高二语文上学期期末考试试题(新版)人教版
(新)部编人教版高二语文上册期末测试试题附答案
（新）部编人教版高二语文上册期末测试试题附答案一、现代文阅读（27分）（一）现代文阅读I（本题共4小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：文本解读肯定要进入文本的内部，倾听文本语言非常细微的声响。
但是，由于文本的意蕴隐藏得很深，有时仅从“这一篇”中无法发掘更加丰富、更有价值的意义，这时就需要我们放开视野，本着基于文本、超越文本而又不偏离文本的原则，尝试在“这一篇”的基础上进行横向延伸与纵向拓展，进行互文性文本解读。
文本解读就是分析，而分析就是揭示问题和矛盾。
不少文本的问题和矛盾需要寻找相关文本来作合理阐释，这时，阐释文本就构成了互文本。
例如，《愚公移山》中有这样一个为人所忽视、也令人费解的细节：“操蛇之神闻之，惧其不已也”。
为什么操蛇之神“惧其不已”，而帝则“感其诚”呢？也就是说，同样是神，在对待愚公的态度上为何呈现出如此大的差异？对此，东晋玄学家张湛在《山海经》中这样注释，操蛇之神就是山海之神，他们“惧其不已”就是怕愚公如此坚持下去会改变原有的山海形貌，无山，山神居何处？无海，海神司何海？因此，帝命“夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南”。
如此一来，单就文本本身所传达的信息看，只强调“愚公精神”的观点是一种不全面的理解，忽视了文本隐含着的多重信息、意义的表达。
而通过张湛的阐释文本进行互文性解读，还可以读出这则寓言蕴含保护自身居住环境生态的意义。
利用互文性文本解读，得出的意义我们称之为文本的“互文性意义”，互文性意义并不完全就是文本本身的意义，从这个层面上讲，互文性文本解读利用构成文本与文本之间的差异关系，符号与符号之间的差异性，造成了文本的意义延宕，消解了文本的意义中心，让文本充满了复义。
因此，互文性理论，使我们的文本解读有了新的解读视角和更多的支撑与依傍，也为我们多元解读文本指明了新的方向与思路。
材料二：人类的一切活动都始于摹仿，文学创作同样也不例外。
“借鉴已有的文本可能是偶然或默许的，是来自一段模糊的记忆，是表达一种敬意，或是屈从一种模式，推翻一个经典或心甘情愿地受其启发。
人教版高二语文上学期期末试卷题
人教版高二语文上学期期末试卷题人教版高二语文上学期期末试卷题第Ⅰ卷 (共36分)一、基础知识(15分，每小题3分，)1.下面加点字的注音全都正确的一项是：( )A.鼙p鼓未遂su 骊l宫城阙qu 勖x勉B.饥馑jǐn 扃jiǒng牖修葺q 引擎qng 栏楯shǔnC.薜b荔l 佝偻lǚ召zho见筵yn席莳sh秧D.踯躅zh 凝睇d 脂zhī粉汀tīng州哂shěn笑2.下列各项中有两个错别字的一项是：( )A.白皙文身照相机明火执仗B.斑驳坐落流线形世外桃源C.倦殆度假名信片缔结邦交D.呕气脉膊捅漏子坐阵指挥3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A.春节期间，王府井大街上到处是游玩购物的人，直到天黑还不绝如缕，热闹极了。
B.尽管有过许多血的教训，一些司机仍然酒后驾车，对这种铤而走险的行为，交警部门应当加大处罚力度。
C.那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。
D.这些*或辨析真伪,或分别源流,或比较优劣,或品评得失,其结论虽难说都是不刊之论,但都建立在丰赡的材料基础之上,可谓持之有据,故令人信服。
4.下列各项中，没有语病的一项是( )A.上海世博会刚刚完美落幕，华特迪士尼公司又与上海申迪集团签署上海迪士尼乐园项目合作协议，标志着上海迪士尼乐园项目正式启动。
B.最近卫生部组织打击违法添加非食用物质和滥用食品添加剂，公布了4批43种可能违法添加的非食用物质和19种易被滥用的食品添加剂的黑名单。
C.住房和城乡建设部有关负责人指出，利用住房公积金闲置资金贷款支持保障性住房建设，有利于完善住房公积金制度和住房公积金使用效率。
D.新年伊始，国家再次出台了促进农业农村发展的一系列激励政策.调控政策和财政保障政策，极大地激发和调动了广大农民的积极性。
5.下列注释完全正确的一项是( )A 早实以蕃(而且) 如或知尔，则何以哉(认为)而木之性日以离矣(表修饰关系) 夫差以酣酒亡(因为)B吾妻来归(女子出嫁) 其莳也若子(种植)轩凡四遭火(总共) 夫天地者万物之逆旅也(迎)C往往而是(到处) 妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。
人教版高二语文上学期期末试卷及答案
人教版高二语文上学期期末试卷及答案人教版高二语文上学期期末测试卷第Ⅰ卷阅读题 (共71分)甲必考题一、阅读下面的文字，完成1—3题(9分，每小题3分)说“霾”樊良树霾为何物?我国最早的字典《说文解字》释义说：“风雨土也。
从雨貍声。
《诗》曰，‘终风且霾’”。
风雨交加，裹挟大地的尘土，伴随像貍一样的尖利声音，给人造成很大的压迫感。
这里，霾是充满流动力量的一种自然现象。
《诗经邶风》中有“终风且霾”，说的是一位女子耳闻目染交替演进的四种天象——“终风且暴”“终风且霾”“终风且曀(yì，阴沉而有风;昏暗)”“曀曀其阴”，不由忧从中来。
暴，大风迅疾猛吹;霾，狂风席卷扬尘;曀，狂风遮天蔽地;阴，天色阴沉黯淡。
四种天象，紧锣密鼓，层层加码。
携带尘土的霾，带土黄或橘黄色，让能见度大为降低。
终风且霾”，是否为今天人们所说的沙尘暴，我们尚难以得知。
