(完整版)厦门大学2001-2010年哲学考研试题

合集下载

哲学考研试题题库（含答案）

哲学考研试题完全大汇集！2001年研究生入学考试试题（哲学系）北京大学2001年研究生入学考试试题逻辑考试科目：西方哲学史招生专业：逻辑学研究方向：逻辑哲学指导教师：陈波试题：一、评述柏拉图的理念论以及亚里士多德对它的批判（20分）二、评述中世纪哲学中唯名论和实在论之争及其在现代逻辑哲学中的影响（30分）三、评述近代哲学以来关于分析命题和综合命题的区分以及蒯因对它的批判（30分）四、评述罗素的专名和摹状词理论及其影响（20分）考试科目：抽象代数招生专业：逻辑学研究方向：一、（10分）G是群，a∈G，a的阶| a | =n。

证明：任给整数k，aκ的阶| aκ|=n/(n,k)，其中（n,k）是n和k的最大公约数。

二、（10分）G是群，H是G的子群，K是G的正规子群。

证明：（1）KH=HK（2）KH是G的子群。

三、（20分）G是一个群，令Z(G)={a∈G| 任给x∈G，都有ax=xa}。

任给a∈G，构造G到G的映射ηa：G→G ηa(x)=axa－1，再令G′＝{ηa| a∈G}。

证明：哲学考试科目：西方哲学招生专业：哲学（硕博连读）一、名词解释（每题4分，共20分）1、亚里士多德的"实体"2、莱布尼茨的"单子"3、恩培多克勒的"爱"与"恨"4、胡塞尔的"终止判断（epoche，又译为"悬置"）"5、柏拉图的"分有说"二、叙述下列哲学命题的基本内容（每题10分，共50分）1、萨特：存在先于本质2、斯宾诺莎：神是唯一的实体3、维特根斯坦：哲学是一场反对用语言来蛊惑我们理智的战斗4、黑格尔：哲学史上每一个体系，都是哲学本身的一个环节5、康德：要把人当作目的看待，决不要把人当作手段使用三、论述题（每题15分，共30分）1、为什么库萨的尼古拉说，"哲学是一种有学问的无知"，而霍布斯却认为，哲学是推理的知识？你自己认为什么是哲学，你为什么要学习哲学？2、详述并评论海德格尔关于此在的哲学思想。

厦门大学哲学强基计划真题

以下是根据您的要求，模拟的厦门大学哲学强基计划真题：
厦门大学哲学强基计划真题模拟
一、选择题
以下哪位哲学家是古希腊的先哲，提出了“认识你自己”的名言？
A. 苏格拉底
B. 柏拉图
C. 亚里士多德
D. 孔子
下列关于马克思主义哲学的说法，正确的是：
A. 主张唯心主义
B. 否认物质世界的客观性
C. 认为社会存在决定社会意识
D. 主张绝对主义
二、填空题
马克思主义哲学认为，物质和意识的关系是________和________的关系。

在《纯粹理性批判》中，康德提出了著名的“________”理论。

黑格尔在《《精神现象学》中，将人类精神的发展过程划分为________、________和________三个阶段。

三、简答题
请简述马克思主义哲学的物质观。

如何理解康德的“哥白尼式革命”在哲学史上的意义？
请分析黑格尔辩证法中的“正、反、合”三个环节及其哲学意义。

请注意，以上题目仅为模拟题，实际考试题目可能与此不同。

这些题目旨在帮助您了解厦门大学哲学强基计划可能涉及的考试内容和题型。

建议您参考相关教材和资料，全面复习和准备考试。

厦大哲学考研试题及答案

厦大哲学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪一项是亚里士多德的哲学观点？A. 存在即合理B. 人是万物的尺度C. 形式决定内容D. 理念是真实的存在答案：D2. 康德认为，道德行为的根据是什么？A. 快乐B. 利益C. 义务D. 情感答案：C3. 庄子主张的“逍遥游”体现了哪种哲学思想？A. 唯物主义B. 唯心主义C. 存在主义D. 虚无主义答案：B4. 柏拉图在《理想国》中提出了哪种社会结构？A. 君主制B. 贵族制C. 民主制D. 共和制5. 以下哪位哲学家是存在主义的代表人物？A. 尼采B. 康德C. 黑格尔D. 萨特答案：D6. 马克思认为人类社会发展的动力是什么？A. 阶级斗争B. 经济基础C. 宗教信仰D. 科技进步答案：A7. 以下哪一项是庄子哲学的核心思想？A. 无为而治B. 兼爱非攻C. 性善论D. 天人合一答案：A8. 黑格尔的辩证法中，对立统一的两个基本方面是什么？A. 存在与非存在B. 肯定与否定C. 必然与偶然D. 原因与结果答案：B9. 以下哪位哲学家提出了“我思故我在”的命题？B. 洛克C. 休谟D. 斯宾诺莎答案：A10. 孔子的“仁”学说强调的是什么？A. 个人修养B. 社会秩序C. 政治制度D. 经济利益答案：A二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述柏拉图的“理念论”。

答案：柏拉图的“理念论”认为，理念是真实存在的，而我们所感知的物质世界只是理念的不完美复制。

理念是永恒不变的，而物质世界是变化无常的。

2. 阐述康德的“先验哲学”。

答案：康德的“先验哲学”主张，人类的知识并非完全来源于经验，而是有其先验的基础。

他认为，人类的心灵具有某些固有的结构和规律，这些先验的结构和规律决定了我们如何感知和理解世界。

3. 描述庄子的“齐物论”。

答案：庄子的“齐物论”主张万物都是平等的，没有绝对的标准来区分事物的优劣、大小、美丑。

他认为，人们应该超越对事物的主观判断，达到一种无差别的境界。

2001年下半年全国高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题及答案(1)

