管理工勤人员年度考核登记表
事业单位工作人员(机关工勤人员)年度考核登记表
事业单位工作人员(机关工勤人员)年度考核登记表事业单位工作人员(机关工勤人员)年度考核登记表事业单位工作人员(机关工勤人员)年度考核登记表(年度)姓名政治面貌单位及职务从事或分管工作性别任现职时间出生年月个人总结个人总结签名:年月日本单位评鉴意见签名:盖章年月日审核机关意见盖章年月日本人意见签名:年月日未确定等次或不参加考核情况说明盖章或签名:年月日扩展阅读:事业单位工作人员及机关工勤人员年度考核登记表(电子档)附件一重庆市事业单位工作人员年度考核优秀等次比例核定表填报单位:填表时间:年月日应参加项目主管部门初审意见(盖章)年月日经审核:政府人部门核定意见(盖章)年月日备注同意你单位按%确定优秀等次,优秀人数为人,优秀力社保证书起至号为号。
考核人数实际参加考核人数单位初定优秀人数比例(%)人数说明:1.由主管部门先向政府人力社保部门申报优秀等次比例,待政府人力社保部门核定后再按条件组织实施,最后确定到人。
2.未经政府人力社保部门审定优秀比例的部门,不得擅自或超比例确定优秀人员。
重庆市人力资源和社会保障局制附件2:重庆市事业单位工作人员()年度考核登记表性别职称文化程度岗位类别及等级政治面貌任现职时间姓名出生年月职务工作单位参加工作时间个人总结(述职)个人总结(述职)分管领导等次意见签名年月日考核小组审核意见签名年月日单位负责人(考委会意见)被考核人意见签名年月日重庆市人力资源和社会保障局制-3-签名年月日附件3:-4-专业技术人员考核登记表单位:姓名:专业技术职务资格:现任专业技术职务:填表时间:年月日中华人民共和国人事部制填表说明1、本表供专业技术人员考核登记使用。
工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写,其它由被考核人填写。
填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写,内容要具体、真实,字迹要端正、清楚。
3、个人述职应主要概述履行岗位职责,完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。
2021年度考核登记表(含岗位履职情况)
附表4:
贵州省事业单位工作人员(机关工勤人员)
年度考核登记表
单位:贵州省XXX管理局 2021年度
填报说明:1、本表是事业单位工作人员(机关工勤人员)在岗工作的历史记录,是个人档案的重要内容,由被考核人和考核单位共同填写并存入档案。
2、被考核人按照干部管理权限由主管部门作为其考核单位的,由主管部门在“考核单位意见”
栏填写意见。
3、被考核人未提出复核要求的,不填写“复核意见”栏。
4、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导,单位负责人系指单位的主要领导。
贵州省人力资源和社会保障厅监制。
2024年工勤人员年度考核登记表个人总结(2篇)
2024年工勤人员年度考核登记表个人总结尊敬的领导:您好!首先,非常感谢您给予我参加2024年度工勤人员年度考核的机会。
在这一年里,我在工作中加倍努力,全力以赴,同时也不断反思和调整。
通过参与年度考核登记表的总结,我能够更好地了解自己的工作表现,并对自己的工作有一个全面的评估。
在过去的一年里,我主要负责工勤管理工作。
我深知作为一名工勤人员,工作的本质是服务。
因此,我始终保持积极向上的态度,尽职尽责地完成每一项任务。
我经常在工作中与同事沟通合作,共同解决问题,提高工作效率。
与此同时,我也积极主动地向上级汇报工作情况,及时反馈工作进展。
我坚信每一项工作都需要用心去做,只有这样才能发挥自己的最大价值。
在我参与的各项工作中,我重点关注了以下几个方面的工作内容:首先,我注重维护工作环境的清洁与整洁。
