(完整word版)儿科护理学简答和名词解释

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儿科护理学知识详解

儿科护理学知识详解

儿科护理学重点一、名词解释1、儿童年龄分期:胎儿期.新生儿期.婴儿期.幼儿期.学龄前期.学龄期.青春期。

2.新生儿期:自胎儿娩出脐带结扎至生后28天称新生儿期。

3.新生儿早期:出生不满7天的阶段称新生儿早期。

4.围生期:胎龄满28周至出生后7足天,称围生期。

5.儿童免疫的特点?答:儿童免疫系统发育不成熟,防御能力差。

新生儿虽可从母体获得IgG,但3~5个月后逐渐下降;而自行合成IgG的能力一般要到6~7岁时才达到成人水平;母体IgM不能通过胎盘,故新生儿血清IgM浓度低,易患革兰阴性菌感染;婴幼儿期SIgA也缺乏,易患呼吸道及胃肠道感染。

故护理中应特别注意消毒隔离以预防感染。

非特异免疫不足:如皮肤.黏膜的屏障作用差;胃酸杀菌力弱,白细胞的吞噬能力差等。

6.儿童生长发育规律:(1)生长发育的连续性和阶段性(2)各系统器官发育的不平衡性(3)生长发育的顺序性(4)生长发育的个体差异7.生长发育的顺序性:由上到下.由近到远.由粗到细.由低级到高级.由简单到复杂的顺序或规律。

8.生理性体重下降:新生儿在生后数天内,由于摄入不足,胎粪及水分的排除,可导致体重暂时性下降,一般下降原有体重的3%~9%,多在3~4日达到最低点,以后逐渐回升,至第7~10日恢复到出生时的水平,称生理性体重下降。

9.计算体重公式:1-6个月:体重(kg)=出生体重+月龄X0.77-12个月:体重(kg)6+月龄X0.252岁至青春期前期:体重(kg)x年龄x2+7(或8)10.计算身高公式:身高(cm)=年龄(岁)x7+7711.头围和胸围相等:1岁时46cm12.上臂围的增长评估标准为:>13.5cm为营养良好;12.5~13.5为营养中等;<12.5为营养不良。

13.体格生长评价常用方法:(1)均值离差法(2)中位数.百分数法(3)标准差的离差法(4)指数法(5)生长曲线。

14.前囟:为顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙,其对边中点连线长度在出生时约1.5~2.0cm,后随颅骨发育而增大,6个月后逐渐骨化而变小,1~1.5岁时闭合,最迟不超过2岁。

儿科护理学考试重点(名解、简答)

儿科护理学考试重点(名解、简答)

儿科护理学考试重点(名解、简答)贫血:单位容积末稍血中红细胞数或血红蛋白量低于正常值。

生理性贫血:指出生后细胞生成素减少,生理性溶血,循环血量增加等因素,红细胞数和血红蛋白量逐渐降低,至2-3个,同时,红细胞数降至3.0*10的12次方/L,血红蛋白量降至100g/L左右,出现轻度贫血。

围生期:胎龄满28周至出生后7足天,是小儿经历巨大变化和生命遭到最大危险的时候,死亡率最高主动免疫:指给易感都接种特异性抗原,刺激机体产生特异性的免疫被动免疫:指未接受主动免疫的易感者在接触传染源后,被给予相应的抗体,从而立即获得勉力。

食物热力作用:指人体摄食物而引起的机体能量代谢的额外增加,主要用于食物消化、吸收、转动、代谢和储存。

适中温度:指能维持正常体核及皮肤温度的最适宜的环境温度,在此温度下身体耗氧量最少,蒸发散热量最少,新陈代谢最低。

PEM蛋白质能量营养不良:由于多种原因引起的能量和蛋白质长期摄入不足,不能维持正常新陈代谢而导致自身组织消耗的营养缺乏性疾病。

胆红素脑病(核黄疸):血清胆红素>342umol/L,游离的间接胆红素可透过血脑屏障,造成神经基底核处神经细胞损害,重者可致中枢神经系统受损,产生胆红素脑病营养性给D缺乏性佝偻病:指儿童体内维生素D不足引起钙、磷代谢失常,产生的一种以骨骼病变为牲的全身慢性营养性疾病。

婴幼儿腹泻:或称腹泻病,指由多种病原或因素引起的,以大使次数增多和大便性状改变为特点的消化道综合征,严重者可引起水电解质和酸碱平衡紊乱。

肺炎:指不同病原体及其它因素所引起肺部炎症,临床上以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿啰音为主要表现。

髓外造血:婴儿时期严重感染或溶血性贫血等需要增加造血时,肝脾、淋巴结恢复到胎儿时期的造血状态,表现为肝脾、淋巴结肿大,外周血中可见有核红细胞和幼稚粒细胞缺铁性贫血病因:1.先天储铁不足2.铁摄入不足3.生长发育快4.铁吸收减少5.铁丢失过NS:肾病综合征,简称肾病,是一组多种原因所致肾小球基底膜通透性增加,导致的大量血浆蛋白尿丢失而引起的临床症候群。

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释
儿科护理学是专门研究儿童健康、发育和疾病的科学学科。

在儿科护理学领域,有许多专业术语和名词,下面将对其中一些常见名词进行解释。

1. 婴儿:一般指出生后一个月到一岁的儿童,也称为婴幼儿或婴儿期。

2. 儿童:一般指年龄在1岁到12岁之间的儿童,包括学龄前儿童和学龄儿童。

3. 新生儿:指出生后28天内的婴儿,也称为初生儿。

4. 儿科护理师:专门从事儿童护理工作的护理专业人员,负责儿童的护理、健康监测和疾病预防。

5. 婴儿湿疹:一种常见的儿童皮肤病,主要发生在面部、手臂弯曲部位,呈现红肿、起皮、瘙痒的症状。

6. 小儿流感:由流感病毒引起的儿童呼吸道疾病,症状包括发热、咳嗽、喉咙痛和全身疲倦。

7. 儿童发育评估:通过测量、观察和评估儿童身体、智力和社会功能的方法,了解儿童的发育水平和可能存在的问题。

8. 儿童心理疾病:指儿童发生的精神心理障碍和问题,包括注意力缺陷多动障碍(ADHD)、抑郁症和焦虑症等。

9. 儿童营养不良:儿童由于饮食不均衡、摄入不足或吸收障碍引起的营养状况不良,表现为生长迟缓、贫血、免疫力低下等症状。

10. 儿童预防接种:根据国家卫生部门的相关规定,对儿童进行疫苗接种,预防传染病和流行性疾病的发生。

以上是关于儿科护理学中一些常见名词的解释,通过深入了解这些名词的含义,可以更好地理解儿童健康、发育和疾病相关的知识,提高儿童护理水平,确保儿童获得更好的健康成长。

儿科常见名词解释及简答题

儿科常见名词解释及简答题

儿科常见名词解释及简答题(最新版)目录1.儿科的定义和重要性2.儿科常见名词解释a.新生儿b.婴儿c.幼儿d.学龄前儿童e.学龄儿童3.儿科常见简答题a.如何喂养新生儿?b.婴儿期的常见疾病有哪些?c.幼儿期的发育特点有哪些?d.学龄前儿童的心理发展特点e.学龄儿童的健康问题及预防方法正文一、儿科的定义和重要性儿科,即儿童医学,是研究自胎儿至青少年时期的健康、疾病预防和治疗的医学科学。

儿科对于儿童的健康成长具有重要意义,它旨在保障儿童身心健康,提高儿童生活质量,同时为家庭和社会培养健康人才。

二、儿科常见名词解释1.新生儿:自胎儿娩出脐带结扎开始至出生后满 28 天之前的婴儿。

2.婴儿:出生后至满 1 周岁之前的儿童。

3.幼儿:1 周岁后至满 3 周岁之前的儿童。

4.学龄前儿童:3 周岁后至入学前的儿童,一般指 6 岁以下的儿童。

5.学龄儿童:入学后至青春期的儿童,一般指 6-14 岁之间的儿童。

三、儿科常见简答题1.如何喂养新生儿?新生儿期是婴儿成长的关键时期,科学的喂养方法对其发育至关重要。

新生儿应采取母乳喂养,如果母乳不足或者其他原因,可以采取配方奶粉喂养。

喂养过程中要注意喂养的次数、分量以及喂养的方式,遵循由少到多、逐渐增加的原则。

2.婴儿期的常见疾病有哪些?婴儿期儿童抵抗力较弱,易患各种疾病。

常见的疾病有新生儿黄疸、肺炎、腹泻、湿疹等。

家长要密切关注婴儿的生长发育,发现异常要及时就医。

3.幼儿期的发育特点有哪些?幼儿期儿童生长发育较快,特点如下:身体逐渐坐稳、站立、行走;语言发育迅速,开始学习说话;大脑发育迅速,认知能力不断提高;社交能力逐渐增强,开始与其他幼儿互动。

4.学龄前儿童的心理发展特点学龄前儿童的心理发展特点主要表现在:自尊心逐渐增强,渴望得到家长和老师的认可;好奇心强,对周围事物充满好奇;开始形成自己的性格特点和兴趣爱好;情感丰富,容易受外界因素影响。

5.学龄儿童的健康问题及预防方法学龄儿童常见的健康问题有近视、龋齿、肥胖等。

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释

1.计划免疫根据儿童的免疫特点和传染病疫情发生的监测情况,按照国家规定的免疫程序,合理、有计划、有目的地对易感人群进行预防接种。

2新生儿窒息胎儿娩出1分钟,仅有心跳而无呼吸或未建立规律呼吸的缺氧状态,为新生儿死亡和致残的主要原因之一。

3.新生儿缺氧缺血性疾病指各种围生期高危因素引起的缺氧和脑血流减少或暂停而导致胎儿或新生儿的脑损伤,是新生儿窒息后的严重并发症。

4.新生儿呼吸窘迫综合征是指新生儿由于缺乏肺泡表面活性物质而出现的呼吸系统疾病,以出生后不久即出现进行性呼吸困难和呼吸衰竭等症状为主要临床表现,早产儿多见5.新生儿黄疸又称新生儿高胆红素血症,是因胆红素(大部分未结合胆红素)在体内积聚而引起皮肤、巩膜或其他器官黄染的现象。

6.新生儿寒冷损伤综合征简称新生儿冷伤,亦称新生儿硬肿症,指新生儿时期由多种原因引起的皮肤及皮下脂肪变硬及水肿,常伴有低体温及多器官功能低下。

7.维生素D缺乏性佝偻病是小儿体内维生素D缺乏,导致钙、磷代谢失常,产生的一种以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病。

8.急性肾小球肾炎是一种多种病原体感染后引起的免疫反应性肾小球疾病,临床主要表现为急性起病,水肿、少尿、血尿、高血压,严重者可有循环充血、高血压脑病及肾功能衰竭。

9.肾病综合征一组有多种病因引起的肾小球基底膜通透性增加,导致大量蛋白质从尿中丢失的临床症候群,其临床特征为:大量蛋白尿、低蛋白血症、高脂血症和不同程度的水肿。

10.新生儿期自胎儿娩出脐带结扎到出生后满28天围生期胎龄满28周至出生后1周。

婴儿期自小儿出生到满1周岁之前。

幼儿期自1周岁到满3周岁之前。

学龄前期自3周岁到入小学前。

学龄期自6~7周岁到青春期开始之前。

11.肺炎不同病原体或其他因素所引起的肺部炎症,临床上发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部有固定湿啰音为主要表现。

