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四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (37页PPT)部编版
作者简介 生平介绍:安徒生（1805—1875）19世纪丹 麦著名文学家，世界童话文学的代表人物之 一，被誉为“世界儿童文学的太阳”。他的 作品已经被译为150多种语言，他被尊为 “现代童话之父”。 主要作品：《卖火柴的小女孩》《皇帝的新 装》《丑小鸭》《拇指姑娘》《冰雪皇后》
《安徒生童话》 《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创 作的童话集，由166篇故事组成。安徒生 在这些故事中热情歌颂劳动人民，赞美他 们善良、纯洁的优秀品质，无情地揭露和 批判王公贵族的愚蠢、无能、贪婪和残暴。 《安徒生童话》已经被译为150多种语言 出版发行，成为世界文学的宝贵财富。
抚
字义：轻轻地按着。
组词：抚摸 安抚 抚养 抚掌大笑
鲸
昵
字义：哺乳动物，外形像 字义：亲近。
鱼，俗叫鲸鱼。
组词：亲昵 昵称
组词：鳄鱼 扬子鳄
硫
字义：非金属元素， 通称硫黄，淡黄色， 质硬而脆。
组词：硫黄 硫化 硫酸
鲸
认识新偏旁
偏旁是“鱼”，鱼字旁
“鱼”字旁的字大都 与鱼有关。如：鳞、 鲤、鲜、鲨、鳃等。
终于到了十五岁！小公主一夜都没睡，天还没亮，她 就悄悄浮出了水面。啊！一轮红红的太阳出现在她面前， 金色的阳光洒在水面上，把她的身子也给染成金黄色啦！ 她极目四望，远处的山，近处的树林，天空的飞鸟……她 感觉自己的眼睛都不够使了。
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
四年级下册语文课件-27《海的女儿》 (共37张PPT)部编版
②没有单纯、善良和真实，就没有伟大。——列夫·托尔斯泰 ③灵魂最美的音乐是善良。——罗曼·罗兰 ④善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的 人。——雨果 ⑤善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔 ⑥善良的品格同美有着不可分割的联系。——苏霍姆林斯基 ⑦善良与品德兼备，有如宝石之于金属，两者互为衬托， 益增光彩。——萧伯纳
28海的女儿 课件-语文四年级下册(部编版)
这篇课文是著名童话《海的女儿》的开头部分。用较 快的速度读一读，说说你觉得奇妙的地方，再和同学交 流那位最小的公主给你留下的印巢。感兴趣的同学可以 完整地读读这篇童话，说说你对最小的公主有了哪些新 的了解。
（1）环境奇妙
海公主们生活的海底世界，是一片绚丽的景象，宫殿是 富丽堂皇的，“屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的 流动可以自动开合”；
不过，千万不要以为那儿只是一片铺满了白沙的海底不是 的，那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们的枝干和叶 子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来， 好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去像是天空中 的飞鸟。海里最深的地方有一座海王的宫殿文两句写出海底 号的华丽它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的 琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可 以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有 亮晶晶的珍珠。随便哪一颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀 眼的装饰品。
第③段两处破折号含义不相用。第一处破 折号表示意思的转换和转折；第二处破折 号表示解释说明。
画出描写小美人鱼外貌的句子。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣;她的眼睛是蔚蓝色 的，像最深的湖水。不过跟其他公主一她没有腿，她 的下身是一条鱼尾。 连用连个比喻句，把她的皮肤比作花瓣，把眼睛比作 湖水，说明她长得很漂亮!
说说海王的宫殿是怎样的?
它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高某某是用最亮的琥珀做成的， 屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简 直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。随便哪 颗珍珠都可以成为王后皇冠上最耀眼的装饰品。 (宫殿是用珊瑚、琥珀、壳、珍珠做成的，说明宫殿非常漂亮。)
想一想:正因为老祖母把地上的事物讲得太美好了， 所以小人鱼都渴望干什么? 她们希望了解的东西真不知有多少! 说明她们渴望了解地上更多的东西。
部编版语文四年级下册28海的女儿课件(共22张PPT)
❸思考：说说你觉得奇妙的地 方，体会童话世界的奇妙。
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情
