2020年湖南省长沙市宁乡县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年湖南长沙宁乡教师招聘教育理论基础知识真题及答案
【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】2020年湖南省长沙市宁乡县教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、根据我国现时通行的儿童心理发展阶段的划分，3-4岁儿童属于（）。
A、先学前期B、幼儿中期C、幼儿初期D、幼儿晚期【答案】C2、备课时，教师要按顺序写出（）三种教学计划。
A、课时计划、单元计划、学期计划B、学期计划、单元计划、课时计划C、单元计划、课时计划、学期计划D、学期计划、课时计划、单元计划【答案】B3、人的学习主要是通过（）进行的。
A、视觉B、听觉口嗅觉D、触觉【答案】A4、日记、周记、作文等是下列哪种方法的具体形式（）。
A、观察法 8、自陈法【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、作业法口、心理测验5、班主任做好班级工作的中心环节是（）。
庆、了解和研究学生B、组织和培养班集体口做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【答案】B6、昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。
A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【答案】D7、卢梭所倡导的教育观是（）。
A、爱的教育8、自然主义教育C、大教育观D、进步主义教育【答案】B8、语言和言语不同，语言是一种（）。
庆、自然现象B、社会现象口言语过程D、交流活动【答案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】9、我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”在哪一年（）。
A、1986 年B、1993 年D、1996 年【答案】B10、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
宁乡中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_3
宁乡中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：〔〕迁移指将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能包涵新旧阅历的更高一级的认知结构，以适应外界的改变。
单项选择题A、顺应性B、同化性C、重组性D、具体2：〔〕是制度化教育建立的典型表现特征。
单项选择题A、定型的教育组织形式出现B、教育实体的出现C、学校的产生D、学制的建立；3：Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是〔〕单项选择题A、最小化按钮B、还原按钮C、关闭按钮D、最大化按钮4：按评价的方式，教学评价方法可分为自我评价和他人评价。
〔〕推断题对错5：“以身立教〞、“为人师表〞表达了教师劳动的〔〕特点。
单项选择题A、示范性B、冗杂性C、创造性D、劳动方式个体性6：示意教学法的核心就是教师间接地告知学生怎么做。
〔〕推断题对错7：确定着教育领导权和受教育权的主要因素是〔〕。
A、社会生产力和科学技术进展水平B、社会人口数量和结构C、社会文化传统D、社会政治经济制度8：依据学问本身的存在形式和冗杂程度，学问学习可以分为符号学习、概念学习和〔〕。
单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习9：新教师的课后评价要比专家教师更多地关注课堂中发生的〔〕。
单项选择题A、活动B、详情C、阅历D、形式10：早年散文受过佛教思想影响的散文作家是〔〕A、杨绛B、丰子恺C、孙犁D、秦牧11：在通常状况下，课堂气氛可分为哪几种类型?〔〕多项选择题A、主动的B、消极的C、和谐的D、对抗的E、排斥的12：新的材料属于原有的具有较高概括性的观念中，原有的观念得到扩展、精确化、限制或修饰新的观念或命题获得意义。
这种学习是〔〕单项选择题A、派生类学习B、相关类属学习C、上位学习D、并列结合学习13：以下科学家中，第一个计算出彗星运行轨道的是〔〕。
【2013年上幼儿园】单项选择题A、哈雷B、伽利略C、布鲁诺D、牛顿14：我国传统教育心理学将学问学习的心理过程分为〔〕多项选择题A、学问的理解B、学问的记忆C、学问的稳固D、学问的运用E、学问的评价，15：教育受政治经济制度的制约，所以教育只能完全依附于政治经济制度。
宁乡小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_1