12.生理性体重下降生后1周内由于摄入少、水分丧失、胎粪及小便排出,体重可减轻3%~9%,至出生第7~10天可恢复至出生时体重。

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释

儿科护理学(本)名词解释儿科护理学:是一门研究小儿生长发育规律、儿童保健、疾病预防和护理以促进儿童身心健康的护理科学.新生儿硬肿症:指新生儿时期由多种原因引起皮肤和皮下组织水肿、变硬同时伴有低体温及多器官功能受损,也称为新生儿寒冷损伤综合征.简称新生儿冷伤.缺铁性贫血:由于体内铁缺乏致使血红蛋白合成减少而引起的一种小细胞低色素性贫血.过敏性紫癜:是以毛细血管炎为主要病变的变态反应性疾病,主要症状为皮肤紫癜,常伴有关节肿痛、腹痛、便血、肾脏损害等.急性颅内压增高:简称颅内高压,是多种原因引起的脑实质及其液体量增加所致的一种严重临床综合征,如不及时处理可能导致严重的神经系统后遗症,甚至发生脑疝而危及生命.儿童保健:即属于预防医学范畴又与儿童临床密切结合,通过研究儿童生长发育规律及其影响因素,依据促进健康预防为主、防治结合的原则,为儿童群体或个体采取有效的干预措施,提高儿童生命质量,保证和促尽儿童身心健康成长,降低小儿发病率和死亡率.新生儿破伤风:由破伤风杆菌经脐部感染引起的急性感染性疾病,临床特征为牙关紧闭、苦笑面容、全身多肌肉强直性痉挛.常在出生后7日发病,故称“脐风”,“七日风”之称.化脓性脑膜炎:小儿时期较严重的中枢神经系统感染性疾病,由化脓性细菌引起,以婴幼儿发病居多,以发热、呕吐、头痛、及精神改变等症状,脑膜刺激症状和脑脊液改变为特征.川崎病:又称皮肤黏膜淋巴结综合征,是一种以变态反应性全身小血管炎为主要病理改变的结缔组织病,亦称血管炎综合征.急性呼吸衰竭:亦称呼衰,是一种严重的临床综合症系指累及呼吸中枢及多呼吸器官的各种疾病,导致肺通气和肺换气功能障碍,出现低氧血症或伴高碳酸血症,并由此引起一系列生理功能障碍和代谢紊乱.混合喂养:因母乳不足或其他原因不能全部以母乳喂养,而部分用牛羊乳或其他代乳品喂养称分补授法和代授法.营养不良:因缺乏热能和(或)蛋白质所引起的一种营养缺乏症,其主要表现为体重下降,皮下脂肪减少,渐进性消瘦或水肿,常伴有各器官不同程度的功能紊乱.脑性瘫痪:是一组在小儿时期即发育的非进行性综合症,表现为中枢性运动障碍和姿势异常,并可同时伴有癫痫、智力低下、语言和视觉障碍等.遗传:是指子代与亲代之间在形态结构、生理、生化免疫功能等方面的相似而言.心跳呼吸骤停:儿科病危急症表现为呼吸心跳停止、意识丧失或抽搐,脉搏消失,血压测不出、心电图示心动极缓:停搏型或心室纤颤,后者较少.儿童营养状况评价:指对小儿每日平均所摄取的营养素与其生理需要之间是否相称的判断.通过健康史询问、体格检查、实验室检查及生理功能测定等对小儿营养状况进行评价,可及时了解和发现儿童群体或个体存在的营养问题,便于采取有效干预措施,避免或减少营养性疾病的发生.小儿腹泻:也称腹泻病,是由多种病原、多因素引起的以腹泻和电解质紊乱为主的一组临床综合症,根据病因分为感染性和非感染性两类,以前者多见.先天性甲状腺功能减退症:是由于甲状腺激素合成或分泌功能不足所引起,以往称为呆小症或克汀病,是小儿最常见的内分泌疾病.染色体病:指由于染色体数目异常或(和)结构畸变而引起的疾病.被动免疫:指在接触传染病后,给予未接受主动免疫的易感者相应的抗体,使其立即获得免疫力.中性温度:指能维持正常体温和皮肤温度的最适宜的环境温度.在此温度下,耗氧量最少,新陈代谢率低,蒸发散热亦少.肠套叠:指某部分肠管及其肠系膜套入邻近肠腔内造成的一种绞炸性肠梗阻,为婴幼儿时期常见的急腹症.生长激素缺乏症:又称垂体性侏儒症.是由于垂体前叶分泌的生长激素不足所引起的生长发育障碍,致使小儿身高低于同年龄、同性别正常健康儿童两个标准差或在同年龄、同性别健康儿童生长曲线第三百分位数一下.多基因遗传病:由多对微效基因的积累效应及环境因素的共同作用所致.疫苗:用病毒或立克次体接种于动物,鸡胚或组织中培养,经处理后形成包括灭活疫苗(乙型脑炎疫苗、狂犬病疫苗)与减毒活疫苗(如脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗).缺氧缺铁性脑病:新生儿窒息严重时呼吸功能障碍,导致血氧浓度降低,二氧化碳滞留并引起脑血流减少或血流暂停而导致胎儿和新生儿脑损伤,称为缺血缺氧性脑病.艾森门格综合症:室间隔缺损引起的左向右分流造成肺循环血流量的持续增加,肺动脉压力增高,引起肺动脉的高压,最初为动力性肺动脉高压.日久肺小动脉发生病理变化,中层和内膜层增厚,使肺循环阻力增加,形成梗阻性肺动脉高压.此时左向右分流显著减少,最后出现双向分流或反向分流而呈紫绀.当肺动脉高压显著,产生右向左分流时,即称为艾森门格综合症.尿崩症:是小儿常见的一种内分泌疾病,是由于缺乏抗利尿激素或肾脏对ADH不反应而排出大量未浓缩的相对密度高的一种疾病,临床表现为多饮多尿为特征.遗传咨询:医学遗传工作者向遗传患者或可疑的遗传患者及其家属讲解疾病的诊断、遗传方式、预防、治疗和预后等知识,已取得配合,利于对遗传疾病的防治.哮喘持续状态:哮喘急剧严重发作,经合理应用拟交感神经药后,不能24小时内缓解,称哮喘持续状态.新生儿肺透明膜病:指新生儿出生后不久即出现进行性呼吸困难、紫绀、呼吸衰竭等症状,多见于早产儿,病理上以肺泡壁及细小支气管壁上下内有嗜伊红透明膜和肺不张为特征又称新生儿呼吸窘迫症.充血性心力衰竭:指心脏在充足的回心血量的前提下,不能泵出足够的血液因而出现静脉回流受阻、体内水分储留、脏器淤血等表现.免疫缺陷病:指免疫系统的器官、细胞、分子等构成成分存在缺陷,免疫应答反应障碍,导致一种或多种免疫功能缺陷的病症.苯丙酮尿症:由于苯丙氨酸代谢过程中酶缺陷所致的遗传性代谢缺陷病,因患儿尿液中排除大量本丙酮酸等代谢产物而得名,属常染色体隐性遗传,未能及早治疗的患儿因发生不可逆的脑损伤而智力低下,甚至抽风发作.维生素A缺乏病:由于维生素A缺乏而引起的全身性疾病,多见于婴幼儿,主要症状表现为早期眼结合膜与角膜干燥,暗适应力差,故又称干眼症或夜盲症.新生儿黄疸:是新生儿时期由于血中胆红素浓度升高造成皮肤与粘膜黄染,病因复杂,可分为生理性黄疸及病理性黄疸. 肾病综合症:肾小球基膜通透性增高引起的综合症,临床特征为不同程度的水肿、大量蛋白尿、低蛋白血症、高脂血症. 原发性免疫缺陷病:是因为免疫系统先天发育不全而引起的免疫功能低下的一组疾病.产前诊断:是指对可能发生遗传性疾病的患儿的妇女,在妊娠16周以后进行羊水穿刺,将羊水细胞作染色检查或生化测定,若有异常发现则可终止妊娠,也可通过超声波检查以发现胎儿有无畸形,一边及早干预.注意缺陷障碍伴多动:是一种常见的儿童行为异常,以多动注意力不集中,参与事件的能力差,但智力基本正常等表现为其特点.新生儿溶血病:指母婴血型不合所引起的新生儿同种免疫性溶血病.急性肾功能衰竭:简称肾衰,指由于肾本身或肾外因素引起的肾功能急性进行性减退,出现氮质血症等改变的一组临床综合症.风湿热:是一种累及多系统的炎症性疾病与A组乙型溶血性链球菌感染密切相关,临床表现为发热、关节炎、心脏炎、环形红斑、皮下结节、舞蹈病.急性中毒:凡具有毒性作用的物质通过不同途径进入人体后,在短期内引起组织和器官功能性、器质性损害,出现一系列中毒症状和体征甚至危及生命.肥胖:环氧不良综合症:严重肥胖者可因脂肪过度堆积限制了胸廓及膈肌运动,造成肺换气量不足,引起低氧血症、红细胞增多、紫绀、心脏扩大或心力衰竭甚至死亡.新生儿败血症:新生儿期病原菌侵入血液循环并在血液中生长繁殖产生毒素造成全身感染.骨髓外造血:出生后,尤其婴儿期,当遇到多种感染性贫血或造血需要增加时,肝、脾和淋巴结可适应需要恢复到胎儿时期的造血状态,出现肝、脾淋巴结肿大,末梢血中出现有核红细胞或(和)幼稚中性粒细胞.这是小儿造血器官的一种特殊反应,称为“骨髓外造血”儿童类风湿病:是一种全身性结缔组织病,主要表现为长期不规则发热、皮疹、淋巴结肿大、并迟早出现关节症状,若反复发作,日久可致关节畸形和功能丧失.年龄越小,全身症状越重,年长儿以关节受累为主.惊厥:全身或局部骨骼肌群突然发生不自主收缩,常伴意识障碍,这种暂时性的神经系统功能紊乱,大多由于过量的中枢神经性冲动引起.胃液震荡试验:将胃液1ML+95%的酒精1ML,振荡15S,静置15分钟,如果沿管壁有一圈泡沫为阳性,阳性者则排除新生儿肺透明膜疾病.早产儿:指胎龄满28周不满37周的活产婴儿,体重一般在2500克以下.主动免疫:指给易感者接种特异性抗原,刺激机体产生特异性免疫抗体,从而产生主动免疫力.超低出生体重儿:又叫微小体重儿,指出生体重不足1000克者.感染性休克:由于严重感染所致微循环血流障碍,造成毛细血管血流灌注不足、组织器官缺血缺氧、代谢紊乱,导致重要生命器官功能不全的综合症.锌缺乏症:指各种原因造成的体内缺锌所致的疾病.主要表现为食欲减退、生长迟缓,重者免疫功能低下.生长:一般指小儿各器官、系统的长大和形态变化,可测出其量的改变.被动免疫:指在接触传染病后,给予未接受主动免疫的易感者相应的抗体,使其立即获得免疫力.高危新生儿:指已经发生或可能发生危重疾病而需要特殊监护的新生儿.白血病:是造血干细胞增殖分化异常而引起的恶性增殖性疾病.新生儿肺透明膜病:指新生儿出生后不久即出现进行性呼吸困难、紫绀、及呼吸衰竭等症状,多见于早产儿.胎儿期:从卵子和精子结合、新生命开始到小儿出生.足月儿:是指胎龄满37周后出生的小儿.屏气发作:作为呼吸运动暂停的一种异常行为,常在发怒、恐惧、悲伤、剧痛、剧烈叫喊等情绪急剧变化时出现,多见于6:18个月的婴幼儿.