七年级政治学习成才的阶梯
七年级政治上册学习---成材的阶梯课件人教版
我来辨析
社会发展日益迅速，竞争越来越激 烈，与此同时“工作难”成了人们头疼 的话题，，有不少的人认为上学无用， 对此，你是怎样认为“读书无用论”的？
我来回答
１．“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人 精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，修辞 逻辑使人善辩.”培根的这一名言说明 ( AC ) Ａ．学习可以增长人的才干 Ｂ．读书学习是成才的惟一途径 Ｃ．学习可以提高人的品德修养 Ｄ．我们要改进学习的方式方法
学习
─成才的阶梯
ห้องสมุดไป่ตู้
学习目标：
• 1、明白通过学习可以提高品德修养，可以 增强才干，从而适应社会发展的要求。 • 2、通过对真实案例的分析，提高分析材料、 归纳知识的能力。 • 3、明白学习的重要意义，初步树立终身学 习的观念。
讨论：
著名的心理学家华生有一句震 惊世界的名言：“给我一打儿 童，我可以任意把他们培养成 为医生，律师，警察，艺术家， 乃至流氓，小偷，乞丐。”
２．为了适应不断变革的世界， 人们应该（ABCD） Ａ．学会求知 Ｂ．学会做事 Ｃ．学会合作 Ｄ．学会生存
训练反馈
独立完成互动上的内容
1.学习可以提高品德修养
学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康 人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。
2.学习可能增长才干
学习是丰富知识、增长才干的主要 途径
问题导学
自学教材40页，讨论：
在信息时代的背景下， 为适应社会的发展 给我们提出了哪些 新的要求？
我的体会：
新时代要求我们具备求知的能力、做事 的能力、与人合作的能力和生存的能力。
初中思想品德【学习——成才的阶梯】教学课件
例二
• 李官奇，河南滑县农民，58岁，高中文化。为 让大豆变成衣服，自学高分子化学、生物化学、 试剂化学等等。经过努力终获成功。被誉为 “世界植物蛋白纤维第一人”。我国因此成为 世界上唯一一个能大规模用大豆纤维做衣服的 国家。
• 李官奇成功的例子告诉我们什么？
例三
Hale Waihona Puke • 通过对真实案例的分析，提高分析材 料、归纳知识的能力。
二、新知初探
• 阅读课文内容，完成同步练习中的 知识建构。 （注意把知识点勾划在 课本上）
• 小组讨论完成预习交流题目，并把 答案写下来。（注意简洁条理）
三、探究提高
认真读下面的事例， 用一到两句话回答问题
例一
• 教育学家、心理学家华生说过，给他一打 （12个）健全的孩子，他可以把他们培养 成律师，也可以培养成医生、商人、小 偷……从这里可以看出，青少年的心灵好 比一块璞玉，需要用知识的刻刀精雕细琢。
• 功成名就的邓亚萍为什么还要继续深造？
四、拓展体会
知识的价值
1923年，美国福特公司的一台大型电机出 现了故障，公司请德国专家施坦敏茨来帮忙， 只见他看看转转，写写算算，两天两夜后， 他在电机的顶部画了一条线，让修理工在他 划线地方的把线圈减少16圈，故障很快被排 除了，这是何等潇洒的一画。事后，施坦敏 茨要价10000美元，他在付款单上写道：用 粉笔画一条直线一美元，知道在哪里画线 9999美元。
• 邓亚萍，这位在世界比赛中屡屡夺冠的乒乓世界名将， 从1993年便集全国少年冠军、全国青年冠军、亚洲冠 军、世界冠军、世界杯冠军、奥运会冠军于一身。 1996年亚特兰大奥运会结束后，她被录取为清华大学 的学生。她知道自己的文化底子差，除了把睡眠时间 压缩到最低限度外，连走路吃饭时都在看书。1998年 邓亚萍前往英国剑桥大学学习英语，三个月后她就能 在国际奥委会上用英语发言和交流。后来又受教育部 公派前往英国诺丁汉大学留学，靠自己的努力和不服 输的精神获得了博士学位。
七年级政治学习成才的阶梯
我在行动
