做阅读题的步骤-

| 做阅读题的步骤|

1.速读：明确题材和中心；

2.再细读全文——阅读文章细节；

3.理清题目并作答——理清题目内容，了解考察目的，合理作答。

| 记叙文阅读题解题方法|

阅读记叙文，需要掌握文章的基本背景，理清记叙的次序及线索，找出文章的记叙手法。只有这样，才可以从总体上全方位掌握记叙文的内容，了解作者的创作用意和文章内容所体现的主题思想。

1.六要素、线索、阐述次序

(1)记叙文六要素

记叙文六要素分别是时间、事情发生的地点、事情涉及到的人物、事情的起因、事情的经过与来龙去脉、事情的结果与结局。简单来说就是时间、地点、人物、起因、经过、结果。

(2)记叙文的线索是文章自始至终的脉落，线索的内容大概分为六类：

a.以实际事情或事物的特点为线索。

b.以人物或人物的特点为线索。

c.以中心重要事件为线索。

d.以思想感情为线索。

e.以时间流逝或空间转换为线索。

f.以“我”的所闻所见为线索。

(3)阐述次序

顺叙：按事情的产生、发展趋势和下场的次序写。

倒叙：把后产生的事情写在前边，随后再按序开展阐述，也就是说在记叙的时间上与实际是反过来的。

插叙：在阐述全过程中，因为内容的需要，终断原先剧情的阐述，插进和内容相关的剧情和重要事件，随后再进行原先的阐述。

2.记叙文重点语句剖析

重要语句包括五个层面：①点明文章主旨的语句；②描绘、对比、抒情的语句；③小结全篇的语句；④引证的语句；⑤起承转合的语句。

了解重要语句的关键，在于感受语句所表述的思想感情。如作者在一字一句流露的悲喜、褒贬心态及思想倾向等。另外要了解语句在原文中的作用。特性完全一致的词句，在不一样文章中作用可能是不一样的。

| 梳理记叙文中心内容|

掌握中心内容的标准是：从总体上筛选观点，不能局限于某一部分。即便是某一片段的剖析，也要着眼于文章的总体内容去思索、研究，把握总体和局部的联络。

①文章中若有对比、抒情的句子，应着重留意，这种句子通常是文章内容的中心思想。

②掌握重要的句子，揣测作者的创作用意。③从剖析人物和重要事件着手，顺着作者的构思去剖析文章内容，掌握中心思想。

归纳记叙文的中心有一套常见的格式：文中记叙了（描绘了）……的故事（先进事迹、历经、重要事件、景色），主要表现了（体现了、赞颂了、揭秘了、抨击了）……的观念（性情、精气神、本质），表达了作者……的情感。

| 记叙文的创作特点|

1、艺术手法：

比照、烘托、渲染、衬托、代表、讥讽、托物言志、以小见大、设置悬念、先抑后扬（欲扬先抑）等。

2、修辞方法：

比喻：把×××比喻成×××，将表达的内容写得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使人易于理解。

拟人：把×××当成人来写，使具体事物人格化，从而达到形象生动的效果。

夸张：突出×××特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

排比：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情（表达效果）。

对偶：整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。

反复：起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。同时使文章的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美，富有感染力。

设问：引起注意，启发读者思考；有助于层次分明，结构紧凑；可以更好地描写人物的思想活动。

反问:（激问、反诘、诘问）：加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。

引用：通过引用×××，使论据确凿充分，增强说服力，富启发性，而且语言精炼，含蓄典雅。

借代：借用×××来代替×××，突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。

反语：用与本意相反的词语或句子表达本意，以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。增加讽刺意味，使表达更深刻，更有力度。

对比：把×××和×××对比，形成强烈反差，加强读者的印象，突出文章的中心。

3、记叙文的表达形式：

叙述：是表述时间过程的艺术。

描写：是展示空间状貌的艺术。

议论：是谈看法的说理艺术。

抒情：是抒发、倾吐的流露宣泄艺术。

说明：是科学性和实用性相结合的告知艺术。