无线网络综合课程设计报告_图书馆
无线网络技术课程设计报告(论文)
计算机科学与技术学院无线网络技术课程设计报告（论文）题目：点对点射频通信实验专业班级:姓名：时间：指导教师：完成日期：2015年06月22日目录摘要 (1)关键词 (1)引言 (1)1.实验目的........................................................ (1)2.实验内容................................................ (1)3.实验仪器 (2)4.实验原理.................... (2)5.注意事项............... (2)6.实验步骤.... (3)7.程序流程图........ (4)8.总结与体会............ . (6)参考文献 (7)点对点射频通信摘要：射频技术是一种针对与无线数据传输的技术,利用射频技术的优势完成无线通信目前较为认同的一种做法。
即利用射频芯片与单机片结合完成采集、发射、接收等数据传输,以此完成在一定范围内的数据通信。
关键词：zigbee；SPI接口；无线通信；射频技术引言近些年来，随着现代通信事业的快速发展，使得我国的射频技术和通信技术也有了更大的进步，与此同时人们对信息交流提出了更高的要求，这就迫使射频的无线通信技术有了更多的优势功能。
由于射频的无线通信技术的硬件简单、操作方便、维修快捷等其它众多优势也促使它逐渐成为了市场的主流。
1.实验目的学习TI Z-Stack 点到点通信，本实验的应用工程可以作为用户开发的模板，用户只需要对本工程进行复制和简单的修改，就可以作为用户应用的开发工程。
2.实验内容PC 机通过一个串口连接一个ZigBee 设备来发送数据，PC 机通过另一个串口连接一个另外ZigBee 设备来接收数据。
3.实验仪器电脑两台、2 块WSN 通用底板、2 个RF2530 模块、2 个RS232/USB 01 串口模块、zigbee 多功能仿真器(带10pin 的JTAG 下载线)、2 根A 转Mini USB 线（无线传感器网络实验开发系统两套，此实验需要两个实验组配合完成）。
图书馆计算机网络课程设计报告
计算机网络课程设计报告――图书馆局域网络设计组号：班级：软工153班专业：软件工程时间：2017年7月9号贵州大学计算机科学与技术学院目录1．设计目的 (3)2．需求分析 (3)3．方案设计 (5)3.1 网络拓扑结构设计 (5)3.2 网络设备的比较和选型 (6)3.3 综合布线系统 (6)3.4 IP地址分配 (7)4．方案实现 (7)5. 网络应用部署 (16)6. Web网站设计 (17)7．总结与展望 (17)8．参考文献 (18)附录： (18)1．设计目的现代信息技术的发展已经进入了网络化的时代。
它主要由计算机网、通信网和信息资源网三种网络组成，其中计算机网是核心，它利用通信网络担负了信息在整个网络中的存贮和传递的重要作用。
而图书馆拥有大量丰富的信息资源，也必须借助现代化信息技术手段，才能发挥其传递、交流信息的重要枢纽作用。
因此，图书馆计算机网络化是图书馆未来发展的必然趋势。
图书馆局域网主要有这样几个特点：具有极高的可靠稳定性、可扩展性、可管理性，具有高速度和高带宽，满足流介质媒体、远程学习等对带宽和数据敏感的实时应用。
组建图书馆局域网，加快图书馆自动化建设和网络化进程，提高图书馆自动化管理水平和图书馆工作效率，是为了更好更快更准确地为读者提供阅读信息；组建图书馆局域网，实现对全馆文献资源的采购、编目、流通、借阅等方面的自动化管理；建设以图书馆文献为基础的图书馆基础数据库和具有本馆藏书的特色书籍数据库；提高图书馆采编、流通效率，合理地对全馆文献资源进行分类、编目、分区管理。
利用共享通信网络资源进入其他计算机网络，实现网络互连。
相互独立又相互统一于图书馆网络服务器，能联机进行传统文献的采集与编目，能使图书馆总体工作协调一致更方便的进行传统型文献的流通、阅览、检索；为教师和学生提供各种网络阅读体验。
而且便于图书文献资料的管理和维护，减少人工管理的成本。
2．需求分析2.1 网络概况图书馆采用专线接入方式，光纤铺设到大楼，并且分配有6个C类地址202.114.88.40～202.114.88.45。
无线局域网课程设计
目录1概述 (1)1.1无线局域网简介 (1)2网络设计原则与目标 (1)2.1网络设计原则 (1)2.2网络设计目标 (1)2.3对学生来讲有着重要的意义 (2)2.4无线校园网对教师也起着重要的意义 (2)2.5无线网络对学校的意义 (2)3无线校园网络的实施方案 (2)3.1室内环境的无线网络实现 (2)3.2室外环境的无线网络实现 (3)4无线校园网络实施步骤与应用 (3)4.1网络环境分析 (4)4.2现场效果测试，定位网络设备的性能 (4)4.3网络建设的实施 (4)4.4网络工程项目评估和测评 (4)参考文献 (5)摘要近年来，随着无线网络技术的发展，无线网络以其独特的灵活性、可移动性、易扩展性得到越来越广泛的应用，不管是把它作为有线网络的补充，还是局部代替有线网络都具有现实意义和经济效益，运用无线技术优化校园网就是其应用之一。
本文简述了无线校园网发展、应用和主要特点；介绍了无线网络的相关技术，无线网络协议和基础架构等；论述可AP模型的集中式管理，并指出了无线校园网在网络可能存在的安全问题并制定相应安全策略，以现有的安全防范技术为基础，较为系统地建议了在架构、无线接入点、接入端等层面采取的安全措施。
关键字：无线局域网、校园、安全防范、AP1概述1.1无线局域网简介WLAN 技术可以使用户在本地创建无线连接（例如，在公司或校园的大楼里，或在某个公共场所，如机场）。
WLAN 可用于临时办公室或其他无法大范围布线的场所，或者用于增强现有的 LAN，使用户可以在不同时间、在办公楼的不同地方工作。
无线网络推动了数据通信进入了新的里程碑，让办公、工作、学习不再受“线”制。
方便实现了移动办公，组建临时工作组，召开紧急会议等不再需要复杂的布线拆线，无线覆盖区域直接可以通过无线进行通信。
