【科教版】二年级下册科学《期末考试题》(含答案)

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教科版二年级下册科学期末测试卷附参考答案(实用)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯。

A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡2.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵3.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力4.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。

A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向5.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（）。

A.眼睛、手、鼻子B.眼睛、手、耳朵6.预计毕业时的身高，我们不能依据（）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高 C.父母现在的身高7.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。

A.血管B.骨骼C.肌肉8.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A.竖直B.倾斜C.水平9.图中的小车会被（）。

这是磁铁的（）原理。

A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥10.能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。

A.指甲和头发B.眼睛和耳朵二.填空题(共10题，共36分)1.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）磁极。

2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。

3.磁带中磁铁的作用是（）。

4.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。

5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

6.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。

7.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

8.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。

9.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。

10.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。

（）（）三.判断题(共10题，共20分)1.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。

（）2.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。

（）3.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(精选题)

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。

A.橡皮B.铁柜C.磁铁2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。

A.指甲和头发B.眼睛和耳朵3.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（）。

A. B.C.4.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝 C.木头、纸片塑料尺5.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

A.SB.NC.无法判断6.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（）。

A.触觉B.视觉C.听觉7.在观察物体时，下列说法正确的是（）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面8.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。

A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼9.磁铁的同极靠近会相互（），异极靠近会相互（）。

A.吸引B.排斥C.不确定10.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。

A.蹄形B.环形C.条形二.填空题(共10题，共60分)1.磁铁用（）使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。

3.磁铁的形状有（）、（）、（）等。

4.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。

当两块磁铁相互靠近时，（）。

5.磁铁的同极相互（），异极相互（）。

6.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。

7.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。

8.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。

利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（）与（）。

科教版二年级下册科学《期末考试卷》(含答案)

科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的.A．听觉 B．视觉 C．触觉2．下列磁铁是环形磁铁的是（）.A．B．C．D．3．为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯.A．勤锻炼B．长时间看书C．多吃汉堡4．子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）.A．父母不喜欢喝可乐B．可乐喝多了影响身体健康C．父母不想多花钱5．将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方.A．南B．北C．东6．如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强.A．左端B．右端C．两端7．磁铁上（）的磁力最强.A．中间 B．磁极 C．外边 D．里边二、填空题8．磁铁（_______）做的；磁铁有（_______），因为它们有不同的用途.9．磁铁能指南北方向.指南的磁极叫南极，用“（____）”表示；指北的磁极叫北极，用“（_____）”表示.A、NB、MC、SD、W10．神经分布于人体的（______）.从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（_____）和（______）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（______）和（______）.11．常用的长度单位有________、厘米和毫米.12．指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示______的特点制成的.13．磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用________的相互作用，列车就悬浮在轨道上了.14．下面的________能被磁铁吸引.①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块15．填一填.庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较________，猴子的身体比较________，是因为小明运用了感觉器官________，它能帮助我们识别猴子与老虎.16．人们用字母________表示磁铁的南极，用字母________表示磁铁的北极.三、判断题17．视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读. （_____）18．皮肤是人体器官之一.（____）19．眼睛和手都是感觉器官.（______）20．磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理.（________）21．指南针中的“针”是磁铁.（________）22．磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同.（______）23．磁铁都是天然形成的.（____）24．有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了.（________）25．用耳朵不能听到腹部的声音. （____）26．从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.（________）四、连线题27．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来.皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音28．将三幅图中的衣服与最有可能对应的年龄连线.13岁 5岁 9岁五、排序题29．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序.正确的制作步骤是：__________.六、简答题30．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？31．说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？七、实验题32．实验现象我会填.“磁铁相互作用”的实验记录磁极靠近观察到的现象S极与S极（________）S极与N极（_________）N极与N极（_________）根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是：（_____________）、（_____________）.八、综合题小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小.接近磁铁的一端接近磁铁的中间33．小楠发现回形针在（）受到的磁力最大.A．两端 B．中间 C．中间和两端34．小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）.A．中间 B．两端 C．任意位置35．小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）A．1号和3号B．1号和5号C．3号和5号36．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）A．a点吸引的回形针数量最少B．a点和e点吸引的回形针数量最多C．b点吸引的回形针数量比e点多参考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．C7．B8．不一定是铁各种形状9．C A10．全身头部内脏躯干四肢11．米12．南北方向13．磁极14．③④⑤15．庞大瘦小眼睛16．S N17．√18．√19．√20．错误21．正确22．╳23．×24．错误25．错误26．√27．28．29．⑤④①②⑥③30．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活.31．我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等.眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等. 32．相斥相吸相斥同极相斥异极相吸33．A34．B35．B36．C。