示例：我觉得鱼儿们像飞鸟 很神秘，整个海底好像就是天 空，这也让我想到了天空中的 飞鸟，他们好像也很像鱼儿呢； 我觉得屋顶上铺着蚌壳很神秘， 它们可以自动开合，是不是还 可以藏着一些她们是六个美丽的 女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚(wèi) 蓝色的，像最深的湖水。（比喻）【句解：小公主是最 美丽的，通过描写她的皮肤和眼睛，更加突出这种美 丽。】不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一 条鱼尾。
写作方法 修辞手法 阅读方法
环境描写
重点方法
比喻
有感情地朗读和复述课文，通过朗读和复述加深对课 文内容的理解，提高表达能力。
其他方法
引发对海底世界的好 奇心，以及从不同角 度表现小公主对人类
世界的期望。
在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢(shǐ)车 菊①花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。（比喻） 【句解：这句话运用比喻的修辞手法，把海水“蓝”和 “清”的特点形象生动地表现了出来，语言优美，引发 读者美好的联想。】同时它又是那么深，深得任何铁锚 ②都达不到底。要想从海底一直到达水面，必须把许多 许多教堂的尖塔一个一个地叠起来才成。海底的人就住 在这下面。【句解：运用生活中的事物——铁锚和教堂， 具体形象地表现出海底“深”的特点，营造一种美好神 秘的意境。】❶❷
在花园里，每一位公主都有自己的一小块地方， 在那里她们可以随便栽种。有的把自己的花坛布置得像 一条鲸(jīng)鱼，有的觉得最好把自己的花坛布置得像一 个小人鱼。可是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆 圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。 （比喻）她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静 地在想着什么。【句解：小公主和姐姐们的性情不同， 她安静的性情表现了她内心的细腻，这也为整个故事情
(新)部编版四年级语文下册第28课《海的女儿》精品课件
讨论交流
老祖母还会和她讲哪些故事呢？发挥你的 想象，说一说吧。
讨论交流
你还能找到哪些奇妙的地方呢？和大家说说吧。
《海的女儿》故事梗概
海王最美丽的小女儿在十五岁生日之际被获准升到海面 看世界。
刚巧发生海难，小人鱼看到一位年轻的王子从难船中落 水，就要奄奄一息，她奋不顾身将王子救下，因不属于陆地 只得离开，王子醒来时看到的是另一位年轻姑娘，以为是恩 人。
课文结构
海 的 女 儿
观看王子神圣的婚礼 珍惜与王子的最后一晚 成全王子，牺牲自己
高尚品格
课文主旨
本文讲述了小人鱼为了不伤害别人的生命， 不仅放弃了爱情，还献出了自己宝贵生命的感人 故事，表达了作者对小人鱼善良的高尚品格的赞 美之情。
课堂小结 课文用诗一样的语言讲述着小人鱼向往人
类世界、渴望得到王子爱情的动人故事。小人 鱼善良、执著、勇敢的精神品质，启迪了我们 的心灵。本课形象生动，故事性强，有很高的 情感教育价值。
邻国美丽的公主是王子必须结婚的对象。午夜，船上的 聚会气氛欢乐，婚礼即将举行，但清晨的第一束阳光将使小 人鱼灭亡。此刻小人鱼的姐姐们带了她们用美丽长发换来的 女巫的剪刀和消息：只要用刀刺王子的新，就可以拥有鱼尾 回到海底。
小人鱼却把刀抛入浪花，最终失去生命，化成泡沫。
讨论交流
你喜欢《海的女儿》 的故事的结局吗？你想不 想给《海的女儿》一个圆 满的结局呢？试着自己改 编一下吧。
“小人鱼拿着刀的手在发 抖”，细致地刻画了小人鱼 复杂而矛盾的心理。
刀落下的地方，浪花迸发出一道耀眼的红光，好像
一滴滴的鲜血从水中喷溅出来。她再一次深情地朝王子
望了一眼，然后纵深跳到海里。
“再一次深情地朝王子望了一眼”， 她是在向自己深爱的人诀别，向自 己的生命诀别。在这生命抉择的时 刻，善良、崇高的小人鱼选择了让 自己化成泡沫。
部编版四年级下册第28课《海的女儿》图文讲解
部编版四年级下册第28课《海的女儿》图文讲解知识点教材简说：《海的女儿》是一篇略读课文。
课文节选自《海的女儿》的结尾部分，通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼，忍受身体和精神的苦痛，一步步变成泡沫，走向死亡的故事。
这是一个凄美的爱情故事，小人鱼向往人类世界、渴望得到王子的爱情。
小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质，启迪了我们的心灵。
介绍：安徒生（1805—1875），19 世纪丹麦的批判现实主义作家和著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
1805 年，安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，受父亲所讲故事和民间口头文字的影响，他自幼酷爱文学。
他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150 多种语言，在全球各地发行和出版。
主要作品：《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等。
我会认：港：gǎng（港口、香港、出港）宴：yàn（宴会、宴席、喜宴）睫：jié（睫毛、睫眸、迫在眉睫）婚：hūn（婚礼、结婚、求婚）迅：xùn（喜讯、通讯、迅速）挽：wǎn（挽着、扶挽、力挽狂澜）圣：shèng（圣神、圣火、圣人）仪：yí（仪式、司仪、礼仪）帜：zhì（旗帜、白帜、独树一帜）陈：chén（陈列、姓陈、推陈出新）垫：diàn（垫子、鞋垫、脚垫）恒：héng（恒心、永恒、持之以恒）抚：fǔ（抚摸、爱抚、轻抚）多音字：答：dá（回答）dā（答应）禁：jìn（禁止）jīn（情不自禁）转：zhuǎn（转身）zhuàn（转圈）血：xuè（血液）xiě（流血）都：dū （都市）dōu （都有）生活在大都（dū）市的人，生活和工作节奏都（dōu）特别快。
