传统节气主题班会课件 (共30张PPT)
合集下载
小学生主题班会通用版 腊八节 课件(共30张PPT)
大米 五谷之首，色泽白皙
桂圆
莲子
安神明目，滋补气血 清热降火、降血压、促进睡眠
腊八粥寓意
洗米：洗去烦恼
泡果：净化灵魂
拨皮：脱去虚伪
去核：摆脱噩运
腊八粥寓意
祭祀的供品，祈福 赠送亲友，联络感情 舍粥，行善积德
祭祀八谷星神，庆 贺丰收；祷祝祈求 来年风调雨顺。民 间则要祭祀天地、 祖先、神灵，感恩 这一年来的恩泽庇 佑，并祈求来年继 续施恩。
腊八冰
腊八节，老北京除煮粥供佛、舍粥食粥等习俗外，宫廷王府的 冰窑从腊八节这天起还要储存冰块。“腊七腊八，冻死寒鸭” ，腊八时节已是冰封严寒之时，人们将皇城之内“三海”（南 海、中海和北海）等湖泊内结的冰，运输至景山西门外的雪池 冰窑等皇家冰窖里，待暑天时，供皇宫贵族们享用。 在民间也有吃“腊八冰”的民俗。吃腊八冰是在腊八的前一两 天用陶瓷盆盛满冷开水，放在院中结成冰，待腊八这天早上磕 出冰块全家分食。旧时的说法是“吃了腊八冰，来年一年不肚 疼”，虽然无法判断其科学依据，但其蕴含了人们期盼身体健 康的愿望。
喝腊八粥
如今，北京人喝腊八粥之俗依旧，雍和宫、 广化寺以及一些老字号商铺等仍会沿袭古时 舍佛粥之俗。每年的腊八，雍和宫还会在宫 内举办佛事活动，全体喇嘛诵读佛经，再将 煮好的第一罐粥供于佛像前，然后开始惠民 “舍佛粥”。只不过如今的“舍粥”已没有 了救济穷人之意，而是提示人们不要忘本。 在杭州各大寺庙，每年到了腊八节这一天， 包括灵隐寺、永福寺、净慈寺等寺院，也都 会免费施粥。
第贰 章
腊八节的传说
腊八节的传说 腊八节传说-释迦牟尼
佛教创始人释迦牟尼修行深山，静 坐六年，饿得骨瘦如柴，曾欲放弃 苦行，恰遇一牧羊女，送他乳糜， 他食罢盘腿坐于菩提树下，于十二 月初八之日悟道成佛，为了纪念而 始兴“佛成道节”。中国信徒出自 虔诚，遂与“腊日”融合，方成 “腊八节”，并同样举行隆重的仪 礼活动。
9中华传统文化二十四节气主题班会PPT课件
娱的活动
《周礼春官·神仕》：“以冬日至， 致天神人鬼。”目的在于祈求与消除国中 的疫疾，减少荒年与人民的饥饿与死亡。
《后汉书礼仪》：“冬至前后，君子安身静体，百官绝 事。”还要挑选“能之士”，鼓瑟吹笙，奏“黄钟之律 ”，以示庆贺。
唐宋时，以冬至和岁首并重。南宋孟元老《东京梦华录 》：“十一月冬至。京师最重此节，虽至贫者，一年之 间，积累假借，至此日更易新衣，备办饮食，享祀先 祖。官放关扑，庆祝往来，一如年节。”
图鞋向
祓袜公
厄是婆
迎为献
福了鞋
，
袜
生迎呢
此履中媳早
后 俗 ， 华 妇 在
， 还 昭 古 向 汉
历 盛 帝 今 公 朝
朝行 令 注 婆 时
承 于 冬 》 献 ，
之 北 至 ： 鞋 就
， 方 日
袜流
直 。 献 汉 的 行
到 为 姑 有 风 冬
清什 舅 绣 俗 至
末 么 。 鸳 ， 日
， 在
鸯《儿
PART 4
祭祀活动
祭天活动
古人相信冬至祭天具有感知 自然的功能。
祭拜祖先或扫墓
冬至祭祀其实就是古人娱神 祭天的一个盛大的宗教节 日。
举行迎日活动
冬至之日，历代王朝都要行 “贺冬”之仪，举行隆重盛
大的祭天祭神大典。
PART 2
食的活动
PART 3
礼的活动
命福？冬
得践原至
以长来日
长
，儿
久，贡媳
。以献要
寸壑 老客
》
的
，， ，，
古 诗
路 迷 何
鸣 玉 朝
天 边 风
忽杜
忽 穷
甫
处来 俗愁
见散 自泥
《周礼春官·神仕》：“以冬日至， 致天神人鬼。”目的在于祈求与消除国中 的疫疾，减少荒年与人民的饥饿与死亡。
《后汉书礼仪》：“冬至前后，君子安身静体，百官绝 事。”还要挑选“能之士”，鼓瑟吹笙，奏“黄钟之律 ”，以示庆贺。
唐宋时，以冬至和岁首并重。南宋孟元老《东京梦华录 》：“十一月冬至。京师最重此节，虽至贫者，一年之 间，积累假借，至此日更易新衣，备办饮食，享祀先 祖。官放关扑，庆祝往来，一如年节。”
图鞋向
祓袜公
厄是婆
迎为献
福了鞋
，
袜
生迎呢
此履中媳早
后 俗 ， 华 妇 在
， 还 昭 古 向 汉
历 盛 帝 今 公 朝
朝行 令 注 婆 时
承 于 冬 》 献 ，
之 北 至 ： 鞋 就
， 方 日
袜流
直 。 献 汉 的 行
到 为 姑 有 风 冬
清什 舅 绣 俗 至
末 么 。 鸳 ， 日
， 在
鸯《儿
PART 4
祭祀活动