宁乡小学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：古代的学校教学组织形式一般都是〔〕。
单项选择题A、个别教学制B、分组教学C、班级授课制D、设计教学法2：“己欲立而立人，己欲达而达人。
〞这说明对待同事和学生要做到〔〕。
单项选择题A、互相敬重与体谅B、互相沟通与沟通C、互相竞争与合作D、互相团结与友爱3：认知-结构学习论在教学中主见〔〕。
单项选择题A、探究法B、班级授课制C、发觉法D、商量法4：综合实践课主要包括〔〕几部分。
单项选择题A、信息技术教育、讨论性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育B、信息技术教育、合作性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育C、信息技术教育、合作性学习、社会实践、劳动与技术教育D、劳动与技术教育、社区服务实践、讨论性学习、合作性学习5：以下学习中属于符号学习的有〔〕。
多项选择题A、汉字学习B、英语单词学习C、图像、图表学习D、历史事件学习E、一般柱体体积计算公式的学习6：活动和交往是学生品德形成的〔〕。
单项选择题A、关键B、基础C、内容D、途径7：学校工作必需坚持〔〕。
单项选择题A、以思想政治教育为主B、以智育为主C、以教学为主D、以活动为主8：依据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特别性，可以将能力分为〔〕。
多项选择题A、一般能力B、特别能力C、流体能力D、晶体能力9：以下关于教学设计的表述错误的选项是〔〕。
单项选择题A、教学设计需要用系统的方法进行设计B、教学设计的方案一般不能修改C、教学设计具有敏捷性的特点D、在教学设计过程的模式中包括学习目标、内容、学生特征、教学策略、教学评价10：义务教育实行〔〕领导，〔〕统筹规划实施。
〔〕为主管理的体制。
单项选择题A、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；县级人民政府B、省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府；县级人民政府C、国务院；省、自治区、直辖市人民政府；市级人民政府D、国务院；市级人民政府；县级人民政府11：学科课程标准(教学大纲)的构成要素有本文部分和〔〕。
2020年湖南省长沙市长沙县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年湖南省长沙市长沙县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、德育工作既要从社会现实和学生实际出发，又要与共产主义发展方向一致，二者要有机结合是指（）。
A、知行统一原则B、方向性与现实性相结合原则C、正面教育与纪律约束相结合原则D、尊重信任与严格要求相结合原则【答案】B【解析】德育要结合学生实际体现了现实性，又要保持与共产主义方向一致，体现了德育的方向性。
故选B。
2、班主任的工作重点和最为经常的工作是（）。
A、全面了解和研究学生B、组织学生参加各种竞赛活动C、对学生进行体育教育D、教育学生学会生活【答案】A【解析】班主任的工作重点是了解和研究学生，中心环节是组织和培养班集体。
故选A。
3、课堂教学是教学的（）。
A、唯一组织形式B、重要组织形式C、基本组织形式D、辅助形式【答案】C【解析】课堂教学是进行学科课程教学的基本组织形式，是学校教学工作中最重要的组织形式。
故选C。
4、“因材施教”的教育原则是根据人身心发展的（）提出来的。
A、分化与互补的协调性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性【答案】D【解析】个体身心发展具有差异性，这种差异在不同层次上都存在，要求教育工作者在教育工作中发现并研究个体间的差异特征，做好因材施教工作。
故选D。
5、有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用（）。
A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略【答案】A【解析】以教师为中心的讲授策略有利于系统知识的学习，主要包含高度有结构的知识和技能，并且在学习系统知识上效率比较高，有利于学生在短时间内掌握这种知识和技能。
2020年湖南省长沙市宁乡县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年湖南省长沙市宁乡县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和（）。
A、道德教育B、青春期教育C、职业教育D、爱国主义教育【答案】B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
故选B。
