午节两个节日的特点。
答案：春节：江边柳线迎春绿门上桃符耀眼红端午节：青艾驱瘴千家乐碧波竞舟十里欢2．(xx·高考大纲全国卷)把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以改变语序、增删词语，但不得改变原意。
(4分)教练在赛后分析会上对我在比赛中的表现进行的深入剖析，使我对自己在这次比赛中由于骄傲自大、轻视对手导致的严重失误有了更进一步的认识，并作出了坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩的保证。
答：解析：这是长句变短句，所以需要先提出主干，然后把长句中的附加成分提出做句子，注意句子不要过长，且前后有一定的关联，尤其不要改变句子的原意。
答案：我在这次比赛中出现了严重失误，赛后分析会上，教练对我在比赛中的表现进行了深入剖析，我进一步认识到失误的原因在于我骄傲自大、轻视对手，并保证坚决改正错误，争取在下一次比赛中取得好成绩。
3．(xx·高考大纲全国卷)从整个文段来看，下面画线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。
要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。
修改后的句子每句都不得超过15个字。
(6分)我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。
高考语文一轮总复习知识清单辨析并修改病句
日臻完善：一天天达到完善。“日”与“一天天”重复
潜移默化：形容人的思想或性格受到感染、影响而不自觉地发生了变化。“影响”已含在其中
差强人意：大致上还能让人满意。“差”与“基本上”重复
蓬荜生辉：谦辞，简陋的房屋也发出了光辉。“蓬荜”与“居室”重复
莘莘学子：莘莘，众多的样子。泛指众多的读书人。“莘莘”与“许多”重复
公认：大家一致认为
端详：仔细地看
奢望：过高的期望
堪称：可以称
暴利：非法取得的利益
质疑：提出疑问
30.您的令郎、令爱
令：您的，对人的敬称
处女作：作者的第一部作品
破天荒：比喻事情第一次出现
捷报：胜利的消息
截止日期：最后一天
蓄意：存心的，人为的
邂逅：偶然遇见，不期而遇
邂逅：偶然相遇
歪风：不正派的作风，不好的风气
5.值得……所重视
“值得”后面接名词或名词性短语，“所”多余
6.被……所打了
“被”后面接名词或名词性短语，“所”多余
来自：从……来。于：从
个中：这其中
其中：那里面
10.又再度……
再度：又一次，与“又”重复
11.要不是……否则……
“要不是”“否则”是两个虚词，“否则”就是“要不是……就……”的意思，与前面的“要不是”重复
知识清单辨析并修改病句
常见语病130例
1．常见“词语赘余”68例
错 例
分 析
报刊：报纸和杂志的合称
“夙”，旧有的，素有的，本身含有“多年”的意思
“目的”“是为了”同一意思
蝉联：连续获得
净
干干净净：十分干净
垃圾：用过的没用的东西
2020届高考语文一轮复习精做精练 语言文字运用病句篇含2019年高考题与模拟题含答案与解析
2020届高考语文一轮复习精做精练语言文字运用：病句篇【考纲明确】2019年高考语文全国卷《考试说明》对“语言文字应用”提出了总的要求：正确、熟练、有效地使用语言文字。
“表达应用E”的前三个考点是：（1）正确使用词语（包括熟语）；（2）辨析并修改病句。
病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段。
【真题体验】★1．(2019·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成下面小题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐边缘化、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新焕发了生机。
古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点，但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。
“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了约束自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是修身养性的工具。
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
2．(2018·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成下面小题。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。
自1995年以来，这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多个航次的任务。
2024届高考语文一轮复习专项：病句辨析修改专题++课件+
7、句子太长 注意是否漏掉了成分 例1：中外文学大师的杰出创造无不以其对 传统的广博和深刻的把握为基础的。 " 无不" 之后缺少谓语动词" 是".