近义词：飘扬——飘荡迫切——急切奢望——奢求宣布——宣告宁静——平静追逐——追赶美妙——奇妙抚弄——抚摸锋利——锐利奇怪——奇特持续——继续/连续/陆续反义词：破碎——完整喜讯——噩耗贵重——廉价接受——拒绝赞美——批评耀眼——暗淡理解词语：【钟情】感情专注（多指爱情）。
27 海的女儿 (共23张PPT)(完美版课件)
语文
人教部编版·四年级（下册）
海的女儿
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805一1875),19世纪丹 麦著名的童话作家,世界文学童话的代表人物之一，被 誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生最著名的童话故 事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《 丑小鸭》》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高 度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。作品《安徒 生童话》已被译为150 多种语言,在全球发行和出版。
我会认
gǎng yàn jié
港宴睫
我会认
hūn xùn wǎn
婚讯挽
Байду номын сангаас会认
shèng yí zhì
圣仪帜
我会认
chén diàn héng fǔ
陈垫恒抚
我知道
港口 婚礼
宴会 喜讯
睫毛 神圣
旗帜 永恒
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心 在破碎。她知道,王子举行婚礼后的第一个 早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。”
“小人鱼不禁想起她第一次浮到海面 上的情景,想起她那时看到的同样华丽 和欢乐的场面。她于是跳起舞来，飞 快地旋转着，就像被追逐着的燕子那 样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的 舞姿,她从来没有跳得这么美丽。”
①“同样华丽和欢乐的场面”,那是小人鱼第一次浮到海 面时，她刚满15岁,那天是王子16岁的生日。那天,小人 鱼爱上了英俊的王子。
文体特点
童话体裁
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩
人教部编版·四年级（下册）
海的女儿
汉斯·克里斯蒂安·安徒生(1805一1875),19世纪丹 麦著名的童话作家,世界文学童话的代表人物之一，被 誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生最著名的童话故 事有《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《 丑小鸭》》等。安徒生生前曾得到皇家的致敬,并被高 度赞扬:给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。作品《安徒 生童话》已被译为150 多种语言,在全球发行和出版。
我会认
gǎng yàn jié
港宴睫
我会认
hūn xùn wǎn
婚讯挽
Байду номын сангаас会认
shèng yí zhì
圣仪帜
我会认
chén diàn héng fǔ
陈垫恒抚
我知道
港口 婚礼
宴会 喜讯
睫毛 神圣
旗帜 永恒
“小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心 在破碎。她知道,王子举行婚礼后的第一个 早晨,她就会死去,变成海上的泡沫。”
“小人鱼不禁想起她第一次浮到海面 上的情景,想起她那时看到的同样华丽 和欢乐的场面。她于是跳起舞来，飞 快地旋转着，就像被追逐着的燕子那 样。大家都在为她喝彩,赞美她美妙的 舞姿,她从来没有跳得这么美丽。”
①“同样华丽和欢乐的场面”,那是小人鱼第一次浮到海 面时，她刚满15岁,那天是王子16岁的生日。那天,小人 鱼爱上了英俊的王子。
文体特点
童话体裁
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们不了解的事情并不代表不 存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是生命的价值。 笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节足以改变一生。一切成就 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子了。幽默胜过直白，话少 胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀，而是比你优秀的人还比 你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸福的人生要靠你自己去描 绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻言放弃。不去耕耘，不去播 种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而在能坚持多久。成为一个成功 者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。挫折 经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩
三年级上册习作：我来编童话 人教部编版 (1)实用PPT
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我们编写故事时，要充分 发挥自己的想象力，情节要 生动，这样才能使故事编的 有趣又精彩。
三年级上册习作：我来编童话 人教部编版 (1)实用PPT
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•
4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
•
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
三年级上册习作：我来编童话 人教部编版 (1)实用PPT
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轮到蚂蚁了，蛇看着蚂蚁那瘦小的身躯， 瞧不起他们。比赛开始了，只见一排排蚂蚁 跑到了蛇的身上，咬着蛇的身躯，怎么也甩 不掉，最后，它在疼痛中死去。
轮到蚂蚁了，蛇看着蚂蚁那瘦小的身躯，轻蔑地说： “看你们这么小，我也不好意思跟你们决斗，你们快走 吧？”。比赛开始了，只见一排排蚂蚁跑到了蛇的身上， 撕咬着蛇的身躯，边撕咬边说：“让你看不起我们，让 你看不起我们，就让你瞧瞧我们的厉害！”蛇不停地挣 扎着，可是，蚂蚁太多了，蛇怎么也甩不掉，最后，它 在疼痛中死去。它在临死前还说：“都怪我一时失误， 没有清除这些可怕的家伙，才惹来这么大的灾难。”
•
2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
三年级上册习作：我来编童话 人教部编版 (1)实用PPT
我们编写故事时，要充分 发挥自己的想象力，情节要 生动，这样才能使故事编的 有趣又精彩。
三年级上册习作：我来编童话 人教部编版 (1)实用PPT
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4.凡是创造之中都有欣赏，但是创造 却不仅 是欣赏 。创造 和欣赏 都要见 到一种 意境。 欣赏见 到意境 就止步 ，创造 却要再 进一步 ，把这 种意境 外射到 具体的 作品中 去。
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5.比如我此刻想象到一个很美的夜景 ，其中 园亭、 花木、 湖山、 风月， 件件都 了然于 心，可 是我不 能把它 画出来 。我何 以不能 把它画 出来呢 ？因为 我不能 动手， 不能像 支配筋 肉一样 任意活 动。
三年级上册习作：我来编童话 人教部编版 (1)实用PPT
三年级上册习作：我来编童话 人教部编版 (1)实用PPT
轮到蚂蚁了，蛇看着蚂蚁那瘦小的身躯， 瞧不起他们。比赛开始了，只见一排排蚂蚁 跑到了蛇的身上，咬着蛇的身躯，怎么也甩 不掉，最后，它在疼痛中死去。
轮到蚂蚁了，蛇看着蚂蚁那瘦小的身躯，轻蔑地说： “看你们这么小，我也不好意思跟你们决斗，你们快走 吧？”。比赛开始了，只见一排排蚂蚁跑到了蛇的身上， 撕咬着蛇的身躯，边撕咬边说：“让你看不起我们，让 你看不起我们，就让你瞧瞧我们的厉害！”蛇不停地挣 扎着，可是，蚂蚁太多了，蛇怎么也甩不掉，最后，它 在疼痛中死去。它在临死前还说：“都怪我一时失误， 没有清除这些可怕的家伙，才惹来这么大的灾难。”
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2.显然不应得出这样的结论。变革不 适应于 时代要 求的旧 制度， 毕竟是 历史的 大趋势 。但采 取什么 方法， 使制度 改革可 以取得 真正的 效果， 则应是 改革者 考虑的 最为关 键的问 题。
28《海的女儿》-部编版语文四年级下册
她内心喜欢红色这样热烈、温暖的颜色，她渴望温暖与被爱；
她不爱讲话，总是安静；
她与众不同，喜欢那个洁白的大理石像。
最特别
阅读理解
她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事。
对人类世界充满好 奇、渴望
不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝 上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。
她喜欢人类，喜欢人类世界，她爱听人类的故事，爱看人类的风 景，她对人类充满好奇，她渴望走进人类世界，渴望了解他们的故事 或者成为故事中的一员。
【丹麦】美人鱼铜像
ห้องสมุดไป่ตู้者简介
汉斯·克里斯汀·安徒生(1805～1875)， 19世纪丹麦童话作家，被誉为“世界儿童文学的 太阳”。
主要作品：《坚定的锡兵》《海的女儿》 《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》 《皇帝的新装》等。
海的女儿
读文要求
1.用较快的速度默读课文，用你自己喜欢的方法解决 生字词。把你觉得奇妙的地方画下来。 2.读完后想一想，那位最小的公主给你留下了什么印 象？
读一读
矢车菊 鲸鱼
宫殿 亲昵
抚摸 恰恰
硫磺
词语理解
亲昵 ：十分亲密。 瞥见：很快地看了一下，无意中看见某事。 硫黄： 一种非金属元素。在常温下为黄色固体，性 烈易燃，可用来制造火药、火柴、药品等。 矢车菊：一种草本植物，茎细长，叶子条形，花有 蓝、紫、粉红、白等颜色。
段落划分
第一部分(1、2自然段)：描绘了奇异的海底世界。 第二部分(3～6自然段)：写住在海底的海公主们的生活。 第三部分(7～10自然段)：写最小的海公主对人类世界的渴望。 第四部分(11自然段)：写最大的海公主可以浮到水面上去了。
