高中消防安全主题班会教案
高一下学期消防安全伴我行主题班会教案
消防安全伴我行一、教学目标1.让学生了解基本的消防安全知识，增强消防安全意识。
2.学握火警报警的正确方法和火场逃生的基本技能。
3.提高学生应对火灾的应急反应能力和自救互救能力。
二、教学重点和难点重点：掌握火警报警的正确方法和火场逃生的基本技能。
难点：培养学生面对火灾时的冷静应对和自救互救能力。
三、教学过程1.导入新课通过播放一段火灾视频，引起学生的注意和兴趣。
案例1:2024年3月9日上午，沈阳市著名地标高登大酒店后院突发大火，火势凶猛。
消防部门迅速行动，于9时22分扑灭明火。
火灾虽未造成重大人员伤亡，但给酒店带来巨大损失，包括财产和声誉。
起火原因正在调查中，此次事件再次凸显老旧建筑安全管理和隐患排查的重要性。
案例2:2024年2月28日凌晨，上海浦东大道一养护院发生火灾，造成一死三伤的悲剧。
据报道，这起火灾系68岁的住户王某某因口角纵火所致，目前嫌犯已被控制，案件正在侦办中。
案例3:2024年2月23日凌晨4时许，南京市雨花台区名尚西苑小区6号楼发生一起重大火灾，导致4人遇难。
据亲历者回忆，火灾发生时，她看到一楼架空层的电动车起火，随后紧急从15楼逃生。
案例4:2024年3月11日晚上19时左右，湖北蕲春县刘河镇一家名为“海燕锌业科技有限公司”的化工厂发生连续爆炸起火。
截止到发稿，火势仍未扑灭，火势已蔓延至旁边的一家鑫源电子厂。
提问学生对火灾的了解和应对火灾的经验。
2.知识讲解详细介绍火灾的原因、分类和危害。
火灾的原因火灾的原因有很多种，主要包括以下几个方面：①电气原因：电气火灾在我国火灾总量中的比例居于首位。
常见原因有电气设备过负荷、电气线路接头接触不良、电气线路短路等。
此外，使用电热扇距可燃物较近、超负荷使用电器、购买使用劣质开关插座灯具、忘记关闭电器电源等也可能引发火灾。
②吸烟：烟蒂和点燃烟后未熄灭的火柴梗温度可达到800℃，能引起许多可燃物质燃烧。
例如将没有熄灭的烟头或者火柴梗扔在可燃物中引起火灾，躺在床上吸烟，烟头掉落在被褥上引起火灾等。
消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案（精选10篇）
消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案（精选10篇）作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
消防牢记心中安全相伴一生主题班会教案篇1活动主题：消防安全主题班会活动对象：小学，初中，高中活动背景：近期的几次火灾触目惊心，而且人们面对火灾时的态度、行动直接影响了是否能安全逃生。
活动目的：希望通过本次班会活动让学生学会面对一些突发事件时的沉着冷静的逃生、自救。
活动准备：多媒体设备、灭火器、酒精、棉絮和铁桶活动过程：一、创设情景，引入主题：请同学们观看下面几幅图片（PPT展示）20xx年7月14日印度南部泰米尔纳德邦的一所中学发生火灾，造成175名师生伤亡。
其中绝大部分是女生，数名教师也在火灾中死亡。
另外还有100人受伤。
20xx-03-14日，南京东南大学一办公楼发生火灾，受灾面积达1000平方米，消防部门出动10余辆消防车150人扑救，大火经过7个多小时被朴灭。
上海“11·15”特别重大火灾事故遇难人数上升到58人，其中男性22人，女性36人。
火灾发生后，上海市静安区共接到向街道等单位申报的失踪人员56人。
目前，遇难者与家属的DNA比认工作正在进行中。
主持人：亲爱的同学们：火是人类的朋友，它带给我们光明。
推动着人类社会走向文明。
但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房，甚至夺取人们宝贵的生命。
失去控制的火会成为一种具有很人破坏力的灾害。
那应该怎样防火，救火呢？今天的班会，我们大家就一起来讨论一下吧。
二、学会防火：安全使用火、电，提高防范意识。
1.学校防火：（1）严禁学生携带烟花爆竹入校。
（2）不要乱烧废物。
（3）实验用的易燃物品要妥善使用。
（4）经常检查电器。
（5）设置消防器材，不破坏消防器材。
高中学生消防安全班会教案汇总6篇
高中学生消防安全班会教案汇总6篇高中学生消防安全班会教案汇总6篇为了您和他人的安全，请注意您身边的火患。
要效益，更要安全。
全社会行动起来，共同关注老、弱、病、残等弱势群的消防安全。
这里给大家分享一些关于高中学生消防安全班会教案，供大家参考学习。
高中学生消防安全班会教案篇1一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。
2、认识各种灭火设备，牢记灭火方法。
3、学会背诵《儿童防火歌》。
4、以小组为单位制作防火宣传墙报共同提高防火意识。
5、了解火与人类的密切关系，知道火灾给人类带来的危害。
6、学生通过教师的讲解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
7、学生利用各种方法查阅、搜集消防安全资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度。
二、教学重点：1、火灾的预防和危害。
2、灭火的方法。
三、教学难点：防火安全知识。
四、教学过程：(一)出示谜语，激趣导入红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂，无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
(打一自然现象)师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。
(谜底：火)师导言：火与人类生活密切相关，给我们的日常生活带来极大的便利。
可是如果利用不好，它会将我们所拥有的一切毁于一旦。
这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。
(二)新课内容1、火的好处(1)、人类是怎样学会用火的。
(两位学生分别汇报什么是自然火，原始人取火的方法。
)(2)、火给人类带来什么好处。
(三位学生分别汇报火在食物、人身安全、工农业生产等方面给人类带来的好处。
)其他组同学补充。
(3)、师小结：是的，在我们的生活中到处都要利用火，没有火，就没有人类社会文明的进步。
但火也给人类带来了许多危害。