例4：这所学校把学雷锋活动没有放在口头 宣传上，而是强调“学雷锋要见行动”， 因此效果很好。 “把”字句中的否定词必须用在“把”字前， 该句否定词“没有”位置不当。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
规律总结：
否定词易出病点： 1、多重否定造成表意相反。 2、否定词和反问句连用造成表意相反。 3、否定词和带有否定意义的动词连用造成表意相反。 4、位置不当。
2.检查局部，看修饰语和中心词之间、修饰 语内部是否有毛病：一是搭配，二是残缺、 赘余，三是顺序（多重定、状语句）
3.复句：先查句间关系，二查关联词语
例①过去几万名地质队员经过数十年才能 做到的事情，资源卫星几天内即可完成。
该句主干是“事情卫星完成”，“事情”不 能说“完成”，只能说“做完”，搭配不当。
“进入”与“分成”搭配不当，须在“分成” 之后补上中心语“的时代”。
例④不管气候条件和地理环境都极端不利，登 山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。
“不管……都极端不利”不合习惯，正确 说法为“不管……多么不利”，关联词语 搭配不当。
二.主干枝叶梳理法
1.先将句中附加成分(定语、状语、补语)去掉， 紧缩出主干，检查主干是否有毛病：一是搭配， 二是残缺、赘余。
4.句子成分赘余
（1）语义重复 示例：为精简字数，我们不得不把这篇文章略加删改一些。 “一些”与前面的“略加”重复，可删掉一个。 （2）主语多余 示例：我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了 多少宝贵的生命。 前面有了主语“革命前辈”，因而“他们”可删去。 （3）谓语多余 示例：篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。 句子谓语重复，应该删去“打”。
2024年高考语文语病句知识点总结(二篇)
2024年高考语文语病句知识点总结高考语文语病句主要是指在语言表达上出现的错误或不规范的用法，容易影响文章的流畅度和逻辑性。
下面是一些常见的高考语文语病句及其知识点总结。
一、修辞语病1. 比喻夸张语病：过分夸大的比喻造成虚假的效果。
例句：这件事闹得满城风雨，传得沸沸扬扬。
修正：这件事引起了广泛的关注。
2. 直喻低下语病：使用低级、俗俗的词语作为修辞手法。
例句：老师讲话像放屁一样。
修正：老师的讲话不可思议。
3. 反复累述语病：过多的反复表述，造成冗长、枯燥的效果。
例句：他的眼睛像星星一样，闪闪发光，放射出无限的光芒。
修正：他的眼睛闪烁着迷人的光芒。
二、虚词语病1. 助词错误语病：错误使用或省略助词。
例句：我化解了这个问题。
修正：我成功化解了这个问题。
2. 介词错误语病：错误使用或省略介词。
例句：这是一辆没有车牌的车。
修正：这是一辆没有车牌的汽车。
三、逻辑语病1. 概念混淆语病：将不同概念混淆在一起，导致理解困难。
例句：爱情就是金钱。
修正：金钱不等于爱情。
2. 因果推断错误语病：从事物的联系上做出不准确的推理。
例句：她那么漂亮，一定很聪明。
修正：外表漂亮并不代表聪明。
四、成分辨析语病1. 形容词或名词辨析错误语病：错误使用形容词或名词。
例句：他是个爱干净的男孩。
修正：他是个干净利落的男孩。
2. 动词辨析错误语病：错误使用动词。
例句：他通宵地学习。
修正：他通宵不休地学习。
五、语法错误语病1. 主谓不一致语病：主语和谓语不一致。
例句：我的手机已经坏了。
修正：我的手机已经坏掉了。
2. 缺少主谓宾语语病：主语、谓语、宾语缺失。
例句：爸爸回家了。
修正：爸爸回家了，给我们买了很多好吃的。
六、标点错误语病1. 逗号错误语病：逗号使用不当。
例句：他是个又高又帅的男孩。
修正：他是个又高、又帅的男孩。
2. 顿号错误语病：顿号使用不当。
例句：他喜欢吃水果，如:苹果、梨子。
修正：他喜欢吃水果，如苹果、梨子。
以上是一些常见的高考语文语病句及其知识点总结，希望对你的学习有所帮助。
高考语文一轮专题复习专题5文言文阅读题点1文言断句题课件(共28张PPT)
方法1
专题五
方法2
题点1 文言断句题——瞻前顾后,意标结合
梳理·核心知识 强化·关键能力 规范·解题思路
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借助标志法 1.标名代断句 用斜线“/”给下面画线部分的文字断句。 艾子浮于海夜泊岛峙中夜闻水下有人哭声复若人言遂听之其言 曰:“昨日龙王有令:‘应水族有尾者斩!’吾鼍也,故惧诛而哭。汝 虾蟆无尾,何哭?”复闻有言曰:“吾今幸无尾,但恐更理会科斗时事 也。”
题点1 文言断句题 ——瞻前顾后,意标结合
专题五
题点1 文言断句题——瞻前顾后,意标结合
梳理·核心知识 强化·关键能力 规范·解题思路
-7-