2、下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）。
A、知识与技能B、过程与方法C、能力与结果D、情感态度与价值观【答案】C【解析】新课标倡导的三维课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
故选C。
3、一般用于教学开始前，主要用来了解学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（）。
A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价【答案】A【解析】诊断性评价是指在教学活动开始前，对学生的知识能力以及情感状况进行的预测。
目的是摸清学生底细，以便安排教学活动。
故选A。
4、把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。
持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（）。
A、遗传决定论B、成熟论C、环境决定论D、内因与外因交互作用论【答案】C【解析】学生是受到教师的“参剪”、“塑造”影响下而成的“花朵”，这是典型的外铄论的影响。
故选C。
5、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）。
A、有优秀的教师B、有必备的办学资金和稳定的经费来源C、有组织机构和章程D、有符合规定标准的教学场所及设施设备【答案】A【解析】《中华人民共和国教育法》第二十六条：设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。
2020年湖南省长沙市宁乡县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题
2020年湖南省长沙市宁乡县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题2020年湖南省长沙市宁乡县教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、学校应当全面贯彻国家的教育方针，对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和（）。
A、道德教育B、青春期教育C、职业教育D、爱国主义教育【答案】B【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》规定：学校应当根据未成年学生身心发展的特点，对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和青春期教育。
故选B。
2、下列不属于新课程倡导的三维课程目标的是（）。
A、知识与技能B、过程与方法C、能力与结果D、情感态度与价值观【答案】C【解析】新课标倡导的三维课程目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
故选C。
3、一般用于教学开始前，主要用来了解学生的现有水平及个别差异，以便安排教学的评价属于（）。
A、诊断性评价B、形成性评价C、总结性评价D、非正式评价【答案】A【解析】诊断性评价是指在教学活动开始前，对学生的知识能力以及情感状况进行的预测。
目的是摸清学生底细，以便安排教学活动。
故选A。
4、把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。
持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于（）。
A、遗传决定论B、成熟论C、环境决定论D、内因与外因交互作用论【答案】C【解析】学生是受到教师的“参剪”、“塑造”影响下而成的“花朵”，这是典型的外铄论的影响。
故选C。
5、根据《中华人民共和国教育法》，下列不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件是（）。
2020年长沙市宁乡县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析
2020年长沙市宁乡县事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1、为使教育学从哲学、伦理学中分化独立出来作出杰出贡献的教育家是（）。
A、洛克B、卢梭C、赫尔巴特D、培根【答案】D【解析】英国学者培根为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。
他于1623年发表了《论科学的价值与发展》一文，在对科学的分类中，首次把教育学列为一门独立学科。
故选D。
2、美育也可以称为（）。
A、艺术教育B、熏陶教育C、审美教育D、美学创作【答案】A【解析】本题考查的是教育方针。