遗尿症:正常小儿2:3岁起已能控制排尿,如5岁以后仍发生不随意排尿,即为遗尿症.大多发生在夜间熟睡时,称为夜间遗尿症.学习困难:亦称学习障碍,是指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难,并表现出相应的多种障碍综合征.攻击性行为:即有些小儿在游戏时表现出屡次咬、抓、或打伤别人的行为.破坏性行为:指小儿因好奇、取乐、欲显示自己的能力或精力旺盛无处宣泄而无意中破坏东西,有的小孩则由于无法控制自己的愤怒、嫉妒或无助的情绪而有意采取破坏行为.低体重:是指小儿体重低于同年龄、同性别正常儿童体重平均数减2个标准差(或第三个百分位).消瘦:是指小儿体重低于同性别、同身高儿童体重平均数减2个标准差(或第三个百分位).矮身材:是指小儿身高低于同龄正常儿童身高平均数减两个标准差(或第三个百分位).体重过重:是指小儿体重超出同年龄、同性别正常儿童体重平均数加2个标准差(或第97百分位).发育:指细胞、组织、器官的分化完善和功能上的成熟,为质的改变.腹围:平脐(小婴儿以剑突与脐之间的中点)水平绕腹一周的长度.散居儿童:是指未入托幼机构而散居在各个家庭中的初生至入小学前的儿童,是儿童保健服务的主要对象.集体儿童保健:是指对托儿所、幼儿园内集聚儿童的保健工作,是儿童保健的重要内容.计划免疫:是根据传染病的疫情监测、人群免疫状况及小儿免疫特点的分析,按照免疫学原理制定免疫程序,有计划地使用生物制品进行人群预防接种,以提高人群的免疫水平,达到控制乃至最终消灭相应传染病的目的.主动免疫制剂:用于主动免疫的生物制品称为主动免疫制剂,包括菌苗、疫苗、类毒素等.被动免疫制剂:用于人工被动免疫的生物制品称为被动免疫制剂,包括特异性免疫血清、免疫球蛋白等.类毒素:是用细菌所产生的外毒素加入甲醛,使其变成无毒性而仍有免疫性的制剂,如破伤风和白喉类毒素等菌苗:是用细菌菌体或细菌多糖体制成,包括死菌苗和活菌苗.退化现象:是幼儿期对住院的反映之一,即儿童倒退到任一发展的早期,表现过去发展阶段的行为,如尿床、吸奶嘴和过度依赖等,这是儿童逃避压力常用的一种行为方式.不显性失水:由皮肤和肺蒸发的水分为“不显性失水”是调节人体体温的一项重要措施.脱水:是指体液总量特别是细胞外液量的减少,由于水的摄入不足和(或)损失过多所致.脱水时除失水外,还伴有钠、钾和其他电解质的丢失.低血钾:即血清钾低于305mmol/L.口服补盐液:是WHO推荐用于治疗急性腹泻合并脱水的一种溶液.它由氯化钠3.5g,碳酸氢纳2.5g,枸橼酸钾1.5g,葡萄糖20.0g,加水至1000ml配制而成,其电解质渗透压为220mmol/L(2/3张).基础代谢:指在清醒、安静、空腹状态下,为维持生命进行最基本的生理活动所消耗的能量,如维持体温、呼吸、循环、肌肉张力、肠蠕动、腺体活动等.食物特殊动力作用:指食物消化、吸收及转化过程中所需的能量.补授法:指每日喂哺几次母乳(不少于3次),另几次,以其他代乳品代替.此方法有利于母亲工作,不利于乳汁分泌.人工喂养:完全用牛、羊乳或其它代乳品喂养婴儿称人工喂养.新生儿窒息:是指胎儿缺氧、宫内窘迫以致出生后呼吸抑制.新生儿败血症:是指新生儿病原菌侵入血液循环并在血液中生长、繁殖产生毒素,造成全身感染.微小儿:是指出生体重不足1000g者.极低体重儿:是指出生体重不足1500g者.巨大儿:是指出生体重大于4000g者.小于胎龄儿:是指出生体重在同胎龄体重第10百分位以下者,凡已足月而体重在2500g以下者为足月小样儿.大于胎龄儿:是指出生体重在同胎龄平均体重第90百分位以上者.佝偻病:维生素D缺乏性佝偻病简称佝偻病,是由于维生素D缺乏致使钙、磷代谢失常的一种慢性营养性疾病.佝偻病串珠:肋骨骨骺端因骨样组织堆积而膨大,于肋骨和肋软骨交界处呈钝圆形隆起,上下排列如串珠状,可触及或看到,称为佝偻病串珠,以两侧7:10肋最明显.肋膈沟:膈肌附着部位的肋骨长期受膈肌牵拉而内陷,形成一条沿肋骨走向的横沟,称为肋膈沟.鸡胸:第7、8、9肋骨与胸骨相连处软化内陷,致胸骨柄前突,形成鸡胸.漏斗胸:胸骨剑突部向内凹陷,可形成漏斗胸.坏血病线:骨骼X线检查可见干骺端临时钙化带增厚,其下方有一透亮的骨质疏松带,称为“坏血病线”慢性腹泻:腹泻病程超过2个月为:迁延性腹泻:腹泻病程2周:2个月为:急性上呼吸道感染:简称上感,俗称“感冒”,主要指鼻、鼻咽和咽部的急性感染,常诊断为“急性鼻咽炎、急性咽炎、急性扁桃体炎”慢性肺炎:肺炎病程超过3个月称为慢性肺炎.急性支气管炎:是支气管黏膜的急性炎症,常继发于上呼吸道感染后,或为一些急性传染病(麻疹、百日咳等)的一种临床表现.气管常受累,故称为急性气管支气管炎.喘息性支气管炎:系指婴儿时期以喘息为突出表现的支气管炎.肺炎:系指不同病原体或其他因素所致的肺部炎症.以发热、咳嗽、气促、呼吸困难和肺部固定湿罗音为共同临床表现. 支气管哮喘:简称哮喘,是由嗜酸粒细胞、肥大细胞和T淋巴细胞等多种炎症细胞参与的气道慢性炎症,使易感者对各种激发因子具有气道高反应性,并可引起气道缩窄.临床表现为反复发作行咳嗽和带有哮明音的呼气性呼吸困难,常在夜间和(或)清晨发作加剧,可自行缓解或治疗后缓解.轻症肺炎:以呼吸系统症状为主,大多起病较急.主要表现为发热、咳嗽和气促.重症肺炎:除呼吸系统受累外,常有全身中毒症状及循环、神经、消化系统受累的临床表现.急性肺炎:肺炎病程短于一个月为:迁延性肺炎:肺炎病程短在一个月以上,三个月以下为迁延性肺炎.病毒性心肌炎:病毒侵犯心脏所致的,以心肌炎性病变为主要表现的疾病,部分病例可伴有心包炎或心内膜炎蹲踞现象:法洛四联证患儿在游戏或走路时,常出现蹲踞现象,是一种被动体位和自我保护性动作.法洛四联证:是存活婴儿中最常见的青紫型先天性心脏病,由以下四个畸形组成:(1)肺动脉狭窄(2)室间隔缺损(3)主动脉骑垮(4)右心室肥厚.急性肾炎:急性肾小球肾炎简称肾炎,是儿科的一种常见症.临床上以水肿、血尿及高血压、肾小球滤过减少为特点,绝大多数见于链球菌感染后.循环免疫复合物:具有致肾炎性的溶血性链球菌抗原与机体所产生的相应抗体形成免疫复合物,称循环免疫复合物.泌尿道感染:是肾盂肾炎(上尿路感染)、膀胱炎、尿道炎(下尿路感染)的总称,为小儿常见病.临床以细菌尿和(或)白细胞尿为特征.贫血:是指末梢血中单位容积内红细胞数或血红蛋白量低于正常.根据世界卫生组织(WHO)的资料,血红蛋白量在6个月:6岁小于110g/L,6:14岁小于120g/L为小儿贫血的诊断标准.生理性贫血:出生时婴儿随自主呼吸的建立,血氧含量增加,红细胞生成素减少,骨髓功能处于暂时抑制状态.因胎儿红细胞寿限较短,红细胞破坏较多,婴儿生长发育迅速,血循环量迅速增加等原因,红细胞数和血红蛋白量逐渐降低,至出生后2:3个月红细胞降至3*10的12次方/L,血红蛋白降至110g/L,出现轻度贫血,称为“生理性贫血”.原发性血小板减少性紫癜:又称自身免疫性血小板减少性紫癜,是小儿最常见的出血性疾病.临床上以自发性皮肤黏膜出血、血小板减少为特征.血友病:是一组遗传性凝血功能障碍的出血性疾病其共同特点是终身轻微损伤后有长时间出血的倾向.包括血友病A、B 和C等几种,以血友病A较常见.细胞免疫:是由于T淋巴细胞介导产生的免疫反应.常染色体显性遗传:致病基因在常染色体上,其性质为显性的,在等位基因中只要有一个为致病基因,就表现性状.此即常染色体显性遗传.常染色体阴性遗传:致病基因在常染色体上,其性质为隐性的.只有当一对等位基因都是致病基因(即纯合子)时,才表现出遗传病的性状,杂合子则无症状.此即染色体阴性遗传.伴性遗传:致病基因位于性染色体上,一般在X染色体上,临床上以伴性隐性隐性遗传病常见,特点为男性表现性状,女性为携带者.此即伴性遗传.唐氏综合症:(又称21:三体综合征、先天愚)属常染色体畸变,是小儿染色体病中最常见的一种.特征是身体和智力发育差,严重者表现为白痴.苯丙酮尿症:是由于苯丙氨酸代谢过程中酶缺陷所致的遗传性代谢缺陷病,因患儿尿中排除大量本丙酮酸等代谢产物而得名,属染色体隐性遗传.流行性腮腺炎:是由赛炎病毒引起的急性、全身性感染,多见于儿童和青少年.以痛性腮腺肿大为主要临床特征,发热、咀嚼困难,有时其他唾液腺也可累及.百日咳:是由百日咳杆菌引起的急性呼吸道传染病,其特点为阵发性痉挛性咳嗽后伴有较长的鸡鸣样吸气性吼声.中毒性细菌性痢疾:是急性细菌性痢疾的危重型.以高热、反复惊厥、昏迷或迅速出现休克和(或)呼吸衰竭为特征,多见于2:7岁体质较好的小儿.结核病:是由结核杆菌引起的慢性感染性疾病,全身各个脏器均可受累,但以肺结核为常见.原发性肺结核:是原发性结核病中最常见者,为结核病初次侵入肺部后发生的原发感染,包括原发综合征与支气管淋巴结结核.麻疹黏膜斑:在发疹前24:48h出现,为直径0.5:1.0mm大小的白色斑点,周围有红晕,开始仅见于对着下磨牙的颊黏膜上,1:2d可累及整个颊黏膜,在皮疹出现后即逐渐消失,可留有暗红色小点.颅内压:是指颅腔内各种结构产生的压力的总和,即脑组织、脑血管系统及脑脊液所产生的压力.颅内高压:脑脊液压力超过1.67kpa(180mmH2o),即为颅内高压.心跳呼吸骤停:为儿科危重急症,表现为呼吸、心跳停止,意识丧失或抽搐,脉搏消失,血压测不出.初乳:按WHO规定,产后最初4d内分泌的乳汁为初乳,质稠色黄,相对密度较高,含脂肪少,含蛋白质多,主要为免疫球蛋白.全国2003年10月高等教育自学考试儿科护理学(二)试题五、论述题(本大题共1小题,15分)47.患儿女,1岁2个月,因食欲差,有喜食泥土、煤渣的癖好3个月就诊。

