小学科学六年级上册第一单元知识点

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新教科版科学六年级上册知识点整理

1、地球是由什么组成的？地球由地核、地幔、外壳和大气层等部分组成。
2、大气层是如何分层的的？大气层分为对流层、平流层、臭氧层、中间层和外层。
3、什么是对流层？对流层是大气层的最低层，也是人类居住的主要区域，天气现象如风雨雷电等主要发生在对流层。
4、什么是平流层？平流层位于对流层之上，臭氧层位于平流层中，能够吸收紫外线，保护地球生命。
3、什么是生态系统？生态系统是由生物和环境组成的复杂系统，包
括食物链、生物群落、物质循环和能量流动等要素。
4、什么是生物圈？生物圈是地球上所有生物与其生存环境的相互作用构成的一个生态系统。
5、什么是基因？基因是 DNA 序列的一部分，控制着生物的遗传特征。
6、什么是基因工程？基因工程是通过人工操作基因，改变生物的遗传特征的一种技术。
2、实验探究：通过实验探究，掌握观测和记录天气状况的方法，了解气候对人类生活和生产的影响。例如，通过观测气温、风向等指标，理解天气的变化；通过观察不同地区的气候特点，理解气候对农业、交通等方面的影响。
综上所述，六年级科学上册的知识点涉及物质的变化、能量、生物与环境、地球上的水、生物的多样性、机械和工具、天气与气候等多个方面。在学习的过程中，不仅要掌握基本的概念和实验方法，还要注重知识的应用和实践能力的培养。
3、团队合作：通过小组合作学习和活动，评价学生的合作精神和团队意识。
4、学习态度：通过观察、交流和反馈，评价学生的学习态度和情感态度。
我们将根据学生的表现和反馈，及时调整教学策略和方法，以提高教学质量和效果。
六年级科学上册知识点整理
六年级科学上册知识点整理
一、单元一：物质的变化
1、科学概念：物质的变化可以划分为物理变化和化学变化。物理变化是没有新物质产生的变化，如形状的改变、位置的移动等；化学变化是有新物质产生的变化，如燃烧、锈蚀等。

小学六年级上册科学知识点【1-3单元】

小学六年级上册科学知识点【1-3单元】【导语】下面我们将有一次美妙的知识旅行，来吧，小朋友，你还等什么呢？无忧考网准备了以下内容，供大家参考。

第一单元显微镜下的世界1、微生物在大自然中分布极广，空气中、水中、泥土中、动植物的体内和体表……都有微生物。

水滴中的那些小家伙，还有细菌、霉菌，病毒都是不同种类的微生物。

2、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助显微镜才可以看清楚。

3、荷兰人列文虎克发现了微生物，并制作了显微镜4、自制酸奶的步骤:1、制作名称：自已动手做酸奶。

制作准备：鲜牛奶、白糖、勺子、保温容器制作过程：（1）在鲜牛奶里加入1―2勺白糖，煮开几分钟（2）待牛奶冷却到35℃―40℃时，加入两勺酸奶，仔细搅匀。

（3）再倒进消毒过的保温容器里，盖上盖子。

（4）保温5―6小时后，牛奶变得稠稠的，酸奶就做成了。

5、牛奶变成酸奶，是因为酸奶中有一种名为乳酸菌的细菌。

在适宜的温度下，乳酸菌会使牛奶发酵成酸奶。

6、细菌体积微小，几万个细菌合在一起才有那么粗，他们有三种基本形态：杆菌、球菌、螺旋菌。

7、细菌也要吃食物，有的细菌利用阳光自己制造食物、有的细菌从动植物身上吸收养料。

8、细菌的繁殖很快，一个细菌可以在数小时内繁殖出几百万甚至上亿个后代。

9、细菌的功：利用细菌生产新的食物，利用细菌生产药品和生物塑料。

过：有的细菌会致病。

10、物体在温暖和潮湿的环境条件下，容易发霉。

11、青梅分泌出的某种物质能杀死细菌，这种物质叫青霉素。

12、胡克发现了细胞。

13、细胞是构成生命体的基本单位。

第二单元我们的地球1、按照火山活动的历史，可分为：活火山、死火山、休眠火山。

2、古代的人们凭直觉来认识地球，提出了“天圆地方”的猜想。

3、麦哲伦的航行是人类第一次成功的环球航行。

4、在长期的风吹日晒、雨水冲刷、生物破坏等作用下，地表岩石破碎的过程叫做风化。

5、地球赤道周长是40091千米。

6、地球赤道半径是6378千米。

7、我国科学家张衡发明了世界上第一架候风地动仪。

小学六年级科学知识点总汇

小学六年级科学知识点汇总资料（六上）第一单元：工具和机械一、重要知识点1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。

其中像剪刀、扳手等构造简单的又叫【简单机械】，常见的简单机械有【杠杆、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面、轮轴】。

