关于价值观PPT

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10.1培育和践行社会主义核心价值观(共26张PPT)

是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义核心价值体系的内核，与中国特
是全国各族人民团结奋斗的共同思色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传
想道德基础
统文化和人类文明优秀成果相承接
社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达
利，追求更加先进的精神文化生活
A．①②
B．②③
C．③④
D．①④
解析：①与题干主旨不符；④中“贵义贱利”说法错误。②③正确
切题，故选 B。答案：B
-19-
2．2018 年中央一号文件《关于实施乡村振兴战略的意见》指出：农村
红白喜事，禁止大操大办。现在我国不少农村地区为了“攀比”和
“面子”，婚嫁彩礼日益攀升，让不少家庭不堪重负，甚至破坏了
把人生体验、道德修养传授给后代，这更类似于阐述家庭教育、家
庭规范的家训。家书的文化价值在于
(
)
①奠定了中华民族坚不可摧的立业根基 ②有利于提升人们的文化
素质和道德修养 ③有利于弘扬社会主义核心价值观 ④为文化的
传承提供物质载体
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
-21-
培
育凝魂聚气、强基固本
和的基础工程
-8-
（3）具体措施
• 明确立足点：中国特色社会主义进入新时代 • 突出着眼点：培养担当民族复兴大任的时代新人 • 强化聚焦点：增强社会主义意识形态的主导权与话语权 • 施紧抓推进点：教育引导、实践养成，制度保障 • 发挥优势点：坚定中国特色社会主义文化自信
-9-
正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系。分析：正确区分社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系，需要准确理解社会主义核心价值体系与社会主义核心价值观的区别和联系。

价值与价值观(共15张PPT)

A 、价值观的形成和自我实现 B 、价值观所起的导向作用 C 、价值观的客观评价标准 D 、价值观的时代性和阶级性
3、生活中人们常说：“赠人玫瑰，手有余香；关心别人，快乐自己；我为人人，人人为我”，其哲学意思是：
A 、人们应该以新潮和时髦作为人的生活标准 B 、人要在追求社会价值的过程中实现自我价值 C 、人与人相处时应该不断追求独特方式 D 、生活中关心别人比关心自己重要
价值的定义有：的一人，事俯下物身所子给具人民有当牛的马。能够满足主体需要人主的的体属价需性值要有有的和：的的人人人属功，，情所性把能愿名具和做。字野有功刻草入的能，石等能。头着，够地想下“满的不足火朽烧”。；
有的人，他活着别人就不能活；
有的人，他活着为通了多过数劳人更动好满地活足。他骑在人民头上的，人人和民把自他我摔垮；
C 、价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用
D 、价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
5、人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明：
A 、价值观对人们认识世界的活动具有导向作用 B 、价值观对人们改造世界的活动具有导向作用 C 、价值观对人生道路的选择具有导向作用 D 、价值观是一种社会意识
给人民作牛马的，人民永远记住他！
请尝试按把照名价字值刻入的石定头义的，来名给字人比的尸首价烂值得下更早定；义。
只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。
人的价他值活着在别于人创就不造能价活值的人，，在他于的下对场社可会以看的到责；任和贡他献人，以即及高通自他，活过己很着自的高为己需。了多的要数活。人动更好来地满活足的人自，己群所众属把他的抬社举会得很、
二、价值观不同

(2024年)《价值与价值观》PPT大纲

核心价值观是文化软实力的灵魂
它决定文化性质和方向，体现着一个国家、一个民族的文化理想和精神高度。
核心价值观是民族赖以维系的精神纽带
它具有强大的感召力、凝聚力和引导力，是团结和谐、共同奋斗的精神旗帜。
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核心价值观是国家治理体系和治理能力的重要方面
它承载着民族、国家的精神追求，体现社会评判是非曲直的价值标准。
社会发展阶段的差异
不同发展阶段的社会，其主导价值观念可能存在差异。
个体差异与多元化需求
每个人因成长环境、教育背景等因素形成独特的价值观念。
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冲突产生原因分析
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利益诉求不同
不同的价值观念往往代表着不同的利益诉求，导致冲突产生。
认知偏差与误解
对不同价值观念缺乏了解和尊重，容易产生认知偏差和误解。
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6
重要性认识
价值和价值观对于个人成长和社会发展具有重要意义。
正确的价值观能够引导人们做出正确的价值选择，促进个人和社会的和谐发展。
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错误的价值观则可能导致人们做出错误的价值判断和行为选择，对个人和社会产生负面影响。
7
02
个人层面：培养正确价值观
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。
注重员工成长
倡导诚信经营
关注员工的个人成长和职业发展，提供多样化
的培训和发展机会。
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强调诚信为本的经营理念，树立企业良好的社
会形象。
员工培训与激励机制
建立完善的培训体系
制定全面的员工培训计划，提高员工的专业技能和综合素质
。
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实施激励机制
建立合理的薪酬体系和晋升机制，激发员工的工作积极性和创造力。