祭天活动
古人相信冬至祭天具有感知 自然的功能。
祭拜祖先或扫墓
冬至祭祀其实就是古人娱神 祭天的一个盛大的宗教节 日。
举行迎日活动
冬至之日，历代王朝都要行 “贺冬”之仪，举行隆重盛
大的祭天祭神大典。
PART 2
食的活动
PART 3
礼的活动
命福？冬
得践原至
以长来日
长
，儿
久，贡媳
。以献要
寸壑 老客
》
的
，， ，，
古 诗
路 迷 何
鸣 玉 朝
天 边 风
忽杜
忽 穷
甫
处来 俗愁
见散 自泥
高中班会 二十四节气主题班会----详解二十四节气 课件 (30张PPT).ppt
而来的。
第四部分
—中国二十四节气主题班会—
二十四节气起源于黄河流域。人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现利 用之间的关系，把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。
04 详解二十四节气
the 24 solar terms
时年意又
24 5
为 立
月
思 ，
04 详解二十四节气
the 24 solar terms
没，，为节为每
到还表小
小年
最 热 ， 全 国 大 部 分 地 区 基 本 符 合 。
不 十 分 热 。 意 指 天 气 开 始 炎 热 ， 但 还
示 炎 热 的 意 思 ， 小 暑 为 小 小 暑 养 生 热
， 月 中 为 大 ， 今 则 热 气 犹 小 也 。 ” 暑
春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨 水。且东风既解冻，则散而为雨矣。”
04 详解二十四节气
the 24 solar terms
3月5日或6日
惊蛰，是24节气中的第三个 节气。每年3月5日或6日， 太阳到达黄经345度时即为 惊蛰，我国古代将惊蛰分为 三候：“一候桃始华；二候 仓庚（黄鹂）鸣；三候鹰化 为鸠。”
02
反映天气现象
雨水、谷雨、白露、寒露、 霜降、小雪、大雪7个节气
。
03
反映物候现象
惊蛰、清明、小满、芒种四 个节气。
01 二十四节气概述
The origin of Big Chill
从节气的含意，二十四节气又可分为四类
表示寒来暑往变化
立春、春分；立夏、夏至 立秋、秋分；立冬、冬至
象征气温变化 反映降水量
小暑、大暑、处暑、小寒、 大寒
第四部分
—中国二十四节气主题班会—
二十四节气起源于黄河流域。人们根据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现利 用之间的关系，把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专有名称，这就是二十四节气。
04 详解二十四节气
the 24 solar terms
时年意又
24 5
为 立
月
思 ，
04 详解二十四节气
the 24 solar terms
没，，为节为每
到还表小
小年
最 热 ， 全 国 大 部 分 地 区 基 本 符 合 。
不 十 分 热 。 意 指 天 气 开 始 炎 热 ， 但 还
示 炎 热 的 意 思 ， 小 暑 为 小 小 暑 养 生 热
， 月 中 为 大 ， 今 则 热 气 犹 小 也 。 ” 暑
春始属木，然生木者必水也，故立春后继之雨 水。且东风既解冻，则散而为雨矣。”
04 详解二十四节气
the 24 solar terms
3月5日或6日
惊蛰，是24节气中的第三个 节气。每年3月5日或6日， 太阳到达黄经345度时即为 惊蛰，我国古代将惊蛰分为 三候：“一候桃始华；二候 仓庚（黄鹂）鸣；三候鹰化 为鸠。”
02
反映天气现象
雨水、谷雨、白露、寒露、 霜降、小雪、大雪7个节气
。
03
反映物候现象
惊蛰、清明、小满、芒种四 个节气。
01 二十四节气概述
The origin of Big Chill
从节气的含意，二十四节气又可分为四类
表示寒来暑往变化
立春、春分；立夏、夏至 立秋、秋分；立冬、冬至
象征气温变化 反映降水量
小暑、大暑、处暑、小寒、 大寒
中国传统二十四节气主题班会辅导图文PPT教学课件
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
季
春 夏 秋 冬
节气与农历月份关系表
节