给文言文断句,是最直接考查文言文阅读能力的方式。断句不当, 意味着没有读懂文意,不知道文章说了些什么,或理解偏颇错误。 因此,读懂文章、把握大意是断句的前提。文言文与现代文一样, 某类词语在句中充当的成分是相对固定的,可以根据词语的词性以 及组合情况断句;最为明显的是文言虚词,可根据其在句中的作用 和表达的语气作为断句的标志。值得提醒的是,高考给定的断句题, 一定有疑难处,且在易混处设误,断句时要注意瞻前顾后,语意断句 和标志断句相结合。
根据对称关系,后有“晚而改节”可知前文是“少好侠”;根 据排比句式可知:“敦儒学,习《尚书》,读律令”。
根据文 这段文字介绍了王涣的性格特点及成年后的变化。重点 意检验 考查对“敦”“学”“习”含义的理解。
答案 B
方法1
专题五
方法2
题点1 文言断句题——瞻前顾后,意标结合
梳理·核心知识 强化·关键能力 规范·解题思路
(选自《吕氏春秋·报更》,有删改)
答案 此赵宣孟之所以免也/孟尝君之所以却荆兵也/古之大立功 名与安国免身者/其道无他/其必此之由也/堪士不可以骄恣屈也
2020年高考模拟复习知识点试卷试题之高考语文常见语病类型总结(必看)
高考语文常见语病类型总结（必看）病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或资余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
A、语序不当主要有下列类型:1、名词附加语的多项定语次序不当名词附加语:多项定语次序不当。
多项定语的正确次序一般可按以下次序排列:✧表领属性的或时间、处所的；✧指称或数量的短语；✧动词或动词短语；✧形容词或形容词短语；✧名词或名词短语；✧另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。
2、动词的附加语的多项状语次序不当动词的附加语，多项状语次序不当。
复杂状语排列大致为:✧表目的或原因的介宾短语；✧表时间或处所的；✧表语气(副词)或对象的(介宾短语)；✧表情态或程序的；✧另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。
例如:在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。
正确次序:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。
3、虚词的位置安排得不恰当;特别是“把”字短语位置不当。
副词和连词位置不恰当:例如:苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
(“把”字短语应紧挨动词中心语“缚”。
)例如:留在幼儿园的孩子们，都- 一个一一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。
(表范围的副词“都”应放到表数量的“一个一个”后。
)介词短语的位置不当:搭配不当主要有下列类型:主谓搭配不当:例如:本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。
(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。
应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”。
)动宾搭配不当:例如:他多么渴望一个学习机会呀!(“渴望”后缺少动词修饰语和中心语搭配不当例如:这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。
(并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改做“广泛地交换了意见”。
浙江省2020版高考语文复习专题五辨析病句实战演练(含解析)
辨析病句1．(2019·绍兴市高三调研)下列各句中，没有语病的一项是( )A．具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率、解决人力成本上涨的利器。
B．如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。
C．要深化对南极地区海冰融化现象和南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。
D．各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。
解析：选D。
A项，成分残缺，可在“上涨”后面加宾语中心词“难题”；B项，不合逻辑，“从而”表示结果或进一步的行动，前面说引导青少年“热爱并且投身于滑雪运动”，后面说“培养这些……的兴趣”不合逻辑，一般先培养了兴趣，才会热爱并投身于某项运动；C项，搭配不当，“加强”与“精度”不搭配，可将“加强”改为“提高”。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”，其中思想的深刻，能够穿越空间，触及每一代人的心灵，成为人们不可或缺的精神食粮。