我深知清洁整洁的环境是员工工作的基础。
因此,我每天都会认真检查各个办公区域的卫生状况,及时清理垃圾,保持环境整洁。
同时,我也积极关注办公设施的维护与保养,及时通知相关部门修理或更换不符合要求的设施。
我相信只有提供良好的工作环境,员工的工作效率才能得到有效提升。
其次,我注重安全生产工作。
作为工勤人员,我时刻关注着工作场所的安全问题。
我定期检查办公区域的安全设施,警示标识以及疏散通道的畅通情况。
我也经常参加安全培训,提升自己的安全意识与应急处理能力。
我相信只有安全第一,员工才能够安心工作,企业的发展才能够持续稳定。
再次,我注重节约能源与资源的工作。
我意识到节约能源与资源是每一个员工的责任。
因此,我在日常办公中积极倡导节约用电,节约用水等行为。
我也不断寻求改进的方法,例如利用尖峰谷电价差等,降低企业的用电成本。
我相信只有从细微之处做起,我们才能做到节约的目标,同时也为企业创造更多的价值。
最后,我注重提高自身的知识与技能。
我始终保持学习的态度,积极参加各种培训和学习机会,提升自己的综合素质。
我注重提高自己的沟通能力与协调能力,致力于改善与同事之间的合作关系。
工勤人员年度考核登记表个人总结
工勤人员年度考核登记表个人总结篇一:《我眼中的工勤人员叔叔阿姨们》我呀,在我们学校里,每天都会看到一些特别的人,他们就是工勤人员。
今天我就想来说说他们,就像写一写他们的年度考核登记表个人总结一样,不过是从我的小眼睛看到的大事情哦。
咱们学校的工勤人员可多啦。
有负责打扫卫生的保洁叔叔和阿姨,有在食堂做饭的大厨伯伯和帮厨姐姐,还有看守校门的保安爷爷呢。
他们每一个人都像是一颗小螺丝钉,虽然小小的,但是对我们的学校来说,那可太重要啦。
就像一块大拼图,缺了哪一块都不行呢。
先说说保洁叔叔阿姨吧。
每天早上,当我们还在被窝里迷迷糊糊不想起床的时候,保洁叔叔阿姨就已经来到学校啦。
他们推着大大的清洁车,就像推着一个装满魔法工具的小推车。
扫帚、拖把在他们手里就像有了生命一样。
我就看到过保洁阿姨弯着腰,认真地清扫着操场边的小角落,一点点灰尘都不放过。
我就好奇地跑过去问:“阿姨,这么小的灰尘也要扫呀?”阿姨笑着说:“小朋友,要是不扫,这灰尘就会越来越多,就像小蚂蚁搬家一样,慢慢地整个操场就脏啦。
”我当时就想,阿姨可真细心呀,这就像我们做数学题,一个小小数点都不能弄错呢。
食堂里的大厨伯伯和帮厨姐姐那也是超级厉害的。
大厨伯伯就像一个魔法厨师,能把各种食材变成超级美味的饭菜。
有一次,我偷偷跑到食堂后面看他们做饭。
大厨伯伯拿着大铲子在锅里翻炒着菜,锅里的菜就像在跳舞一样。
我问伯伯:“伯伯,你怎么能把菜做得这么香呀?”伯伯大声笑着说:“小娃娃,这就像你读书一样,得用心,还得有技巧,每种菜都有它的脾气,要顺着它的脾气来做。
”帮厨姐姐呢,就快速地把洗好的菜递给伯伯,他们配合得可默契了。
我想,这就像我们小组做手工,大家齐心协力,才能做出最漂亮的手工作品。
还有保安爷爷,他就像我们学校的守护神。
不管是大热天还是大冷天,他都站在校门口。
有一回,一个陌生人想进学校,保安爷爷一下子就变得很严肃,像一只威风凛凛的大狮子。
他说:“你是谁?来干啥的?”那人说找个人,爷爷说:“那你得先登记,不能随便就进。
管理、工勤人员年度考核登记表
完成情况(获何奖励、效益或专利)
备注
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名称及内容提要
出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况
合(独)
著(译著)
备注
考核结果
主管领导
或党组织
意见
签名(或盖章)
年 月 日
考核
委员会
(小组)
意见
签名(或盖章)
年 月 日
确定
年度