校园环境内，可以让师生在不同场所，如操场、草坪、宿舍、教学楼、图书馆等地任意位置连接上Internet。
随着无线网络在各个领域的成功案例及人们对它的关注程度，无线网络定是未来通信的发展方向，也定能在各个领域中得到美好的应用。
无线网络综合课程设计报告_图书馆
3.1需求分析
3.1.1建设背景
在信息迅猛发展的今天，国内所有省立图书馆均实现了有线企业的建设。但随着设施的完善，越来越多的便携式计算机终端进入了图书馆，越来越多的读者和员工也开始拥有了带有无线网卡的计算机终端。读者对无线网的依赖性相当之高，“随时随地获取信息”已成为读者的新需求。但是，传统的有线网存在着诸多“网络盲点”，比如在仓库、食堂等许多不宜网络布线的场馆设施如何联网？这就需要我们在现有网络的基础上充分扩展和利用无线网络来解决。
(4)易扩充性系统规模及档次要易于扩展，可以方便地进行设备扩充和适应工程的变化，以及灵活地进行软件版本的更新和升级，保护用户的投资。目前，网络向多平台、多协议、异种机、异构型网络共存方向发展，其目标是将不同机器、不同操作系统、不同的网络类型连成一个可协同工作的一个整体。所以所选网络的通讯协议要符合国际标准，为将来系统的升级、扩展打下良好的基础。(5)灵活性采用结构化、模块化的设计形式，满足系统及用户各种不同的应用要求，适应业务调整变化。
通过不同的加密和认证方式实现安全的访问。
WLAN 功能使用户能够安全的访问网络并且能在同一移动区域内进行快速漫游。
3.2.2 WLAN 的工作机制
WLAN 由以下几个部分组成：
⑴ Client（客户端）：带有无线网卡的便携机。
⑵ Access Point（无线路由器，接入点）：执行桥接操作的设备，在客户端（Client）和局域网（LAN）之间对无线帧和有线帧进行相互转换。
(6)规范性采用的技术标准按照国际标准和国家标准与规范，保证系统的延续性和可靠性。
(7)系统性项目开发必须按照系统工程的管理方法，有计划做实施。
(8)综合性满足系统目标与功能目标，总体方案设计合理，满足用户的应用要求，便于系统维护，以及系统二次开发与移植。
wifi课程设计报告
wifi课程设计报告一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握WiFi技术的基本原理、应用场景和网络安全知识。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述WiFi的基本原理和技术参数，如频率、速率、标准等。
2.解释WiFi的的工作流程，包括信号发射、接收、解码等。
3.识别和分析WiFi的应用场景，如家庭、商业、公共等。
4.掌握基本的WiFi网络安全知识，如加密、认证、防护措施等。
5.运用所学知识解决实际问题，如配置WiFi路由器、优化网络速度等。
二、教学内容本课程的教学内容分为五个部分：1.WiFi的基本原理：介绍WiFi的起源、技术标准、工作频率等。
2.WiFi的工作流程：讲解信号发射、接收、解码等过程。
3.WiFi的应用场景：分析家庭、商业、公共等不同场景下的WiFi应用。
4.WiFi网络安全：讲解加密、认证、防护措施等网络安全知识。
5.实战演练：配置WiFi路由器、优化网络速度等实际操作。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：讲解WiFi的基本原理、技术参数等理论知识。
2.讨论法：学生讨论WiFi的应用场景、网络安全等问题。
3.案例分析法：分析实际案例，让学生了解WiFi技术的具体应用。
4.实验法：引导学生进行实战演练，提高实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将提供以下教学资源：1.教材：提供一本详细的WiFi教程，涵盖所有课程内容。
2.参考书：推荐一些相关的书籍，供学生深入学习。
3.多媒体资料：制作PPT、视频等多媒体资料，帮助学生更好地理解课程内容。
4.实验设备：提供WiFi路由器、网络 analyzer等实验设备，让学生进行实际操作。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果，我们将采用以下评估方式：1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估其学习态度和理解程度。
2.作业：布置与课程内容相关的作业，要求学生按时完成，并对其作业质量进行评估。
图书馆网络组建课程设计
图书馆网络组建课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握网络基础知识，理解图书馆网络组建的原理与流程；2. 使学生了解常见的网络设备及其功能，如交换机、路由器等；3. 帮助学生掌握网络协议的基本原理，如IP地址分配、子网划分等。
技能目标：1. 培养学生能够运用所学知识，独立完成图书馆网络组建的设计与实施；2. 提高学生的问题解决能力，能够分析网络故障原因并进行排查；3. 培养学生的团队协作能力，能够在小组内共同完成网络组建任务。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对网络技术的兴趣和热情，激发他们的探索精神；2. 引导学生关注网络技术在图书馆等公共服务领域的应用，增强社会责任感；3. 培养学生尊重知识产权，养成良好的网络道德素养。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论教学和实际操作，旨在培养学生的网络组建能力。
学生特点：学生具备一定的计算机和网络基础知识，具有较强的学习兴趣和动手能力。
教学要求：教师需结合理论讲解与实际操作，注重培养学生的实际应用能力和团队协作能力。
通过分解课程目标为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 网络基础知识：讲解网络的定义、功能、分类及其在图书馆的应用。