教科版二年级下册科学期末试卷(含答案)

教科版二年级下册科学期末试卷（含答案）（总分100分，时间60分钟）一、填空题。

（每空3分，共计30分。

）1、磁铁能够吸引和镍。

2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。

磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。

3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。

4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。

5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。

二、选择题。

（每题3分，共计30分。

）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。

Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。

Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（）个磁极。

Ａ一Ｂ两Ｃ三5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。

Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（）。

Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉9、下列（）可以测试人的反应速度。

Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。

Ａ快Ｂ慢三、判断题。

（对的打“√”，错的打“ⅹ”。

每空3分，共计21分。

）1、磁铁可以吸引铁的东西。

（）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。

（）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。

（）4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。

（）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。

（）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。

（）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案(考点梳理)

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.下列物体中, （）不能被磁铁吸引。

A. B. C.2.下列工具中, （）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤B.剪刀C.软尺3.指南针的外壳所用的材质不可能是（）。

A.铁B.铜C.塑料4.在“翻拍手”游戏中, 几乎不发挥作用的感觉是（）。

A.触觉B.视觉C.听觉5.在玩“抓尺子”的游戏中, 用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵6.一块磁铁有（）磁极。

A.没有B.2个C.不同的磁铁不一样7.上课听讲不会用到的感觉器官是（）。

A.眼睛B.耳朵C.鼻子8.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书B.听音乐C.打电话9.如图所示, 提出指南针的四种放置方法的科学家是（）。

A.张衡B.沈括C.祖冲之10.如果把小钢珠放在条形磁铁的中间, 松开手, 小钢珠会（）。

A.留在中间B.会掉下来滚向一端C.掉下来后不动了二.填空题(共10题, 共42分)1.磁铁的（）色部分指向南方, （）色部分指向北方。

2.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的, 我们用到的是（）觉。

3.测量物体时, 直尺必须紧靠（）的物体。

4.磁带中磁铁的作用是（）。

5.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化, 女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。

从（）岁以后, 男生的平均身高、体重超过女生。

6.分一分, 将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）7.指南针的四种放置方法分别是（）、（）、（）和（）。

8.人的生长过程大致经历（）、儿童期、少年期、（）、中年期和（）。

9.磁铁有同极（）, 异极（）的特性。

10.同时运用多种感官, 能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

三.判断题(共10题, 共20分)1.在让小车动起来的实验中, 只有接触小车才能让它动。

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案【精选题】

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.测量物体时, 必须紧靠被测物体的是（）。

A.直尺B.眼睛C.身体D.无2.我们可以用（）来准确测量我们的身高。

A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上, 松开手, 可能发生的现象是（）。

A.小钢珠不动B.小钢珠会掉下来C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位4.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（）。

A.A和BB.B和CC.C和DD.A和D5.下列选项中的（）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。

A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉C.用嗅觉和味觉6.观察身体时, 我们没有用到的观察方法是（）。

A. B. C.7.要想从一堆水果中挑出仿真水果, 最有效的办法是（）。

A.看颜色B.闻气味C.用手摸表面的光滑度8.很早以前, 人们在寻找铁矿时, 发现了一种能吸铁的矿石, 他们把这种矿石叫做（）A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石9.我们可以依据（）来预测我们六年级时的身高。