教育方针不同于教育目的，是国家或政党为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向。
党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，提出要“努力办好人民满意的教育”，这充分体现了党中央对教育事业的高度重视，对优先发展教育的坚定决心。
因此本题选A。
3、教育的本质属性是（）。
A、社会制约性B、永恒性C、培养人的社会活动D、相对独立性【答案】C【解析】教育的本质属性即根本特征，也被称为质的规定性，是有目的的培养人的活动。
有目的是目的性的反映，培养人是将人从生物人培养成为社会人的过程，是社会性的体现。
因此选择C。
教育的社会属性包括永恒性、历史性以及相对独立性。
故选C。
4、教育法律关系产生、变更和消灭的根据是（）。
A、法律事实B、损害结果C、权利变更D、侵权发生【答案】A【解析】法律事实是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
故选A。
5、论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育，尝试将课程建立在心理基础上的人是（）。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、毕达哥拉斯【答案】C【解析】教育史的研究公认，亚里士多德是将心理学引入教育的第一人，他按照儿童的年龄特征划分教育阶段，并且为各个阶段设置相应的课程。
此外，他还论证了灵魂的三个部分及其与之对应的三种教育，这些都是将课程建立在心理基础上的尝试。
故选C。
6、在整个教育体系中，（）处于核心地位，是教育活动的出发点和归宿，也是人类进行教育改革的依据。
宁乡中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析
宁乡中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：群体规范是约束群体内成员的行为规范，包括〔〕。
多项选择题A、不成文的非正式规范B、口头的规范C、潜意识遵循的规范D、成文的正式规范E、书面规范2：以下哪项属于21世纪取得的科学成就?〔〕单项选择题A、炎黄一号项目的胜利B、器官移植成为常规疗法C、克隆羊“多利〞的诞生D、试管婴儿路易斯?布朗的诞生3：一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度，称为测验的〔〕。
单项选择题A、信度B、效度C、区分度D、难度4：“交响音乐之父〞是指奥地利有名作曲家〔〕。
单项选择题A、贝多芬B、亨德尔C、莫扎特D、海顿5：Word2007主窗口的标题栏最右边显示的按钮是〔〕单项选择题A、最小化按钮B、还原按钮C、关闭按钮D、最大化按钮6：班级文化是校内文化的子文化。
〔〕推断题对错7：〔〕将改革行动与讨论工作相结合，与教育实践的具体改革行动紧密相连。
单项选择题A、叙事讨论法B、调查法C、观看法D、行动讨论法8：合作是实现课堂管理促进功能的〔〕。
单项选择题A、重要表现B、主要过程C、必要条件D、帮助条件9：是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。
〔〕单项选择题A、消化系统B、泌尿系统C、内分泌系统D、神经系统10：在教师头脑中存在的关于某一类学生的固定形象是〔〕单项选择题A、评价性学生观B、移情性学生观C、刻板印象D、皮格马利翁现象11：我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是〔〕。
单项选择题A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的确定》B、《国务院关于基础教育改革与进展的确定》C、《基础教育课程改革纲要(试行)》D、《中国教育改革与进展纲要》12：依据各级各类学校任务而确定的培育人才的特别要求被称为〔〕。
单项选择题A、教育目的B、教育方针C、培育目标D、教学目标13：马克思认为造就全面进展的人的唯一方法是〔〕。
单项选择题A、理论联系实际B、做到因材施教C、实现教育机会均等D、教育与生产劳动相结合14：一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐烦解答，这种方法属于〔〕。
宁乡县教师编制考试试题
宁乡县教师编制考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习2. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 服务社会D. 促进经济发展3. 教师在教学过程中应遵循的原则是（）。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心4. 教师在处理学生问题时，应坚持的首要原则是（）。
A. 公正性B. 客观性C. 合理性D. 灵活性5. 教师专业发展的主要途径是（）。