- 教材章节：第一章 网络基础知识- 内容：网络概念、OSI七层模型、TCP/IP协议、IP地址分配。
2. 网络设备及其功能：介绍常见的网络设备如交换机、路由器、防火墙等，并讲解其工作原理和配置方法。
- 教材章节：第二章 网络设备与技术- 内容：交换机、路由器、防火墙、网络设备配置。
3. 网络组建原理与实施：讲解网络组建的步骤、设计原则及实施方法。
- 教材章节：第三章 网络组建与设计- 内容：网络规划、网络设计、网络实施、网络测试。
4. 网络故障分析与排查：介绍网络故障的常见原因及排查方法。
- 教材章节：第四章 网络管理与故障排查- 内容：网络故障分类、故障排查方法、网络监控与管理。
5. 网络安全与道德素养：讲解网络安全知识，强调网络道德和知识产权保护。
网络综合课程设计报告
课程设计任务书2012 ～2013 学年第二学期题目中小型企业网络设计课程设计名称网络综合课程设计专业班级网络工程（1）班姓名/学号指导教师汪彩梅李正茂2013 年6 月一、课程设计目的通过“网络综合课程设计”的环节，以系统集成项目的调研、规划与实施为主线，根据专业所学，完成网络基础架构、网络系统的安装与配置、网络安全、网络管理等计算机网络技术的综合设计与应用。
通过课程设计，使学生进一步巩固在计算机网络课程中学到的专业知识，深入掌握计算机网络工程的设计与施工、网络系统的安装与配置技术，了解网络系统建设各部分之间的相互关系，提高学生计算机网络技术的综合运用和实际动手能力，培养学生的分工协作的团队精神。
二、课程设计的名称及内容名称：企业网络集成项目规划与实施企业背景描述及需求：中小型企业网构建简单的说就是将中小型企业内各种信息资源通过高性能网络设备连接起来，形成园区网系统，以便资源共享，并通过路由器与外网相连。
随着网络的的普及和快速发展，病毒、木马、黑客攻击等危害行为随之产生，所以构建一个安全、企业网显得尤为重要。
某企业分为管理层、销售部、财务部、技术部等部门，且已在ISP申请了58.242.1.1至58.242.1.10 10个公网地址，要求为全部用户提供安全的网络接入，企业网覆盖企业所有楼宇，企业要求建设对外的WWW服务，电子邮件,对内部用户的文件传输服务、内部域名服务和企业内部门户网站，要求对用户实现域模式管理，建立严格的资源访问控制，为保证业务的正常开展，要求建立完善的网络安全体系和网络管理系统，允许外网可信任用户远程访问企业内网资源。
内容：第一节总体目标1、完成该企业网络与信息化建设系统集成项目从规划到实施以及管理的全部工作。
2、在企业网中建成一个适合于信息采集、共享的内部网络，在此基础上建立起供用户培训使用的内部网络以及内部办公网络。
3、使用防火墙、访问控制列表、地址转换安全的实现到Internet的接入与访问，及实现信息在Internet的发布。
无线网络综合课程设计报告.doc
无线网络综合课程设计报告学院计算机科学与技术系无线网络课程设计2014 ～2015 学年第1学期课程无线网络课程设计名称无线局域网络综合课程设计--图书馆专业班级指导教师小组成员2015 年1 月图书馆无线局域网络综合课程设计1、课程设计目的通过“无线局域网络综合课程设计”的环节，以系统集成项目的调研、规划与实施为主线，根据所掌握的无线局域网络知识，完成无线局域网络基础架构、无线局域网络系统的安装与配置、无线局域网络安全及网络管理等无线局域网络技术的综合设计与应用。
通过课程设计，使学生进一步巩固在计算机无线局域网络课程中学到的专业知识，深入掌握计算机局域网络工程的设计与施工、无线局域网络系统的安装与配置技术，掌握有线无线一体化局域网络设计与实施的方式方法，了解无线局域网络系统建设各部分之间的相互关系，提高学生计算机网络技术的综合运用和实际动手能力，培养学生的分工协作的团队精神。
2、课程设计名称及内容名称某省立图书馆无线网络集成项目规划与实施学院背景描述及需求内容图书馆随着业务规模的不断扩大，对图书馆提高运营效率的要求也不断提升，随着WIFI技术的不断发展，使其能更加稳定高效的承载图书馆应用。
很多图书馆在有线网络的基础上扩展无线网络来进行日常业务的开展，甚至很大一部分图书馆在新建覆盖场所时，考虑建设的成本和传统网络的繁琐，也希望可以通过WIFI 接入技术实现他们的目的。
该省立图书馆建筑面积4万平方米，5层，要求实现无线网络无缝覆盖，所有上网用户的带宽不得低于8Mbps，图书馆用户通过无线网络可以访问图书馆提供的电子资源（WEB 形式），这些电子资源只能由通过认证的用户访问。
3、实验过程3.1需求分析3.1.1建设背景在信息迅猛发展的今天，国内所有省立图书馆均实现了有线企业的建设。
但随着设施的完善，越来越多的便携式计算机终端进入了图书馆，越来越多的读者和员工也开始拥有了带有无线网卡的计算机终端。
读者对无线网的依赖性相当之高，“随时随地获取信息”已成为读者的新需求。
重庆市图书馆无线网设计方案
重庆信息技术职业学院无线局域网构建及应用题目重庆市图书馆无线网设计方案目录目录 (2)引言 (3)1.无线局域网技术简介 (4)1.1无线局域网定义 (4)1.2优点 (4)1.3结构 (4)1.4设备 (6)2. 无线局域网的关键技术 (7)2.1IEEE802.11之相关信息 (7)2.2扩频技术 (7)2.2.1跳频技术(FHSS) (8)2.2.2直接序列展频技术(DSSS) (8)2.3蓝牙 (9)2.4红外技术 (9)2.5H OME RF (9)3. XX无线局域网技术 (10)3.1背景 (10)3.1.1用户应用背景 (10)3.1.2项目实施背景 (10)3.2需求分析 (10)3.3覆盖技术 (11)3.4频率技术 (11)3.5容量技术 (21)3.6安全技术······················································································错误！未定义书签。
网络工程课程设计--校园网综合设计报告
