135《光合作用》基础过关练习(精)
高三生物光合作用练习题及答案
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高三生物光合作用练习题及答案光合作用是生物界中最为重要的能量转换过程之一,通过吸收太阳能,并结合二氧化碳和水,产生氧气和食物分子。
高三生物光合作用练习题能够帮助学生深入理解光合作用的过程、相关概念和反应方程式等知识点,下面将为大家提供一些高三生物光合作用练习题及答案,以供参考。
练习题1:选择题1. 光合作用属于下列哪一类代谢?A. 合成代谢B. 分解代谢C. 呼吸代谢D. 缺氧代谢2. 在植物光合作用中,下列哪种物质是终端电子受体?A. 氧气B. 二氧化碳C. 水D. ATP3. 下列哪种颜色的光对光合作用的光合速率影响最大?A. 绿光B. 红光C. 蓝光D. 黄光4. 下列哪种情况下,光合作用速率最高?A. 高温B. 弱光C. 适宜温度和光照D. 原生地光条件练习题2:填空题1. 光合作用的总反应方程式为:光能+ __________ +水→光合有机物+氧气。
2. 光合作用分为两个阶段,分别为光反应和 __________ 反应。
3. 光反应发生在植物的 __________ 中。
4. 最终在植物体内产生的光合有机物为 __________ 。
练习题3:综合题阅读下面一段描述,然后根据所学的光合作用知识回答问题。
植物的光合作用是一种核酸代谢过程,主要分为光反应和暗反应两个阶段。
光反应发生在叶绿体的内膜系统中,需要光合色素、光合酶等参与。
暗反应发生在叶绿体的基质中,主要是利用光反应产生的ATP和NADPH及CO2,进行光合醣的合成。
1. 光合作用的两个阶段分别是什么?简要描述它们的发生位置和所需物质。
2. 光反应阶段的主要产物有哪些?这些产物在接下来的暗反应中起到了什么作用?3. 植物光合作用的最终产物是什么?请简要描述暗反应中光合醣的合成过程。
答案:练习题1:选择题1. A2. C3. B4. C练习题2:填空题1. 二氧化碳2. 暗反应3. 叶绿体4. 光合有机物(光合醣)练习题3:综合题1. 光合作用的两个阶段分别是光反应和暗反应。
光合作用练习题
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光合作用练习题1. 简答题a) 什么是光合作用?b) 光合作用发生在植物的哪个部位?c) 光合作用的主要产物是什么?d) 光合作用的化学方程式是什么?2. 选择题a) 光合作用是植物通过什么样的过程将阳光能转化为化学能?1. 微生物代谢2. 发酵过程3. 光合磷酸化4. 有氧呼吸b) 光合作用中,光能主要被吸收的颜色是?1. 蓝光和红光2. 绿光和黄光3. 红光和黄光4. 蓝光和绿光c) 光合作用中,光能主要被吸收的物质是?1. 叶绿素2. 葡萄糖3. 水分子4. 氧气d) 光合作用的两个阶段分别是?1. 光依赖阶段和光独立阶段2. 光吸收阶段和固定CO2阶段3. 光合电子传递和光反应4. 光子被吸收和能量释放3. 填空题a) 光合作用发生在植物的___________________中。
b) 光合作用的化学方程式是____________________。
c) 光合作用的主要产物有_____________________。
d) 光合作用需要的原料有_____________________和_____________________。
4. 计算题一个植物在光照强度为1000lx、光合作用效率为5%的条件下,每小时将光能转化为多少化学能?5. 解答题请描述光合作用中光依赖阶段和光独立阶段的主要过程及其在光合作用中的作用。
6. 判断题a) 光合作用只发生在绿色植物身上。
b) 光合作用是一个需氧的过程。
c) 光合作用是唯一能够将光能转化为化学能的生物过程。
d) 光合作用只能在白天进行。
这些题目覆盖了对光合作用过程、发生地点、产物、化学方程式以及相关的概念和原理的考察。
可以根据需要调整题目或者增加更多的练习题,以加深对光合作用的理解和掌握。
光合作用练习题
![光合作用练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/20249a9d2dc58bd63186bceb19e8b8f67c1ceff7.png)
光合作用练习题一、选择题1. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶D. 花2. 光合作用中,植物吸收的光主要是什么颜色?A. 红色B. 蓝色C. 绿色D. 紫色3. 光合作用中,下列哪个不是光合色素?A. 叶绿素B. 类胡萝卜素C. 血红蛋白D. 黄素4. 光合作用中,光能被转化成什么形式的能量?A. 热能B. 化学能C. 电能D. 机械能5. 光合作用分为哪两个阶段?A. 光反应和暗反应B. 光反应和光合作用C. 暗反应和光合作用D. 光反应和呼吸作用二、填空题6. 光合作用的公式是:______ + ______ → ______ + ______。
7. 光合作用中,光反应发生在叶绿体的______,暗反应发生在叶绿体的______。
8. 光合作用的产物是______和______,它们在植物生长和发育中起着重要作用。
9. 光合作用过程中,______是将光能转化为化学能的关键物质。
10. 光合作用中,______是固定二氧化碳的过程。
三、简答题11. 简述光合作用对生态系统的重要性。
12. 描述光合作用中的光反应和暗反应的主要过程。