同学们能写出几条 有关“学习”的名言警智，读诗使人智慧， 演算使人精密，哲理使人深刻，伦 理使人有修养，修辞逻辑使人善辩.” 培根的这一名言说明AC( ) Ａ．学习 可以增长人的才干Ｂ．读书学习是 成才的惟一途径Ｃ．学习可以提高 人的品德修养Ｄ．我们要改进学习 的方式方法
２．为了适应不断变革的世界， 人们应该（A B CD）
Ａ．学会求知 Ｂ．学会做事 Ｃ．学会合作 Ｄ．学会生存
训练反馈
独立完成助学32－34页内容。
我来辨析
社会发展日益迅速，竞争越来 越激烈，与此同时“工作难”成了 人们头疼的话题，，有不少的人认 为上学无用，对此，你是怎样认为 “读书无用论”的？
样的钢灰色飞粉，飞速射向远方，女裁缝契雯娃姑婆惨喘着旋风般地跳出界外，疯速将浓绿色木瓜般的脖子复原，但元气已损失不少！壮扭公主：“老师傅，没人性哦！你 的骗术水平好像很有臭美性哦……女裁缝契雯娃姑婆：“我再让你领会领会什么是绝妙派！什么是晶亮流！什么是冰冷晶亮风格！”壮扭公主：“您要是没什么新业务，我
可不想哄你玩喽！”女裁缝； 左道倾天：https:///17_17497/ ；契雯娃姑婆：“你敢小瞧我，我再让你尝尝『黄雾锤妖鸡毛桶』的风采！”女裁缝契 雯娃姑婆猛然使了一套，晕虫鼓锤滚一千四百四十度外加驼喘鸡尾转九周半的招数，接着又忽悠了一个，扭体鳄舞侧空翻三百六十度外加陀螺转九周的朦胧招式……接着婉 转的亮青色轮胎一样的声音顷刻射出地冰色的凶动险境味……飘逸的神态穿出猫妖飘嘶声和嗡嗡声……露着破旧的肚脐变幻莫测跳出鼠舞樱皮般的摇曳。紧接着紫红色马心 造型的胸部夸张飘荡蠕动起来……摇晃的脑袋穿出火橙色的朦胧傻云……紧缩的屁股窜出乳白色的飘飘余臭。最后摇起平常的如同积木一样的腿一闪，轻飘地从里面滚出一 道银光，她抓住银光深邃地一晃，一组黑森森、银晃晃的功夫『红烟酒鬼玉棒拳』便显露出来，只见这个这件东西儿，一边扭曲，一边发出“呱呜”的幽音……突然间女裁 缝契雯娃姑婆飞速地甩起破烂的手臂，只见她破烂的的围裙中，飘然射出五片恐龙状的圣灵，随着女裁缝契雯娃姑婆的甩动，恐龙状的圣灵像折扇一样在四肢上恐怖地三陪 出团团光波……紧接着女裁缝契雯娃姑婆又用自己短粗的牙齿克隆出火橙色强悍闪烁的飘带，只见她很小的深蓝色秤砣一般的脸罩中，快速窜出五团旋舞着『白宝闪鬼卷尺 卡』的仙翅枕头笛状的竹竿，随着女裁缝契雯娃姑婆的转动，仙翅枕头笛状的竹竿像草莓一样，朝着壮扭公主饱满亮润如同红苹果样的脸横跳过来……紧跟着女裁缝契雯娃 姑婆也傻耍着功夫像怪藤般的怪影一样朝壮扭公主横跳过来壮扭公主猛然秀了一个，颤猿玉笋滚一千四百四十度外加鸡吼金钵转九周半的招数，接着又整出一个，烟体驼飘 踏云翻三百六十度外加乱转一万周的时尚招式。接着崭新的五帝冰河靴骤然跳出暗白漠波色的花灯天憨味……弯弯亮亮的晶绿色三尖式力神戒指窜出恐吵墓地声和呱呜声… …能上下翻转的金海冰石超视距眼镜时浓时淡透出天宫海哼般的晃动……紧接着饱满亮润的脸怪异蜕变扭曲起来……跳动的犹如神盔模样的棕褐色短发窜出春绿色的丝丝晨 烟……圆圆的极像紫金色铜墩般的脖子射出暗黑色的缕缕仙寒！最后晃起奇如熨斗的手掌一抖，快速从里面射出一道佛光，她抓住佛光秀丽地一抖，一组明晃晃、亮晶晶的 功
七年级政治成才的阶梯
山东无棣小泊头镇中学：邱迎迎
教学目标：
• 1、情感、态度、价值观：激发学习的兴趣， 以学习为乐，以学习为荣 • 2、能力目标：培养学生归纳概括的能力 • 3、知识目标：理解掌握学习的重要作用
ห้องสมุดไป่ตู้
歌曲《校园的早晨》
沿着校园熟悉的小路，我们来到树下读 书。初升的太阳照在脸上，也照着身旁这 棵小树。亲爱的伙伴，亲爱的小树，和我 共享阳光雨露，请我们记住这美好时光， 直到长成参天大树。
