夏一刀《荆轲之死》阅读练习及答案
荆轲刺秦王文言文阅读答案
荆轲刺秦王文言文阅读答案《荆轲刺秦王》原文阅读荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图!”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵;诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走，卒惶急不知所为。
左右乃曰：“王负剑!王负剑!”遂拔以击荆轲，断其左股。
荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。
秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
”左右既前，斩荆轲。
秦王目眩良久。
《荆轲刺秦王》阅读习题1、下面划线词解释正确的是( )A、秦王还柱而走同“环”，绕着B、愿大王少假借之宽恕C、乃引其匕首提秦王攻击D、轲自知事不就成功2、判断下面论断哪个符合客观事实( )A 、荆轲之所以没有行刺成功，是刺杀秦王是逆历史潮流的做法，注定要失败。
B 、荆轲之所以追着秦王在大殿内跑，是秦王身边的大臣侍卫胆小怕事，自私自利。
C 、荆轲之所没有行刺成功，是荆轲想劫持秦王作为人质，然后跟秦国订立互不侵犯的和平条约。
D 、荆轲之所以没有成功，一是自己武功不够高超，谋事不周;二是缺乏得力助手。
3、翻译下面句子。
(1)北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
________________________________________________________________(2)事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
高一语文阅读理解训练
高一语文阅读理解训练(一)①几年前的一个夜里，我走在马路上，路边停满了车，走着走着，一只，两只，几只小猫从车底跑出来，似乎想跟我玩。
我朝它们走去，才看见猫妈妈紧张地看着这几只小猫，更紧张地看着我。
这一家人在城市里流浪，它们会幸福吗?②更早几年，还在学校，夜里我们骑着车，经过学校里的小河，一只猫妈妈带着自己的几只小猫正在行进的途中，它们大概是搬家了，顺着铁栅栏往校墙外走。
见到我们，猫妈妈加快了步伐，一溜烟消失了，小猫也紧紧跟随，但还是有一个落下了，嗷嗷地叫唤。
同学想把小猫抱走，我说，一会它妈妈会来找它的，我只是这么说。
它们最后团聚了么?③前几天，我们去一处废弃的厂房考察，天气已经变凉，我们穿着厚厚的衣服小心翼翼地穿过铁丝网，来到一片荒废的建筑里。
厂房里的机器早已搬空，玻璃都被敲碎，剪断的铁丝电线从高高的房梁上垂下。
地面上堆放着杂物，墙上留下了涂鸦，有个地方写着：“阿凡提到此一游”。
同事拽着我，感觉很害怕，说如果天再暗一点，真的像电影里的绑架现场。
这是被城市遗忘的地方，曾经机器轰鸣，而在我们的眼里，未来它将熙熙攘攘。
而今它仍然具有生命力，厂房的东侧空地长满了树木和没膝的杂草，周边的水泥地上长出了许多的野草。
只是这生命不被承认，迟早有一天它们要接受割除和改造，成为与一片欣欣向荣的商业所匹配的景观。
④当我们准备离开时，我受好奇心驱使，来到一间小屋，想看墙上还未揭掉的字纸，却在地上，一处辨不清是毛毯还是沙发皮套的堆放物里，发现四只团在一起的小黑狗，它们的身体半截盖在被子之下，虽然简陋，却能给它们足够的温暖。
离开之后，我们沿着马路继续考察，一只母柴狗甩着奶子穿过花坛，遥遥地看了我们一眼。
厂房已经荒废多年，沿着马路的一边为了美观故意刷上了明亮的漆色，我曾预想会在那里遇到流浪汉，却发现那里有狗的一家。
它们会不会饿肚子，小狗长大之后，会继续流浪吗?⑤不得不承认，这些疑问其实包含了作为人的我的自我关怀。
生而为人，我们为生命赋予了重重的意义和价值。
(完整版)高中语文第五单元英雄悲歌10荆轲训练落实提升鲁人版选修史记蚜
荆轲[ 基础稳固层 ]1．以下各句中，不含通假字的一项为哪一项()A．吾曩者目摄之B．荆轲嘿而逃去C．其意不厌D．持千金之资币物【分析】 A 项，“摄”通“慑”，威慑，震慑； B 项，“嘿”同“默”；C项，“厌”通“餍”，知足。
【答案】 D2．对以下各句中，加点词的解说不正确的一项为哪一项()A．曩者吾与论剑，有不称．者称：适合B．擅巴、汉之饶；右陇、蜀之山擅：据有．C．进兵北略．地至燕南界略：攻取D．而丹质于秦质：责问．【分析】 D 项，质：做人质。
【答案】 D3．以下各项中，加点词的意义和用法同样的一组是()而秦舞阳奉地图柙，以．次进A.不忍杀之，以．赐公北蕃夷狄之．鄙人B.天之亡我，我何渡为．燕王拜送于．庭C.精兵锐卒必竭于．外荆轲和而歌，为．变徵之声D.愿为诸君快战．【分析】 C 项，均为介词，在。
A 项，介词，依据/ 介词，用； B 项，构造助词，的/ 助词，放在主谓之间，撤消句子独立性； D 项，动词，发出/ 介词，替。
【答案】 C4．以下各项中加点词语用法不一样的一项为哪一项()A．太子受而舍．之B．乃遂盛樊於期首函．封之C．使使以闻．大王D．臣国内之王者．【分析】 B 项是名词作状语，其余三项是使动用法。
【答案】 B5．以下各组句子中句式不一样的一项为哪一项()日与狗屠及高渐离饮于燕市A.嘉为先言于秦王荆轲者，卫人也B.往而不返者，竖子也太子及来宾知其事者C.北有甘泉、谷口之固归而求为报秦王者D.燕小弱，数困于兵【分析】 D 项，分别是省略句和被动句。
A 项是介宾构造后置句。
B 项是判断句。
C 项是定语后置句。
【答案】 D[ 阅读提高层 ]( 一 ) 阅读下边文段，达成6～ 10 题。
太子及来宾知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水之上，既祖．，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕零。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复．还！”复为羽声大方，士皆瞋目，发尽上指冠。
