2020苏教版语文必修五第2专题长亭送别导学案

《长亭送别》导学案

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学习目标：

１．品味鉴赏曲词语言艺术。

２．把握崔莺莺的艺术形象。

3．认识王实甫《西厢记》反封建礼教的意义，树立正确的人生观和爱情观。

学习重点：艺术形象崔莺莺的典型意义。

学习难点：本文情景交融的艺术境界和富于文采的戏曲语言。

知识链接:

1.元杂剧常识：

（1）元杂剧：元杂剧又称北杂剧、北曲、元曲。元曲包括元杂剧和元代散曲两个部分，它在金院本的基础上孕育发展而形成的，正当南戏盛行之际，北杂剧走向成熟。形成于宋末，繁盛于元大德年间（13世纪后半期-14世纪）。主要代表作家有，关汉卿、王实甫、马致远、白朴等。主要代表作有，《窦娥冤》、《汉宫秋》、《西厢记》等。其内容主要以揭露社会黑暗，反映人民疾苦为主，现实主义与浪漫主义相结合，主线明确，人物鲜明。其结构上最显著的特色是，四折一楔子和“一人主唱”。

（2）杂剧角色分为旦、末、净、杂。旦包括正旦、外旦、小旦、大旦、老旦、搽旦。正旦：歌唱的主要女演员。外旦、贴旦次要女演员。末包括正末、小末、冲末、副末。正末是歌唱的主要男演员，外末、副末是次要的男演员。冲末是首次上场的男演员。净是地位低下的喜剧性人物。杂是除以上三类外的演员。有孤（当官）、驾（皇帝）、卜儿（老妇人）等（3）主唱元杂剧一般是一人主唱或男、女主角唱，主唱的角色不是正末，就是正旦，正旦主唱称旦本，如《窦娥冤》窦娥主唱。正末主唱的称为末本，如《汉宫秋》，汉元帝主唱。一般来说，一剧中一人主唱到底，这是通例。但也有少数剧本，随着剧情的发展，人物也有所变化（4）宾白在后世的戏曲中也叫道白或说白。它是曲词外演员说的话、包括人物的对白和独白，由白话和部分韵语组成，又称韵白和散白。对白与话剧的对话相似，独白兼有叙述的性质，在情节的发展和人物的塑造上起着重要的作用

(5)科介也称科范、科、介，指唱、白以外的动作，元杂剧中指示人物动作和表情的术语。一般来说，元杂剧剧本中的科表示四个方面的意思。一是人物一般的动作，二是表示人物的表情，三是表示武打动作，四是指剧中穿插的歌舞动作。

（6）元曲中的“四大”：

元杂剧四大家：关汉卿、郑光祖、马致远、白朴

元杂剧四大悲剧：关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》、

白朴《梧桐雨》，纪君祥《赵氏孤儿》

元杂剧四大爱情剧：关汉卿《拜月亭》、郑光祖《倩女离魂》、

白朴《墙头马上》，王实甫《西厢记》

2.《西厢记》和王实甫

王实甫，名德信，字实甫。大都人，元代著名杂剧作家。所作杂剧14种，现仅存《崔莺莺待月西厢记》《四丞相高会丽春堂》《吕蒙正风雪破窑记》三种。

《西厢记》前身是《西厢记诸宫调》，故事来源于唐元稹的小说《莺莺传》（又名《会真记》）。这三部书的区别是：《会真记》叙述少女崔莺莺和书生张生恋爱、终被遗弃的悲剧故事。莺莺的悲剧形象概括了中国历史上受封建礼教约束和被轻薄少年遗弃的善良少女的共同命运。《西厢记诸宫调》摒弃了《会真记》的悲剧结尾，以张生和崔莺莺双双私奔团圆作为结尾，剧中人物也更显个性化，比如崔母，完全是一个封建势力的维护者，成为崔张婚姻的直接障碍，崔莺莺，则成为了一个封建婚姻的反抗者。《会真记》和《西厢记诸宫调》为后来王实甫《西厢记》的创作提供了新的基础。

《西厢记》中的女主人公崔莺莺是宰相家的千金小姐，一次偶然的机会，她遇见了白衣秀才张珙，拥有高贵地位的宰相千金与书剑飘零的布衣书生一见钟情，他们以清风明月为证，私定终身。但这却让崔莺莺的母亲恼怒不已，这种门不当户不对的婚姻是她万万不能接受的，她拿出家长的权威，以崔家三代不招白衣秀才为由，逼张生进京赶考，中的状元才能成亲。莺莺无奈只得在长亭送别张生，此时此刻，她会有怎样的一番滋味在心头呢？让我们来认识崔莺莺这位不同凡响的女子，走进她复杂而微妙的内心世界。

课前预习：

1、给下列加点字注音

玉骢．（）迍迍．（）金钏．（）靥．儿（）揾．（）挣揣．（）谂．知（）玉醅．

（）

白泠泠．（）罗帏．（）青鸾．（）

２．整体把握

这折戏可以分为四个场面，请你从文章中找出相对应的内容

送别途中：

长亭饯别：

临别叮嘱：

惜别目送：

第一课时

学习要点：了解《西厢记》以及作者王实甫，初步感知“长亭送别”的相关情节以及崔莺莺的人物形象。

1、分角色朗读：莺莺、张生、红娘、其他，莺莺唱词全体同学一起读

读完后勾画出表达莺莺情感的重要词语。

2、整体把握崔莺莺的内心情感

我们读到的曲词是崔莺莺在长亭送别张生时的内心独白，是她内心情感的真情

流露。她流露出一些怎样的情感呢？用四字短语概括。

3、看影片《长亭送别》片断，加深对文章的理解

第二课时

学习要点：

结合课文理解作者表达人物情感的方法，品味曲词的优美，评价崔莺莺的爱情观。

泪光盈盈处的离愁别恨——走进崔莺莺的情感世界

赏析下面几个片段回答问题

[端正好]碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。

[朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。

[耍孩儿]淋漓襟袖啼红，比司马青衫更湿。伯劳东去燕西飞，未登程先问归期。虽然眼底人千里，且尽生前酒一杯。未饮心先醉，眼中流血，心内成灰。

[四煞]这忧愁诉与谁？相思只自知，老天不管人憔悴。添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低。到晚来闷把西楼倚，见了些夕阳古道，衰柳长堤。

1、崔莺莺在什么场合流泪？眼泪表达了崔莺莺怎样的情感？

2、崔莺莺担忧什么？崔莺莺是一个怎样的女子？

3、赏析[滚绣球]:

恨相见得迟，怨归去的疾。柳丝长玉骢难系，恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍的行车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声“去也”，松了金钏；

遥望见十里长亭，减了玉肌：此恨谁知？

选取了哪些意象？抒发了莺莺的什么感情？这支曲子运用了哪些艺术手法，其艺术效果如何？

4、拓展研究

《长亭送别》最后一句“遍人间烦恼填胸臆，量这大小车儿如何载得起”，李后主《虞美人》中的“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”，秦观《江城子》中“便作春江都是泪，流不尽许多愁”，李清照《武陵春》中“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”，作比较分析。

5、总结