四、计算题13. 如果一个植物在光照下,每小时固定了1.2摩尔的二氧化碳,假设光合作用的效率是40%,计算这个植物在3小时内能产生多少葡萄糖?五、实验设计题14. 设计一个简单的实验来证明光合作用需要光。
六、论述题15. 讨论光合作用在农业生产中的应用及其对提高作物产量的潜在影响。
七、案例分析题16. 某地区由于连续的阴雨天气,导致农作物的光合作用受到影响。
分析这种情况可能对农作物生长造成哪些影响,并提出可能的解决方案。
八、判断题17. 光合作用只能在有光的条件下进行。
()18. 光合作用的产物只有葡萄糖。
()九、综合应用题19. 某研究团队正在研究一种新型的光合作用增强剂,这种增强剂能够提高植物的光合作用效率。
请根据光合作用的原理,提出可能的研究方向和预期的实验结果。
光合作用练习含答案
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光合作用习题1、叶绿体主要吸收()A. 红橙光和蓝紫光B. 蓝紫光C. 红橙光D. 绿光2、光合作用过程中产生O2的部位是()A. 类囊体薄膜B. 叶绿体基质C. 叶绿体内膜D. 叶绿体基粒和基质3、下列物质中属于光反应产物的是()A.葡萄糖B.C3C.ADPD.ATP4、为提取高等植物叶绿体中的色素,在研磨叶片时加少许CaCO3的作用是()A.调节pH,加速叶绿素分解B.使绿叶充分研磨C.调节pH,防止叶绿素被破坏D.利用四种色素的分开5、高等植物叶绿体中的色素,可以分为两大类,它们是()A.叶绿素a和叶绿素bB.类胡萝卜素和叶黄素C.胡萝卜素和叶黄素D.叶绿素和类胡萝卜素6、下列叙述错误的是()A.在叶绿体、线粒体中都能合成ATPB.在光反应、暗反应中都能合成ATPC.在有氧呼吸、无氧呼吸中都能合成ATPD.在动植物细胞中都能合成ATP7、下列是光合作用的几个步骤,它们发生反应的先后顺序是()①CO2的固定②释放O2 ③叶绿素吸收光能④H2O的分解⑤C3被还原A.③②④①⑤B.③④②①⑤C.④②③⑤①D.④③②⑤①8、科学家用含有14C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是A.二氧化碳→三碳化合物(酸)→糖类(醛)B.二氧化碳→乙醇→糖类C.二氧化碳→叶绿素→ADP D.二氧化碳→叶绿体→ATP9、光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类这两个生理过程所需要的能量分别来自于A.呼吸作用产生的ATP和光能B.都是呼吸作用产生的ATPC.光能和光反应产生的ATP D.都是光反应产生的ATP10、光合作用过程中光反应能够为暗反应提供的物质是A.[H]和ATP B.[H]和CO2C.H2O和O2D.O2和C3化合物11、生长在较弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用强度并未随之增加,主要限制因素是A.光反应B.暗反应C.细胞呼吸D.温度12、近年来南极上空的臭氧空洞逐渐增大,地表紫外线照射量增加。
光合作用练习题
![光合作用练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/4e011a79dc36a32d7375a417866fb84ae55cc346.png)
光合作用练习题一、选择题1. 光合作用的主要场所是:A. 细胞核B. 线粒体C. 叶绿体D. 细胞质2. 光合作用中,水分子分解发生在:A. 光反应B. 暗反应C. 光合作用的第一阶段D. 光合作用的第二阶段3. 光合作用的产物包括:A. 葡萄糖和氧气B. 葡萄糖和二氧化碳C. 水和氧气D. 水和二氧化碳4. 光合作用中,ATP的生成主要发生在:A. 光反应B. 暗反应C. 光合作用的第一阶段D. 光合作用的第二阶段5. 下列哪项不是光合作用的条件:A. 光照B. 叶绿素C. 二氧化碳D. 氧气二、填空题6. 光合作用的过程可以分为________和________两个阶段。
7. 光合作用中,光能首先被________吸收,然后转化为化学能。
8. 光合作用中,二氧化碳和水最终转化为_______和_______。
9. 光合作用中,光反应产生的________用于暗反应中合成葡萄糖。
10. 光合作用中,暗反应也被称为________反应。
三、简答题11. 简述光合作用对生态系统的重要性。
12. 描述光合作用中光反应和暗反应的基本过程。
13. 解释为什么光合作用需要叶绿素。
14. 阐述光合作用中ATP和NADPH的作用。
15. 为什么说光合作用是地球上生命活动的基础?四、计算题16. 假设在一个封闭的生态系统中,植物通过光合作用固定了100摩尔的二氧化碳。
如果光合作用的效率为33%,那么这个生态系统中产生的葡萄糖的摩尔数是多少?17. 如果上述生态系统中,植物每天固定二氧化碳的量为1000摩尔,那么一年(365天)内,这个生态系统中产生的葡萄糖的总量是多少摩尔?五、论述题18. 论述光合作用在农业生产中的应用及其对提高作物产量的潜在影响。
19. 讨论全球气候变化对光合作用的影响,以及光合作用对缓解气候变化的潜在作用。
20. 阐述光合作用在生物能源领域的应用前景和挑战。
请注意,以上题目仅为示例,实际试卷应根据具体教学大纲和课程内容进行设计。
光合作用练习汇总含答案