2019-2020学年高二语文鲁人版选修《史记选读》文档：第5单元 10 荆轲 Word版含答案
10荆轲美得深沉，美得悲壮的易水壮士——荆轲有人说，你仅仅为了一个承诺，为了一种方式，为了燕太子丹设置的情感和信义的罗网而无法自拔，在身不由己地异化为一把刺秦的匕首中完成了个人的悲剧。
也有人说，你为了去兑现那个时代所崇尚的“士为知己者死”的信条而用生命拥抱信仰，这就注定了你完成的必定是个时代悲剧。
其实，在那个大悲大歌、风起云涌的时代，你也犹如一颗没有决定输赢勇气与权利的棋子，在那个时代，你的选择是二元对立的，同时，你的选择也是步履维艰的。
当楚国的宫殿在战火中坍塌的时候，当长平冤魂在地下悲号的时候，当诸侯国的王侯大臣成为降臣贱虏的时候，当不可一世的秦王虎视天下的时候，你，荆轲，燕地的热血男儿，需要做出抉择……于是，你成了别萧萧易水而去的壮士！你也留恋自己的家园故国，你也知道深入虎穴的险恶与危难，然而你义无反顾地去了，去得那样坚定，带着一腔对国君的忠诚和满怀对誓言的忠贞。
明知山有虎，却向虎山行。
你，荆轲，你这千古侠士，图藏七寸匕首，血溅秦朝王庭！“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”这是一生的诀别，这是跨越生死的美，美得深沉，美得悲壮！易水壮士——荆轲荆轲(？～公元前227)，战国末期卫国人，喜好读书击剑，为人慷慨侠义。
后游历到燕国，被称为“荆卿”(或荆叔)，为人仗义豪爽，结识了许多豪侠义士，后由燕国智勇深沉的“节侠”田光推荐给太子丹，拜为上卿。
后来前往秦国刺杀秦王，因失败而被杀。
在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的六年。
当时，秦于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵，秦统一六国的大势已定。
地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家，当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国做人质。
而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。
为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯侵地”；或者刺杀秦王嬴政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。
高一语文(人教版)必修1课时检测练习卷：2.2荆轲刺秦王
荆轲刺秦王一、学问积累与语言文字运用1．下列各组词语中，画线的字注音全都正确的一项是A ．骨髓（suǐ） 城邑（yí） 赠遗（wèi ） 燕太子（yān ）B ．流涕（tì） 唱和（hé） 自刎（wěn ） 樊於期（wū）C ．诀别（jué） 震慑（shè） 蛮夷（mán ） 中庶子（shù）D ．约契（qiè） 嬴政（yíng ） 劫持（jié） 夏无且（jū）【答案】C2．对下列两组句子中加点词的意义与用法推断正确的一项是①卒．不起意尽失其度 ②卒．皆夜惊恐 ③于是荆轲遂就．车而去 ④轲自知事不就．A ．①②不同，③④相同B ．①②不同，③④也不相同C ．①②相同，③④相同D ．①②相同，③④不相同【答案】B3．下列句子中，加点词的含义与现代相同的一项是A ．今行而无信．．，则秦未可亲也 B ．樊将军仰天太息流涕．．曰 C ．此臣日夜切齿．．拊心也 D ．樊将军以穷困．．来归丹 【答案】C4．下列各句中，句式特征和例句相同的一组是例句：而燕国见陵之耻除矣A ．群臣侍殿上者，不得持尺兵B ．贤能为之用C ．以其无礼于晋，且贰于楚也D ．事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也【答案】B5．依据词类活用状况，下列与例句中加点的词用法相同的一项是例句：函．封，燕王拜送于庭 A ．轲自知事不就，倚柱而笑，箕．踞以骂 B ．又前．而为歌 C ．皆白衣冠．．．以送之 D ．秦武阳色变振恐，群臣怪．之 【答案】A6．下列对文中相关词语的解说，不正确的一项是A ．“则虽欲长侍足下”，足下，对对方的尊称，译为“您”。
属于历史词，现已不再运用。
B ．“今闻购将军之首，金千斤”，金，先秦甚至秦汉时期，白银还没有成为货币，“金”就是铜。
C ．“至易水上，祭祖，取道”，祖，临行时祭祖先，是古时常见的一种送行仪式，这里引申为饯行和送别。
人教版高一上学期第一次月考语文试卷(含答案)
人教版高一上学期第一次月考语文试卷（考试时间120分钟，满分150分）一、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。
一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。
人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。
乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。
这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。
在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。
这实质上是对人的情感的尊重。
至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。
在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。
比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。