A.父母现在的身高B.现在六年级学生的身高C.老师现在的身高10.菲菲家晚饭吃红烧肉, 下面（）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说: “红烧肉的颜色真漂亮！”B.爸爸说: “红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说: “红烧肉真好吃！”二.填空题(共10题, 共52分)1.（）是我国古代四大发明之一, 它是根据磁铁能够指示（）的特点制成的。

2.条形磁铁的磁力分布是（）弱, （）强。

3.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。

4.2000多年前, 人们把（）制成勺形, 放在一个光滑的铜盘上, 铜盘上刻着方向, 轻轻转动勺子, 当它停止转动后, （）, 人们称它为（）, 这就是世界上最早的指南针了。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作（）, 每个磁铁都有两处这种地方。

6.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。

利用这些感觉器官, 我们可以对事物进行（）与（）。

教科版二年级下册科学期末测试卷含答案(最新)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共24分)1.下面的（）是磁力的特点。

A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人2.下列磁铁是环形磁铁的是（）。

A. B. C. D.3.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（）；有时会往外推，我们叫它们相互（）。

A.接近B.排斥C.排挤D.吸引4.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。

A.单独运用B.综合使用C.以上都不是5.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。

A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作6.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。

A.吸铁B.导航C.指示南北方向7.指南针上的指针，白色一端指（）极，红色一端指（）极。

A.东B.南C.西D.北8.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（）。

A.爸爸妈妈舍不得花钱B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料 C.喝碳酸饮料影响身体健康9.指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。

A.东西B.南北10.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（）A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石二.填空题(共10题，共36分)1.磁铁（）叫磁性。

磁铁隔着（）也能吸铁。

2.（）是我国古代四大发明之一。

九百多年前，我国海船已使用（）导航。

3.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。

4.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。

6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。

7.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。

8.磁铁能吸引物体的性质叫（）。

9.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。

10.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（）。

科教版二年级下册科学《期末考试试卷》(附答案)

科教版二年级下册科学《期末考试试卷》(附答案)一、选择题1. 下列哪种动物是雌雄同体的？A. 蝌蚪B. 蚯蚓C. 蜜蜂D. 乌龟2. 植物最初的生长需要的光源是：A. 太阳光B. 电灯C. 蜡烛光D. 火把光3. 下列哪种工具可以测量温度？A. 望远镜B. 显微镜C. 温度计D. 时钟4. 下列哪个不属于太阳系的天体？A. 地球B. 金星C. 月亮D. 哥白尼5. 打开电灃，灯亮了，这是因为电汃把电能转化成了：A. 热能B. 光能C. 动能D. 音能二、填空题1. 动物的身体可以分为三个部分，它们是________、________和________。

2. 种子萌发后，变成了_______，再长成庄稼的苗。

3. 地球绕太阳运动一周的时间大约是________天。

4. 树有的生长在 _______ ，有时如柳树一样生长在 _______。

5. 钥匙、戒指等金属物品放在光的________，可以看到不同的反射现象。

三、简答题1. 请简要描述一下植物的生长过程。

2. 什么是太阳系？列举太阳系中的几个天体。

3. 请说明一下天气变化对我们日常生活的影响。

四、应用题1. 请你用自己的话解释一下，为什么要在冬天喝热水能暖和身体？2. 请你通过实验，解释一下为什么在光的照射下，水面可以产生不同的反射现象。

答案：一、选择题1. C2. A3. C4. D5. B二、填空题1. 头部、躯干和四肢2. 秧苗3. 3654. 陆地，水中5. 作用面三、简答题1. 植物的生长过程包括种子萌发、幼苗生长、开花结果、结果成熟和散布种子等阶段。