不过，席卷尘土的霾，古已有之，当无疑义。
在长江流域，“终风且霾”的几率，微乎其微。
彼时，江南水乡泽国，山林莽原，到处都为生机盎然的树林、湿地、河流、湖泊。
霾，在此时的南方文献中略有涉及。
屈原《九歌国殇》——“霾两轮兮絷四马”，此处的霾，同埋，战车的两轮埋在土中，裹足不前。
霾的这个意义，与北方文化经典《诗经》中的“霾”有所不同，但并不让人觉得突兀，恰为中华文明丰富多彩的语言表征。
在后世的汉语表达中，霾，屡屡出现。
如唐代陆龟蒙“夫子又继起，阴霾终廓如”。
杜甫“向晚霾残日，初宵鼓大炉”“涨沙霾草树，舞雪渡江湖”“洒落唯清秋，昏霾一空阔”。
自造字伊始直至19世纪末，霾的意义变化不大，始终在农业社会徘徊。
发端于20世纪上半叶的《辞海》对其的解释是“大气混浊态的一种天气现象”，也看不出霾对身体有多大伤害。
再大的风吹起尘土，不过是原生态的尘土罢了。
此时，中国的大多数地方尚未进入工业化门槛，城市的体量无法同今天相提并论。
当伦敦、曼彻斯特等工业革命重镇率先饱受空气污染，中国的不少地方仍然为一派田园风光，空气中都弥漫着一种泥土味。
高二上语文期末试卷人教版
一、基础知识（30分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 沉鱼落雁恣意妄为B. 雕梁画栋惊鸿一瞥C. 纤尘不染倾国倾城D. 风驰电掣沧海一粟2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次社会实践，我深刻认识到理论联系实际的重要性。
B. 他的作品不仅具有很高的文学价值，而且具有很高的艺术价值。
C. 为了实现我国经济持续健康发展，必须加快转变经济发展方式。
D. 随着科学技术的飞速发展，人们的生活水平不断提高。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 呼啸着，踏着激流，他们奋勇前进。
B. 在这场战斗中，他们英勇顽强，视死如归。
C. 他的讲话引经据典，深入浅出，令人信服。
D. 她是一位博学多才、才貌双全的杰出女性。
4. 下列各句中，句式完全相同的一项是（）A. 我要去图书馆，你呢？B. 你去图书馆，我呢？C. 我要去图书馆，你去图书馆吗？D. 你去图书馆，你去图书馆吗？5. 下列各句中，标点符号使用完全正确的一项是（）A. 我喜欢读《红楼梦》、《西游记》和《三国演义》。
B. “你叫什么名字？”“我叫李明。
”C. 他的脸色苍白，嘴唇颤抖着：“我不能离开你们。
”D. 我不明白，为什么他总是这样冷漠。
二、现代文阅读（40分）阅读下面文章，完成6-10题。
寻找生命中的那片绿洲人生就像一场旅行，我们都在不断地寻找属于自己的那片绿洲。
那片绿洲或许是一座高山，或许是一片大海，或许是一段美好的回忆。
然而，在这漫长的旅途中，我们总会遇到挫折和困难，需要我们用坚韧的意志去克服。
记得有一次，我独自一人去攀登一座高山。
一路上，我遇到了种种困难，山高路陡，空气稀薄，我几次想要放弃。
但是，每当我看到前方那片绿色的山顶，我就会重新振作起来。
终于，我成功地登上了山顶，那一刻，我感受到了前所未有的喜悦和自豪。
生活中的绿洲不仅仅是一座高山，更是一种精神寄托。
当我遇到挫折时，我会想起那些曾经帮助过我的人，想起那些鼓励我的话语，这些都会成为我前进的动力。
人教版高二上期末考试语文试题
高二语文人教版高二上期末考试语文试题注意：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷两部份。
共150 分。
考试时间150 分钟。
请将第Ⅰ 卷答案填涂在答题卡上，第Ⅱ卷答案填写在答卷上。
第Ⅰ卷(选择题共42 分)一、 (18 分，每小题2 分)1、下列词语中加点的字读音全都正确的一组是：( )A．踯躅 (chí) 徘徊huí 羽扇纶巾 (guān) 体无咎言 (jiù) B．机杼 (shū) 蹊跷(qī) 平平仄仄 (zè) 殒身不恤 (xuè) C．溽(rù) 暑歆(yīn) 羡静女其姝(shū) 铿然有声(kēng) D．桀骜(ào) 梵(fàn)语长歌当哭(dàng) 数见不鲜(xiān)2、下列错别字最多的一项是： ( )A．敷衍琐碎良晨美景此情无计可销除B．宫阕怪癖愤事嫉俗楼船夜雪瓜州渡C．分沁寥落对牛谈琴别有忧愁暗恨生D．气殍钮扣冥玩不灵出师未捷身先死3、挨次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是( )①我已经说过：我向来是不惮以最坏的恶意来中国人的。
②中药生产是我国的传统产业，但由于技术瓶颈的________，我国中药产品在国际植物药市场中所占的份额仅为3%――4%。
③要实现跨越式发展，就要戒除等、靠、要的惰性，________要主动积极、富有成效地搞好基础建设，推动特色经济的发展。
A．猜测限制进而B．猜测制约进而C．揣测限制从而D．揣测制约从而4、下列各句中加点的成语或者熟语使用恰当的一项是( )A．杰出的政治家，品味某些大国领导人的行为用语，就能预知国际形势的发展趋向，即所谓一叶知秋。
B．学生答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，时常浮现言不由衷的情况。
所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。
C．该单位的领导严格要求自己，廉洁奉公，以身作则，于是上行下效，到处显出蓬勃的生机。