2、火灾的危害(1)、师出示一组数据：据统计，我国今年1至8月份全国共发生火灾89664起(指统计月，不含森林、草原、军队、矿井地下部分火灾，下同)，死亡730人，受伤398人，直接财产损失8.7亿元(不含正在核定的央视新址园区火灾损失)，与去年同期相比，四项数字分别下降6.2%、23.6%、11.6%和26.7%。
中学生消防安全主题班会教育教案
中学生消防安全主题班会教育教案一、教案背景为了加强中学生的消防安全意识，提高自我保护能力，确保在火灾发生时能够迅速、正确地采取措施，减少火灾事故的发生，特制定本教案。
二、教学目标1. 让学生了解消防安全的基本知识。
2. 使学生掌握火场逃生的方法和技巧。
3. 增强学生的消防安全意识，提高自我保护能力。
4. 培养学生在火灾发生时的冷静和应对能力。
三、教学内容1. 消防安全知识讲解（1）火灾的分类与成因（2）火场的危险与危害（3）消防安全标志及其含义2. 火场逃生方法与技巧（1）正确报警（2）快速撤离（3）使用灭火器（4）自救与他救3. 消防安全演练四、教学方法1. 采用讲解、演示、实践相结合的方式进行教学。
2. 利用图片、视频等素材，生动形象地展示火场的危害和逃生技巧。
3. 组织学生进行实地演练，提高学生的实践操作能力。
五、教学步骤1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对消防安全的关注。
2. 讲解消防安全知识：介绍火灾的分类、成因、危害以及消防安全标志。
3. 火场逃生方法与技巧：讲解报警、撤离、灭火器使用、自救与他救等方面的知识。
4. 消防安全演练：组织学生进行实地演练，巩固所学知识。
5. 总结与反思：让学生谈谈在演练过程中的收获和不足，提出改进措施。
6. 布置作业：让学生绘制一幅消防安全手抄报，加深对消防安全知识的理解。
7. 课后跟进：对学生的作业进行点评，了解学生对消防安全知识的掌握情况。
六、消防安全法规与学校消防设施1. 学习国家消防安全法规，了解公民在消防安全方面的责任和义务。
2. 认识学校的消防设施，如灭火器、消防栓、疏散指示标志等。
3. 掌握使用消防设施的方法和注意事项。
七、火灾事故的预防1. 分析火灾事故的原因，了解预防火灾的重要性。
2. 学习日常生活中预防火灾的措施，如正确使用电器、燃气等。
3. 讨论如何在班级、家庭中开展火灾预防工作。
八、火灾现场的自我保护和救援1. 学习火灾现场的自我保护方法，如低姿势逃生、湿毛巾捂住口鼻等。
消防安全主题班会教案(优秀5篇)
消防安全主题班会教案(优秀5篇)消防安全教育主题班会篇一一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，明确防火自救的重要性。
2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自救的方法。
学会本领，化险为夷。
提高学生的自救意识，培养应变能力。
3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。
培养学生积极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。
二、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识三、形式：1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：(一)图片展示，引入新课。
1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么？你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面？有什么感受？(指名后小组交流。
)2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。
(包括森林、楼房等)3、师：是呀！天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又是如此脆弱。
我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消防员一样掌握一些自救逃生的方法。
(二)引导研读，归纳整理。
1、教师引导学生利用各种途径收集有关"火"的书籍、期刊、报刊杂志等，并加以研读。
2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。
如："火"的可怕，"火"的预防，灭"火"的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。
3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于适当的时间在校园内展示。
(三)竞赛活动，游戏激趣。
(设立主持人，四小组记分比赛。
)1、抢答题。
(老师提供部分问题，学生可适当补充。
2022高中生防火安全主题班会教案优秀篇
2022高中生防火安全主题班会教案优秀篇可以通过主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领。
以下是搜集整理的高中生防火安全主题班会教案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!高中生防火安全主题班会教案第一篇一、班会目的:通过开展以“ 珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
二、活动内容:1、十多种常用安全标志的图片的巩固学习。
2、利用贴近学生校内生活安全方面的儿歌《安全歌》进行学习。
3、齐做安全知识的选择题。
三、活动准备:1、收集适合学生特点的一些安全标志图片并打印部分图片。
2、改编贴近学生实际的《安全歌》，收集有关交通、消防、校内外安全自护的知识作为选择题内容。
四、活动过程1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
接下来师引领学生回忆巩固五一前夕了解过的一些关于安全标志的图片，师问生答。
2、利用喜闻乐见的儿歌引领学生学习，(儿歌内容:同学们要记牢，安全事很重要.教室内不打闹，电线类你别靠.走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹.上下楼别拥挤，大让小要懂礼.集合时莫推挤，快静齐记心上.陌生人不要理，遇坏人报案去.有火灾一一九，有盗情一一零.安全歌人人记，都平安大家乐!教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
