南昌大学实验报告
南昌大学示波器测电容实验报告
南昌大学示波器测电容实验报告实验名称：示波器测电容实验实验目的：1、掌握示波器的使用方法，了解示波器的基本结构，熟练掌握示波器的各种调节方法。
2、学会测量电容的方法，掌握RC电路的基本原理。
3、基本了解电容特性曲线的绘制方法。
实验原理：在交流电路中，有时需要加入电容，以便实现一些特殊的电学性能。
电容是由两个带有介质的导体组成，介质可以使电容的容值改变，影响电容的性能。
例如，用在放大电路中，电容是用来截止低频，从而增加放大电路的通带宽度。
在学习电容器的后退过程中，可设最初充电Q0，经一段时间后，充电电量下降到某一水平Q（Q0>Q）。
以充电电流为正，充放电过程的电容电压会过渡从零到最终值，如下图所示。
这时我们可以用充电电流$I(t) = dq(t)/dt$来描述充电过程，由于充电电流呈指数下降趋势，所以可以通过对充电电流进行积分，求得充电电量Q(t)的曲线。
电容容值C取决于充放电过程的时间常数R × C，当R = 1 kΩ时，理论充电时间τ = R × C ≈ 1 ms，这就是该参数的一个典型值。
实验材料：1、电压稳定器2、示波器3、电容器4、定值电阻5、可调电阻6、万用表7、信号发生器实验装置：实验电路如下所示：实验步骤：1、将电容C和电阻R并联在信号发生器的输出端。
2、将示波器的X轴扫描范围设置为1ms/Div，Y轴扫描为2V/Div。
3、将发生器的正弦波频率调整至固定值1kHz，可选用下一码的降压点，使输出幅度在4V范围内。
4、将示波器的触发方式选用“自由运行”，同时触发电平设置为0V，调整信号发生器的幅度调整旋钮，控制充放电曲线振幅在荧光屏幕内，开始观察电容器充放电曲线。
5、在放电曲线过程中，可扣动示波器的X轴下降钥匙，使显示数据更加清晰。
6、在充电曲线过程中，观察电容充放电趋势，并记录此时的幅度值，进过计算得出电容C值，比较计算得出的电容值和电容器正面的电容值数据是否相符，可以误差10%以内。
南昌大学实验报告
学号：6100208248 专业班级：通信082班实验日期：2010/11/11实验成绩：实验四数字钟设计一、实验目的1.设计一个数字钟2.掌握动态扫描数码管的工作原理和相关的VHDL程序的编写方法3.掌握分模块设计的方法二、实验内容与要求1.在实验箱上实现动态扫描数码管显示时分秒；2.可以预置为12小时计时显示和24小时计时显示；3.一个调节键，用于调节目标数位的数字。
对调节的内容敏感，如调节分钟或秒时，保持按下时自动计数，否则以脉冲计数；4.一个功能键，用于切换不同的状态;计时、调时、调分、调秒、调小时制式；三、设计思路时、分、秒计数模块可以用计数器实现，时计数分为模12/24进制计数器，分和秒为模60计数器，显示模块用动态扫描数码管实现。
数字钟总的设计框图：图1：数字钟设计框图四、实验程序(程序来源：根据网络上的修改)1.控制模块：控制模块分散在各计数模块的控制引脚2.秒计数模块①VHDL程序：ENTITY SECOND ISPORT ( CLK : IN STD_LOGIC;RESET : IN STD_LOGIC;SETMIN : IN STD_LOGIC;ENMIN : OUT STD_LOGIC;DAOUT : OUT STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0)); END ENTITY SECOND;ARCHITECTURE ART OF SECOND ISSIGNAL COUNT : STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); SIGNAL ENMIN_1,ENMIN_2 : STD_LOGIC;BEGINDAOUT<=COUNT;ENMIN_2<=(SETMIN AND CLK);ENMIN<=(ENMIN_1 OR ENMIN_2);PROCESS(CLK,RESET,SETMIN)BEGINIF(RESET='0')THENCOUNT<="00000000";ENMIN_1<='0';ELSIF(CLK'EVENT AND CLK='1')THENIF(COUNT(3 DOWNTO 0)="1001")THENIF(COUNT<16#60#)THENIF(COUNT="01011001")THENENMIN_1<='1';COUNT<="00000000";ELSECOUNT<=COUNT + 7;END IF;ELSECOUNT<="00000000";END IF;ELSIF(COUNT<16#60#)THENCOUNT<=COUNT + 1;ENMIN_1<='0';ELSECOUNT<="00000000";ENMIN_1<='0'; END IF;END IF;END PROCESS;END ART;②封装后的秒计数模块：图2：秒计数模块3.分计数模块①VHDL 程序（与秒计数程序基本相同，略） ②封装后的分计数模块:图3：分计数模块4.时计数模块①VHDL 程序（分为12进制和24进制，与秒计数基本相同，略）②封装后的时计数模块:图4：时计数模块(12进制、24进制、2选1数据选择器)5.显示模块 ①VHDL 程序ENTITY SETTIME ISPORT ( CLK1 : IN STD_LOGIC; RESET : IN STD_LOGIC;SEC,MIN : IN STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); HOUR : IN STD_LOGIC_VECTOR(7 DOWNTO 0); DAOUT : OUT STD_LOGIC_VECTOR(3 DOWNTO 0); SEL : OUT STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0)); END SETTIME;ARCHITECTURE ART OF SETTIME ISSIGNAL COUNT : STD_LOGIC_VECTOR(2 DOWNTO 0); BEGINPROCESS(CLK1,RESET) BEGINIF(RESET='0')THENCOUNT<="000";ELSIF(CLK1'EVENT AND CLK1='1')THENIF(COUNT>="101")THENCOUNT<="000";ELSECOUNT<=COUNT + 1;END IF;END IF;END PROCESS;PROCESS(CLK1,RESET)BEGINIF(RESET='0')THENDAOUT<="0000";SEL<="111";ELSIF(CLK1'EVENT AND CLK1='1')THENCASE COUNT ISWHEN"000"=>DAOUT<=SEC(3 DOWNTO 0);SEL<="000";--秒低位 WHEN"001"=>DAOUT<=SEC(7 DOWNTO 4);SEL<="001";--秒高位 WHEN"010"=>DAOUT<=MIN(3 DOWNTO 0);SEL<="010";--分低位 WHEN"011"=>DAOUT<=MIN(7 DOWNTO 4);SEL<="011";--分高位 WHEN"100"=>DAOUT<=HOUR(3 DOWNTO 0);SEL<="100";--时低位 WHEN"101"=>DAOUT<=HOUR(7 DOWNTO 4);SEL<="101";--时高位 WHEN OTHERS=>DAOUT<="0000";SEL<="111";END CASE;END IF;END PROCESS;END ART;②封装后的动态扫描数码管显示模块图5：显示模块6.顶层文件五、实验步骤①.新建工程。
南昌大学薄透镜焦距的测量实验报告
二次成像的条件是箭物与屏的距离D必须大于4倍凸透镜的焦距。用这种方法测量焦距，避免了测量物距、像距时估计光心位置不准所带来的误差，在理论上比较准确。
3.测凹透镜焦距的实验成像条件是什么？两种测量方法的要领是什么？?