D．潜入犯毒团伙内部抓捕毒枭，其惊险性不亚于火中取栗，但李队长主动请缨，不顾个人安危，这种精神值患上大家学习。
高二语文期末试卷及答案人教版
高二语文期末试卷及答案人教版人教版高二语文期末考试试卷第Ⅰ卷(共36分)一、(15分，每小题3分)1.下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是A.菜肴熟稔(rěn) 孤苦伶仃风流蕴藉(jiè)B.流苏蓬蒿(hāo) 锱铢必较白云出岫(yòu)C.峨眉岑寂(cén) 萍水相逢陨首以报(yǔn)D.婵娟庇佑(pì) 食不裹腹穷乡僻壤(pì)2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是①有媒体评论，__届__全会将此前的“以经济建设为中心”的改为“以国家治理机制、治理能力为中心”。
②面对数据搜索能力强大的互联网，任何人都无法保证自身信息的绝对安全，更不要说隐私观念的中国用户了。
③DNA考古在学界已基本得到。
早在1981年，科学家就对马王堆汉墓古尸进行了核酸分离与鉴定，并发表了有关古DNA的研究报告。
A.基调淡漠认可B.论调淡薄认定C.论调淡漠认定D.基调淡薄认可3.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.随着国力增强，中国正在重构一种新型的国际关系。
有人目无全牛，仅从周边的局部争端就得出中国外交陷入困境的结论，这是不客观的。
B. 朱自清的《经典常谈》用浅近的文字，于十三篇文章中，要言不烦地介绍了中国文学中的经典作品，是一部普及传统文化的优秀著作。
C. 最近，央视推出了原创公益音乐节目“梦想星搭档”，主持人曾宝仪身材娇小，谈吐伶俐，反应机敏，八面玲珑，很受观众喜爱。
D. 12月28日，云南省大理发生森林火灾。
虽然地方政府及时组织扑救，但大面积森林被毁，过火区域赤地千里，损失惨重。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是A.安山寺景区内有被誉为植物界的活化石、有“植物大熊猫之称”的千年银杏树两棵(雌雄异株)，优质天然地下喷泉两处。
B.当地村民描述说，伤人的动物全身棕黄色，有一米多长，七八十厘米高，细腿、走路弓着腰，许多特征都与狼相似。
C.翠翠一面注意划船，一面心想“过不久祖父总会找来的”。
吉林省吉林市高二语文上学期期末考试试题新人教版
高二语文试题考试时间：150分钟试卷满分：150分第Ⅰ卷（阅读题，共 70分）一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
（9分）绿色电脑碳排放给全球带来的危机，早已拨动了人们忧患意识的神经，低碳经济和低碳生活成为拯救地球、延续文明的热门话题。
从节水节电到购买环保产品，低碳消费已经成为很多人身体力行的事情。
而随着绿色环保概念日渐深入人心，电脑厂商也开始推出绿色电脑。
在日常生活中，电脑作为现代人不可或缺的伴侣，每天所消耗的能源和释放的热量往往被忽略。
而事实上，有报告曾经指出，电脑在所有IT设备产生的碳排放中占的比例最大，一台电脑每年可制造约0.1吨的二氧化碳。
在能源日趋紧张的今天，IT设备所消耗的巨大能源不能不让人侧目。
更重要的是，电脑等IT产品正在快速普及，它们的节能问题注定将引起越来越广泛的关注。
电脑仅单纯注重性能提高已不符合时代要求。
目前，从硬件厂商到普通用户，都更倾向于健康绿色节能型的产品，它既可降低生产和使用成本，又响应了环保理念的号召。
绿色电脑的概念一经提出，就受到了全社会的一致认可，也承载着人们对于未来的美好憧憬。
2010年1月，索尼在国际消费电子展会上首次展出了具有环保理念的VAIOW系列上网本电脑。
VAIOW系列电脑秉承了绿色的概念和严格的认证制度。
在此基础上，为了更为积极地减缓地球变暖问题，索尼公司还提出了“节能”、“循环利用”和“创造新材料、新能源”这三大解决方案，并逐步落实到产品设计、生产和销售的各个环节。
VAIOW系列电脑的机盖以及掌托中约有20%的材料是由废品回收的DVD/CD光盘中的塑料再生而成，外包装也摒弃了传统纸箱包装，使用回收材料做成的环保便携包。
此外，该系列电脑还采用了电子版本代替部分纸质的说明书，最大限度地减少了纸张的使用，从而使其产品拥有了价格优势。
VAIOW系列电脑所倡导的不仅仅是一种口号或概念，而是希望“低碳”成为一种生活习惯，一种自然而然地去节约身边各种资源的习惯。
人教版高二语文上学期期末考试试卷(有答案)
人教版高二语文上学期期末考试试卷考生注意：1．本试题共分为四个大题，共10 页。
时量150 分钟，满分150 分。
答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号填入相应位置内。
2．客观题请用2B铅笔填涂在答题卡上，主观题用黑色的签字笔书写在答题卷上。
考试结束时，只交答题卷，试卷请妥善保管。
一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
留住正在消失的乡音中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明所孕育的中华优秀传统文化。
而方言文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，其中同样蕴含着丰富的思想观念、人文精神、道德规范。
近年来，留住乡音的呼声之所以越来越高，正是因为许多方言正在萎缩，山歌、童谣、谚语在青少年中逐渐失传，戏曲和曲艺抵挡不住流行音乐的冲击。