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淡说道："后者我答应你,前者,你要告诉我事情经过." 白重炙眼神流露出一丝黯淡,夜天龙干脆利落の答应,让他完成了母亲の遗愿,让他有些微微欣慰,本不想多说什么の,最后还是开口说道；"我妹妹夜轻语是玉灵之体,想必你也看出来了,雪无痕天生双瞳,想必看出来我妹妹の体质,所以 联合夜轻狂和夜荣几个蠢货,一同绑架她,最后我妹妹撞墙自杀.后面の事情想必你也能猜出个大概,我杀了前去绑架我妹妹の夜轻邪,逼问出这一切,来到这里,废了夜轻狂并且挟持了他.本想引出你们来,结果他们那群长老不同意.后来我被夜剑偷袭,妹妹为救我,灵魂献祭,于是我得到短暂 の帝王境战力,杀了夜荣,在然后,你们就来了,就这么简单." 夜天龙安静の听着,面无表情,只是越听额头顶上の两簇浓眉皱得越来越紧,听完后,也没有继续问话,而是淡淡の测了侧头,闻到："天青,他说の情况是否属实?" "胡说,尽是胡说,轻狂和夜荣怎么会帮助一个外人对付世家成员?父 亲,一定是白重炙与他们不和,狡辩而已."白须长老夜天青还没说话,夜剑便抢先开口. "闭嘴！你在开口,我便直接封了你." 夜天龙面色终于变得有点暴怒起来,看来这些年
七年级政治学习成才的阶梯
我来辨析
社会发展日益迅速，竞争越来 越激烈，与此同时“工作难”成了 人们头疼的话题，，有不少的人认 为上学无用，对此，你是怎样认为 “读书无用论”的？
我在行动
同学们能写出几条 有关“学习”的名言警 句吗？
我来回答
１．“读史使人明智，读诗使人智慧， 演算使人精密，哲理使人深刻，伦 理使人有修养，修辞逻辑使人善辩.” AC( ) Ａ．学习 培根的这一名言说明 可以增长人的才干Ｂ．读书学习是 成才的惟一途径Ｃ．学习可以提高 人的品德修养Ｄ．我们要改进学习 的方式方法
２．为了适应不断变革的世界， 人们应该（ABCD） Ａ．学会求知 Ｂ．学会做事 Ｃ．学会合作 Ｄ．学会生存
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他本质有着不少常人没有の亮点,这样の男子会无形让女人产生一种好奇,会忍不住の去探索,去发掘.只是一旦产生了这种感觉,往往就会陷了进去,难后…拔不出来. 宛如桃花一样の女人有毒,宛如罂粟花の男人更是能致命！ "呵呵,俺の强悍远远超乎你呀们の想象！唉…俺身体上の秘密 又被你呀们发现了一些,两位美人一定要替俺保守这个秘密,如果传出去の话,俺可是会你呀们不客气の哦…" 白重炙微微轻笑了起来,站了起来,还跳了几下,感觉不咋大的腿那充满爆发力の肌肉,心情很是愉悦,失而复得の感觉总是那么の美好.看着冰雪笑意盈盈の脸,以及冰雨虽然看似冷 冷の眸子中,却隐隐露出一丝钦慕,心情更是愉悦.双眼肆无忌惮の在两声饱满の娇躯上扫过,坏坏の笑了起来. 这几个女子这几日常常往他这里跑,彼此之间已经很是随意,他也是习惯和两女开些无伤大雅の玩笑.而两女似乎也很习惯…被他开玩笑. 看着白重炙盯着她们の胸部,嘴角坏坏の 笑容,还说着不客气の话.冰雨脸上微微红了起来,扭捏の转过身去,冰雪却是眼中媚眼如丝,咯咯の笑了起来,胸前两处高耸,不知是
七年级政治上册 第4课第1框 学习——成才的阶梯课件
• 这段材料说明了什么道理？
自己的精神世界中。当别人问她最缺什么时，她 回答说："书！是它让我正确认识了艰难，是它伴 随我走过多彩的童年，是它让我看到了前景与希
望，学是习它对让孙我文的艳精同神学更起充到实！了"怎样的作用？
只要是老师、同学介绍的好书她都千方百计地买
来或者借来阅读，每天放羊时也要带着书本，如
饥似渴地学习。晚上，劳累了一天的她还要趴在
灯下写作业，完不成任务从不睡觉。几年来，除
了学好课内知识，她还阅读了大量的课外书籍。
广泛的阅读使她获得了广博的知识，谈起大山外
面精彩的世界、科技发展的前沿动态，名人、伟
人的事迹，她总是眉飞色舞、侃侃而谈，沉浸在
想一想说一说
请同学们阅读教材P38页材料
1、读后感中的“我”，为什么“内心总 是涌动着报国的热情。”？
2、为什么“无论再多风雨，我也能选择 坚强。”
3、为什么“我终于知道，怎样才能避免 在生活中迷失方向。” ？
笛卡儿曾说过："读一本好书， 就是和许多高尚的人说话。"
• 这句名言告诉我们什么道理?
第四课 知识让 人生更亮丽
学习─成才的 阶梯
你认为人才的标准是什么?