综合设计报告设计名称：网络工程综合设计设计题目：校园网综合设计学生学号：专业班级：学生姓名：学生成绩：指导教师（职称）：课题工作时间：至说明：1、报告中的第一、二、三项由指导教师在综合设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成综合设计后填写。
2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。
3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个设计期间的平时表现、设计完成情况、报告的质量及答辩情况，给出客观、全面的评价。
4、所有学生必须参加综合设计的答辩环节，凡不参加答辩者，其成绩一律按不及格处理。
答辩小组成员应由2人及以上教师组成。
5、报告正文字数一般应不少于5000字，也可由指导教师根据本门综合设计的情况另行规定。
6、平时表现成绩低于6分的学生，其综合设计成绩按不及格处理。
7、此表格式为武汉工程大学计算机科学与工程学院提供的基本格式（适用于学院各类综合设计），各教研室可根据本门综合设计的特点及内容做适当的调整，并上报学院批准。
成绩评定表学生姓名：学号：班级：答辩记录表指导教师评语武汉工程大学计算机科学与工程学院综合设计报告目录目录 (I)摘要 (II)ABSTRACT (III)第一章课题背景 (1)第二章设计简介及设计方案论述 (2)2.1需求分析 (2)2.2设计简介 (3)第三章详细设计 (5)3.1网络结构分析 (5)3.2网络架构设计 (5)3.3网络VLAN的设计 (6)3.4网络Q O S设计 (6)3.5网络安全设计 (7)3.6设备选型 (8)第四章布线系统设计 (10)4.1工作区子系统的设计 (10)4.2水平子系统的设计 (11)4.3管理子系统的设计 (11)4.4干线子系统 (11)4.5设备间子系统 (12)4.6建筑群子系统 (12)总结 (14)致谢 (15)参考文献 (16)摘要Internet及WWW应用的迅猛发展，极大的改变着我们的生活方式。
图书馆网络规划课程设计
图书馆网络规划课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习图书馆网络规划，使学生掌握图书馆网络的基本概念、规划方法和实施步骤，培养学生对图书馆网络规划的兴趣和热情，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
具体来说，知识目标包括：了解图书馆网络的基本概念、分类和特点；掌握图书馆网络规划的基本原则、方法和步骤；了解图书馆网络规划的最新发展动态。
技能目标包括：能够运用所学知识进行图书馆网络的规划、设计和实施；能够对图书馆网络进行维护和管理；能够对图书馆网络进行性能评估和优化。
情感态度价值观目标包括：培养学生对图书馆网络规划的兴趣和热情；培养学生对信息技术的敏感性和适应性；培养学生团队合作精神和创新意识。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括图书馆网络的基本概念、规划方法和实施步骤。
具体来说，教学大纲安排如下：1.图书馆网络的基本概念：包括图书馆网络的定义、分类和特点，图书馆网络的组成和功能。
2.图书馆网络规划的基本原则和方法：包括图书馆网络规划的原则、步骤和方法，图书馆网络规划的注意事项。
3.图书馆网络规划的实施步骤：包括图书馆网络规划的准备工作、设计工作、实施工作和验收工作。
4.图书馆网络规划的最新发展动态：包括图书馆网络规划的新技术、新应用和新趋势。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握图书馆网络的基本概念、规划方法和实施步骤。
2.讨论法：通过分组讨论，培养学生的团队合作精神和创新意识，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
3.案例分析法：通过分析典型的图书馆网络规划案例，使学生更好地理解和掌握图书馆网络规划的方法和技巧。
4.实验法：通过实验操作，使学生能够亲手实践，加深对图书馆网络规划的理解和掌握。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用国内外的优秀教材，如《图书馆网络规划与管理》等。
无线网络综合实验报告
无线网络技术综合设计课程报告题目：某某大学无线网络工程规划与设计课程名称网络工程综合设计考试学期2014/2015学年第 1学期考试方式课程论文报告姓名学号专业指导教师简碧园摘要随着IEEE802．11无线局域网技术标准的不断推出以及基于这些标准的无线产品的出现，无线局域网的应用和普及已发展到了一个新阶段，基于WLAN的无线网络构建已成为组建无线校园网的主流技术，是有线校园网网络延伸的重要手段之一。
本文结合某学校无线校园网建设实际情况，阐述了设计与规划校园无线局域网的原则、方法和步骤，组建了基于WLAN的校园无线网络．并对相关的设计方法进行了详细说明，为进一步的研究提供了思路。
无线局域网是当前发展较快的技术,校园是其中重要应用领域之一.无线局域网技术相对成熟,产品较多,各有特性.规划无线校园网时应根据教育特点,选择适合产品,作出覆盖和容量的协调,与有线校园网作优化集成,为学生提供高效、方便的网络接入.关键字：思科,千兆交换产品，无线校园网,解决方案目录摘要 (I)1.项目背景 (1)2.项目特点 ..................................................................................................... 错误！未定义书签。
3.设计原则 ..................................................................................................... 错误！未定义书签。