对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。
既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。
如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。
2020高考散文阅读模拟训练：荆轲主题散文2篇(附答案解析)
高考散文阅读模拟训练：荆轲主题散文2篇（附答案解析）一．阅读下面的散文，完成1—3题。
悼易水张承志我曾在易水，掬着销肠伤骨的冰冷河水一口口喝下。
已经时隔二十年了，忆起来仍然禁不住打一个寒噤：好凉啊！如今窗下南眺，只见楼涛楼浪滚滚向南，只有混凝土沙漠上腾曝着的灼烫蒸气，哪里望得见南方的易水呢。
炽日之下，我无法回忆遥遥的易水。
静想来，怀念易水真是乖僻招嫌得很呢，看看中国智识阶层诸色人等，有经商的帮闲的求官的淫烂的，人人忙得不可开交，谁会突发异想怀古易水呢。
而我之怀念易水，先是怀念我自己的少年。
那时节曾经两次下易水，第一次十七岁，第二次十八岁。
在当年的清华附中，不知缘由地悄悄有一股崇拜狼牙山的思潮。
壮烈的狼牙山五勇士，仿佛直至一九六六年还在悬崖边缘上振臂呼唤，那股凛冽的豪气直直北上逼进北京，我们怎能坐得住呢。
于是，第一次是步行，由涿州而易县，在易县郊外的冬日里，首次看见了清冽微黑的易水。
雀跃欢乐在易水河畔，我们久久不去。
都喝了几掬易水，那水冷冽透心，回想起来犹觉凉意。
易城郊外，冬村烟树，旷野无声，整个北国农村的大地都呈着一种萧条而刚硬的灰色。
第二次也是隆冬。
我们一行伙伴数人，骑自行车出清华南门，经高碑店下京保大道，过易县、涞水、紫荆关、浑源、蔚县，折回沙城、官厅——穿行太行山脉两遍，共翻越十架大山。
最后粮尽钱绝，各自选路逃回。
有的饿着肚皮骑车两天败兵似的窜回，有的在官厅车站押了自行车甘当囚徒被遣返——而那次千里关山的第一站，又是易水。
我们列队一排，都骑在车上，停在易水上一座木板桥上，拍了一张照片。
如今那张褪色的旧照片已是宝贵的收藏了：八九个少年英气压不住傻气，搭着肩，定着车，一字排开在薄薄的木板小桥上。
易水泊泊碎裂着，摇闪着变幻的亮星，从桥下不绝地流淌过去。
看得出水流薄薄泡着石滩，也看得见河底卵石上的薄薄冰壳。
苍茫的大地上，仍然凝滞着北方那种解释不清的悲壮气氛。
背后的狼牙山，仿佛是易水的某种解释。
而如今，无论是易水还是狼牙山，都从中国人的意识中褪尽了。
荆珂之死练习题及答案
荆珂之死练习题及答案一、选择题1. 荆珂是战国时期哪国的刺客？A. 秦国B. 赵国C. 魏国D. 楚国答案：B2. 荆珂刺杀秦王的原因是什么？A. 个人恩怨B. 政治目的C. 经济利益D. 爱情纠纷答案：B3. 荆珂刺杀秦王使用的武器是什么？A. 剑B. 匕首C. 长枪D. 弓箭答案：B4. 荆珂刺杀秦王的行动发生在哪个历史时期？A. 春秋时期B. 战国时期C. 秦朝D. 汉朝答案：B5. 荆珂刺杀秦王的行动最终结果是什么？A. 成功B. 失败C. 未遂D. 未进行答案：B二、填空题1. 荆珂是战国时期______的刺客，他以______为武器，企图刺杀秦王。
答案：赵国；匕首2. 荆珂刺杀秦王的行动最终以______告终，这一事件体现了______。
答案：失败；荆珂的勇敢和忠诚3. 荆珂刺杀秦王的行动发生在______时期，这一时期的中国分裂为多个诸侯国，相互争斗。
答案：战国三、简答题1. 简述荆珂刺杀秦王的历史背景。
答案：荆珂刺杀秦王的历史背景是战国时期，各诸侯国之间争斗不断，秦国逐渐崛起，成为最强大的国家。
荆珂作为赵国的刺客，企图刺杀秦王以阻止秦国的扩张。
2. 荆珂刺杀秦王的行动为何失败？答案：荆珂刺杀秦王的行动失败有多方面原因，包括秦王的警惕性高、荆珂的计划泄露、秦王身边的严密保护等。
四、论述题1. 论述荆珂刺杀秦王行动的意义及其对后世的影响。
答案：荆珂刺杀秦王的行动虽然失败，但其勇敢和忠诚的精神被后世传颂。
这一事件也反映了战国时期诸侯国之间的激烈争斗和个人英雄主义的体现。
荆珂的事迹成为中国古代刺客文化的一部分，对后世文学、戏剧等艺术形式产生了深远的影响。
五、材料分析题材料：《史记·刺客列传》中记载了荆珂刺杀秦王的故事，描述了荆珂的勇敢和智慧，以及他最终的失败。
问题：根据材料，分析荆珂刺杀秦王行动的动机和过程。
答案：荆珂刺杀秦王的动机主要是出于对赵国的忠诚和对秦国扩张的抵抗。
过程中，荆珂利用自己的智慧和勇气，接近秦王并寻找刺杀机会。
《荆轲》理解练习知识题及答案解析
10 荆轲自主预习给下列加点的字注音曩．者（）崤．山（）居有间．（）须臾．（）偻．行（）（）扼．腕（）焠．（）王翦．（）揕．（）偏袒．．濡．（）忤．视（）变徵．之声（）资料链接【背景简介】荆轲的故事发生在战国末期的公元前227年，即秦统一中国之前的六年。
当时，秦于公元前230年灭韩，又于公元前228年破赵，秦统一六国的大势已定。
地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国家。
当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子丹交给秦国作人质。
而“秦遇之不善”，太子丹于公元前232年逃回燕国。
为抵抗强秦的大举进攻，同时也为报“见陵”之仇，太子丹想派刺客去劫持秦王，“使悉反诸侯之地”；或者刺杀秦王赢政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然后联合诸侯共同破秦。
荆轲刺秦王的故事，就是在这样的背景下发生的。
荆轲刺秦王失败之后，秦大举攻燕，于公元前226年破燕，公元前222年灭燕。
【刺客列传】这是一篇类传，依次记载了春秋战国时代曹沫、专诸、豫让、聂政和荆轲等五位著名刺客的事迹。
战国四大刺客——要离、专诸、聂政、荆轲。
专诸春秋时期吴国人，家住阳山之野，靠为人屠猪维持生计，当时伍子胥隐居于此，与其交好。
后来，吴公子光欲刺其兄吴王僚，来见伍子胥，请其荐一勇士，伍子胥荐了专诸。
为了刺杀吴王僚，专诸于是隐太湖学治鱼三月。
藏鱼肠剑于鱼腹，成功地刺杀了吴王僚。