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释儿科护理学是一门关于儿童健康和疾病护理的学科,涉及儿童生理、心理及社会方面的护理知识和技能。

以下是一些儿科护理学的常见名词的解释:1. 儿科护理:儿科护理是指对儿童进行综合护理的过程,包括健康评估、预防性护理、诊断、治疗、康复和心理支持等。

2. 婴儿:出生后一个月至一岁的儿童称为婴儿。

对于婴儿的护理需要特别关注喂养、睡眠和安全等方面。

3. 幼儿:一岁至三岁的儿童称为幼儿。

幼儿的护理除了基本生活照料外,还需关注他们的发育、游戏和社交能力的培养。

4. 儿科疾病:儿科疾病是指儿童常见的疾病,包括感染性疾病、呼吸系统疾病、神经系统疾病等。

儿科护理人员需要掌握这些疾病的护理方法和治疗原则。

5. 儿童发育评估:儿童发育评估是对儿童身体、智力、社会和情感等方面进行评估的过程。

通过评估,可以对儿童的发育情况进行了解,提供相应的护理服务和支持。

6. 儿童心理护理:儿童心理护理是指对儿童心理健康进行评估和干预的过程。

儿童常常面临学习、家庭、社交等压力,儿科护理人员需要与儿童及其家庭建立良好的沟通和信任关系,提供相应的心理支持。

7. 儿童家庭护理:儿童家庭护理是指针对儿童及其家庭的护理服务。

儿科护理人员需要了解家庭背景、社会支持和资源等因素对儿童健康的影响,帮助家庭解决问题,提供家庭教育和护理指导。

8. 儿童安全:儿童安全包括居家、学校和社区等环境的安全,儿童在成长和发展过程中常常面临各种安全风险。

儿科护理人员需要参与儿童安全教育和预防工作,帮助儿童避免危险,保障他们的安全。

以上仅是儿科护理学的部分名词解释,儿科护理学涉及的知识和技能非常广泛,需要综合运用医学、护理学、心理学等多个学科的知识和技能。

儿科护理人员需要深入了解儿童的特点和需求,为他们提供个性化的护理服务,促进儿童的健康成长。

儿科护理学重点知识汇总

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儿科护理学一、名词解释1、儿童年龄分期:胎儿期.新生儿期.婴儿期.幼儿期.学龄前期.学龄期.青春期;2.新生儿期:自胎儿娩出脐带结扎至生后28天称新生儿期;3.新生儿早期:出生不满7天的阶段称新生儿早期;4.围生期:胎龄满28周至出生后7足天,称围生期;5.儿童免疫的特点答:儿童免疫系统发育不成熟,防御能力差;新生儿虽可从母体获得IgG,但3~5个月后逐渐下降;而自行合成IgG的能力一般要到6~7岁时才达到成人水平;母体IgM不能通过胎盘,故新生儿血清IgM浓度低,易患革兰阴性菌感染;婴幼儿期SIgA也缺乏,易患呼吸道及胃肠道感染;故护理中应特别注意消毒隔离以预防感染;非特异免疫不足:如皮肤.黏膜的屏障作用差;胃酸杀菌力弱,白细胞的吞噬能力差等;6.儿童生长发育规律:1生长发育的连续性和阶段性2各系统器官发育的不平衡性3生长发育的顺序性4生长发育的个体差异7.生长发育的顺序性:由上到下.由近到远.由粗到细.由低级到高级.由简单到复杂的顺序或规律;8.生理性体重下降:新生儿在生后数天内,由于摄入不足,胎粪及水分的排除,可导致体重暂时性下降,一般下降原有体重的3%~9%,多在3~4日达到最低点,以后逐渐回升,至第7~10日恢复到出生时的水平,称生理性体重下降;9.计算体重公式:1-6个月:体重kg=出生体重+月龄X0.77-12个月:体重kg6+月龄X0.252岁至青春期前期:体重kgx年龄x2+7或810.计算身高公式:身高cm=年龄岁x7+7711.头围和胸围相等:1岁时46cm12.上臂围的增长评估标准为:>13.5cm为营养良好;12.5~13.5为营养中等;<12.5为营养不良;13.体格生长评价常用方法:1均值离差法2中位数.百分数法3标准差的离差法4指数法5生长曲线;14.前囟:为顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙,其对边中点连线长度在出生时约1.5~2.0cm,后随颅骨发育而增大,6个月后逐渐骨化而变小,1~1.5岁时闭合,最迟不超过2岁;15.后囟:为顶骨与枕骨边缘形成的三角形间隙,出生时即已很小或已闭合,最迟出生后6-8周闭合;16.前囟早闭.头围小提示脑发育不良,小头畸形;前囟迟闭.过大见于佝偻病,甲状腺功能减退症等;前囟张力增加常示颅内压增高,而前囟凹陷则见于极度消瘦或脱水者;17.计算牙数公式:牙数=月龄—4-618.性早熟:女孩在8岁以前,男孩在9岁以前出现第二性征,为性早熟;19.性发育延迟:女孩在14岁以后,男孩16岁以后无第二性征出现,为性发育延迟;20.脊髓下端在胎儿时位于第2腰椎下缘,4岁时上移至第1腰椎,做腰椎穿刺时应注意;21.知觉发育:1岁末开始有空间和时间知觉的萌芽;3岁能辨上下;4岁能辨前后;5岁开始辨别以自身为中心的左右;4-5岁时已有时间的概念,5-6岁时逐渐掌握周内时序.四季等;22.主动免疫:是指给易感者接种特异性抗原,刺激机体产生特异性的免疫力;23.被动免疫:未接受主动免疫的易感者在接触传染源后,被给予相应的抗体,而立即会的免疫力,称之为被动免疫;24.疫苗:主动免疫制剂统称为疫苗;25、鹅口疮:为白色念珠菌感染所引起的口腔黏膜表面出现白色或灰白色乳凝块样小点或小片状物,可逐渐融合成大片,不易拭去,若强行擦拭剥离后,局部粘膜潮红、粗糙、可有溢血,又名雪口病;26、疱疹性咽峡炎:由单纯疱疹病毒I型感染所致,多见于婴幼儿,无明显季节性,传染性强,可在集体托幼机构引起小流行;27、溃疡性口炎:主要由链球菌、金黄色葡萄球菌,肺炎链球菌、铜绿假单胞菌或大肠埃希菌等引起,多见于婴幼儿,常发生于感染、长期腹泻等机体抵抗力下降时,口腔不洁更有利于细菌繁殖而致病;28、婴幼儿腹泻:或称腹泻病,是指由多种病原,多种因素引起的,以大便次数增多和大便性状改变为特点的消化道综合征,严重者可引起水、电解质和酸碱平衡的紊乱;29、生理性腹泻:多见于6个月以内的婴儿,外观虚胖,常有湿疹,表现为生后不久即出现腹泻,但除大便次数增多外,无其他症状,食欲好,不影响生长发育,添加换乳期食物后,大便即逐渐转为正常;30、急性上呼吸道感染:简称上感,俗称感冒,主要是指鼻、鼻咽和咽部的急性感染;31、金黄色葡萄球菌肺炎:多见于新生儿及婴幼儿,冬春季多发,病原体可由呼吸道侵入或经血行播散入肺,金葡菌能产生多种毒素与酶,使肺部发生广泛性出血、坏死和多发性小脓肿,并可引起迁延化脓性病变;32、急性肾小球肾炎:简称急性肾炎,是一组不同病因所致的感染后免疫反应引起的急性弥漫性肾小球炎性病变,其主要临床表现为急性起病,多有前驱感染,血尿、水肿、蛋白尿和高血压;34、泌尿道感染:是指病原体直接侵入尿路,在尿液中生长繁殖,并侵犯尿路粘膜或组织而引起损伤;35、贫血:是指单位容积末梢血中红细胞数或血红蛋白量低于正常;36、缺铁性贫血:是由于体内铁缺乏致血红蛋白合成减少而引起的一种小细胞低色素性贫血;先天性甲状腺功能减退症:是因先天性或者遗传因素引起甲状腺发育障碍、激素合成障碍、分泌减少,导致患儿生长障碍,智能落后,又称为克汀病或呆小病;37、原发型肺结核:为结核杆菌初次进入肺部后发生的原发感染,是儿童肺结核的主要类型,38、原发综合征:由肺原发病灶局部淋巴结病变和两者相连的淋巴管炎组成表现部分患儿可出现皮肤过敏症状眼疱疹性结膜炎、皮肤结节性红斑及多发性一过性关节炎二:简答及填空1、预防接种的准备及注意事项1环境准备:接种场所光线明亮,空气新鲜,温度适宜;接种及急救物品摆放有序;2心里准备:做好解释.宣传工作,消除家长和儿童的紧张.恐惧心里;接种不宜空腹进行;3严格掌握禁忌症:通过问诊及查体,了解儿童有无接种禁忌症;4严格执行免疫程序:掌握接种的剂量.次数.间隔时间和不同疫苗的联合免疫方案;及时记录及预约,交代接种后的注意事项及处理措施;5严格执行查对制度及无菌操作原则:接种活疫苗时,只用70%~75%乙醇消毒;抽吸后如有剩余药液放置不能超过2小时;结婚走过后剩余活疫苗应烧毁,6其他:①2个月以上婴儿接种卡介苗前应做PPD实验,阴性者才能接种;②脊髓灰质炎疫苗冷水送服,且服后1小时内禁热饮;③接2、.能量的需要:1基2、.能量的需要:1基础代谢率2食物的热力作用3活动消耗4生长所需5排泄消耗;2、基础代谢率2食物的热力作用3活动消耗4生长所需5排泄消耗;3、营养素的需要1碳水化合物:所产生的能量占能量的55%~65%2脂类:脂肪所提供的能量占婴儿摄入总能量的45%35%~50~,年长儿为25%~30%.3蛋白质:占能量的8%~15%;1:3:6最易吸收的比例;4、.水溶性维生素和脂溶性维生素的区别答:脂溶性维生素ADEK可储存于体内,无须每日供给,因其排泄较慢,缺乏时症状出现较迟,过量易中毒;水溶性维生素B族和C易溶于水,从尿中排泄迅速,不易在体内储存,必须每日供给,若体内缺乏可迅速出现相应症状,但过量常不易发生中毒;5、铁.碘.锌缺乏症是全球最主要的微量营养素缺乏病;6、母乳喂养的优点答:1母乳中不仅含有适合婴儿消化且比例适宜的营养素,还具有多种免疫物质,可增强婴儿的抗病能力;2母乳喂养经济.方便.温度及泌乳速度适宜;3母乳新鲜无污染4母乳喂养可密切母子感情,有利于婴儿心里及身体健康;5母乳喂养可加快乳母产后子宫复原,减少再受孕的机会;6连续哺乳6个月以上还可使乳母孕期贮备的脂肪消耗,促使乳母体型恢复至孕前状态;7、羊乳:含叶酸,维生素B12少易致巨幼细胞性贫血;8、重视急诊五要素:人.医疗技术.药品.仪器设备和时间是急诊抢救的五要素,其中人其主要作用;种麻疹疫苗前1个月及接种后2周避免使用胎盘球蛋白.丙种球蛋白制剂;9、.脱水性质:1等渗性脱水2低渗性脱水3高渗性脱水10、代谢性酸中度:主要是由于细胞外液中H+增加或HCO3-丢失所致;11、新生儿期:从脐带结扎至生后满28天称为新生儿期;12、围生期:是指围绕分娩前后的一段特定时期,期间的胎儿和新生儿称围生期;13、小于胎龄儿:指出生体重在同胎龄儿平均体重的第10百分位一下的新生儿;14、大于胎龄:指出生体重在同龄儿平均体重的第90百分位以上的新生儿;15、适中温度:系指能维持正常体核及皮肤温度的最适宜的环境温度,在此温度下身体耗氧量最少,蒸发散热量最少,新陈代谢最低;16、呼吸暂停:呼吸停止时间达15~20秒,或虽不到15秒,但伴有心率减慢<100次/分并出现发绀及四肢肌张力的下降称呼吸暂停;17、新生儿窒息的病因答:1孕母因素:孕母患有全身性疾病如糖尿病.心脏病,严重贫血及肺部疾患等;孕母有妊娠高血压综合征;孕母吸毒.吸烟;孕母年龄大于35岁或下于16岁等;2胎盘和脐带因素:前置胎盘.胎盘早剥.胎盘老化等;脐带受压.打结绕颈等;3分娩因素:难产,手术产如高位产钳;产程中药物镇静剂.麻醉剂.催产药使用不当等;4胎儿因素:早产儿.小于胎龄儿.巨大儿;先天畸形如呼吸道畸形;羊水或胎粪吸入气道;胎儿宫内感染所致神经系统受损等;18、复苏的方案:A:清理呼吸道;B简历呼吸,增加通气;C维持争产循环,保证足够心搏出量;D药物治疗E评价和环境温度;其中ABC三步最为重要,A是根本,B是关键,评价和保温贯穿于整个复苏过程;19、.新生儿缺氧缺血性脑病的病因答:1缺氧:①围生期窒息;②反复呼吸暂停③严重的呼吸系统疾病;④右向左分流型先天性心脏病等;其中围生期窒息是引起新生儿缺氧缺血性脑病的主要原因;2:①心跳停止或严重的心动过缓;②重度心力衰竭或周围循环衰竭;20、新生儿缺氧缺血性脑病的临床表现答:1轻度:主要表现为兴奋激惹,肢体及下颏可出现颤动,吸吮反射正常,拥抱反射活跃,肌张力正常,呼吸平稳,前囟平,一般不出现惊厥;2中度:表现为嗜睡.反应迟钝,肌张力减低,肢体自发动作减少,可出现惊厥;3重度:意识不清,常处于昏迷状态,肌张力低下,肢体自发动作消失,惊厥频繁,反复呼吸暂停,前囟张力高,拥抱反射.吸吮反射消失,瞳孔不等大或瞳孔放大,对光反应差,心率减慢;21、新生儿缺氧缺血性脑病的治疗要点首选的解痉药:苯巴比妥;22、新生儿缺氧缺血性脑病的护理诊断/问题答1.低效性呼吸形态:与缺氧缺血致呼吸中枢损害有关;2.潜在并发症:颅内压升高.呼吸衰竭;3.有失用性综合征的危险:与缺氧缺血导致的后遗症有关;23、亚低温护理治疗:采用人工诱导方法将体温下降2-4℃,减少脑组织的基础代谢,保护神经细胞;24、.新生儿颅内出血的病因答:1.产伤性颅内出血2.缺氧缺血性颅内出血3.其他:不适当地输注高渗液体,频繁吸引和气胸等均可使血压急剧上升引致脑血流变化而造成颅内出血;25、新生儿颅内出血的常见症状:1.意识形态改变:如激惹.过度兴奋或表情淡漠.嗜睡.昏迷等;2.眼症状:如凝视.斜视.眼球上转困难.眼震颤等;3.颅内压增高表现:如脑性尖叫,前囟隆起.惊厥等;4.呼吸改变:出现呼吸增快.减慢.不规则或暂停等;5.肌张力改变:早期肌张力增高以后减低;6.瞳孔:不对称,对光反应差;7.