A. 参加培训B. 教学实践C. 教育科研D. 个人自学6. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检验教学效果D. 激励教师工作7. 教师在教学中应注重培养学生的（）。
A. 知识技能B. 创新能力C. 应试能力D. 道德品质8. 教师在课堂上应如何处理学生的突发行为（）。
A. 立即制止B. 视而不见C. 课后处理D. 引导反思9. 教师在布置作业时应注意（）。
A. 量多质高B. 难度适中C. 形式多样D. 重复练习10. 教师在与家长沟通时，应采取的态度是（）。
A. 权威性B. 合作性C. 命令性D. 回避性二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师应具备的基本素质包括（）。
A. 专业知识B. 教育技能C. 人文素养D. 法律意识12. 教师在教学中应关注学生的（）。
A. 学习兴趣B. 学习习惯C. 学习效果D. 学习态度13. 教师在班级管理中应采取的策略包括（）。
A. 制定规则B. 强化纪律C. 激励学生D. 家校合作14. 教师在教学设计时应考虑的因素有（）。
A. 教学目标B. 学生特点C. 教学内容D. 教学资源15. 教师在进行教育科研时应注意（）。
A. 选题的科学性B. 研究的系统性C. 结果的实用性D. 过程的规范性三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师应以自己的权威来管理学生。
宁乡中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析_4
宁乡中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析1：众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，所描写的状态属于〔〕单项选择题A、原型启发B、酝酿效应C、灵感D、顿悟2：在哪个阶段，学生的伦理道德开始形成但又具有两极分化的特点〔〕。
单项选择题A、学前阶段B、小学阶段C、初中阶段D、高中阶段3：〔〕是指测量结果的稳定性和可靠性程度。
单项选择题A、信度B、效度C、难度D、区分度4：〔〕是学校生活中最为主要的组成部分。
单项选择题A、学习B、同伴交往C、教师与学生的交互活动D、课外活动5：因果分析主要分析的是〔〕。
单项选择题A、“事物是什么〞B、“事物有多少〞C、“事物为什么〞D、考察事物各要素之间的关系6：以下哪一观点是正确的〔〕。
单项选择题A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、进行美育即实施素养教育D、智育是实现人全面进展的途径之一7：学习策略是通过学习、练习获得的，并且能通过训练获得提高。
〔〕推断题对错8：提出“什么样的钢笔才理想?〞的问题的方法属于创造力训练的〔〕单项选择题A、缺点列举训练B、盼望点列举训练C、想象D、联想9：依据以下材料，请回答{TSE}题：《狐狸和乌鸦》教学片断学习了课文的最第一段，教师打出了幻灯片，乌鸦孤独地站在一棵树上。
师：请同学们认真观看这只乌鸦的神态，想一想：看着狐狸叨起了肉进了洞，乌鸦心里会想些什么?生：乌鸦会很难过，心想：唉，都怪我爱听好听话，才会上当。
生：乌鸦真懊悔，要是我不那么爱听好话，孩子们这时就有肉吃了。
老师正想总结，却有一男生突然站起来，说：“乌鸦心想：嘿!我长这么大，从来没有听谁夸我羽毛美丽，嗓子好，今日终于听到了。
不就是一块肉吗，孩子别急，我再给你们找去。
〞立刻，全班哄堂大多项选择题A、你批判¤♀B、鼓舞、启发10：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和把握，这属于〔〕单项选择题A、垂直正迁移B、水平正迁移C、垂直负迁移D、水平负迁移11：教育对政治经济的影响，随着现代化进程的加快，变得越来越重要了，因此，教育可以确定政治经济的变革。
宁乡县教师招聘考试试题
宁乡县教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共10题，满分20分）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 终身学习D. 为人师表3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育必须贯彻（）的教育方针。
A. 爱国主义B. 社会主义C. 集体主义D. 共产主义4. 教师在教学过程中应遵循的主要原则是（）。
A. 因材施教B. 启发式教学C. 循序渐进D. 学生主体5. 教育评价的主要目的是（）。