当时，吴王僚之子公子庆忌与其手握兵权的母弟掩余、烛庸均被派出征楚国，因此，公子光谋成王位，即吴王阖闾。
要离春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮，被推为天下勇士。
自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城，招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。
公子庆忌骨腾肉飞，走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫敌。
因此阖闾日夜忧虑。
时伍子胥又荐赢弱体细的勇士要离刺杀庆忌。
要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成功刺杀了庆忌。
（典故“壮士断臂”即来源于此）专诸和要离成就了一代霸主吴王阖闾（春秋五霸之一）。
贵州高一高中语文期中考试带答案解析
贵州高一高中语文期中考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、现代文阅读1.阅读下面的文字，完成文后各题。
（9分，每小题3分）失败的英雄荆轲一生只干了一件事，就是行刺当时秦国的最高统治者秦王赢政。
这件事最终以失败告终，但是，人们却一直把荆轲看作是一个英雄。
司马迁在《史记·刺客列传》里描写了五个刺客：曹沫、专诸、聂政、豫让和荆轲。
比较一下这五个人的功绩，荆轲是刺杀最没有成效的一个：刺秦完全以失败告终，不但一无所获，而且损失惨重，除了自己被杀外，还搭上秦武阳、樊於期的性命，失去了燕国督亢地区的地图，使燕遭秦的报复。
但是，荆轲却成为这五名刺客中名气最大的一个。
在《刺客列传》中，描写荆轲的文字最长，他一个人的篇幅超过了其他四个人的总和。
并且司马迁在描写荆轲时，笔墨饱含感情，整个刺秦过程慷慨悲壮、惊心动魄，从而给人留下了深刻的印象。
那么，司马迁又为什么要对荆轲如此偏重呢？因为荆轲比其他四个刺客高出一筹，而那又是因为秦王比其他刺客要谋刺的对象高出一筹。
况且，这个秦王后来横扫六国，统一天下，成了中国历史上第一个封建君王。
两千年来，人们为荆轲失败扼腕叹息，纷纷分析其失败原因。
有人认为是荆轲进咸阳宫失去了帮手；有人认为荆轲剑术不精，武功欠佳，没有刺杀到秦王；还有人认为荆轲有贪生心理，没有在“图穷匕见”的第一瞬间向秦王下手，他想抓活的，给自己生还的希望。
说荆轲有贪生心理我不敢认同，说他想生擒秦王倒可能是事实。
人们对“荆轲刺秦”一直有一个误会，以为荆轲来到咸阳宫的目的就是为了杀死秦王。
其实燕太子丹派荆轲到秦国，第一目的是想效仿曹沫挟持齐桓公的事件，荆轲最好也能挟持住秦王，逼他归还侵略燕国的土地；若不行，再刺杀秦王。
但最终两个目的都没达到。
世人对荆轲的失败耿耿于怀，是因为潜意识里希望他刺秦成功。
然而，假如荆轲真刺死了秦王——那时候赢政还只是一个诸侯国的国君而已，还没有变成后来的秦始皇，那么，荆轲的名声也就与《刺客列传》里其他的刺客一样了，而不会脱颖而出。
《荆轲刺秦王》阅读练习及参考答案
《荆轲刺秦王》阅读练习及参考答案《荆轲刺秦王》阅读练习及参考答案阅读下面文言文段，完成1~4题。
荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。
至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。
秦王谓轲曰：起，取武阳所持图！轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。
因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。
未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。
拔剑，剑长，操其室。
时恐急，剑坚，故不可立拔。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。
群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。
而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆陈殿下，非有诏不得上。
方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。
是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。
秦王方还柱走，卒惶急不知所为。
左右乃曰：王负剑！王负剑！遂拔以击荆轲，断其左股。
荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。
秦王复击轲，被八创。
轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。
左右既前，斩荆轲。
秦王目眩良久。
1、对下列加点词的解释，不正确的一项是：A、荆轲顾笑武阳顾：回头看B、因左手把秦王之袖把：抓住C、秦王惊，自引而起引：伸直身子D、乃引其匕首提秦王提：用手提起2、下列加点词的意义和用法，与例句中加点词相同的一项是：例：而乃以手共搏之A、以次进B、以故荆轲逐秦王C、必得约契以报太子也D、侍医夏无且以其所奉药囊提轲3、对下列句中加点通假字的判断，不正确的一项是：A、秦武阳色变振恐振：通赈B、群臣惊愕，卒起不意卒：通猝C、秦王还柱而走还：通环D、图穷而匕首见见：通现4、下列对情节、人物及写法的分析，不正确的一项是A、选文描写了荆轲刺秦王过程中顾笑武阳图穷匕见倚柱笑骂等惊心动魄的场面。
B、写荆轲笑顾前三个动作，衬托出秦武阳的胆怯和秦王的`威严。
C、作者以群臣的惊愕，秦王的惶急、左右的惊呼，从侧面衬托了荆轲的英雄虎胆。
荆珂之死练习题及答案
荆珂之死练习题及答案荆珂之死是中国古代历史中的一个著名事件，涉及荆轲刺秦王的故事。