2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科学原理】。

3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】，它有三个重要的位置，分别是【支点—支撑并使杠杆围绕转到的位置；用力点—在杠杆上用力的点；阻力点——杠杆克服阻力的点。

】4、杠杆的分类：【省力杠杆——用力点到支点的距离大；】【费力杠杆—阻力点到支点的距离大；】【不省力也不费力杠杆——用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例：省力杠杆——开瓶器、切纸刀、园林剪等；费力杠杠——手术剪、镊子、筷子等；不省力不费力杠杠——订书机、跷跷板、天平】5、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡？（1）如果两边只挂一个点，只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。

（2）如果挂1个点以上，杠杆尺两边各个点上的钩码数和格数的乘积的和要相等。

左边【2×2=4】【右边1×4=4】左边【2×1+1×1=3】右边【1×3=3】6、【“称砣虽小，能压千斤”】是杠杆类工具运用的一个典型事例，生活中的实例还有：羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。

【小杆秤三点：提绳——支点；秤盘——阻力点；秤砣——用力点】7、轮子和轴固定在一起，且可以转动的装置叫【轮轴】，生活中常见轮轴有：【门把手、汽车的方向盘，水龙头，扳手，螺丝刀等】。

轮轴的作用：【A、在轮上用力带动轴省力B、在轴上用力带动轮费力。

】【当8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做【定滑轮】。

像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做【动滑轮】。

把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了【滑轮组】。

名称：动滑轮定滑轮滑轮组作用：能省力但不能改变力能改变用力的方向，但既能省力，又能的方向。

六年级科学上册知识点

科教版小学六年级科学上册复习资料第一单元工具和机械(知识点)一、名词解释1、像螺丝刀等这些构造简单的机械叫简单机械，又叫工具。

2、什么叫机械？在工作时，能使我们省力或方便的装置叫做机械。

3、什么叫杠杆？有几个点？像撬棍这样的简单机械叫做杠杆，杠杆上用力的点叫用力点。

承受重物的点叫阻力点。

起支撑作用的点叫支点。

4、杠杆有省力杠杆，费力杠杆，不省力杠杆也不费力杠杆。

5、支点到力点的大于支点到阻力点的距离时省力。

支点到力点的等于支点到阻力点的距离时不省也不费力，支点到力点的小于支点到阻力点的距离时费力。

6、写出省力，费力，不省也不费力的杠杆各一个。

省：钳子，不省不费：天平，费：镊子。

7、什么是轮轴？像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。

8、什么是定滑轮：像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

它可以改变力的方向。

9、什么是动滑轮：像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

它可以省力。

10、什么叫滑轮组？把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

11、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。

二、填空题1、开瓶器是一个（省力）的杠杆工具，夹子是一个（费力）的杠杆工具，钉书机是一个（既不省也不费力）的杠杆工具。

2、小杆枰也是一个杠杆类工具，制作小杆枰时，要固定好提绳的位置，不然，做出来的小杆枰就不能准确称出东西，提绳的位置实质就是杠杆（支点）的位置。

3、生活中的轮轴工具不少，如（水龙头）、（螺丝刀）、（方向盘）等。

4、在生活中，我主要运用了轮轴的省力作用。

既用力点在（轮上），阻力点在（轴上）。

5、使用斜面时，斜面的坡度越小，越（省力）。

6、螺丝钉运用了（斜面），有（省力）作用。

7、在自行上有许多简单机械，如车头是(轮轴)；脚蹬子是(轮轴)；链条具有(传递动力)的作用。

8、轮轴是由两个大小不同的轮组成，并能绕着共同的轴心转动的装置，轮轴也是一种变形的杠杆，当大轮带动小轮时，是省力杠杆，大轮越大越省力，小轮带动大轮时，是费力杠杆。

2024粤教粤科版科学小学六年级上册知识点梳理归纳

2024粤教粤科版科学小学六年级上册知识点梳理归纳第一单元：光1. 光的传播光在同种均匀介质中沿直线传播。

例如，在空气中、在纯净的水中，光都是沿直线传播的。

生活中，我们能看到笔直的光柱（如夜晚汽车大灯的光柱）、小孔成像等现象都是光沿直线传播的证据。

影子的形成是因为光沿直线传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面形成的光照不到的区域。

可以通过改变光源的位置、物体的位置等因素来改变影子的大小、形状和方向。

2. 光的反射当光射到物体表面时，有一部分光会被反射回来，这种现象叫做光的反射。

镜子、平静的水面等都能反射光。

反射定律：反射光线、入射光线和法线在同一平面内；反射光线和入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角。

例如，我们在照镜子时，能看到镜子中的自己，就是因为光在镜子表面发生了反射。

漫反射和镜面反射：镜面反射是指反射面比较光滑，平行光照射到上面时，会沿着同一方向反射出去，反射光线比较集中；漫反射是指反射面比较粗糙，平行光照射到上面时，反射光线会向各个方向散射。