??一是要光线近轴，这可通过在透镜前加一光阑档去边缘光线和调节共轴等高来实现；二是由于凹透镜为虚焦点，要测其焦距，必须借助凸透镜作为辅助透镜来实现。?
（1）自准直法
如图1所示，用屏上“1”字矢孔屏作为发光物。在凸透镜的另一边放置一平面反射镜，光线通过凸透镜后经平面反射镜返回孔屏上。移动透镜位置可以改变物距的大小，当物距正好是透镜的焦距时，物上任意一点发出的光线经透镜折射后成为平行光，经平面镜反射后，再经透镜折射回到矢孔屏上。这时在矢孔屏上看到一个与原物大小相等的倒立实像。这时物屏到凸透镜光心的距离即为此凸透镜的焦距。
图1自准直法测焦距图2物距像距法测焦距
（3）共轭法测量凸透镜焦距
如果物屏与像屏的距离b保持不变,且b>4f,在物屏与像屏间移动凸透镜,可两次成像.当凸透镜移至O1处时,屏上得到一个倒立放大实像,当凸透镜移至O2处时,屏上得到一个倒立缩小实像,由共轭关系结合焦距的高斯公式得:
实验中测得a和b,就可测出焦距f.光路如上图所示:
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des finspersonnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
南昌大学大物实验报告 冰的熔解热
南昌大学物理实验报告课程名称：大学物理实验实验名称：冰的溶解热学院：信息工程学院专业班级：测控技术与仪器151班学生姓名：赖志期学号：5801215014 实验地点：基础实验大楼座位号：3号实验时间：第六周星期四上午9 点 45 分开始一．实验目的1.理解融化热的物理意义，掌握混合量热法测定冰的比融化热2.学会一种用图解法估计和消除系统散热损失的修正方法3.熟悉集成温度传感器的特性及定标二．实验器材（设备）量热器，药物分析天平，秒表，温度计，冰，烧杯，吸水纸，铁夹子等三．实验内容冰的比熔化热的测量四．实验原理1．混合量热法测量冰熔解热原理在一定压强下，晶体熔解时的温度称为熔点。
单位质量的晶体熔解为同温度的液体时所吸收的热量，称为熔解潜热，也称熔解热L 。
不同的晶体有不同的熔解热。
本实验是量热学实验中的一个基本实验，采用了量热学实验的基本方法——混合量热法。
它所依据的原理是，在绝热系统中，某一部分所放出的热量等于其余部分所吸收的热量。
将M 克0℃的冰投入盛有m 克T 1℃水的量热器内筒中。
设冰全部熔解为水后平衡温度为T 2℃，若量热器内筒、搅拌器和温度计的质量分别为m 1、 m 2和 m 3，其比热容分别为C 1、C 2和C 3，,水的比热容为C 0。
则根据混合量热法所依据的原理，冰全部熔解为同温度（0℃）的水及其从0℃升到T 2℃过程中所吸收的热量等于其余部分从温度T 1℃降到T 2℃时所放出的热量，即()()()213322110020T T C m C m C m mC C T M ML -+++=-+ （1）由此可得冰的熔解热为()()022*********C T T T C m C m C m mC ML --+++= （2） 在上式中，水的比热容C 0为4.18×103J/kg.℃,内筒、搅拌器和温度计都是铜制的，其比热容C 1=C 2=C 3=0.378×103J/kg.℃。
南昌大学实验报告
南昌大学实验报告学生姓名：郭锦学号：5400209484 专业班级：工商092实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：2012/6/2 实验成绩：（以下主要内容由学生完成）一、实验项目名称实验一二、实验目的1 进一步熟悉VFP6.0程序设计语言在实际中的运用。
2 熟悉E－R图的设计过程。
3 通过实例分析信息系统在公司战略中的作用。
三、实验基本原理1、用VFP 建立工资主文件及用SQL对其进行各种操作，如数据的插入、删除等。
表一：工资主文件结构数据项人员代码姓名部门基本工资附加工资房费字段长度 4 8 2 7.2 7.2 7.2数据类型 C C C N N N要求：将每一次操作和结果数据存入实验报告2、分别绘制三个E－R图说明实体间一对一、一对多、多对多的关系。
（自己举例）提示：注意E－R图的正确画法,在WORD的绘图工具中有所需的基本图形。
3 、某工厂生产若干产品，每种产品由不同的零件组成，有的零件所用的材料可以用在不同的产品上。
这些零件由不同的原材料制成，不同零件所用的材料可以相同。
这些零件按所属的不同产品分别放在仓库中，原材料按照类别放在若干仓库中。
请用E－R图画出此工厂产品、零件、材料、仓库的概念模型。
4 、案例分析：完成教材24页习题10：你认为本章案例中克莱斯勒公司实施EDI战略规划后，可能对其供应商产生哪些压力？四、主要仪器设备及耗材VFP6.0五、实验步骤1、（1）用Visual FoxPro 6.0建立工资主文件gzzwj.dbf：creat gzzwj.dbf（2）将表一输入（3）将数据输入表（4）利用SQL插入新的数值型字段“电费”2、（1）多对多联系：学生与课程的E-R 联系图MN（2）一对多练习：学校与教师的联系1n 学号 年龄 姓名 性别学生 选修课程课程号 课程名 学分 成绩 学校名 校址 校长 学校 年薪聘任教工号姓名 专长教师（33、（1）要求供应商的管理信息系统要与其无缝对接，加强信息交换的准确性；（2）供应商的相关业务、信息处理流程要进行相应的改造；（3）供应商要采用了、电子数据交换（EDI）、电子邮件等先进的信息系统，提高了信息获取的准确性和时效性；（4）供应商仓库地点要尽可能靠近克莱斯勒汽车装配厂，以迅速有效对其零配件需求进行反映；（5）改变原有库存模式，与其充分合作，建立战略关系。
南昌大学实验报告1