以下是关于荆轲之死的一些练习题及答案。
一、选择题1. 荆轲是战国时期哪个国家的人？A. 秦国B. 魏国C. 燕国D. 赵国答案：C2. 荆轲刺秦王的事件发生在哪个朝代？A. 周朝B. 秦朝C. 汉朝D. 唐朝答案：B3. 荆轲刺秦王的目的是什么？A. 为了个人恩怨B. 为了国家利益C. 为了报仇D. 为了金钱答案：B4. 荆轲刺秦王使用的是什么武器？A. 剑B. 匕首C. 弓箭D. 长矛答案：B5. 荆轲刺秦王的最终结果是什么？A. 成功B. 失败C. 未遂D. 被赦免答案：B二、填空题1. 荆轲刺秦王的故事发生在公元前______年，当时秦王是______。
答案：前227年，嬴政2. 荆轲在刺秦王前，曾经接受了______的委托。
答案：燕太子丹3. 荆轲在刺杀秦王时，使用的是一把名为______的匕首。
答案：鱼肠剑4. 荆轲刺秦王失败后，被秦王的卫士______所杀。
答案：斩杀三、简答题1. 请简述荆轲刺秦王的背景及其意义。
答案：荆轲刺秦王的背景是战国末期，秦国逐渐强大，意图统一六国。
燕国为了阻止秦国的扩张，派遣荆轲刺杀秦王嬴政。
这一事件虽然以失败告终，但荆轲的勇敢和牺牲精神，成为后世反抗暴政、崇尚英雄主义的象征。
2. 荆轲在刺杀秦王过程中，有哪些细节显示了他的智慧和勇气？答案：荆轲在刺杀秦王过程中，首先通过携带燕国地图和樊於期的首级作为礼物，巧妙地接近秦王。
其次，在宴会上，他利用秦王对地图的好奇，趁机刺杀。
虽然最终失败，但他的机智和勇敢，展现了他作为刺客的卓越品质。
结束语：通过这些练习题，我们可以更深入地了解荆轲刺秦王这一历史事件的背景、过程及其深远影响。
荆轲的故事不仅是中国古代历史上的一个传奇，也是中华民族不屈不挠、勇于反抗的精神象征。
江苏省如东中学2024__2025学年栟茶中学高一语文上学期期末学情检测试卷含解析
内蒙古呼和浩特市第六中学2024-2025学年高二地理上学期期末考试试卷（含解析）留意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔干脆答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I卷（选择题)一、选择题1．下列选项中加点词的说明，全都正确的一项是（）A．至丹以荆卿为计，始速．祸焉（加速）左右免胄而下，超乘．．者三百乘（跳动上车）纵一苇之所如，凌．万顷之茫然（越过）因坐法华西亭，望西山，始指异．之（感到……奇异）B．塞上长城空自许．，镜中衰鬓己先斑（期望）不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完．（保全）日与其徒．上高山，入深林，穷回溪（随从）虽有槁暴，不复挺．者，輮使之然也（直，伸直）C．秦伯素服郊次．．，乡师而哭（住在郊外）惠文、武、昭襄蒙故业，因．遗策，南取汉中（依据）使负．栋之柱，多于南亩之农夫（承载）四十三年，望中犹记，烽火扬州路．（宋代行政区划名）D．天下云集响应，赢．粮而景从（回声/担负）士大夫多以不恤．国事、同俗自媚于众为善（体念）谪戍之众，非抗．于九国之师也（抵挡，反抗）彼实构．吾二君，寡君若得而食之，不厌（挑拨，离间）2．依次填入下列各句横线上的成语，恰当的一项是（）①散文的美，不在乎你能写出多少的故事穿插，亦不在多少典丽的词句，而在能把心中的情思干干净净、地表现出来。
散文的美，美在适当。
②独自坐在火炉旁边，静静地注视面前的火焰.细听炉里呼呼的声音，心中是不专注在任何事物上面的，只是痴痴地望着炉火，说是怀一种惘怅的心情，当然可以；说是感到了全部的希望全已幻灭，因而反现出的心境.亦无不行。
高中语文《荆轲刺秦王》课后练习题(附答案解析)
高中语文《荆轲刺秦王》课后练习题（附答案解析）1．下列加点字的注音完全正确的一组是()A．荆轲．(kē) 拜谒．(yè) 督亢．(hánɡ)戮．没(lù) 谬．误(miù)B．偏袒．(tǎn) 扼．腕(è)厄．运(è)濡．染(rú) 怯懦．(ruò)C．淬．火(cù) 猝．然(cù)忤．逆(wǔ)铁杵．(wǔ) 拊．心(fǔ)D．创．伤(chuānɡ) 创．办(chuànɡ)瞋．目(chēn)箕．踞(jī) 目眩．(xuàn)解析：A项，“亢”应读kànɡ；B项，“懦”应读nuò；C项，“淬”应读cuì，“杵”应读chǔ。
答案：D2．下列句中加点词的用法相同的一组是()①乃遂收盛樊於期之首，函．封之②又前．而为歌曰③乃朝服．．，设九宾④顷之未发，太子迟．之⑤使使以闻．大王⑥箕．踞以骂曰⑦今行而无信，则秦未可亲．也⑧皆白衣冠．．以送之A．①②③B．④⑤⑦C．②③⑧D．①⑥⑧解析：②③⑧都是名词做动词；①是名词作状语，④是形容词的意动用法；⑤是动词的使动用法；⑥名词作状语；⑦动词的一般用法。
答案：C3．对加点虚词的意义和用法判断正确的一项是()①秦王还柱而．走②图穷而．匕首见③(秦王)乃以．手共搏之④侍医夏无且以．其所奉药囊提轲A．①②不同，③④不同B．①②相同，③④不同C．①②不同，③④相同D．①②相同，③④相同解析：①连词，表修饰关系；②连词，表承接关系；③④均为介词，用，拿。
答案：C4．下列句子中特殊句式现象与其他三句不同的是()A．太子及宾客知其事者B．见燕使者咸阳宫C．嘉为先言于秦王D．使毕使于前解析：A项，定语后置句；B、C、D三项均为介宾短语后置句，其中B项省略了介词“于”。
答案：A5．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一组是()在神州大地上沸沸扬扬上演的一出“新西兰毒奶粉”事件经过几天的折腾，终于尘埃落定。
江西省石城中学2020_2021学年高一语文上学期周测试题三
江西省石城中学2020-2021学年高一语文上学期周测试题（三）一、现代文阅读Ⅰ（18分,每小题6分）阅读下面的文字,完成1~3题。
《红楼梦》的开篇神话①《红楼梦》是由一个神话故事开端的。
说的是大荒山无稽崖下,有一块女娲补天未被采用的石头,幻化为神瑛侍者,每天用甘露浇灌三生石畔上的一棵绛珠仙草,后来仙草修成女儿身,愿把一生所有的眼泪还他的情。