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光合作用练习汇总(含答案)光合作用练习题一、捕获光能的色素及结构1、有关叶绿体中的色素和酶的分布(D)A.色素分布在基质中,酶分布在囊状结构薄膜上B.色素分布在囊状结构薄膜上,酶分布在基质中C.色素分布在囊状结构薄膜上和基质中,酶只分布在囊状结构薄膜上D.色素只分布在囊状结构薄膜上,酶分布在囊状结构薄膜上和基质中2、叶绿体是植物进行光合作用的场所.下列关于叶绿体结构与功能的叙述,正确的是()A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物﹣﹣淀粉是在叶绿体基质中合成的试题15713832答案:D试题15713832解析:A、叶绿体的色素分布在类囊体薄膜上,不是分布在类囊体腔内,A错误;B、H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生类囊体薄膜上,B错误;C、CO2的固定过程属于暗反应发生在叶绿体基质内,C错误;D、光合作用的产物属于暗反应过程的产物,淀粉是在叶绿体基质中形成的,D正确.故选:D.下列有关叶绿体中色素的提取和分离实验原理的叙述中,正确的是()A.加入少许二氧化硅可防止在研磨时叶绿体中的色素受到破坏B.用无水乙醇将叶绿体中的色素进行分离C.溶解度越高的色素随层析液在滤纸上扩散得越快D.扩散后条带的宽度越高,对应色素的溶解度越高试题15927859答案:C试题15927859解析:A、加入少许二氧化硅使研磨充分,A错误;B、无水乙醇作为提取液,可溶解绿叶中的色素,B错误;C、各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢,C正确;D、扩散后条带的宽度越高的,含量越大,D错误.故选:C.下列有关光合作用的说法不正确的是()A.实验室中用绿色灯照明时,绿色植物不能进行有机物的合成B.有温室大棚种植蔬菜时,补充蓝紫光有利于提高产量C.用无色透明的薄膜建成的温室大棚,植物的光合作用高效率高于蓝色薄膜建成的大棚D.一般情况下,光合作用所利用的光都是可见光试题15781564答案:A试题15781564解析:试题分析:在绿光下,植物不能通过光合作用合成有机物,但可在细胞呼吸的过程中也有有机物的合成,A错误;光合色素主要吸收红光和蓝紫光,所以补充蓝紫光有利于提高产量,B正确;用无色透明的薄膜,透过的是白光,白光含有七色光,用蓝色薄膜建成的大棚,透过的只有蓝光,效率低,C正确;光合作用主要吸收红光和蓝紫光,是可见光,D正确。
光合作用精题(答案)
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光合作用精题(答案)A组一、单项选择1.下列各项不属于光合作用意义的是A 利用无机物制造有机物B 把光能转变为化学能C 吸收CO2放出O2D 是生命的基本特征2.甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象,坐标A B c表示生命活动中的一种变量。
生命现象:①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响;②恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系;③光照强度与光合作用速率的关系;变量:Ⅰ:CO2的吸收量(释放量);Ⅱ:温度;Ⅲ:生长速率下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a b c所表示的变量组合正确的一组为:A 甲为①a为Ⅲ;乙为③b为Ⅲ;丙为②c为ⅠB 甲为②a为Ⅱ;乙为③b为Ⅲ;丙为①c为ⅠC 甲为③a为Ⅰ;乙为①b为Ⅲ;丙为②c为ⅡD 甲为①a为Ⅲ;乙为③b为Ⅰ;丙为②c为Ⅱ3.在室内由于有适宜的阳光、温度和充足的CO2,植物长势良好;如CO2发生器突然发生故障,此时测定叶肉细胞内的C3、C5、ATP和NADPH的含量变化情况,应该是A 下降、下降、上升、上升B 下降、上升、上升、上升C 上升、上升、下降、下降D 上升、下降、上升、上升4.摘取某一植物的叶片甲,于100℃下烘干,称其重量;到黄昏时,再取同一植株上着生位置与叶片形状、大小都与叶片甲基本相同的叶片乙,同样处理,称其重量,结果是A 甲叶片比乙叶片重B 乙叶片比甲叶片重C 两叶片重量相等D 以上三种情况都有可能5.下面有关说正确的是A 恩吉尔曼用水绵进行的著名经典实验,不能证明光合作用需要二氧化碳B 用基因型为DdTt的植株进行单倍体育种,所育品种的自交后代约有1/16的纯合体C 在50m短跑比赛中,机体产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸的产物D 在人的生长发育过程中,激发并维持第二性征的物质,其化学本质是蛋白质6.伴随着光能转换成活跃的化学能,叶绿体内类囊体上发生的物质变化中正确的一组是①2H2O→4H++4e+O2②NADP++2e+H+→NADPH③ADP+Pi→ATP ④6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2A ①④B ①③C ①②③D ①③④7.下列据图所作的推测,错误的是甲乙丙丁A 由甲可知,CO2的浓度对植物光合作用强度有一定影响B 由乙可知,在O2浓度不超过B点情况下,根细胞吸收矿质离子的量随O2浓度的增大而增大C 由丙可知,缩短光照时间可促使A植物提前开花D 由丁可知,OA与AB段生长素浓度对植物均起促进作用8.如右图所示:水稻的光合作用强度,呼吸强度与叶面积指数(单位面积内叶面积之和)的关系。
高中光合作用练习题及讲解
![高中光合作用练习题及讲解](https://img.taocdn.com/s3/m/b918654054270722192e453610661ed9ad515525.png)