B．为了让更多贫困户短期内实现脱贫，扶贫工作队鼓励每家每户发展特色产业，有人养蜂，有人种菜，甚至有人开发苗绣旅游商品。
C．自“大众创业、万众创新”提出以来，我国形成了良好的“双创”氛围，国人的创新积极性被激发出来，为经济增长提供了强大的内生动力和持久动能。
D．去年中国共享经济市场规模达3.5万亿元，有6亿人参与共享，有预测认为，未来几年，共享经济将保持年均不低于40%左右的增速。
解析：选C。
A.搭配不当。
“思想的深刻”应为“深刻的思想”；“空间”应为“时空”。
B.用词不当。
副词“甚至”不当，此处没有强调突出，表示更进一层的意思。
D.前后矛盾。
“不低于”“左右”矛盾。
3．下列各句中，没有语病的一项是( )A．在这只老鼠背上，科学家用牛软骨细胞让它长出一只“耳朵”，这可以说是一种怪诞的方式响应着施泰德洞穴里的狮人雕像。
2020届高考语文(全国通用)一轮复习 对点练5 Word版含解析
一、辨析病句[题组一语序不当]1．下列各句中，没有语病的一项是()A．最近浙江温州接连出现的因企业资金链断裂而“跑路”的老板，不仅给温州企业家的群体形象“抹了黑”，还欠下一笔还不了的金钱债务。
B．杨幂这个名字对中年人可能是陌生的，可是青年人却是熟悉的。
C．托尔斯泰的记忆力和观察力是十分惊人的，他能迅速捕捉形象并长久地储存在头脑中，创作需要时，一“呼”即出。
D．英式早餐在世界上享有盛名，它已经超脱了“早餐”的原意，而是在更广的层面上代表了英国独特生活方式的一部分，其美味吸引了八方来客前来品尝。
解析：A项，可改为“不仅欠下一笔还不了的金钱债务，还给温州企业家的群体形象‘抹了黑’”；B项，应改为“中年人对杨幂这个名字可能是陌生的”；C项，前半句的“记忆力”和“观察力”位置对调，与后半句的“捕捉形象”和“长久地储存”相对应。
答案：D2．下列各句中，没有语病的一句是()A．夏令营活动对于学生们增强身心健康、开阔视野、提高学习兴趣、锻炼坚强意志、培养团队精神具有重要的帮助作用。
B．上海音乐厅精心打造的“五一”晚会奉献给观众的俨然是一桌名家荟萃、名曲云集的文化大餐。
C．打着“民主”的旗号搞“台独”的分裂活动是对包括台湾同胞在内的全体中国人民的严重挑衅，也将对亚太地区乃至台湾地区的和平稳定构成严重威胁。
D．作为最大的发展中国家和碳排放大国，中国的选择不仅决定着世界的未来，而且决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景。
解析：B项，语序不当，“俨然是”是“奉献”的状语，应移至“奉献”之前；C项，递进关系语序不当，应为“台湾地区乃至亚太地区”；D项，语序不当，应先“决定着未来自身的核心竞争力与综合发展前景”，再“决定着世界的未来”。
答案：A[题组二搭配不当]3．下列各句中，没有语病的一句是()A．面对全球性的金融危机，我国的经济在第三季度还能够保持持续稳步增长，表明我国应对经济危机的调控措施和抗危机的能力不断提高。
B．五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。
06 辨析并修改病句)-高中语文学业水平考试必备考点归纳与测试(新教材专用)(解析版 )
第一篇积累运用辨析并修改病句课标要求知识点击病句是现实生活中较为常见的语言现象，见之于学生作文，甚而报纸、杂志。
日常的言语交际中亦为普遍。
《考试大纲》规定要考查的病句类型共有六种，即：①语序不当；②搭配不当；③成分残缺或赘余；④结构混乱；⑤表意不明；⑥不合逻辑。
一、语序不当语序不当类型：①多项定语次序不当；②多项状语次序不当；③虚词的位置不当，“把”字短语位置不当；④分句位置不当；⑤主客体颠倒；⑥相关联的并列词语或短语语序不当。
二、搭配不当搭配不当主要出现在配对的句子成分之间，相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。
成分搭配不当的现象主要有：①关联词搭配不当；②定语与中心词搭配不当；③动宾搭配不当；④主谓搭配不当；⑤主宾搭配不当；⑥动补搭配不当；⑦状语与中心词(谓语)搭配不当；⑧一面与两面搭配不当。
三、成分残缺或赘余句子应该是完整无缺的。
一个句子缺少了应具备的成分，影响了意思的正确表达，这就是结构的残缺。
常见的残缺现象有：主语残缺、谓语残缺和宾语残缺。
相反，一个句子的某种结构成分重复叠加，臃肿不堪，造成了句子失衡，也影响了意思的准确表达，即犯了赘余的毛病。
常见的语病有：堆砌、重复、可有可无以及多余的“的”字。
四、结构混乱结构混乱亦称句式杂糅，即一个句子内部有两种结构纠缠不清，影响句意准确表达造成读者理解困难。
主要表现为：举棋不定、藕断丝连、中途易辙、结构错杂等。
五、表意不明句子是交际的基本单位，如果句子不正确表达意思，就会影响交际效果。