我们能从不同角度看到物体，就是因为物体表面发生了漫反射。

3. 光的折射光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。

例如，将一根筷子插入水中，会看到筷子在水中好像“折断”了，这就是光的折射现象。

折射规律：当光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折，折射角小于入射角；当光从水或其他介质斜射入空气中时，折射光线远离法线方向偏折，折射角大于入射角。

4. 透镜凸透镜：中间厚、边缘薄的透镜叫做凸透镜。

凸透镜对光有会聚作用，能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫做焦点。

生活中的放大镜、老花镜等都是凸透镜。

凹透镜：中间薄、边缘厚的透镜叫做凹透镜。

凹透镜对光有发散作用，能使平行于主光轴的光变得发散。

近视眼镜就是凹透镜。

利用凸透镜可以成不同的像，当物体在凸透镜的一倍焦距以内时，成正立、放大的虚像，如放大镜成像；当物体在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间时，成倒立、放大的实像，如投影仪成像；当物体在凸透镜的二倍焦距以外时，成倒立、缩小的实像，如照相机成像。

部编版小学六年级上册科学课文必背内容汇编

部编版小学六年级上册科学课文必背内容
汇编
1. 第一单元
- 科学探究的方法：观察法、实验法、比较法；
- 科学常识：地球绕太阳运动，影子是物体遮挡光线所成，水是透明的；
- 认识小动物：蚯蚓、蜗牛、螃蟹、桑螵蛸等；
- 认识植物的基本结构和功能，如花、果实、种子等。

2. 第二单元
- 水资源的利用：水的重要性、节约用水、污水处理；
- 认识水的三态变化：液态、固态、气态；
- 认识水循环：蒸发、降水、地下水和流水在自然界循环；
- 认识不同水域环境，如江河、湖泊、海洋等。

3. 第三单元
- 空气与健康：空气污染对健康的危害，保护空气的方法；
- 认识空气：空气的组成、特性、测量；
- 认识常见的气象仪器：温度计、气压计、风向标等；
- 认识不同天气特征，例如晴天、雨天、雾天、天气图。

4. 第四单元
- 地球是我们的家园：地球的基本形状、地球的自转和公转、
地球的内部结构；
- 认识自然灾害：火山、地震、海啸、台风等；
- 认识环境保护意识和行动，如减少能源消耗、分类垃圾等。

5. 第五单元
- 认识日常光源：自然光源和人工光源；
- 认识光的传播：光线传播的直线特性，光的反射和折射；
- 应用鸟嘴镜、显微镜等观察光的折射、反射现象；
- 实验加深对光的认识，如光的直线传播、光的反射、走光线、根据影子判断时间等。

6. 第六单元
- 认识简单的电路：电线、电源、开关和灯泡组成的电路；
- 学会安全使用电的常识：使用电的注意事项、家庭用电安全；
- 认识简单电器的原理和应用，如电风扇、电冰箱、热水器等；
- 实验探究简单电器的工作原理和安全使用规则。

六年级科学上册各单元知识点梳理归纳汇总

六年级科学上册各单元知识点梳理归纳汇总第一单元《微小世界》第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体图像放大。

2.放大镜的特点是透明、中间厚，边缘薄,所以放大镜又叫凸透镜。

3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视IE o4.老花眼镜是运用凸透镜制作的，近视眼镜是运用凹透镜制作的。

第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个凸透镜组成，是用一个放大镜把另外一个放大镜放大的图像进一步放大。

2.显微镜主要分为光学显微镜和电子显微镜。

3.光学显微镜里,靠近物体的透镜叫做物镜，靠近眼睛的透镜叫且赞。

4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数，即物镜1的倍数X目镜的倍数。

第三课《观察身边微小的物体》1.使用放大镜能够看清许多用肉眼观察不清的细微之处，使用显微镜可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。

2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的小缝左组成，其实是扁平的细毛。

第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成覆而透明的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。

2.使用显微镜时要礴蚯,用左眼看目镜进行观察，右眼协助记录。

3.1663年英国科学家到电朝克用自制的复合显微镜观察软木的薄片，发现了许多小房间一样的结构,把它命名为细胞。

4.显微镜放大倍数越大，观察的视野就越4视野内看到的细胞数量就越少，但细节越明显。

第五课《观察更多的生物细胞》1.自然界中的大多数的生命体都是由细胞构成的，是生物体最基本的功Jit和结构单位。

2.植物的叶表皮上有气孔，它的主要作用是蒸腾和呼吸.3.生命体细胞具有消化、呼吸、生长发育、繁殖遗传、运动、排泄等功能。

4.显微镜主要由物镜、目镜、反光镜、载物台、调节旋钮等部分构成。

第六课《观察水中的微小生物》1.微生物也是生物，它具有和其他生物一样的共同特征，如：呼吸、繁殖、排泄等。

2.我知道的水中的微生物有草履虫、衣藻、绿藻、水蚤、变形虫等。

3.观察微生物时为了限制微生物在水中的运动，我们可以在玻片上放一些棉纤维°第七课《微生物与健康》1.许多微生物对人体有益，如酵母菌,还有一些对人体会造成伤害。

人教版小学六年级《科学》全册知识点汇总

滑轮滑轮类型动滑轮定滑轮滑轮组作用省力改用用力的方向既省力又转变用力方向六年级《科学》上册学问要点第一单元复习资料1. 在工作时，能使我们省力或便利的装置叫作机械。