其他:黄疸和贫血;26、新生儿肺透明膜病又称新生儿呼吸窘迫综合症:系指出生后不久即出现进行性呼吸困难、青紫、呼气性呻吟、吸气性三凹征和呼吸衰竭;主要见于早产儿,因肺表面活性物质不足导致进行性肺不张;27、新生儿肺透明膜病的临床表现:出生时心跳、呼吸亦可完全正常;一般出生后立即开始或在6小时内逐渐出现呼吸困难、青紫,伴呼气性呻吟、吸气性三凹征,并进行性加重;胸腹呼吸动作不协调,呼吸由快转慢、不规则或呼吸暂停,青紫明显;经急救后呼吸可好转,但过后又复发,常呈原发性发作,程度渐次加重,持续时间延长,发作间隔缩短;体温不稳定,往往不升;死亡多发生在出生后48小时内;部分病例经治疗病情渐渐缓解,病程如能超过72小时,肺成熟度增加,则多数患儿能逐渐康复;28、新生儿肺透明膜病常见护理诊断/问题:1.自主呼吸障碍:与PS交换受损:与肺泡缺乏PS.肺泡萎陷及肺透明膜形成有关;3.营养失调:低于机体需要量与摄入量不足有关;4.有感染的危险:与抵抗力降低有关;29、新生儿肺透明膜病的护理措施答:1.保持呼吸道通畅:体位正确,头稍后仰,使气道伸直;及时清除口.鼻咽部分泌物,分泌物黏稠时给予雾化吸入后吸痰;2.供氧:使PaO2维持在50~70mmhg6.7~9.3Kpa,SaO2维持在85%~95%,注意供氧中毒;3.保暖:环境温度维持在22~24℃,肤温在36~36.5℃,相对湿度在55%~60%,减少水分耗氧;4.喂养:保证营养供给,不能吸乳.吞咽者可用鼻饲法或静脉补充营养;5.预防感染:因为NRDS的患儿多为早产儿,住院时间长,抵抗力较低,极易发生院内感染,做好各项消毒隔离工作;6.健康教育:让家属了解治疗过程和进展,取得最佳配合,教会父母居家照顾的相关知识,为患儿后得到良好的照顾打下基础;30、新生儿胆红素代谢的特点答:1.胆红素生成较多2.运转胆红素的能力不足3.肝功能发育未完善4.肠肝循环的特性;31、新生儿生理性黄疸的特点答:由于新生儿胆红素代谢特点,约50%~60%的足月儿和>80%的早产儿于生后2~3天内出现黄疸,4~5天达到高峰;一般情况良好,足月儿在2周内消退,早产儿可延到3~4周;32、新生儿病理性黄疸的特点答:1.黄疸在出生后24小时内出现;2.黄疸程度重,血清胆红素>205.2~256.5umol/L12~15mg/dI,或每日上升超过85umol/L5mg/dI;3.黄疸持续时间长足月儿>2周,早产儿>周;4.黄疸退而复现;5.血清结合胆红素>26umol/L1.5mg/dI;33、新生儿溶血病:是指母婴血型不合,母血中血型抗体通过胎盘进入胎儿循环,发生同种免疫反应导致胎儿.新生儿红细胞破坏而引起的溶血;34、ABO血型不合:多为母亲O型,婴儿A型和B型;35、新生儿溶血病的临床表现 1.黄疸2.贫血3.肝脾肿大4.胆红素脑病;36、新生儿败血症的临床表现答:无特征性表现;出生7天内出现症状称为早发型败血症;7天以后出现者为迟发型败血症;早期表现为精神不佳.食欲不佳.哭声弱.体温异常等,转而发展为精神萎靡.嗜睡.不吃.不哭.不动.面色欠佳及出现病理性黄疸.呼吸异常;少数严重者很快发展循环衰竭.呼吸衰竭.DIC.中毒性麻痹.酸碱平衡紊乱和胆红素脑病;常并发化脓性脑膜炎;37、新生儿败血症的护理诊断/问题:1.体温调节无效:与感染有关;2.皮肤完整性受损:与脐带.脓疱疮等感染性并灶有关;3.营养失调:低于机体需要量与吸吮无力.食欲缺乏及摄入不足有关;4.潜在并发症:化脓性脑膜炎.感染性休克.DIC;38、.蛋白质-能量营养不良:是由于多种原因引起的能量和或蛋白质长期摄入不足,不能维持正常新陈代谢而导致自身组织消耗的营养缺乏性疾病;39、皮下脂肪消耗的顺序:腹部,其次躯干.臀部.四肢,最后为面颊;40、儿童营养不良的分型和分度:1.体重低下2.生长迟缓3.消瘦41、胰岛素生长因子1IGF1不仅仅反应灵敏且受其他因素影响较小,是诊断蛋白质营养不良的较好指标;41、儿童单纯性肥胖:是由于长期能量摄入超过人体的消耗,使体内脂肪过度积聚.体重超过一定范围的一种营养障碍性疾病;42、肥胖-换气不良综合征:严重肥胖者可因脂肪过度堆积而限制胸廓扩展及膈肌运动,导致肺通气不良,引起低氧血症.红细胞增多.发绀.严重时心脏扩大,心力衰竭甚至死亡;43、营养性维生素D缺乏性佝偻病的病因:1.围生期维生素D不足2.日光照射不足3.生长速度快,需要增加4.维生素D摄入不足5.疾病及药物影响;44、郝氏沟:膈肌附着部位的肋骨长期受膈肌牵拉而内陷,形成一条沿肋骨走向的横沟称为郝氏沟;45、漏斗胸:第7.8.9肋骨与胸骨相连处软化内陷,致胸骨柄前突,形成鸡胸,如胸骨剑突部内陷,可形成漏斗胸;46、营养性维生素D缺乏性佝偻病的健康教育答:给孕妇及患儿父母讲述有关疾病的预防.护理知识,鼓励孕妇多进行户外活动,选择富含维生素D.钙.磷和蛋白质的食物;新生儿出生2周后每日给予维生素D400~800IU;对于处于生长发育高峰的婴儿更应该加强户外活动,给予以预防量维生素D和钙剂,并及时引入换乳期食物;在预防用药的同时,告知家长避免过量服用,注意观察有无维生素D中毒的表现;47、新生儿寒冷损伤综合症的病因答寒冷.早产.感染和窒息为主要病因;1.新生儿体温调节与皮下脂肪组成特点新生儿体温调节功能不足,其特点是:①体温调节中枢发育不成熟;②皮肤表面积相对较大,血流丰富,易于失热;③能量贮备少,产热不足,尤以早产儿、低出生体重儿和小于胎龄儿更为明显、以棕色脂肪组织的化学产热方式为主,缺乏寒战等物理产热方式;因此,新生儿期易发生低体温; 新生儿皮下脂肪组织的饱和脂肪酸多,且比未饱和脂肪酸多,前者熔点高,当受寒或各种原因引起体温降低时,皮脂容易发生硬化、出现硬肿症;2.寒冷损伤寒冷环境或保温不当可使新生儿失热增加,当产热不敷失热时,体温随即下降,继而引起外周小血管收缩,皮肤血流量减少,出现肢端发冷和微循环障碍,更进一步引起心功能低下表现;低体温和低环境温度访导致缺氧、各种能量代谢紊乱和代谢性酸中毒,严重时发生多器官功能损坏;3.其他新生儿严重感染肺炎、败血症、化脓性脑膜炎等、早产、颅内出血和红细胞增多症等时,也易发生体温调节和能量代谢紊乱,出现低体温和硬肿;48、新生儿寒冷损伤综合症临床表现 1. 低体温:体核湿度肛门内5Cm处温度常降至<35℃ ,重症<30℃;低体温早期,棕色脂肪代偿产热良好时,腋温-肛温差值腋-肛温差为正值或0;重症、或病程长,能量贮备耗竭时,腋-肛温差变为负值;2. 硬肿由皮脂硬化和水肿所形成,其特点为皮肤硬肿,紧贴皮下组织,不能移动,有水肿者压之有轻度凹陷;硬肿发生顺序是:小腿→大腿外侧→整个下肢→臀部→面颊→上肢→全身;硬肿范围可按:头颈部20%;双上肢18%;前胸及腹部14%;背及腰骶部14%;臀部8%;双下肢26%计算;3. 多器官功能损害早期常有心音低钝、心率缓慢、微循环障碍表现;严重时可呈现休克、DIC、急性肾衰竭和肺出血等多器官衰竭MOF表现;4.病情分度表现,可分为轻中和重3度;49、新生儿寒冷损伤综合症复温的方法 1.若肛温>30℃,Ta-r ≥0,提示体温虽低,但棕色脂肪产热较好,此时继而通过减少算热使体温回升;将患儿置于已预热至中性温度的暖箱中,一般在6-12小时内恢复正常体温;2.当肛温<30℃时,一般均应将患儿置于箱温比肛温高1~2℃的暖箱中进行外加热;每小时提高箱温1~1.5℃,箱温不超过34℃,在12~24小时内恢复正常体温;3.如无上述条件,可采用温水浴.热水袋.电热毯或母亲怀抱等方式复温,但要防止烫伤;50、新生儿缺氧缺血性脑病的亚低温治疗的护理 1.降温:脑温下降至 34℃ 的时间应控制在30~90min; 2.维持:持续肛温监测,维持体温在 35.5℃左右;3.复温:亚低温治疗结束后,必须缓慢复温,时间 >5 h;4.监测:持续动态心电监护,同时观察患儿的面色、反应、末梢循环情况,总结 24 h 出入液量;51、儿童水摄入为150ml/kg.d 以后每3年减少约25mlkg.d,至成人每日需要40~45mlkg.d; 52、.补液种类:低渗脱水补给2/3张液体,等渗性脱水补给1/2张液体,高渗性脱水补给1/3~1/5张液体;53、继续损失量:常用1/3~1/2张液体,此部分损失连同生理需要量于补完累积损失量后12~16小时均勺滴入,越每小时5ml/kg;54、第一天的补液量总量为:轻度90~120mlkg,中度脱水120~150ml/kg,重度脱水150~180ml/kg;55、新生儿窒息的临床表现 1.不同时期,表现不同:早期:胎动增加,胎心率加快≥ 160次/分;晚期:胎动减少或消失,胎心率减慢<100或停搏, 胎粪排出,羊水污染呈黄绿或墨绿色2.程度不同,表现不一:轻度:全身青紫,呼吸表浅、肌张力增强或正常;重度:全身苍白,呼吸微弱或无呼吸,肌张力松弛3.各器官受损表现;Apgar 评分:内容包括心率.呼吸.对刺激的反应,肌张力和皮肤颜色5项;每项0~2分,总共10分,8~9分为正常,4~7分为轻度窒息,0~3分为重度窒息;生后1分钟可区别窒息程度,5分钟及10分钟评分有助于判断复苏效果和预后;56、发展性照顾:是一种适合每个小儿个体需求的护理模式;这种护理模式满足新生儿的个体化需求,可以促进早产儿体重增长,减少苦恼和呼吸暂停的次数;57、早产儿的特点答1.外观特点:早产儿体重多在2500g一下,身长不到47cm,哭声轻,颈肌软弱,四肢肌张力低下,皮肤红嫩,胎毛多,耳壳软,指趾甲未指趾端,乳晕不清,足底纹少,男婴睾丸未降或未完全下降,女婴大阴唇不能盖住小阴唇;2.生理特点:1呼吸系统:常出现呼吸暂停apnea,呼吸停止达 15~20 秒,或虽不到 15 秒,但伴有心率减慢<100次/分,并出现发绀及四肢肌张力的下降称呼吸暂停;表面活性物质缺乏,易发生肺透明膜病2循环系统:早产儿心率快,血压较足月儿低,部分可伴有动脉导管未闭;3消化系统:吸吮能力差,吞咽反射弱,易呛乳而发生乳汁吸入;贲门括约肌松、容量小,易发生胃食道返流、溢乳,持续时间长,易引起核黄疸,肝内维生素K少,易发生出血症;4血液系统:血小板数量较足月儿略低;易发生出血、贫血和佝偻病5泌尿系统:易产生低钠血症、糖尿;6神经系统:胎龄越小,反射越差;易发生缺氧,导致缺氧缺血性脑病;7免疫系统:体液及细胞免疫功能均不完善,易发生各种感染8体温调节:早产儿的体温易随环境温度变化而变化,常因寒冷而导致硬肿症的发生;58、早产儿护理措施答:1.维持体温稳定:维持室温在24~26℃、相对湿度在55%~65%,根据体重、成熟度及病情,给予不同的保暖措施,加强体温监测;2.合理喂养: 提倡母乳喂养;尽早开奶,以防止低血糖;3.维持有效呼吸:保持呼吸道通畅,呼吸暂停者给予拍打足底、托背、刺激皮肤等处理;使用水床;反复发作者可遵嘱给予氨茶碱静脉输注4.密切观察病情:应用监护仪监测生命体征,观察患儿的进食情况、精神反应、哭声、反射、面色、皮肤颜色、肢体末梢的温度等情况;5.预防感染:严格执行消毒隔离制度,强化洗手意识;5.健康教育:生育早产儿的母亲往往有忧郁和罪恶感,在隔离前提下鼓励父母进入早产儿室,探视和参与患儿的活动;如抱抚.亲自喂奶等;6.发展性照顾:是一种适合每个小儿个体需求的护理模式;这种护理模式满足新生儿的个体化需求,可以促进早产儿体重增长,减少苦恼和呼吸暂停的次数;59、正常足月儿特点答:1.外观特点:正常新生儿体重在2500g以上约3000g身长在47cm 以上约50cm,哭声响亮,肌肉有一定张力四肢屈曲,皮肤红润,胎毛少,耳壳软骨发育好,指趾甲达到或超过指趾端,乳晕清楚,乳头突起,乳房可扪到结节,整个足底有较深的足纹,男婴睾丸下降,女婴大阴唇覆盖小阴唇;2.生理特点:1呼吸系统:呼吸节律常不规则,频率较快;呼吸 40 次/分左右,腹式呼吸为主;2循环系统:胎盘-脐血循环终止;肺血管阻力降低, 肺血流增加;卵圆孔功能性关闭;动脉导管功能性关闭; 心率:100~150 次/分,平均 120~140 次/分,血压平均为 70/50 mmHg9.3/6.7 KPa;3消化系统:吞咽功能已经完善,胃呈水平位,幽门括约肌较发达,易发生溢乳和呕吐;生后10~12小时开始排胎粪,2~3天内排完;4血液系统:出生时血液中细胞数较高,凝血因子活性低;5泌尿系统:一般生后 24 小时内排尿,易导致低钙血症;6神经系统:视觉、听觉、味觉、触觉、温觉发育良好,痛觉、嗅觉除对母乳外相对较差;具有原始的神经反射,巴氏征、克氏征、佛斯特征阳性;7免疫系统:IgG 可通过胎盘,而IgA和IgM则不能通过,因此易患呼吸道、消化道感染和大肠杆菌、金黄色葡萄球菌败血症;人乳的初乳中含较高免疫球蛋白IgA,可提高新生儿抵抗力;8体温调节:“适中温度”:指能维持正常体核及皮肤温度的最适宜的环境温度,在此温度下身体耗氧量最少,蒸发散热量最少,新陈代谢最低;新生儿适中温度与胎龄、日龄和出生体重有关;9能量、水和电解质需要量:患病时易发生酸碱失衡,特别是代谢性酸中毒;10常见几种特殊生理状态:生理性体重下降;生理性黄疸,乳腺肿大;“马牙”和“螳螂嘴”,假月经,粟粒疹;60、水的代谢特点 1.水的需要量相对较大,交换率高2.体液平衡调节功能不成熟;。