句子“表意不明”是指句子所表达的内容、意思使人不易明白或不止一种解释。
主要表现为“费解”和“歧义”。
六、不合逻辑“不合逻辑”的错误比较复杂，首先要定语病中“不合逻辑”的外延，“语法不是通辑”。
不合逻辑的错误主要有：自相矛盾；围不清；强加因果；主客倒置。
真题讲解例1 (2022湖南学考)阅读下面的文字，完成题目。
对中国人来说，品茶就是品味人生。
茶里面既有大千世界的斑斓色彩，又有生活的酸甜苦辣。
2020学年高中语文一轮复习专题五语病基础知识整合
专题五语病《2017年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“辨析并修改病句(病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)”。
能力层次为E：表达应用。
一般采用选择题的形式来考查。
考查应该熟悉常见的六种类型的语病。
学考语病题考查的六大角度角度一、考查“结构混乱”结构混乱有以下几种表现形式：(1)句式杂糅：①表被动；②表原因；③表目的；④表条件；⑤表意图；⑥表对象；⑦表构成；⑧表范围；⑨表程度；⑩表数量。
(2)双主语。
(3)层次不清。
[示例练习] 判断下列句子有无语病，并改正错误。
(有语病×，无语病√)①广大政协委员围绕以“五水共治”等问题为议题，积极献言献策。
( )②广州恒大足球队的大手笔投入，夺得了去年的亚冠冠军和中超冠军。
( )③我国发射的“天宫一号”带上天的服装就有好几套，可让多人多天穿着和更换的需要。
( )答案：①×。
句式杂糅，“围绕”“以……为议题”删去一个。
②×。
改为“大手笔投入的广州恒大足球队”。
③×。
把“让”改为“满足”。
说明：偷换主语导致结构混乱，紧缩每个分句和句子的主干可以判断结构混乱的语病。
角度二、考查“重复赘余”重复赘余有以下几种表现形式：(1)语义重复；(2)附加成分(定语、状语、补语)赘余；(3)主语、谓语、宾语中同义成分赘余；(4)滥用介词；(5)滥用关联词语。
[示例练习] 判断下列句子有无语病，并改正错误。
(有语病×，无语病√)①去年物价总体保持平稳，数据表明12月份CPI在不到3%左右运行。
( )②“国庆”期间，杭州湾跨海大桥的车流量增大，平均每天超过4万多辆。
( )③电视连续剧《辛亥革命》展现了一幅宏大厚重的历史画卷，成为纪念辛亥革命100周年活动的一份厚礼。
( )④解决老百姓看病贵问题的关键，最主要的办法是制定国家基本药物目录。
( )答案：①×。
2020版高考语文一轮复习练出高分5语用+默写+文化常识+诗歌技巧含解析2
练出高分5 语用＋默写＋文化常识＋诗歌技巧一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1～3题。
从古代的神话传说，到工业革命时代的科幻作品，人类抵达月球是个的话题。
当人类最终抵达月球的时候，科幻小说里的月球城市，仿佛变得触手可及。
然而，面对广袤且难以企及的宇宙，前往其他行星的漫长征程又让处于航天时代早期的人们。
而今，凭借更为进步的探测技术和研究手段，我们有可能进一步了解月球。
借由“嫦娥”探月工程，中国在人类重返月球的历史进程中，已成为的角色。
“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了精确的有关“巡天、观地与测月”的大量科学信息。
而今，即将启程的嫦娥四号又将实现人类月球探测史上第一次在月球背面的着陆器与月球车“软着陆”并开展联合探测。
为此，一颗通信中继卫星会被首先发射，以实现月球背面与地球的通信。
这项作为探月“前哨战”的步骤，与欧洲人在月球上搭建4G网络的计划可谓。
我们并不知道，嫦娥四号和未来的其他一些探测器会在月球上取得什么新的发现。
( )，并且要在电磁波只需大约1.3秒即可抵达的地方，奠下人类成为“星际物种”的第一块基石。
1．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A．“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了大量有关“巡天、观地与测月”的精确的科学信息。
B．“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了有关“巡天、观地与测月”的大量精确的科学信息。
C．“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了大量精确的有关“巡天、观地与测月”的科学信息。
D．“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了有关“巡天、观地与测月”的精确的大量科学信息。
解析：多项定语的排列顺序为：领属定语＋时间(地点)定语＋数量词定语＋动词定语＋形容词定语＋名词定语＋名词中心语。
正确的排法为：有关“巡天、观地与测月”的(领属定语)大量(数量词定语)精确的(形容词定语)科学信息。