南昌大学实验报告学生姓名：王岩学号：6100308239 专业班级：自动化084班实验类型：□验证□综合■设计□创新实验日期：2011-11 实验成绩：实验一三容水箱专家控制一、实验目的1、熟悉三溶液位控制的组成原理2、通过实验进一步掌握专家控制原理及实现二、实验设备及条件计算机（装有MATLAB）三、实验原理图一所示为三容水箱液位控制系统，控制目的是使下水箱液位等于给定值，并能克服来自系统内部和玩不扰动的影响。
三容水箱的结构图如图二，该被控对象具有非线性和时滞性，要建立精确的数学模型比较困难，专家控制可以避开复杂的数学模型，通常还可以在非线性、大偏差下可靠的工作，具有灵活性、适应性和鲁棒性。
本实验采用直接型专家控制器，专家控制器的输入为偏差e和误差变化率ec，e=r-y,ec=de/dt.r和y分别是液位给定值和测量值。
四、实验设计过程及结果1、写出三容水箱各流量液位的数学表达式：2、用matlab 编写程序，调整各参数，使在程序执行数圈后，满足两个条件： 1）液位为0时，阀门开到最大，能使水箱流满 2）水箱满时，调节阀门小，能使水箱留空 最后各参数调整后源程序如下：clear all; close all; h1=00; h2=00;h3=00;%液位初始化 s=120;k=90; %阀门开度 for i=1:800Q1=2.2*k;Q2=13.8*sqrt(h1); h1=h1+(Q1-Q2)/s; Q3=13.4*sqrt(h2); h2=h2+(Q2-Q3)/s;Q4=170*abs(sin(2.58*pi*i+0.45)); h3=h3+(Q3-Q4)/s; end3)1(33433|sin |*43222321112*121h k h h sQ Q h x v Q SQ Q h h a Q SQ Q h h a Q k b Q ∆+-=-=∆=-=∆=-=∆==clear all;close all;h1=200;h2=200;h3=200;%液位初始化s=120;k=10; %阀门开度for i=1:800Q1=2.2*k;Q2=13.8*sqrt(h1);h1=h1+(Q1-Q2)/s;Q3=13.4*sqrt(h2);h2=h2+(Q2-Q3)/s;Q4=170*abs(sin(2.58*pi*i+0.45));h3=h3+(Q3-Q4)/s;end如上图所示，当水箱h1、h2、h3均为空时，将阀门调整到90，能使各水箱流满；当水箱h1、h2、h3均为满时，将阀门调整到10，能使各水箱流空；所以，该模型可以实现三容水箱液位控制。
南昌大学物理实验报告太阳能电池特性实验
南昌大学物理实验报告太阳能电池特性实验一、实验目的1.在没有光照时，太阳能电池主要结构为一个二极管，测量该二极管在正向偏压时的伏安特性曲线，并求得电压和电流关系的经验公式。
2 。
测量太阳能电池在光照时的输出伏安特性，作出伏安特性曲线图，从图中求得它的短路电流（l sc ）、开路电压（u oc ）、最大输出功率m及填充因子FF ，［FF 二Pm / （I sc。
u0c ）。
填充因子是代表太阳能电池性能优劣的一个重要参数。
二、实验器材光具座及滑块座、具有引出接线的盒装太阳能电池、数字万用表1只（用户自备）、电阻箱1只（用户自备）、白炽灯光源1只（射灯结构，功率40W ）、光功率计（带3V直流稳压电源）、导线若干、遮光罩1 个、单刀双掷开关1个。
三、实验原理太阳能电池在没有光照时其特性可视为一个二极管，当U较大时，e U1，其正向偏压与通过电流的关系式近似为：U l = lo ·e —，l o 、—是常数。
两边取对数得In l ln 1 o由半导体理论，二极管主要是由能隙为E c —EV的半导体构成。
E c为半导体导电带，EV为半导体价电带。
当入射光子能量大于能隙时，光子会被半导体吸收，产生电子和空穴对。
电子和空穴对会分别受到二极管之内电场的影响而产生光电流。
Ell圈&全暗时太阳能电池在外加偏压时的伏安特性测量电路之二四、实验步骤。
1，在没有光源（全黑）的条件下，测量太阳能电池施加正向偏压时的l～U 特性，用实验测得的正向偏压时I～U关系数据，画出l～U曲线并求得常数1和l的值。
2，在不加偏压时，用白色光源照射，测量太阳能电池一些特性。
注意此时光源到太阳能电池距离保持为20cm。
南昌大学实验报告-粘滞系数
课程名称：大学物理实验
实验名称：粘滞系数
学院：专业班级：
学生姓名：学号：
实验地点：612座位号：
实验时间：第周星期六上午10点10分开始
一、实验目的：
1、进一步理解液体的黏性。
2、掌握用奥氏黏度计测定液体黏度的方法。
二、实验原理：
当黏度为η的液体在半径为R、长为L的毛细管中稳定流动时，若细管两端的压强为ΔP，则根据泊肃叶定律，单位时间流经毛细管的体积流量Q为：Q= 。
四、实验内容和步骤：
1.将黏度计竖直固定在物理支架上。
2.用胶头滴管在量筒中去7ml酒精，移入黏度计中，再用洗耳球将水吸上，直到页面高于刻度线。液体自然流下，当达到刻度线开始计时，页面到达下刻度线，停止计时，得t1，重复6次，取平均值。
3.清洗黏度计。
4.用量筒取7ml蒸馏水，移入黏度计中，再用洗耳球将水吸上，直到页面高于刻度线。液体自然流下，当达到刻度线开始计时，页面到达下刻度线，停止计时，得t
1、液体量取不准，有偏差。
2、秒表计时不准确。
3、酒精有挥发，导致体积改变。
4、实验中有液体溅出。
七、思考题：
1、为什么要取相同体积的待测液体与标准液体进行测量？
为了控制好两种液体可以消去的共同量，尽量减小测量值，缩小误差。
2、为什么要将黏度计浸在水中？
为了保持温度恒定，避免产生误差。
3、测量过程中为什么必须使黏度计保持竖直位置？
,如果不是竖直的,会影响流体在毛细管中的流动速度,从而影响测得的粘度值.