2001年下半年全国高等教育自学考试马克思主义哲学原理试题及答案(1)各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第一部分（选择题，共50分）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并在答题卡的相应位置上涂黑，每小题1分，共30分）1. 马克思主义哲学区别于其他哲学的最显著标志在于它具胡a. 客观性b. 矛盾性c. 实践性d. 社会性2. 划分唯物主义和唯心主义的标准是a. 对世界是否具有统一性问题的不同回答b. 对物质和意识哪个是第一性问题的不同回答c. 对世界万物是否运动发展问题的不同回答d. 对世界是否可以认识问题的不同回答3. 一切唯心主义者都主张a. 事物是感觉的集合b. 事物是“理念”的影子c. 世界统一于精神d. 世界是不可认识的4. 设想没有运动的物质是a. 主观唯心主义的观点b. 客观唯心主义的观点c. 辩证唯物主义的观点d. 形而上学唯物主义的观点5. 规律是指事物和现象之间a. 普遍的、永恒的联系b. 间接的、短暂的联系c. 本质的、必然的联系d. 相对的、偶然的联系6. 意识的本质是a. 各种感觉的综合b. 人脑对客观存在的反映c. 人脑分泌的特殊物质d.“绝对精神”的体现7. 辨证唯物主义认为，时间和空间是a. 物质的两种基本属性b. 人类感性直观的先天形式c.“绝对观念”的外在表现形式d. 运动着的物质的存在形式8. 一些地方的人们掠夺性地滥挖草原上的甘草，虽获得了一定的经济利益，却破坏了草原植被，造成土地荒漠化，一遇大风，沙尘暴铺天盖地而至，给人们带来了巨大灾难。

这些人的做法违背了a. 事物普遍联系的观点b. 事物永恒发展的观点c. 量变和质变统一的观点d. 必然性和偶然性统一的观点9.“近朱者赤，近墨者黑”。

这句话强调的是a. 内因是事物变化的根据b. 外部条件对事物发展有重要影响c. 外因通过内因而起作用d. 内因和外因共同推动事物发展10. 揭示事物发展是前进性和曲析性统一的规律是a. 联系和发展的规律b. 对立统一规律c. 质量互变规律d. 否定之否定规律11. 社会经济的发展引起教育事业的发展，教育事业的发展大大提高了劳动者的素质，又反过来推动经济进一步增长。

厦门大学社会学考研真题2012-2016

2016年厦门大学社会学考研题目(回忆版)社会学原理一、名词解释（6*8分）主文化与次文化、异化、社会越轨、先赋角色与自致角色、社区、社会流动二、简答（5*12）1.芝加哥学派关于社会互动的四个步骤2.社会角色及其内涵3.社会保障制度的作用4.集合行动的特征5.马克思关于阶级的观点三、论述题（2*21）1.为什么说涂尔干对“自杀”的研究被称为社会学实证研究的范本。

2.学校教育的作用。

社会学研究方法一、名词解释（5*8）被观察者效应、研究设计、内容分析、访谈控制、概念化二、简答（4*15）1.资料审核的原则;2.社会研究的一般过程;3.测量的四种类型极其特征;4.抽样的过程三、论述（20）结合自己经历，对问卷调查方法进行评价。

四、计算（第一题5分，第二题10分）1.某同学成绩86分，全班平均成绩76分，全班平均成绩的标准差为10分，问全班有百分之多少的人成绩比该同学好。

2.给了一个关于受教育程度与对环境满意度之间的3*4的定序统计列连表，求相关系数，并对其验证是否具有统计显著性。

五、SPSS输出结果分析说明。

（第一题5分，第二题10分）第一题的表示最简单的描述统计的表，内容是最初收入与现在收入及其差额的统计。

第二题是一个回归表格。

2015年厦门大学社会学考研题目(回忆版)社会学原理一、名词解释（6*8分）镜中我、初级群体、社会事实、逆向社会化、中层理论、文化传递理论二、简答（5*12）1.标签理论对越轨行为的解释；2.新社会运动的特征；3.印象管理策略；4.简述AGIL分析框架； 5.简述社会化主体；三、论述（2*21）1.科层制特征。

2.忘了社会学研究方法一、名词解释（5*8）价值判断、操作化、副本信度、实验法、抽样框二、简答（4*15）1.问卷的结构；2.选题的步骤及应注意问题；3.访谈调查中应注意的问题；4.现存统计资料分析的优缺点三、论述（20）理论研究与应用型研究的区别与联系四、计算（第一题5分，第二题10分）~~五、spss输出结果说明（第一题5分，第二题10分）2014年厦门大学社会学考研题目社会学原理一、名词解释社会化、角色冲突、情景定义、积极控制、集体行为、示范二、简答1.评文化中心主义；2.提高群体凝聚力的作用；3.社会化影响因素；4.弱关系假设；5.韦伯社会分层思想三、论述1.该题目给了一种社会问题，请多这种问题进行分析；2.发挥社会学想象力看待芭比娃娃。

