小学人音版第八册《祝你快乐》PPT

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《祝你快乐》公开课PPT

小号
我是圆号，又叫法国号。我的管身弯曲成圆形，声音柔和丰满，你们听！
圆号
我叫长号，俗称“伸缩喇叭”“拉管” 在乐队中常演奏中低音旋律。
长号
我叫大号，是个头最大的铜管乐器，我的声音低沉浑厚，在乐队中负责最低音声部，很少用于独奏。
大号
我叫长笛，我的声音清脆婉转，音域宽广，在乐队中担任主要旋律的演奏，也是重要的独奏乐器呢!你们要记住我哦！
长笛
我是单簧管，又叫“黑管” 是木管族中最富表现力的乐器，有“演说家”之称哦！
单簧管
管乐合奏
你能在乐曲中听到我们的声音吗？请听到时做出演奏的动作。
魏群（1935—2010），作曲家。辽宁
省抚顺市人。被授予中国人民解放军胜利功勋荣誉章。中国音乐家协会会员，中国音协创作委员会委员，中国轻音乐学会常务理事，中国音乐著作权协会理事，中国电视音乐研究会特约理事。
祝你快乐
乐曲中给你留下印象最深的旋律是哪一段？
主题旋律：在乐曲中总是反复多次出现旋律
唱一唱：
祝你快乐主题旋律
主题旋律：在乐曲中总是反复多次出现的旋律主题乐段：主题旋律反复出现的乐段
副题乐段：插入主题乐段之间的乐段
聆听乐曲，当听到主题乐段时用手指做出第一次听到副题乐段时用手指做出第二次听到副题乐段时用手指做出
主要作品：管乐作品《山村新歌》、《春天的歌舞》、《军威进行曲》、《将士的骄傲》、《买卖提参军》、《山丹花随想曲》等；声乐作品《海上女民兵》、《歌唱敬爱的周总理》、《十字街》、《天地之间的歌》、《我们已经长大》、《浪花啊浪花》、《合欢花，我心中的花》、《橡胶林我的故乡》、《举起杯敬一杯》等。创作特点：题材广泛，主题明确，健康向上，体裁多样，亲切朴实，形象鲜明，短小精悍，曲调新颖，紧跟时代，超前进取。

人音版四年级音乐《祝你快乐》课件.ppt

• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/17
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祝你快乐
A
欢快活泼
A
欢快活泼
A
欢快活泼
祝你快乐
A 引子
B
A ？A
活泼欢快优美抒情活泼欢快
活泼欢快
曲式结构
祝你快乐
A B A CA
活泼欢快优美抒情活泼欢快优美抒情活泼欢快
祝你快乐
A 引子 B A C A
回旋曲式
祝你快乐
回旋曲式
A 引子
B
A CA
双簧管
单簧管
祝你快乐
歌曲简介
《祝你快乐》是一首铜管乐合奏曲，乐曲热情欢快、充满朝气，给人以轻松、快乐的感觉。
歌曲赏析
乐曲的前奏四小节是裁截的主题的部分旋律组成，由乐队齐奏开始，营造出一片热情的氛围。然后主题音乐完整呈示两次，每次配器有变化，第一次主题由小号演奏，第二次是单簧管演奏。乐曲的第二主题节奏较为舒展，旋律线条作上下回旋，富有歌唱性。第二主题开始的两个音与第一主题起始音相同。整首乐曲“弱起节奏”一直贯串于每个乐句，使乐曲的形象显得更加活跃，富有动力。最后，乐曲再现主题，在欢乐、酣畅的气氛中结束。
If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

【核心素养目标】人音版(2013)小学四年级音乐上册《祝你快乐》课件

祝你快乐
核心素养
审美感知：聆听吹奏乐《祝你快乐》，感受乐曲热情洋溢的欢快情绪，并乐于参与集体活动。艺术表现：引导学生初步了解吹奏乐器的种类及音色。创意实践：学习正确的演唱姿势，培养良好的歌唱习惯。文化理解：通过听辨、演唱、画图、伴奏和体态律动分辨乐曲的曲式结构为回旋曲式。
丰
情境引入
同学们，今天老师要带给大家一首进行曲风格的乐曲《祝你快乐》。
丰
新课探究
用 “la”模唱B段插部主题旋律
丰
新课探究
丰
新课探究
自行聆听分析C段插部主题
丰
新课探究
丰
新课探究
祝你快乐
丰
课堂小结
今天，我们一起用“聆听、伴奏、唱歌、造型”来感受乐曲带给我们的快乐，现在我们大声唱今天的快乐！
课后作业
下课跟着音乐小声哼唱，感受乐曲的是一首铜管乐合奏曲，乐曲热情欢快、充满朝气，给人以轻松、快乐的感觉。
丰
新课探究
初听乐曲：
乐曲给你什么感觉？
在哪些场合听到过这段音乐？
丰丰
新课探究
再细听乐曲：
丰
（Ａ－Ｂ－Ａ－Ｃ－Ａ)
新课探究
主题旋律在A段出现了两次
丰
新课探究
祝你快乐
丰
新课探究
祝你快乐
音乐情绪是欢快活泼、富有动力的，节奏短促，旋律起伏跳跃。