这位美丽、特别的小公主终于可以浮到水面上去了！她 会见到怎样的风景呢？
部编版四年级下册第27课《海的女儿》讲解
部编版四年级下册第27课《海的女儿》讲解知识点教材分析：《海的女儿》是一篇略读课文。
课文节选自《海的女儿》的结尾部分，通过介绍小人鱼亲自参加王子的婚礼，忍受身体和精神的苦痛，一步步变成泡沫，走向死亡的故事。
这是一个凄美的爱情故事，小人鱼向往人类世界、渴望得到王子的爱情。
小人鱼善良、执著、勇敢的精神品质，启迪了我们的心灵。
作者介绍：安徒生（1805—1875），19 世纪丹麦的批判现实主义作家和著名的童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。
1805 年，安徒生生于丹麦中部欧登塞城一个贫苦的鞋匠家庭，受父亲所讲故事和民间口头文字的影响，他自幼酷爱文学。
他的作品《安徒生童话》已经被翻译为150 多种语言，在全球各地发行和出版。
主要作品：《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》《海的女儿》等。
多音字：都：dū（都市）dōu （都有）生活在大都（dū）市的人，生活和工作节奏都（dōu）特别快。
近义词：飘扬——飘荡迫切——急切奢望——奢求宣布——宣告宁静——平静追逐——追赶美妙——奇妙抚弄——抚摸锋利——锐利奇怪——奇特持续——继续/连续/陆续反义词：破碎——完整喜讯——噩耗贵重——廉价接受——拒绝赞美——批评耀眼——暗淡理解词语：【钟情】感情专注（多指爱情）。
【奢望】过高地希望。
本课指王子没想到最美好的事情成为了现实。
【神圣】极其崇高而庄严；不可亵渎。
【念头】心里的打算。
【凝望】指目光凝聚在某个物体上。
【晨】黎明后的微光。
本课指小人鱼在等待黎明的到来。
句子解析：1、小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音，为了他，每天忍受着没有止境的痛苦，他却一点儿也不知道。
小人鱼为了爱情，孤身一人来到海上，为了爱情，付出了很大的代价：离开家人、族人，把自己的声音交给了巫婆，但是最后却什么都没有得到，遍体鳞伤，忍受苦痛的她，还要面临着死亡。
多么伟大的小人鱼，多么可怜的小人鱼！2、她看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。
新人教版部编本四年级下册语文28 海的女儿 课件
fǔ
ห้องสมุดไป่ตู้
矢
蔚
抚
liú
jīng
硫
鲸
nì
qià
昵
恰
浪花朵朵
矢车菊
识字游戏
蔚蓝
抚摸
硫磺
鲸鱼
亲昵
恰恰
柔软：软和；不坚硬。
这件毛衣摸起来十分的柔 软。
词语理解
耀眼：光线强烈,使人眼花。
太阳从云雾里探出头来, 发出耀眼的光芒。
不可一世：自以为在当代 没有一个人能比得上,形容 极其狂妄自大。
现在的他,正是年少气盛, 狂放的不可一世。
景物描写
通过对花园中 景物的描写，表 现了海底人生活 的无忧无虑。
这段话的作用是什么？
当姐姐们从沉船中弄来新奇的东西装点花 园的时候,她除了火红的花以外,只想要一个美 丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子,它是 用一块洁白的石头雕刻出来的,跟一条遭难的船 一同沉到海底。在石像旁边,她种了一株像玫瑰 花那样红的垂柳。这树长得非常茂盛,它新鲜的 枝叶垂向石像,一直垂到那蓝色的沙底。
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【纯免费】
《细菌世界历险记》 这一篇文章，是我老老实实的自述，请一位曾直接和我见过几面的人笔记 出来的。 我自己不会写字，写出来，就是蚂蚁也看不见。 我也不曾说话，就有一点声音，恐怕苍蝇也听不到。 那末，这位笔记的人，怎样接受我心里要说的话呢? 那是暂时的一种秘密，恕我不公开吧。 闲话少讲，且说我为什么自称做菌儿。我原想取名为微子，可惜中国的古 人，已经用过了这个名字，而且我嫌“子”字有点大人气，不如儿字谦卑。
称赞：用言语表达对人或 事物的优点的喜 爱。
他做了好事,受到老师的 称赞。
人教版部编版四年级下册语文课件-第26课 巨人的花园 、第27课 海的女儿 sc2.88
训斥孩子们、 赶走孩子们
和大家一起分享的 快乐才是真正的快乐。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站 在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。
同一座花园为什么会由美丽园变 成寒冷园？
巨人外出，孩子们玩耍
园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。 还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰 硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子 们都停止了游戏来听他们唱歌。
他看见一幅奇特的景象。 这的确是很可爱的景象。
为什么春天会忽然来 到巨人的花园呢?
是孩子们带来了春天。
“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不 肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。
他明白了花园没有春天 的原因：他太自私、任性、 太冷酷，一次次赶走孩子， 他想自己独自享受一切， 可换来的是寂寞和寒冷。
26.巨人的花园
课文导入
整体感知
巨人的花园为什么会恢复生机？ 因为巨人在孩子们的启发下，拆除了围 墙，让孩子们回到了花园。
第二课时
学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文，了解巨人 的花园景色变化的过程。