A. 选拔人才B. 促进学生发展C. 检查教学质量D. 评价教师工作6. 教师在课堂上应如何处理学生的问题行为？（）A. 立即制止并严厉批评B. 忽视不理C. 课后单独处理D. 当众羞辱7. 教师应如何对待学生的个性差异？（）A. 一视同仁B. 因材施教C. 统一要求D. 忽视差异8. 教师在教学中应如何使用多媒体技术？（）A. 完全取代传统教学B. 作为辅助教学手段C. 完全依赖多媒体D. 避免使用多媒体9. 教师应如何培养学生的创新能力？（）A. 强调记忆和重复B. 鼓励探索和实践C. 只重视考试成绩D. 限制学生的想象力10. 教师在班级管理中应如何建立良好的师生关系？（）A. 严格管理，保持距离B. 放任自流，不闻不问C. 尊重学生，平等交流D. 以权威压制学生二、多项选择题（每题3分，共5题，满分15分）1. 教师在教学中应注重培养学生的哪些能力？（）A. 批判性思维B. 团队合作C. 创新能力D. 应试技巧2. 教师应如何提高自身的专业素养？（）A. 持续学习，更新知识B. 参与教研活动C. 忽视自我提升D. 反思教学实践3. 教师在课堂上应如何处理学生的不同学习需求？（）A. 统一教学，忽视差异B. 个别辅导，关注差异C. 鼓励学生自主学习D. 只关注优秀学生4. 教师应如何促进学生的全面发展？（）A. 只重视智育B. 德育、智育、体育并重C. 忽视美育和劳动教育D. 全面发展，注重个性5. 教师在班级管理中应如何营造良好的班级氛围？（）A. 建立公正的奖惩制度B. 鼓励学生参与班级管理C. 忽视班级文化建设D. 重视师生、生生之间的沟通三、简答题（每题5分，共2题，满分10分）1. 简述教师在教学中如何实现学生主体性的教学策略。
2020年湖南长沙宁乡市教师招聘小学语文真题及答案
2020年湖南长沙宁乡市教师招聘小学语文真题及答案第一部分教育理论（20分）一、单项选择题（本大题共10小题，每小题0.95分，共9.5分）1.小学教育是我国基础教育的重要组成部分，是对（）实施的基本的普通文化知识的教育。
A.大部分公民B.全体公民C.正常儿童D.特殊儿童2.教师既要教书又要育人，既要传授知识，又要引导学生树立正确的人生观、世界观。
这说明教师劳动具有（）A.复杂性B.创造性C.主体性D.不范性、3.某小学生非常喜欢和同学一起完成作业并且乐于分享自己的观点，该小学生的学习方式属于（）A.参与型B.协作型C.依赖型D.竞争型4.根据学生参与人数的不同，小学课外活动可以分为三类，不包括（）A.个人活动B.小组活动C.集体活动D.文体活动5.某小学一年级的教师换了一个新发型，走进教室后一下子就吸引了很多学生的注意。
这种注意属于（）A.无意注意B.有意注意C.有意后注意D.分配性注意6.口头造句、看图说话属于小学生写作能力发展的哪一个阶段？（）A.笔述阶段B.过渡阶段C.准备阶段D.写作阶段7.已经上小学五年级的小明知道偷东西不对，但又很喜欢同桌新买的玩具，最终还是将玩具偷回了家。
造成小明品德不良的原因是（）A.存在性格缺陷B.缺少正确的道德认知C.缺乏坚定的道德意志D.缺失理性的道德情感8.《小学教师专业标准（试行）》中有四大基本理念，下列属于“终身学习”这一基本理念要求的是（）A.优化知识结构，提高文化素养B.关爱小学生，尊重小学生人格C.尊重小学生权益，以小学生为主体，充分调动和发挥小学生的主动性D.坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力9.小学教师要掌握小学生发展知识，下列不属于其具体要求的是（）A.了解对小学生进行青春期和性健康教育的知识和方法B.了解关于小学生生存、发展和保护的有关法律法规及政策规定C.了解幼小和小初衔接阶段小学生的心理特点，掌握帮助小学生顺利过渡的方法D.了解所教学科与社会实践、少先队活动的联系，了解与其他学科的联系10.《小学教师专业标准（试行）》要求小学教师要富有“四心”，其中不包括（）A.责任心B.耐心C.爱心D.热心二、判断题（本大题共5小题，每小题0.5分，共2.5分）11.《小学教师专业标准（试行）》要求教师要重视小学生身心健康，将保护小学生生命安全放首位。
2020年湖南省长沙市宁乡县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案
2020年湖南省长沙市宁乡县教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、教师在学生心目中具有天然的（）。
A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性【答案】C2、下面属于教学准备能力（）。
A、教师的语言准备B、教师的课堂评价C、教学计划、教学总结、教具的准备D、教师科研能力【答案】C3、通过综合归纳获得意义的学习称为（）。
A、同位学习B、上位学习C、下位学习D、并列结合学习【答案】B4、赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是（）。
A、高难度原则B、高速度原则C、理论知识起主导作用的原则D、循序渐进原则【答案】D5、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。