2019年厦门大学哲学系803中西哲学史考研真题(回忆版)及详解【圣才出品】

2019年厦门大学哲学系803中西哲学史考研真题（回忆版）及详解一、名词解释1．五行答：五行是指构成物质的五种基本元素，即金、木、水、火、土。

五行是中国古代哲学的一种系统的世界观。

据传公元前12世纪中期武王克商后，箕子为武王讲治国之道，“五行”被列为洪范九畴的第一条。

人手有五指，故常列举五种事体。

五行所列举的是与人之社会生活密切相关的五种重要资材，并指出其特性和味道。

从三代到春秋，人们认为这五种材料各有主宰的神灵，国家专门设置五行之官供奉这五种神灵，并举行祀典。

2．反者道之动答：反者道之动是指向相反的方向变化发展，是“道”的运动。

语出老子《道德经》第四十章。

一方面，老子以虚无为用；另一方面，老子又以反向为用。

举凡自然、社会、人类、各种事物现象，无不向相反的方向运行。

在这些现象中老子看到了事物相互依存、彼消此长的状况。

既如此，柔弱往往会走向雄强，生命渐渐会走向死亡。

所以老子主张提前预测设计，避免事物向相反的方向发展，防患于未然，因而提出了“不争”“贵柔”“守雌”“安于卑下”的原则。

3．知行合一答：知行合一是指良知良能必然会发用为行动，知与行在本体上是一致的。

王阳明也在工夫论上说知行合一，这是针对当时知而不行的社会风气而言的。

此理论，与其心即理的观点有着密不可分的关系。

由于王阳明已经将天理作了伦理道德的规定，因而履践天理的“知行合一”便不是一个认识论的问题，而是一个纯粹的道德实践与道德修养问题。

王阳明的“知行合一”首先是指道德实践活动中知与行的本然关系，而不是指知行概念的逻辑关系。

从道德修养来说，知行关系是在实践活动中显现的问题，因此他的“知性本体”是指实践活动中知与行的本然关系而言的。

4．奥康剃刀答：奥康剃刀是指“如无必要，勿增实体”，即“简单有效原理”。

由14世纪英格兰的逻辑学家、圣方济各会修士奥卡姆的威廉提出。

他在《箴言书注》中说“切勿浪费较多东西去做，用较少的东西，同样可以做好的事情。

”奥康剃刀的提出目标直指实体观念，是唯名论对实在论者的尖锐批判，但目前已经成一种在各领域广泛应用的思维经济原则。

厦大考研哲学真题试卷

厦大考研哲学真题试卷厦门大学哲学考研真题试卷一、选择题（每题2分，共20分）1. 哲学的基本问题是：A. 存在与思维的关系问题B. 物质与意识的关系问题C. 思维能否正确反映存在D. 社会存在与社会意识的关系2. 马克思主义哲学认为，实践是：A. 认识的唯一来源B. 检验真理的唯一标准C. 认识的目的和归宿D. 所有选项都是3. 唯物辩证法的总特征是：A. 质量互变B. 对立统一C. 联系和发展D. 否定之否定4. 辩证唯物主义认为，世界是：A. 物质的B. 精神的C. 神的创造D. 人的意识5. 以下哪个不是辩证法的三大规律：A. 对立统一规律B. 质量互变规律C. 否定之否定规律D. 因果律6. 马克思主义哲学认为，人的价值在于：A. 个人财富的积累B. 个人能力的发挥C. 个人对社会的责任和贡献D. 个人地位的高低7. 以下哪个是唯心主义的观点：A. 世界是物质的B. 物质决定意识C. 意识决定物质D. 物质和意识相互决定8. 马克思主义认为，社会历史发展的决定性力量是：A. 政治力量B. 经济力量C. 文化力量D. 宗教力量9. 以下哪个是辩证唯物主义认识论的观点：A. 知识是先天就有的B. 知识是后天通过学习获得的C. 知识是主观自生的D. 知识是客观存在的反映10. 马克思主义哲学认为，人的自由是：A. 完全不受限制的B. 完全受社会条件限制的C. 社会条件允许的范围内的D. 个人意志决定的二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述辩证唯物主义自然观的基本内容。

2. 阐述马克思主义哲学关于人的全面发展的观点。

3. 简述历史唯物主义的基本原理。

三、论述题（每题25分，共50分）1. 论述马克思主义哲学的基本特征及其在当代的意义。

2. 论述实践在认识过程中的作用及其与认识的辩证关系。

四、案例分析题（共30分）根据所提供的案例材料，分析并回答以下问题：1. 该案例体现了哪些哲学原理？2. 如何运用这些原理解决实际问题？五、论文题（共30分）以“马克思主义哲学与现代社会发展”为题，写一篇不少于1500字的论文。

2019年厦门大学马克思主义哲学考研702哲学基础理论与803中西哲学史真题试卷与真题答案

2019年厦门大学马克思主义哲学考研702哲学基础理论与803中西哲学史真题试卷与真题答案《2019年厦门大学考研哲学系复习全析（含真题，共三册）》由群贤厦大考研网依托多年丰富的教学辅导经验，组织教学研发团队与厦门大学优秀研究生合作整理。

全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加2019厦门大学考研同学量身定做的必备专业课资料。

《2019年厦门大学考研哲学系复习全析》全书编排根据厦门大学考研参考书目：《中国哲学简史》（冯友兰插图修订版）《西方哲学简史》（赵敦华修订版）《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（李秀林第五版）本资料将结合提供的往年厦大考研真题内容，帮助报考厦门大学考研的同学通过厦大教材章节框架分解、配套的课后/经典习题讲解及相关985、211名校考研真题与解答，帮助考生梳理指定教材的各章节内容，深入理解核心重难点知识，把握考试要求与考题命题特征。

通过研读演练本书，达到把握教材重点知识点、适应多样化的专业课考研命题方式、提高备考针对性、提升复习效率与答题技巧的目的。

同时，透过测试演练，以便查缺补漏，为初试高分奠定坚实基础。

适用院系：哲学系：马克思主义哲学、中国哲学、外国哲学、逻辑学、伦理学、宗教学、科学技术哲学适用科目：702哲学基础理论、803中西哲学史内容详情本书包括以下几个部分内容：Part 1 - 考试重难点与笔记：通过总结和梳理《中国哲学简史》（冯友兰插图修订版）、《西方哲学简史》（赵敦华修订版）、《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》（李秀林第五版）各章节复习和考试的重难点，建构教材宏观思维及核心知识框架，浓缩精华内容，令考生对各章节内容考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。

该部分通过归纳各章节要点及复习注意事项，令考生提前预知章节内容，并指导考生把握各章节复习的侧重点。

Part 2 - 教材配套课后/经典习题与解答针对教材《中国哲学简史》（冯友兰插图修订版）、《西方哲学简史》（赵敦华修订版）经典课后习题配备详细解读，以供考生加深对教材基本知识点的理解掌握，做到对厦大考研核心考点及参考书目内在重难点内容的深度领会与运用。

厦门大学哲学往年考研真题

厦门大学哲学往年考研真题马克思主义哲学史一、解释题（每题6分，共30分）1、政治解放和人类解放。

2、三者同一原则3、人类物质资料生产的“双重关系”4、自我意识哲学5、实践标准的辩证性质二、简答题（每题12分，共60分）1、为什么说在《莱茵报》时期，马克思的思想认识还没有达到对事物的唯物主义的认识，没有超出唯心主义范围？试举一例说明之。

2、在《反社林论》中恩格斯是如何论述辩证法和形而上学两种思想方法对立的？3、列宁在《哲学笔记》中对唯心主义认识论根源和社会根源的分析。

4、《1844年经济学哲学手稿》中马克思对黑格尔辩证法的深刻内涵的揭示。

5、《家庭、私有制和国家的起源》中对两种生产理论的内容的规定。

三、论述题（每题20分，共60分）1、为什么说《德意志意识形态》这部论著表明唯物史观已经形成，请举例说明。

2、为什么说列宁对马克思主义哲学的系统化做出了突出贡献？请举例说明。

3、试举例说明异化劳动理论在唯物史观形成中起的作用。

马克思主义哲学和西方哲学史一、解释题1、社会存在2、逻辑与历史的统一3、政党和中国共产党社二、简答题1、物质、运动及时空的辩证关系是什么？2、简述唯物辩证法条件论的基本内容。