高中光合作用练习题及讲解光合作用是植物、藻类以及某些细菌通过叶绿体,利用光能将二氧化碳和水转化为有机物,并释放氧气的过程。
以下是一些高中光合作用的练习题及讲解:1. 选择题:- 光合作用中,光能被转化为化学能的场所是:A. 细胞质B. 线粒体C. 叶绿体D. 核糖体讲解:光合作用主要发生在叶绿体中,叶绿体是植物细胞中进行光合作用的主要场所。
因此,正确答案是C。
2. 填空题:- 光合作用的反应式可以表示为:\[ 6CO_2 + 6H_2O + 光能\rightarrow C_6H_{12}O_6 + 6O_2 \]。
其中,\( C_6H_{12}O_6 \)代表的是______。
讲解:\( C_6H_{12}O_6 \)是葡萄糖,是光合作用中合成的有机物,为植物提供能量和构建生物体的基本物质。
3. 简答题:- 描述光合作用中光反应和暗反应的主要区别。
讲解:光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,需要光能,主要过程包括水的光解产生氧气和ATP的合成。
而暗反应,又称为光合作用的固定反应,发生在叶绿体的基质中,不依赖于光能,主要是通过Calvin循环固定二氧化碳生成葡萄糖。
4. 计算题:- 如果一个植物在光照条件下,每小时可以固定1.2摩尔的二氧化碳,假设光合作用的效率是100%,问该植物每小时可以产生多少摩尔的葡萄糖?讲解:根据光合作用的反应式,6摩尔的二氧化碳可以产生1摩尔的葡萄糖。
因此,1.2摩尔的二氧化碳可以产生的葡萄糖量为1.2摩尔除以6,即0.2摩尔。
5. 实验题:- 设计一个实验来验证光合作用需要光。
讲解:可以设计对照实验,将植物分成两组,一组放置在光照条件下,另一组放置在黑暗条件下,其他条件保持一致。
一段时间后,测量两组植物释放的氧气量或产生的有机物量,比较两者的差异,以验证光合作用是否需要光。
6. 论述题:- 论述光合作用对地球生态系统的重要性。
讲解:光合作用是地球上生态系统的基础,它不仅为植物自身提供能量和生长所需的有机物,还是其他生物(如动物和人类)食物链的起点。
光合作用测试题及详解
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光合作用测试题及详解(共11页) -本页仅作为预览文档封面,使用时请删除本页-光合作用测试题及详解第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、选择题(本题共有20小题,每小题2分,共40分。
每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.下列有关光合作用的叙述正确的是 ( )A.无氧条件下,光合作用是细胞内ATP的唯一来源B.在暗反应过程中酶和C5化合物的数量因消耗而不断减少C.在较强光照下,光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强D.在白天,叶绿体可为线粒体提供O2,用于有机物的氧化分解解析:在无氧条件下,细胞内ATP来自无氧呼吸,如果是能进行光合作用的细胞,ATP还可来自光合作用;在光合作用暗反应中,酶和C5化合物的数量不会因消耗而减少;在较强光照下,在一定范围内,光合作用强度随着CO2浓度的提高而增强;白天,光合作用能产生O2,生成有机物,可提供给细胞呼吸。
答案:D2.下图表示植物光合作用的一个阶段,下列各项叙述正确的是 ( )A.该反应的场所是叶绿体的类囊体生成C6H12O6需要[H]、ATP和多种酶C.提高温度一定能促进C6H12O6的生成D.无光条件有利于暗反应进行解析:图示的光合作用阶段为光合作用暗反应,该反应发生的场所是叶绿体基质,该过程在有光、无光的条件下均会进行,该过程的物质变化为CO2的固定和C3的还原,其中C3还原需要光反应提供[H]和ATP,此外还需要多种酶的参与。
温度通过影响该过程中酶的活性影响C6H12O6的生成,因此,在最适温度以上,提高温度不能促进C6H12O6的生成。
答案:B3.如图表示在一定范围内,不同环境因素与水稻叶片光合作用强度的关系,对其描述不正确的是 ( )A.如果横坐标是CO2含量,则a为红光,b为白光B.如果横坐标是CO2含量,则a为强光,b为弱光C.如果横坐标是光照强度,a的CO2含量较高,b 的CO2含量较低D.如果横坐标是光照强度,a温度较适宜,b温度较低解析:如果横坐标是CO2含量,则相同的CO2含量时,植物对白光的吸收值大于红光,因此光合作用强度较大,即a为白光,b为红光。
光合作用练习题(打印版)
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光合作用练习题(打印版)# 光合作用练习题## 一、选择题1. 光合作用主要发生在植物的哪个部位?A. 根B. 茎C. 叶绿体D. 花2. 光合作用过程中,光能被转化为什么形式的能量?A. 热能B. 化学能C. 机械能D. 电能3. 以下哪个不是光合作用的原料?A. 二氧化碳B. 水C. 氧气D. 矿物质4. 光合作用的产物是什么?A. 氧气和葡萄糖B. 二氧化碳和水C. 葡萄糖和水D. 氧气和水5. 光合作用中,光反应和暗反应分别发生在什么阶段?A. 光反应在白天,暗反应在夜晚B. 光反应在光照下,暗反应在无光下C. 光反应在叶绿体的类囊体膜上,暗反应在叶绿体的基质中D. 光反应和暗反应同时进行## 二、填空题6. 光合作用是植物、藻类和某些细菌通过_________将二氧化碳和水转化为葡萄糖和氧气的过程。
7. 光合作用可以分为两个阶段:光反应和_________。