现代化越来越快，方言的萎缩如暮春时节万花纷谢，难以抗拒。
一旦乡音荡然无存，模糊的乡愁便会淡出人们的记忆。
心理语言学研究发现，十来岁少年学得母语，就具备了终生语言能力的70%；同时学会几种语言，不但不是负担，还有助于提高智商。
大批老科学家小时候学方言和国语，长大又学文言和外语，比谁都聪明，就是好例子。
如今的孩子却学了普通话、丢了方言。
《国家通用语言文字法》规定学校以普通话为基本教学用语是正确的，但在教好普通话的同时，周末组织些唱山歌、讲故事的方言文艺活动，不也很好吗？只看到方言妨碍普通话规范是片面的。
方言是通语分化出来的，也曾向通语输送有益成分；方言和普通话之间存在对应关系，利用对应还可帮助方言区的孩子学好普通话。
例如，可告诉没有翘舌音的人，凡是方言或同声旁的字读“d”“t”的，就是翘舌音：都屠—者猪储署，迢貂—招召超绍。
有的分不清“f”“h”，可指出，凡是方言或同声旁的字读“b”“p”的，只能是“f”；反饭贩—板扳，非匪痱—排悲；凡是同声旁的字读“g”“k”的只能读“h”；胡湖—古苦，混馄—昆棍。
人教版高二语文期末考试试题
人教版高二语文期末考试试题高二上学期语文期末考试试题第Ⅰ卷选择题（12×3分=36分）一、基础知识（15分，每小题3分）1、下列各组词语中，加点字字读音全对的一组是（）A、迤逦．．（yǐlǐ）尴尬．．（gāngà）憎恶．．(zangwù) 强．词夺理(qiáng)B、拮据．．（ji?jū）盘桓．（huán）捧袂．（mai）数见不鲜．（xiǎn） C、舂．粮（chōng）泠．然(líng) 木榫．(sǔn) 偃．旗息鼓(yǎn) D、熨．贴(yù) 赍．发(jī) 蕴藉．．(yùnjia) 溘．然长逝(h?) 2、下列各组词语中，没有．．错别字的一组是（） A、矫首暇观窈窕淑女乃赡衡宇迷途知反 B、逸兴遄飞涸辙之鲋门衰祚薄得鱼忘筌 C、轻鸢剪掠眉眼颦蹙发人深醒剥琢有声 D、苦口婆心一愁莫展踽踽独行沽名钓誉 3、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）①它的鲜明形象，影响了此后历代的诗人们，许多为人的诗篇正是从这里得到了启发。
②在这里我们乃看见“木叶”是那么突出地成为诗人笔下的形象。
③此后的诗人都以此在秋天的情景中取得鲜明的形象，这就不是的了。
④敏感而有的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量。
A、传诵钟爱偶然修养 B、传诵喜爱偶尔休养 C、传颂钟爱偶尔修养 D、传颂喜爱偶然休养 4、下列各句中，加点的成语使用最恰当的一项是（） A、翠翠生活在湘西的“边城”，是一个下里巴人．．．．。
B、任何人都不是孤立的，都和整个社会息息相关．．．．。
C、关于杜威租借凯尔特人俱乐部的问题，双方经过长时间磋商之后，终于缔结了城下之．．．盟．。
D、他得知钱学森去世的消息后，真是如雷贯耳．．．．，半晌说不出话来。
5、下列各句中，没有语病的一句是（）A、现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。
高二语文上学期期末考试试题(新人教版第63套)
高二上学期期末考试语文试题必考题一、现代文阅读（9 分，每题 3 分）阅读下边的文字，达成1-3 题。
“守德”如何不再难？近来，社会道德领域的一些现象给人“冰火双重天”之感。
吉林长春一家小馄饨馆的店东，收下乞讨老人捡的游戏币和圆铁片，仍旧奉上热乎乎的馄饨，河南郑州卖馒头的老太 7 年“无人售馍”，顾客自觉“天下无贼”，令人感觉暖流涌动。
而一些老人倒地以后无人救援的场景、佛山“小悦悦”事件的伤痛，又让人颇觉寒意袭来。
其实，在“冰火双重天”的表象背后，是更令人纠结的“道德两难”问题。
当道德面对现实风险，我们可否为道德埋单？假如见义勇为可能付出被诬告的司法代价，老人倒下了扶还是不扶？假如救援伤者可能因救援不妥被告上法庭，孩子被撞救还是不救？当经济迅速爬升，社会急巨变迁，各样出乎意外的道德事件像集束炸弹轰击传统道德理念，我们又该如何固守道德底线，重构道德世界？这的确是横亘在我们眼前的严重挑战，只有找准这一现实问题的“题眼”，才能找到破解的钥匙。
一方面，馄饨店东、售馍老太相同面对道德风险，却用相信、爱心等朴实的情怀防止了“两难”处境，带来了良性的道德循环，这说明人们其实不乏道德良心与勇气，个体的善行也能激发出令人敬重的道德能量。
另一方面，一系列负面道德事件也在警觉我们，假如好人每每遇到诬告敲诈，假如法律在要点时辰不可以站在和善这一边，假如社会意理再三被示意行善的恶果，那么人们即便在感情上盼望扶危济困，在生活中也很可能选择独善其身。
“道德两难”由此向社会现实提出了急迫的课题：创建道德践行的社会环境，排除道品德为的后顾之忧。
让道德不再犯难，降低行善所要付出的代价和成本，是破解“道德两难”的现实路径，也是描述社会道德图景的基础工程。
正反的案例告诉我们，道德不单是个人的良心与涵养，更是社会共同的责任与担当。
这就需要执法者守卫道德底线，别让常理推定吞没道德情理；需要媒体固守社会道义，不再为吸引眼球去夸张衬着；需要民众守望社会公德，不再不过针对别人而抛开自己去做道德评判。
新人教版高二上学期期末测试语文试题.pdf
图1
8、已知A—B=2y2—3y—1，B—C=3—2y2，则C—A= ．
9、某班组织25名团员为灾区捐款，其中捐款数额前三名的是10元5人，5元10人，2元5人，其余每人捐1元，那么捐
10元的学生出现的频率是
．