3、谈谈马克思主义关于自由与必然的辩证关系三、论述题1、试述历史唯物主义关于社会意识相对独立性的表现及其意义2、从马克思主义中国化和中国化马克思主义的角度，谈谈你对“三个代表”重要思想的认识西方哲学史部分一、解释题（每小题5分，共15分）1、上帝存在的本体论证明（安瑟尔谟）2、研究自然的三种主要方法（狄德罗）3、抽象同一和具体同一（黑格尔）二、简答题（每小题12分，共24分）1、简要评述苏格拉底的概念论和方法论2、斯宾诺莎是怎样克服笛卡尔德二元论的？三、论述题（每小题20分，共20分）1、试析康德解决“先天综合判断如何可能”问题的思路马克思主义哲学史一、解释题（每小题6分，共30分）1、马克思和恩格斯世界观的两个转变。

《厦门大学社会学原理历年考研真题及答案解析》

《厦门大学社会学原理历年考研真题及答案解析》目录Ⅰ历年考研真题试卷 (2)厦门大学2007年招收硕士学位研究生入学考试试题 (2)厦门大学2008年招收硕士学位研究生入学考试试题 (3)厦门大学2009年招收硕士学位研究生入学考试试题 (4)厦门大学2010年招收硕士学位研究生入学考试试题 (5)厦门大学2011年招收硕士学位研究生入学考试试题 (6)厦门大学2012年招收硕士学位研究生入学考试试题 (7)厦门大学2013年招收硕士学位研究生入学考试试题 (8)厦门大学2014年招收硕士学位研究生入学考试试题 (9)厦门大学2015年招收硕士学位研究生入学考试试题 (10)厦门大学2016年招收硕士学位研究生入学考试试题 (11)厦门大学2017年招收硕士学位研究生入学考试试题 (12)厦门大学2018年招收硕士学位研究生入学考试试题 (13)厦门大学2019年招收硕士学位研究生入学考试试题 (14)Ⅱ历年考研真题试卷答案解析 (15)厦门大学2007年招收硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (15) 厦门大学2008年招收硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (20) 厦门大学2009年招收硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (28) 厦门大学2010年招收硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (39) 厦门大学2011年招收硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (50) 厦门大学2012年招收硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (63) 厦门大学2013年招收硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (71) 厦门大学2014年招收硕士学位研究生入学考试试题答案解析 (81) Ⅰ历年考研真题试卷厦门大学2007年招收硕士学位研究生入学考试试题科目代码：707科目名称：社会学原理招生专业：公共事务学院社会学系社会学专业、人口研究所人口学专业考生须知：答案必须使用墨（蓝）色墨水（圆珠）笔；不得在试卷（草稿）纸上作答；凡未按规定作答均不予评阅、判分一、名词解释（共6小题，每小题8分）1、价值关联2、社会唯名论3、文化传播4、贫困5、内在社会控制6、社区发展的系统模式：二、简答题（共4小题，每小题14分）1、简述社会网络的基本特征。

厦门大学历年考研复试分数线

厦门大学历年考研复试分数线2008-3-15来源：不详关注度：1455 ℃我要投稿查看并发表评论厦门大学2008年考研复试分数线学科门类政治外语业务课1 业务课2 总分哲学[０１] 50 50 90 90 320经济学[０２] 60 60 90 90 340法学[０３01]（法学院各专业，但不含法律硕士[030180]) 55 55 90 90 335法学[０３]（不含法学院各专业[0301]、不含法律硕士[030180]) 55 55 85 85 330法律硕士[030180] 53 53 80 80 330教育学[０４]（不含体育学[0403]）52 52 160 320体育学[0403] 45 45 150 300文学[０５](不含音乐学[050402]、不含美术学[050403]、不含设计艺术学[050404]）55 55 90 90 345音乐学[050402]、美术学[050403]、设计艺术学[050404] 46 46 85 85 320历史学[０６] 41 41 125 290理学[07]（不含生物学[0710]）50 50 80 80 305生物学[0710] 50 50 80 80 330工学[08] 45 45 70 70 295医学[10] 45 45 135 295管理学[１２]（不含公共管理[1204]，不含MBA[120280]) 60 60 90 90 355公共管理[１２04] 60 60 90 90 345工商管理硕士（MBA)a线[120280] 60 120 200工商管理硕士（MBA)b线[120280] 60 120 180单考各专业（不含体育教育训练学专业）50 50 80 80 320单考体育教育训练学专业50 50 180 320厦门大学2007年考研复试分数线学科门类政治外语业务课1业务课2总分哲学[０１]50508080305经济学[０２]60609090360法学[０３01]（不含法律硕士[030180])60609090345法学[０３]（不含[0301]、不含法律硕士[030180]) 55558585330法律硕士[030180]55559090340教育学[０４]（不含体育学[0403]）5555180340体育学[0403]4747150305文学[０５](不含音乐学［０５０４０２］、不含美术学［０５０４０３］、不含设计艺术学［０５０４０４］）58589090340音乐学[050402]、美术学[050403]、设计艺术学[050404]46468585315历史学[０６]5555180340理学[07]50508080325工学[08]45457070305医学[10]5050150300管理学[１２]（不含公共管理[1204]，不含MBA[120280])60609090355管理学[１２04]60609090360工商管理硕士（MBA)a线[120280]55110190工商管理硕士（MBA)b线[120280]50100180厦门大学2006年考研复试分数线学科门类政治外语业务课1 业务课2 总分哲学[01] 50 50 85 85 325经济学[02] 60 60 90 90 365法学[03]（不含[0301]) 55 55 85 85 335法学[0301]（不含法律硕士专业[030180]) 55 55 90 90 350法律硕士[030180] 60 60 90 90 350教育学[04]（不含[0403]）55 55 90 90 330体育学[0403] 47 47 71 71 310文学[05](不含音乐学[050402]、美术学[050403]和设计艺术学[050404]）55 55 90 90 345艺术学[0504]（不含艺术学[050401]和戏剧戏曲学[050405]）47 47 85 85 320历史学[06] 55 55 90 90 330理学[07] 48 48 75 75 310工学[08] 48 48 80 80 315管理学[12]（不含[1204]，不含MBA[120280]) 60 60 90 90 355 管理学[1204] 55 55 85 85 336工商管理硕士（MBA)[120280]a线60 120（综合能力）195工商管理硕士（MBA)[120280]b线55 110（综合能力）180单考经济类[02] 50 50 80 80 330单考文学类[05]（不含[0504]) 50 50 80 80 330单考艺术类[0504] 45 45 75 75 315单考教育类[04] 50 50 75 75 315单考理工类[07]、[08] 50 50 75 75 325厦门大学2005年考研复试分数线学科门类政治外语业务课1业务课2总分哲学【０１０１】55458080305经济学【０２】60609090330法学【０３】（不含法律硕士专业[030180])60609090335法律硕士【030180】558080320教育学【０４】（不含体育学【0403】，含教育经济与管理专业【120403】）55538080320文学【０５】(不含艺术类专业［０５０４０２］．［０５０４０３］．［０５０４０４］）55558585335艺术学【０５０４】不含[050401].[050405]专业50457070310历史学【０６】55508080310理学【07】47477575305工学【08】424270295管理学【１２】（不含MBA)60609090330工商管理硕士（MBA)【120280】55105175体育学【0403】50457575310在职单考40407575300享受少数民族政策的考生相应在各学科门类里单科下降5分,总分下降20分厦门大学2004年考研复试分数线报考学科门类单科成绩要求总分备注外语政治业务课一业务课二哲学(01)50507575320经济学(02)50507575310法学（01）法学(0301)50509090351不含法律硕士专业（030180）政治学(0302)、社会学(0303)、民族学(0304) 50507575320教育学（04）教育学(0401)50507575305体育学(0403)404070300文学（05）中国语言文学(0501)50509090349外国语言文学(0502)50508080326新闻传播学(0503)50509090360艺术学(0504)50507070300历史学(06)50507575300理学（07）数学(0701)、物理学(0702)、海洋科学(0707) 404075300化学(0703)40408080325生物学(0710)40408080315工学(08)40406868300管理学管理科学与工程(1201)、工商管理(1202) 50507575305不含工商管理硕士（120280）公共管理(1204)50509090346法律硕士(030180)555580320工商管理硕士(120280)555510050233(三门联考)享受少数民族政策的考生40406060280工作单位在国务院公布的民族自治地方，即5个自治区、30个自治州、119个自治县（旗），并报考为原单位委托培养的少数民族在职人员考生（须提交当地民族事务委员会的证明及核验身份证原件）厦门大学2003年考研复试分数线报考学科门类(专业)单科成绩要求总分要求备注英语政治业务课一业务课二哲学(01)45459090310经济学(02)507575310法学(03,不含法律硕士)50508585325教育学(04)50509090320文学(05,不含音乐、美术) 50508080320音乐、美术(050402,050403) 40408585315历史(06)45459090325理学(07)40407575300总分不低于320分（含320分），应试科目中有一门的成绩可下浮5分(含5分)。