八、附上原始数据：
实验时，以已知黏度的蒸馏水作为比较标准，先将水注入黏度计中，再用洗耳球将水吸上，直到页面高于刻度线。液体自然流下，当达到刻度线开始计时，页面到达下刻度线，停止计时，得t1。再以水进行相同操作，记录时间t2.由于V1=V2,Q1T1=Q2T2，即得： 。又根据： ，所以最终： 。
南昌大学供配电实验报告
电磁型电流继电器和电压继电器一、实验目的1、熟悉DL型电流继电器和DY型电压继电器的实际结构，工作原理，基本特性。
2、掌握动作电流、动作电压参数的整定。
二、实验原理DL-20G系列电流继电器和DY-20C系列电压继电器为电磁式继电器。
由电磁系统，整定装置，接触点系统组成。
当线圈导通时，衔铁克服游丝的反作用力矩而作用，使动合触点闭合。
转动刻度盘上的指针，可改变游丝的力矩，从而改变继电器的动作值.改变线圈的串联并联，可获得不同的额定值。
DL-20C系列电流继电器铭牌刻度值，为线圈并联时的额定值。
继电器用于反映发电机，变压器及输电线短路和过负荷的继电器保护装置中。
DY-20C系列电压继电器铭牌刻度值，为线圈串联时的额定值。
继电器用于反映发电机，变压器及输电线路的电压升高(过压保护)或电压降低(低电压起动)的继电保护装置。
三、实验仪器四、实验步骤1.整定点的动作值，返回值及返回系数测试。
实验接线图1-2，图1-4分别为过流继电器及低压继电器的实验接线。
(1) 电流继电器的动作电流和返回电流测试：a．选择EPL-04组件的DL-21C过流继电器(额定电流为6A)，确定动作值并进行整定.本实验整定值为2.7A及5.4A两种工作状态。
注意：本继电器在出厂时已把转动刻度盘上的指针调整到2.7A，学生也可以拆下玻璃罩子自行调整电流整定值。
b．根据整定值要求对继电器线圈确定接线方式：注意：1.过流继电器线圈可采用串联或并联接法，如右图所示.其中串联接法电流动作值可由转动刻度盘上的指针所对应的电流读出，并联接法电流动作值则为串联接法的2倍。
2.串并联接线时需注意线圈的极性，应按照要求接线，否则就得不到预期的动作电流值。
c.按图1-2接线，调压器T 、变压器T2和电阻R 均位于EPL-20，220V 直流电源位于EPL-18，交流电流位于EPL-12，量程为10安，并把调压器表按钮逆时针调到低。
d. 检查无误后，合上主电路电源开关和220V 直流电源船型开关，顺时针调节自藕调压器，增大输出电流，并同时观察交流电流表的读数和光示牌的动作情况。
南昌大学试验报告范文-南昌大学网络教学平台
南昌大学试验报告范文-南昌大学网络教学平台实验项目名称：_______膨胀计法测定聚合物的玻璃化转变温度______________学生姓名：____________学号：___________专业班级：______________实验类别：基础专业实验要求：必修选修一、实验目的1.了解膨胀计测量聚合物玻璃化温度的方法2.深入理解自由体积概念在高分子学科中的重要性。
二、实验基本原理在玻璃态下，由于链段运动被冻结，自由体积也被冻结，聚合物随温度升高而发生的膨胀只是由于正常的分子膨胀过程造成的，而在Tg以上，除了正常的分子膨胀过程外，还有自由体积的膨胀，因此高弹态的膨胀系数比玻璃态的膨胀系数来得大。
若以比容对温度作图，在Tg就要发生斜率的变化。
三、主要仪器设备及耗材膨胀计、水浴及加热器、颗粒状尼龙6、丙三醇。
四、实验步骤1.洗净膨胀计，烘干。
装入尼龙6颗粒至比重瓶的4/5体积。
2.在膨胀管内加入丙三醇作为介质，用玻璃棒搅动（或抽气）使膨胀管内没有气泡。
3.再加入丙三醇至比重瓶口，插入毛细管，使丙三醇的液面在毛细管下部，磨口接头用弹簧固定，如果管内发现有气泡要重装。
4.将装好的膨胀计浸入水浴中，于30C恒定20min后，设置最高温度为60C，控制水浴升温速率约为1.25C/min。
5.读取水浴温度和毛细管内丙三醇液面的高度，从30～55C每升高1C读数一实验类型：验证综合设计创新实验日期：___________实验成绩：________次（升温速率控制为0.5C/min），到55C为止。
6.毛细管内液面高度对温度作图。
从直线外延点求得升温速度1.25C/min下尼龙6的Tg。
五、实验数据及处理结果4.03.93.8h/mm3.73.63.53.43.3354045o5055Tamperature/C升温速度1.25C/min下尼龙6的Tg为44C。
六、思考讨论题或体会或对改进实验的建议略1．何平笙，杨海洋，朱平平，瞿保均.高分子物理实验.合肥：中国科学技术大学出版社，20022．陈义旺.高分子物理实验补充讲义.南昌大学，2006南昌大学实验报告实验项目名称：______________聚合物的温度－形变曲线__________________学生姓名：____________学号：___________专业班级：______________实验类别：基础专业实验要求：必修选修一、实验目的1.正确理解聚合物的三个力学状态和二个转变。