3、师领生做选择题(1) 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? ①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做? ① 赶紧挤进去看看出了什么事。
② 招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
(3) 下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害? ① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
高中生消防安全教育主题班会教案
消防安全是每个人必须要面对的问题，尤其是对于高中生们而言，学校往往会在学期初开展一系列的消防安全宣传和教育活动。
在今天的主题班会上，我们将一起学习消防安全知识和技能，提高自护自救能力。
一、班会主题消防安全教育二、班会时间30分钟-40分钟三、班会目标1.了解火灾的危害和常规灭火方法；2.掌握如何避免和处理火灾；3.学会基本紧急逃生和自救技能。
四、班会内容1.火灾的危害诱发火灾的因素有很多，例如电气线路老化、短路、明火使用不当等等，导致火灾后果的严重程度是不可估量的。
家庭、学校、商铺、公共场所都可能引发火灾，如果没有及时救援，后果就会更加严重，甚至可能丧失生命。
我们必须认识到火灾的危害，不随意使用明火，合理使用电气设备，以及定期维护家庭用电设备，确保电线路稳定。
2.灭火技术灭火方式有很多种，例如灭火器、水管、泡沫灭火、二氧化碳灭火等，不同的火灾需要使用不同的灭火方式。
例如，水不能灭油火，对于电气火灾，不应使用水灭火，而应该采用干粉灭火剂或气体灭火装置。
但是，在使用灭火器时需要注意的是避免对人身安全产生影响。
3.如何避免和处理火灾（1）避免火灾的发生：要避免在危险场所使用明火，避免使用旧电器，中间插头和损坏电线等，不堆放易燃材料。
如有异物掉入电器接线盒，千万不要亲自修整，需请专人来维修。
（2）发现火灾要迅速报警：可以拨打119进行报警。
在报警时要说明火灾地点、大概火情、详细防火措施和有关信息。
在造成火灾的发生后，一定要停止远离火源，不要随意动手去扑灭火情，这是非常危险的，火势一旦得不到控制就会很难扑灭，更容易使事情变得更加严重。
（3）处理火灾逃生：在处理火灾时，要记住不要往前挺进，如果必须要逃生，应该避开火点的方向逃离，走最安全的路线，抓住机会在跑的时候报警或者寻求别人的帮助。
在逃离火灾现场时一定要扶带老、幼、病、残者，千万不要慌张。
4.如何进行紧急逃生和自救（1）紧急逃生的方法：应该尽量先找出周围的安全出口，切勿使用电梯或任何其他设备，如遇到房门被固定住，可以使用湿毛巾等物品堵住门缝，防止有烟气进入房间。
中学生消防安全主题班会教案
中学生消防安全主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害性，提高消防安全意识。
2. 掌握一些基本的消防安全知识和火灾逃生技巧。
3. 培养学生在火灾发生时的冷静和应变能力。
二、教学重点1. 火灾的危害性2. 基本的消防安全知识3. 火灾逃生技巧三、教学难点1. 如何在火灾中保持冷静并采取正确的行动2. 如何使用灭火器和灭火设备四、教学准备1. 教室环境布置：挂上与消防安全相关的图片或海报，营造氛围。
2. 准备一些消防安全宣传资料，如宣传册、视频等。
3. 准备一些灭火器和灭火设备，用于实物讲解和操作演示。
五、教学过程1. 导入：通过一张火灾现场的图片或视频，引起学生的兴趣和关注，提问学生对火灾的了解和看法。
2. 火灾的危害性：讲解火灾对人类和环境造成的危害，如人员伤亡、财产损失等，让学生明白消防安全的重要性。
3. 基本的消防安全知识：介绍火的来源、火的传播、火的熄灭等基本原理，讲解如何预防火灾的发生，如正确使用电器、不乱扔垃圾等。
4. 火灾逃生技巧：讲解在火灾发生时的应对措施，如保持冷静、迅速报警、正确逃生等，示范正确的火灾逃生姿势和动作。
5. 灭火器和灭火设备的操作演示：讲解灭火器的种类和用途，示范如何正确使用灭火器进行灭火，邀请学生上台进行实际操作。
6. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在火灾发生时应该如何行动，如何使用灭火器和灭火设备，并分享自己的经验和想法。
7. 总结和反思：让学生总结本次课程的重点内容，反思自己在消防安全方面的不足之处，并提出改进措施。
8. 作业布置：布置一些与消防安全相关的作业，如绘制火灾逃生路线图、编写消防安全宣传标语等。
六、教学拓展1. 消防安全标志的认识：讲解消防安全标志的含义，如紧急出口、灭火器、禁止吸烟等，让学生在日常生活中能够识别并遵守。
2. 消防安全设施的维护和使用：介绍教室、宿舍、食堂等场所的消防安全设施，如灭火器、消防栓、烟雾报警器等，讲解如何进行维护和使用。
高中生消防安全主题班会教案
高中生消防安全主题班会教案高中生消防安全主题班会教案一: 教学目标：1、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
2、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面：通过学习，时刻提高警惕，自觉做好防范工作。
掌握自救方法，提高自护能力。
觉悟方面：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任感。
教学重点：危害安全的行为，及自救措施。
教学过程：冬季来临了，为确保学生冬季安全，结合季节特点，进行以下方面的安全教育：一、、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理。
1、当前，在中学生中，有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理，他们中有人被敲诈，有人被欺负，甚至有人被杀害，此类案件比比皆是，甚至有上升的趋势。
因此，对我们中学生加强安全防卫意识教育，培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、“害人之心不可有，防人之心不可无。
”(一)火灾水火无情，人所共知。
来自世界卫生组织的统计说，近5年来，全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生，受伤的就更难以计数了。