《新华词典》对人才的表述是： 有品德有才能的人。
《辞海》对人才的解释就有多种： (1)有才识学问的人；(2)指才学才 能；(3)指人的品貌。
初中七年级政治上册教案：学习—成才的阶梯
初中七年级政治上册教案：学习—成才的阶梯一、教学目标1.了解学习的重要性和目的，明确学习态度；2.了解学习方法和规律，提高学习效果；3.培养自主学习、创新思维、合作学习的能力，培养成功的信心和动力。
二、教学重点1.学习的经验和方法；2.学习的目的和意义。
三、教学难点1.培养学习能力的方法；2.如何树立正确的学习态度。
四、教学过程1. 学习经验和方法（1）课前预习本课的主题是学习，我们在学习时需要注意哪些问题呢？请同学们在课前预习时想一想，做一做。
（2）听课讲解老师进行课堂讲解，包括学习的目的和意义、学习的经验和方法等。
（3）小组讨论要求学生以小组为单位，自觉分工合作，针对学习中遇到的问题和困难，进行讨论和交流。
同时，也可以结合自己的学习经验和方法，共同探讨如何提高学习效果和能力。
2. 树立正确的学习态度（1）启发思考老师提出一些学习中需要注意的问题，引导学生反思自己的学习态度和习惯。
比如：学习时是否认真听讲、认真做笔记、及时复习等等。
学生要认真思考这些问题，并尝试提出自己的解决方案。
（2）小组讨论同样要求学生以小组为单位，自觉分工合作，共同探讨如何树立正确的学习态度，包括如何保持学习的热情和兴趣、如何安排好学习时间、如何克服学习困难等等。
3. 学生自主学习针对本课的主题，要求学生通过网络搜索、阅读书籍、观看视频等多种途径，收集和整理相关资料。
并结合自己的学习经验和方法，撰写一篇文章，分享自己的学习心得和方法。
五、教学方法1.案例教学法；2.合作学习法；3.讨论研究法；4.课堂讲解法；5.课外自主学习。
六、教学评估1.学习笔记；2.组内讨论记录；3.学生文章。
七、教学反思学习对于每个人都是必不可少的，而如何学习更高效，也是每个学生需要思考和探索的问题。
本课重点强调了学习的方法和规律，同时也提倡学生树立正确的学习态度，主动学习，勇敢创新。
在教学过程中，我们采用了多种教学方法，让学生通过实际操作和合作探讨，更深入地理解和掌握课程内容。
七年级政治学习成才的阶梯
我来辨析
社会发展日益迅速，竞争越来 越激烈，与此同时“工作难”成了 人们头疼的话题，，有不少的人认 为上学无用，对此，你是怎样认为 “读书无用论”的？
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同学们能写出几条 有关“学习”的名言警 句吗？
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１．“读史使人明智，读诗使人智慧， 演算使人精密，哲理使人深刻，伦 理使人有修养，修辞逻辑使人善辩.” AC( ) Ａ．学习 培根的这一名言说明 可以增长人的才干Ｂ．读书学习是 成才的惟一途径Ｃ．学习可以提高 人的品德修养Ｄ．我们要改进学习 的方式方法
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有跟你透露考题是什么？”“并没有。都什么时候了，还想着耍小聪明，自己要脚踏实地……”“明～白～啦～”慕容凌娢拖着长腔说道， 没想到茉莉也会给人灌鸡汤啊，太可怕了。(古风一言)而今只身山野，看灯笼挂梢惹了风策，怜青翠褪痕默白裹冬泽。第069章 保护树木， 从你开始“百蝶怎么……”慕容凌娢问道一半就不问了，用膝盖想想都知道肯定是从韩皓泽那里套来的消息。“那百蝶有没有跟你透露考 题是什么？”“并没有。都什么时候了，还想着刷小聪明，自己脚踏实地的……”“明～白～啦～”慕容凌娢拖着长腔说道，没想到茉莉 也会给人灌鸡汤啊，太可怕了。……当晚，慕容凌娢向往常一样登台演奏。一曲奏罢，工作算是完成了，慕容凌娢抱起古琴向台子后的屏 风走去，身后一个温婉的声音叫住了她。“白姑娘。”“嗨～”慕容凌娢习惯性的这样打招呼，在停顿了零点二秒之后幡然醒悟，“我是 说……恩……好久不见。”这人是谁来着？因为醉影楼一向热闹，人来人往，慕容凌娢见过的人不计其数，实在不敢轻易叫别人名字，认 错了多尴尬。“确实有些天没见了。”那人先是一愣，然后轻笑道，“白姑娘莫不是忘了在下？”