中央党校马克思主义哲学考研2001年真题

2001中西哲学史一、简释题（8×5）1、保民而王（孟子）2、效验（王充）3、理势合一（王夫之）4、唯生论（陈立夫）5、无限（阿那克西曼德）6、影像说（德谟克利特）7、简单观念与复杂观念（洛克）8、物自体（康德）二、论述题（4×15）1、荀子的“明于天人之分”的思想2、程颐的“体用一原”的思想3、评述伊壁鸠鲁学派与斯多葛学派在伦理学观点上的异同4、马克思为什么说《精神现象学》是黑格尔哲学的“真正诞生地和秘密”考研真题答题黄金攻略名师点评：认为只要专业课重点背会了，就能拿高分，是广大考生普遍存在的误区。

而学会答题方法才是专业课取得高分的关键。

(一)名词解释答题方法【考研名师答题方法点拨】名词解释最简单，最容易得分。

在复习的时候要把参考书中的核心概念和重点概念夯实。

近5-10年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。

专业课辅导名师解析：名词解释答题方法上要按照核心意思+特征/内涵/构成/案例，来作答。

①回答出名词本身的核心含义，力求尊重课本。

这是最主要的。

②简答该名词的特征、内涵、或者其构成、或者举一个案例加以解释。

如果做到①②，基本上你就可以拿满分。

③如果除非你根本不懂这个名词所云何事，或者压根没见过这个名词，那就要运用类比方法或者词义解构法，去尽可能地把握这个名词的意思，并组织下语言并加以润色，最好是以很学术的方式把它的内涵表述出来。

【名词解释答题示范】例如：“行政权力”。

第一，什么是行政权力（核心意思，尊重课本）第二，行政权力的几个特征，不必深入解释。

第三，行政权力的5点内涵。

具体一点，如，“行政责任”。

行政责任是指政府及其构成主体行政官员(公务员)因其公权地位和公职身份而对授权者和法律以及行政法规所承担的责任。

行政责任的特征包括：①行政责任是一种责任；②行政责任是一种义务；③行政责任是一种任务；④行政责任是一种理论；⑤行政责任是一种制度；⑥行政责任是一种监控体系。

厦门大学01-09哲学理论试题

2001年一、名词解释：5*41.世界物质统一性原理2.必然性和偶然性3.个人的社会价值和自我价值4.意识形态二、简答：8*51.怎样理解真理是具体的？2.为什么说人民群众既是历史中的“剧中人”又是历史中的“剧作者”？3.试述唯物辩证法的过程论。

4.如何理解社会意识相对独立性？5.何为“基本内核”和“合理内核”及对马克思主义哲学的意义？三、论述题：20*21.为什么说马克思主义哲学是当今时代的精华？2.试用历史唯物主义有关原理分析知识经济的实质、意义。

2002年一、名词解释：5*41.意识能动性2.形式与内容3.“重点论”和“两点论”4.相对静止二、简答：8*51.如何理解哲学基本问题的方法论意义。

2.唯物辩证法及其总特征是什么？3.什么是真理和真理的客观性？4.什么是道德？它与法律的作用有什么异同？5.简述唯物主义的基本观点、历史形态和各自特点。

三、论述：20*21.什么是马克思主义哲学？如何理解其基本特征？2.如何看待“七一”讲话关于资本家入党的问题？试用历史唯物主义有关原理认识党的先进性。

2003年一、名词解释：5*31.社会存在2.逻辑与历史的统一3.政党和中国共产党二、简答题：12*31.物质、运动及时空的辨证关系是什么？2.简述唯物辩证法条件论的基本内容。