在面对大火肆虐的危急时刻，必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则，才能够化险为夷，绝处逢生。
(二)雷电夏天来临，经常会有雷雨大风，应该预防雷电袭击。
1. 在空旷田野上，不要使自己成为尖端，也就是说，要尽量降低自身高度，不应该把铁锹、锄头、高尔夫球棍等带有金属的物体扛在肩上高过头顶。
2. 在市郊地区，最好躲入一栋装有金属门窗或设有避雷针的建筑物内，也可躲进有金属车身的汽车内。
3. 在稠密树林中，最好找一块林中空地，双脚并拢蹲下;在大树下躲雷雨是极不安全的。
此外，不要在高楼烟囱下、地势高的山丘处停留，以防不测。
4. 在山间旅游，如路遇山洞也可进入避雷。
5. 打雷时，最好不要到湖泊、江河，海滩等处钓鱼和划船，也不要去游泳。
6 .打雷时，在平坦的开阔地带，最好不要骑马、骑自行车、驾驶摩托车或开拖拉机。
高中消防主题班会教案(实用10篇)
高中消防主题班会教案（实用10篇）高中消防主题班会教案篇1主题：从小来把消防学，一生受益保平安。
活动目的：1，通过本次活动，使学生了解一些常见的防火知识。
2，通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
3，通过本次主题班会，学习消防安全知识，掌握一些消防安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
教学过程一、燃烧的概念燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应，通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1，可燃物2，助燃物3，着火源三、防火的`基本措施1，控制可燃物2，隔绝助燃物3，消除着火源4，防止火势蔓延四、灭火的基本方法1，冷却法2，窒息法3，隔离法4，化学抑制法酒店常见的火灾原因：1，顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾2，厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多3，电器使用不当4，酒精炉使用不当家中常见的火灾原因：1，乱接电源;2，乱扔烟头;3，躺在床上吸烟;4，在蚊帐内点蜡烛看书5，焚烧杂物;6，存放易燃易爆物品;7，使用电炉等电热设备;8，擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9，人走灯不关，10，台灯靠近枕头和被褥，五、灭火器的使用方法1，左手托住灭火器底部，右手拿住压把，拿出灭火器;2，奔赴火灾现场;3，拔掉安全销;4，左手握灭火器喷头并对准火焰底部，右手按下压把喷射，六、灭火时应注意以下几点1.正确判断风向、站在顺风位置喷射;2，如果火势较大，应组织多人扑救;3，火被扑灭后，仍要提高警惕，防止死灰复燃，直到确信不会再燃烧才能离开，七、消防方针预防为主，防消结合八、扑救火灾的一般原则1，报警早、损失少;2，边报警、边扑救;3，先控制、后救火;4，先救人、后救物;5，防中毒、防窒息;6，听指挥、莫惊慌，九、遇上严重火灾怎么办?1，保持镇静，2，呼唤附近的同事援助。
3，报警;通知消防中心119，报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
“全民消防,生命至上”主题班会教案(3篇)
“全民消防，生命至上”主题班会教案（3篇）1.“全民消防，生命至上”主题班会教案班会目标：1.增强意识：加深学生对消防安全重要性的认识，理解“全民消防，生命至上”的核心理念。
2.知识普及：传授基本的消防安全知识，包括火灾预防、初期火灾扑救、火场逃生等。
3.技能提升：通过模拟演练，提升学生的自救互救能力，确保在紧急情况下能够迅速反应。
4.社会责任：鼓励学生成为消防安全的小使者，向家人和社区传播消防安全知识。
班会准备：教学材料：消防安全视频、PPT、案例分析、灭火器模型等。
邀请嘉宾：当地消防部门消防员或相关专家（如条件允许）。
场地布置：确保教室安全，设置逃生路线标识。
分组安排：将学生分为若干小组，便于讨论和演练。
班会流程：一、开场与导入1.班主任致辞：简要介绍班会主题和目的，强调消防安全的重要性。
2.观看视频：播放一段关于消防安全重要性的视频，激发学生的兴趣和关注。
二、知识讲解1.火灾的危害：介绍火灾对生命、财产和环境的危害。
2.火灾预防：讲解火灾的常见原因和预防措施，如定期检查电器线路、不随意堆放易燃物品等。
3.初期火灾扑救：介绍不同类型的火灾和相应的扑救方法，重点讲解灭火器的使用方法和注意事项。
4.火场逃生：讲解火场逃生的基本原则和技巧，如保持冷静、选择正确的逃生路线、使用湿毛巾捂住口鼻等。
三、案例分析1.分享案例：选取几个典型的火灾案例，分析火灾发生的原因、救援过程和教训。
2.小组讨论：学生分组讨论案例，思考如何避免类似火灾的发生，并提出自己的见解。
四、技能演练1.灭火器使用演练：在消防员的指导下，学生分组进行灭火器使用演练，确保每位学生都能正确操作。
2.火场逃生模拟：设置模拟火场，组织学生按照逃生路线进行模拟演练，检验学生的逃生技能和团队协作能力。
五、总结与反馈1.学生分享：邀请几位学生分享班会的收获和感想，以及对消防安全的新认识。
2.班主任总结：总结班会的重点内容，强调“全民消防，生命至上”的核心理念，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中。
2024年消防安全宣传教育主题班会教案
2024年消防安全宣传教育主题班会教案班会主题：2024年消防安全宣传教育班会目标：1. 增强学生对火灾安全的意识和常识；2. 掌握火灾应急知识和技能；3. 培养学生的自我保护能力，提高应对火灾的能力；4. 提高学生的团队协作能力，增强集体防灾意识。
一、导入环节（15分钟）1. 引入话题：呼吸新鲜空气的重要性通过讨论和问题引导，引出为何需要保持室内空气的新鲜。
2. 演示实验：室内空气质量实验准备一个树叶，将其放置在一个密闭的容器中。
引导学生倾听、观察和思考，然后解释为什么需要保持室内空气的新鲜。
二、知识传递环节（30分钟）1. 消防知识小游戏分小组竞赛，出题关于火灾预防、火灾的分类、火灾逃生等方面的问题。
每个小组依次回答问题，正确回答的小组得到相应的奖励。
2. 火灾逃生演练指导学生如何在火灾突发时进行逃生，包括以下方面：如何正确紧急报警、如何判断火源和烟雾方向、如何拔出电源、如何利用湿毛巾捂住口鼻、如何选择安全通道逃生等。
然后进行逃生模拟练习。