2. 像撬棍这样的简洁机械叫做杠杆。

它有三个点，用力的位置叫用力点，抑制阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。

3. 杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。

4. 当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。

当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。

5. 像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。

6. 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。

可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。

7. 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。

8. 像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械叫做斜面。

9. 斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。

螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。

10. 链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。

11. 各种简洁机械的比较：12. 写出各类型滑轮的作用。

13. 自行车上的各局部应用了哪种简洁机械？杠杆简洁机械举例省力杠杆开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力跷跷板、订书机、天平费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面盘山大路、大桥引桥、螺丝钉应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴其次单元复习资料1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 (柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。

它们受压时，横梁比柱子简洁弯曲和断裂。

教科版小学六年级科学上册第一单元《微小世界》知识点

六年级上册科学第一单元《微小世界》知识清单第1课放大镜1.中国“天眼之父”南仁东。

2.在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，尽管如此，人的最高视力也只能看清楚0.1毫米大小的微小物体。

3.中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清楚的细微之处，使我们获得更多的信息。

早在一千多年前，人们就发明了放大镜。

放大镜的镜片叫凸透镜，它能把物体的图像放大，目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学习中。

4.放大镜的镜片特点：透明、中间厚、边缘薄。

只要具有类似放大镜镜片的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。

5.正确使用放大镜的方法（1）观察对象不动，人眼与观察对象之间距离不变，放大镜在观察对象与人眼之间来回移动。

（2）把放大镜放在眼前，移动物体直至图像大而清楚。

6.放大镜的作用：放大作用，聚光作用，成像作用。

放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。

用放大镜观察电视机或计算机的屏幕,看到的线状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。

7.放大镜的倍数与它的凸度有关，凸度越大的放大镜，放大倍数就越大。

放大镜放大倍数越大，看到的视野越小。

反之，凸度越小，放大倍数越小，视野越大。

放大镜的放大倍数与放大镜的大小无关。

8.自制放大镜的材料有广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球等都有放大功能。

（注：横向放大，纵向不放大）第2课怎样放得更大1.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大倍数，这就是早期的显微镜。

2.荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，并用显微镜观察了毛细血管的血液流动，水中的微生物等。

3.显微镜的发展经历了金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。

电子显微镜可以把物体的图像放大约200万倍；扫描隧道显微镜可以观察三维的原子结构图。

4.显微镜的放大倍数是用目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数5.显微镜的发明，大大扩展了我们的视野，带我们走进微观世界，让我们看到了微生物和细胞6.蚜虫在植物的嫩枝上吸食汁液，每个蚜虫只有针眼般大小，我们用肉眼只能看见它们密密麻麻的一片，但在10倍放大镜下我们可以看清它们的肢体。

2024年新编六年级上册小学科学知识点

2024年新编六年级上册小学科学知识点第一单元微小世界1-1.放大镜具有放大物体图像的功能，用放大镜观察物体能看到更多的细节。

1-1.放大倍数与中间的凸起程度有关。

放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。

另外，倍数大的放大镜，看到的图像大，看到的范围小；倍数小的放大镜，看到的图像小，看到的范围大。

1-1.放大镜镜片的特点是：（1）透明（2）中间较厚（凸起）边缘薄；放大镜又叫凸透镜。

1-1.水滴、装满水的烧杯、烧瓶等玻璃器具也有放大作用。

这些器具和放大镜的共同特点都是：中间凸起，透明的。

1-1.英国教主格罗斯泰斯特最早提出了放大装置的应用，他的学生培根发明了增进视力的眼镜。

1-1.远视眼镜(老花眼镜)是凸透镜。

近视眼镜是凹透镜，会缩小物体图像。

1-2.显微镜的结构：目镜、物镜、调节旋钮、载物台、反光镜。

1-2.正确使用显微镜的方法：安放—对光—装片—调焦—观察。

1-2.如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用擦镜纸擦拭。

1-2.使用显微镜时应注意的两点:(1) 在使用显微镜观察标本时，标本的移动方向和从目镜里看到的物体图像移动方向正好相反。

字母“P”在显微镜下为“d”。

(2) 显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜放大倍数。

1-2.电子显微镜和扫描隧道显微镜可以放大更大的倍数，电子显微镜可以把物体图像放大到200万倍。

1-2.科学家选择电子显微镜来观察SARS病毒。

1-2.滴管的作用吸取少量的液体。

1-3.科学研究表明昆虫头上的触角就是他们的“鼻子”，能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。