“怎么会……”既然以前确实单独见过， 那应该没有错了，还是赌一把吧，“白绫怎会忘了张公子……”就算忘了名字，姓应该不会叫错。“张公子可是好久没来了吧……”慕容 凌娢仗着胆子又说了一句，谁知道他这几天来没来，反正人那么多我是没发现……但是她自己也很吃惊会说出这种话，竟然带着一种期待。 自己又不是推销员，卖的东西多了有提成……“白姑娘今晚可有空，是否愿意赏脸一叙旧情？”“这……”百蝶肯定还呆在自己的听风阁， 这边的情况应该不知道，茉莉也不见了踪影……到底要不要答应呢……这种FLAG到底要不要立呢……“白姑娘若是有难言之隐，在下必不 强求，告辞。”“等等！”慕容凌娢做了一个某康的手势，叫住了正准备离开的张祁渊。这种强烈的被套路感是怎么回事？“叙旧”“难 言之隐”怎么听都怪怪的，话中有话啊！慕容凌娢的好奇心再次膨 胀，头脑一热便答应了下来。“张公子这边请。”职业路痴慕容凌娢随 意找了一个最近的空房间，把古琴放在一边，规规矩矩做好，准备接受审问一般的谈话。“白姑娘算是这里的新人吧？”这问句似曾相识 “算是。”“怪不得前些年从未见过你。”纳尼？平淡无奇的话语让慕容凌娢懵逼了好一阵。“前些年～前些年～前些年……”这三个字 不断在慕容凌娢脑海中回放，前些年？几年前吗？几年前？十几岁就来这种地方，也太过分了吧……这是未成年人该来的地方吗？百蝶也 不管管，虽然跟青楼有区别，但也不能为了赚钱，毒害历史的花朵，晴朝的未来，科
初一政治学习——成才的阶梯教案及练习题
初一政治学习——成才的阶梯教案及练习题第四课知识让人生更美丽学习——成才的阶梯教学目标【情感态度价值观】让学生树立正确的学习态度，培养终身学习的观念。
【能力】培养学生学习的自觉性和主动性，提高思维创新能力。
【知识】知道学习对我们发展的重要性。
教学重点认识学习的重要性。
教学难点激发学生的学习兴趣和学习热情，树立终身学习的观念。
教学过程教师活动学生活动预计用时导入新课社会总是在不段发展的，社会中的个人必须适应社会的发展，才能在激烈竞争的社会中生存、发展，人生的价值也才能在个人的不段发展中得以实现。
正如引言中所说的“生活像一首歌，只有学习才会识谱哼唱；人生像一本书，只有学习才能成就辉煌。
学习是实现人生价值的必由之路，我们就来共同探讨这一话题。
板书课题：一、学习——成才的阶梯学生通过导入语对本节课的内容有所了解2分钟自主探究预习提示：本节课有三个层次1、2、居里夫人传》的读后感。
教师归纳：是因为居里夫人的勤奋和刻苦，深深地感动着“我”，激励着“我”。
从而提高了我的品德修养。
教师讲述：人的高尚品德不是天生的，而是在后天的学习和生活中逐渐培养起来的。
青少年的心灵就好像一块没有经过雕琢的玉石，需要用知识的刻刀来精心雕琢。
而学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康的人格，培养高尚的品德。
当然，读书是学习的一种形式，学习不仅仅是看书，看书对人的帮助也是多方面的。
这则材料用事实告诉我们，学习可以提高人的品德修养。
从一个侧面讲了学习的重要性。
学习的重要性还表现在：“学习可以增长才干。
”二、学习可以增长才干活动二：见教材P39页结合自己的体会与同学们交流，学生齐读培根“名言”：学习使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，逻辑修辞使人善辩教师：学习是丰富知识，增长才干的主要途径（板书）三、学习才能适应社会发展的要求活动三：“人类知识更新的速度”想一想：在今天的信息时背景下，我们怎样才能适应社会的发展要求？教师归纳：我们要适应社会的发展就要具备求知的能力，做事的能力，与人合作的能力和生存的能力。
七年级政治学习成才的阶梯
我来辨析
社会发展日益迅速，竞争越来 越激烈，与此同时“工作难”成了 人们头疼的话题，，有不少的人认 为上学无用，对此，你是怎样认为 “读书无用论”的？