(任期)
考核
等次
意见
签名(或盖章)
年 月 日
本人
管理、工勤人员年度考核登记表
( 年度)
姓 名
性别
聘现岗时间
岗位及职务
岗
位
职
责
个
人
总
结
个
人
总
结
签名(或盖章)
年 月 日
主管领导
评语和考
核 等 次
名(或盖章)
年 月 日
本人意见
签名(或盖章)
年 月 日
未确定等
次或不参
加考核情
况 说 明
签名(或盖章)
年 月 日
备 注
意见
签名(或盖章)
年 月 日
备注
年度考核优秀等次比例申报表
( 年度)
单位
单位性质
编制数
实有人数
参加考核人数
申报
依据
1、当年单位受表彰情况、年度目标管理完成情况(附材料);
2、是否近有关规定受到了“一票否决”。
单位
申请
比例
申请优秀等次
比例——%
单位(印章)
年 月 日
政府
人力
资源
行政
事业单位工作人员年度考核登记表
XX单位工作人员年度考核登记表
( 202X年度)
姓 名张三性 别男诞生年月1990.1政治面貌群众文化程度大学本科参加工作时间2018.1岗位分类岗位名称
工作单位及部门
个 人 总 结
注:1.本表适用于事业单位工作人员;2.岗位分类是指管理岗位、专业技术岗位、工勤岗位。
3.本表用A4纸双面打印。
部门负责人评鉴意见:
签 名: 年 月 日
考核工作机构审核意见:
(盖 章)负责人签名: 年 月 日
本人意见:
签 名:
年 月 日
主管单位意见:
(盖 章)
年 月 日
人事部门备案:
(盖 章)
年 月 日
注:“部门负责人评鉴意见”:分管领导、科室负责人签署意见,并明确被考核人的考核结果分别为优秀、合格、基本合格、不合格。
6《工勤技能岗位人员年度考核登记表》-工勤技能岗位人员填写
经本人确认无异议,同意以上考核结果。
本人签字: 年月日
学校意见备注:ຫໍສະໝຸດ 表有关内容打印填写,签字处手写签名。
(盖章)
年月日
业务能力和 工作实绩 (0-70分)
工作中能够按照工作流程规范操作、解决技术问题, 从事技术革新;圆满完成工作任务。
服务成效
(0-20分)
服务质量高,服务满意率高。
所在单位 考核结果
本人意见
考核总分
经考核并公示无异议,同意确定
结果为
等次。
同志2019年度的考核
单位负责人签字: (加盖单位公章)
年月日
工勤技能岗位人员年度考核登记表
所在单位:
考核年度:2019年度
姓名
工人技 术等级
性别
所聘岗位等级
职务
上年度考核等次
考核内容及分值
考核项目及分值范围
考核内容
考核分值
思想政治表现和 职业道德
(0-10分)
主要考核遵守国家法律、法规和各项规章制度,工作 责任心,遵守劳动纪律,服务态度,廉洁自律,参加学校 集体活动等情况。
事业单位工作人员和机关工勤人员年度考核登记表
附件1-2
事业单位工作人员和机关工勤人员年度考核登记表
(2013年度)
—1—
填表要求:
1.“本人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责,完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。
专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
2.“单位类别”填事业单位或机关、参公单位;“岗位类别”事业单位填领导岗位、一般管理岗位、专业技术岗位或工勤技能岗位(领导与专业技术双岗双责的,划为两行填入两类),机关、参公单位填机关工勤岗位;“等级”事业单位管理岗位填一至十级,专业技术岗位填一至十三级(双岗双责两类皆填),工勤技能岗位填一至五级或普通工;机关工勤岗位填高级技师、技师、高级工、中级工、初级工或普通工;“起聘时间”填该等级初聘年月。
3. 本表双面印制,存入个人档案。
—2—
—- 3 -—。
管理工勤人员年度考核登记表范文