立春 正月节 惊蛰 二月节 清明 三月节 立夏 四月节 芒种 五月节 小暑 六月节 立秋 七月节 白露 八月节 寒露 九月节 立冬 十月节 大雪 十一月节 小寒 十二月节
气
雨水 正月气 春分 二月气 谷雨 三月气 小满 四月气 夏至 五月气 大暑 六月气 处暑 七月气 秋分 八月气 霜降 九月气 小雪 十月气 冬至 十一月气 大寒 十二月气
一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。 一场大雪后的上午，我和爷爷来到了 龙泉湖 欣赏雪 景。只 见高大 的塔松 上，积 满了厚 厚的雪 ，但是 ，她不 畏严寒 ，昂着 头，屹 力在风 雪中， 墨绿的 松枝更 显她百 折不挠 的傲骨 风姿。 在假山 上，一 株株腊 梅，在 隆冬时 节吐露 出嫩黄 的花朵 ，散发 着淡淡 的清香 。
季
春 夏 秋 冬
节气与农历月份关系表
节
立春 正月节 惊蛰 二月节 清明 三月节 立夏 四月节 芒种 五月节 小暑 六月节 立秋 七月节 白露 八月节 寒露 九月节 立冬 十月节 大雪 十一月节 小寒 十二月节
气
雨水 正月气 春分 二月气 谷雨 三月气 小满 四月气 夏至 五月气 大暑 六月气 处暑 七月气 秋分 八月气 霜降 九月气 小雪 十月气 冬至 十一月气 大寒 十二月气
二十四节气传统节日介绍主题班会PPT课件
满日 靡
死草
气叁或个雨气叁或个雨是太的节气叁或个雨
中百十节水中百十节水二阳二气中百十节水
的三九气是的三九气是十黄月中的三九气是
雨十日。二雨十日。二四经十的雨十日。二
水度前每十水度前每十节达八第水度前每十
。时后年四。时后年四气叁日二。时后年四
，，的节 ，，的节中百或个雨，，的节
是太二气 二阳月中 十黄十的 四经八第
二日二中黄年水 十前个的经的是
二
四后节雨达二二
月 二 十 二 日
节 气 中
的 雨 水 。
， 太 阳 黄 经 达 叁
气 。 每 年 的 二 月
水 。 雨 水 是 二 十
叁 百 三 十 度 时 ，
月 十 八 日 或 十 九
十 四 节 气 中 的 第
百十四是日二
三八节二前个
十日气十后节
度或中四，气
时十的节太。
节二 气十
四 风 中
格国
万物
生
立二
月
春 四
日
雨水是二十四节气中的第二个节气。每年的二月十八日或十 九日前后，太阳黄经达叁百三十度时，是二十四节气中的雨 水。
二
雨月 十 八
水日
甘露
风中 格国
四九节度月雨 节日气时十水 气前中，八是 中后的是日二 的，第二或十 雨太二十十四 水阳个四九节 。黄节节日气
十日是 黄个十日是
四或二 经节四或二
节十十 达气节十十
气九四 叁。气九四
中日节
的前气
雨后中
水 。
， 太
的 第
百每中日节 三年的前气 十的雨后中 度二水，的 时月。太第
阳二 ，十雨阳二
黄个 是八水黄个
经节 二日是经节
死草
气叁或个雨气叁或个雨是太的节气叁或个雨
中百十节水中百十节水二阳二气中百十节水
的三九气是的三九气是十黄月中的三九气是
雨十日。二雨十日。二四经十的雨十日。二
水度前每十水度前每十节达八第水度前每十
。时后年四。时后年四气叁日二。时后年四
，，的节 ，，的节中百或个雨，，的节
是太二气 二阳月中 十黄十的 四经八第
二日二中黄年水 十前个的经的是
二
四后节雨达二二
月 二 十 二 日
节 气 中
的 雨 水 。
， 太 阳 黄 经 达 叁
气 。 每 年 的 二 月
水 。 雨 水 是 二 十
叁 百 三 十 度 时 ，
月 十 八 日 或 十 九
十 四 节 气 中 的 第
百十四是日二
三八节二前个
十日气十后节
度或中四，气
时十的节太。
节二 气十
四 风 中
格国
万物
生
立二
月
春 四
日
雨水是二十四节气中的第二个节气。每年的二月十八日或十 九日前后，太阳黄经达叁百三十度时，是二十四节气中的雨 水。
二
雨月 十 八
水日
甘露
风中 格国
四九节度月雨 节日气时十水 气前中，八是 中后的是日二 的，第二或十 雨太二十十四 水阳个四九节 。黄节节日气
十日是 黄个十日是
四或二 经节四或二
节十十 达气节十十
气九四 叁。气九四
中日节
的前气
雨后中
水 。
， 太
的 第
百每中日节 三年的前气 十的雨后中 度二水，的 时月。太第
阳二 ，十雨阳二
黄个 是八水黄个
经节 二日是经节
中国传统二十四节气主题班会辅导课程PPT课件
中国传统节气
二十四节气主题班会
宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
二十四节气主题班会
宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩，一 浪盖过 一浪， 连绵不 绝，源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ，在现 在的我 眼中， 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着， 玩累了 ，便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
中国传统二十四节气主题班会-寒露诗词课件(共34张PPT)
《月夜梧桐叶上见寒露》
露净万物，真是好看！不要嫌烦，等到天亮了，露水干了，再想看就难了，“有花堪 折直须折，莫待无花空折枝”。 未来太远，过去太迟，活在当下最好。乘阳光还暖，趁秋风不燥，去想去的地方，看 想看的风景。 莫要懊悔过去，也不透支将来。
04
《八月十九日 试院梦冲卿》
《八月十九日试院梦冲卿》
守一颗平常心，做一个平凡人。
当我们学着慢慢地与生活讲和时，我们的脸上会洋溢着温暖的笑容， 我们每天也会有愉快的心情。
10
《咏廿四气诗·寒 露九月节》
《咏廿四气诗·寒露九月节》
《咏廿四气诗·寒露九月节》唐 · 元 稹
寒露惊秋晚，朝看菊渐黄。 千家风扫叶，万里雁随阳。 化蛤悲群鸟，收田畏早霜。
因知松柏志，冬夏色苍苍。 留连秋月晏，迢递来山钟。
《玉蝴蝶》
萧萧秋意重，依依寒色浓。此情此景，想到故友，更觉思念漫长。 人生难得一知己。芸芸众生、茫茫人海中，能够彼此相遇、相互认识、相互了解，并成为 朋友，是一种缘份。
在人来人往、聚散分离的人生旅途中，在各自不同的生命轨迹上，能够相逢，是一种幸运。 今日寒露，若能与知己把酒言欢，又何其幸运。
07
节气养生不仅仅是一个习俗，更体现了人们对于健康的关注。健康才是人生最宝贵的财富。
寒露过后，天气转凉，愿君珍重。
03
《月夜梧桐叶 上见寒露》
《月夜梧桐叶上见寒露》
《月夜梧桐叶上见寒露》
唐·戴察
萧疏桐叶上，月白露初团。 气冷疑秋晚，声微觉夜阑。
滴沥清光满，荧煌素彩寒。 凝空流欲遍，润物净宜看。
风摇愁玉坠，枝动惜珠干。 莫厌窥临倦，将晞聚更难。
觉梦醒秋凉。
自此，告别了秋高 气爽、秋明空旷， 白日将变得幽晦， 天寒夜长，秋残如 血的季节到了。
6中华传统文化二十四节气主题班会PPT课件
诗词曲
文学记述
挥 谈且语处 顾住炬 已 蝶
风 更看。。 。。花 过 恋
雨 五桃红尽 绕一间 春 花
。
鼓千气日 梁曲， 。树蒸劝 馀清作
分 春
葛
剩。霞春 看才，春 走子 不 笔霏
韵歌意 归无留 何误春
胜欲 仲去 。 千
文学记述
春分 七绝·苏醒 春分雨脚落声微，柳岸斜风带客归。 时令北方偏向晚，可知早有绿腰肥。
偷声木兰花·春分遇雨 天将小雨交春半，谁见枝头花历乱。 纵目天涯，浅黛春山处处纱。 焦人不过轻寒恼，问卜怕听情未了。 许是今生，误把前生草踏青。
文学记述
《少年游 杜安世》
任 多罗 初画 相惜 轻寂 小
薄 情帐 燃堂 次花 风寞 楼
幸 不掩 绛无 过天 细锁 归
、 解馀 蜡绪 春气 雨高 燕
一 怨薰 ，， 分， ，门 又
目录
1 历史发展 2 民间习俗 3 文学记述 4 典籍记载
5 节日意义
节气摘要
后香长上 年。、， 。二小杨
十麦柳 四拔青 节节青 气、、 之油莺 日菜飞 前花草
的北原时比 春部、节较 天地东，明 ，区北我显 在外、国的 辽都西除特 阔进北青征 的入和藏， 大明华高春 地媚北 分
平的气春 分意，分 ；义它是 在：不个 气南仅比 候北有较 上半天重 ，球文要 也昼学的 有夜上节
民
分 成儿光 吃 节俏，
成习。 了俗这
的各年 人地的
间
春 的 故 竖 一 在都春 菜 习的有 蛋的被 做会分
习
有那 俗说
游玩称
，。法春 戏艺之 竖数一
俗
叫。分 的儿为 蛋以天
做有到 最。
千，
阳 生夜由
二十四节气主题班会PPT