A、运动记忆—形象记忆—情绪记忆—语词记忆B、情绪记忆—形象记忆—运动记忆—语词记忆C、语词记忆—形象记忆—情绪记忆—运动记忆D、运动记忆—情绪记忆—形象记忆—语词记忆【答案】D6、学校行政体系中最基层的行政组织是（）。
A、学生会B、班级C、小组D、团委【答案】B7、取得教学成功的内因是（）。
A、教师的主导作用B、学校的管理作用C、教材的媒体作用D、学生的主体作用【答案】D8、提出“教育即生长”、“教育即生活”等教育观念的教育家是（）。
A、杜威B、福禄贝尔C、陶行知D、陈鹤琴【答案】A9、教师职业开始出现于（）。
A、原始社会末期B、奴隶社会初期C、封建社会初期D、资本主义社会初期【答案】B10、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。
A、习俗水平。
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2020年湖南省长沙市宁乡县教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解
析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、下列选项不属于德育个体功能的是（）。
A、生存功能
B、发展功能
C、享用功能
D、政治功能
【答案】D
【解析】德育的个体功能分为三种：德育的个体生存功能；德育的个体发展功能；德育的个体享用功能。
政治功能属于德育的社会功能。
故选D。
2、（）被认为是教育心理学的创始人。
A、华生
B、斯金纳
C、桑代克
D、班杜拉
【答案】C
【解析】1903年，心理学家桑代克出版《教育心理学》，这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
此后，该书又扩充为三卷本的《教育心理学》，该书奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。
故选C。
3、在中学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）。
A、教材
B、课程
C、教育方针
D、教学方法
【答案】B
【解析】课程是教育教学工作的“施工蓝图”。
故选B。
4、教学目标是预期学生通过教学活动获得的（）。
A、思维品质
B、学习内容
C、学习结果
D、知识技能
【答案】C
【解析】教学目标是课程目标的进一步具体化，是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预期达到的学习结果。
故选C。
5、教学过程的结构指的是教学进程的（）。
A、基本部分
B、基本内容
C、基本途径
D、基本阶段
【答案】D
【解析】教学过程的结构指的是教学进程的基本阶段，教学过程各阶段的有机结合形成了教学过程的结构。
教学过程中学生的认识分为五个阶段：引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。
故选D。
6、战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（）。
A、《大学》
B、《中庸》
C、《孟子》
D、《学记》
【答案】D
【解析】战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是《学记》。
《大学》、《中庸》、《孟子》都不
是教育文献。
故选D。
7、《爱弥尔》的作者是（）。
A、赫尔巴特
B、柏拉图
C、苏格拉底
D、卢梭
【答案】D
【解析】赫尔巴特代表作《普通教育学》、柏拉图代表作《理想国》、苏格拉底发明“助产术”、卢梭代表
作《爱弥尔》。
故选D。
8、妈妈为小楠和小董榨了两杯同样容量的鲜果汁，分别装在大小不同的两个玻璃杯里，妈妈让小楠先拿，小楠说“我要这杯多的”，小董在旁边说“其实两杯是一样多的”。
根据两姐妹的回答，可以判断出小楠和小董分
别处于（）。
A、感知运动阶段和前运算阶段
B、前运算阶段和具体运算阶段
C、具体运算阶段和形式运算阶段
D、感知运动阶段和具体运算阶段
【答案】B
【解析】前运算阶段儿童认知发展的特征之一为思维不守恒性。
本题中小楠还未形成守恒的概念，小董已形成守恒概念，因此小楠处在前运算阶段，小董处在具体运算阶段。
故选B。
9、在归因模式中，能力属于（）因素。
A、内部的，稳定的，不可控的
B、内部的，不稳定的，可控的
C、外部的，稳定的，不可控的
D、外部的，不稳定的，可控的
【答案】A
【解析】能力来源于人的内部，它是稳定的，并且不可控的因素。
故选A。
10、把课程计划付诸实践，并达到预期的课程目标的基本途径是（）。
A、课程实施
B、教学过程
C、课程评价
D、课程标准
【答案】A
【解析】课程实施是指把课程计划付诸实践的过程，这个过程是达到预期的课程目标的基本途径，课程设计得越好，实施起来越容易，效果也就越好。
故选A。
11、发现式教学法最大的缺点是（）。
A、会导致学生注意力分散
B、导致学生机械学习
C、不利于发展学生的智力。