4.需求分析 ..................................................................................................... 错误！未定义书签。
4.1 发展现状....................................................................................... 错误！未定义书签。
图书馆无线网络建设方案
图书馆无线网络建设方案讨论稿）随着移动互联网产业的发展，无线网络也得到了越来越多用户的使用。
图书馆是否能为读者提供安全、稳定、高效的无线网络，成为了读者选择到馆阅读学习的重要因素。
建立一个全覆盖、全免费的的无线网络，是图书馆数字化建设中的重要一环。
一、无线网络在图书馆的应用图书馆的无线网络，不仅为读者提供了上网的WiFi 信号，还能为图书馆实现以下功能：1.网上查询，读者可以通过智能手机、平板电脑、笔记本电脑等移动终端查询借阅信息，接收图书馆的信息发布、讲座通知、新书通报等内容。
2.网上业务办理，读者可以通过移动图书馆办理书刊续借、委托预约、证件挂失等业务。
3.阅览座位预约，读者可以通过移动终端预约阅览座位、查询阅览室使用情况。
4.互动式交流，通过图书馆官方微信平台，及时反馈读者意见，延伸服务内涵，提高服务质量。
5•信息发布及推送：读者登录图书馆无线WLAN网络，即时收到图书馆推送的相关信息（公告通知、馆藏引导、座位余额等等）二、图书馆无线网络的技术要求1.达到全区域无线覆盖，在设计目标覆盖区域内95%以上位置，接收信号强度应大于等于-75dBm。
在采用标准的设备覆盖的区域，条件允许的情况下，建议边缘覆盖场强大于等于—70dBm°（参考标准YD 5214-2015无线局域网工程设计规范）。
2•终端接入速率，要求WLAN （和）目标覆盖区域内的用户平均上网速率不低于500Kbps。
为了保证多用户接入的公平性，防止部分用户带宽被抢占的现象，在AP端要对用户进行限速（单用户限速为不低于1Mbps）。
（参考标准YD 5215-2015无线局域网工程验收规范）。
3.AC+AP网络管理架构，使用统一的SSID无线局域网实现无间断漫游功能。
4.统一认证和快速登陆，支持利用学校的统一认证平台进行身份关联认证。
全网统一登录，用户完成一次注册登录，可以在网内各AP间跳转，无需二次登录验证。
5•支持门户可定制，对WEB认证网页进行在线定制管理，无线接入终端采用PORTAL方式，推送WEB页面，将用户强制引导至指定网页，并对智能手机、平板电脑、笔记本电脑分别推送不同的内容，提供丰富的，个性化的读者服务。
图书馆无线网络设计
湖南涉外经济学院课程设计报告课程名称：计算机网络报告题目：图书馆无线网络设计学生姓名：所在学院：信息科学与工程学院专业班级：学生学号：指导教师：摘要在当代社会中数字化图书馆已经成为我们生活不必缺少的一部份，因此在图书馆中合理的规划设置网络是很重要的。
在图书馆中用户接入不同于公共场所的接入，有其自身的特点，图书馆接入不同用户在空间上相对集中，用户的应用对带宽要求不高一般为中等，并且接入的时间较为短。
我们按照一层楼有150个左右用户计算，同时接入网络的用户以100个计算，这样一个AP的用户数就能满足。
但是天线的覆盖却增加了难度，所以我们对图书馆的WLAN接入采用室内定向天线，用以覆盖楼层的一侧的范围。
使得天线的水平波瓣角刚好覆盖楼长，垂直波瓣角覆盖楼层高，天线的极化方式采用水平极化。
AP布置之后可以利用信号的反射和绕射以及设备内置天线的副波瓣来对方向相对的楼进行覆盖。
图书馆用户大多采用笔记本PC机、手机接入，可以配置USB插口的无线网卡，同时也可以配置室内全向天线改善接收效果，天线的位置可以放置在靠近AP天线的窗户侧。
关键词：无线宽带接入，WLAN，架构设计，AP摘要 (I)目录 (II)前言 (1)一需求分析 (2)1.1用户应用背景 (2)1.2 项目实施背景 (2)1.3 用户需求 (3)1.4 物理结构 (3)1.5 设备选型的需求分析 (3)1.6 系统目标和设计原则 (4)二无线网络层次及拓扑分析 (5)2.1 图书馆无线网络拓扑分析 (5)三设备选型与配置 (6)3.1无线AP选型 (6)3.2 服务器选型 (6)3.3 操作系统 (6)四网络管理与安全方案 (7)4.1 无线网认证 (7)4.2 无线网安全管理 (7)4.3无线AP安全 (8)4.4 无线网络中防火墙 (8)五工程实施 (10)5.1图书馆无线网络总体设施 (10)5.2 各区室无线网络覆盖方案 (10)5.2.1 办公、休闲区无线网络覆盖方案 (11)5.2.3 电子阅览室及特殊电子阅览室无线网络覆盖方案 (12)5.2.4 各借阅室及阅览室无线网络覆盖方案 (12)5.3 三层交换机配置代码 (12)六图书馆可行性分析及报价清单 (15)总结 (15)参考文献 (16)无线图书馆覆盖，就是通过无线网络覆盖技术，在图书馆中建立的无缝无线通讯网络，使图书馆的每个角落都处在网络中，形成真正意义上的图书馆无线网。
WLAN的设计与实现课程设计报告
无线WLAN的设计与实现一、无线WLAN的主要功能本课题是无线WLAN的设计与实现的实验。
无线局域网，也被称为WLAN。
WLAN是利用无线技术在空中传输数据、话音和视频信号。
作为传统布线网络的一种替代方案或延伸，无线局域网把个人从办公桌边解放了出来，使他们可以随时随地获取信息，提高了员工的办公效率。
此外，WLAN还有其他一些优点。
它能够方便地实施联网技术，因为WLAN可以便捷、迅速地接纳新加入的雇员，而不必对网络的用户管理配置进行过多的变动。
WLAN还可以在有线网络布线困难的地方比较容易实施，使用WLAN方案，则不必再实施打孔敷线作业，因而不会对建筑设施造成任何损害。
如今基于Wi－Fi标准的IEEE 802．11系列无线局域网（Wireless Local Area Network，简称WLAN）现实了无需复杂的设计、烦琐的布线；无需庞大的投入、高昂的成本的无线网络。