二十四节气主题班会PPT模板春天节气\夏天节气\秋天节气\冬天节气2030.12.12U,脂阿伙.H7附而厚七加、1--m hi:苴：*塞的;FEME T ・L.:.*••j即用Ji-■*1K餐崛的头一个节气a其含义是开始进入春天，"阳和起蛰，品物皆春”，过了立春.万物复苏生机勃勃.一年四季从此开始了.立春斗4旨东北.太阳黄经为315度0是二十四个节气的头一个节气a其含义是开始进入春天."阳和起蛰，品物皆春”，过了立春，万物复苏生机勃勃.一年四季从此开始了a春分・我国大部分地区越冬作物进入春季生长阶段。
各地农谚有："春分在前，4米斗钱"（广东八"春分甲子雨绵绵，真分甲子火烧天"（四川）、"春分有雨家家忙，先种爪豆后插秧"（湖北）、"春分种菜，大暑摘瓜"（湖南）、”春分种麻种豆，秋分种麦种蒜"（安徽）.清明父清明：斗指丁，太阳黄经为15\此时气候清爽温暖，草木始发新枝毛》物开始生长，农民忙于春耕春种.从前，在清明节这一，有些人家都在门口插上杨柳条，还到交防卜踏青，祭扫坟墓.这是古老的习俗a雨水-雨水：斗指壬.太阳黄经为甜0\这时春凤遍吹，冰雪融化，空气湿润，雨水增多，所以叫雨水。
人们常说："立春天渐暖，雨水送肥忙”a惊蛰惊蛰:斗指丁。
太阳黄经为345\这个节气表示"立春”以后天气转暖，春雷开始震响，蛰伏在泥土里的各种冬目用动物才各苏醒过来开始活动起来,所则惊匿，这个时期过冬的虫科E卵也要开始孵化。
我国部分地区进入了春耕季节。
谚语云："惊蛰过I 暖和和，蛤蟆老角唱山歌”a通”，‘惊霸殳到雷先鸣，大雨似蛟龙“aR惊蛰一犁土，春分地气谷雨：斗指癸a太阳黄经为30\就是雨水生五谷的意思，由于雨水滋润大地五谷得以生长.所以，谷雨就是"雨生百谷"。
谚云”谷雨前后，种瓜种豆"。
10中华传统文化二十四节气主题班会PPT课件
目录节气的常识壹谷雨的起源贰谷雨的习俗叁谷雨的诗歌肆壹节气常识谷雨是二十四节气的第六个节气，也是春季最后一个节气，每年4月19日～21日时太阳到达黄经30°时为谷雨，源自古人“雨生百谷”之说。
同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。
“清明断雪，谷雨断霜”，气象专家表示，谷雨是春季最后一个节气，谷雨节气的到来意味着寒潮天气基本结束，气温回升加快，大大有利于谷类农作物的生长。
节气常识节气常识谷雨时节，南方地区“杨花落尽子规啼”，柳絮飞落，杜鹃夜啼，牡丹吐蕊，樱桃红熟，自然景物告示人们：时至暮春了。
这时，南方的气温升高较快，一般4月下旬平均气温，除了华南北部和西部部分地区外，已达2℃至22℃，比中旬增高2℃以上。
华南东部常会有一、二天出现3以上的高温，使人开始有炎热之感。
低海拔河谷地带也已进入夏季。
节气常识中国古代将谷雨分为三候：“第一候萍始生，第二候鸣鸠拂其羽，第三候为戴胜降于桑。
”这是说谷雨后因降雨量增多，水面的浮萍开始生长，接着布谷鸟振翅飞翔，开始提醒人们播种，然后是在桑树上开始见到戴胜鸟了。
元稹的《咏廿四气诗·谷雨三月中》，就写出了这三候的物象： 谷雨春光晓，山川黛色青。
叶间鸣戴胜，泽水长浮萍。
暖屋生蚕蚁，喧风引麦葶。
鸣鸠徒拂羽，信矣不堪听。
贰谷雨的起源谷雨的起源谷雨是二十四节气的第六个节气，也是春季最后一个节气，每年4月19日～21日时太阳到达黄经30°时为谷雨，源自古人“雨生百谷”之说。
同时也是播种移苗、埯瓜点豆的最佳时节。
谷雨的起源大约在4年前，轩辕皇帝由部落首领被拥戴为部落联盟领袖，他命仓颉为左史官。
仓颉做了史官以后，用不同类型的贝壳和绳结的大小、横竖为标记记载事务。
可是，随着仓颉主管事务日益繁多，老办法已远远不能适应需求，仓颉很犯愁。
谷雨的起源每年谷雨节，仓颉庙都要举行传统庙会，会期长达七至十天。
年复一年，成千上万的人们从四面八方来到此地，举行隆重热烈的迎仓圣进庙和盛大庄严的祭奠仪式，缅怀和祭祀文字始祖仓颉。
中国传统文化教育二十四节气主题班会ppt
教二 育十 意四 义节
气 的
二十四节气与青少年教育
了解二十四节气的含义和起源 掌握二十四节气的气候特点和物候变化 体验二十四节气的传统习俗和活动 培养青少年对自然环境的敬畏和热爱之情
二十四节气与传统文化教育
二十四节气与传统文化的关 系
二十四节气在教育中的应用
二十四节气的含义
二十四节气与传统文化的传 承和发展
未二 来十 展四 望节
气 的
二十四节气的保护与传承
立法保护：国家立法，加强宣传和普及 科研支持：开展科学研究，深入挖掘节气的文化内涵和科学价值 教育传承：在教育体系中加强节气知识的普及和传承，培养专业人才 文化交流：加强国际文化交流，让更多人了解和认识中国的二十四节气文化