2.明白“快乐要与大家一起分享”这个道理。
品词析句
巨人的花园最初是什么样子的？ 花园四季如画。
这真是一个鲜花盛开、 鸟语花香、鲜果飘香 的花园啊！
文中哪些地 方让你感受到 花园很美。
默读课文的第3～9 自然段，画出描写花园 变化的句子。
“你们在这儿做什么？”他叱责道。孩子们吓得跑开
了。
表现了巨人凶恶、自私、冷漠的特点
试着用生气、愤怒 的语气读一读
于是他在花园的四周砌了一道高墙，挂出一块布告 牌：
部编人教版四年级下册语文 第28.海的女儿 重点习题课件
读了这个故事，我被海底世界奇妙的景色深 深吸引住了，同时也深深地喜欢上了追求自由， 一心想浮到海面，看看人类世界的小公主。
组词：（流水）（流淌）（百舸争流）
运用：把这瓶硫酸盖紧了，别让它流出来侵蚀你的皮肤。
蔚
硫
昵
矢
抚
鲸
学习本课之前，可以先读一读《海的女儿》这篇童话 的内容简介，用较快的速度读一读，找一找自己觉得奇妙 的地方，想一想那位最小的公主给你留下的印象。注意优 美的语言以及比喻修辞手法的运用。还可以完整地读读这 篇童话，看看自己对最小的公主有了哪些新的了解。
这两句话通过外貌描写具体介绍了 美丽的最小的海公主。
她们可以把漫长的日子消磨在王宫里，在墙上长着鲜 花的大厅里。那些琥珀镶的大窗子是开着的，鱼儿向她 们游去，正如我们打开窗子的时候，燕子会飞进来一样。 不过鱼儿会一直游向这些公主，在她们手里找东西吃， 让她们抚摸自己。
这两句话具体写了海公主消磨时间的方法。
海 蓝、清 的特点。
（2）仿写句子。
在天的远处，云朵是那么 白 ，像 一朵朵洁
白的浪花 ；又是那么 柔软 ，像 软绵绵的棉
花 。同时它又是那么 美 ， 美 得 让人们不
禁驻足凝望 。
2.海王的宫殿内外有哪些奇异的景象呢？根据课文内容
连一连。
墙
铺着蚌壳
窗子
用珊瑚砌成
屋顶
用琥珀做成
太阳 果子 沙子
亮得像黄金 蓝得像光焰 紫色的花
美丽的人鱼公主 3.她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝 色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有 腿，她的下身是一条鱼尾。 （1）文段中的“她”指的是 最年幼的人鱼公主 。
第27课《海的女儿》人教(部编版)-(共25张PPT)(完美版课件)全文编辑修改
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯下腰，在王子清秀的脸庞上吻了一下，再望了望天空，朝霞渐渐明亮起来了。她看了看手中锋利的刀，又深情地看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘的名字。
“马上”“抛”表现了小人鱼面对自己的目标时，义无反顾。“深情”“纵身”表现出小人鱼对心爱的王子一往情深，但为了成全王子不惜牺牲自己的生命。
D.小人鱼善良、勇敢的精神使她在世上永存。
从她承受的这些痛苦中，我们感受到了她的善良、高尚和对幸福生活的执着追求。
词语积累（ABB式词语）
羞答答
乐呵呵
兴冲冲
美滋滋
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。
表示解释，说明。
一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。
小人鱼经过这最后一个夜晚之后就会死去，以后的夜晚就会没有思想也没有梦境。
港口（gǎng xiàng）
一、为加点字选择正确读音。
挽手（wǎn miǎn）
睫毛（jiē jié）
婚讯（hùn hūn）
铺陈（chén chéng）
永恒（héng hěng）
√
√
√
√
√
√
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
宏伟——（ ）
二、写出下列词语的近义词。
迫切——（ ）
认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们讲了什么？
yàn
jié
hūn
xùn
yí
chén
diàn
wǎn
zhì
héng
fŭ
港
“马上”“抛”表现了小人鱼面对自己的目标时，义无反顾。“深情”“纵身”表现出小人鱼对心爱的王子一往情深，但为了成全王子不惜牺牲自己的生命。
D.小人鱼善良、勇敢的精神使她在世上永存。
从她承受的这些痛苦中，我们感受到了她的善良、高尚和对幸福生活的执着追求。
词语积累（ABB式词语）
羞答答
乐呵呵
兴冲冲
美滋滋
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不知道。
表示解释，说明。
一个没有思想和梦境的永恒之夜，同时在等待着她。
小人鱼经过这最后一个夜晚之后就会死去，以后的夜晚就会没有思想也没有梦境。
港口（gǎng xiàng）
一、为加点字选择正确读音。
挽手（wǎn miǎn）
睫毛（jiē jié）
婚讯（hùn hūn）
铺陈（chén chéng）
永恒（héng hěng）
√
√
√
√
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﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
﹒
宏伟——（ ）
二、写出下列词语的近义词。
迫切——（ ）
认真读，圈出本课新词语，再思考：课文主要向我们讲了什么？
yàn
jié
hūn
xùn
yí
chén
diàn
wǎn
zhì
héng
fŭ
港
部编四下语文第28课《海的女儿》2021版
正当老人想去喝一杯 烧酒时，一个伙计背着满满一袋子的烂苹果走来。“这堆东 西可不少!总算是一笔财产呀!”他想。于是，他用他的鸡和 人家换了一袋烂苹果。
