西师大版-数学-三年级上册-《24时计时法》知识点1 认识24时针时法

24时计时法

知识点1 认识24时针时法

问题：小王为什么在“还早”得很的时间里就赶到了车站?

讲解：在原来学习的计时方法中，一天；会出现两个“6时”，因为小李没有说清是“上午6时”还是“下午6时”，所以才造成小王过早到车站候车。

为了简明不易出错，邮电、交通、广播等部门，都采用0时到24时的计时法，通常叫做24时计时法。

在一日(天)的时间里，时针正好走两圈，共24时。第一圈从凌晨0时到中午12时，是12时；第二

圈是从中午12时到晚上12时，也是12时。上面两图中用的时间表示方法就是24时记时法。 24时记时法的规定：当时针走第一圈时，时针所指钟面上的数，就是24时记时法表示的时间；当时针走第二圈时，时针所指钟面上的数，要分别加上12，才是24时记时法表示的时间。

总结：夜里12点，又叫零点，是一天的开始，也是24时记时法的开始，依次从l时、2时、3时……

一直记到24时，这就是24时记时法。

教材第117页”议一议”参考答案

14 18 24 0

辅导要领

★结合具体的情境，体会运用24时计时法的必要性，认识24时计时法。

★指导孩子观察钟面时，可以让孩子依次读一读钟面上的数字，体会在一天里时针从0时走到24时要走过完整的两圈。

★辅导时，要充分利用生活中的资源进行24时计时法的认识，感受数学与生活的联系，如：

巧学巧记

二十四时计时间，午前示数不用变。午后示数加十二，精确时刻少麻烦。