二十四节气在全球气候变化中的应用价值
春分：昼夜平分，寒暑交替
二十四节气的文化传承
起源与历史：起源于黄河流域，已有2000多年的历史。
文化内涵：古人根据太阳的位置和自然特征的变化，将一年划分为24个节气，指导农事活动。
传承与发展：在当代，二十四节气被联合国教科文组织列为人类非物质文化遗产，体现了对自然和 时间的尊重与敬畏。 意义与价值：二十四节气是中国传统文化的瑰宝，它不仅指导着农业生产，还影响着人们的思维方 式和行为习惯，是中华民族文化自信的源泉之一。
二十四节气在可持续发展中的贡献
提供气候变化信息
指导农业生产
促进环境保护
推动可持续发展
二十四节气在未来教育中的重要地位
传承和发扬中华传 统文化
增强青少年的文化 自信
培养学生对自然的 观察力和热爱祖国
成为世界文化遗产 ，为人类文明做出 贡献
感
谢
您
的
观
汇 报 人 ：
立冬节气主题班会(课件)(共31张PPT)小学传统文化教育主题班会
02 活农 动事
古时中国是农业国家，立冬就和二十四 节气中的其他节气一样，反映气候变化 及相应的物候情况，对农业生产有着切 实的指导意义。立冬时节正是南方秋收 冬种的大好时段，各地要充分利用晴好 天气，做好晚稻的收、晒、晾，保证入 库质量。立冬后，北方农林作物全面进 入越冬期，江淮地区的“三秋”（秋收、 秋管、秋种）也接近尾声。
一候：水始冰
古人认为，阴气凝结而为霜， 阴气集聚而为冰。在阴气由 凝结到集聚的过程中，完成 了秋冬交替。《月令七十二 候集解》：水始冰，水面初 凝，未至于坚。所谓“水始 冰”，是水面刚刚开始结冰， 远非坚冰。用唐代元稹的话 来说，是“轻冰渌水”，簿 簿的冰，清清的水，0 ºC 的冰水混合物。
二候：地始冻
立冬节气主题班会
传统二十四节气
班级：
时间：2022年x月x日
前言
立冬，是二十四节气之第十九个节气，也是冬季的起始。斗柄指 向西北，太阳黄经达225°，于每年公历11月7-8日之间交节。立， 建始也；冬，终也，万物收藏也。立冬，意味着生气开始闭蓄， 万物进入休养、收藏状态。其气候也由秋季少雨干燥向阴雨寒冻 的冬季气候过渡。
补冬
立冬后，就意味着今年的冬 季正式来临。草木凋零，蛰 虫休眠，人类虽没有冬眠之 说，但民间却有立冬补冬的 习俗。 [31] 谚语“立冬补 冬，补嘴空”，古时农民劳 动了一年，利用立冬这一天 要休息，顺便犒赏一家人的 辛苦。便在立冬这天杀鸡宰 羊或以其他营养品进补。
吃饺子
是子天耳是饺天气在 秋谐耳朵吃子改吃中 冬音朵，饺。善饺国 季“就人子在一子北 节交不们，北下的方 之子受认因方生习地 交”冻为为，活俗区
扫疥
过去立冬，河南、江苏、浙江一带民间 还有用各种香草、菊花、金银花煎汤沐 浴的活动，称为“扫疥”，以求治愈疾 病，保证身体健康过冬。
23中华传统文化二十四节气主题班会PPT课件
目
04
03
02
01
录
小
小
文
小
寒
寒
学
寒
风
古
艺
简
俗
诗
术
介
词
01
小寒简介
小寒简介
小寒，十二月节。月初寒尚小，故云。月半则大矣。 小寒之日雁北乡，又五日鹊始巢，又五日雉始雊。 雁北乡（xiàng）。乡，向导之义。二阳之候，雁将避热而回，今 则乡北飞之，至立春后皆归矣，禽鸟得气之先故也。 鹊始巢。喜鹊也，鹊巢之门每向太岁，冬至天元之始，至后二阳已 得来年之节气，鹊遂可为巢，知所向也。 雉始雊（gòu）。雉，文明之禽，阳鸟也；雊，雌雄之同鸣也，感 于阳而后有声。
小寒简介
当太阳黄经达285度时，小寒节气开始。寒即寒冷，小寒表示寒冷的程度
中国南方地区冬暖显著，隆冬1月，霜雪交侵，常有 冰冻，最低气温在零下10℃左右。而华南北部最低气温 却很少低于零下5℃，华南南部0℃以下的低温更不多 见。中国隆冬最冷的地区是黑龙江北部，最低气温在可 达零下40℃左右，天寒地冻，滴水成冰。低海拔河谷地 带，则是中国南方大部分地区隆冬最暖的地方，1月平均 气温在12℃左右，只有很少年份可能出现0℃以下的低 温。加之逆温效应十分显著，所以香蕉、芒果等热带水 果能够良好生长。
猪舍、牛舍、羊ꢀ要关ꢀꢀ窗，提高舍内温度。牛羊 外出放牧ꢀꢀ出早ꢀ。
由于野外牧草枯萎，牛羊要ꢀ予人工ꢀꢀ。山羊特ꢀ 是ꢀ孕母羊更要ꢀ充精料的喂量，同ꢀ，增加ꢀ生素 E和微量元素，防止母羊流ꢀ的ꢀ生。
ꢀꢀꢀ要ꢀꢀ抓好春花作物的培育，做好防ꢀ、防湿工作，力争春花好收成。要防止ꢀ雪ꢀ雨ꢀ断和竹林果木，冬季多大ꢀ、大ꢀ 天，海上或江湖捕ꢀ、养殖作ꢀ需特ꢀ注意安全。