一同喝酒的朋友说：“你看着吧，回家后，你老婆一 定会打你一顿。”“我将会得到一个吻，而不是一顿痛打,” 老人说,“我的太太将会说，老头子做事总不会错。”喝酒 的朋友不相信,他们决定用一斗金币来和老人打赌。
“漫长”、“消磨”、 “和鱼儿玩耍”，说明 了人鱼公主们的的伙伴 很少。
她们游去，正如我们打开窗
子的时候，燕子会飞进来一
样。不过鱼儿会一直游向这
些公主,在她们手里找东西
吃，让她们抚摸自己。
阅读赏析
宫殿外面有一座很大的 花园，里边生长着许多火红 和深蓝色的树木。当海非常 沉静的时候，你可以瞥见太 阳：它像一朵紫色的花，从 它的花萼里射出各种颜色的 光。
人鱼公主们到 花园里欣赏美丽的 风景,偶尔可以瞥见 太阳。
阅读赏析
小公主的渴望
朗读第6自然段，思考：最小的公 主给你留下了怎样的印象？
可是最年幼的那位却把自 己的花坛布置得圆圆的，像一 轮太阳，同时她也只种像太阳
性格古怪 与众不同
一样红的花。她是一个古怪的 向往太阳
孩子，不大爱讲话，总是静静
地在想着什么。
然后，他在路上看见一个人，这人手臂下夹着一只大鹅。 它的毛很多，而且又很肥!“如果把它放在我们的小池子里， 倒是蛮好的呢。现在，我的太太可以有一只鹅了。”于是，
他用他的羊和人家换了一 只鹅。
他又看见一只短尾巴 的鸡，它不停地眨着眼睛， 看起来挺漂亮。“咕!咕!” 于是，他用他的鹅和人家 换了一只鸡。
人们往往对不常
见的事物充满期待
阅读赏析 读第7自然段：小美人鱼最大的乐趣 是什么？
一同喝酒的朋友说：“你看着吧，回家后，你老婆一 定会打你一顿。”“我将会得到一个吻，而不是一顿痛打,” 老人说,“我的太太将会说，老头子做事总不会错。”喝酒 的朋友不相信,他们决定用一斗金币来和老人打赌。
“漫长”、“消磨”、 “和鱼儿玩耍”，说明 了人鱼公主们的的伙伴 很少。
她们游去，正如我们打开窗
子的时候，燕子会飞进来一
样。不过鱼儿会一直游向这
些公主,在她们手里找东西
吃，让她们抚摸自己。
阅读赏析
宫殿外面有一座很大的 花园，里边生长着许多火红 和深蓝色的树木。当海非常 沉静的时候，你可以瞥见太 阳：它像一朵紫色的花，从 它的花萼里射出各种颜色的 光。
人鱼公主们到 花园里欣赏美丽的 风景,偶尔可以瞥见 太阳。
阅读赏析
小公主的渴望
朗读第6自然段，思考：最小的公 主给你留下了怎样的印象？
可是最年幼的那位却把自 己的花坛布置得圆圆的，像一 轮太阳，同时她也只种像太阳
性格古怪 与众不同
一样红的花。她是一个古怪的 向往太阳
孩子，不大爱讲话，总是静静
地在想着什么。
然后，他在路上看见一个人，这人手臂下夹着一只大鹅。 它的毛很多，而且又很肥!“如果把它放在我们的小池子里， 倒是蛮好的呢。现在，我的太太可以有一只鹅了。”于是，
他用他的羊和人家换了一 只鹅。
他又看见一只短尾巴 的鸡，它不停地眨着眼睛， 看起来挺漂亮。“咕!咕!” 于是，他用他的鹅和人家 换了一只鸡。
人们往往对不常
见的事物充满期待
阅读赏析 读第7自然段：小美人鱼最大的乐趣 是什么？
四年级下册语文习题教学课件：海的女儿PPT【部编版】
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9．文人乐府诗温以丽，意悲而远，或 慷慨， 或清绮 ，风格 多样。 这说明 ，乐府 民歌不 仅给文 人诗歌 形式， 还遗传 了题材 、体裁 、意象 和风格 特征。
1.根据短文内容填空。
（ 清秀 ）的脸庞
（ 锋利 ）的刀
（ 耀眼 ）的红光
2. 小人鱼两次深情地看向王子，其内心有什么不
同？ _第__一_次___看__向__王__子__时__，__小__人__鱼__的__内__心__非__常__矛__盾__和__复__杂_ _，__她__在__犹__豫__，__要__不__要__用__自__己__心__爱__的__人__的__命__来__换__回__她_ _的__命__。__第__二__次__看__向__王__子__时__，__她__已__经__下__定__决__心__舍__弃__自_ _己__的__生__命__，__所__以__她__是__在__向__自__己__深__爱__的__人__诀__别__，__向__自_ _己__的__生__命__诀__别__。_______________________________
•
7.信仰是灵魂的支撑，对一个刚直的 文人来 说，它 比生命 重要得 多。当 肉体的 保存与 精神的 救赎发 生避无 可避的 冲突时 ，他们 毅然选 择了后 者，让 肉体下 沉，让 精神在 碧波中 飞升。
•
8．南北朝乐府民歌虽有某种意义上的 差别， 可在语 言节奏 、质朴 纯真风 格、心 灵绽放 的美丽 上等方 面的“ 内在的 美”是 相同的 。
•
2.礼、乐与城市文明有密切关系，这 可从什 么是文 明，文 明与城 市的关 系，以 及什么 是城市 文明的 核心内 容等角 度加以 认识与 阐释。
•
3．小说开头的环境描写和简单的人物 对话， 交代了 “他” 的身份 和家庭 生活状 况，也 照应结 尾，凸 显人物 品质。
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课文讲解
课文是著名童话《海的女儿》的结尾 部分，在前文中发生了怎样的故事呢？
海王有个美丽而善良 的女儿小人鱼，她听了祖 母讲的故事，向往陆地上 的生活。后来她救了一个
王子并喜欢上了他，为了追求爱情、幸 福，她不惜忍受巨大痛苦，用自己美丽 的嗓音向巫婆换取药水脱去了鱼形，变 成了人形。她来到王子的身边，但是王 子只是把小人鱼当作妹妹。
2、重视知识能力的迁移。如在引导学生用多种形式理解语文知识的基础上，还进行了思想教育和情感陶冶，达到了“随风潜入夜，润物细无声”的境界，并要学生回家把自己 对“乌塔”的见解写在日记上。