8. 光反应中,叶绿素吸收光能,将水分解为_________和电子。
9. 暗反应中,通过_________循环,将二氧化碳固定并转化为有机物质。
10. 光合作用对生态系统的重要性在于它能够_________,同时释放氧气供生物呼吸。
## 三、简答题11. 描述光合作用中光反应和暗反应的基本过程。
12. 解释为什么光合作用对地球生态系统至关重要。
## 四、计算题13. 如果一个植物在光照条件下,每小时可以固定1摩尔的二氧化碳,假设光合作用的效率为30%,计算该植物在8小时内能够产生多少摩尔的葡萄糖。
## 五、实验设计题14. 设计一个简单的实验来验证光合作用需要光。
答案:1. C2. B3. C4. A5. C6. 光合作用7. 暗反应8. 氧气9. 卡尔文10. 固定碳元素11. 光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,通过叶绿素吸收光能,将水分解为氧气和电子,同时产生ATP和NADPH。
暗反应发生在叶绿体的基质中,利用ATP和NADPH将二氧化碳还原为葡萄糖。
光合作用基础训练题
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光合作用基础训练题1、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段,下列参与暗反应必需的物质是A 、H20、C02、ADP B、C02、[H]、ATP C、H20、C02、ATP D、[H]、H20、ADP2、关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATPC.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧D.细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体3、温室栽培可不受季节地域限制,为植物的生长发育提供最适宜的条件,有利于提高物产量。
在封闭的温室内栽种农作物,哪种措施不能提高作物产量A、增加室内CO2浓度B、增大室内昼夜温差C、增加光照强度D、采用绿色玻璃盖顶4、下列关于[H]的叙述不正确的是A.有氧呼吸过程中产生的[H]与氧结合生成水分子,释放大量的能量B.葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸,生成[H]并释放少量的能量C.光合作用光反应阶段产生[H]是在叶绿体囊状结构的薄膜上完成的D.光合作用产生[H]参与了暗反应中还原C35、根据对右图的观察,下列判断正确的是A.①需要[H],②不需要ATPB.①、②都不需要[H]C.①不需要[H],②需要[H]和ATPD.①、②都需要[H]和ATP6、如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是A.A中合成ATP的部分是在叶绿体类囊体薄膜上 B.B中的ATP用于还原三碳化合物C.A、C中合成ATP所需的能量来源相同 D.D中能量的去向是用于耗能的生命活动7、右图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用部分代谢途径,对此下列有关叙述,不正确的是 A过程①相关的酶分布在类囊体薄膜上B.过程②发生在叶绿体基质中C.过程③为有氧呼吸的第一阶段D.过程④发生在线粒体内膜上8. 藻类和草履虫在光下生活于同一溶液中。
已知草履虫每星期消耗0.1 mol葡萄糖,藻类每星期消耗0.12 mol葡萄糖。
光合作用练习含答案
![光合作用练习含答案](https://img.taocdn.com/s3/m/39eaee94f424ccbff121dd36a32d7375a517c674.png)
光合作用练习含答案1.叶绿体主要吸收哪些光线?A。
红橙光和蓝紫光 B。
蓝紫光 C。
红橙光 D。
绿光答案:A2.光合作用过程中产生氧气的部位是哪里?A。
类囊体薄膜 B。
叶绿体基质 C。
叶绿体内膜 D。
叶绿体基粒和基质答案:A3.下列物质中属于光反应产物的是什么?A。
葡萄糖 B。
C3 C。
ADP D。
ATP答案:D4.为了提取高等植物叶绿体中的色素,研磨叶片时加少许CaCO3的作用是什么?A。
调节pH,加速叶绿素分解 B。
使绿叶充分研磨 C。
调节pH,防止叶绿素被破坏 D。
利用四种色素的分开答案:C5.高等植物叶绿体中的色素可以分为哪两大类?A。
叶绿素a和叶绿素b B。
类胡萝卜素和叶黄素 C。
胡萝卜素和叶黄素 D。
叶绿素和类胡萝卜素答案:A6.下列叙述哪个是错误的?A。
在叶绿体、线粒体中都能合成ATP B。
在光反应、暗反应中都能合成ATP C。
在有氧呼吸、无氧呼吸中都能合成ATP D。
在动植物细胞中都能合成ATP答案:B7.下列是光合作用的几个步骤,它们发生反应的先后顺序是什么?①CO2的固定②释放O2 ③叶绿素吸收光能④H2O的分解⑤C3被还原A。
③②④①⑤ B。
③④②①⑤ C。
④②③⑤① D。
④③②⑤①答案:D8.科学家用含有C的二氧化碳来追踪光合作用中的碳原子,这种碳原子的转移途径是什么?A。
二氧化碳→三碳化合物(酸)→糖类(醛) B。
二氧化碳→乙醇→糖类 C。
二氧化碳→叶绿素→ADP D。
二氧化碳→叶绿体→ATP答案:A9.光合作用过程中,水的分解及三碳化合物形成糖类这两个生理过程所需要的能量分别来自于哪里?A。
呼吸作用产生的ATP和光能 B。
都是呼吸作用产生的ATP C。
光能和光反应产生的ATP D。
都是光反应产生的ATP答案:C10.光合作用过程中光反应能够为暗反应提供的物质是什么?A。