南昌大学计算机控制实验报告数／模转换实验
南昌大学实验报告学生姓名：学号：专业班级：实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期：实验成绩：实验一数／模转换实验一．实验要求掌握DAC0832芯片的性能、使用方法及对应的硬件电路。
编写程序控制D／A输出的波形，使其输出周期性的三角波。
二．实验说明电路实现见主板模块B1，具体说明请见用户手册。
DAC0832的片选CS0832接00H，观察输出端OUTl（B1部分）产生三角波由数字量的增减来控制，同时要注意三角波要分两段来产生。
三．实验步骤1、接线：此处无需接线。
2、示例程序：见Cpl源文件，程序流程如下图所示。
3、运行虚拟示波器方法：打开LCAACT软件中“设置”一>“实验机”，将其中的程序段地址设为8100，偏移地址0000。
然后选择“设置”一>“环境参数”一>“普通示波”，选择“工具”一>“加载目标文件”，本实验加载C：\AEDK＼LCAACT＼试验软件＼CPI．EXE，然后选择在“工具”栏中“软件示波器”中“普通示波”，点击开始示波器即程序运行。
以后每个实验中的虚拟示波器运行方法同上。
只是加载的程序要根据实验的不同而不同。
如果以后用到该方法，不再赘述。
4、现象：程序执行，用虚拟示波器（CHl）观察输出点OUT（B1开始设置初始电平为0VD／A输出并增＜=0FFH?YN数模转换中），可以测量到连续的周期性三角波。
通过实验结果的图片，我们可以知道得出来的三角波的幅值为U=(3.01V+1.95V)=4.96V。
T=1.3s模拟输出来的幅值和我们输入的5V有一定的偏差。
相对误差为（5-4.96）/5=0.8%,因为0832是8为的,所以分辨率为1/256即0.004。
相比较一下本次实验的误差只有0.8%，相当于掉了两个单位的分辨率。
在允许的误差范围之内。
所以本次实验的结果还算是比较成功的。
四、实验小结通过本次实验，我对数模转换的知识理解得更加透彻，以及如何使用DAC0832进行数模转换把数字量转换为模拟量并以三角波形式输出。
南昌大学实验报告一
南昌大学实验报告一
学生姓名：邹文勇学号：5400208525 专业班级：物流082
实验类型：□验证□综合□设计□创新实验日期：2010、10、16 实验成绩：一、实验项目名称
江西物流产业发展现状调查——德邦之行
二、实验目的
了解江西物流发展现状，实地进入物流公司，感受物流企业运作管理，发现其存在的相关问题，予以建议并咨询相关物流问题，得出自己对物流相关概念的理解和领悟，进而提出对目标调查公司的发展改进建议。
三、实验基本原则
理论与实际结合，从问题出发，寻求解决之道。
四、实验步骤
通过课堂学习和网络搜索，了解物流操作流程，及物流业中存在的一般性问题和理论性建议；
确定目标物流公司进行调查参观，确定企业地址、行车前往路线，准备好相关问题届时进行提问；
目标物流公司参观，咨询相关问题；
返回学校进行资料信息整理。
六、实验信息整理分析
1.德邦物流公司的业务流程：
七、思考讨论题或体会或对改进实验的建议
八、参考资料
2、设备
液压叉车、人力推车、卡车（租用）、中型乘务车、微型面包车
3、营运状况
零担物流；配送范围有限——武汉、顺德；准时发货——班次运输；增值服务——包装；附加服务——上门接送货物；适用货物——小件、小批量4、人才培养
七、改进建议
设备要升级
业务范围要扩大——快递、仓储
货物适运范围要扩大——冷藏、保温、大宗货物 发展第四方物流——供应链整合以及诊断。
南昌大学实验报告
学生姓名：学号：专业班级：
实验类型：□验证□综合■设计□创新实验日期：实验成绩：
实验项目编程技术
实验目地
熟悉编译指令，动作标记.
熟悉地隐含对象
正确理解、、三个对象地作用域
能正确处理汉字乱码问题
能熟练使用技术来编写网页
实验内容
编写一个新闻类，用自动产生和函数
编写管理员地新闻发布页面
要求如下：
）撰写界面至少包括文件标题，所属栏目、作者、内容几项
）界面用进行美化
）权限控制，必须是管理员用户才能访问，跟前面实验地登录权限控制关联起来.文档收集自网络，仅用于个人学习
编写一个来处理一个文章对象中.
）把文章对象绑定在对象中，并转发到新闻显示页面.文档收集自网络，仅用于个人学习
编写一个新闻显示页面.
要求：
)编写静态页面模板，页面用设计
）设定文章对象已存在对象中，取出文章对象
）把静态页面地内容改成动态内容，如标题，作者，内容等.文档收集自网络，仅用于个人学习
解决汉字乱码问题
实验仪器及耗材
计算机，，，等软件.