答案：B2．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是( )A．但可以确定的是，我们正在重拾仰望星空的精神。
【人教版】2020年高考语文一轮复习专题1.5辨析并修改病句(教学案)
专题1.5 辨析并修改病句《考试大纲》要求：辨析并修改病句，能力层级为E级(表达应用)。
“辨析”是指能够从题目中选出有语病或没有语病的选项；“修改”则是指在辨析的基础上对病句进行修改。
(1)题型较为固定。
辨析并修改语病考查频率高，题型较为固定，一般分为辨识正误的选择题和判断修改的主观题，第一种题型是主流，新课标卷采用的是第一种题型。
(2)设题重点鲜明。
《考试大纲》规定的六种病句类型是设题重点，但搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明、不合逻辑等考查频率较高，其中，尤以“搭配不当”居首。
在主观修改题中，搭配不当、成分残缺或赘余、表意不明是设题的重点。
(3)语境新，时代气息浓。
语病题的语言材料很新颖，紧扣时代，涉及面广，关注热点时事新闻，材料背景极具知识面、思想性、时代性、趣味性。
一、语病的类型1、语序不当从语法角度看，语序不当对单句来说主要是词序不当，对复句来说主要是句序不当；从语意角度看，语序不当可能引起不合事理、表意不明、主客颠倒等语病。
【规律总结】考查语序不当主要有以下几种情况：①多项定语排列不当；②定语和中心词位置颠倒；③状语位置不当；④分句间次序不当；⑤关联词语词序不当；⑥事理顺序不当。
重点识别：并列词语和递进分句两种语序不当。
【方法技巧】语序不当的辨析技巧1.多项定语次序不当一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练到我校指导。
改正：____________________________________________________________【答案】国家队的(领属性的)一位(数量)有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)女教练到我校指导。
【解析】多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；b.指人称或数量的短语；c.动词或动词短语；d.形容词或形容词短语；e.名词或名词短语。
另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。
2.多项状语次序不当在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
高考语文学业水平测试一轮复习 专题五 语病
专题五语病1．下列句子中，没有语病的一项是( )A．为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。
B．今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
C．童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。
D．为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。
解析：B项宾语残缺，在“犯罪”后加“的行动”。
C项主宾搭配不当，删除“的作品”。
D项不合逻辑，删除“不”。
答案：A2．下列句子中，没有语病的一项是( )A．理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B．不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C．我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。
D．同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
解析：A项“培养”和“水平”搭配不当。
B项结构混乱，删除“是可想而知的”。
D项不合逻辑，删除“不要”。
答案：C3．下列各句中，没有语病的一项是( )A．许多人对新疆的周围环境有着十分浓厚的兴趣，到了周末都想出去走走。
B．日本停止滨冈核电站4号机组运转，目的是防止地震和海啸不再引发重大核安全事故。
C．在热烈的掌声中，胡锦涛发表题为“推动共同发展，共建和谐亚洲”的主旨演讲。
D．食品添加剂的使用标准包括食品用加工助剂、胶母糖基础剂和食品用香料等 2 314个品种。
解析：A项成分赘余，删除“周围”。
B项不合逻辑，删除“不再”。
D项搭配不当，“使用标准”和“品种”搭配不当。
答案：C4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．为了防止酒驾事件不再发生，眉山市加大了巡查整治力度。