[H]和ATP B。
[H]和CO2 C。
H2O和O2 D。
O2和C3化合物答案:A11.生长在较弱光照条件下的植物,当提高CO2浓度时,其光合作用强度并未随之增加,主要限制因素是什么?A。
光合作用基础题训练
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实验高中高一生物光合作用基础训练卷一、光合作用基础题填空1、右图示叶绿体的亚显微结构示意图,请据图回答:(1)写出下列结构的名称:1 2 3 4(2)叶绿体中吸收光能的色素主要有和两大类,它们的功能是。
2、叶绿体中的色素:①分布:________________。
②色素的种类:高等植物叶绿体含有以下几种色素:A、叶绿素主要吸收光,包括________(________色)和________(________色);B、类胡萝卜素主要吸收光,包括________(________色)和________(________色)。
实验:提取和分离叶绿体中的色素(1)、原理:叶绿体中的色素能溶解于。
叶绿体中的色素在中的溶解度不同,溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得;反之则。
(4)、注意:无水乙醇的用途是;层析液的的用途是;二氧化硅的作用是;碳酸钙的作用是;分离色素时,层析液不能没及滤液细线的原因是。
3、③光反应与暗反应的区别与联系:a、场所:光反应在叶绿体上,暗反应在中。
b、条件:光反应需要,暗反应需要。
c、物质变化:光反应发生,暗反应发生d、能量变化:光反应中,暗反应中_____________ __。
c、联系:光反应产物是暗反应中CO2的还原剂,为暗反应的进行提供了能量,暗反应产生的为光反应形成ATP提供了原料。
4、提高光合作用的效率的措施主要有:;;______________。
8、应用:(1) 水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失,而影响________的开闭,进而影响________的进入。
(2) 正常进行光合作用的植物,突然停止光照,叶绿体中________含量明显增加;如果是突然停止二氧化碳的供应,则叶绿体中________含量明显增加,________明显减少。
二、选择题1.下列有关生物实验的叙述中,正确的有①在光合作用中,叶绿素只吸收红光,类胡萝卜素只吸收蓝紫光②用显微镜观察根尖细胞有丝分裂时,视野中看到的分生区细胞在右下方,为使观察目标移至视野中央,应该将装片向右下方移动③纸层析法分离绿叶中叶绿体色素的结果显示蓝绿色色带最宽,表明叶绿素a的含量最多④在探究温度对酶活性影响的实验中,用到了相互对照原则A. 四项B. 三项C. 两项D. 一项2.在某一光照条件下,一株植物的光合作用强度等于呼吸作用强度。
高中光合作用的习题及答案
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高中光合作用的习题及答案高中光合作用的习题及答案光合作用是生物界中最重要的化学过程之一,它是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。
在高中生物学课程中,光合作用是一个重要的考点。
下面我们来看一些与光合作用相关的习题及答案。
习题一:请简要解释光合作用的定义及其重要性。
答案:光合作用是植物通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气的过程。
它是地球上所有生命的能量来源,也是氧气的主要来源。
光合作用通过将太阳能转化为化学能,为植物提供了生长和发育所需的能量,同时释放出氧气,维持了地球上的氧气含量和生物多样性。
习题二:请列举光合作用的两个主要阶段及其发生地点。
答案:光合作用包括光能捕捉阶段和光合固定阶段。
光能捕捉阶段发生在叶绿体的光合色素分子中,主要是通过叶绿素分子吸收光子能量。
光合固定阶段发生在叶绿体的基质中,主要是通过一系列酶催化的化学反应将光能转化为化学能。
习题三:请解释光合作用中的光反应和暗反应。
答案:光反应是光合作用的光能捕捉阶段,它发生在叶绿体的光合色素分子中。
在光反应中,光能被吸收后,激发了叶绿素分子中的电子,产生高能电子和氧气。
高能电子被转移到电子传递链中,最终用于合成ATP和NADPH。
暗反应是光合作用的光合固定阶段,它发生在叶绿体的基质中。
在暗反应中,通过一系列酶催化的化学反应,二氧化碳和高能电子(来自光反应)被转化为有机物质,如葡萄糖。
习题四:请解释光合作用中的光合速率及其影响因素。
答案:光合速率是单位时间内植物进行光合作用的速度。
它受到光强、二氧化碳浓度和温度等因素的影响。
光强越强,光合速率越快;二氧化碳浓度越高,光合速率越快;温度适宜时,光合速率也会增加。
然而,如果光强过强、二氧化碳浓度不足或温度过高,光合速率将受到限制。
习题五:请解释光合作用与呼吸作用的关系。
答案:光合作用和呼吸作用是植物生命活动中的两个重要过程。
光合作用通过光能将二氧化碳和水转化为有机物质和氧气,是一种合成作用。
高中生物必修一光合作用练习题及答案
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高中生物必修一光合作用练习题及答案1. 什么是光合作用?它的化学式是什么?答案:光合作用是指光能转变成有机物质的生物化学过程。
它的化学式是:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。