实验步骤
实验结果
实验心得
南昌大学等厚干涉实验报告
南昌大学物理实验报告课程名称：南昌大学物理实验实验名称：光的等厚干涉学院：第四临床医学院专业班级学生姓名：学号：实验地点：基础实验大楼313教室座位号：22实验时间：第11周星期六下午4点开始一、实验目的：1.观察牛顿环和劈尖的干涉现象；2.了解形成等厚干涉现象的特点和条件；4. 利用干涉原理测量平凸透镜的曲率半径和金属细丝的直径。
5. 学习读数显微镜的使用。
二、实验原理：牛顿环测定透镜的曲率半径当一个曲率半径很大的平凸透镜的凸面放在一片平玻璃上时，两者之间就形成类似劈尖的劈形空气薄层，当平行光垂直地射向平凸透镜时，由于透镜下表面所反射的光和平玻璃片上表面所反射的光互相干涉，结果形成干涉条纹。
如果光束是单色光，我们将观察到明暗相间的同心环形条纹；如是白色光，将观察到彩色条纹。
这种同心的环形干涉条纹称为牛顿环。
本实验用牛顿环来测定透镜的曲率半径。
如图2。
设在干涉条纹半径ｒ处空气厚度为ｅ,那么，在空气层下表面Ｂ处所反射的光线比在Ａ处所反射的光线多经过一段距离２ｅ。
此外，由于两者反射情况不同：Ｂ处是从光疏媒质（空气）射向光密媒质（玻璃）时在界面上的反射，Ａ处则从光密媒质射向光疏媒质时被反射，因Ｂ处产生半波损失，所以光程差还要增加半个波长，即：δ=2ｅ＋λ/2 （１）根据干涉条件，当光程差为波长整数倍时互相加强，为半波长奇数倍时互相抵消，因此：从上图中可知：r2=R2-(R-e)2=2Re-e2因Ｒ远大于ｅ，故ｅ2远小于２Ｒｅ，ｅ2可忽略不计，于是：ｅ＝ｒ2／2Ｒ（３）上式说明ｅ与ｒ的平方成正比，所以离开中心愈远，光程差增加愈快，所看到的圆环也变得愈来愈密。
把上面（３）式代入（２）式可求得明环和暗环的半径：如果已知入射光的波长λ，测出第ｋ级暗环的半径ｒ，由上式即可求出透镜的曲率半径Ｒ。
但在实际测量中，牛顿环中心不是一个理想的暗点，而是一个不太清晰的暗斑，无法确切定出ｋ值，又由于镜面上有可能存在微小灰尘，这些都给测量带来较大的系统误差。
高频实验：丙类功率放大器设计实验报告南昌大学
高频实验: 丙类功率放大器设计
一、实验目的
1.了解丙类功率放大器的基本工作原理, 掌握丙类放大器的调谐特性以及负载改变时的动态特性。
2.了解高频功率放大器丙类工作的物理过程以及当激励信号变化对功率放大器工作状态的影响。
3.比较甲类功率放大器与丙类功率放大器的特点
4.掌握丙类放大器的计算与设计方法。
二、实验内容
1.观察高频功率放大器丙类工作状态的现象, 并分析其特点
2.测试丙类功放的调谐特性
3.测试丙类功放的负载特性
4.观察激励信号变化、负载变化对工作状态的影响
三、实验原理
放大器按照电流导通角θ的范围可分为甲类、乙类、丙类及丁类等不同类型。
功率放大器电流导通角越小, 放大器的效率越高。
甲类功率放大器的o 180＝, 效率最高只能达到50%, 适用于小信号低功率放大, 一般作为中间级或输出功率较小的末级功率放大器。
非线性丙类功率放大器的电流导通角o 90, 效率可达到80%, 通常作为发射机末级功放以获得较大的输出功率和较高的效率。
特点：非线性丙类功率放大器通常用来放大窄带高频信号(信号的通带宽度只有其中心频率的1％或更小), 基极偏置为负值, 电流导通角o 90, 为了不失真地放大信号, 它的负载必须是LC谐振回路。
四、实验仿真原理图
五、实验仿真结果
结果说明:
CH1波形为输入波形, CH2波形为经1M选频网络之后的波形, 形成2倍频。
南昌大学超声光栅实验报告
南昌大学超声光栅实验报告南昌大学物理实验报告课程名称：大学物理实验实验名称：超音波光栅学院：专业班级：学生姓名：学号：实验地点：座位号：实验时间：一、实验目的：1.了解超声光栅产生的原理2.了解声波如何对光信号进行调制3.通过对液体（非电解质溶液）中的声速的测定，加深对其中声学和光学物理概念的理解二、实验原理：超声波作为一种纵波在液体中传播时，超声波的声压使液体分子产生周期性的变化，促使液体的折射率也相应的作周期性的变化，形成疏密波。
此时，如有平行单色光沿垂直于超声波传播方向通过这疏密相同的液体时，就会被衍射，这一作用，类似光栅，所以称为超声光栅。
超声波传播时，如前进波被一个平面反射，会反向传播。
在一定条件下前进波与反射波叠加而形成超声频率的纵向振动驻波。
由于驻波的振幅可以达到单一行波的两倍，加剧了波源和反射面之间液体的疏密变化程度。
某时刻，纵驻波的任一波节两边的质点都涌向这个节点，使该节点附近成为质点密集区，而相邻的波节处为质点稀疏处；半个周期后，这个节点附近的质点有向两边散开变为稀疏区，相邻波节处变为密集区。
在这些驻波中，稀疏作用使液体折射率减小，而压缩作用使液体折射率增大。
在距离等于波长a的两点，液体的密度相同，折射率也相等，如图一所示。
单色平行光λ沿着垂直于超声波传播方向通过上述液体时，因折射率的周期变化使光波的波阵面产生了相应的位相差，经透镜聚焦出现衍射条纹。
这种现象与平行光通过透射光栅的情形相似。
因为超声波的波长很短，只要盛装液体的液体槽的宽度能够维持平面波（宽度为ι），槽中的液体就相当于一个衍射光栅。
图中行波的波长a相当于光栅常数。
由超声波在液体中产生的光栅作用称作超声光栅。
当满足用户声光喇曼－奈斯绕射条件：2πλι/a<<1时，这种绕射相近于平面光栅绕射，可以得如下光栅方程（式中k为绕射级次，φk为零级与k级间夹角）2在拆开的分光计上，由单色光源和平行光管中的会聚透镜（l1）与调节器狭缝s共同组成平行光系统，例如图二右图。
溶解热的测定实验报告 (南昌大学)
南昌大学物理化学实验溶解热的测定实验报告一、实验目的1 .了解电热补偿法测定热效应的基本原理及仪器使用。
2.测定硝酸钾在水中的积分溶解热，并用作图法求得其微分稀释热、积分稀释热和微分溶解热。
二、基本原理1.物质溶解于溶剂过程的热效应称为溶解热。
它有积分（或变浓）溶解热和微分（或定浓）溶解热两种。
前者是1mol溶质溶解在n0mol溶剂中时所产生的热效应，以Q s表示。
后者是1mol溶质溶解在无限量某一定浓度溶液中时所产生的热效应，即。
溶剂加到溶液中使之稀释时所产生的热效应称为稀释热。
它也有积分（或变浓）稀释热和微分（或定浓）稀释热两种。
前者是把原含1mol溶质和n01mol溶剂的溶液稀释到含溶剂n02mol 时所产生的热效应，以Q d表示，显然。
后者是1mol溶剂加到无限量某一定浓度溶液中时所产生的热效应，即。