3.谈谈马克思主义关于自由与必然的辨证关系。

三、论述题：20*21.试述历史唯物主义关于社会意识相对独立性的表现及其意义。

2.从马克思主义中国化和中国化马克思主义的角度，谈谈你对“三个代表”重要思想的认识。

2004年一、名词解释：5*31.“基本内核”和“合理内核”2.真理的客观性3.辨证思维的基本方法二、简答题：12*31.试述哲学基本问题的内容及其理论意义。

2.简述总的量变过程中的两种部分质变。

3.为什么实践的观点是马克思主义认识论的首要的和基本的观点？三、论述题：20*21.如何理解矛盾问题的精髓？2.用历史唯物主义有关原理分析胡锦涛同志关于“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的论断。

厦门大学哲学系《803中西哲学史》历年考研真题汇编（含部分答案）

目　录2009年厦门大学哲学系602中西哲学史考研真题2010年厦门大学哲学系602中西哲学史考研真题2011年厦门大学哲学系803中西哲学史考研真题2011年厦门大学哲学系803中西哲学史考研真题及详解2014年厦门大学哲学系803中西哲学史考研真题（回忆版）2018年厦门大学哲学系803中西哲学史考研真题（回忆版）2018年厦门大学哲学系803中西哲学史考研真题（回忆版）及详解2019年厦门大学哲学系803中西哲学史考研真题（回忆版）2019年厦门大学哲学系803中西哲学史考研真题（回忆版）及详解2009年厦门大学哲学系602中西哲学史考研真题一、名词解释（每题5分，共8题，合计40分）1本原2名家3柏拉图4法家5毕达哥拉斯学派6三纲领，八条目7《论法的精神》8心学二、简答题（每题15分，共4题，合计60分）1简述韩非的社会国家学说。

2简述德谟克利特的原子论。

3简述朱熹的“理气关系”。

4简述康德的“绝对命令”的意义。

三、论述题（每题25分，共2题，合计50分）1怎样看待“中国哲学的合法性”问题？2论析柏拉图的理念论。

2010年厦门大学哲学系602中西哲学史考研真题一、名词解释（每题5分，共8题，合计40分）1《老子》2王充3阴阳家4孟子5《人类理智新论》6四因7经院哲学8威廉奥康二、简答题（每题15分，共4题，合计60分）1简述孔子的忠恕思想。

2评析休谟对因果关系的说明。

3孟子的政治哲学简论。

4洛克是如何批判天赋观念论的？三、论述题（每题25分，共2题，合计50分）1儒家建构本体论的意义。

2论述水是万物之源。

2011年厦门大学哲学系803中西哲学史考研真题一、名词解释（每题5分，共8题，合计40分）1董仲舒2爱智3内丹4苏格拉底5《正蒙》6《小逻辑》7周敦颐8纯粹理性二、简答题（每题15分，共4题，合计60分）1简述韩非的政治哲学。

2评析康德的“人为自然立法”观点。

3试述朱熹的形而上学。

4简述费尔巴哈对黑格尔哲学的批判。

厦门大学马克思主义哲学原理期末试题和答案

一、单项选择题：1．马克思主义哲学的内容是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）A．唯物主义与辩证法的统一B．主观与客观的统一C．辩证唯物主义与历史唯物主义的统一D．科学性与革命性的统一2．凡是唯物主义都是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．相对主义Ｂ．可知论Ｃ．经验论Ｄ．绝对主义3．下列哲学家中属于二元论的代表人物是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．黑格尔Ｂ．笛卡尔Ｃ．休谟Ｄ．培根4．爱因斯坦的相对论揭示了．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．空间和时间的无限性Ｂ．空间和时间的有限性Ｃ．空间和时间的绝对性Ｄ．空间和时间是绝对性与相对性的统一5．在我国战国时期，公孙龙提出：“白马非马”。

这个命题的错误在于．．．．．．．．．．（）Ａ．割裂了主要矛盾和次要矛盾的关系Ｂ．割裂了矛盾的主要方面和次要方面的关系Ｃ．割裂了矛盾同一性和斗争性的关系Ｄ．割裂了矛盾普遍性和特殊性的关系6．按对历史影响作用的大小，可把个人分为．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．普遍个人和历史人物Ｂ．进步人物和反动人物Ｃ．管理者和被管理者Ｄ．全才和专才7．一元论是指．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．认为世界统一于一个本原Ｂ．认为世界有一个统一的精神本质Ｃ．认为世界有一个统一的物质本原Ｄ．认为世界没有统一的本原8．思维的至上性和非至上性是指．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．人类认识的普遍性和特殊性Ｂ．真理的绝对性和相对性Ｃ．人类认识的有限性和无限性Ｄ．检验真理标准的确定性和不确定性9．“人不能两次踏进同一条河流”，这一论断表明．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．运动的绝对性Ｂ．静止的相对性Ｃ．运动的有条件性Ｄ．静止的无条件性10．历史唯物主义认为，人的价值包括两个方面，它们是人的．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．物质价值和精神价值Ｂ．社会价值和个人价值Ｃ．一般价值和特殊价值Ｄ．潜在价值和现实价值11．唯物辩证法的总特征是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．绝对和相对的观点Ｂ．有限和无限的观点Ｃ．对立统一的观点Ｄ．联系的观点和发展的观点12．马克思主义区别于其他哲学的根本标志是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．()A．阶级性B．历史性C．政治性D．实践性13．列宁说“从物到感觉和思想”与“从思想到感觉到物”是．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．辩证唯物论与旧唯物论两条认识路线的对立Ｂ．辩证法和形而上学的对立Ｃ．唯物论和唯心论两条认识路线的对立Ｄ．可知论和不可知论的对立14．生产方式是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．经济基础和上层建筑的矛盾统一Ｂ．生产力和生产关系的统一Ｃ．政治和经济的矛盾统一Ｄ．社会存在和社会意识的矛盾统一15．我国明朝王守仁提出“心外无物”，这种观点属于．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．（）A．形而上学观点Ｂ．经验主义观点Ｃ．主观唯心主义观点Ｄ．客观唯心主义观点16．下列各组社会意识形式中，全部属于意识形态范围的是．．．．．．．．．．．．．．．．（）Ａ．生物学、道德、宗教Ｂ．逻辑学、哲学、道德Ｃ．法律思想、艺术、语言学Ｄ．政治思想、哲学、宗教17．商品的本质因素是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( )A．使用价值B．价值C．交换价值D．价格18．生产商品的劳动分具体劳动和抽象劳动，其中具体劳动的作用是．．．．．．．．．．．( )A．创造新价值B．创造剩余价值C．创造必要价值D．创造使用价值19．社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( )A．具体劳动为尺度的B．简单劳动为尺度的C．复杂劳动为尺度的D．个别劳动为尺度的20．如果部门劳动生产率下降，同一劳动在单位时间内创造的．．．．．．．．．．．．．．．．．．( )A．使用价值量减少，单位产品的价值量增加B．使用价值量减少，单位产品的价值量减少C．价值量增加，单位产品的价值量增加D．价值量减少，单位产品的价值量减少21．对“劳动是财富之父，土地是财富之母”这句话的正确解释是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( )A．劳动和土地都是价值的源泉B．劳动创造使用价值，土地形成价值C．劳动是创造价值的外部条件，土地是价值的真正源泉D．劳动必须和自然物相结合才能创造出物质财富22．价值规律是商品经济的基本规律，它的作用是通过．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( )A．生产者之间的竞争实现的B．消费者之间的竞争实现的C．生产者和消费者之间的竞争实现的D．价格机制、供求机制和竞争机制实现的23．商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( )A．个别劳动时间等于倍加的社会必要劳动时间B．个别劳动时间等于社会必要劳动时间C．个别劳动时间大于社会必要劳动时间D．个别劳动时间小于社会必要劳动时间24．资本积累的方式是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( )A．资本积聚和资本集中B．竞争和剩余价值的资本化C．竞争和信用D．简单再生产和扩大再生产25．资本主义经济危机的实质是．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( )A．生产过剩的危机B．生产不足的危机C．生产相对过剩的危机D．生产绝对过剩的危机26．资本主义经济危机呈现出周期性的原因在于．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．( )A．资本主义基本矛盾B．资本主义基本矛盾运动的特点C．资本主义的基本矛盾周期性D．资本主义再生产的周期性27．马克思指出：扩大再生产过程中的追加资本，“它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的”。