光合作用是指光能转变成有机物质的生物化学过程。
它的化学式是:6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。
2. 光合作用的基本反应有哪些?答案:光合作用的基本反应有两种:光反应和暗反应。
光反应发生在叶绿体的类囊体内,需要利用光能,通过光合色素分子和酶的催化作用来产生能量载体ATP和NADPH,以供暗反应使用。
暗反应发生在叶绿体的基质中,依靠ATP和NADPH的能量,将CO2还原成有机物。
光合作用的基本反应有两种:光反应和暗反应。
光反应发生在叶绿体的类囊体内,需要利用光能,通过光合色素分子和酶的催化作用来产生能量载体ATP和NADPH,以供暗反应使用。
暗反应发生在叶绿体的基质中,依靠ATP和NADPH的能量,将CO2还原成有机物。
3. 光合作用的三个阶段分别是什么?答案:光合作用的三个阶段分别是:光能转化阶段、光化学反应阶段和暗反应阶段。
光合作用的三个阶段分别是:光能转化阶段、光化学反应阶段和暗反应阶段。
4. 光合作用需要哪些条件?答案:光合作用需要光线、光合色素和充足的二氧化碳、水和氧气。
光合作用需要光线、光合色素和充足的二氧化碳、水和氧气。
5. 光合作用与呼吸作用之间有什么区别?答案:光合作用是将光能转换成能量存储分子,最终转换成有机物的过程。
而呼吸作用则是将有机物分解成能量,用于维持细胞的生命活动。
两者是互相依存的,光合作用是呼吸作用的能量来源,呼吸作用则是维持光合作用进行的关键条件之一。
高三光合作用练习题
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高三光合作用练习题一、选择题1. 光合作用是植物体内能量转化的主要过程是:A. 光能转化为化学能B. 化学能转化为光能C. 电能转化为光能D. 化学能转化为电能2. 光合作用是通过哪个器官进行的?A. 根系B. 茎C. 叶片D. 枝干3. 光合作用发生在植物叶绿体的哪个部位?A. 细胞核B. 细胞质C. 叶绿体内腔D. 叶绿体基质4. 光合作用的主要反应是:A. 光反应B. 导糖反应C. 呼吸作用D. 吸光作用5. 光合作用中的光反应发生在:A. 叶片上皮细胞B. 叶绿体鞭毛C. 叶绿体内腔D. 叶绿体膜二、填空题1. 光合作用中,光能被植物利用转化为________。
2. 光合作用的基本反应方程式为:________。
3. 光反应主要发生在叶绿体的________。
4. 光反应产物为________和________。
5. 暗反应中,二氧化碳通过________进入叶绿体。
三、简答题1. 说明光合作用的过程及原理。
2. 讲述光反应及其在光合作用中的作用。
3. 解释暗反应的含义,并说明其在光合作用中的重要性。
4. 光合作用在人类生活中有何意义?5. 请列举光合作用对环境和生态系统的影响。
四、综合题某植物在白天进行光合作用,夜晚则会进行呼吸作用。
请分析光合作用和呼吸作用在该植物生命周期中的作用和相互关系。
思考题:1. 光合作用的速率受到哪些因素的影响?请简要解释其影响机理。
2. 如果暗反应不进行,光合作用可持续进行吗?请说明原因。
参考答案:一、选择题1. A2. C3. C4. A5. D二、填空题1. 化学能2. 光能+ 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6O23. 叶绿体内腔4. O2 和 ATP5. 气孔三、简答题1. 光合作用是植物通过叶绿体,将光能转化为化学能的过程。
光合作用的原理是利用叶绿体内的色素分子吸收太阳光的能量,激发电子跃迁,形成高能化合物(ATP和NADPH),再利用这些高能化合物将二氧化碳还原为有机物(葡萄糖)的过程。
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135《光合作用》基础过关练习
23.光合作用的光反应为暗反应提供了(
A . [H]和 ATP B. [H]和 ADP C. O 2和 ATP D. O 2和 ADP
2.下列有关说法正确的是 (
A .植物细胞都能进行光合作用
B .自养生物是专指能够通过光合作用制造有机物的生物
C .叶绿体中只有叶绿素能够吸收光能
D .叶绿体的内部有巨大的膜表面
13. 叶绿体是植物进行光合作用的场所。
下列关于叶绿体结构与功能的叙述 , 正确的是
A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内
B.H2O 被裂解为为 H +和 O 2的过程发生在基质中
C.CO2与核酮糖二磷酸结合形成六碳分子发生在类囊体薄膜上
D.光合作用的产物——淀粉是在基质中合成的
15.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时 , 如果突然中断 CO 2气体的供应 , 短暂时间内叶绿体中三碳酸磷酸化合物与 RuBP 化合物相对含量的变化是 (
A.三碳酸磷酸增多、 RuBP 减少
B.三碳酸磷酸增多、 RuBP 增多
C.三碳酸磷酸减少、 RuBP 增多
D.三碳酸磷酸减少、 RuBP 减少
1.胡萝卜素和叶黄素在光合作用中的作用是: (
A .传递光能、传送电子 B.传递光能、转变光能
C .吸收光能、转变光能 D.吸收光能、传递光能
2. 下面关于叶绿体的叙述, 错误的是 (
A .是植物细胞中最重要的一种质体 B.是植物进行光合作用的细胞器
C .内含的叶绿素等色素分布在基质中
D .光合作用所需的酶分布在类囊体薄膜上和基质中 3.下列哪条曲线反映了绿色植物叶片光合作用与空气中二氧化碳浓度的关系?