B．学校开展的地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。
C．完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。
D．学生能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
解析：A项否定词“不”误用。
高考语文一轮复习学案：第1部分专题五辨析病句2语法垫基懂一点语法知识
专题五辨析病句所谓“病句”是指不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理的句子，简单说就是在语法或逻辑上有毛病的句子。
它是历年来高考考查的一个重点。
而语法知识，是辨析病句的基础，因此，我们特地编写了本节内容，目的是给同学们提供一点应知应会的语法常识，重点是句子常识，而且仅限于“一点”“常识”范围之内，其余的不做展开，不做深析。
一、了解一下语法单位语法单位按照由小到大的顺序分为语素→词→短语(也称词组)→句子(包括单句和复句)→句群。
语素是最小的音义结合体，最小的语法单位，比如：单音节语素(山)、双音节语素(徘徊、坦克)、多音节语素(高尔夫、奥林匹克)。
句群是最大的语法单位，句群也叫句组或语段，是前后衔接连贯的，能表达一个明晰的中心意思的一组句子。
其中“语素”“句群”不需了解，“词”“短语”作一般了解，学习的重点是“句子”。
二、词、短语、句子(一)词词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。
词分为实词和虚词两大类，实词包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词，虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
(二)短语短语是词的组合，是意义和语法上能搭配而没有句调的一组词，故又称词组。
1．短语按其在句中充当句子成分的功能分为：(1)名词性短语：以名词为主体构成，具有名词的特征和语法功能，一般在句中作主语、宾语。
如：三贤故里、历史人物、负责人。
(2)动词性短语：以动词为主体构成，具有动词的特征和语法功能，一般在句中作谓语。
如：走与停、吃得香、大力发扬。
(3)形容词性短语：以形容词为主体构成，具有形容词的特征和语法功能，一般在句中作谓语，也可作主语、定语。
如：真与假、不土不洋、格外高兴。
2．短语按其内部结构关系分为：(1)常见结构类型：并列短语、偏正短语、动宾短语、补充短语、主谓短语。
(2)其他结构类型：复指短语、方位短语、“的”字短语、能愿短语、趋向短语、连动短语、兼语短语、介宾短语、固定短语、数量短语。
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专题五语病
《2018年广东省普通高中学业水平考试语文科考试大纲》中对此知识点的要求是“辨析并修改病句(病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑)”。
能力层次为E：表达应用。
一般采用选择题的形式来考查。
考查熟悉常见的六种类型的语病。
如2017年试题考查了“成分残缺”“语序不当”“不合逻辑”三种语病类型。
2018年试题考查了语序不当、搭配不当、成分赘余三种语病类型。
学考语病题考查的六大角度
角度一、考查“结构混乱”
结构混乱有以下几种表现形式：(1)句式杂糅：①表被动；②表原因；③表目的；④表条件；⑤表意图；⑥表对象；
⑦表构成；⑧表范围；⑨表程度；⑩表数量。
(2)双主语。
(3)层次不清。
[示例练习] 判断下列句子有无语病，并改正错误。
(有语病×，无语病√)
①广大政协委员围绕以“五水共治”等问题为议题，积极献言献策。
( )
②广州恒大足球队的大手笔投入，夺得了去年的亚冠冠军和中超冠军。
( )
③我国发射的“天宫一号”带上天的服装就有好几套，可让多人多天穿着和更换的需要。
( )
答案：①×。
句式杂糅，“围绕”“以……为议题”删去一个。
②×。
改为“大手笔投入的广州恒大足球队”。
③×。
把“让”改为“满足”。
说明：偷换主语导致结构混乱，紧缩每个分句和句子的主干可以判断结构混乱的语病。
角度二、考查“重复赘余”
重复赘余有以下几种表现形式：(1)语义重复；(2)附加成分(定语、状语、补语)赘余；(3)主语、谓语、宾语中同义成分赘余；(4)滥用介词；(5)滥用关联词语。
[示例练习] 判断下列句子有无语病，并改正错误。
(有语病×，无语病√)
①去年物价总体保持平稳，数据表明12月份CPI在不到3%左右运行。
( )
②“国庆”期间，杭州湾跨海大桥的车流量增大，平均每天超过4万多辆。
( )
③电视连续剧《辛亥革命》展现了一幅宏大厚重的历史画卷，成为纪念辛亥革命100周年活动的一份厚礼。
( )