三、实践操作环节（30分钟）1. 使用灭火器进行灭火示范指导学生正确使用灭火器的方法和注意事项。
通过演示，向学生展示如何正确使用灭火器扑灭火源。
2. 火灾应急场景模拟将班级分成小组，每个小组分配一个火灾应急场景，比如突然发生的火灾、厨房着火等，让学生团队合作，根据所学的知识和技能有效应对火灾。
四、总结归纳环节（10分钟）1. 学生讨论：班级火灾应急预案的制定引导学生讨论班级应急预案的制定，包括预防火灾、火灾逃生等方面的内容。
鼓励学生发表意见，提出建议和改进建议。
2. 班级火灾应急预案的制定根据学生的讨论结果，教师带领学生共同制定班级的火灾应急预案。
五、拓展延伸环节（20分钟）1. 观看火灾事故案例视频播放一些火灾事故案例视频，展示火灾的危害和后果，引导学生深入了解火灾的可怕和需重视的问题。
2. 调查家庭火灾防范意识布置调查作业，让学生调查家庭对火灾防范的重视程度，以及家中是否有灭火器等灭火设备的准备和了解情况。
消防安全教育主题班会教案(优秀5篇)
消防安全教育主题班会教案（优秀5篇）消防安全主题班会教案篇一一、教学目的：1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针、基本法规。
2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。
3、学会正确使用煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。
二、教学重点：消防安全常识，扑救常识，灭火方法。
三、教学难点：掌握灭火方法。
四、教学准备：教师搜集一些“消防安全事故”实例。
五、教学方法：讲授法、合作探究法。
六、教学过程：（一）导入新课。
（1）教师导入“火灾事故案例”以引起学生注意。
案例一成都市北三环川陕立交桥处发生一公交车燃烧事故，已有25人死亡、76人受伤，仅有10多人没有受伤。
这辆公交车承载的乘客数大约为120名。
案例二位于上海中山西路的上海商学院内发生火灾，四名女生从6层楼高的宿舍跳楼逃生，不幸全部身亡。
案例三：各种火灾后的惨状。
（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。
（3）展示消防消防队员、消防器材与消防标识等图片。
（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。
（1）校园防火应注意什么？（2）当校园（教室、宿舍、食堂、实验室、电教室、图书馆等）发生火灾我们应该怎么做？（3）如何如何进行火灾自救？（4）家庭火灾应注意什么？（5）发生火灾时应如何报警？（6）火灾扑救有哪些方法？（7）人身着火时如何自救？（三）小组代表分题发言。
（四）学习“消防安全常识”，学习“火灾扑救常识”。
（1）自学“消防安全常识”。
（2）老师与学生一起学习“消防安全常识”。
（3）学生与家长一起学习“消防安全常识”（五）板书设计：（六）作业：回家与家长一起演练火灾消防，并画出家庭火灾出逃路线图。
消防安全主题班会篇二教育目标：1、了解消防日的由来。
2、知道今年消防日宣传主题。
3、掌握消防安全常识，提高消防自救的能力。
2024高中生防火安全主题班会教案篇
一、教案基本信息教案名称：2024高中生防火安全主题班会教案优秀篇课时安排：1课时教学目标：1. 让学生了解火灾的危害性及防火的重要性。
2. 培养学生正确的火灾逃生方法和自救互救意识。
3. 提高学生的消防安全意识和法制观念。
教学重点：1. 火灾的危害性及防火的重要性。
2. 正确的火灾逃生方法和自救互救意识。
3. 消防安全意识和法制观念。
教学难点：1. 火灾逃生方法和自救互救意识的实际操作。
2. 消防安全意识和法制观念的培养。
教学准备：1. 火灾逃生器材（如消防面具、灭火器等）。
2. 教学PPT。
3. 教学视频或案例。
二、教学过程1. 导入（5分钟）1.1 教师简要介绍火灾的危害性及防火的重要性。
1.2 学生分享自己对火灾的认识和经历。
2. 教学新课（15分钟）2.1 教师讲解正确的火灾逃生方法和自救互救意识。
2.2 学生观看教学视频或案例，了解火灾逃生和自救互救的正确做法。
2.3 学生分组讨论，总结火灾逃生的关键步骤和注意事项。
3. 课堂互动（10分钟）3.1 教师组织火灾逃生演练，让学生熟悉逃生路线和自救互救技巧。
3.2 学生代表分享演练心得和感悟。
4. 总结与反思（10分钟）4.1 教师总结本节课的主要内容和知识点。
4.2 学生分享自己的学习收获和防火安全意识。
4.3 学生承诺在日常生活中注意防火，自觉遵守消防安全规定。
三、课后作业2. 与家人分享本节课的学习内容，提高全家人的防火安全意识。
3. 观察身边的火灾隐患，提出整改措施，并向有关部门反映。
四、教学评价1. 学生防火安全知识的掌握程度。
2. 学生火灾逃生和自救互救能力的提高。
3. 学生消防安全意识和法制观念的培养。
五、教学反思教师在课后要对本次班会进行反思，分析教学过程中的优点和不足，针对不足之处进行改进，以提高后续教学效果。
要关注学生的学习反馈，及时调整教学策略，确保学生能够真正掌握防火安全知识，提高防火意识。
六、防火安全教育的重要性1. 教学目标：让学生了解防火安全教育的重要性，认识到防火安全对个人和社会的影响。
消防安全的班会教案(5篇)
消防平安的班会教案（5篇）消防平安的班会教案1(一)班会目的：1.使同学知道一些简洁的平安常识。
2.使同学把握一些在家遇到火灾的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火的生活常识，培育有关防范力。
(四)班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家仔细观看表演后商量：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。
还有什么状况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电学问的情景表演：(1)其次组代表表演：(2)大家仔细商量观看表演后商量：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么状况可能发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?(五)稳固总结1、火警、急救中心电话各是什么?着火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。