2. 太阳系是由太阳和围绕它运动的八大行星以及其卫星、矮行星、小行星等组成。

如地球、金星、火星等。

3. 天气变化会影响我们的出行、穿着、作息等日常生活，例如下雨时我们需要带伞或穿雨衣。

四、应用题1. 冬天喝热水可以暖和身体是因为热水可以提高体温，增加身体的热量。

2. 光的照射下，水面可以产生不同的反射现象是因为光的入射角不同导致反射角度不同。

科教版二年级下册科学《期末考试试题》附答案

科教版科学二年级下学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、选择题1．使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。

A．竖直 B．倾斜 C．水平2．猜谜语：墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰跳。

打一人体器官（）A．心脏B．胃C．肝3．制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。

A．帮助钢针漂浮在水面上B．磁化钢针C．指示正确的方向4．如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）。

A．留在中间 B．会掉下来滚向一端 C．掉下来后不动了5．在“翻拍手”游戏中，我们没有用到的感官是（）。

A．视觉 B．听觉 C．触觉6．猜谜语：两片叶，胸中挂，吐故纳新作用大。

打一人体器官（）。

A．肺B．大肠C．心脏7．下列不属于感觉器官的是（）。

A． B．C．8．遇到有视觉障碍的人时，我们不应该（）。

A．在他们有需要时提供帮助B．尊重他们不歧视C．积极关心，主动询问他们造成视觉障碍的原因9．如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强。

A．左端B．右端C．两端10．如下图所示，磁极1是磁铁的（）极。

A．南B．北C．S二、填空题11．下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？①向左②向右（________）（________）（________）12．我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是________觉。

13．除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针________来指示方向。

14．磁铁用________使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

15．条形磁铁的磁力分布是_______弱，_______强。

16．磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸____________。

17．磁铁上（_______）的部分叫磁极，磁铁有两个磁极。

指北的磁极叫北极（用字母（_____）表示），指南的磁极叫南极（用字母（______）表示）。

教科版小学科学二年级下册期末测试卷附参考答案【满分必刷】

教科版小学科学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。

A.既可以吸住又方便开关B.牢牢吸住C.防止食物变质2.用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（）。

A.推力和拉力需要接触磁力不需要接触B.推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C.拉力需要接触，推力和磁力不需要接触3.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。

A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙4.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。

B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性5.下列物体能被磁铁吸引的是（）。

A.铁钉B.铅笔6.下面的（）不是为了方便视力障碍的人更好地生活。

A.盲文B.盲道C.助听器7.子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）。

A.父母不喜欢喝可乐B.可乐喝多了影响身体健康C.父母不想多花钱8.菲菲家晚饭吃红烧肉，下面（）的描述用到了不止一种感觉器官。

A.妈妈说：“红烧肉的颜色真漂亮！”B.爸爸说：“红烧肉好香好软啊！”C.菲菲说：“红烧肉真好吃！”9.比较身体左右两部分，下列说法正确的是（）。

A.身体左右两部分完全不同B.身体左右两部分基本对称 C.身体左右两部分完全相同10.上课时，我们主要用到（）。

A.眼睛、鼻子B.耳朵、皮肤C.眼睛、耳朵二.填空题(共10题，共42分)1.磁铁用（）使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

2.磁带中磁铁的作用是（）。

3.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。

4.磁铁（）叫磁性。

磁铁隔着（）也能吸铁。

5.指南针由两部分构成，分别是（）和（）。

6.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是（）觉。

7.神经分布于人体的（）。

从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（）和（）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（）和（）。

【科教版】二年级下册科学《期末考试题》含答案

科教版二年级下册期末考试科学试卷一、单选题（共7题；共21分）1.磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极。

A.一个B.两个C.三个2.用条形磁铁去吸引铁钉，能够吸引的铁钉数最多的是（）。

从磁铁的两端B磁铁的中间C都一样多3.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（）的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝4.在观察物体时，下列说法正确的是（）。