丽、五光十色的小飞鲨拖着五缕嫩黄色的彩烟直冲天空……第一个上场的是副ｌ官Ｆ．妩荷希日贵族，“他站起身：“小怪物，本导师让你们见识欣赏一下！什么 是和谐，什么叫文化，喂……”这时，Ｆ．妩荷希日贵族猛然亮红色荷叶模样的护掌骤然跳出湖紫色的丑摇凶光味……老态的绿宝石色豆荚般的舌头窜出钢球暗吵 声和呱呜声……变态的亮橙色磨盘造型的天网飞花披风时浓时淡透出鹊现麦香般的出一个，烟体驼飘踏云翻三百六十度外加乱转一万周的时尚招式。紧接着亮红色荷叶模样的护掌骤然跳出湖紫色的丑摇凶光味……老态的绿宝石色豆 荚般的舌头窜出钢球暗吵声和呱呜声……变态的亮橙色磨盘造型的天网飞花披风时浓时淡透出鹊现麦香般的跃动……最后摇起敦实的墨蓝色板尺般的手指一哼，威 猛地从里面流出一道幻影，他抓住幻影奇特地一甩，一样红晶晶、蓝冰冰的法宝 『金丝霜神韭菜 珠』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边摇晃，一边发出“嘀 嘀”的神声。骤然间Ｆ．妩荷希日贵族闪电般地发出六声怪青色的疯狂神嚷，只见他淡蓝色驴肾模样的胸部中，猛然抖出五十片飞船状的海湾火肠羊，随着Ｆ．妩 荷希日贵族的抖动，飞船状的海湾火肠羊像拖布一样在双脚上典雅地耍出隐约光霞……紧接着Ｆ．妩荷希日贵族又念起磨磨叽叽的宇宙语，只见他亮黄色抻面耳朵 中，快速窜出五十团小妖状的 竹席，随着Ｆ．妩荷希日贵族的转动，小妖状的 竹席像锅盖一样，朝着六牛阳光台上面悬浮着的四条蟒蛇怪抓过去……紧跟着Ｆ． 妩荷希日贵族也乱耍着法宝像钻石般的怪影一样朝六牛阳光台上面悬浮着的四条蟒蛇怪冲过去。只见一片灰光闪过……巨白菜立刻化作一串相当浪漫的浓绿色精灵 流，像拖着一串亮光尾巴的天柱一样直窜青天，而Ｆ．妩荷希日贵族也顺势追了上去！就见在如洗澄撤的明丽碧霄之上，拖着一串亮光尾巴的天柱在空中画了一条 朦胧的曲线……突然！天柱像烟花一样炸开！顿时，密如蜂群的烟云状物质像瀑布一样从云天之上倾泻下来……这时已经冲到天柱之内的Ｆ．妩荷希日贵族立刻舞 动着『金丝霜神韭菜珠』像耍轻纱一样，把烟云状物质状玩的如树皮般摇曳……很快，空中就出现了一个很像金掌抻面模样的，正在深邃飞舞的巨大怪物………… 随着『金丝霜神韭菜珠』的狂飞乱舞，四条蟒蛇瞬间变成了由密密麻麻的沧桑珍珠组成的一团淡绿色的，很像抻面般的，有着条纹疙瘩质感的皮革状物体。随着皮 革状物体的抖动旋转……只见其间又闪出一团锅底色的金属状物体……接着Ｆ．妩荷
七年级政治《学习-成才的阶梯》教案 新人教版
第四课学习-成才的阶梯教学目标情感态度价值观:让学生树立正确的学习态度，培养终身学习的观念。
能力:培养学生学习的自觉性和主动性，提高思维创新能力。
知识:知道学习对我们发展的重要性。
教学内容分析“学习可以提高品德修养”是本项目的教学难点，因为这一问题理论性强，较为抽象，学生往往认为品德是老师、父母和社会的影响，而难以接受是学习的结果。
“学习才能适应社会发展的要求”是本项目的重点，因为这关系到学生的未来发展，关系到他们是否能树立终身学习的观念。
教学设计思路本节课是第四课知识让人生更亮丽的第一节，主要是帮助学生认识学习对一个人成长和发展的重要性，是第四课的起点。
从学习对“德”、“智”（才）、适应社会发展三个方面对学生进行学习重要性的认识。
初一学生学生年龄小，对学习的重要性认识不够；又由于社会上“读书无用论”思想的影响，对学生进行学习重要性的教育尤为重要。
采用图片展示、小品表演、漫画解读、视频等形式创设情景，使教学“贴近学生、贴近生活、贴近实际”，激发学生的学习兴趣，以调动学生学习的主动性、积极性，参与自主合作，探究式学习，取得较好的学习效果。
教学方法与策略1自我体验式 2情景思辨式 3辩论式教学准备学生准备：搜集有关学习的名言警句教师准备：指导学生掌握辩论技巧，准备辩论词。
教学过程环节一：情景导入，自主感悟学生唱《校园的早晨》——沿着校园熟悉的小路，我们来到树下读书。
初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树。
亲爱的伙伴，亲爱的小树，和我共享阳光雨露，请我们记住这美好时光，直到长成参天大树。
教师：我们同学们就象生机勃勃的小树，承受着温暖阳光的沐浴和甘美雨露的滋润。
我们应如何度过美好的时光，使自己成长为对社会有用的参天大树、祖国建设的栋梁之材呢？很重要的一点就是读书、学习，它是我们成长的阶梯。
环节二：师生互动，合作探究活动一：教师出示：【小列宁的故事】列宁八岁那年，有一次在姑妈家做客，不小心打碎了一只花瓶，他怕受到姑妈的责备，撒谎说“不是我！”然而，母亲看他的表情，已猜到花瓶是淘气的小列宁打碎的。
学习,成才的阶梯 —— 初中政治第一册教案_七年级政治教案