厦门大学2000-2009年研究生入学考试试题(缺01,10)

A凯恩斯效应
B庇古效应
C费雪效应
D弗里德曼效应
8．在长期中，价格是有伸缩性的，总供给曲线是垂直的。因此，总需求变动将（）
A影响物价水平和产出
B影响价格水平但不影响产出
C不影响价格水平和产出
D不影响价格水平但影响产出
9．在任何一个既定价格水平下，货币供给增加使实际货币余额增加，LM曲线向下移动以及收入增加。因此，货币供给增加使（）
招生专业：西方经济学考试科目：西方经济学
一、解释并比较下列概念（16分）
1、租金和经济租金
2、私人成本和社会成本
3、自然失业率和自然增长率
4、零和对策和重复对策
二、简答题（30分）
1、简要比较边际产品替代率、边际技术替代率和产品边际转换率。
2、简述完全竞争厂商在产品和要素市场上的利润极大化条件。
3、简要比较完全替代品和完全互补品的价格----消费曲线和收入----消费曲线。
某消费者的爱好是好葡萄酒，当其他商品价格固定不变时，他对高质量的红葡萄酒的需求
函数为q=0.02M-2P.收入M=7500元，价格p=30元。现在价格上升到40元，问价格上涨的价格
效应是多少瓶酒？其中替代效应是多少瓶酒？收入效应是多少瓶酒？
二、论述分析题（第1题10分，第2题20分）
1、规模报酬的递增、不变和递减这三种情况与可变比例生产函数的报酬递增、不变和递
厦门大学2000年研究生入学考试试题Fra bibliotek宏观经济学部分
一、简答题（5X6=30分）
1、简述自发投资、引致投资、净投资、重置投资和总投资的含义。
2、简析开发经济条件下的IS曲线的斜率大于封闭条件下的IS曲线的斜率。
3、列出并解释为什么短期总供给去现向右上方倾斜的三种理论。

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

厦门大学历年考研试题
2001年西哲
一，解释题（5×4）
1.伊壁鸠鲁的快乐主义
2.威廉奥康的“符号”说唯名论
3.笛卡尔"天赋观念"和莱布尼茨的“天赋原则”
4.“神的主体是理性，而理性的主体是人”（费尔巴哈）二，简答题（10×4）
1.试析柏拉图理念论的思维方式
2.简述人文主义的基本精神及其内容
3.简述霍尔巴赫关于自然和物质的定义
4.简述黑格尔关于逻辑思维的三种形式学说及其辩证法思想三，论述题（20×2）
1，论述休谟的因果性理论
2，试评康德的范畴学术
2001年中哲
一，名词解释（5×4）
1.知己知彼，百战不殆
2.涤除玄览
3.克己复礼为仁
4.天不变，道亦不变
5.一物两体
二，简答题（4×10）
1.墨子的兼爱思想
2.董仲舒天人感应思想
3.慧远的真如法性说
4.王夫之太虚即气的思想
三，论述题（20×2）
1.试分析魏晋玄学的本体论特色
2.试论朱熹理学的集大成特色
2002年西哲
一，解释题（5×4）
1.斯多亚派的世界主义
2.温和的唯实论
3.有学问的无知
4.霍布斯的公民哲学
二，简答题（10×4）
1.莱布尼茨是怎样修正笛卡尔的天赋观念论的
2.拉美特利是怎样解释人的心灵和肉体的关系的
3.如何评价康德的现象学说
4.费尔巴哈批判宗教的思想方法是什么
三，论述题（20×2）
1.评述亚里士多德的实体学说
2.试论述黑格尔的辩证法的否定性特征
2002年中哲
一，解释题（5×4）
1.无往不复
2 知己知彼，百战不殆
3.三人行必有我师焉
4.天不变，道亦不变
5.理一分殊
二，简答题（10×4）
1.孔子的中庸思想
2.王弼的贵无论
3.禅宗的由来与特点
4.王夫之太虚即气的思想
三，论述题（20×2）
1.先秦道家本体论及其历史影响
2.从新兴修养看中国哲学的现代意义。