(
4. 某科学家用含碳同位素 14C 的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子在下列分子中的转移,最可能的途径是 (
A. 二氧化碳→叶绿素→ ADP
B.二氧化碳→叶绿素→ ATP
C. 二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖
D.二氧化碳→酒精→葡萄糖
5.对绿色植物光合作用最有效的一组光是 (
A. 红光和黄绿色
B.黄光和蓝紫光
C.红光和橙光
D.红橙光和蓝紫光
7.绿色植物光合作用的产物有 ( ①水②氧气③氢气④ATP ⑤葡萄糖⑥CO 2
A .①②③④⑤ B.②④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤⑥
8.光合作用中,光能转变成稳定化学能发生在 ( A .水的光解 B. ATP 的水解 C. CO 2的固定 D.三碳化合物还原
9.生长在较弱光照条件下的植物,当提高 CO 2浓度时,其光合作用速度并未随之增加,主要限制因素是 ( A .呼吸作用和暗反应 B.光反应 C.暗反应 D.呼吸作用
10.一株绿色植物在单位时间内,使光合作用产物最多的光照是 ( A .红光 B.蓝紫光 C.绿光 D.白光
11.光合作用中, ATP 转变成 ADP 的地方,是在叶绿体的 ( A .外膜上 B.基质中 C.色素中 D.基粒中
14.光合作用过程中,光能首先被用于 ( A .叶绿素的形成 B. CO 2的固定 C.水的分解 D. ATP 的合成
15.光合作用暗反应中,与 CO 2固定有关的物质是 ( A .水 B. [H] C. ATP D.五碳化合物
16.光合作用所释放的氧气来源于 ( A .叶绿素 B. CO 2 C.葡萄糖 D.水
20.光合作用的光反应过程是在下列什么结构中完成的 ( A .叶肉细胞 B.叶绿素
C.叶绿体囊状结构薄膜
D.叶绿体基质 22.在光合作用中,不需要酶参与的过程是 (
A.C02的固定
B.叶绿素吸收光能
C.三碳化合物的还原
D.ATP的形成
1.把载有新鲜水绵和细菌的临时装片,置于显微镜载物台上观察。
光线从反光镜反射上来后, 可看到细菌从分散状态逐渐向水绵方向运动, 水绵附近细菌的密度增加。
如果在反光
镜上方放置一个三棱镜, 七种不同颜色的光束照射水绵的不同部位, 这时看到细菌逐渐聚集成明显的两堆 (如图所示。
请回答:
(1根据上述实验可以判断这类细菌的异化作用类型是 ,作出这一判断的依据是。
(2放置三棱镜后,细菌聚集成两堆的原因是。
3.植物的新陈代谢受外部环境因子 (如光、温度和内部因子 (如激素的影响,研究内、外因子对植物生命活动的影响具有重要意义。
右图表示野外松树 (阳生植物光合作用强度与光照强度的关系。
其中的纵坐标表示松树整体表现出的吸收 C02和释放 C02量的状况。
请分析回答 (12分 :
(1当光照强度为 b 时,光合作用强度
(2光照强度为 a 时,光合作用吸收 C02的量等于呼吸作用放出 C02的量。
如果白天光照强度较长时期为 a ,植物能不能正常生长 ? 为什么 ? 。
(3如将该曲线改绘为人参(阴生植物光合作用强度与光照强度关系
11. (9分如图所示,图甲为叶绿体结构与功能示意图,图乙表示一株小麦叶片细胞内三碳酸磷酸相对含量在一天 24小时内的变化 , 请据图分析 :
(1图甲中 A 、 B 、 C 、 D 分别表示参与光合作用或光合作用生成的物质 , 则A 、 B 、 C 、 D 依次是 ___________________________________。
(2在 a 中发生的过程称为 _______,在 a 中含有的参与此过程的物质是
_____________。
(3在 a 中发生的能量转变是 __________________。
(4图乙中 , 从 ____点开始合成有机物 , 至 _____点有机物合成终止。
(5AB段三碳酸磷酸含量较高 , 其主要原因是 __________________________。
(6G点三碳酸磷酸含量极少 , 其原因是
______________________________________。
(7G点与 F 点相比 , 叶绿体中 NADPH(还原氢含量较 _____ (填“高”或“低” 。