变了!2019年教育学311大纲变动详情与解析!

变了！2019年教育学311大纲变动详情与解析！2019年教育学专业基础综合考试大纲（311）发布，凯程拿到大纲，第一时间与往年大纲进行了对比和分析，通过对比发现：

2019年教育学311大纲新增（变动）129个知识点。其中，教育学原理新增35个知识点；中国教育史新增24个知识点；外国教育史新增46个知识点；教育心理学增加6个知识点，删减一个知识点；教育研究方法新增18个知识点。

各科详细说明如下：

新大纲变化说明：

教育学原理的变化归纳为：新增知识，细化知识点，接近当前教育改革，每一处修改的地方都值得仔细去看，是我们今年考试的重要考点。

1.新增知识点：

（1）教育学概述：

a教育学的理论基础及其与相关学科的关系；哲学基础；心理学基础；社会学基础

b教育学的价值：教育学的理论价值；教育学的实践价值。

（2）教育与社会发展：a再生产理论；b民主化与教育变革；本土化、民族化与教育变革。

（3）教育与人的发展：个体自身的主观能动性及其在人的身心发展中的作用【凯程之前授课完整的讲过】

（4）教育目的与培养目标：我国幼儿园培养目标

（5）教育制度：a我国教育基本制度；b非正规教育的复兴及其对正规教育的影响；c高中的多样性、特色发展及其与大学的衔接；

（6）课程：a斯腾豪斯的过程模式；b施瓦布的实践模式；c1949年以来我国基础教育课程改革。

（7）教学：

a社会互动教学理论；

b教学组织形式的改革【这里新增的全部是教育学最新热点】

个体辅导与个别化教学；分组教学与小组合作学习；分层教学与走班制；泛在学习；慕课（大规模开放在线课程）；翻转课堂。

（8）德育：a心理健康教育；b社会行动德育模式

（9）教师与学生：

a教师的专业素养与专业发展——教师专业素养的构成与结构；教师专业标准；教师专业发展的内涵、取向与途径。【相当于细化知识点，其中相当一部分之前授课全部讲过。】

b教师的权利与义务：专业自主与教师的专业权利；教师职业道德与法律义务。c学生群体与学生组织的概念；

d少年儿童组织；学生群体与组织的作用。

2.细化知识点：

（1）教育学概述：20世纪以来教育学的发展：教育学流派；教育学分支学科；元教育学。（之前旧大纲仅仅写的是“20世纪以来教育学的发展”，具体知识不明确，如今明确了学习的三个小知识点，这些知识之前的凯程强化班、真题班均有讲授。难度不大。）

（2）教育及其产生与发展：教育概念的内涵和外延：广义教育与狭义教育；正规教育与非正规教育；家庭教育、学校教育与社会教育。（之前旧大纲仅仅写的是“教育概念的内涵和外延”，如今将这个宽泛的知识点明确细化了）

（3）教育目的与培养目标：教育目的确立的依据：时代与社会发展需要；个体身心发展的特点与需要。（之前旧大纲仅仅写的是“教育目的确立的依据”，而这两个依据之前凯程授课完整讲过，如今只是纳入大纲，更加明确知识点）

（4）德育：

a之前旧大纲的“直接的道德教学”改为“德育课程与直接的道德教学”；

b间接的道德教育；细化为“教学育人，指导育人，管理育人，活动育人，环境育人。”

教育学原理是最难的部分，也是最需要花时间学习的部分，2019大纲中原理部分不仅新增内容多，而且体现当代性，贴近教育现实，好在很多知识点我们往年都有补充，今年的强化班补充讲授会非常重视新大纲的变化，还会讲解很多当前教育现状，突出新变化的知识点，让考生后期学习更有方向，更有信心。

新大纲变化说明：

中国教育史部分新增知识点比较多，好在有一些凯程强化班已经涉及和讲过，凯程将新增部分罗列出来，并在强化班补充课程专门讲解。

1.新增知识点：

（1）春秋战国时期：老庄对社会文明的批判；法家提倡“耕战”的学派。

（2）秦汉时期：秦代的教育政策与措施；汉代的学校（比原来的大纲更加扩展了典型学校的学习。）

（3）魏晋南北朝时期：北魏的官学。

（4）隋唐时期：中外教育交流：新罗、日本留学生留唐；唐代学校教育对新罗、日本的影响。韩愈：重振儒学的卫道者；

（5）宋元明清时期：宋、元、明、清的文教政策与官学体制；私塾教育的特点；（实际之前课程上已经讲过）

（6）近代教育的起步：教会学校在中国的举办：学校与教科书委员会；教会学校课程；教会学校的性质与影响；太平天国的教育举措。

（7）近代教育体系的建立：早期改良派的教育主张

（8）蔡元培与资产阶级革命教育

（9）新文化运动促进教育变革（实际之前凯程上过已经讲过）

（10）1922年“新学制”中新增了中小学校课程标准；“新学制”评价（实际之前凯程上课已经讲过）

（11）新民主主义教育的发端：早起马克思主义者的教育思潮；中国共产党领导下的工农教育与干部学校；国共合作时期的黄埔军校。

（12）杨贤江：论“教育功能”；

（13）黄炎培：提倡“学校采用实用主义”；（实际之前凯程上课已经讲过）

（14）晏阳初：定县调查与对中国农村问题的分析；（实际之前凯程上课已经讲过）

（15）陈鹤琴：幼儿教育和儿童教育探索。

2.修改标题序号与更加精准的标题描述

这部分改动主要是以下大纲中绿色表示，明确说明不是重要的改动点，无需关注，在之前授课与《宝典》中全部有涉及。

如：韩愈的论尊师重道→论师道

将原大纲的科举制度的演变；学校沦为科举附庸；两处合并为新大纲中的科举制度的演变及对学校教育的制约

新大纲变化说明：

变化真的很多，新增知识点真的很多，是考生接下来学习中的一个重任，原本外教史知识容量就很大，现在外教史的知识量更大啦，来吧，兵来将挡水来土掩，咱们学起来！

1.新增内容：

（1）东方文明古国的教育：古代希伯来的家庭教育和学校教育。