因此一事,便引出一部悲金悼玉的《红楼梦》。
②故事虽然说来荒唐无稽,但是任何神话都有其尘根俗缘。
曹雪芹编造的这个神话故事,毫无疑问也是有其现实的基础的。
那么,《红楼梦》中的这块顽石,到底生于何方何地呢？作者说是本于“大荒山,无稽崖”,用脂砚斋评说的话来说,就是“荒唐也,无稽也”,亦即是无可稽考之处。
在我看来,这是作者和评批者有意让读者处于扑朔迷离之中,它应当是真有其处的。
依据相关材料揆情度理,我认为,它应当是我国东北部的长白山。
在远古时代,人们便称此山为“大荒山”。
我国第一部地理学著作《山海经》中记载：“大荒之中有山,名不咸,在肃慎之国。
”肃慎,位于我国东北的东北部；不咸,蒙语即神仙的意思；不咸山,即仙山。
长白山天池之畔有一天豁峰,山峰形状奇特。
山石巨大,其中最大的一块,便名曰“补天石”。
“绛珠仙草”又是什么呢？我认为,它即是长白山上的名贵特产人参。
人参常被称为“神草”或“仙草”,长着对生的绿叶,绿叶中间挺立着一株长长的花柱,柱上结着一串串红宝石似的珠果,颜色绛红绚丽,形状如同南国红豆,晶莹剔透。
这样看来,这个“绛珠仙草”不是人参又是什么呢？③“神瑛侍者”呢？他似是“神鹰”的谐音。
很早以前,满族人中间流传着一个神话：有三个仙女在长白山天池里洗澡,有一只神鸟（也有称说神鹰的）噙来一颗绛红的仙果放到最小的仙女佛库伦的衣服上,仙女吞下红果后生个男孩,便是清世祖先布库里雍顺。
因此,神鸟（或神鹰）与绛红朱果的兰因絮果,恩恩怨怨,早就缔结在三生石畔了,曹雪芹只不过是将其巧妙地改造了一番,且完全不露一点痕迹。
高考散文阅读模拟训练：荆轲主题散文2篇(附答案解析)
高考散文阅读模拟训练：荆轲主题散文2篇（附答案解析）一．阅读下面的散文，完成1—3题。
悼易水张承志我曾在易水，掬着销肠伤骨的冰冷河水一口口喝下。
已经时隔二十年了，忆起来仍然禁不住打一个寒噤：好凉啊！如今窗下南眺，只见楼涛楼浪滚滚向南，只有混凝土沙漠上腾曝着的灼烫蒸气，哪里望得见南方的易水呢。
炽日之下，我无法回忆遥遥的易水。
静想来，怀念易水真是乖僻招嫌得很呢，看看中国智识阶层诸色人等，有经商的帮闲的求官的淫烂的，人人忙得不可开交，谁会突发异想怀古易水呢。
而我之怀念易水，先是怀念我自己的少年。
那时节曾经两次下易水，第一次十七岁，第二次十八岁。
在当年的清华附中，不知缘由地悄悄有一股崇拜狼牙山的思潮。
壮烈的狼牙山五勇士，仿佛直至一九六六年还在悬崖边缘上振臂呼唤，那股凛冽的豪气直直北上逼进北京，我们怎能坐得住呢。
于是，第一次是步行，由涿州而易县，在易县郊外的冬日里，首次看见了清冽微黑的易水。
雀跃欢乐在易水河畔，我们久久不去。
都喝了几掬易水，那水冷冽透心，回想起来犹觉凉意。
易城郊外，冬村烟树，旷野无声，整个北国农村的大地都呈着一种萧条而刚硬的灰色。
第二次也是隆冬。
我们一行伙伴数人，骑自行车出清华南门，经高碑店下京保大道，过易县、涞水、紫荆关、浑源、蔚县，折回沙城、官厅——穿行太行山脉两遍，共翻越十架大山。
最后粮尽钱绝，各自选路逃回。
有的饿着肚皮骑车两天败兵似的窜回，有的在官厅车站押了自行车甘当囚徒被遣返——而那次千里关山的第一站，又是易水。
我们列队一排，都骑在车上，停在易水上一座木板桥上，拍了一张照片。
如今那张褪色的旧照片已是宝贵的收藏了：八九个少年英气压不住傻气，搭着肩，定着车，一字排开在薄薄的木板小桥上。
易水泊泊碎裂着，摇闪着变幻的亮星，从桥下不绝地流淌过去。
看得出水流薄薄泡着石滩，也看得见河底卵石上的薄薄冰壳。
苍茫的大地上，仍然凝滞着北方那种解释不清的悲壮气氛。
背后的狼牙山，仿佛是易水的某种解释。
而如今，无论是易水还是狼牙山，都从中国人的意识中褪尽了。
文言文《史记·刺客列传荆轲》阅读练习及答案
三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成各题。
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期曰：“秦之遇将军可谓深矣，父母宗族皆为戮没。
今闻购将军首金千斤，邑万家，将奈何?”於期仰天太息流涕曰：“於期每念之，常痛于骨髓，顾计不知所出耳!”荆轲曰：“今有一言可以解燕国之患，报将军之仇者，何如？”於期乃前曰：“为之奈何？”荆轲曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣左手把其袖，右手揕其匈，然则将军之仇报而燕见陵之愧除矣。
将军岂有意乎？”樊於期偏袒扼腕而进曰：“此臣之日夜切齿腐心也，乃今得闻教！”遂自刭。
太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。
既已不可奈何，乃遂盛樊於期首函封之。
于是太子豫求天下之利匕首得赵人徐夫人匕首取之百金使工以药淬之以试人血濡缕人无不立死者乃装为遣荆卿。
燕国有勇士秦舞阳，年十三，杀人，人不敢忤视。
乃令秦舞阳为副。
荆轲有所待，欲与俱；其人居远未来，而为治行。
顷之，未发，太子迟之，疑其改悔，乃复请曰：“日已尽矣，荆卿岂有意哉？丹请得先遣秦舞阳。
”荆轲怒，叱太子曰：“何太子之遣？往而不返者，竖子也！且提一匕首入不测之强秦，仆所以留者，待吾客与俱。
今太子迟之，请辞决矣!”遂发。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水之上，既祖，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还!”复为羽声忼慨，士皆瞋目，发尽上指冠。
于是荆轲就车而去．终已不顾。
（选自《史记·刺客列传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．于是太子豫求天下之利匕首/得赵人徐夫人匕首/取之百金/使工以药淬之/以试人/血濡缕/人无不立死者B．于是太子豫求天下之利匕首/得赵人徐夫人匕首/取之百金使工/以药淬之以试/人血濡缕/人无不立死者C．于是太子豫求天下之利匕首/得赵人徐夫人匕首/取之百金使工/以药淬之/以试人/血濡缕/人无不立死者D．于是太子豫求天下之利匕首/得赵人徐夫人匕首/取之百金/使工以药淬之/以试人血/濡缕人/无不立死者11．下列对文中的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．竖子是古时对人的一种鄙称，犹言“小子”。