无线局域网以其功能强大、组网灵活、移动性优越等优点，提供了不受限制的广泛应用。
令“移动互联”的实现越来越轻松简单，真正地融入人们的工作生活中。
在宽敞的办公室内不依靠繁杂的网络线缆，就能将各个角落的计算机连接起来，从而在一定范围内自由地摆放电脑却丝毫不影响网络的通讯，实现资源及网络方便、快捷的共享。
在家中不必再忍受网络布线的烦恼，自由自在地在家里的任何位置实现Internet互联，甚至是移动中。
二、无线WLAN的基本原理本次实验是我使用了WLAN的IEEE 802.11b/g标准，使用5308交换机和AP 420及服务器相连组成一个小型的无线局域网，并通过802.11i的相关安全机制为该无线局域网部署安全接入和加密方法，同时为无线WLAN设置了集中的DHCP服务器和RADIUS服务器，来为无线客户端动态分配IP和进行网络安全接入的身份认证。
其中DHCP服务器的主要任务是：在DHCP无线客户端的负责动态IP 地址分配。
其基本原理是：在使用DHCP 进行动态IP 地址分配的网络环境中，包括DHCP 服务器和DHCP 客户机。
图书馆网络规划课程设计
图书馆网络规划课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握图书馆网络基础知识，理解网络规划的基本原理；2. 使学生了解网络规划在图书馆中的应用，掌握网络拓扑结构、IP地址分配等关键概念；3. 帮助学生掌握网络设备的选型及配置方法，了解网络安全的防护措施。
技能目标：1. 培养学生运用网络规划软件进行图书馆网络设计的能力；2. 提高学生分析图书馆网络需求、制定网络规划方案的能力；3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生热爱图书馆事业，关注图书馆发展，树立为图书馆事业贡献力量的意识；2. 引导学生认识到网络规划在图书馆工作中的重要性，培养良好的职业道德和敬业精神；3. 培养学生具备创新意识，敢于挑战，勇于实践，善于总结经验，不断提升自身能力。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合图书馆实际工作需求，培养学生网络规划与设计能力。
学生特点：学生具备一定的计算机网络知识，对图书馆网络规划有浓厚兴趣，希望通过学习提升自身能力。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，充分调动学生积极性，提高学生的动手操作能力和解决问题的能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 图书馆网络基础知识- 计算机网络原理- 网络拓扑结构- IP地址分配与子网划分2. 网络规划与设计方法- 图书馆网络需求分析- 网络规划软件应用- 网络设备选型与配置3. 网络安全与防护- 网络安全基础知识- 防火墙与入侵检测系统- 数据加密与备份4. 实践操作与案例分析- 图书馆网络规划实践操作- 网络设备配置与调试- 网络故障排查与解决5. 教学大纲与进度安排- 第一周：图书馆网络基础知识学习- 第二周：网络规划与设计方法学习- 第三周：网络安全与防护学习- 第四周：实践操作与案例分析- 第五周：总结与评价教学内容依据课程目标，结合教材章节进行组织，确保科学性和系统性。
无线网络课程设计报告1
一、课程设计内容搭建一个无线网络平台。
具体实验要求如下：1、建立开放式的无线接入服务；2、搭建采用WEP加密方式的无线网络；3、搭建采用WPA加密方式的无线网络；4、搭建采用WPA2加密方式的无线网络；5、跨AP的二层漫游；二、实验环境1、实验地点W204网络环境实验室2、具体实验设备(1)、软交换服务器——RG-VX9050E(2)、模块化语音网关——RG-VG6116E(3)、控制管理器——RG-RCMS SERIES三、 实验原理3.1 无线局域网的定义无线局域网（Wireless local-area network ，WLAN ）：是计算机 网络与无线通信技术相结合的产物。
从专业角度讲，无线局域网利 用了无线多址信道的一种有效方法来支持计算机之间的通信，并为 通信的移动化、个性化和多媒体应用提供了可能。
通俗地说，无线 局域网就是在不采用传统缆线的同时，提供以太网或者令牌网络的 功能。
无线网络包括无线网卡和无线接入点（简称AP ），无线局域网利 用常规的局域网及其互联设备构成骨干网。
利用无线接入点（AP ） 来支持移动终端（MT ）的移动和漫游。
配有无线网卡的台式PC 机， 笔记本电脑或其他设备就可以与无线网络连接起来。
无线局域网与 有线局域网的作用基本相同,就是在网络的各设备之间传送分组信 息。
不同的是,无线局域网中所用的是便携设备,其中的分组传输包 括移动站之间和移动站与固定站之间的传输。
分析解释下图：trunkAPSTASwitchACSSID:RUIJIEG0/25G0/1外部网络3.2 无线局域网的特点和传统网络相比的优势：（1）可移动性，它提供了不受线缆限制的应用，用户可以随时上网；（2）容易安装、无须布线，大大节约了建网时间；（3）组网灵活，即插即用，网络管理人员可以迅速将其加入到现有网络中，并在某种环境下运行；（4）成本低，特别适合于变化频繁的工作场合；（5）安全性较高，无线网络相对来说比较安全，通信以空气为介质，传输信号可以跨越很宽的频段，而且与自然背景噪音十分的相似，这样一来，就使得窃听者用普通的方式难以偷听到数据。
无线网络课程设计报告
此课程主要讲授无线通信网络优化的基础知识、无线通信网络的主要技术（扩频技术、多址技术、切换技术、功控技术、信道分配技术、天馈技术）、CDMA移动通信系统优化技术等。通过本门课程的学习，主要是学生掌握无线网络优化的主要技术，能够对无线通信网络的各种性能指标进行优化设计，对网络的各种故障能够进行整改。
2、课程设计目的