二、精心选一选，只要能正确选出下列答案．本学期所学的知识就会得到提高！（每小题3分，共27分）
D、24个．
12、a、b互为倒数，x、y互为相反数，且y≠0，则（a+b）（x+y）—ab—x/y的值为（ ）．
A、—1； B、0；
C、1；
D、无法确定．
13、62=36，（2×3）2=22×32=4×9=36，由此你能算出236×（1/2）33=（ ）．
A、6； B、8；
C、1/8；
10、将一个正方形纸片剪成四个大小形状一样的小正方形，然后再将其中一个再按同样的方法剪成四个小正方形
，再将其中一个正方形剪成四个小正方形，如此循环下去，剪6次一共剪出（ ）个小正方形．
A、19；
B、18； C、17； D、16．
11、用1，2，3，4共可以写成不同的四位数（
）．
A、4个； B、12个； C、18个；
z的平方等于9．
21、小芳的妈妈在步行街开了个鞋店，在暑假两个月内，她统计了某种女式凉鞋销售情况如下表：
（1）请计算23码与20码各占销售总量的百分比；
（2）作出反映调查结果的扇形统计图；
（3）以后进货时，哪种鞋号多进，哪种鞋号少进？
四、努力做一做，下列生活中的问题等你来解决！（每小题9分，共27分）
图5
三、好好想一想，认真算一算，下列问题可不简单哟！（每小题8分，共24分）
19、计算：
（1）—12—[1—（1—0.5×1/3）]×[12－(－3)2]
高二语文上学期期末考试试题(含解析)(新版)新人教版
——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019学年高二上学期期末考试语文试题第Ⅰ卷（阅读题共71分）一、现代文阅读（一）论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。
古典诗歌的现代传承杨景龙综观20世纪中国新诗，从创作实践到理论批评，从语言形式、表现手法到观念题旨、艺术精神，继承了中国古典诗歌的诸多优良传统。
不过，这种继承不是亦步亦趋的墨守成规的仿效，而是在横向移植的外来参照之下的现代创造性转化。
胡适的《尝试集》作为白话新诗的发轫，其秉承古典诗歌的遗传基因即至为明显，胡适自己就承认，他的新诗“实在不过是一些刷洗过的旧诗”。
胡适之后，白话诗人的创作或强或弱、或显或隐、或多或少，都无法完全逃离古典诗歌传统的一脉血缘。
古今诗歌意象、诗句之间，像戴望舒名篇《雨巷》的中心意象“丁香”，即来自李璟《摊破浣溪沙》词句“丁香空结雨中愁”，卞之琳就说《雨巷》“读起好像旧诗名句‘丁香空结雨中愁’的现代白话版”。
余光中《碧潭》有句“如果舴艋舟再舴艋些/我的忧伤就灭顶”，活用李清照《武陵春》词句“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”。
古今诗歌作品之间，郑愁予名篇《错误》的艺术构思，显然借鉴了苏轼《蝶恋花》下片中的无焦点冲突和戏剧化情境；舒婷名篇《船》表现的咫尺天涯的永恒阻隔，与《古诗十九首》中的《迢迢牵牛星》同出机杼。
古今诗人之间，像郭沫若诗歌的豪情气势与李白诗歌，艾青诗歌的深沉悲郁与杜甫诗歌，戴望舒、何其芳诗歌的辞色情调与晚唐温李诗词，卞之琳诗歌的炼字琢句与南宋姜、吴雅词等；古今诗体之间，像胡适之体的浅白与元白体的浅俗，俞平伯、严阵、流沙河诗歌的语言节奏与古代词曲句式，郭小川的新辞赋体诗歌与古代辞赋歌行，白话小诗的体式与古代绝句小令等；古今诗歌流派之间，像新边塞诗的激昂豪迈、地域特色显明，与盛唐边塞诗的激情悲壮、异域风光独特等；古今诗歌主题之间，像社会政治主题，爱国主题，爱情主题，时间生命主题，历史主题，自然主题，乡愁主题等；古今诗歌形式手法之间，像构句分节押韵，意象化，比兴象征，构思立意，意境营造与氛围渲染，叙事性和戏剧化，互文与用典等；其间均有着千丝万缕的内在联系。
人教版语文高二上学期期末考试卷
人教版语文高二上学期期末考试卷在一份设计良好的考试试题卷面前，不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握，更能体现出学生们的学习水平!以下是由店铺收集整理的人教版语文高二上学期期末考试卷，欢迎阅读!人教版语文高二上学期期末考试卷：第Ⅰ卷(选择题，共36分)一、(每小题3分，共15分)阅读小面一段文字，完成1-3题。
当然，专注(绝非/绝对)是要让人固守一隅、甘做井底之蛙，恰恰相反，心有全局才有价值排序，。
可以说，专注在本质上，乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰当的欲望。
兵法有云：“守少则固，力专则强。
”对于每个人而言，又何尝不是如此?曾有人提出“两万小时理论”，也就是“经过两万小时锻练，任何人都能从平凡变成卓越”。
两万小时，看起来很长，(分解/肢解)到每一天，也就只是一两个小时而已。
但倘若守不住心中的宁静、抵抗不住外界的波澜，东瞧瞧、西望望，别说一两个小时，。
多几分老僧入定般的淡定，多几分古井不波般的从容，一步一个脚印，才能在岁月的画布中，(书写/谱写)下属于自己的痕迹。
1.文中加点的词语，有错别字的一项是A.固守一隅撇去B.剔除锻练C.波澜淡定D.古井不波痕迹2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.绝对肢解书写B.绝非分解谱写C.绝非分解书写D.绝对肢解谱写3.在文中两处横线上依次填入语句，衔接最恰当的一项是A.胸有丘壑方能分清主次一两分钟都会成为奢侈B.胸有丘壑方能分清主次一年两年很快就会过去C.主次分明一两分钟都会成为奢侈D.主次分明一年两年很快就会过去4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.山西的煤老板们拥有巨大的财富，其中很多人开百万豪车，住千万豪宅，一饭千金，却从不资助任何公益事业。