社会主义核心价值观(共6张PPT)

近日学校开展了学习社会主义核心价值观的教育活动，社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，
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第3页，共6页。
自由、平等、公正、法治
是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本
理念的凝练。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长
期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
它近坚要日持求学以尊校爱重开国和展主保了义障学为是人习核马权社心，会的克自人主民思由人义族依核精主是法心神义指享价和有值以追人平观改求的等的革参教创的意与育新、活为社志平动核会自等，心发社的价由展会时值、的主代权义精目存利核神标在。心和价坚。和值持发观社主会展要主由义的坚荣自持辱马观由克组，思成主。是义人指导类思社想，会坚的持中美国特好色向社会往主，义共也同理想，
。
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核心价值观ppt课件

2006年10月
2012年11月
• 富强、民主、文明、和谐
国家
• 自由、平等、公平、法制
社会
• 爱国、敬业、诚信、友善
公民
富强即国富民强，也是国家繁荣昌盛、
人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求，是创造
人民美好幸福生活的政治保证。
文明是社会进步的重要标志，是实现
中华民族伟大复兴的重要支撑。
实现民族复兴中国梦的宏伟
目标
提升民族和人民的精神境界
坚持以人为本，尊重群众主体地位；坚持联系实际，区分层次和对象；坚持改进创新，积极推进理念创新；
深化群众性精神文明创建活
动
深化学雷锋志愿服务
活动
ห้องสมุดไป่ตู้
广泛开展道德实践活
动
发挥优秀传统文化的重要作
用
运用公益广告传播社会主流价值、引领文明风尚
爱国是一个公民起码的道德，是调节
个人与祖国关系的行为准则。
敬业是对公民职业行为准则的价值评
价，充分体现现代主义职业精神。。
诚信即诚实守信，也是社会主义道德
建设的重点内容。
友善是人们和睦相处的一种道德行为，
是努力形成社会主义的新型人际关系。
推进国家治理体系和治理能力现代化
适应国内国际大局深刻变化
什么是社会主义核心价值观
为什么要践行社会主义核心价值观
如何践行社会主义核心价值观
• 党的十六届六中全会第一次明确提出了“建设社会主义核心价值体系” 的重大命题和战略任务。
2007年10月
• 党的十七大进一步指出了 “社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。”

中国传统文化价值观ppt课件

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⑺信 ——信守承诺，讲究信用。
【诚信】
《知之为知之，不知为不知》：学问，知之为知之。做人，正视错误，勇于改错；要改
善跟他人的关系，关键在于改变自己。要讲诚信；人而无信，不知其可也。
8模范助人为乐，仁者爱人。或存孤恤
寡，扶老帮贫;或捐资兴学，献血救人;或热心公益，提携乡亲。这些凡人善举，是崇高境界，是立人达人。有了这仁者爱人，我们这个民族就会手牵手、心贴心，和衷共济，相互帮衬，在中华圆梦的航程上，摇橹奋进!
10
二、全国见义勇为模范
见义勇为，以义为先。或临危不惧，赴汤蹈火;或生死瞬间，舍己救人;或扶正祛邪，惩恶扬善。这桩桩件件，是担当道义，匡扶正义，舍生取义。是一个民族的侠肝义胆，是华夏儿女义薄云天。有了这份高义，我们就有坚韧、有果敢，就能战胜邪-恶、不畏艰险，中华圆梦就能高扬风帆，勇往直前! 11
《乐民之乐，忧民之忧》：与民同乐；乐以天下，忧以天下。
4
⑷义——坚持正义，保持节操，要有
羞恶之心。在关键时候不能做出危害国家、民族的事情；在敌人、困难面前，不能变节投敌。在社会上要坚持正义，敢于同丑恶势力做斗争，不与邪恶势力同流合污。
《《不王我义何善而必养富曰吾且利浩贵》然，：之于上气我下如》浮交：云征其》利为：，气而，崇国配德危义尚矣与义。道。急；见功无利近是思利，义就馁；会君也子弑。九君富思杀贵；父不见，能义勇躬淫为行，；仁贫造义戝次则不必会能于忠移是君，，孝威颠父沛武必，不于先能是义屈。后。利才能修身齐家治国平天下。5
中国传统文化价值观 ⑴忠 ⑵孝 ⑶仁 ⑷义 ⑸礼 ⑹智 ⑺信
1
⑴忠热爱祖国，忠于职守（忠于你的
单位、你从事的工作）。【爱国】现在不需要“忠君”。爱国、敬业。以振兴中华为己任，自觉报效祖国；克己奉公。