1-3.我们能用放大镜观察到更多关于昆虫的细节：（1）蝇的复眼是有很多的小“眼睛”组成的（2）蟋蟀的耳朵在足的内侧（3）蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。

（4）蚜虫喜欢吸食枝叶上的汁液，蚜虫只有针眼般大小，它的天敌是草蛉。

1-3.使用手持式简易显微镜观察物体时，我们应将物镜下方的透明罩紧贴物体，再进行调焦。

六年级科学全册知识点

2022年小学科学六年级上册全册知识清单第一单元微小世界第1课时放大镜1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，显现肉眼看不清的细微之处。

2.人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察。

3.放大镜镜片的特点是①透明；②中央厚，边缘薄。

只要具有这两个特点（比如：加水后的烧杯、玻璃杯，一滴水等），就具有同样的放大功能。

4.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，和镜片直径无关。

放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，所能观察到的范围就越小。

5.放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。

不同之处相同之处放大镜的镜片中央厚，边缘薄都是由玻璃制成，都是玻璃片中央和边缘一样厚薄透明的。

近视眼镜的镜片中央薄，边缘厚文字变化:1放大 2.不变 3.缩小第2课时怎样放得更大1.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。

2.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。

3.使用组合凸透镜，观察身边的其他物体，也能把看到的图像放得更大。

组合凸透镜具有放大作用。

4.显微镜中的目镜和物镜是两个凸透镜。

5.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

6.显微镜的结构：7.各部分的作用是什么？(1)目镜、物镜：放大物像(2)镜筒：连接目镜与物镜(3)转换器：物镜的连接处，用来转换物镜(4)载物台：放置玻片标本，上面还有压片夹(5)通光孔：通过光线(6)遮光器：调节光线强弱(7)压片夹：固定玻片标本(8)准焦螺旋：调焦距(9)反光镜：使光线射入镜筒第3课时观察身边微小的物体1.我们身边有许多微小的物体，这些物体用人的肉眼都看不清，但是可以使用放大镜和显微镜进行观察。

2.显微镜的使用方法分可以概括为5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。

移动载玻片的方向和从目镜中看到物体图像移动的方向是相反的。

3.显微镜放大的倍数越大，通过显微镜看到的视野就越小。

人教版小学六年级上册科学知识点总结

1．机械是能使我们省力或方便的装置。

2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械也称为工具3．用螺丝刀可以比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头可以比较方便的把铁钉从木头中取出。

不同的工具有不同的用途，做同样的事情，用不同的工具，效果是不同的。

恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。

二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。

2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点(杠杆转动时，支点是唯一不动的点)；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

用力点、支点、阻力点也叫杠杆三要素，只有同时具备这三点，才可以称为杠杆，用力点和阻力点可以在支点的两侧，也可以在支点的同侧。

3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。

4．我们身体上的点，上臂的肱二头肌处就是用力点。

3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。

所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。

4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。

5．生活中的轮轴：水龙头、门锁把手、汽车方向盘、扳手、辘轳等。

6.轮轴的本质是以轴心为支点，半径为杆的杠杆。

7.轮轴有两种用途，一种是为了省力，在轮上用力，但比较费距离；一种是为了省距离，但比较费力，如自行车的后轮，汽车的传动轴。

五、定滑轮和动滑轮1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。

2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。

3．动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。

*力的大小用测力计来测量，牛顿是力的单位，用字母“N”表示。

1．像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械2．斜面能我的假设：斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力。

(完整版)教科版小学六年级科学上册知识点

(完整版)教科版小学六年级科学上册知识点教科版小学六年级科学上册知识点(经典)第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。

2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造非常简单，又叫简单机械。

3．用螺丝刀能够比较方便的把螺丝钉从木头中取出，用羊角榔头能够比较方便的把铁钉从木头中取出。

别同的工具有别同的用途。

二、杠杆的科学1．像撬棍如此的简单机械叫做杠杆。

2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能环绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。

3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费劲；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆别省力也别费劲。

4．杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是研究杠杆作用的好工具。

5．用三种别同的办法挂钩码，使杠杆尺保持平衡，把你的办法在下图画出来。

三、杠杆类工具的研究1．省力的是（铁片、羊角榔头、老虎钳、开瓶器），费劲的是（火钳、镊子）。

2．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费劲杠杆；跷跷板、天平、订书器是别省力也别费劲杠杆。

有点杠杆类工具设计成费劲的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。

3．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。

4．我们躯体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处算是用力点。

5．阿基米德曾讲：“只要在宇宙中给我一具支点，我能用一根长长的棍子把地球撬起来。

”这个地方的棍子相当于杠杆。

四、轮轴的隐秘1．像水龙头如此，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。

螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。

2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费劲。

3．轮轴能够省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。

教科版小学科学六上知识点汇总(小升初复习资料)