B.屠呦呦获得诺贝尔奖之后，立刻有人甚嚣尘上，说屠呦呦“不够淡泊名利，有人格缺陷”。
C.我常常挤在人群中，静静地看着炫目的烟花盛放，那一朵朵尽情绽放的烟花美轮美奂，就像人们脸上收不回的幸福笑容，美丽动人，充满活力。
人教版高二上学期期末语文试卷与参考答案
人教版语文高二上学期期末复习试卷(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面的题目。
在广袤的中国大地上，有一群人，他们用脚步丈量着土地，用汗水浇灌着希望，他们是农民。
他们日出而作，日落而息，辛勤劳作，默默奉献，为我们国家的粮食安全和社会稳定做出了巨大贡献。
然而，在现代社会中，农民的形象却逐渐模糊，甚至被一些人误解和轻视。
今天，就让我们一起走进农民的世界，了解他们的生活，感受他们的情感。
（一）阅读下面文章，完成下列小题。
（1）下列对下列句子中加点词语的分析，不正确的一项是（）A．“他们用脚步丈量着土地，用汗水浇灌着希望”中的“丈量”，指用步子量土地，形容农民辛勤劳作，热爱土地。
B．“然而，在现代社会中，农民的形象却逐渐模糊，甚至被一些人误解和轻视”中的“甚至”，表示农民形象模糊这一情况进一步加剧。
C．“农民的形象却逐渐模糊”中的“模糊”，指农民的形象在人们心目中变得不清晰，失去了原有的地位。
D．“他们日出而作，日落而息，辛勤劳作，默默奉献”中的“默默”，形容农民辛勤劳作，不为名利。
（2）下列对文章内容的概括，不正确的一项是（）A．文章主要讲述了农民在我国大地上辛勤劳作，为国家粮食安全和社会稳定做出巨大贡献。
B．文章通过对比，展现了农民形象在现代社会中的模糊和被轻视的现象。
C．文章旨在呼吁社会关注农民，尊重农民，让农民过上更好的生活。
D．文章中并未提及农民在现代社会中所面临的困境和挑战。
（3）下列对文章表达技巧的分析，不正确的一项是（）A．文章运用了对比手法，突出了农民形象在现代社会中的变化。
B．文章运用了排比手法，增强了文章的气势和感染力。
C．文章运用了描写手法，生动地展现了农民辛勤劳作的场景。
D．文章运用了抒情手法，表达了对农民的敬佩和关爱。
（4）结合文章内容，谈谈你对农民这一群体的认识。
（5）根据文章内容，你认为应该如何关注和尊重农民？二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成下列小题。
高二语文上学期期末试卷 人教版
高二语文上学期期末试卷人教版（答题时间：120分钟）第I卷（选择题，共30分）一.（10分，每小题2分）1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）A. 洗涤．（dí）呻．（shēn）吟踟．（zhī）蹰夙．（sù）兴夜寐B. 倔．（jué）强绯．（fēi）红夹．（jiá）袄窗明几．（jī）净C. 间．（jiàn）或创．（chuàng）伤歆．（xīn）享芸．芸（yún）众生D. 勒．（lè）令怪癖．（pì）恬．淡（tián）数．（shǔ）见不鲜2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 濒临怨天尤人睿智陨身不恤B. 编纂默守成规噩耗心悦诚服C. 颓废怏怏不乐瑕疵秉公执法D. 婀娜正襟威坐桀骜万簌俱寂3. 依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是（）①全班同学读了“眼因多流泪水而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚”这句话，感到很有。
②目前社会上的浮躁风气和商业上的投机心理着学术，一些学者忘记了学术的目的，或急功近利，粗制滥造，或取媚世俗，执衷炒作。
③这样做稳妥，但太费事，太耗时间，我就怕这个工程赶不出来。
A. 启示侵袭自然B. 启事侵蚀自然C. 启示侵蚀固然D. 启事侵袭固然4. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 《语文教学通讯》这本杂志的阅读对象，主要是面向中学语文教师及其他语文工作者。
B. 即将在上海艺博会展出的，由艺术中心推出的世界级艺术大师夏伽尔作品专题展，将为人们一睹大师传世名作提供良机。
C. 我认为，应该尽可能使用简化汉字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。
D. 晋国公子重耳成为晋文公后，他发展生产，整顿政治，训练军队，成为当时北方的强国。
5. 填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）毕业后，常常回忆起校园的浪漫；长大后，常常回忆起少小时的纯真；独立后，常常回忆起父母呵护的美好：。
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——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019学年高二语文上学期期末考试试题考试时间：150分钟试卷总分：150分一、论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