儿科护理学常考名词解释

儿科护理学常考名词解释

儿科护理学常考名词解释(总7页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--(一)名词解释绪论与小儿生长发育1. 婴儿期:婴儿从脐带结扎到出生后一周岁,包括新生儿期。

2. 幼儿期:自满一周岁至三周岁。

3. 上部量:从头顶至耻骨联合上缘。

下部量:从耻骨联合上缘至足底。

4. 生理性体重下降:新生儿出生3~4天内体重下降3%~9%小儿营养及营养性疾病5. 肥胖症:小儿能量摄入长期超过人体的消耗,使体内脂肪过度积聚,体重超过了一定范围的一种慢性营养障碍性疾病。

6. 赫氏沟:肋膈沟,膈肌附着处的肋骨受牵拉而内陷形成的一道横沟。

7. 佝偻病串珠:佝偻病患儿肋骨和肋软骨交界处因骨样组织堆积膨大而形成钝圆形隆起,以两侧第7-10肋最明显,上下排列如串珠状,因此向胸腔内压迫肺组织,容易引起肺炎。

新生儿及新生儿疾病8. 足月儿:大于或等于37周,小于42周的新生儿。

9. 适于胎龄儿:出生体重在同龄胎儿平均体重的第10至第90百分位数之间的新生儿。

10.小于胎龄儿:出生体重在同龄胎儿平均体重的第10百分位数以下的新生儿。

11. 呼吸暂停:新生儿呼吸暂停是指早产儿呼吸停止超过20秒,足月小儿呼吸停止超过15秒;或呼吸停止不超过15~20秒,但伴有心跳减慢,皮肤青紫或苍白,肌肉张力减低。

12. 中性温度:是指使机体代谢、氧及能量消耗最低并能维持体温正常的最适环境温度,对新生儿至关重要。

消化系统疾病13. 累积损失量:发病以来累积损失的液体量17. 迁延性腹泻:小儿腹泻,或称腹泻病,是一组由多病原、多因素引起的以大便次数增多和大便性状改变为特点的消化道综合征,是我国婴幼儿最常见的疾病之一。

6个月~2岁婴幼儿发病率高,一岁以内约占半数,是造成小儿营养不良、生长发育障碍的主要原因之一。

病程2周~2月为迁延性腹泻18. 生理性腹泻:生理性腹泻多见于6个月以下的婴儿,其外观虚胖,常有湿疹,出生后不久即腹泻,每天大便次数多,甚至十几次,每次大便量不一定很多,其中含少量水分,一般没有特殊腥臭味。

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释儿科护理学是研究和实践与儿童相关的医疗护理的学科。

儿童的生理和心理特点使得他们在医疗护理上有着独特的需求和挑战。

本文将解释一些与儿科护理学相关的重要名词。

1. 儿科护士:儿科护士是专门受过培训的护理人员,专门从事儿科患者的护理工作。

他们通过提供优质的医疗和护理服务来满足儿童和家长的需求。

儿科护士需要具备扎实的护理技能和儿童心理学知识,以便有效地照顾儿童患者。

2. 儿科病房:儿科病房是专门用于收治儿童患者的医疗护理部门。

儿科病房通常设有舒适的空间和设施,以满足儿童患者的特殊需求。

在儿科病房,儿童患者可以接受包括药物治疗、生活护理和康复治疗等在内的全方位护理。

3. 儿科临床路径:儿科临床路径是一种基于证据的、标准化的护理和管理方法,旨在提供一致和高质量的儿科护理服务。

儿科临床路径将根据儿童患者的特定病情和护理需求制定一系列具体的护理步骤和时间表,以便医护人员能够更好地协调和优化护理流程。

4. 儿童药物学:儿童药物学是研究儿童药物治疗的学科。

由于儿童的生理和代谢特点与成人存在差异,他们对药物的反应和耐受性也有所不同。

儿童药物学旨在研究并确定适用于儿童的药物剂量、给药途径和安全性,以确保儿童患者获得最佳的治疗效果。

5. 儿童康复治疗:儿童康复治疗是通过一系列的物理、职业和言语治疗手段,帮助儿童患者恢复或改善其生活功能的过程。

儿童康复治疗通常包括运动训练、功能训练和语言训练等,以帮助儿童患者克服运动障碍、发育迟缓或语言障碍等问题,提高其生活质量和自理能力。

6. 儿童心理护理:儿童心理护理是专门针对儿童患者的心理需求进行的护理工作。

儿童在医疗过程中可能经历焦虑、恐惧和疼痛等不适感,儿童心理护理旨在通过提供情感支持、教育和娱乐等活动,减轻儿童患者的心理压力,促进其心理健康和康复。

7. 儿童家属教育:儿童家属教育是指向儿童患者的家属提供相关的健康教育和护理指导,以便他们能够更好地理解和应对儿童患者的疾病和护理需求。

(完整版)儿科护理学简答和名词解释

(完整版)儿科护理学简答和名词解释

简答题:(黑色的是从试题里和PPT里抄过来的)第二章1.小儿生长发育规律:⑴生长发育的连续性和阶段性:出生后头三个月出现第一个生长高峰,至青春期又出现第二个高峰;⑵各系统器官发育的不平衡性:神经系统发育的较早,生殖系统最晚,淋巴系统则先快后回缩;⑶生长发育的顺序性:由上到下,由近到远,由粗到细,由高级到低级,由简单到复杂;⑷生长发育的个体差异。

第三章:1、简述青春期少年保健的主要内容:(试题里有,但书上没画重点)1)营养保健:青春期生长发育较快。

需要增加热量、蛋白质、维生素和矿物质等营养物质的摄入,保持良好的饮食习惯。

2)良好的个人卫生,充足的睡眠,以及体格锻炼对青少年的健康成长十分重要3)继续防止急性传染病以及沙眼、龋齿、近视眼、寄生虫和脊柱弯曲等疾患4)预防运动创伤、车祸、溺水,以及打架斗殴造成的意外伤害。

家长。

学校和保健人员都有责任对青少年进行性教育。

第四章1、简述母乳喂养的优点书上版本:1)母乳含有适合婴儿消化且比例适宜的营养素,还具有多种免疫物质,可增强婴儿的抗病能力2)母乳喂养经济、方便、温度及泌乳速度适宜3)母乳新鲜无污染4)母乳喂养可密切母子感情,有利于婴儿身心健康5)可加快乳母产后子宫复原,减少再受孕的机会6)连续哺乳6个月以上还可以使乳母孕期储备的脂肪消耗,促使乳母体型恢复至孕前状态试题答案版本:(1)营养丰富,容易消化吸收(2)增加婴儿的免疫力(3)简便、卫生、经济:母乳温度适宜,不易污染,经济方便,随要随哺(4)增进母婴情感交流:婴儿安全感、信任;心理与社会适应性的发展;建立亲密的母子关系(5)哺乳对母亲有利:产生催乳素、抑制排卵。

2、母乳喂养的禁忌症母亲感染HIV,患有严重疾病如活动下肺结核、糖尿病、严重心脏病等应停止哺乳。

乙型肝炎并非哺乳禁忌。

半乳糖血症的婴儿禁忌母乳喂养。

3、婴儿辅食的添加原则1)时间:一般在小儿4-6个月开始添加辅食2)方式:由少到多,由稀到稠,由细到粗,由一种到多种,逐渐过渡到固体食物。

儿科名词解释全部完整版

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名词解释(儿科护理学)是研究自胎儿至青春期的儿童生长发育规律及其影响因素、儿童保健、疾病防治与护理,以促进儿童身心健康的一门专科护理学。

(胎儿期)从受精卵形成至胎儿娩出止为胎儿期,共40周。

(新生儿期)自胎儿娩出脐带结扎至生后28天称新生儿期。

(婴儿期)出生后到1周岁为婴儿期,是儿童出生后生长发育最迅速的时期。

(幼儿期)自满1周岁到3周岁为幼儿期。

(学龄前期)自满3周岁到6~7岁为学龄前期。

(学龄期)自6~7岁到进入青春期前为学龄期。

(青春期)以性发育为标志,一般女孩从11~12岁开始到17~18岁,男孩从13~14岁开始到18~20岁。

(生长发育)指从受精卵到成人的整个成熟过程,是儿童区别于成人的最重要特点。

(体重)是身体各器官、组织及体液的总重量,是反映儿童体格生长,尤其是营养状况的最易获得的敏感指标,也是儿科临床计算药量、输液量等的重要依据。

(生理性体重下降)局部新生儿在出生后数天内,由于摄入缺少、胎粪及水分的排出,可致体重临时性下降到原来的3%-9%,多在出生后3-4天到达最di点,以后逐日上升,7-10天恢复到出生时的水平。

(身高)指头、躯干〔脊柱〕与下肢长度的总和。

(上部量)从头顶至耻骨联合上缘为上部量,代表扁骨的生长。

(下部量)自耻骨联合上缘至脚底为下部量,代表长骨的生长。

(前囟)为顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙,其对边中点连线长度在出生时为1.5~2.0cm。

(骨龄)通过X线检查不同年龄小儿长骨骨骺端骨化中心的出现时间、数目、形态变化,并将其标准化。

(矮身材)是指在相似生活环境下,同种族、同性别和年龄的个体身上下于正常人群平均身高2个标准差者〔–2SDS〕,或低于第3百分位数〔–1.88SDS〕者,其中局部属正常生理变异。

(追赶生长)当儿童因营养不良、患病或缺少激素时,就会逐渐偏离生长发育的轨道,出现生长缓慢,而一旦阻碍生长的因素去除,儿童将以超过相应年龄正常的速度加速生长,以便重新回到原来的生长轨道上。