2003年西哲
这一年西哲和马哲是一张和卷，这里不写出马哲的考题。

一.解释题（5×3）
1.上帝存在的本体论证明（安瑟尔谟）
2.研究自然的三种主要方法（狄德罗）
3.抽象同一与具体同一（黑格尔）
二.简答题（12×2）
1.简要评述苏格拉底的概念论和方法论.
2.斯宾诺莎是怎样克服笛卡尔的二元论的?
三.论述题（20×1）
1.试析康德解决先天综合判断如何可能问题的思路
2003年中哲
一.简答（10×7）
1.盘古开天神话的哲学意义
2.老子自然无为思想
3.为政以德
4.韩愈的道统说
5.理一分殊
6.王守仁的致良知思想
7.王夫之的辩证法思想
二.论述（40×2）
1.简要说明中国哲学的基本特点
2.从自我修养角度看宋明理学的思想价值
2004年西哲
这一年西哲和去年一样，和马哲是一张和卷，马哲91 西哲59分
一.名词解释（5×3）
1. 经院哲学
2. 人文主义
3. 人是机器
二. 简答题（12×2）
1. 评述普罗泰戈拉关于人是万物的尺度的思想
2.洛克是怎样证明一切观念和知识都起源于经验的？
三. 论述题（20×1）
1.比较和评述康德与黑格尔关于客观性的思想
2004年中哲
一. 解释（10×2）
1.“古者包牺氏之王天下也，仰则观象于天，俯则观法于地，观鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物，于是始作八卦，以通神明之德，以类万物之情。

”
2. 愚人见星流日晕、风电雷霆、水旱灾蝗而生忧惧，不知有道德政教淳和、安抚黎民，转祸为福。

以此时物文理，...
二. 简答（10×8）
1. 周易书名的由来与要以
2. 墨家的基本思想主张与特点
3. 《汉书。

艺文志》论法家
4. 王弼在魏晋玄学中的地位
5. 禅宗
6. 周敦颐《太极图》要义
7. 陆九渊心即理与朱熹性即理的区别
8. 王夫之的主要著作与思想特点
三.论述题（25×2）
1.中国哲学对于培养民族精神的作用
2.天人关系说的历史脉络及其现代启迪
2005年西哲
这一年的西哲与上一年一样，包括分值，这里只写出西哲部分
一.名词解释（5×3）
1.教父哲学
2.洛克的第一性质和第二性质
3.异质元素说（狄德罗）
二.简答题（12×2）
1.简要评述亚里士多德的“四因”说
2.简要评述康德的二律背反学说
三.论述题（20×1）
1.概述黑格尔关于逻辑思维形式的三个阶段的思想
2005年中哲
一.简答题（18×4）
1.简论周易及其对中国哲学的历史影响
2.简论论语的仁学思想
3.简论郭向独化论及其意义
4.试论佛教中国化及其意义
二.将下列话语标点，翻译，评述（18）
道可道，非常道。

名可名，非常名。

无名天地之始。

有名万物之母。

故常无欲以观其妙；常有欲以观其徼。

此两者，同出而异名。

同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。

三. 论述题（30×2）
1. 试论中国哲学史的特点及研究方法
2. 论述宋明道学的分派及其在中国哲学史上的贡献
2006年中哲
这一年的试卷有了改革，彻底没了西哲部分，只有中哲和马哲，两门都是150分
一.解释与分析（20×2）
1.少皞之衰也，九黎乱德，民神杂糅，不可方物（自己百度吧，楚辞里面的一段）。

是谓绝地天通。

2.天行有常，不为尧存，不为桀亡。

则可谓至仁矣（这么出名的一段，荀子里的，这段话含义很深方面回答）
二. 简答（10×6）
1.周易书名的由来与要以
2.墨家的基本思想主张与特点
3.《汉书。

艺文志》论法家
4.王弼在魏晋玄学中的地位
5.陆九渊心即理与朱熹性即理的区别
6.王夫之的主要著作与思想特点
三.论述题（25×2）
1.中国哲学基本特点概说
2.论述朱熹理学的集大成特色
2007年是最怪的一年，这一年厦大的中西哲考得竟然是伦理学，没有中西哲的试题。

所以07忽略
2008年中西哲学史
一. 名词解释（5×8）
1. 《论语》
2. 公孙龙
3. 《庄子》
4. 《春秋繁露》
5. 苏格拉底
6. 伊壁鸠鲁
7. 托马斯阿奎那
8. 斯宾诺莎
二. 简答题（15×4）
1. 孟子与荀子的人性论比较
2. 简述魏晋玄学中向秀，郭向的独化学说
3. 如何理解普罗泰戈拉的人是万物的尺度
4. 莱布尼茨所说的单子有哪些特征？
三. 论述题（25×2）
1. 试论哲学在中国文化中的地位
2. 试论苏格拉底关于德行就是知识的观点
2009年中西哲学史
一.名词解释（5×8）
1.本原
2.名家
3.柏拉图
4.发夹
5.毕达哥拉斯学派
6.三纲领八条目
7.《论法的精神》
8.心学
二.简答题（15×4）
1.简述韩非的社会政治思想
2.简述德谟克利特的原子论
3.试论述朱熹的理气论
4.评析康德的绝对命令概念
三.论述题（25×2）
1.有人质疑中国哲学的合法性，你怎么看？
2.论述柏拉图的理念论
2010年中西哲学史
一.名词解释（5×8）
1.《老子》
2.王充
3.阴阳家
4.孟子
5.《人类理智新论》
6.四因
7.经院哲学
8.威廉奥康
二. 简答题（15×4）
1.简述孔子的忠恕思想
2.评析休谟对因果关系的说明
3.孟子的政治哲学简论
4.洛克是如何批判天赋观念论的？
三.论述题（25×2）
1.儒家建构本体论的意义
2.论述水是万物之源
2014厦大哲学系702哲学基础理论803中西哲学史真题
（702）哲学理论基础：
名词解释：
1、认识客体
2、反思
3、社会进步
4、唯物主义一元论
5、自由时间
简答题：
1、代价的付出原则
2、如何正确看待历史人物特别是伟大人物的作用
3、真理原则与价值原则的区别
4、矛盾及其基本属性
论述题：
1、结合实例谈谈现代西方学者如何否定社会发展的规律性，并用历史唯物主义原理反驳他
2、矛盾特殊性的表现
（803）中西哲学史：
名词解释：
1、四因说
2、性善论
3、四假象
4、水是世界本原
5、性善情恶论
6、得意忘象
7、在就是被感知
8、五行
简答题：
1、黑格尔关于主奴关系的观点
2、芝诺根据什么提出飞矢不动的悖论
3、横渠四句体现的哲学思想
4、孔孟仁学的内在联系
论述题：
1、谈谈你对中国哲学流派的心性论的了解
2、康德为什么要提出“先验综合判断何以可能”的命题，遇到的困难是什么，康德是怎么解
决的。