秦砖汉瓦，并非专指“秦朝的砖，汉代的瓦”，而是泛指秦汉时期的青砖与古瓦。
它们历千年而不朽，以精美的文字、充满活力的生活场景，再现了当时人们的现实世界与美好愿景。
秦兵马俑的千军万马与气势万钧，见证了秦代制陶技术的高超。
用这种技术去制造宫殿上的陶瓦，不难想象它们的坚固与华美。
精美的陶瓦被广泛用于秦阿房宫的营建。
因为瓦当向外，所以或印图案，或刻文字，兼具建筑与装饰的作用。
它们承载着精美而丰富的图文，就像秦汉建筑上的“徽章”，宣告着早期宫殿“非壮丽无以重威”的营建法则。
现在出土的秦代瓦当上，图像多为鹿、豹、鱼、鸟等动物纹。
这种动物情结源自秦人祖先的游牧狩猎活动。
此后，汉承秦制，国力更加强盛，建长乐等四十余座宫殿，瓦当图案的艺术性也抵达前所未有的高度，尤其以青龙、白虎、朱雀、玄武四神兽瓦当最为出色。
四神兽瓦当的构图饱满得当，造型夸张，气势磅礴，雍容堂皇。
时至今日，但凡在当代设计中使用到四兽形象，都无法摆脱瓦当神兽造型的影响。
除了动物纹饰，云纹瓦当也广为使用。
云纹瓦当成为图案瓦当的主流与秦皇汉武等帝王渴望求仙升天、永享荣华的思想不无关系。
而瓦当纹饰发展到西汉时，又出现了文字瓦当。
“长生无极”“长乐未央”等文字瓦当就表达出了统治阶级的意志和人们的普遍愿望。
西汉留下的金石文字甚少，瓦文恰好填补了这一空白，它极富意味的篆法变化丰富，又浑然天成，即使今天的篆刻、书法名家也要自叹不如。
在砖上印画、施彩，最早是在战国，但真正蔚为大观并成为一种艺术，则在两汉。
这些砖，被称为“画像砖”，它们用于一般的建筑或墓室装饰。
对后人而言，“画像砖”的“画像”意义更要大于“砖”。
这些砖上，有的描绘的是人们的日常劳动与生活，宴飨、乐舞、狩猎、市集等等，有的描绘的则是骏马、龙、虎、鹿、飞禽等动物与神兽，从地上的农耕渔猎，到天上的天马行空，从现实生活，到历史故事，无所不包，宛如一部汉代“百科全书”。
因为砖块疏松，并不易精雕细刻，所以画像砖的画面往往疏朗简约，没有那么多的细节刻画，有的甚至进行了夸张变形。
这些“画”表现在砖上，大多数是一些浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条。
然而简洁的造型并没有削弱其艺术表现力，反而集中的暗示、渲染出了一种情绪与气氛。
汉画像砖里，很难看到完全静止或者构图均衡的作品。
运动与韵律正是汉代艺术风格的真实写照。
壮丽的秦汉宫阙早已不知去向，但组成它们的青砖古瓦却常见诸文人桌案。
古人早期制砚，多为陶砚，所以陶制的秦砖汉瓦也就自然而然地走进了注重文脉延续的文人的视野。
早在唐宋时期，就有文人雅士把古代砖瓦做成砚台，到了清代，砖瓦砚更成为一时风尚。
（摘编自《一砖一瓦亦风华》）1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（3分）A．秦汉陶瓦的坚固与华美，得益于高超的制陶技术，而刻印其上的文字和图案，更能让我们在千年之后了解到那一段历史。
B．秦瓦当上多印刻鹿、豹、鱼、鸟等动物纹，这反映出秦人具有动物情结，而这种情结来源于秦人祖先的游牧狩猎活动。
C．汉代画像砖的内容无所不包，既描绘了多种动物神兽，也再现了两汉时期人们的生活与美好愿景，堪称汉代“百科全书”。
D．汉代画像砖追求对线条的大量运用，使它多具动感和韵律，很少有完全静止或者构图均衡的作品，充分体现了汉代的艺术风格。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（）（3分）A．从秦代至汉代，随着相关技术的不断发展，国力的进一步强盛，汉代瓦当图案的艺术性也抵达前所未有的高度。
B．被广泛用于阿房宫的瓦当向外的一面上或有图案或有文字，兼具建筑与装饰的作用，体现了“非壮丽无以重威”的营建法则。
C．以青龙、白虎、朱雀、玄武四神兽为代表的汉代瓦当具有高超的艺术性，四神兽的造型在当代设计中普遍得到运用。
D．画像砖的砖块疏松不易精雕细刻，多数刻画只呈现出一些浅浮雕、阴刻线条和凸刻线条，这反而成就了其对情绪与气氛的暗示、渲染。
3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（3分）A．瓦当的纹饰能够传达很多信息，比如“长生无极”等文字瓦当能直接表达当时统治者渴望求仙升天、永享荣华的思想。
B．西汉时期的文字瓦当不仅是研究西汉历史文化的重要资料，同时又是研究篆刻、书法艺术的重要宝藏。
C．对后人而言，汉“画像砖”已经不是单纯的建筑构件，它的意义还在于能真实地反映出强调运动与韵律的汉代艺术风格。
D．秦砖汉瓦并没有随着早已不知去向的秦汉宫阙而消失，在后代常被文人雅士制成砚台，用以延续秦汉艺术风格。
二、古代诗文阅读（41分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7 题。
魏矼，唐丞相知古后也。
绍兴元年，会星变，矼力言大臣黜陟．．不公，所以致异。
上识其忠，擢监察御史，迁殿中侍御史。
内侍李廙饮韩世忠家，刃伤弓匠，事下廷尉。
矼言：“内侍出入宫禁，而狠戾发于杯酒，乃至如此，岂得不过为之虑？建炎诏令内侍不得交通主兵官及预朝政，违者处以军法，乞申严其禁。
”于是廙杖脊配琼州。
刘豫挟金人入寇，宰相赵鼎决亲征之议，矼请扈．从．，因命督江上诸军。
时刘光世、韩世忠、张俊三大将权均势敌，又怀私隙，莫肯协心。
矼首至光世军中，谕之曰：“贼众我寡，合力犹惧不支，况军自为心，将何以战？为诸公计，当思为国雪耻，释去私隙，不独有利于国，亦将有利其身。