本次课程设计基于Cisco Packet Tracer软件平台，搭建无线网络，实现全网连通，WRT300N无线路由器通过2811Router连接到ISP，ISP提供DNS和Web服务。
3、需求分析
在有线网络中，网络设备的安放位置受网络位置的限制，而无线局域网在无线信号覆盖区域内的任何一个位置都可以接入网络。无线局域网另一个最大的优点在于其移动性，连接到无线局域网的用户可以移动且能同时与网络保持连接。
5http请求头响应头格式http请求头和响应头中包含了目标主机向服务器请求的页面的重要控制信息如请求页面的资源类型编码方式所使用的http版本页面长度是否加密等在对http页面进行假消息注入时对页面的控制信息的分析尤为重要优秀注入数据的欺骗性和诱导性是建立在对原有页面的保持之上的如在注入数据时不修改页面的长度信息直接注入会导致浏览器无法正常显示页面无法达到欺骗受害者的目的
简易性：WLAN网桥传输系统的安装快速简单，可极大的减少铺设管道及布线等繁琐工作；
灵活性：无线技术使得WLAN设备可以灵活的进行安装并调整位置，使无线网络达到有线网络不易覆盖的区域；
扩展能力强：WLAN网桥系统支持多种拓扑结构及平滑扩容，可以十分容易地从小容量传输系统平滑扩展为中等容量传输系统；
随着WLAN技术的快速发展和不断成熟，目前在国内外具有较多的中大规模应用，诸如荷兰的阿姆斯特丹市的全城覆，向客户提供各种业务。
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学院计算机科学与技术系无线网络课程设计2014 ～2015 学年第1学期课程无线网络课程设计名称无线局域网络综合课程设计--图书馆专业班级指导教师小组成员2015 年1 月图书馆无线局域网络综合课程设计1、课程设计目的通过“无线局域网络综合课程设计”的环节，以系统集成项目的调研、规划与实施为主线，根据所掌握的无线局域网络知识，完成无线局域网络基础架构、无线局域网络系统的安装与配置、无线局域网络安全及网络管理等无线局域网络技术的综合设计与应用。
通过课程设计，使学生进一步巩固在计算机无线局域网络课程中学到的专业知识，深入掌握计算机局域网络工程的设计与施工、无线局域网络系统的安装与配置技术，掌握有线无线一高学生计算机网络技术的综合运用和实际动手能力，培养学生的分工协作的团队精神。
2、课程设计名称及内容名称：某省立图书馆无线网络集成项目规划与实施学院背景描述及需求内容：图书馆随着业务规模的不断扩大，对图书馆提高运营效率的要求也不断提升，随着WIFI技术的不断发展，使其能更加稳定高效的承载图书馆应用。
很多图书馆在有线网络的基础上扩展无线网络来进行日常业务的开展，甚至很大一部分图书馆在新建覆盖场所时，考虑建设的成本和传统网络的繁琐，也希望可以通过WIFI接入技术实现他们的目的。
该省立图书馆建筑面积4万平方米，5层，要求实现无线网络无缝覆盖，所有上网用户的带宽不得低于8Mbps，图书馆用户通过无线网络可以访问图书馆提供的电子资源（WEB形式），这些电子资源只能由通过认证的用户访问。
3、实验过程3.1需求分析3.1.1建设背景在信息迅猛发展的今天，国内所有省立图书馆均实现了有线企业的建设。
但随着设施的完善，越来越多的便携式计算机终端进入了图书馆，越来越多的读者和员工也开始拥有了带有无线网卡的计算机终端。
读者对无线网的依赖性相当之高，“随时随地获取信息”已成为读者的新需求。
但是，传统的有线网存在着诸多“网络盲点”，比如在仓库、食堂等许多不宜网络布线的场馆设施如何联网？这就需要我们在现有网络的基础上充分扩展和利用无线网络来解决。
3.1.2企业建设无线网络的目标总体建设目标是以现有网络为依托，利用无线网络技术，改善图书馆信息网络建设基础设施的环境，解决何时何地都能上网问题，进一步扩大网络的使用范围，使员读者在任何时间、任何地点都能方便高效地使用信息网络。
（1）在图书馆实行无线覆盖。
在图书馆中，你是不可能做到每一个角落都一定可以网线到位的。
而随着企业信息化的发展，势必要求把网络延伸到图书馆的每一个角落，比如阅览室、办公楼内，这些地方都无法采用有线网络来完成，只有WLAN可以解决这些问题。
（2）在图书馆能漫游。
用户在移动中，需要时刻保持与网内不同无线接入点的稳定连接以实现漫游。
室外无线接入点RG-P-780支持标准漫游协议，实现跨区域的无缝漫游，并自动寻找最佳信号质量的无线接入点建立连接。
（3）方便管理，迅速排错。
对设备的管理是网络管理的重要部分。
建成后的企业无线网络中，所有网络设备应当遵循统一的、标准的管理协议和兼容性，并满足集中、统一管理的功能(4) 认证机制。
基于802.1x的AAA平台，配合网络无线接入点，可为每个无线用户提供入网身份认证机制。
3.1.3具体实施目标侧重实际应用，覆盖图书馆内大部分区域，为工作和生活提供切实可用的无线网络环境；采取通行的网络协议标准：目前无线局域网普遍采用802.11系列标准，因此企业无线局域网将主要支持802.11g（54M带宽）标准以提供可供实际应用的相对稳定的网络通讯服务，同时兼顾多种类型应用和将来的投资保护，需要同时支持801.11a，802.11b，实现双频三模技术。
但是为了长远利益着想我们的无线设备将采用支持802.11n标准（300M带宽）的设备为以后的升级预留空间。
全面的无线网络支撑系统（包括无线网管、无线安全等），以避免无线设备及软件之间的不兼容性或网络管理的混乱而导致的问题；保证网络访问的安全性；采用非独立型的无线网络结构选型（即：有线无线结合）。
A、覆盖范围要求有线网络无法接入的室外场所：图书馆内一些场所很难实现网络有线接入，采用无线方式可以实现覆盖大范围室外空间的无线网络接入。
有线网络使用不便或受限的室内空间：图书馆内一些室内场所空间较大，会产生许多人同时接入网络的需求，采用有线的方式只能提供少量接口，不能满足要求。
用无线网络覆盖来解决相当数量的移动设备同时访问网络的问题。
B、安全、认证、和管理要求实现针对用户管理、认证、控制功能；C、图书馆无线网网络结构要求无线接入所需布设的无线路由器通过企业网的汇聚层设备接入到园区网中，在汇聚层都提供相应的接口给无线网。