留意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)四周玩火、放鞭炮。
留意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。
(六)同学发表本节班会课的感想略(七)班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。
站在两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日，我们的生命才得以连续。
生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的力量。
今日我们的目的便是培育大家的这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去保护自己和他人的生命。
消防平安的班会教案2目的1、同学知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义2、把握防范火灾和在火灾中的进展逃逸和自救的一些根本力量预备工作1、提前布置同学去上网搜集今年发生的重大火灾大事并了解其沉重的后果2、布置同学通过各种途径去了解和把握一些关于防范火灾和在火灾中自救的根本学问形式同学对自己收集的资料和学问进展展现和介绍过程(环节、层次、步骤、程序)导语:火灾是危害人们的平安的重要危急事故之一，这节课我们主要就来熟悉一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应当怎么办。
消防安全主题班会教案5篇
消防安全主题班会教案5篇消防安全主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。
2. 让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。
3. 增强学生的安全意识，提高自我保护能力。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生了解火灾的危害和如何预防火灾。
2. 难点：让学生掌握火灾现场的应急措施和自救方法。
三、教学过程1. 导入：通过多媒体展示历年火灾事件的案例，让学生了解火灾的危害和后果。
2. 讲解：通过PPT展示火灾的原因和预防措施，让学生了解如何预防火灾。
同时，结合实例讲解火灾现场的应急措施和自救方法。
3. 演示：通过模拟火灾现场，让学生进行实际操作，学会如何使用灭火器和报警器等应急设备。
4. 讨论：让学生分组讨论，分享自己的理解和感受，加深对火灾预防和应急措施的理解。
5. 总结：通过总结本节课的内容，让学生再次明确火灾的危害和如何预防火灾，以及火灾现场的应急措施和自救方法。
四、教学方法和手段1. 采用多媒体教学，通过图片、视频等手段直观展示火灾的危害和后果。
2. 通过讲解和演示相结合的方式，让学生了解火灾预防和应急措施的方法。
3. 通过小组讨论的方式，加深学生对火灾预防和应急措施的理解。
4. 通过课堂练习和作业的方式，巩固学生对火灾预防和应急措施的掌握。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：通过模拟火灾现场，让学生实际操作应急设备，检验学生对应急措施的掌握情况。
2. 作业：布置相关题目，让学生回家后进行思考和总结，加深对火灾预防和应急措施的理解。
3. 评价方式：通过观察学生的表现、小组讨论的结果以及作业完成情况等方式进行评价。
同时，鼓励学生进行自我评价和互相评价，促进学生的自主学习和合作学习能力。
六、辅助教学资源与工具1. 灭火器：用于演示如何正确使用灭火器进行灭火。
2. 报警器：用于演示如何正确使用报警器进行报警。
3. 消防栓：用于演示如何正确使用消防栓进行灭火。
4. 烟雾弹：用于模拟火灾现场，让学生感受火灾现场的烟雾和温度。
消防安全主题班会5篇教案
消防安全主题班会5篇教案消防安全主题班会1一、校园常见火灾类型生活火灾类：生活用火一般是指人们的炊事用火、取暖用火、点蚊香、吸烟等。
随着社会的发展进步，炊事、取暖用火的能源选择日益广泛，有燃气、燃煤、燃油、用电等多种形式。
学生生活用火造成的现象屡见不鲜，原因也有多种多样，主要有：在宿舍内违章乱设燃气、燃油、电器火源；火源位置接近可燃物；乱拉电源线路，电线穿梭于可燃物中间；使用大功率照明设备等。
电气火灾类：目前学生拥有大量的电器设备，如电脑、台灯、充电器、电吹风，还有违规购置的电热毯、热得快等电热器具。
学生宿舍由于电源插座较少，学生违章乱拉电源线路现象普遍，不符合安全规范的安装操作致使电源短路、负荷增大等引起电气火灾的隐患增多。
电器设备如果是不合格产品，也是致灾因素。
尤其是电热器的大量不规范使用，极易引发火灾。
自然现象火灾类：自然现象火灾不常见，这类火灾基本有两种：一种是雷电，一种是物质的自燃。
雷电是常见的自燃现象，他是大气层运动产生高压静电再行放电，放电电压有时达到几万伏，释放能量巨大。
当作用于地球表面时，具有相当大的破坏性。
它产生的电弧可为引起火灾的直接火源，摧毁建筑物或窜入其他设备可引起多种形式的火灾。
如不干的柴草、煤泥、沾油的化纤、棉纱的大量堆积，经生物作用或氧化作用积聚大量热量，使物质达到自燃点而自行燃烧发生火灾。
对自然物品一定要以科学的态度和手段加强日常管理。
同时，预防雷电火灾就必须合理安装避雷设施。
二、校园火灾的预防学生宿舍防火：为杜绝学生宿舍发生火灾事故，同学们要做到十戒：一戒私自乱拉电源线路，避免电线缠绕在金属床架上或穿行于可燃物中间，避免接线板被可燃物覆盖；二戒违规使用电热器具；三戒使用大功率电热器具；四戒使用电器无人看管，必须人走断电；五戒明火照明，灯泡照明不得用可燃物做灯罩；六戒室内乱扔、乱丢火种；七戒室内燃烧杂物、点蚊香等；八戒室内存入易燃易爆物品；九戒室内做饭；十戒使用假冒伪劣电器。
中学消防安全主题班会教案
中学消防安全主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解消防安全知识，提高消防安全意识。
2. 培养学生防火、灭火和逃生的技能。
3. 增强学生的自我保护意识，提高学生的自我保护能力。
二、教学内容1. 火灾的危害性2. 火灾的预防3. 灭火器的使用4. 火场逃生技巧5. 消防安全标志的认识三、教学过程1. 导入：通过讲解火灾案例，引起学生对消防安全的关注。
2. 讲解火灾的危害性，让学生认识到火灾的严重后果。
3. 讲解火灾的预防措施，如电器安全使用、火源管理等。
4. 演示灭火器的使用方法，并让学生进行实操练习。