六年级科学上册知识点第一单元《微小世界》知识点第1课放大镜1.放大镜的镜片又叫凸透镜，是透明的，且中央厚、边缘薄。

只要具有这两个特点(比如:加满水后的烧杯、玻璃杯，一滴水等)，就具有同样的放大功能。

2.不同放大倍数镜片的凸度不同，放大镜的放大倍数和镜片凸度有关。

凸度越大,放大倍数越大。

所能观察到的范围就越小。

第2课怎样放得更大1.一个凸透镜的放大倍数是有限的，把两个凸透镜组合起来，能把物体放得更大。

用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜。

2.组合凸透镜中上方靠近眼睛的凸透镜相当于显微镜中的目镜，位于下方靠近观察物体的凸透镜相当于显微镜中的物镜。

显微镜放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。

3.放大倍数：光学显微镜（一两千倍）、电子显微镜（200万倍）、扫描隧道显微镜（3亿倍）。

4.显微镜的组成及作用①目镜：放大倍数。

②调节旋钮：调节物镜与被观察物体之间的距离。

③物镜：放大倍数。

④载物台：放置被观察的物体。

⑤反光镜：增强光线。

第3课观察身边微小的物体1.显微镜的使用：①安放、②对光、③上片、④调焦、⑤观察2.放大倍数越大，图像越大，视野越小；放大倍数越小，图像越小，视野越大。

第4课观察洋葱表皮细胞1.第一个发现细胞的人是英国科学家罗伯特·胡克。

洋葱表皮细胞结构细胞核2.洋葱表皮是由细胞构成的。

3.在光学显微镜下观察的物体必须薄而透明，所以物体需要制成玻片标本，才能在光学显微镜下观察到它的精细结构。

4.洋葱表皮玻片标本的制作过程①滴、②撕、③展、④盖、⑤染、⑥吸注意：①制作洋葱表皮玻片标本时，滴碘酒是为了让细胞染色，便于观察。

5.洋葱表皮细胞的特点(1)在显微镜视野中，洋葱表皮细胞的形状大体为长方形，它有细胞壁、细胞膜、细胞核等。

(2)观察洋葱表皮细胞时，看到的小黑点是细胞核。

第5课观察更多的生物细胞1.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。

2.观察更多的生物细胞(1)生物细胞的形态多种多祥，不同生物的细胞是不同的，同一生物不同组织或器官的细胞也是不同的。

小学科学大象版六年级上册全册知识点整理(2022秋)

六年级科学上册知识点准备单元水滑梯的秘密1、物体在地面的滑行距离与（物体的重量）无关，与（下滑点高度）有关。

物体的下滑点高度（越高），在地面滑行的距离（越远）。

2、使用（统计图）可以让结果更直观。

3、我们可以通过（多次实验求平均值）的方法（减小误差），让数据更可靠。

第一单元显微镜下的世界1、植物、动物和人都是（生物）。

2、植物体是由很多（细胞）构成的，植物不同部分的细胞，（形状）、（大小）也不同。

3、动物和人体也是由很多各式各样的（细胞）构成的。

不同的细胞，（形状）、（大小）也不同。

4、（细胞）是生物体的基本组成单位。

5、（酵母菌）能够将生面团中的葡萄糖代谢生成（二氧化碳）和（酒精）。

（二氧化碳）在面团中形成气泡，从而使面团中产生很多蜂窝状的（小孔）。

这就是酵母菌发面的原理。

6、（真菌界）是真核生物中与植物界、动物界等相并列的一大生物类群，包括（酵母菌）、（霉菌）之类的微生物。

7、真菌不能像植物那样自己制造养分，必须像动物那样从其他生物或环境中吸收（有机养分）。

8、真菌是生态系统中的主要（分解者），在生态系统的物质循环中扮演着重要角色。

9、（蘑菇）和（木耳）都是大型、高等的多细胞真菌，是肉眼可见的“微生物”。

10、使食物发霉的是另一类真菌——（霉菌）。

霉菌主要由两部分构成：（营养菌丝）和（气生菌丝）。

11、馒头在（温暖）、（潮湿）的条件下容易发霉，在（寒冷）、（干燥）的条件下不容易发霉。

12、霉菌不仅能使食品、物品发霉变质，还能在食品中产生毒素，即霉菌毒素。

发霉食品对人体健康造成的危害极大，不仅能使人慢性中毒，甚至有致畸作用。

第二单元循环的水1.地球上的水在太阳光照射下，不断从水面陆地和植物表面蒸发，蒸腾变成水蒸气，水蒸气遇冷就会凝结成许多小水滴或小冰晶，它们聚集在一起，漂浮在空气中就形成了雾。