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释

儿科护理学名词解释儿科护理学是指专门研究儿童护理的学科,旨在提供儿童健康和发展所需的全面且高质量的护理。

下面,我们将对儿科护理学中一些常见名词进行解释,以帮助读者更好地理解该领域的专业术语。

一、儿科护理学儿科护理学是指专注于儿童护理的学科领域。

它综合运用儿科学、护理学和社会科学等学科的知识和技术,致力于提供全面、人性化的儿童护理。

儿科护理学的发展离不开科学研究和临床实践的支持,旨在促进儿童健康、预防疾病、提高生活质量。

二、成长与发展成长与发展是指儿童在生理、心理和社会层面上的逐渐成熟和进步。

在儿科护理学中,了解和关注儿童的成长与发展是至关重要的。

护士根据年龄、发育水平和特殊需求,提供针对性的护理和支持,助力儿童达到正常的生理和心理发展。

三、家庭中心护理家庭中心护理是一种以家庭为中心的护理模式,旨在帮助儿童在家庭环境中得到最佳护理和康复支持。

这种护理模式强调家庭参与和积极合作,重视家庭的文化、价值观和需求,旨在提高儿童和家庭的生活质量,促进儿童的康复和自主能力的发展。

四、疼痛管理疼痛管理是指针对儿童在医疗过程中可能出现的疼痛进行评估和缓解的护理措施。

儿童往往难以准确表达和描述疼痛感受,因此,护士需要借助多种方法,如面部表情、身体语言和行为反应等,来判断儿童的疼痛程度,并针对性地进行疼痛缓解和管理。

五、安全护理安全护理是指在儿科护理中注重保障儿童的生命安全和身体健康的一系列措施。

这包括避免交叉感染、预防意外伤害、保证用药和诊疗的安全性等方面。

护士在执行护理任务时,必须遵守严格的操作规程,确保儿童在医疗环境中的安全性。

六、儿童情绪支持儿童情绪支持是指帮助儿童应对医疗过程中可能出现的情绪困扰和压力的护理干预。

护士通过与儿童的沟通、开展游戏活动、提供情感支持等方式,帮助儿童理解和应对医疗过程中可能出现的不舒服和不愉快的情况,减少儿童的紧张和恐惧感。

七、早期干预早期干预是指在儿童发展过程中早期识别和介入潜在的发展问题,以促进儿童的发展和提高生活质量。

(完整word版)儿科护理学名词解释

(完整word版)儿科护理学名词解释

儿科护理学名解考试版儿科护理学:是一门研究小儿生长发育规律,儿童保健,疾病预防和护理,以促进儿童身心健康的护理科学。

生长:指小儿各器官、系统的长大和形态变化,可测出其量的变化。

发育::指细胞、组织、器官的分化完善和功能上的成熟,为质的改变。

体重:为各器官、组织及体液的总重量。

是小儿裸体的重量。

身长:从头顶到足底的全身长度。

上部量:从头顶到耻骨联合上缘。

下部量:从耻骨联合上缘到足底。

头围:经眉弓上方、枕后结节绕头一周的长度,与脑的发育密切相关。

胸围:沿乳头下缘水平绕胸一周的长度。

腹围:平脐水平绕腹一周的长度。

前囟:顶骨和额骨边缘形成的菱形间隙。

后囟:顶骨和枕骨边缘形成的三角形间隙。

感知:是通过各种感觉器官从环境中选择性的获取信息的能力。

注意:人对某以部分或某一方面的选择性警觉,或对某一刺激的选择性反应为注意力。

记忆:是将所获得的信息储存和“读出“的神经活动过程,包括识记、保持和回忆。

思维:是人应用理解、记忆和综合分析能力来认识事物的本质和掌握其发展规律的一种精神活动,是心理活动的高级形式。

低体重:小儿体重低于同年龄、同性别正常儿童体重平均数减2个标准差。

消瘦:小儿体重低于同性别、同身高正常儿童体重平均数减2个标准差。

矮身材:小儿身高(长)低于同年龄正常儿童身高平均数减2个标准差。

体重过重:小儿体重超过同年龄、同性别正常儿童体重平均数加2个标准差。

屏气发作:为呼吸运动暂停的一种异常行为,常在情绪急剧变化时出现。

遗尿症:正常小儿自2~3岁起已能控制膀胱排尿,如5岁后仍发生不随意排尿即为~学习困难:亦称学习障碍,指在获得和运用听、说、读、写、计算、推理等特殊技能上有明显困难,并表现出相应的多种障碍综合征。

儿童保健:是通过研究儿童生长发育规律及影响因素,依据促进健康、预防为主、防治结合的原则,对儿童群体或个体采取干预措施,提高儿童生命质量,保证和促进儿童身心健康的综合性防治医学。

计划免疫:是根据传染病的疫情监测,人群免疫状况及小儿免疫特点的分析,按照免疫学原理制定免疫程序,有计划的使用生物制品进行人群预防接种,以提高人群的免疫水平,达到控制乃至最终消灭相应传染病的目的。

儿科护理学(一)

儿科护理学(一)

《儿科护理学》试题及参考答案(一)一、名词解释:1.正常足月儿:正常足月新生儿是指胎龄满37周~42周(260~293天)出生,体重大于2.5kg,并小于或等于4.0kg。

无任何畸形或疾病的活产婴儿。

2.生理性体重下降:新生儿生后头几天,因进奶少、水分丢失、排出胎粪而出现体重下降,一般不超过出生体重的10%,约在生后10天左右恢复到出生体重。

3.维生素D缺乏性佝偻病:小儿体内维生素D不足,引起钙、磷代谢紊乱,导致以骨骼病变为特征的全身慢性营养性疾病。

4.中性温度:又称适中温度,是指一种适宜的环境温度,能保持新生儿正常体温,而耗氧量最少。

5.等渗性脱水:水和电解质成比例丢失,血清钠浓度为130mmol/L~150mmol/L。

6.髓外造血:婴幼儿在某些情况下需要增加造血时,肝、脾和淋巴结又恢复到胎儿期的造血状态。

7.青春期:从第二性征出现到生殖功能基本发育成熟、身高停止增长的时期称为青春期。

8、生理性黄疸:足月儿一般在生后2天~3天出现黄疸,4天~5天达高峰,10天~14天消退,早产儿可延迟至3周~4周;一般情况良好,肝功能正常。

9、高危儿:已经发生或可能发生危重疾病而需要特殊监护的新生儿。

二、单项选择1.男婴,营养发育中等,体重8kg,身长68cm,能伸臂向前撑身躯稍坐,头围41cm,两个下中切牙正在萌出,该男婴最可能的年龄是A.3个月 B.6个月 C.10个月 D.12个月2.男孩,体格检查:身长88cm,体重12kg,胸围大于头围,前囟已闭,乳牙18颗,下列哪项动作该儿尚不能进行A.坐 B.爬 C.走D.独脚向前蹦跳3. 对预防接种中出现晕针反应的患儿,错误的处理方法是A.患儿仰卧,取头高足低位B.保持安静C.给少量热开水或糖水D.针刺人中、合谷穴4. 新生儿硬肿症重度低体温是指体温低于A.30℃B.31℃C.32℃D.33℃5. 小儿特有的热能消耗是A.活动B.基础代谢C.食物特殊动力作用D.生长6. 小儿腹泻期间臀部皮肤护理错误的做法是A.选用柔软棉布类尿布B.尿布外用塑料布包裹以防便液外泄C.局部皮肤发红处涂以5%鞣酸软膏D.每次便后用温水清洗臀部并擦干7. 引起小儿急性上呼吸道感染的最主要病原体是A.病毒B.真菌C.支原体D.衣原体8. 在法洛四联症中,对患儿的病理生理和临床表现有重要影响的畸形是A.肺动脉狭窄B.室间隔缺损C.右心室肥厚D.主动脉骑跨9. 急性肾小球肾炎典型表现不包括A.血尿B.高血压C.水肿D.蛋白尿10. 小儿高热惊厥护理不正确的做法是A.保持安静B.取仰卧位C.降温D.放置牙垫11.目前治疗肾病综合征首选的药物是A.抗生素B.维生素C.肾上腺素D.肾上腺皮质激素12. 能够促进铁剂吸收,可与铁剂同服的维生素是A.维生素DB.维生素CC.维生素ED.维生素A14.患儿,男,15个月,因发热咳嗽3天以支气管肺炎收住院。

最新儿科护理学完整版(精品收藏)

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儿科护理学完整版一、填空题1.儿童生长发育的顺序:由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂.2.营养不良患儿饮食调整的原则:由少到多、由稀到稠、循序渐进,逐渐增加饮食,直至恢复正常。

3.营养性维生素D缺乏性佝偻病的临床分期:初期(早期)、活动期(激期)、恢复期、后遗症期.4。

儿童总的能量消耗包括基础代谢率、食物的热力作用、生长发育(小儿特有)、活动、排泄及摄食消耗6个方面。

5。

法洛四联征:肺动脉狭窄、室间隔缺损、主动脉骑跨、右心室肥厚.6。

生理性黄疸:足月儿和早产儿于生后2—3天内出现黄疸,4—5天达高峰,足月儿一般在10—14天内消退,早产儿可延至3-4周。

7.临床上常见的蛋白质—能量营养不良的类型:消瘦型营养不良(能量缺乏)、水肿型营养不良(蛋白质缺乏)、消瘦—水肿型营养不良。

8.化脓性脑膜炎生命体征的变化:体温升高、血压升高、脉搏变慢、呼吸深慢且不规则。

9.颅内压增高的典型临床表现:头痛、呕吐、视乳头水肿。

10。

脑膜刺激征:颈强直、Kernig征、Brudzinski征阳性。

二、选择题1.胎儿期保健以孕母保健为重点,新生儿保健重点放在生后第1周.2。

新生儿或婴儿母乳喂养后取右侧卧位,头位略高,以利于胃排空,避免因溢乳而引起窒息.3。

儿童年龄分期、各期特点及保健(1)胎儿期:从受精卵形成至胎儿娩出止为胎儿期;(2)新生儿期:从胎儿娩出脐带结扎至生后28天称新生儿期;胎龄满28周至出生后7足天,称围生期.新生儿期的保健措施主要为合理喂养与保暖(温度保持在22-24℃,湿度55%);(3)婴儿期:出生后到1周岁为婴儿期;生长发育最为迅速,出现第一个生长高峰,消化和吸收能力未完善,易腹泻和营养不良, 故应合理喂养;从胎盘获得的免疫球蛋白逐渐消失,后天免疫力尚未产生,易患感染性疾病,故应按时免疫接种;(4)幼儿期:自满1周岁到3周岁为幼儿期;神经系统发育迅速,能独立行走,但对危险的识别能力和自我保护能力不足,容易发生意外;5岁以下儿童主要死亡原因是意外窒息(初生1—3个月内婴儿易发生窒息,1—5岁婴幼儿易发生异物进入机体,呼吸道异物多见于学龄期儿童);18个月左右可能出现生理性厌食,应鼓励其自己进食,不要惩罚幼儿。

自考儿科护理学(二)名词解释及简答题答案

自考儿科护理学(二)名词解释及简答题答案

一、填空题 1.儿科护理工作应以_儿童及其家庭为 .儿科护理工作应以 儿童及其家庭 儿童及其家庭为 中心。

中心。

2. 新生儿可从母体获得 抗体, . 新生儿可从母体获得_IgG 抗体 , _3~5___ 个月后逐渐减少, 个月后逐渐减少, ~ 而自行合成 _IgM 要到 6~7 岁时才能达到成人水平。

~ 岁时才能达到成人水平。

抗体不能通过胎盘, 故新生儿体内较少, 抗体不能通过胎盘, 故新生儿体内较少, 易致革兰阴性细菌感染。

易致革兰阴性细菌感染。

3.小儿患病时多数起病 急___,及时治 .小儿患病时多数起病_急 , 疗和恰当护理则康复速度__快 , 疗和恰当护理则康复速度 快 __ 后遗 症_ 少___ 二、填空题 1.幼儿期是指从 1.1 岁 到 3 岁的时 . 期。

的发育。

2.头围可反映脑 和颅骨的发育。

.头围可反映脑 颅骨的发育 3. 岁以下仰卧 位测量, . 测量身长时 3 岁以下仰卧 位测量, 3 岁以上 立位测量。

位测量。

4.新生儿时脊柱仅轻微后突,3 个月 .新生儿时脊柱仅轻微后突, 左右出现第一个生理弯曲; 左右出现第一个生理弯曲; 6 个月 左 右出现 第二个生理弯曲; 第二个生理弯曲;1 岁 左右出现第三 个生理弯曲。

个生理弯曲。

5. . 小儿出生时神经细胞数目与成人相 岁时神经细胞已基本分化完成, 同,3 岁时神经细胞已基本分化完成, 岁时接近成人。

_8 岁时接近成人。

6. 关于知觉的形成, 岁能辨认上下; 3 . 关于知觉的形成, 岁能辨认上下; 岁辨认前后。

4 岁辨认前后。

7. . 正常足月新生儿生后 3 个月时的体 重约为出生体重的 2 倍,1 岁时的体重 约 为出生体重的 3 倍。

8.身高包括头部、脊柱 _和 下肢的 头部、 .身高包括头部 和 下肢的 长度。

长度。

9. .坐高是指从头顶 到 坐骨结节的长 坐高是指从头顶 坐骨结节的长 度。

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简答题:(黑色的是从试题里和PPT里抄过来的)第二章1.小儿生长发育规律:⑴生长发育的连续性和阶段性:出生后头三个月出现第一个生长高峰,至青春期又出现第二个高峰;⑵各系统器官发育的不平衡性:神经系统发育的较早,生殖系统最晚,淋巴系统则先快后回缩;⑶生长发育的顺序性:由上到下,由近到远,由粗到细,由高级到低级,由简单到复杂;⑷生长发育的个体差异。