夏一刀《荆轲之死》阅读练习及答案
（二）文学类文本阅读(12分)荆轲之死夏一刀荆轲从秦武阳手中的托盘里取过地图,身子前倾,双手举过头顶。
秦王,这是我们燕国地图,从此以后,燕国将俯首称臣,如大秦之属县,岁岁纳贡,不敢有半点异图。
秦王喜不自禁,俯身来看。
地图一点儿一点儿展开,一点点展开,末了,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺,秦王情急中躲开利刃,荆轲奋力追赶……"停停停停",台下赵团长击着手掌,示意台上停下来。
"金科,你演荆轲演了多少年? 三十年。
三十年一直都这么演?""这是历史正剧,当然这么演!""啧啧啧!赵团长不停地摇头,难怪我们剧团濒临倒闭,三十年啊!一成不变,时代不同了,金科,老戏要演出新意,要融入时代元素嘛!这戏要改,一定要改!""怎么改?"赵团长经过一个星期的编写,终于拿出了一个自己十分满意的剧本,剧情是这样的:荆轲并不是什么义士,而是一个无赖,整天好酒贪杯爱色敛财,一心想着飞黄腾达。
于是买通关系,混骗到了燕王身边。
后来见秦国势力强大,燕国岌岌可危,便假托刺秦,携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……金科开始认真地看了两页,看着看着,脸色大变,一抬手将剧本扔出了窗外。
"狗屁!"金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本,赶紧收回公文包里。
"我说金科,现在不是流行戏说吗?不是流行穿越吗?流行搞笑吗?你那什么什么义薄云天,忠肝义胆,狗屁!谁信?谁看?没人看,哪来钱?没钱哪来房?哪来车?金科呀金科,你不能再固执下去了,好好想想吧!"赵团长痛心疾首地说。
"要演你演!"金科剑眉倒竖,黑着脸甩手走了。
赵团长还真想演,但他演得好吗?金科是县剧团的台柱子,金科饰演的荆轲神形毕肖,唱念做打,无不精彩绝伦。
只是这金科演荆轲久了,出不来,总以为自己就是荆轲,他耿直,敢怒敢言,好打抱不平,这不,连起团长他都不给一点面子。
2016-2017学年高中语文 第五单元 英雄悲歌 10 荆轲训练落实提升 鲁人版选修《史记选读》
荆轲[基础巩固层]1．下列各句中，不含通假字的一项是( )A ．吾曩者目摄之B ．荆轲嘿而逃去C ．其意不厌D ．持千金之资币物【解析】 A 项，“摄”通“慑”，威慑，震慑；B 项，“嘿”同“默”；C 项，“厌”通“餍”，满足。
【答案】 D2．对下列各句中，加点词的解释不正确的一项是( )A ．曩者吾与论剑，有不称．者 称：合适 B ．擅．巴、汉之饶；右陇、蜀之山 擅：占有 C ．进兵北略．地至燕南界 略：攻取 D ．而丹质．于秦 质：质问 【解析】 D 项，质：做人质。
【答案】 D3．下列各项中，加点词的意义和用法相同的一组是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 而秦舞阳奉地图柙，以．次进不忍杀之，以．赐公 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 北蕃蛮夷之．鄙人天之．亡我，我何渡为 C.⎩⎪⎨⎪⎧燕王拜送于．庭精兵锐卒必竭于．外 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 荆轲和而歌，为．变徵之声愿为．诸君快战【解析】 C 项，均为介词，在。
A 项，介词，按照/介词，用；B 项，结构助词，的/助词，放在主谓之间，取消句子独立性；D 项，动词，发出/介词，替。
【答案】 C4．下列各项中加点词语用法不同的一项是( )A ．太子受而舍．之 B ．乃遂盛樊於期首函．封之C ．使使以闻．大王 D ．臣．海内之王者 【解析】 B 项是名词作状语，其他三项是使动用法。
【答案】 B5．下列各组句子中句式不同的一项是( )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 日与狗屠及高渐离饮于燕市嘉为先言于秦王B.⎩⎪⎨⎪⎧ 荆轲者，卫人也往而不返者，竖子也 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 太子及宾客知其事者北有甘泉、谷口之固D.⎩⎪⎨⎪⎧ 归而求为报秦王者燕小弱，数困于兵 【解析】 D 项，分别是省略句和被动句。
A 项是介宾结构后置句。
B 项是判断句。
C 项是定语后置句。
【答案】 D[阅读提升层](一)阅读下面文段，完成6～10题。
太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水之上，既祖．，取道，高渐离击筑，荆轲和而歌，为．变徵之声，士皆垂泪涕泣。
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（二）文学类文本阅读(12分)
荆轲之死
夏一刀
荆轲从秦武阳手中的托盘里取过地图,身子前倾,双手举过头顶。
秦王,这是我们燕国地图,从此以后,燕国将俯首称臣,如大秦之属县,岁岁纳贡,不敢有半点异图。
秦王喜不自禁,俯身来看。
地图一点儿一点儿展开,一点点展开,末了,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。
荆轲突地执匕朝秦王猛刺,秦王情急中躲开利刃,荆轲奋力追赶……
"停停停停",台下赵团长击着手掌,示意台上停下来。
"金科,你演荆轲演了多少年? 三十年。
三十年一直都这么演?"
"这是历史正剧,当然这么演!"
"啧啧啧!赵团长不停地摇头,难怪我们剧团濒临倒闭,三十年啊!一成不变,时代不同了,金科,老戏要演出新意,要融入时代元素嘛!这戏要改,一定要改!"