D、工程布线和安装要求室内部分：定好较为开阔位置，将网线走暗线铺设到位，无线路由器可利用设备本身自带的安装附件进行安装；如果需要遮蔽，则需要定制非金属安装盒；如果是挂在天花板上，则根据天花板的情况而定，若天花板是非金属结构，可以固定在天花板内。
安装过程中应充分考虑防盗问题。
室外部分：根据设备位置有两种布线方式。
如果无线路由器设备放置在楼顶，则需要走网线和电源线；如果无线路由器设备放置在室内，天线放置在室外，则需要走天线馈线。
这两种方式馈线都需走铁管，贴防水胶方式处理，安装过程中应充分考虑防盗。
供电部分：无线路由器的供电可采用POE方式由接入的网络设备进行供电（无需本地供电）。
E、产品能力要求3.2 校园无线网的设计方案3.2.1概述WLAN（Wireless Local Area Network，无线局域网）是通信行业的一个时髦词语，而且可以肯定它是一种人人都想使用的技术。
WLAN 变得如此流行的原因是易于安装和使用。
通过WLAN 系统，用户无须考虑复杂的线路连接和布置问题。
可是WLAN系统也不是完全的“无线”，因为只有客户端是可移动的，而服务器或者说接入设备是固定的。
使用 WLAN 解决方案，网络服务商和企业能给他们的客户提供无线局域网服务，这些服务包括：使用带有 WLAN 功能的设备组建一个无线网络。
这个网络可以成为接入固网或者Internet 的入口。
配置了无线PCI 网卡的客户端可以与无线网络建立连接并访问固网或Internet。
WLAN 客户端与传统的802.3 局域网的互连。
通过不同的加密和认证方式实现安全的访问。
WLAN 功能使用户能够安全的访问网络并且能在同一移动区域内进行快速漫游。
3.2.2 WLAN 的工作机制WLAN 由以下几个部分组成：⑴ Client（客户端）：带有无线网卡的便携机。
⑵ Access Point（无线路由器，接入点）：执行桥接操作的设备，在客户端（Client）和局域网（LAN）之间对无线帧和有线帧进行相互转换。
⑶ Access Controller（AC，无线控制管理器）：对WLAN 内所有无线路由器进行管理和控制的设备，通过与认证服务器的通信来进行信息过滤。
⑷ Wireless Medium（无线媒介）：用于客户端间进行帧传输的媒介。
在WLAN系统里使用无线电频率做为媒介。
3.2.3 无线网络设计原则采用先进成熟的技术和设计思想，运用先进的集成技术路线，以先进、实用、开放、安全、使用方便和易于操作为原则，突出系统功能的实用性，尽快投入使用，发挥较好的效能。
本系统在软件配置和硬件设备，整个系统设计上依照以下原则确定：(1)先进性世界上计算机技术的发展十分迅速，更新换代周期越来越短。
所以，选购设备要充分注意先进性，选择硬件要预测到未来发展方向，选择软件要考虑开放性，工具性和软件集成优势。
网络设计要考虑通信发展要求，因此，主要、关键设备以进口为主，但国内能满足要求的，尽量采用国产设备。
(2)实用性系统的设计既要在相当长的时间内保证其先进性，还应本着实用的原则，在实用的基础上追求先进性，使系统便于联网，实现信息资源共享。
易于维护管理，具有广泛兼容性，(3)安全性目前，计算机网络都与外部网络互连互通日益增加，都直接或间接与国际互连网连接。
因此，在系统方案设计需考虑到系统的可靠性、信息安全性和保密性的要求。
(4)易扩充性系统规模及档次要易于扩展，可以方便地进行设备扩充和适应工程的变化，以及灵活地进行软件版本的更新和升级，保护用户的投资。
目前，网络向多平台、多协议、异种机、异构型网络共存方向发展，其目标是将不同机器、不同操作系统、不同的网络类型连成一个可协同工作的一个整体。
所以所选网络的通讯协议要符合国际标准，为将来系统的升级、扩展打下良好的基础。
(5)灵活性采用结构化、模块化的设计形式，满足系统及用户各种不同的应用要求，适应业务调整变化。
(6)规范性采用的技术标准按照国际标准和国家标准与规范，保证系统的延续性和可靠性。
(7)系统性项目开发必须按照系统工程的管理方法，有计划做实施。
(8)综合性满足系统目标与功能目标，总体方案设计合理，满足用户的应用要求，便于系统维护，以及系统二次开发与移植。
3.2.4网络标准的选择无线局域网有很多协议标准，目前，全球主要有3大类型：美国的IEEE802.11标准系列、欧洲ETSIBRAN的HIPERLAN标准、日本ARIB开发的MMAC标准。
其中，IEEE802.11系列发展最为迅速。
1997年发布的IEEE802.11是最早出现的无线局域网标准，它定义的三个物理层包括了一个红外传播规范和两个扩散频谱技术，即跳频扩频（FHSS）和直接序列扩频（DSSS）。
该标准工作在2.4GHZ频段，支持1Mbps和2Mbps数据速率。
由于IEEE802.11标准在速率和传输距离上都不满足人们的需要，因此，很快被其他的标准所取代。
目前在无线局域网市场应用最广的一个标准IEEE802.11B是1999年底推出的，它以直序展频作为调变技术，该标准工作在2.4GHZ 频段，支持最高 11Mbps 数据速率，使用范围以百米为单位，在室中最长为100米，在室外为300米。
由于越来越多的应用涉及到高密度数据传输，所以IEEE802.11标准应运而生。
IEEE802.11允许在5GHZ频带上采用正交频分复用（OFDM）来传输数据，由于该频段的使用者较少，因此干涉和信号争用情况也比较少。
IEEE802.11最高传输为 54Mbps，能满足高密度数据传输的需要。
由于IEEE802.11技术具有先天的数据传输率高，抗干扰能力强的优点能满足高密度数据传输用户需要。
在未来的几年内，尤其是“十一五”规划的这几年内，还有哪些伟大的新技术在等待着我们呢？MIMO技术，叫做多输入多输出技术，由于该技术可以将发射和接收采用不同的天线系统，并能更好地调整灵敏度，因此，未来具备MIMO的无线设备可能是多天线系统的天线阵，网卡也需要更新，这种技术可以将信号有效覆盖距离更加扩大，并大大提高信噪比，提高带宽。