第三章:1、简述青春期少年保健的主要内容:(试题里有,但书上没画重点)1)营养保健:青春期生长发育较快。

需要增加热量、蛋白质、维生素和矿物质等营养物质的摄入,保持良好的饮食习惯。

2)良好的个人卫生,充足的睡眠,以及体格锻炼对青少年的健康成长十分重要3)继续防止急性传染病以及沙眼、龋齿、近视眼、寄生虫和脊柱弯曲等疾患4)预防运动创伤、车祸、溺水,以及打架斗殴造成的意外伤害。

家长。

学校和保健人员都有责任对青少年进行性教育。

第四章1、简述母乳喂养的优点书上版本:1)母乳含有适合婴儿消化且比例适宜的营养素,还具有多种免疫物质,可增强婴儿的抗病能力2)母乳喂养经济、方便、温度及泌乳速度适宜3)母乳新鲜无污染4)母乳喂养可密切母子感情,有利于婴儿身心健康5)可加快乳母产后子宫复原,减少再受孕的机会6)连续哺乳6个月以上还可以使乳母孕期储备的脂肪消耗,促使乳母体型恢复至孕前状态试题答案版本:(1)营养丰富,容易消化吸收(2)增加婴儿的免疫力(3)简便、卫生、经济:母乳温度适宜,不易污染,经济方便,随要随哺(4)增进母婴情感交流:婴儿安全感、信任;心理与社会适应性的发展;建立亲密的母子关系(5)哺乳对母亲有利:产生催乳素、抑制排卵。

2、母乳喂养的禁忌症母亲感染HIV,患有严重疾病如活动下肺结核、糖尿病、严重心脏病等应停止哺乳。

乙型肝炎并非哺乳禁忌。

半乳糖血症的婴儿禁忌母乳喂养。

3、婴儿辅食的添加原则1)时间:一般在小儿4-6个月开始添加辅食2)方式:由少到多,由稀到稠,由细到粗,由一种到多种,逐渐过渡到固体食物。

3)质量:单独制作,保证质量,不能以成人食品代替4)要求:患病期间不添加新的辅食。

添加辅食后观察小儿大便情况。

4、人工喂养的注意事项:1)选用适宜的奶嘴2)测试乳液的温度3)避免空气吸入4)加强奶具卫生5)及时调整奶量第五章1、小儿体液平衡的特点(识记内容)(一)体液的总量和分布:年龄越小,体液总量相对越多(间质液比例高)(二)体液的电解质组成与成人相似(三)水代谢的特点1.水的需要量相对较大,交换率高,缺水耐受力差,易脱水2.体液平衡调节功能不成熟2、静脉补钾的注意事项1)见尿补钾2)静脉补钾浓度不超过0.3%,切忌静脉推注3)每日滴注时间不应小于8h4)一般补钾需要持续4-6天5)剂量:每日3~4mmol/Kg3、儿童用药特点(属于识记内容)(一)对药物的代谢及解毒功能较差:氯霉素-灰婴综合征(二) 药物易通过血脑屏障到达神经中枢:吗啡、洛贝林(三)不同年龄的儿童药物的毒副作用也有所差异:退热药-虚脱;四环素-四环素牙;滴鼻净-呼吸暂停(四)胎儿、乳儿可因母亲用药而受到影响(五)易发生电解质紊乱:利尿剂-低钠血症或低钾血症4、液体疗法的实施(PPT上红色标记)补液原则:先快后慢、先盐后糖、先浓后淡、见尿补钾、抽搐补钙补液“三定”:定量、定性、定时补液总量:累积损失量、继续损失量及生理需要量综上,第1天补液总量为:轻度脱水90~120ml/kg,中度脱水120~150ml/kg,重度脱水150~180ml/kg第2天以后的补液,一般只补继续损失量和生理需要量,于12~24小时内均匀输入,能口服者应尽量口服。

5、简述口服给药的注意事项(按照试题写的)1)口服法是最常用的给药方法,多用溶剂、滴剂,可适当添加糖浆以矫味,片剂要压碎后再喂。

2)给小婴儿喂药时应将小儿抱起使之成半卧位,用小勺慢慢将药液从口角灌入,有困难者可用拇指及食指紧按两额,使上下颌分开,将小勺留在上下齿之间,直至将药咽下去为止。

3)较大儿童鼓励自己吃药4)注意:①不可混于奶中哺喂②应在喂奶前或两次喂奶之间喂药6、分离性焦虑和失控感应该是考查名词解释,后面有分离性焦虑(separation anxiety):分为三个阶段(1)反抗期(protest):哭闹、拒绝(2)失望期(despair):沮丧、顺从,退化现象(3)否认期(denial) :能克制情感,配合诊疗,信任关系破坏,影响人际交往失控感(loss of control):(1)婴儿期:不安全感(2)幼儿及学龄前期:强烈反抗,明显退化行为(3)学龄期:对恐惧产生失控感(4)青春期:挫折和愤怒,对外部和生活方式的改变难以接受第六章1、简述正常足月儿的外观特点2、足月儿出生时的原始反射1)觅食反射2)吸吮反射3)握持反射4)拥抱反射早产儿上述反射常引不出3、足月儿几种常见的特殊生理状态:①生理性体重下降:新生儿初生数日内,因进食减少、水份丢失、胎粪排出、出现体重下降,但一般不超过10%,10天左右恢复到出生时体重。

②生理性黄疸:是由于新生儿时期体内胆红素的累积而引起皮肤巩膜等黄染的现象,一般生后2~3天开始出现,4~5天最明显,10~14天消退。

③乳腺肿大④口腔内改变:马牙和螳螂嘴⑤假月经⑥粟粒肿4、早产儿的护理措施1)维持体温稳定(保暖):24-26℃,相对湿度在55%-65%2)合理喂养,尽早开奶,以防止低血糖3)维持有效呼吸(呼吸管理)4)密切观察病情5)预防感染6)健康教育7)发展性照顾5、胸部物理治疗1)翻身:适用于有呼吸系统疾病患儿,每2小时1次。

目的:预防或治疗肺内分泌物堆积,促进受压部位肺扩张2)叩击拍背:适用于肺炎、肺膨胀不全、气管插管及拔管后患儿目的:通过胸壁的震动,促进肺循环,使小气道内的分泌物松动,易于进入较大的气道,有助于吸痰6、新生儿复苏方案复苏方案—“ ABCDE ”方案A (airway) 通畅气道B (breathing) 建立呼吸C (circulation) 恢复循环D (drug) 药物治疗E (evaluation ) 评价初步复苏:A+B+C+触觉刺激。

整个步骤需在20秒内完成。

D药物治疗:建立有效的静脉通路,保证药物应用7、新生儿胆红素代谢特点(一)胆红素生成多(二)运转胆红素的能力不足(三)肝功能发育未完善,导致红细胞摄入胆红素能力差,排泄能力差啊(四)肠肝循环增加,重吸收未结合胆红素增加8、加重黄疸的诱发因素:饥饿、缺氧、胎粪排出延迟、脱水、酸中毒、头颅血肿9、新生儿肺炎的护理措施1)保持呼吸道通畅:及时清除呼吸道分泌物,加强呼吸道管理2)合理用氧,改善呼吸功能:维持PaO260~80mmHg3)维持体温正常4)供给足够的能量及水分5)密切观察病情,做好急救准备10、新生儿脐部、皮肤黏膜护理①脐带脱落前应注意脐部纱布有无渗血,保持敷料不被尿液污染;脐带脱落后应注意脐窝有无分泌物及肉芽,保持干燥。

②脐部创面有少量澄清渗液者先用75%酒精擦拭再用95%酒精涂抹创面③局部有脓性、血性分泌物可用3%过氧化氢溶液清洗后再用碘伏涂抹并保持干燥④有肉芽形成者,可用硝酸银溶液点灼。

1)PPT上脐部的护理2)预防感染-皮肤护理勤洗澡,每次大便后用温水清洗臀部勤换尿布,防止红臀或尿布疹发生保持脐带残端清洁和干燥口腔黏膜不宜擦洗衣服宜宽大,质软,不用钮扣选用柔软、吸水性强的尿布11、生理性黄疸和病理性黄疸的特点:1)生理性黄疸的特点:生后2-3天出现,4-5天达高峰,一般情况良好,足月儿在2周内消退,早产儿可延迟至3-4周。

2)病理性黄疸的特点1、黄疸在出生后24小时内出现。

2、黄疸程度重,每日血清胆红素升高超过85μmol/L3、黄疸持续时间长,足月儿>2周,早产儿>4周;4、黄疸退而复现;5、直胆>26μmol/L。

12、简述新生儿重症监护的对象1)需要进行呼吸管理的新生儿2)病情不稳定、需要急救的新生儿3)胎龄 <30 周、生后 48 小时内,或胎龄 <28 周、出生体重<1500g 的所有新生儿4)大手术后,尤其是术后24小时内的患儿5)严重器官功能衰竭及需要全胃肠外营养、换血者13、新生儿窒息的临床表现:1)不同时期,表现不同早期:胎动增加,胎心率加快≥160次/分晚期:胎动减少或消失,胎心率减慢<100或停搏,胎粪排出,羊水污染呈黄绿或墨绿色2)程度不同,表现不一轻度:全身青紫,呼吸表浅、肌张力增强或正常重度:全身苍白,呼吸微弱或无呼吸,肌张力松弛14、新生儿窒息的护理措施:1)复苏:—严格按照A→B→C→D步骤进行,顺序不能颠倒—复苏过程中严密心电监护—复苏后监护体温、呼吸、心率、血压、尿量、肤色和窒息所导致的神经系统症状,注意酸碱失衡、电解质紊乱、大小便异常、感染和喂养等问题2)保暖3)家庭支持15、Apgar评分法:重度窒息:0~3分轻度窒息:4~7分正常:8~10分16、新生儿溶血病临床表现:1)黄疸 2)贫血 3)肝脾肿大 4)胆红素脑病(核黄疸)17、胆红素脑病四联症:①手足徐动;②眼球运动障碍;③听觉障碍;④牙釉质发育不良。

18、19、新生儿寒冷损伤综合症的病因:寒冷、早产、感染和窒息;硬肿发生的顺序:小腿-大腿外测—整个下肢—臀部—面颊—上肢—全身;硬肿的特点:红、肿、硬、亮。

潜在并发症:肺出血、DIC。

护理措施:⑴积极复温:①轻中度患儿用温暖襁褓包裹,置余温暖环境中,加用热水袋保暖;②早产儿置于温箱中③其他复温措施④病情观察。

⑵保证热能供给⑶预防感染⑷密切观察病情:T、BP、R、P、硬肿范围及程度、患儿面色。

20、复温目的是在体内产热不足的情况下,通过提高环境温度(减少散热或外加热),以恢复和保持正常体温。

1)若肛温>30℃,TA-R≥0时:减少散热使体温回升。

于中性温度的暖箱中,6~12小时内恢复正常体温。

2)当肛温<30℃时:将患儿置于箱温比肛温高1~2℃的暖箱中进行复温。

每小时提高箱温1~1.5℃,不超过34℃,12 ~24小时内恢复正常体温。

然后根据患儿体温调整暖箱温度。

3)如无上述条件者,可采用温水浴、热水袋、电热毯或母亲怀抱等方式复温,但要防止烫伤。

21、新生儿肺透明膜病的临床表现:1)生后6小时内出现呼吸窘迫、呼吸急促(>60/min)、鼻翼扇动、呼气性呻吟、吸气三凹征、发绀2)呼吸窘迫呈进行性加重是本病特点3)可出现肌张力低下,呼吸暂停甚至出现呼吸衰竭4)生后第2、3天病情严重,72小时后明显好转22、新生儿肺透明膜病的治疗要点:1)纠正缺氧: 根据患儿情况可予头罩吸氧、鼻塞持续气道正压吸氧(CPAP)、气管插管、机械呼吸2)替代治疗:表面活性物质制剂的使用3)维持酸碱平衡:呼吸性酸中毒以改善通气为主;代谢性酸中毒用5%碳酸氢钠纠酸治疗4)支持治疗:保证液体和营养供给23、肺透明膜病的供氧:①头罩用氧②C PAP的调节方法:氧流量为3~5L/min, 压力为4~5cmH2O, 必要时每分钟增加2 cmH2O,当压力为10 cmH2O,氧饱和度为60%,氧分压仍<50 mmHg应使用人工呼吸器。

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