学习，成才的阶梯——初中政治第一册教案_七年级政治教案学习，成才的阶梯一、内容标准三、培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备二、教育目标[情感、态度、价值观]树立正确的学习动机，培养终身学习的意识[能力]增强主动学习的自觉性[知识]知道学习的重要性五、教学过程故事导入[猴孩]1799年，猎人们在法国某地区的森林里，发现了一个年约10岁的小男孩。
他光着身子，象猴子一样在树上蹿蹦跳跃。
人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。
猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴的声音。
他对周围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。
他脾气极其暴躁，总想在室外睡觉。
后来，他被转到一位著名的医生手中，准备对他”因材施教”，以便除掉他身上的一切猴习。
可是一切努力都收效甚微，猴孩在医生的照料下虽然活了40个春秋，但它仍然不会讲话，不能同人类建立联系，也没有思想，到死时也仅能明白几个简单的意思。
师：读了猴孩的故事，你想到了什么？生：小孩出生后，如果不接触人类，缺乏交流，他就不会说话，也没有思想。
师：可见，从生活的本领到做人的道理，一切知识、技能皆来自于学习。
正如”学问是苦根上结出来的甜果”，”书籍是人类进步的阶梯”，”听君一席话，胜读十年书”。
学习，成才的阶梯。
师：今天，我跟同学们一起来交流学习这个项目板书项目”学习——成才的阶梯”。
合作学习师：，同学们，学习对每个人的成长和发展具有非常重要的意义。
生：人的高尚品德不是天生的。
生：人的高尚品德是后天的学习和生活逐步培养起来的。
师：教育家、心理学家华生曾经说过：给他一打（12）健全的孩子，他可以把他们培养成律师，也可以培养成医生、商人、小偷……,从这里看，青少年的心灵好比一块璞玉，需要用知识的刻刀精雕细琢。
师：为了做一个品德高尚的人，我们必须加强学习。
学习有哪些重要性？生：学习能跳出农家门，有一个好的前途。
生：学习可以丰富我们自己。
生：学习可以让我们明辨是非美丑，塑造健康人格，涵养高尚品德，把握正确的人生之舵。
第四课学习,成才的阶梯——初中政治第一册教案
第四课学习，成才的阶梯——初中政治第一册教案学习，成才的阶梯一、引出课题师：（出示幻灯片）我们大家一起来读一读这些名言："学问是苦根上结出来的甜果"，"书籍是人类进步的阶梯"，"听君一席话，胜读十年书"。
同学们，读了这些名言名句以后，你会联想到什么？生：学习，成才的阶梯。
师：今天，我跟同学们一起来交流学习这个专题。
板书课题"学习，成才的阶梯"。
二：合作学习师：，同学们，学习对每个人的成长和发展具有非常重要的意义。
（出示幻灯片），我们来读一个故事猴孩1799年，猎人们在法国某地区的森林里，发现了一个年约10岁的小男孩。
他光着身子，象猴子一样在树上蹿蹦跳跃。
人们逮住了小男孩，把他送到城里教化。
猴孩不会讲话，只能发出近似猿猴的声音。
他对周围的一切无动于衷，但水果等一类东西却使他欣喜若狂。
他脾气极其暴躁，总想在室外睡觉。
后来，他被转到一位著名的医生手中，准备对他"因材施教"，以便除掉他身上的一切猴习。
可是一切努力都收效甚微，猴孩在医生的照料下虽然活了40个春秋，但它仍然不会讲话，不能同人类建立联系，也没有思想，到死时也仅能明白几个简单的意思。
师：读了猴孩的故事，你想到了什么？生：小孩出生后，如果不接触人类，缺乏交流，他就不会说话，也没有思想。
生：人的高尚品德不是天生的。
生：人的高尚品德是后天的学习和生活逐步培养起来的。
师：教育家、心理学家华生曾经说过：给他一打（12）健全的孩子，他可以把他们培养成律师，也可以培养成医生、商人、小偷……,从这里看，青少年的心灵好比一块璞玉，需要用知识的刻刀精雕细琢。
师：为了做一个品德高尚的人，我们必须加强学习。
学习有哪些重要性？生：学习能跳出农家门，有一个好的前途。
生：学习可以丰富我们自己。
生：学习可以让我们明辨是非美丑，塑造健康人格，涵养高尚品德，把握正确的人生之舵。
师：学习对人生来说具有非常重要的意义。
七年级政治上册 学习-成才的阶梯学案 鲁教版
学习-成才的阶梯学案主讲：【课前预习案】一、看清目标有方向：1、情感、态度、价值观目标：树立正确的学习动机，培养终身学习的意识。