价值与价值观(共15张PPT)

A 、认识和发现真理，是我们不屑的追求和永恒的使命
B 、社会文明和哲学发展不可分 C 、价值观对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用 D 、价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的立场上
5、人们进行什么样的人生选择，走什么样的人生道路，实际上都是在一定的价值观指导下进行的。这说明： A 、价值观对人们认识世界的活动具有导向作用 B 、价值观对人们改造世界的活动具有导向作用
有的人，他活着别人就不能活；
有的人，他活着为了多数人更好地活。通过劳动满足他骑在人民头上的，人民把他摔垮；人和自我
给人民作牛马的，人民永远记住他！
把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；请尝试按照价值的定义来给人的价值下定义。只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。
人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；贡献，即通过自己的活动来满足自己所属的社会、他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很他人以及自己的需要。高，很高。
试从哲学的角度讨论一下中美军人在战场不利的情况下为什么会有不同的选择？
案例分析之二：李约瑟之问

英国科技史研究学者李约瑟在研究中国科技史之后曾问：为什么近代科学（17世纪开始）不在中国文明中产生，而只在欧洲发达起来？此问背景：在中国古代，中国人创造了人类史上许多的科技第一，最著名的就是四大发明了，造纸术、火药、印刷术、指南针在近代传到欧洲之后深刻地改变了欧洲社会，推动了中世纪欧洲向近代前进的步伐。但不同的科技价值观是在十六世纪之后，中国却开始落后了，最后西方人拿着中国老祖宗传过去的火炮敲开了中国沉睡已久的大门，给中华民族带来了百年屈辱。观点：有学者认为科学技术之所以能在欧洲发展起来，与统治阶级对科学技术的看法不无关系。中国虽然有不少能人巧匠，但在帝国统治者看来都只是些奇技淫巧，不登大雅之堂，甚至有莫名的危险，因此中国尽不同的社会发展进程管创造了科技史上的许多第一，但大多都只是昙花一现，很多技术竟然都失传了，留下的也缺乏后续的发展动力，比如说火药枪。而近代的欧洲君主则对科学技术持有浓厚的兴趣，他们认为科技能给他们带来财富，启示：价值观对于人们认识世界和改造世界的活动具有许多科学家都成为欧洲君王的贵客。比如说牛顿就是英国君王的座上宾，重要的导向作用。他的去世也给予了国葬。航海家哥伦布之所以能够发现新大陆，这与西班牙女王伊莎贝拉的大力支持是分不开的。试从哲学的角度分析造成近代中国和欧洲社会发展迥然不同一大原因是什么？给予我们什么启示？

当代大学生有哪些价值观图文ppt课件

社会贡献
社会责任感
当代大学生注重社会责任和担当，关注社会热点问题，积极参与社会公益活动。
社会价值的追求
大学生追求为社会做出实质性的贡献，关注社会的公平正义，推动社会进步。
家庭幸福
家庭观念的强化
当代大学生注重家庭观念的培养，认为家庭是最重要的，会投入更多的时间和精力来维护和促进家庭关系。
家庭与个人发展的平衡
社会价值
社会责任感
当代大学生注重社会价值，认为个人应该为社会做出贡献，关注社会热点问题和弱势群体，积极参与社会公益活动。
强调社会公正和正义
大学生们认为，社会应该公平正义，注重平等和公正，反对特权和不公。
家庭价值
重视家庭和谐和亲情
当代大学生注重家庭价值的实现，认为家庭是最重要的，应该为家庭和谐和亲情付出努力。
大学生注重个人成长与家庭幸福的平衡，既追求个人价值的实现，也关注家庭生活的幸福。
03
道德观念
诚信观念
总结词
在当代大学生的价值观中，诚信观念是至关重要的道德标准之一。
详细描述
大学生普遍认为，诚信是人与人之间相互信任的基础。他们注重承诺、尊重约定，并且认为诚信是社会稳定和人际和睦的重要基石。
大学生注重社会公正和平等，认为每个人都应该享有平等的机会和待遇，而不是受到歧视或排斥。他们支持社会正义和弱势群体的权益保护。
04
职业规划
职业目标
短期目标
在大学期间，通过学习和实践积累知识和技能，提高自身的专业能力和综合素质，为将来的职业发展打下坚实的基础。
中期目标
在毕业后，通过工作和实践积累经验，了解自己的优势和不足，明确职业方向和发展目标，逐步提升自己的职业地位和影响力。