5. 讲解火场逃生技巧，如低姿势前进、避免烟雾等。
6. 讲解消防安全标志的含义，让学生能正确识别消防安全标志。
7. 总结讲解内容，强调消防安全的重要性。
四、教学方法1. 采用讲解法，让学生了解消防安全知识。
2. 采用演示法，让学生掌握灭火器的使用方法。
3. 采用实操练习法，提高学生的火场逃生技能。
4. 采用问答法，激发学生的学习兴趣，巩固所学知识。
五、教学评价1. 学生能复述火灾的危害性和预防措施。
2. 学生能正确使用灭火器。
3. 学生能掌握火场逃生的技巧。
4. 学生能识别消防安全标志。
教学反思：在教学过程中，要注意观察学生的反应，根据学生的实际情况调整教学内容和教学方法。
要注重学生的实操练习，提高学生的防火、灭火和逃生能力。
在教学评价环节，要及时反馈学生的学习情况，帮助学生巩固所学知识。
六、教学活动1. 组织学生观看消防安全宣传片，增强学生的直观感受。
2. 开展消防安全知识竞赛，检验学生的学习效果。
3. 进行火场模拟逃生演练，提高学生的实际操作能力。
4. 邀请消防专业人士进行讲座，增加学生的专业知识。
七、教学资源1. 消防安全宣传片、火灾案例图片等视觉材料。
2. 灭火器、消防安全标志等实物材料。
3. 消防安全知识测试题。
八、教学环境1. 教室环境整洁，通风良好。
2. 准备灭火器、消防安全标志等教具。
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高中消防安全主题班会教案高中消防安全主题班会教案一：目的1、学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义2、掌握防范火灾和在火灾中的进行逃逸和自救的一些基本能力准备工作1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其惨重的后果2、布置学生通过各种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在火灾中自救的基本知识形式学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍过程(环节、层次、步骤、程序)导语：火灾是危害人们的安全的重要危险事故之一，这节课我们主要就来认识一下火灾的危害以及我们面对突发火灾应该怎么办。
教学过程：一、学生展示其收集到的近年来有关火灾的事故案例，谈谈观后感，使学生确实能从他们自己收集的案例中体会到火灾危害和这堂课的重要性。
二、教师作总结，并介绍一些由火灾导致死亡的原因。
现状及危害火灾造成死亡的原因三、既然火灾有那么大的危害，那么我们平时应该怎么做才能尽量地避免火灾呢?(由学生发言教师总结)1、首先要树立这种安全意识，认识到火灾的极端危性2、安全用火用电，注意一些生活中细节3、经常保持警惕，排除生活中的一些火灾安全隐患(在这一部分多举一些比较具体例子)四、很多时候我们自身虽然很注意火灾的预防，但是万一火灾在我们身边发生了，我们应该怎么办呢?怎么样尽可能地保护自己的生命安全呢?1、沉着冷静：2、防烟堵火：3、设法脱离险境：4、显示求救信号：5、勿因财物而贻误逃生良机，一旦发生火灾，则应因火制宜，在可能情况下，顾及财物，但危急火势下，切不可舍命救物。
五、介绍一些在火灾中自救的办法1、减轻浓烟危害的方法(1)大量地喷水，降低浓烟的温度，抑制浓烟蔓延的速度。
(2)用毛巾或布蒙住口鼻，减少烟气的吸入，关闭或封住与着火房间相通的门窗，减少浓烟的进入。
(3)从烟火中出逃，如烟不太浓，可俯下身子行走;如为浓烟，须匍匐行走，在贴近地面30厘米的空气层中，烟雾较为稀薄。
高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方，要回避。
烟火上行，人要下行。
2、火灾中烧伤的急救原则(1)一灭二查三防四包3、火灾中的其他应急方法火灾发生时有烟出现，如火仍小，则尽力扑灭。
用毛毯或厚窗帘盖住火苗，隔绝其氧气供应，或者用沙土、水或灭火器。
六、总结火灾无情，所以我们要尽量避免火灾，万一发生火灾，我们要沉着冷静，用自己学的知识有效地保护自己。
最后，祝大家永远都平安幸福。
高中消防安全主题班会教案二：班会目的：使学生提高安全意识，学习安全知识班会时间：XX-1-6班会主要方法：举相关案例，联系现实进行讲解班会进程：李岚清同志曾讲过一段话：“每见到一份事故报告，都要引起我一阵阵心疼。
尽管许多事故最终都能依法查处并追究责任，但人死不能复生，亡羊补牢，毕竟为时已晚，人死了，还谈什么教书育人?生命不保，何谈教育!”死亡的侵袭有时会来得猝不及防，仿佛夜晚的停电，毫无先兆。
安全既然如此的重要，为了使我们更加健康安全地成长，为了使同学们掌握更多的安全知识，我们筹备了这次主题班会第一个是交通安全：1神木县滨河路发生可怕的一幕：一辆客车撞到一辆大型集装车上，客车顶被撞飞到半空中。
这次事故造成3名乘客当场死亡，12人受伤。
2. XX年11月14日清晨，沁源县第二中学初三 121班的学生在学校附近的公路上跑步晨练，返校途中一辆大卡车突然飞驰而来，顷刻间惨祸发生，一名优秀的教师和 20名花季少年命丧黄泉;交通安全一个永恒的话题。
交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。
1886年，当德国人卡尔•奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。
一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎，一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。
列举近年来交通死亡人数：目前我国道路交通安全形势十分严峻：事故持续上升，伤亡惨重，损失巨大，事故总量已由1986年的29万起上升到XX年77万起，年均增长%。
死亡人数由1986年5万人升到XX年的万人，年均增长5%。
1、XX 年以来至XX年道路交通事故死亡人数均在十万人以上。
XX年全国有10万人在各类道路交通事故中死亡，其中有7000多名儿童被道路交通事故夺去了生命，有近30000名儿童在道路交通事故中受伤。
2、XX年，中国共发生道路交通事故450254起，造成98738人死亡、469911人受伤，直接财产损失亿元;3、XX年，全国共发生道路交通事故378781起，比XX 年下降%;自XX年以来，道路交通事故死亡人数首次回落到九万人以下，共造成 89455人死亡，4、XX年，全国共发生道路交通事故327209起，造成81649人死亡、380442人受伤，直接财产损失12亿元。