"怎么改?"
赵团长经过一个星期的编写,终于拿出了一个自己十分满意的剧本,剧情是这样的:荆轲并不是什么义士,而是一个无赖,整天好酒贪杯爱色敛财,一心想着飞黄腾达。
于是买通关系,混骗到了燕王身边。
后来见秦国势力强大,燕国岌岌可危,便假托刺秦,携燕国地图、奇珍异宝投靠了秦王……
金科开始认真地看了两页,看着看着,脸色大变,一抬手将剧本扔出了窗外。
"狗屁!"金科愤怒地说。
赵团长心痛地捡回剧本,赶紧收回公文包里。
"我说金科,现在不是流行戏说吗?不是流行穿越吗?流行搞笑吗?你那什么什么义薄云天,忠肝义胆,狗屁!谁信?谁看?没人看,哪来钱?没钱哪来房?哪来车?金科呀金科,你不能再固执下去了,好好想想吧!"赵团长痛心疾首地说。
"要演你演!"金科剑眉倒竖,黑着脸甩手走了。
赵团长还真想演,但他演得好吗?金科是县剧团的台柱子,金科饰演的荆轲神形毕肖,唱念做打,无不精彩绝伦。
只是这金科演荆轲久了,出不来,总以为自己就是荆轲,他耿直,敢怒敢言,好打抱不平,这不,连起团长他都不给一点面子。
赵团长只得强忍着,低下身价去求金科,金科啊,我初来乍到,您是老革命,一定要支持我的工作啊!如果我们把这个戏演好了,到省里拿个一等奖什么的,奖金可是两万呢!
赵团长软磨硬泡了几天,金科心一软,勉强默认了下来。
经过两个月精心排练,新版《荆轲刺秦》终于隆重上演。
首演在县大剧院举行。
锣鼓铿锵,大幕开启, 艳丽的灯光下,十位盛装女子且歌且舞,巧笑倩兮, 美目流转,妖冶异常,歌舞升平中,荆轲摇摇晃晃,晕晕乎乎,醉眼蒙昽,美女们挤眉弄眼,极尽挑逗,荆轲左牡丹,右芙蓉,沉醉在温柔乡里……
易水送别……
图穷匕见……
荆轲从秦武阳手中取地图在手,突然间神情大变,脸色异常凝重起来。
地图一点点展开,一点一点展开,图穷,寒光一闪,一柄锋利的匕首出现在眼前。
赵团长大惊,按照新剧本,地图里是没有匕首的。
荆轲左手扯住秦王衣袖,右手执匕首朝秦王猛刺。
饰演秦王的演员覃望也吃了一惊,戏不是改了吗?怎么还刺?金科朝覃望使了一个眼神,低声道,按老剧本演。
覃望愣了一下,只好拔剑,一边拔一边奔跑,一边奔跑一边想,赵团长不是吩咐过吗?不,不能按老剧本演,荆轲不能死,死了后面的戏怎么演。
于是继续奔跑,装作始终拔不出剑的样子。
金科瞧出来覃望的意思。
荆轲止步,仰天长笑,哈哈哈哈!秦王施暴政天怒人怨,荆轲我受重托为民除奸,焉能好美色贪钱财忠义扫地,留千古骂名遗臭万年!罢罢罢!难手刃秦贼,我怎能苟且偷安,纵万死无生也不污我忠肝义胆。
金科突然擅自加进了一段唱词,还好琴师老练,跟了上去。
唱罢,荆轲将匕首在脖子上一横,身子一斜,栽倒在地,倒地的那一刻,看得见金科眼中噙满泪水。
戏完全演乱套了,赵团长急忙令人将幕布拉上。
奖牌呀!奖金呀!赵团长捶胸顿足。
为了奖牌,为了两万元奖金,不管怎样,戏还得演。
赵团长只得压住满腔怒火上金科家去求他。
金科避而不见,让老婆传出话来,荆轲已死!
从此以后,金科告别舞台,不再演戏。
(选自《小小说月刊》,有删改)
4.下列对小说有关内容的分析和概括,不恰当的一项是( )（3分）
A.小说运用对比手法刻画人物,金科的形象就是在与赵团长改编剧本,覃望不敢按老剧本演戏这一系列事件的鲜明对比中凸显出来的。
B.小说写金科罢演新版“荆轲刺秦王”“自尽”时眼中噙满泪水，表现了金科对现实的无奈，抒发了他内心的悲愤痛苦之情。
C.小说中的人物姓名设置颇具匠心,金科与荆轲,覃(qín)望与秦王,谐音相近,暗示小说中的人物形象与历史正剧中的形象一一对照。
D.小说以生动的笔触叙述了金科罢演新编“荆轲刺秦王”的故事,体现了艺术创作不能为市场所左右,艺术不能做市场的奴隶的主题,引发读者深思。
5.小说中的金科有哪些性格特点?请简要分析。
（4分）
6.小说中金科答应赵团长出演新版《荆轲刺秦》,在舞台上却按照老剧本演,这样安排情节的好处是什么?请结合作品加以分析。
（5分）
答案：4.C;
5.①耿直刚烈。
如看完赵团长改过的剧本后,一抬手将剧本扔出了窗外。
②坚持原则。
如他在舞台上坚持按老剧本演,无人配合后悲愤“自尽”。
③忠诚于艺术,淡泊名利。
如他对赵团长追逐的奖牌、奖金不放在心上。
(每点2分，答对两点得4分)
6.①这样安排情节使小说前后形成伏笔和照应。
前文写赵团长软磨硬泡了几天,金科才心一软,勉强默认了下来。
勉强默认为“荆轲已死”埋下伏笔,金科按照老剧本演戏,与前文形成照应。
②这样安排符合常理。
金科的勉强答应符合人之常情,而这与后文中金科按老剧本演戏相照应,更能凸显其刚烈、坚持原则的性格特点。
③这样安排在情节上制造波澜,推动高潮的发展,起到了意料之外,情理之中的艺术效果,耐人寻味。
（一点2分，两点5分）。