树立正确的人生价值观-PPT课件

（三）人生价值的正确评价所谓人生价值评价，就是人们根据一定的价值标准对人生实践做出肯定或否定的判断，或做出部分肯定、部分否定的判断。
人生价值评价的基本方法：第一，坚持贡献与索取的统一。第二，坚持责任与贡献的统一。第三，坚持物质贡献与精神贡献的统一。

上海劳动模范徐虎说得十分精辟：你不奉献，我不奉献，谁来奉献？你也索取，我也索取，向谁索取？

一、人生价值的特点与导向
（一）人生价值的涵义１.价值２.人的价值和人生价值

孔子说：“天地之性人为贵” 莎士比亚说，人是“宇宙的精华，万物的灵长”，就是指人类在世界的崇高价值。
（二）人生价值的特点１.客观现实性２.主观能动性３.社会历史性４.创造性５.主体差异性
树立正确的人生价值观
——思想道德修养
基本教学内容
一、人生价值的特点与导向（一）人生价值的涵义（二）人生价值的特点（三）市场经济条件下的人生价值导向二、人生价值的选择和评价（一）人生价值的基本内容（二）人生价值的科学选择（三）人生价值的正确评价三、人生价值的创造与实现（一）人生价值取向和人生社会责任（二）实现人生价值的主客观条件（三）人生价值的创造和实现

教学音像资料：《鲁豫有约》——《张海迪专辑》 VCD

启示：逆境是每个人都会遇到的，只不过有大有小，有久有暂罢了。逆境对人生的发展具有特殊的意义。它可以促使人学会思考，体验在顺境中无法体验到的人生滋味，锻炼人的品质和意志，领略人生的真谛。
全国各族青年，代表着我们祖国和民族的未来，代表着我们事业兴旺发达的希望。社会主义现代化的宏伟事业需要你们去建设，中化民族的伟大复兴将在你们手中实现。党和人民对你们寄托着殷切的期望。希望你们热爱祖国，热爱人民，志存高远，胸怀宽广，在改革开放和现代化建设的广阔舞台上，充分发挥自己的聪明才智，展现自己的人生价值，努力创造无愧于时代和人民的业绩。

正确人生观价值观ppt

正确人生观价值观ppt正确人生观价值观 PPT幻灯片 1：标题页正确人生观价值观幻灯片 2：引言人生就像一场旅行，我们在这个世界上走过的每一步，做出的每一个选择，都受到我们内心深处的人生观和价值观的影响。

拥有正确的人生观和价值观，就像是在这场旅行中有了一盏明亮的灯塔，为我们指引前进的方向，让我们能够更加坚定、自信地追求自己的梦想，实现自己的人生价值。

幻灯片 3：什么是人生观和价值观？人生观，简单来说，就是我们对于人生的看法和态度，包括我们对人生的目的、意义、价值的理解。

它决定了我们如何看待自己的人生经历，如何规划自己的未来，以及如何应对生活中的各种挑战和困难。

价值观则是我们对于事物重要性的判断标准，是我们在做决策、选择行为方式时所依据的内心准则。

比如，我们认为诚实是重要的，那么在面对说谎可以获得短期利益的诱惑时，我们就会因为坚守诚实的价值观而拒绝说谎。

幻灯片 4：正确人生观的重要性一个正确的人生观可以让我们更加清晰地认识自己，明白自己的优点和不足，从而更好地发挥自己的潜力。

它能够给予我们积极向上的动力，让我们在面对挫折和困难时不轻易放弃，而是坚持不懈地努力。

拥有正确的人生观还能让我们拥有更广阔的视野和胸怀，不局限于眼前的利益和得失，而是能够从长远的角度去规划自己的人生，追求更高层次的精神满足和自我实现。

幻灯片 5：正确价值观的重要性正确的价值观能够引导我们做出符合道德和伦理规范的选择，让我们成为一个有品质、有道德的人。

它能帮助我们在复杂的社会环境中保持清醒的头脑，不被错误的观念和诱惑所左右。

同时，正确的价值观也有助于我们建立良好的人际关系。

当我们秉持着真诚、善良、宽容等价值观去与人交往时，往往能够赢得他人的尊重和信任，收获真挚的友谊和爱情。

幻灯片 6：常见的错误人生观和价值观在现实生活中，存在着一些错误的人生观和价值观，比如享乐主义，认为人生的目的就是追求无尽的享乐，忽视了责任和奉献；功利主义，只看重结果和利益，不择手段地达到自己的目的；虚无主义，认为人生没有意义，一切都是虚空，从而失去了生活的动力和目标。