管理工勤人员年度考核登记表范文全文共3篇示例,供读者参考管理工勤人员年度考核登记表范文1一年来,作为一名学校中层管理人员,负责学校的教务、校务工作的我,面对繁杂、琐碎的事务性工作,如何为学校负责,如何为教师服务,如何为学生终身发展奠定坚实的基础,如何自我发展,这一切都是我一直在深思和不断实践的话题。
在工作中,一方面,我不断创新、落实校长的管理理念,统筹安排、监督检查、整改提高各项工作。
经常深入年段,了解教师心声,加强沟通,倡导团队精神,引导年段独立大胆开展工作,多渠道促进教师专业化成长。
另一方面,我加强自身锤炼,力争做一名学习的先行者,不断提高个人素质。
现将一年来点滴收获小结如下:1、创设平台,促进教师成长。
一是走出去。
引导教师积极参与教研沙龙、生命化课题研究等活动,争取机会到各地学校参观学习,取人之长,补己之短。
二是抓好校本培训,开展业务交流学习活动,通过建立博客、教学反思现场赛等形式,为不同年龄段的教师创设锻炼平台,让教师在学习、实践、反思中成长。
三是精心组织教研活动,做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人,采用互动式研讨方式。
活动方式以集体备课为主,充分发扬教师集体的智慧,要求在年段试上后方能提供校级研讨。
2、有效管理,提高教育质量。
学校注重过程性管理,做到有布置,有检查,有反馈,有整改,有提高。
一是在校长的指导下,制订好学校的教育教学计划,并组织实施,使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。
二是制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度,做好教学工作的常规检查,做好检查评比记录,为教师考评提供依据。
三是组织、指导、审查各年段教育活动计划,各教研组教学教研计划,参加并指导教研组工作。
组织好备课、听课、评课等工作,协调解决教师在教育教学的疑难。
四是关心学生的全面发展,协助做好学生的竞赛活动。
以年段为单位,坚持开展系列化竞赛,六项技能竞赛训练常规化,奥数、作文等各类兴趣小组责任到人,坚持开展,保证时间、地点、教学内容、教学效果。
事业单位(机关工勤)工作人员年度考核登记表
姓名
段潇潇 性别 女 出生年月
工作单位及 河北大学外国语学院
所在部门 聘用岗位
管理岗位 及级别
专技岗位 及级别
十二级
1989 年 1 政治面貌 中共党员 月
工勤岗位 及级别
聘期
四 年,自 2014 年 7 月 7 日至 2018 年 7 月 7 日
本 年 度 受 奖 2016 年河北大学暑期社会实践优秀指导教师 或处分情况
划、树立了正确的就业观念。
三、提升自我,适应工作需要
我对自身严格要求,以制度、纪律规范自己的一言一行,及时总结工作,查缺
补漏,对新分配的工作主动衔接、积极研究,在自己工作的第三个年头,用饱
满的热情、昂扬的斗志、奉献的精神迎接来年的工作。
1/2
签名: 年月日 直接领导 评鉴和考核 等次意见
考核委员会 审核意见
本
2016 年,我认真履行职责,扎实开展工作,较好地完成了各项工作任务。现
年
将近年来个人思想工作情况总结如下:
度
一、加强学习,不断提高自身素质
思
我始终坚持以学习为动力,通过不断的学习,不断提升综合素质能力,不断加
想
强党性锻炼。坚持政治理论学习,深入学习党的路线、方针、政策,今年我还
工
参加了河北省高校教师党支部书记“两学一做”网络培训示范班学习,提高了政
作
治理论修养。在此基础上,我坚持每天都撰写工作笔记,认真分析工作中遇到
总
的各种情况,研究解决问题的新办法,探索开展工作的新经验。
结
二、恪尽职守,抓实做好本职工作
(
在学生活动方面,鼓励学生开展形式多样的活动,发挥自身的专业优势,完善