A.我们通过一种感觉器官就能获得详细的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面5.下列不属于感觉器官的是（）。

A.7B.一）C6.观察身体时，我们没有用到的观察方法是（）。

7.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。

A.血管B.骨骼C.肌肉二、判断题（共7题；共14分）1.我们听到动人的音乐是听觉起到的作用。

（）2 .皮肤让我们和周围的世界产生了联系。

通过皮肤，我们能感受到更多的感觉。

（）3 .每一种器官对我们都很重要，我们要保护好自己的每一种器官。

（）4 .磁铁隔着纸能吸引铁，隔着玻璃就不能吸引了。

（）5 .我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时，只要做一次就能判断出结果了。

（）6 .磁铁可以吸引铜、铝做成的导线制品。

（）7 .磁铁只能吸引铁和含铁的物体。

（）三、填空题（共9题；共22分） 1 .磁铁的各个部位，磁力大小（填“相同”或“不都相同"）。

2 .磁铁的磁力最大的地方叫作，每个磁铁都有处这种地方。

3 .磁铁用使物体移动。

这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。

4 .磁铁可以隔着一张纸对铁钉产生作用。

可以被磁铁吸引不可以被磁铁吸引6 .磁极是磁铁磁力最的地方。

5.分一分，将序号填在相应的区域①毛绒玩具一7②铅笔 ③铁钉 ④易拉罐（铝⑤磁铁⑥塑料袋⑦玻璃杯⑧-兀硬币＜7.在人体结构的词汇正确填写到图片的对应部分。

（填序号）①颈②头③躯干④四肢8.我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是觉。

教科版小学二年级科学下册期末考试及答案【完整版】

教科版小学二年级科学下册期末考试及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。

（共15分）1、放大镜能把物体___________。

2、一片叶子一般由___________、___________、___________组成。

3、用手电筒照射在白墙上，光斑越___________，亮度越___________；光斑越___________，亮度越___________。

4、一般情况下，磁铁的磁力大小是___________的。

5、在建造房屋的材料中，沙粒、木材属于___________材料。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、生活中（）是用纸做的。

A．书本B．小刀C．盘子2、大自然中的植物沐浴阳光﹐吸收土壤中的（）。

A．水分和养料B．空气和水分C．空气和二氧化碳3、阳光灿烂，晴空万里，描述的是（）。

A．阴天B．多云C．晴天4、春天，我们适合出去（）。

A．踏青郊游B．打雪仗C．滑冰5、蜗牛的触角被碰触时会快速（）。

A．缩回去B．伸展开6、清晨，太阳升起的方向是（）。

A．东方B．南方C．西方7、上课听讲不会用到的感觉器官是（）。

A．眼睛B．耳朵C．鼻子8、与普通白纸相比，瓦楞纸的优点不包括（）。

A．能防水B．隔热效果好C．抗弯曲能力强9、用（）可以知道百合有香味。

A．眼睛B．鼻子C．舌头10、课堂上制作的蹦跳玩具，应该让两根磁铁的两极（）。

A．南极对北极B．随便放C．北极对北极三、判断题（每小题2分，共20分）1、天气的变化对人类的影响既有有利的一面，也有不利的一面。

（）2、条形磁铁中间部分吸铁能力最强。

（）3、离磁铁越远，被磁铁吸引的可能越大。

（）4、我们应该珍爱生命回报父母的养育之恩。

（）5、观察大自然中的景物，产生疑问并提出来，就是在提出问题。

（）6、不能长时间看亮着的白炽灯泡以免伤害眼睛。

（）7、蚂蚁有一对触角，四条腿。

（）8、在过强或过暗的光线下看东西，都会伤害眼睛，我们要学会保护眼睛。

（）9、在炎热的夏天，狗狗会张开嘴巴，伸出舌头，这是为了降温。

二年级下册科学期末测试卷附参考答案(完整版)