2.云其实就是高空中不接触地面的雾。

和雾的成因一样，也是由小水滴和小冰晶组成的。

3.实验-模拟雾的形成:①用温水的目的:制造更多的水蒸气(用冷水不行，水蒸气不够，无法形成雾)②水杯上方的冰块:模拟冷的环境，使水蒸气发生凝结。

新教科版科学六年级上册全册知识点汇总(含实验问答题)

新教科版科学六年级上册全册知识点汇总（含实验问答题）第一单元微小世界1.放大镜特点：中央(厚)、边缘(薄)的(透明)物体。

功能：能把图像(放大)，显现人眼看不清的(细微)之处，使我们获得更多的信息。

放大镜的镜片又叫(凸透镜)，放大倍数与(凸度)有关；凸度越大，放大倍数越大。

2.光学显微镜：主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)等组成。

3.电子显微镜可把物体的图像放大到大约(200万倍)。

4.显微镜的发明把人类带进了一个崭新的微观世界5.光学显微镜的使用可以分5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。

6.通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。

7.放大倍数越大，物体的图像越(大)，视野反而越(小)。

8.制作洋葱玻片标本的步骤可以概括为撕、滴、展、盖、染、吸。

9.洋葱的表皮是由(细胞)构成的。

洋葱表皮结构像一个个(小房间)，房间内有(小黑点)。

10.第一个发现细胞的人是罗伯特·胡克。

发现血红细胞的科学家是简·施旺麦单。

11.细胞的形态生物标本都具有细胞结构，但其形态是(多种多样)的。

不同生物体的细胞是(不同)的，生物体不同组织或器官的细胞也是(不同)的。

12.微生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应；会运动，能繁殖。

13.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。

细胞是生物最基本的结构和功能单位。

14.草履虫、线虫等为单细胞生物。

15.微生物种类：细菌、(霉菌)、病毒等。

16.微生物的运用：可用于处理有机垃圾和污水、(食品发酵)、生物制药、增加土壤肥力等。

第二单元地球的运动1.地球内部结构：由(地核)、(地幔)、(地壳)组成。

2.地球表面主要由(海洋)和(陆地)组成。

3.不同的地球模型，表达的(研究方向)和(地球知识)不同，(制作方法)不同。

4.昼夜交替现象是由于地球(自转)引起的。

自转方向自西向东，自转一周24小时（一天）目镜物镜调节旋钮反光镜载物台假设：①地球不动，太阳围着(地球)转；②太阳不动，地球围着(太阳)转；③(地球)自转；④地球围着(太阳)转，同时(地球)自转。

小学六年级上科学知识点总结1

小学六年级上册科学知识点总结第一单元工具和机械机械：能使我们省力或方便的装置。

螺丝刀、钉子、剪刀之类的机械构造非常简单，又叫简单机械。

一、杠杆1、支点：支撑着杠杆，能使杠杆绕着运动的位置可以在任意位子：边上、中间等。

用力点、阻力点例子：压水井的压杆、跷跷板、镊子、自行车刹车等等2、省力或费力的判断依据：杠杆公式：F用力L用力=F阻力L阻力指甲钳ACB：省力杠杆DBO:费力杠杆DEO：费力杠杆支点：O点，（A是备用支点，防止称的东西太重O不够用）用力点：P（秤砣）二、轮轴轮子和轴固定在一起转动的机械叫轮轴。

其本质就是一种杠杆。

省力杠杆：省力、费距离羊角锤、开瓶器费力杠杆：费力、省距离钓鱼竿、镊子、船桨等力杠杆：不省力、不费距离天平例如：水龙头、汽车方向盘、自行车把手、门把手、扳手等因为R>r，所以这轮轴是一个省力杠杆因为R>r，所以这轮轴是一个费力杠杆三、动滑轮和定滑轮、滑轮组定滑轮：固定不动，是等力杠杆，可以改变力的方向。

动滑轮：随物体一起运动，是省力杠杆，也可以改变力的方向。

例如：工地上起重机！！滑轮组：由动滑轮和定滑轮一起组成的。

省力，也可以改变力的方向。

而且接的动滑轮越多越省力。

图5 滑轮组F=1/2G 向下四、斜面为了克服垂直提升重物的困难。

坡度越大，越费力，但是费距离坡度越小，越省力。

图5例子：盘山公路修成S形、螺丝钉表面的螺纹、剪刀的刀片螺纹越细、越密，越省力我的假设：斜面的坡度对省力多少有影响；斜面的坡度越小越省力。

自变量：斜面的坡度大小（木块的高低）控制变量：同一个重物，同一块木板，提升重物的速度；实验方法：（1）把一块木板分别搭在高低不同的木块上，做成几个坡度不同的斜面；（2）用测力计勾住重物，用同样的速度沿不同坡度的斜面提升重物；（3）记录下在每种斜面上用力的大小，并进行比较。

五、自行车上的简单机械踏第二单元形状与结构一、抗弯曲实验探究：遵循控制变量的原则自变量：实验要探究的因素，是实验者控制变化的量控制变量：实验者控制不变化的量因变量：实验结果。