04
03
02
01
录
小
小
文
小
寒
寒
学
寒
风
古
艺
简
俗
诗
术
介
词
01
小寒简介
小寒简介
小寒，十二月节。月初寒尚小，故云。月半则大矣。 小寒之日雁北乡，又五日鹊始巢，又五日雉始雊。 雁北乡（xiàng）。乡，向导之义。二阳之候，雁将避热而回，今 则乡北飞之，至立春后皆归矣，禽鸟得气之先故也。 鹊始巢。喜鹊也，鹊巢之门每向太岁，冬至天元之始，至后二阳已 得来年之节气，鹊遂可为巢，知所向也。 雉始雊（gòu）。雉，文明之禽，阳鸟也；雊，雌雄之同鸣也，感 于阳而后有声。
小寒简介
当太阳黄经达285度时，小寒节气开始。寒即寒冷，小寒表示寒冷的程度
中国南方地区冬暖显著，隆冬1月，霜雪交侵，常有 冰冻，最低气温在零下10℃左右。而华南北部最低气温 却很少低于零下5℃，华南南部0℃以下的低温更不多 见。中国隆冬最冷的地区是黑龙江北部，最低气温在可 达零下40℃左右，天寒地冻，滴水成冰。低海拔河谷地 带，则是中国南方大部分地区隆冬最暖的地方，1月平均 气温在12℃左右，只有很少年份可能出现0℃以下的低 温。加之逆温效应十分显著，所以香蕉、芒果等热带水 果能够良好生长。
猪舍、牛舍、羊ꢀ要关ꢀꢀ窗，提高舍内温度。牛羊 外出放牧ꢀꢀ出早ꢀ。
由于野外牧草枯萎，牛羊要ꢀ予人工ꢀꢀ。山羊特ꢀ 是ꢀ孕母羊更要ꢀ充精料的喂量，同ꢀ，增加ꢀ生素 E和微量元素，防止母羊流ꢀ的ꢀ生。
ꢀꢀꢀ要ꢀꢀ抓好春花作物的培育，做好防ꢀ、防湿工作，力争春花好收成。要防止ꢀ雪ꢀ雨ꢀ断和竹林果木，冬季多大ꢀ、大ꢀ 天，海上或江湖捕ꢀ、养殖作ꢀ需特ꢀ注意安全。
15中华传统文化二十四节气主题班会PPT课件
第一章节第四章节第二章节第三章节白露满地红黄白棉花地里人如海z h a n g j i e 章节白露是农历二十四节气中的第十五个节气，当太阳到达黄经165度时为白露。
《月令七十二候集解》中说：“八月节……阴气渐重，露凝而白也。
”天气渐转凉，会在清晨时分发现地面和叶子上有许多露珠，这是因夜晚水汽凝结在上面，故名白露。
古人以四时配五行，秋属金，金色白，故以白形容秋露。
进入“白露”，晚上会感到一丝丝的凉意。
白露是农历二十四节气之一，当太阳到达黄经一百六十五度时交白露节气。
白露是秋天的第三个节气，表示孟秋时节的结束和仲秋时节的开始。
露水是由于温度降低，水汽在地面或近地物体上凝结而成的水珠。
所以，白露实际上是表征天气已经转凉。
这时，人们就会明显地感觉到炎热的夏天已过，而凉爽的秋天已经到来了。
昼夜温差可达十多度。
阳气是在夏至达到顶点，物极必反，阴气也在此时兴起。
到了白露，阴气逐渐加重，清晨的露水随之日益加厚，凝结成一层白白的水滴，所以就称之为白露。
俗语云：“处暑十八盆，白露勿露身。
”这两句话的意思是说，处暑仍热，每天须用一盆水洗澡，过了十八天，到了白露，就不要赤膊裸体了，以免着凉。
还有句俗话：“白露白迷迷，秋分稻秀齐。
”意思是说，白露前后若有露，则晚稻将有好收成。
●请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
●请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
●请在此处添加具体内容，文字尽量言简意赅，简单说明即可，不必过于繁琐，注意版面美观度。
ICIBA English for the majority of users to provide online translation, online dictionary, spoken English, English learning materials, Chinese dictionary,Kingsoft downloading services, is committed to provide you with quality authoritative online English service is 50 million English learners标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。
12中华传统文化二十四节气主题班会PPT课件
，
露二云
寒
候 ， 的 秋集：
蝉
属解 金》凉
鸣
，对 风
金至
色白，
白露白
，
露
，
露此