教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共6题, 共14分)1.皮肤是人体的〔〕, 可以凭借出汗等来调节体温。

A.“空调器〞B.“保护罩〞2.观察下面的图片, 杯子滴入的酱油量最少的是〔〕。

A. B. C.3.图中的小车会被〔〕。

这是磁铁的〔〕原理。

A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥4.为了让我们的身体健康成长, 我们应该养成〔〕的生活习惯。

A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡5.小月和小林要来玩一个游戏: 比比谁最快。

规那么: 铃响后, 听到裁判喊“开始〞, 以最快的速度拿起 , 先拿到的人胜利。

在这个游戏中, 小朋友们用到了〔〕种感觉器官。

A.一B.二C.三6.有一杯水放在桌子上,我们不能通过〔〕的方法获取它的相关信息。

A.用手摸一摸B.用耳朵听一听C.用嘴巴尝一尝二.填空题(共6题, 共28分)1.人与其他〔〕一样, 也会经历由出生到死亡的过程。

2.现在我〔〕岁了, 身高已经有〔〕厘米, 体重有〔〕千克。

3.感觉器官的〔〕〔综合运用／单独使用〕, 能使我们更加全面地认识事物和做出反响。

4.人体的外部特点可以〔〕, 人体可分为〔〕、〔〕、〔〕、〔〕四局部。

可用〔〕、〔〕、〔〕、〔〕的方法观察身体, 比方用手摸胳膊, 可以感觉到〔〕的存在。

5.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴手掌颈；躯干；脚；耳朵小明来到动物园里, 看到了老虎与猴子, 他发现老虎的身体比拟〔〕, 猴子的身体比拟〔〕, 是因为小明运用了感觉器官〔〕, 它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.人体外形是〔〕对称的。

三.判断题(共6题, 共12分)1.每一种器官对我们都很重要, 我们要保护好自己的每一种器官。

〔〕2.刚出生的婴儿不会说话。

〔〕3.反响速度是与生俱来的, 不能改变。

〔〕4.我们观察到量杯内壁有小水珠, 推测量杯里装的水可能温度很高。

〔〕5.翻拍手的游戏玩一次就能判断一个人的反响速度。

〔〕6.我们的身体有很多骨头。

〔〕四.连线题(共2题, 共10分)1.把感觉器官与对应的成语用线连起来。

(完整版)教科版二年级下册科学期末测试卷及完整答案【历年真题】

（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。

A.N极B.S极C.无法判断2.我们可以用（）来准确测量我们的身高。

A.尺子B.体重秤C.手D.以上都可以3.指南针是利用磁铁什么性质制成的？（）A.磁铁能指示南北方向的特点B.隔空吸物的特点 C.吸铁的特点4.下列工具中，（）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤B.剪刀C.软尺5.下图中两块磁铁相互靠近时互相吸引的是（）。

A.甲、乙B.乙、丙C.丙、丁D.甲、丁6.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（）。

A.能够隔物吸铁B.能够隔空吸铁C.磁力很强7.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。

A. B. C.8.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。

A.听觉B.视觉C.触觉9.关于条形磁铁，下列说法正确的是（）。

A.各个部分的磁力都一样大B.中心的部分叫做磁极 C.可以把其他物体也变得具有磁性10.预计毕业时的身高，我们不能依据（）。

A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高 C.父母现在的身高二.填空题(共10题，共62分)1.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（）极，用字母（）表示；指北的一方叫（）极，用字母（）表示。

2.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和（）。

3.磁铁从形状上看可以分为（）磁铁、蹄形磁铁、（）磁铁、（）磁铁等等。

4.我们用条形磁铁的一块磁极靠近另一块条形磁铁的磁极，有4种情况，即用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极、用（）极去靠近（）极。

5.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。

6.除了可以把磁针放在水面上让它来指示方向，我们还可以把磁针（）来指示方向。

7.我们身体的主要结构有：（）、（）、（）、（）。

8.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。