小学六年级科学上册知识点考点汇总

六年级科学上册知识点第一单元植物角的科学第一课植物角里的科学问题2.对于花圃来说，阳光的作用比较大。

3.植物的根的向地特性既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。

4.植物生存所共同依赖的条件有 (阳光，水，空气)。

5.生物无论生活在什么样的环境中，都会受到环境中各种因素的影响。

拿小麦来说，它的生长发育不仅受到阳光、温暖、水、肥料、空气等非生物因素的影响，还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。

6.对于这些猜想，我们可以运用分析、观察、实地考察、采访等方法，排除明显不合理的，选出可能成立的，准备进一步研究第二课在实验中探究2.做对比实验时，每次只能改变（1）个条件，其他的条件都应该（相同)。

3.向日葵向着太阳生长，说明植物生长有（向光性）。

4.做“探寻植物角花草倾斜生长原因”实验时，在遮光纸盒的不同部位开透光孔，是为了控制（光源）方向，在根部某一侧定期浇水，为了控制（水分供应)方向。

(二)选择题下列( A)现象说明植物的茎、叶具有向光性。

A.有一方树枝特别长B.有一方树枝特别短C.与树枝长短无关2.教室植物角植物茎叶向窗外生长与( A )有关A阳光 B.浇水方向 C.浇水的远近3、如果阳光从上边照进来，植物会向（ A)生长A上边 B.左边 C.右边(三)判断题2.植物较长时间向着太阳生长的一面枝叶肯定茂盛些。

√3.树干年轮稀的一边是向着太阳生长的一面。

( √)第三课研究仍在继续1.植物通过根吸收水分，并由茎输送到叶片，一部分水，后来又由叶片蒸发到空气中.2.阳光，水等是植物生长最基本的需求。

植物的茎，叶具有向光生长的特性，这样有利于接受充足的阳光进行光合作用。

植物的根生长具有向水性，有利于吸收到足够的水分。

植物的根还具有向地生长的特性，这种特性既有利于植株的固定，又有利于从土壤中吸收水和养分。

这些都是植物长期进化的结果。

3.阳光，水，空气等是植物生存所共同依赖的条件。

不同的植物对条件的需求程度不尽相同，如竹，松，柏，云杉等，能够在白雪皑皑，冰天雪地的环境中正常存活，而番茄，黄瓜，香蕉，菠萝等在10度以下就会被冻伤。

2024青岛版科学小学六年级上册知识点梳理归纳

2024青岛版科学小学六年级上册知识点梳理归纳第一单元：遗传和变异1. 遗传现象：遗传是生物界普遍存在的现象。

子女和父母之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征，这种现象称为遗传。

例如，人类的外貌特征如眼睛的形状、肤色、身高，以及动物的毛色、外形等方面，子代与亲代之间都存在着遗传现象。

遗传物质主要存在于细胞核中的染色体上。

染色体是由DNA 和蛋白质组成的，DNA 是遗传信息的携带者，它包含了生物个体的遗传密码，决定了生物的各种性状和特征。

2. 变异现象：变异是指子代与亲代之间以及子代不同个体之间的差异。

例如，同一窝出生的小狗，它们的毛色、体型等可能会有所不同；双胞胎兄弟或姐妹在长相、性格等方面也可能存在一定的差异。

变异可以分为可遗传变异和不可遗传变异。

可遗传变异是由遗传物质发生改变引起的，能够遗传给后代。

例如，基因突变、染色体变异等导致的生物性状的改变。

不可遗传变异是由环境因素引起的，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。

比如，长期在户外工作的人皮肤变黑，这是由于紫外线照射导致的皮肤色素沉着增加，但这种变化不会遗传给下一代。

变异对生物的进化具有重要意义。

生物在不断变化的环境中，通过变异产生新的性状和特征，适应环境的变异会被保留下来，不适应环境的变异则会被淘汰，从而推动了生物的进化。

第二单元：微生物1. 病毒：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物。

它的结构非常简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。

由于没有细胞结构，病毒不能独立生存，必须寄生在其他生物的细胞内才能进行生命活动。

病毒的种类多样，根据寄主的不同可以分为动物病毒（如乙肝病毒、流感病毒等，专门寄生在动物细胞内）、植物病毒（如番茄花叶病毒，会导致植物叶片出现花叶症状）、细菌病毒（也称为噬菌体，如大肠杆菌噬菌体，专门寄生在细菌细胞内）。

病毒对人类和其他生物既有有害的一面，也有有益的一面。

有害方面，病毒会引发各种疾病，如艾滋病、新冠肺炎等严重危害人类健康的疾病都是由病毒引起的；有益方面，病毒可以用于生物防治，例如利用噬菌体来控制细菌的数量，还可以作为基因工程的载体，将外源基因导入到受体细胞中。