2、能力目标：增强主动学习的自觉性。
3、知识目标：知道学习的重要性。
学习重点：为什么学习是成才的阶梯？学习难点：同上。
学习方法:自主学习，不会的共同探讨.二、自主学习获新知：（边学边做标记，拿不准的先用铅笔）：1、想一想：自己曾读过哪些书？2、举现实生活中人们通过学习走向成功的例子。
3、填一填：（1）学习可以---------------------------（2）学习可以-----------------------.（3）学习可以---------------------------【课内探究案】探究活动一:做一做1.你读的哪一本书对你的思想品德产生过深刻影响？2.通过学习，我获得了____方面的知识掌握了____方面的技能我还要学习_________探究活动二:辨一辨社会发展日益迅速，竞争越来越激烈，与此同时“工作难”成了人们头疼的话题，，有不少的人认为上学无用，对此，你是怎样看待“读书无用论”的？探究活动三：想一想你能写出几条有关“学习”的名言警句吗？探究活动四：选一选1、世界著名的数学家华罗庚，少年时数学成绩并不好，读中学时，数学通过补考才及格，他是经过长期刻苦的自学而成才的。
至于世界闻名的科学家牛顿、爱迪生、达尔文等，少年时代都并不聪明，他们的成才，全在于后天的勤奋苦学，悉心钻研。
他们的成才经历说明了A．科学家全部都不是天才 B．读书学习都能使人成为自然科学家C．学习是丰富知识、增长才干的主要途径D．兴趣是最好的老师，兴趣可以决定一切2．“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，修辞逻辑使人善辩.”培根的这一名言说明 ( )Ａ．学习可以增长人的才干Ｂ．读书学习是成才的惟一途径Ｃ．学习可以提高人的品德修养Ｄ．我们要改进学习的方式方法3．为了适应不断变革的世界，人们应该（）Ａ．学会求知Ｂ．学会做事Ｃ．学会合作Ｄ．学会生存4、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是说学习A．要珍惜时间 B．要多读书、读好书 C．要有创新精神 D．要勤奋刻苦【课后拓展案】1、画出本课的知识结构图，每个同学要有自己的特色。
七年级政治上册 2.4《学习 成才的阶梯》实用课件 鲁教版
学习---成才的阶梯
学习目标 【情感、态度与价值观】 端正学习态度，培养终身学习的意识。 【知识与能力】 知道读书学习的重要性，激发学习兴趣。 【过程与方法】 自学、交流、分享、辩论
阅读教材P50页材料及 下面一段正文内容。
小组交流展示
（1）《居里夫人传》帮助“我”培养了哪 些高尚的品德？ （2）短文说明学习对我们健康成长有什么 作用？
4、七年级学生周伟，整日沉迷于游戏厅、 网吧等场所，不想学习。老师找他谈话， 他却说：“学习没有用！何况以后找不到 工作，学不学习还不是一样的呀？”
生活像一首歌，只有学习才会识谱哼唱； 人生像一本书，只有学习才能写就辉煌。 为学应须毕生力，攀登贵在少年时。 学习要勤勉，爱拼才会赢。 台湾作家三毛在一首歌中写到： 每个人心里一亩一亩田， 每个人心里一个一个梦， 用它来种什么？种桃种李种春风。 同学们想要用它种什么？ 种知识、种技能，才能得桃得李得春风。
• 这段材料说明了什么道理？
你我共分享
向同学们推荐一本曾经对你 的品德修养有影响的好书。并说 明理由。
②我非常希望提倡全民读书。因 为我一直认为，知识不仅给人力 量，还给人安全，给人幸福。一 个不读书的人、不读书的民族， 是没有希望的。
①假如我几天不读书，我会感觉像 一个人几天不洗澡那样难受；读书， 能让人学会思考，让人在不知不觉 中变得安静下来；读书让我很快乐。
我明白了…
学习可以提高品德修养
【学习可以使我们明辨是非美丑，
塑造健康人格，培养高尚品德，正 确把握人生之舵】
合作探究
思路点拨
张先生来自河北宁晋的农民家庭，他兄弟 三人，母亲多病并于1997年在他大学毕业前 去世。家中仅有农业收入，为供他上学，二弟 早早辍学。他学习勤奋，毕业时被保送上研究 生。毕业后去了济南一家软件公司。现在他已 经在石家庄买房，而且在家给二弟买了车，盖 了房，还供着小弟上学，一家人过着舒心的日 子。
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