④解决老百姓看病贵问题的关键，最主要的办法是制定国家基本药物目录。
( )
答案：①×。
语意重复(不合逻辑)，“不到3%左右”改为“不到3%”或“3%左右”。
②×。
重复赘余，“超过”与“多”重复，删去“多”。
③√。
④×。
重复赘余，“关键”与“最主要”重复。
说明：语意重复往往在并列包含或互相交叉的词语间设误，或者在递进关系的两者之间设置误区。
所以要重点关注句子中表递进关系的关联词；关注形式上并列的短语，这样的短语往往在意义上有层递的关系。
角度三、考查“不合逻辑”
[示例练习] 判断下列句子有无语病，并改正错误。
(有语病×，无语病√)
①浙江省将加大监督力度，改进产品包装和过度包装，推广使用可循环利用物品，限制使用一次性用品。
( )
②体育运动的目的是身心都要健康，至于能不能在比赛中得金牌，那是锦上添花的事情。
( )
③“天地图”的覆盖范围从宏观中国全境到微观具体乡镇、村庄乃至县市。
( )
④垃圾邮件、木马病毒和低俗内容等三大网络危害已在国内得到有效控制。
( )
答案：①×。
不合逻辑，“包装”包含“过度包装”，不能并列。
②×。
不合逻辑，“能不能”造成两面对一面，把“不能”删去。
③×。
不合逻辑，应从大到小，“乡镇、村庄乃至县市”改为“县市、乡镇乃至村庄”。
④√。
说明：(1)表示递进、因果等关系的关联词语所关联的内容是有内在逻辑顺序的，如递进所关联的两个内容，要按照“由易到难，由浅入深，由高到低，由物质到精神”等逻辑顺序来表述。
(2)并列词语(短语)形式上并列，但有的内在的意思往往有先后顺序。
角度四、考查“成分残缺”
成分残缺主要有以下几种情况：(1)缺主语；(2)缺谓语；(3)缺宾语；(4)缺状语。
[示例练习] 判断下列句子有无语病，并改正错误。
(有语病×，无语病√)
①随着航天控制中心科技人员的指令，“嫦娥三号”成功进入预定轨道。
( )
②因饮酒后驾驶机动车引发的交通事故数量呈快速增长，特别是一些导致多人伤亡的恶性交通事故时有发生。
( )
③由于史蒂夫·乔布斯的才华和激情，使他在数字音乐、智能手机和平板电脑等领域都做出了革命性的贡献。
( )
④“天河一号”超级计算机系统具有高自主、高性能、高能效、高安全。
( )
⑤增进交流，消除隔阂，人类文化一定会展现出共同繁荣、异彩纷呈。
( )
答案：①√。
②×。
宾语残缺，“呈快速增长”后加“趋势”。
③×。
主语残缺，介词“由于”在句首导致主语残缺，删去“由于”。
④×。
宾语残缺，句子最后应加上“的特点”。
⑤×。
宾语残缺，在句末加上“前景”或“局面”。
说明：一句话的句首如果出现了介词，往往会造成主语的缺失。
如第③题。
如果宾语前面的定语较长，那么命题者往往会把宾语中心语去掉从而造成缺失宾语，因为定语太长往往会使
我们阅读到最后时丢失了语感，所以在这个地方设置宾语缺失的陷阱是命题者较为青睐的方式之一。
成分残缺可用紧缩主干的方式来查找。
角度五、考查“搭配不当”
搭配不当有七种情况：(1)主谓搭配不当。
(2)动宾搭配不当。
(3)主宾搭配不当。
(4)修饰、限制语与中心语搭配不当。
(5)一面与两面搭配不当。
(6)否定与肯定搭配不当。
(7)并列成分不完全搭配。
[示例练习] 判断下列句子有无语病，并改正错误。
(有语病×，无语病√)
①预计到2020年左右，我国人口的老龄化趋势将是2007年的两倍。
( )
②沪杭高速铁路是目前世界上运营速度最快、科技含量最高的高速列车。
( )
③发展核电产业具备投资大的问题，核电开发将是一个漫长而艰巨的过程。
( )
④2008年的秋季是在全国范围内免除城市义务教育阶段学生学杂费的第一年。
( )
答案：①×。
搭配不当，“趋势”是“两倍”不搭配。
②×。
搭配不当，“高速列车”应改为“铁路”。
③×。
搭配不当，“具备”与“问题”搭配不当。
④×。
主宾搭配不当，把“的秋季”删去。
说明：紧缩句子的主干可以查找出搭配不当，如第①题“趋势是两倍”，第②题主干“铁路是列车”，第③题第一句的主干“发展核电产业具备问题”，第④题主干“秋季是第一年”，显然搭配不当。
角度六、考查“语序不当”
语序不当的情况有以下几种：(1)定语位置不当：①定语和中心语的位置颠倒；②把定语放在状语的位置上；
③多项定语次序不当。
(2)状语位置不当：①把状语放在定语的位置上；②多项状语次序不当。
(3)虚词位置不当：①否定副词“没有”“不”的位置不当；②关联词语位置不当。
(4)主客颠倒。
(5)分句位置不当：①递进复句中轻重颠倒；②承接复句中先后颠倒。
[示例练习] 判断下列句子有无语病，并改正错误。
(有语病×，无语病√)
①近年来，包括雾霾在内的自然环境灾害已经严重对我们发出了警告。
( )
②“细胞打印”技术还在目前实验阶段，但可能用于人的未来。
( )
答案：①×。
语序不当，“严重”应移至“警告”前。
②×。
语序不当，“还在目前”应为“目前还在”。
说明：多重定语的语序为：①表示领属性的或时间、处所的；②数量词；③动词(短语)；④形容词(短语)；
⑤名词(短语)。