《祝你快乐》课件

小号
长号
圆号
大号
短号
祝你快乐
歌曲简介
《祝你快乐》是一首铜管乐合奏曲，乐曲热情欢快、充满朝气，给人以轻松、快乐的感觉。
歌曲赏析
乐曲的前奏四小节是裁截的主题的部分旋律组成，由乐队齐奏开始，营造出一片热情的氛围。然后主题音乐完整呈示两次，每次配器有变化，第一次主题由小号演奏，第二次是单簧管演奏。乐曲的第二主题节奏较为舒展，旋律线条作上下回旋，富有歌唱性。第二主题开始的两个音与第一主题起始音相同。整首乐曲“弱起节奏”一直贯串于每个乐句，使乐曲的形象显得更加活跃，富有动力。最后，乐曲再现主题，在欢乐、酣畅的气氛中结束。
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34Leabharlann 祝你快乐A欢快活泼
A
欢快活泼
A
欢快活泼
祝你快乐
引子
A
活泼欢快
B
优美抒情
A
活泼欢快
？
A
活泼欢快
曲式结构
祝你快乐
A
活泼欢快
B
优美抒情
A
C
A
活泼欢快优美抒情活泼欢快
祝你快乐
引子
A
B
A
C
A
回旋曲式
祝你快乐
回旋曲式
引子
A
B
A
C
A
双簧管
单簧管
大管
木管乐器
短笛
长笛
铜管乐器

四年级上册音乐课件-7祝你快乐-人音版(共15张PPT)

A
欢快活泼
ห้องสมุดไป่ตู้
A
欢快活泼
A
欢快活泼
祝你快乐
魏群曲
A B ACA
活泼欢快优美抒情活泼欢快优美抒情活泼欢快
祝你快乐
引子 A
B
A CA
回旋曲式
我们校园多么
美丽，我们校园多么快乐。你看快乐的歌儿充满校园充满校
园！我们学习多么快乐，我们成长多么快乐，你看快乐的阳光
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洒满校园洒满校园。
情绪? 热情欢快
这段音乐是几拍子的?
二拍子
这段进行曲风格的乐曲主奏乐器是什么？
铜管乐器长号小号
大号
圆号
这段乐曲主奏乐器是什么？单簧管+小号
双簧管
单簧管
大管
木管乐器
短笛
长笛
这段乐曲主奏乐器是什么？长笛
乐器伴奏
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5 5 6567
完整聆听
祝你快乐

祝你快乐课件

1、分小组根据乐曲段落的变化，设计不同的动作或情景随音乐表演。
2、分小组交流展示。
中原区郑上路第二小学录制
2018年4月
2013人音版小学音乐四年级上册
中原区郑上路第二小学于广珂
初听乐曲，这首乐曲适合出现在那些场合？
复听乐曲，合着乐曲的节拍轻轻拍手。
重复出现的音乐段落一共出现了几次？
主部
乐曲中，反复出现的音乐主题我们称之为主部。
聆听主部音乐，用la模唱旋律
主部音乐反复时是连续出现的吗？
插部
每一次主部音乐反复出现之前会插入一个不同的对比音乐段落，我们称之为插部一，插部二……
跟音乐哼唱两段插部音乐
插部音乐跟主部音乐相比在情绪上有什么变化？
主部音乐情绪：明朗、欢快地插部音乐情绪：甜美、抒情地
回旋曲式
在一首乐曲中，主部音乐出现三次以上，在每次重复出现之前都会插入不同的对比乐段。我们把这种曲式结构叫做回旋曲式。
结构图示
A 引子 B A C A
主部插部一主部插部二主部

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铜管乐器是一种将气流吹进吹嘴之后，造成嘴唇振动的乐器。
所有铜管乐器都装有形状相似的圆柱形号嘴，管身都呈长圆锥形状。铜管乐器的音色特点是雄壮、辉煌、热烈，虽然音质各具特色，但宏大、宽广的音量为铜管乐器组的共同特点，这是其它类别的乐器所望尘莫及的。
• 高音乐器：小号、短号 • 中音乐器：法国号、柔音号、行进 • 次中音乐器：上低音号、下中音号 • 低音乐器：低音号、苏沙号
ห้องสมุดไป่ตู้
前奏
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • 我们播种多么快乐，我们收获多么快乐，是那快乐的风儿吹进心窝，吹进心窝；我们读书多么快乐，我们劳动多么快乐，是那快乐的阳光洒满生活，洒满生活。我们播种多么快乐，我们收获多么快乐，是那快乐的风儿吹进心窝，吹进心窝；我们读书多么快乐，我们劳动多么快乐，是那快乐的阳光洒满生活，洒满生活。我们用那汗水换来快乐，换来快乐，为了用着快乐装点山河，装点山河。我们用汗水换来快乐，换来快乐，为了把这快乐献给祖国，献给祖国。我们播种多么快乐，我们收获多么快乐，是那快乐的风儿吹进心窝，吹进心窝；我们读书多么快乐，我们劳动多么快乐，是那快乐的阳光洒满生活，洒满生活。间奏我们播种多么快乐，我们收获多么快乐，是那快乐的风儿吹进心窝，吹进心窝；我们读书多么快乐，我们劳动多么快乐，是那快乐的阳光洒满生活，洒满生活。