连续多年死亡人数突破10万左右，一年10万人左右是什么概念?——一年消失一个小城镇;一个月被吃掉一个万人的军团;一天从天上掉下来一个载有300人的大型客机，每年爆发一次像汶川这样的大地震。
——如果仅以每一位死者直系亲属3人计，一年中有30万个家庭遭到家破人亡的灭顶之灾;如果以10位亲属计，死者牵连到的亲属约100万人。
10万个鲜活生命葬于滚滚车轮之下，碾下车轮的有多少个撕心裂肺的人间惨剧。
高中消防安全主题班会教案三：一、燃烧的概念:燃烧时可燃物与氧化剂作用发生的剧烈的发光放热的化学反应,通常伴有火焰、发光和发烟的现象。
二、燃烧的三要素1、可燃物2、助燃物3、着火源三、防火的基本措施1、控制可燃物2、隔绝助燃物3、消除着火源4、防止火势蔓延四、灭火的基本方法1、冷却法2、窒息法3、隔离法4、化学抑制法酒店常见的火灾原因:1顾客吸烟以及乱丢烟头引起火灾 2、厨房用火不慎及易燃物(油、煤气等)过多 3、电器使用不当 4、酒精炉使用不当宿舍常见的火灾原因:1.乱接电源;2.乱扔烟头;3.躺在床上吸烟;4.在蚊帐内点蜡烛看书 5.焚烧杂物;6.存放易燃易爆物品;7.使用电炉等电热设备;8.擅自使用酒精炉等可能引发火灾的器具;9.人走灯不关。
10.台灯靠近枕头和被褥。
五、灭火器的使用方法1、左手托住灭火器底部,右手拿住压把,拿出灭火器;2、奔赴火灾现场;3、拔掉安全销;4、左手握灭火器喷头并对准火焰底部,右手按下压把喷射。
六、灭火时应注意以下几点1、正确判断风向、站在顺风位置喷射2、如果火势较大,应组织多人扑救3、火被扑灭后,仍要提高警惕,防止死灰复燃,直到确信不会再燃烧才能离开七、消防方针:预防为主,防消结合八、扑救火灾的一般原则:1、报警早、损失少2、边报警、边扑救3、先控制、后救火4、先救人、后救物5、防中毒、防窒息6、听指挥、莫惊慌十、遇上严重火灾怎么办?1、保持镇静。
2、呼唤附近的同事援助。
3、报警;通知消防中心119,报警时要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码,并派人到路口迎候消防车。
4、关闭火场附近的电器总闸。
5、正确使用灭火器灭火。
6、要指示出方向,迅速组织人员疏散和自己逃生,千万不可乘坐电梯。
十一、逃生注意事项:1、要镇静,采取措施自救2、或初起时要报警,设法疏散物资3、离开房间时带上一条湿毛巾,开门时先开一条小缝观察,离开后要关门4、过浓烟区要弯腰或爬行前进5、用牙膏涂在暴露在外的皮肤上,防火熏烫6、不要乘坐电梯7、在窗边呼救8、自制救生绳索,不到万不得已不要跳楼总的来说:大火扑来,脱离火境是上策。
但是,首先需要的是镇静。
要明确自己所在的楼层,观察分析周围的火情。
明确楼梯和楼门的位置和走向。
千万不要盲目开窗开门,不要盲目乱跑、跳楼。
在冲过着火地带过程中,如果火势尚不太猛,可以穿上浸湿的不易燃烧的衣服或裹上浸湿的毯子,地面上如有火焰,可以穿上雨鞋。
要迅速果断,不要吸气,以免被浓烟薰呛窒息,有条件的可以用毛巾捂住口鼻。
如果楼梯已被隔断,可以用绳索系在窗棂或其它固定物上,顺绳慢慢下滑,要浸湿绳子,选择没有火的方向,防止在下滑的过程中绳子被烧断。
如建筑物上有铸铁水管的,也可以沿着水管下楼,但要注意下面的铸铁管道是否已被火焰烘烤,以免因管道烫手而坠楼身亡。
活动目的:通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动过程:一、班长: 同学们,你们好!“时时处处注意安全”主题班会现在开始。
我们是21世纪的主人,是祖国的未来、民族的希望。
我们爱学习、爱劳动,是充满生机的新一代。
我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。
我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
可是,我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
请看小品《踢球》——二、小品表演。
三、班长小结:是啊!这多危险啊!为了小小的足球,送上一条腿,落个终身遗憾,真可惜!交通安全,我们可得随时注意。
在学校里,我们应该怎样注意安全呢?四、下面我们来进行选择题比赛:. 1.下课了,不能干什么:①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
2.哪些东西不准带进校门:①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
3.哪种行为不对:①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
4.上下楼梯怎样行:①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
五、师:同学们都很聪明,那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。
但是当我们独自在家的时候,安全知识也不能少,请看《家庭AB剧》——六、小品表演七、班长:看了这两个表演后,你认为哪一次的同学做得对呢?对在哪里?如果情况发生在你身上你会怎样做呢?(小组讨论后,指名汇报)八、小结:独自在家时,生人敲门别理他,是熟人敲门还要问清情况,刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。
冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高兴,这样的喜事,真该放串鞭炮,庆贺庆贺。
但放鞭炮,也要注意安全,请听快板——九、快板表演:合:节日到,真热闹,小朋友,放鞭炮;甲:柴草旁,屋前后,严格禁止放鞭炮;乙:点炮引,要用香,别用火柴打火机;甲:哑炮未响别去拿,伤了自己损失大;乙:冲天炮,危险大,引起火灾害人家;甲:别拿拉炮对着人,免得炸己又伤人;乙:放鞭炮,害处大,最好自己别放它;甲:有的城市已严禁,我们带头来执行;合:来执行!十、师:我们小学生,也应知道一些消防知识,下面我们就来进行消防知识抢答赛1.电器线路破旧应该怎样?(及时修理更换)2.电路保险丝烧断,用铜线代替对吗?(不对)3.发现火灾怎么办?(赶快拨打火警119)十一、师:刚才的同学都很聪明,对消防的知识也掌握好。
下面我们来朗读安全警句:小学生,上学校,走路要走人行道,过马路别乱跑,十字路口看信号。
上下楼梯不拥挤,集体活动守纪律。
家用电器和煤气,使用时要注意,阅读说明再开启。
发生火灾不要慌,快叫大人来帮忙。