”光世许之遂劝其贻书二帅示以无他二帅复书交欢光世以书闻由此众战屡捷军声大振。
上至平江，魏良臣、王绘使金回，约再遣使，且有恐迫语。
矼请罢“讲和”二字，饬厉诸将，力图攻取。
会金屡败遁去，使亦不遣。
八年，金使入境，命矼充馆伴使，矼言：“顷任御史，尝论和议之非，今难以专论。
”秦桧召矼至都堂，问其所以不主和之意，矼具陈敌情难保，桧谕之曰：“公以智料敌，桧以诚待敌。
”矼曰：“相公固以诚待敌，第恐敌人不以诚待相公耳。
”桧不能屈，乃改命吴表臣。
诏金使入境，欲屈己就和，令侍从、台谏条奏来上。
矼言：“贼豫为金人所立，为之北面．．，陛下承祖宗基业，天命所归，何藉于金国乎？陛下既欲为亲少屈，更愿审思天下治乱之机，酌之群情，择其经久可行者行之。
搢绅与万民一体，大将与三军一体，今陛下询于搢绅，民情大可见矣。
欲望速召大将，详加访问，以塞他日意外之忧。
大将以为不可，则其气益坚，何忧此敌。
”未几，丁父忧。
免丧，除集英殿修撰、知宣州，不就。
改提举太平兴国宫，自是奉祠，凡四任。
丁内艰．．．以卒。
（《宋史·列传第一百三十五·魏矼传》，有删节）4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．光世许之／遂劝其贻书／二帅示以无他／二帅复书交欢／光世以书闻／由此众战屡捷／军声大振B．光世许之／遂劝其贻书二帅／示以无他／二帅复书／交欢光世以书闻／由此众战屡捷／军声大振C．光世许之／遂劝其贻书／二帅示以无他／二帅复书／交欢光世以书闻／由此众战屡捷／军声大振D．光世许之／遂劝其贻书二帅／示以无他／二帅复书交欢／光世以书闻／由此众战屡捷／军声大振5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．黜陟，指官吏的降免或升迁。
古代“擢”“迁”表示晋升官职，“谪”“左迁”表示贬官。
B．扈从，皇帝出巡时的护驾侍从人员，此指宰相赵鼎主张亲征，魏矼请求跟随皇帝前往。
C．北面，方位词，指面朝北方。
古代君主面南而坐，臣子朝见君主时面向北方，表示臣服。
D．丁内艰，指遭遇母亲去世。
“丁艰”即“丁忧”，古代官员的父母死去，官员须停职守丧。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．魏矼忧心朝政，主张严明法纪。
发生星变时，他趁机进言，指出官吏任用制度上的过失；当内侍李廙犯法时，他力主严加惩戒。
B．魏矼有大局观念，能团结人心。
刘豫入侵时，他亲自到军中说服刘光世放下私仇为国雪耻，此举使韩世忠、张俊感动并协同作战。
C．魏矼忠心耿耿，反对讲和。
面对金人的胁迫，他请求皇上激励众将再战；当秦桧希望说服他时，他加以拒绝，指出秦桧之失。
D．魏矼言辞犀利，见识超人。
他认为皇上承袭祖业，不需要依靠金国，应该顺应民意，考虑长远，了解民情，坚定军心，以与敌人对抗。
7．把下面的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)建炎诏令内侍不得交通主兵官及预朝政，违者处以军法，乞申严其禁。
译文：（5分）(2)陛下既欲为亲少屈，更愿审思天下治乱之机，酌之群情，择其经久可行者行之。
译文：（5分）（二）古代诗歌阅读（12分）阅读下面这首词，完成8～9题。
临江仙冯延巳秣陵①江上多离别，雨晴芳草烟深。
路遥人去马嘶沉。
青帘斜挂，新柳万枝金。
隔江何处吹横笛？沙头惊起双禽。
徘徊一晌②几般心。
天长烟远，凝恨独沾襟。
[注]①秣陵：今南京，旧称金陵，后更名为秣陵。
②一晌：很短的时间。
8．下列对本词的理解与赏析最恰当的两项是（）（6分）A．“路遥人去马嘶沉”写出了离人去远，人影不见，马嘶不闻，从视觉和听觉两方面表现空间距离之远、凝望时间之长，表达了分手后眷恋徘徊的情意。
B．冯延巳的词继承花间词的传统，以富艳精雕的意象来表达缠绵的情致，如以对“雨晴芳草烟深”“天长烟远”等局部细景的雕琢来烘托离人的缱绻情怀。
C．“沙头惊起双禽”中“惊”不仅指水边的禽鸟被笛声惊飞，还指主人公被惊吓，埋怨吹笛人不解自己心中愁怨，把自己从与意中人相会的美梦中惊醒。
D．全词最后定格于“凝恨独沾巾”的主人公形象，离索之情、惜别之恨郁凝于心，无以宣泄，唯终日泪湿衣襟，词人在篇末简笔画像，留给读者无限遐思。
E．“徘徊一晌几般心”写出了主人公情感的复杂变化，他叹惋与意中人天各一方，哀怜自己孤独寞，更从“一晌”中悟到时光匆匆、生命无常的道理。
9.“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月，此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说”是柳永《雨霖铃》的下阙。
请比较“青帘斜挂，新柳万枝金”和“杨柳岸，晓风残月”的异同。
（6分）（三）名句名篇默写（10分）10.（1）在《梦游天姥吟留别》中，李白继承陶渊明“不为五斗米折腰”的高尚品格，敢于向权贵挑战，蔑视权贵而追求个性自由的句子是：，？（2）李白善于描写想象的世界，他在《梦游天姥吟留别》中，描写云中仙人出场时的穿着与出行工具的诗句“” 和“”令人叹为观止。
（3）孟浩然的《夜归鹿门歌》中，在这个天地里，与尘世隔绝，惟山林是伴，只有他孤独一人寂寞地生活着的诗句是，。
（4）在杜甫的《登岳阳楼》中，与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”有异曲同工之妙的句子是：，。
（5）在韦庄的《菩萨蛮》（其二）中，作者暗用卓文君当垆卖酒的典故，以表现江南人物之美的句子：，。