2.积分溶解热由实验直接测定，其它三种热效应则需通过作图来求：设纯溶剂、纯溶质的摩尔焓分别为H*m，A 和H*m，B，一定浓度溶液中溶剂和溶质的偏摩尔焓分别为H m，A 和H m，B，若由n A mol溶剂和n B mol溶质混合形成溶液，则混合前的总焓为H = n A H*m，A + n B H*m，B(1) 混合后的总焓为H΄ = n A H m，A + n B H m，B(2) 此混合（即溶解）过程的焓变为ΔH = H΄–H= n A（H m，A–H*m，A）+ n B（H m，B–H*m，B）= n AΔH m，A + n BΔH m，B（3）根据定义，ΔH m，A 即为该浓度溶液的微分稀释热，ΔH m，B即为该浓度溶液的微分溶解热，积分溶解热则为：故在Q s ~ n0图上，某点切线的斜率即为该浓度溶液的微分稀释热，截距即为该浓度溶液的微分溶解热。
如图所示：3.本实验系统可视为绝热，硝酸钾在水中溶解是吸热过程，故系统温度下降，通过电加热法使系统恢复至起始温度，根据所耗电能求得其溶解热：Q = IVt = I2Rt 。
南昌大学实验报告模板
电阻箱、滑线变阻器、检流计、箱式惠斯通电桥、待测电阻、低压直流电源
四、实验内容和步骤：
1. 将箱式电桥打开平放，调节检流计指零
2. 根据待测电阻（线式电桥测量值或标称值）的大小和R3值取满四位有效数字原则，确定比例臂的取值，例如Rx为数千欧的电阻，为保证4位有效数字，Kr取0.1
3. 调节R3的值与Rx的估计值相同，按下B0和G1按钮，用逐步逼近法粗调电桥平衡，再按下B0和G0细调电桥平衡，可得
南昌大学物理实验报告
课程名称：大学物理实验
实验名称：惠斯登电桥
学院：化学学院专业班级：应用化学161班
学生姓名：高泽洲学号：**********
实验地点：实验B210座位号：05
实验时间：第4周星期一下午四点开始
一、实验目的：
1. 掌握电桥测电阻的原理和方法
2. 了解减小测电阻误差的一般方法
二、实验原理：
3.待测电阻两端接触电阻均可造成测量结果偏大
4.实验中周围的电子设备干扰
5.电阻随温度变化有所改变
6.选择的1R和2R过小造成系统误差，增大灵敏度
七、思考题：
1若在图1-11中的AC间接入检流计，，BD间接电源，电桥平衡时Rx=
.Rx=(R3/R2)R1
2.电桥平衡的调节方法有几种，常用哪一种？
两种，一种是固定R3，调整R1与R2的比值。另一种是固定R1与R2的比值，调整R3,。一般采用后一种。3.为了电路安全。调小是为了使实验数据明显。防止短路。
2mV
200mV
20mV
2mV
4078.7
4081.4
4081.0
1395.5
1395.5
1395.5
2410.6
南昌大学大二物理实验报告(全)
− ν图，求出直线的斜率 ，即可用 t 䂪
−th
th
,求 ，
，
。
− 577
截止电压
h
− ν图
t
t
- 8䂪
8䂪 h
t 5
- tt8
7h 8
h 5
ht -
87h
7
-
5 hh
5h
- h7t
5 h
K=0.427 10 -14 V/Hz h e k 6.841 10 表 2：伏安特性曲线（546nm）
二、 实验仪器：
YGD-1 普朗克常量测定仪（内有 75W 卤钨灯、小型光栅单色仪、光电管 和微电流测量放大器、A/D 转换器、物镜一套）
图（1） 1—电Βιβλιοθήκη 量程调节旋钮及其量程指示； 2—光电管输出微电流指示表； 3—光电管工作电压指示表； 4—微电流指示表调零旋钮； 5—光电管工作电压调节（粗调） ； 6—光电管工作电压调节（细调） ； 7—光电管工作电压转换按钮; 8—光电管暗箱； 9—滤色片，光阑（可调节）总成； 10—档光罩； 11—汞灯电源箱； 12—汞灯灯箱。
四、 实验内容：
1、测试前准备： 仪器连接：将 FB807测试仪及汞灯电源接通（光电管暗箱调节到遮光位置） ， 预热 20 分钟。调整光电管与汞灯距离约为 40cm 并保持不变，用专用连接线将光 电管暗箱电压输入端与 FB807测试仪后面板上电压输出连接起来（红对红，黑对 黑） 。将“电流量程”选择开关置于合适档位:测量截止电位时调到 1013 A ,做伏 安特性则调到 1010 A (或 1011 A )。测定仪在开机或改变电流量程后，都需要进行 调零。调零时应将装滤色片置于 “0” ，旋转调零旋钮使电流指示为 000.0 。
南昌大学计算机图形学实验报告
计算机图形学实验学生姓名：郑祖征学号：6100411217 专业班级：计算机（卓越111 ）南昌大学实验报告一学生姓名：郑祖征学号：6100411217 专业班级：计算机卓越111 班实验类型：□验证■综合□设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验项目名称熟悉OpenGL环境二、实验目的1、熟悉OpenGL的运行环境2、了解OpenGL的基本语法结构3、能在OpenGL的环境中运行成功一个简单的程序三、实验要求1、理解OpenGL的语法结构2、编写一个简单的程序并运行成功四、实验步骤1、配置OpenGL环境；2、根据实验要求分析实验，并写出相应算法的实现；3、选择适当语言实现算法；4、调试程序五、实验内容1、配置OpenGL的环境。
2、OpenGL的基本语句解析：首先，需要包含头文件#include <GL/glut.h>，这是GLUT的头文件。
本来OpenGL程序一般还要包含<GL/gl.h>和<GL/glu.h>，但GLUT的头文件中已经自动将这两个文件包含了，不必再次包含。
void main(int argc, char **argv)是带命令行参数的main函数以glut开头的函数都是GLUT工具包所提供的函数，下面对用到的几个函数进行介绍：glutInit：对GLUT进行初始化glutInitDisplayMode：设置显示方式，其中GLUT_RGB表示使用RGB颜色，与之对应的还有GLUT_INDEX（表示使用索引颜色）。
GLUT_SINGLE表示使用单缓冲，对应的还有GLUT_DOUBLE（使用双缓冲）。
glutInitWindowPosition：设置窗口在屏幕中的位置。
glutInitWindowSize：设置窗口的大小。
glutCreateWindow：根据前面设置的信息创建窗口。
参数将被作为窗口的标题。
glutDisplayFunc：设置一个函数，当需要进行画图时，这个函数就会被调用。
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南昌大学实验报告
学生姓名：学号：专业班级：_____________ 实验类型：■验证□综合□设计□创新实验日期： 2012-12 实验成绩：______