白 的 降时
者 诠 ，的
凉 风
露 释 寒天
之
蝉气
色
鸣，
至 ，
，
。正
而 水如
白
气 土 据《
露
始 湿 《礼 寒 气 月记
降
也 凝 令》 而七中 。为 十所
， 寒
露二云 候， 的 秋集：
蝉 鸣
属解
金》凉
对， 风
至金
色白，
白露白
时五白 为个露 白节是 露气农 。， 历
贰
玄鸟归
， 初 《 燕候月
月
乃，令 南玄七
令
方鸟十 之至二
七
鸟；候 ， 燕 集
十
故来解 曰也》
二
归
：
。，
此玄
候 集
时鸟 自解
解
北见
而春
往分
南
迁春
也分
贰
群鸟养羞
玄鸟归
三兽以上为群，群者，众也，《礼记》注曰：“羞者 ，所羹之食。”养羞者，藏之以备冬月之养也。羞” 是“馐”的本字。古代“羞”、“馐”通用。指储藏 食物《逸周书·时训》：“白露之日鸿雁来，又五日 玄鸟归，又五日羣鸟养羞” 朱右曾 校释：“养羞者 ，蓄食以备冬，如藏珍羞”
好 白
露春 的苦
意 时热 说，
渐 期， 法夏
浓 。
。白 到露 了前
茶 ，茶
此涩 时，
白后 的要
露正 茶喝
肆
十样白
白露茶
4中华传统文化二十四节气主题班会PPT课件
D 立春ꢀꢀ
ꢀꢀ
立春偶成
宋.ꢀꢀ 律回ꢀ晚冰霜少， 春到人ꢀ草木知。 便ꢀ眼前生意ꢀ， ꢀꢀ吹水ꢀ参差。
ꢀꢀ
立春偶成--宋.ꢀꢀ
立春了，天气ꢀꢀꢀ暖，冰ꢀ霜雪ꢀ然ꢀ有，但 已很少了。春天的到来，ꢀ草木也都知道。眼前 的一派ꢀ色，充ꢀ了春天的生机。一ꢀꢀꢀ吹来 ，春水碧波ꢀ漾。
ꢀꢀ
人日立春
唐. ꢀ仝tóng
A 立春的由来 B 立春三候 C 立春ꢀ俗 D 立春字源
D 立春ꢀꢀ
立春的由来
由来
打春：立春，是二十四ꢀ气中第一个ꢀ气，又 称“打春”，“立”是“开始”的意思，自秦代以来， 中国就一直以立春作ꢀ春ꢀ的开始。
立春的由来
月令七十二候集ꢀ ：
正月ꢀ，立，建始也，立夏秋冬同” 古代“四立”指春、夏、秋、冬四季开始， 其ꢀꢀ意ꢀꢀ“春种、夏ꢀ、秋收、冬藏”， 概况了黄河中下游ꢀꢀ生ꢀ与气候关系的全ꢀ程。
A 立春的由来 B 立春三候 C 立春ꢀ俗 D 立春字源
D 立春ꢀꢀ
立春三候
一候： ꢀ ꢀ 解 ꢀ
指立春日ꢀꢀ送暖，大地开始解ꢀ
立春三候
二候： 蜇 虫 始 振
ꢀ虫始振 五日后，ꢀ居的虫ꢀ慢慢在洞中ꢀ醒；
立春三候
三侯： ꢀ 陟 ꢀ 冰
再ꢀ五日，河里的冰开始溶化，ꢀ开始到 水面上游ꢀ，此ꢀ水面上ꢀ有没完全溶解 的碎冰片，如同被ꢀ背ꢀ着一般浮在水面
春度春ꢀ无限春， 今朝方始ꢀ成人。 从今克己ꢀ犹及， ꢀ与梅花俱自新。
ꢀꢀ
人日立春--唐. ꢀ仝tóng
春去春又来，春光无限，ꢀꢀ今是而昨非，若大梦方醒。 从今而克已ꢀ仁ꢀꢀ不晚，我的面貌和梅花一ꢀ将ꢀ然一新。
A 立春的由来 B 立春三候 C 立春ꢀ俗 D 立春字源
ꢀꢀ
立春偶成
宋.ꢀꢀ 律回ꢀ晚冰霜少， 春到人ꢀ草木知。 便ꢀ眼前生意ꢀ， ꢀꢀ吹水ꢀ参差。
ꢀꢀ
立春偶成--宋.ꢀꢀ
立春了，天气ꢀꢀꢀ暖，冰ꢀ霜雪ꢀ然ꢀ有，但 已很少了。春天的到来，ꢀ草木也都知道。眼前 的一派ꢀ色，充ꢀ了春天的生机。一ꢀꢀꢀ吹来 ，春水碧波ꢀ漾。
ꢀꢀ
人日立春
唐. ꢀ仝tóng
A 立春的由来 B 立春三候 C 立春ꢀ俗 D 立春字源
D 立春ꢀꢀ
立春的由来
由来
打春：立春，是二十四ꢀ气中第一个ꢀ气，又 称“打春”，“立”是“开始”的意思，自秦代以来， 中国就一直以立春作ꢀ春ꢀ的开始。
立春的由来
月令七十二候集ꢀ ：
正月ꢀ，立，建始也，立夏秋冬同” 古代“四立”指春、夏、秋、冬四季开始， 其ꢀꢀ意ꢀꢀ“春种、夏ꢀ、秋收、冬藏”， 概况了黄河中下游ꢀꢀ生ꢀ与气候关系的全ꢀ程。
A 立春的由来 B 立春三候 C 立春ꢀ俗 D 立春字源
D 立春ꢀꢀ
立春三候
一候： ꢀ ꢀ 解 ꢀ
指立春日ꢀꢀ送暖，大地开始解ꢀ
立春三候
二候： 蜇 虫 始 振
ꢀ虫始振 五日后，ꢀ居的虫ꢀ慢慢在洞中ꢀ醒；
立春三候
三侯： ꢀ 陟 ꢀ 冰
再ꢀ五日，河里的冰开始溶化，ꢀ开始到 水面上游ꢀ，此ꢀ水面上ꢀ有没完全溶解 的碎冰片，如同被ꢀ背ꢀ着一般浮在水面
春度春ꢀ无限春， 今朝方始ꢀ成人。 从今克己ꢀ犹及， ꢀ与梅花俱自新。
ꢀꢀ
人日立春--唐. ꢀ仝tóng
春去春又来，春光无限，ꢀꢀ今是而昨非，若大梦方醒。 从今而克已ꢀ仁ꢀꢀ不晚，我的面貌和梅花一ꢀ将ꢀ然一新。
A 立春的由来 B 立春三候 C 立春ꢀ俗 D 立春字源