部 编版_海 的女儿 _ppt课 件最新 1
27* 海的女儿
导入一 导入二
部 编版_海 的女儿 _ppt课 件最新 1
作者简介
安徒生（1805—1875），丹麦作家。出 生于一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活穷苦。 因童话故事而闻名世界，被尊称为“现代童 话之父”“世界文学童话创始人”。
主要作品：《拇指姑娘》《丑小鸭》 《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》等。
文章可以分为哪几个部分？
第一部分(1～6)：写王子与公主订婚，王 子觉得自己非常幸福，小人鱼的心却在破碎。
第二部分(7～10)：讲王子和公主在船上 举行了欢乐的婚礼，小人鱼却只能忍受着无 止境的痛苦。
第三部分(11～13)：小人鱼不愿加害王 子来使自己恢复原形，她扔掉了刀子，跳进 海里，变成了海面上的泡沫。
小人鱼的心理矛盾而复杂：要么杀死 王子，恢复自己；要么自己死，变成泡沫。
小人鱼拿着刀的手在发抖，但是，她 马上将那把锋利的刀远远地抛在海里。
善。
品析句子
她看了看手中的刀，又深情地看了王子 一眼……她再一次深情地朝王子望了一眼， 然后就纵身跳到海里。她感到自己的身体正 在一点点地化为泡沫。
从王子的话语中分析此时王子和小人 鱼的心情。
王子：表达了对公主的感激、爱恋，告诉 小人鱼说，跟公主订婚他感到非常 幸福。
小人鱼：王子的话使小人与内心更加痛苦， 小人鱼只能眼睁睁地看着自己深 爱的王子爱上别人。
当公主出现在面前的时候，她不得不 承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。
流露出小人鱼内心的矛盾。
“在太阳出起来之前，你必须把它刺 进王子的心脏……你就能恢复人鱼的原形， 可以再活三百年。”
➢ 小人鱼会做出怎样的选择？分析她的心 理活动。
小人鱼把紫金帐篷的帘子掀开，那位美 丽的新娘把头枕在王子的怀里睡着了。她弯 下腰……她看了看手中锋利的刀，又深情地 看了王子一眼，他正在梦中喃喃地念着新娘 的名字。
故事虽然以悲剧结束，但是我们能够感 受到小人鱼的善良和她对幸福生活的执着追 求。小人鱼不怕打击和挫折，为追求美好而 纯真的理想，放弃生命也在所不惜的高尚情 操深深地打动了我们。
板书设计
海 王子订婚——心在破碎
的
纯真善良
女 举行婚礼——忍受痛苦 追求理想
儿
纵身跳海——变成泡沫
课堂小结
课文是童话《海的女儿》的结尾部分， 讲的是王子乘船去迎娶邻国的公主，在船 上举行了欢乐的婚礼，小人鱼将姐姐们送 给她用来杀死王子的刀抛到海里，跳进大 海变成了泡沫。
用这对新婚夫妇的“宁静、美好的夜晚” 反衬小人鱼的痛苦、悲伤。
小人鱼知道，这是她能看到王子的最后 一个夜晚——为了他，她离开了自己的族人 和家庭，交出了她美妙的声音；为了他，每 天忍受着没有止境的苦痛，他却一点儿也不 知道。
➢ 在追求幸福的过程中，小人鱼都承受了哪些 痛苦？ 为了和王子在一起，小人鱼承受着离家 之痛，承受了美妙的歌声被巫婆夺走的痛苦， 还时刻承受着鱼尾巴变成人的双腿的肉体痛 苦，更经历着心意不被王子了解的内心痛苦， 承受着将要化成泡沫的恐惧。
拓展延伸
拓展一
拓展二
课后作业
1. 读一读《海的女儿》的 其它部分。
2. 读一读《安徒生童话集》 中的其它故事。
1、创设情境，身心愉快，其乐融融。教学中，设计了正，反两方辩论的形式，突破了理解中的困难，增强协作意识，学生学得轻松，又让学生在实践过程中，提高语言文字的表 达能力，加强了对课文的理解，又使学生的个性得到发展。
小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己 的心在破碎。 极言伤心和委屈。
可是，她的耳朵听不见这欢快的音 乐，她的眼睛看不见这神圣的仪式。她 想起了她将要死去的早晨，想起了她在 这世界上已经失去的一切。
表现小人鱼的内心都被痛苦笼罩着。
订婚
婚礼
一顶紫金色的皇家帐篷在 船中央立了起来，里面铺陈着 最美丽的垫子。在这里，这对 幸福的新婚夫妇将度过他们宁 静、美好的夜晚。
➢ 小人鱼为什么没有将自己的经历和心意告 诉王子？
其实，小人鱼可以设法让王子知道， 那样她的心愿就会实现。她之所以选择沉 默，是她不想伤害另一个正沉浸在幸福之 中的女人。这是小人鱼的高尚之所在：她 愿以自己的牺牲换来他人的幸福美满。
小人鱼向东方凝望，等待着晨曦的出 现——她知道，随着清晨的第一缕阳光， 自己就会死去。
订婚
婚礼
第二天早晨，船驶进邻国宏伟都城的 港口。所有教堂的钟都敲响了，高高的塔 顶上军号齐鸣，兵士们拿着飘扬的旗子， 佩带着闪亮的军刀在敬礼。 场面描写
突出王子和邻国公主订婚场面的盛大、 隆重、威严。
“啊，我真是太幸福了！”他又转过 身对小人鱼说，“我从来不敢奢望的最美 好的事情，现在终于成为了现实。你会为 我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最 喜欢我的啊！”
初读课文
借助拼音认读生字词，自读课文，读 通读顺，读准字音。
理清文章层次，说一说文章可以划分 为哪几部分？
字词学习
港口 宴会 睫毛 婚礼 喜讯 神圣 仪式 旗帜 铺陈 垫子 永恒 抚弄 手挽手
海底世界
词语解释
【宏伟】 【羞答答】
【凝望】 【铺陈】 【喜讯】
状态词。形容害羞。 摆设，布置。 使人高兴的消息。 目不转睛地看；注目远望。 （规模、计划等）宏大雄伟。
作者为什么两次写到小人鱼“深情地” 看王子？
小人鱼下决心扔掉刀子前“又深情地看 了王子一眼”——这是会给新娘幸福的男人， 此刻他们都那么安详、幸福，她实在不忍破 坏这一切。小人鱼纵身跳到海里之前，“再 一次深情地朝王子望了一眼”，这是她向自 己深爱的人诀别，是向自己的生命诀别。
从这个故事中， 你感受到了小人鱼 怎样的美好品质？