实验三三容水箱的专家控制实验
一、实验目的
①掌握三容水箱的基本构成，能够熟练地运用专家PID控制原理，来实现
对三容水箱的液位控制。
②进一步掌握专家控制原理，清楚了解PID控制的过程和相应的matlab程
序实现方法。
③了解matlab中关于的相关绘图函数的使用方法，懂得有关向量的定义及
循环操作，熟练掌握MATLAB的编程语句。
二、实验设备及条件
微型计算机，且此计算机必须装有matlab软件。
三、实验原理
专家系统是一类包含知识和推理的智能计算机程序，其内部包含某领域专
家水平的知识和经验，具有解决专门问题的能力。
直接型专家控制器用于取代常规控制器，直接控制生产过程或被控对象。
具有模拟（或延伸、拓展）操作工人智能的功能。
该控制器的任务和功能相对
比较简单，但需要在线、实时控制。
因此，其知识表达和知识库也比较简单，
通常由几十条产生式规则构成，以便于增删和修改。
直接型专家控制器的结构
如a图中的虚线所示。
专家PID控制的实质是：基于受控对象和控制规律的各种知识，无需知道
被控对象的精确模型，利用专家经验来设计PID参数。
专家PID控制是一种直
接型专家控制器。
本实验的专家控制器输入为h3的设定值，而输出为阀门开度kk，根据实
验的要求设计专家PID控制器的基本原理框图如下图所示Array
图(a)
三容水箱结构框图如下
四、实验要求 通过专家PID 控制，随着下水箱流量q4的正弦变化，要求能够通过调节阀门开度kk 来使第三个水箱中的下水箱液位h3稳定在设定值，并且其他两水箱水不会流尽和溢出。
五、 实验设计过程及结果
1、 三容水箱数学模型
可应用实验一建立的三容水箱数学模型
3
33433|
0.45)+i *pi *(2.58sin |*343222
321112kk *1q 21h h h s
q q h y q s q q h h y q s q q h h y q a ∆+=-=∆=-=∆=-=∆==
最终确定了以下参数：
s=90;
q1=1.24*kk;
q2=13*sqrt(h1);
h1=h1+(q1-q2)/s;
q3=13.4*sqrt(h2);
h2=h2+(q2-q3)/s;
q4=77*abs(sin(2.58*pi*i+0.45));
h3=h3+(q3-q4)/s;
2、根据PID控制器的控制规律和专家控制的理论思想，设计专家PID控制器。
确定观测量和控制量，定义理想的三水箱的液位高度设定值hs为130，令下水箱液位高度为h3,选择液位差e=hs-h3为观测量；
3、编写程序并调试：
clear all;
close all;
ts=0.001;
u1=0;u2=0;u3=0;
y1=0;y2=0;y3=0;
x=[0 0 0]';
x21=0;
kp=0.2;
ki=0.03;
kd=0.3;
h1(1)=200*rand(1);
h2(1)=200*rand(1);
h3(1)=200*rand(1);
h11=0;h21=0;h31=0;
hs=130; %此参数为设定值
dk=0;
kk=0;
s=90;k=80;
t=1:3500;
error1=0;
for k=1:3500
time(k)=k*ts;
y(k)=h3(k);
r(k)=hs;
error(k)=r(k)-y(k);
u(k)=kp*x(1)+kd*x(2)+ki*(3);
if abs(x(1))>0.8
u(k)=0.45;
elseif abs(x(1))>0.40
u(k)=0.40;
elseif abs(x(1))>0.20
u(k)=0.12;
elseif abs(x(1))>0.01
u(k)=0.1;
end
if x(1)*x(2)>0|(x(2)==0)
if abs(x(1))>=0.05
u(k)=u1+2*kp*x(1);
else
u(k)=u1+0.4*kp*x(1);
end
end
if (x(1)*x(2)<0&x(2)*x21>0)|(x(1)==0)
u(k)=u(k);
end
if x(1)*x(2)<0&x(2)*x21<0
if abs(x(1))>=0.05
u(k)=u1+2*kp*error1;
else
u(k)=u1+0.6*kp*error1;
end
end
if abs(x(1))<=0.001
u(k)=0.5*x(1)+0.010*x(3);
end
if u(k)>=10
u(k)=10;
end
if u(k)<=-10
u(k)=-10;
end
dk=u(k);
if kk<0|h1(k)>=180|h2(k)>=180|h3(k)>=190 kk=0;
elseif kk>90|h1(k)<=10|h2(k)<=10&h3(k)<=10 kk=90;
else
kk=kk+dk;
end
if kk<0
kk=0;
end
if kk>90|(h2(k)<10&h3(k)<10)
kk=90;
end
if (error(k)<20&error(k)>2|error(k)<-10)&h3(k)>30 kk=0;
end
%以下为三容水箱模型
q1=1.24*kk;
q2=13*sqrt(h1(k));
h11=(q1-q2)/s;
h1(k+1)=h1(k)+h11;
if h1(k+1)<0
h1(k+1)=0;
end
q3=13.4*sqrt(h2(k));
h21=(q2-q3)/s;
h2(k+1)=h2(k)+h21;
if h2(k+1)<0
h2(k+1)=0;
end
q4=77*abs(sin(2.58*pi*k+0.45));
h31=(q3-q4)/s;
h3(k+1)=h3(k)+h31;
if h3(k+1)<0
h3(k+1)=0;
end
u3=u2;u2=u1;u1=u(k);
y3=y2;y2=y1;y1=y(k);
x(1)=error(k);
x21=x(2);
x(2)=(error(k)-error1)/ts;
x(3)=x(3)+error(k)*ts;
error1=error(k);
end
figure(1);
plot(t,y,t,r,'r');
xlabel('时间t');ylabel('下水箱液位h3');
axis([0 3500 0 200]);
六、实验结果及分析
由运行结果可知，设定值为130，下水箱水位的初始值为随机值，经过模糊控制之后，下水箱的水位稳定在130，满足控制要求。
实验的结果如上图所示。
七、实验总结。