应用文写作技巧培训课程精品
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高中英语应用文写作PPT课件_1
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7
因为失约，向对方道歉
Dear Peter, I feel terribly sorry to have broken my
promise that I would see a film with you on this coming Sunday afternoon. Please accept my sincere apology!
.
11
正确使用有关连接词
让步关系：though, although, even if, even though, as
递进关系：what’s more/worse, to make matters worse in addition, furthermore on the one hand …on the other hand
I’m looking forward to …
.
18
结尾段 I’m looking forward to your early reply.
.
19
Practice 怎样使用较丰富的句式和高级词汇
1. To his surprise, the little girl knows so many things.（使用名词 性从句）
PIWet’osepaklelnlhkoonwlodnwt/shaeiiddetahathtat Tomb-sweeping Day is
10.We all think he is a great man. (think highly of)
We all think highly of him .
11.As a result the plan was a failure. (turn out)
经济应用文写作习题课-公文修改技巧和方法
公文语言：平实
庄重
简洁
5、正文数目字的使用不符合规定。 正文中的数字应使用阿拉伯数字。案例1中正 文的数字应改正过来。 6、结束语使用错误 。
四：公文落款常见错误
1、发文机关名称没有写全称或规范简称。 2、缺少印章。
3、成文日期没有用汉字小写数字书写全称。
这是一则会议通 知
**省劳动厅文件 这是发文单 *劳办发[1997]56号 位(公文专用 标题。由事由和文 纸上已经印) 关于召开全省劳动工作会议的通知 种两部分构成
经济应用文写作课件
• 公文修改技巧和方法
一、标题常见错误
（一）文种常见错误
1、标题缺少文种。 如《××批转××的报告》，缺少“通知”的文种。
2、标题错用文种。如××市教育局给县政府《××市教育局关于调整县 职业教育结构的批复》，市教育局和县政府，均属于不相隶属的关系，因此这 些相关单位之间行文，只能用函。又如《××市供电局关于××区域暂时停 电的公告》。 3、标题混用文种。如《××关于×××的请示报告》，标题中只能使用一 个文种。 4、标题生造文种。如《××关于给××资助活动经费的批文》，公文中没 有项所需资金由哪个部门解决不清楚。
2、原由过于简单。
案例2：我校原有4幢三楼一底的学员住宿楼，系60年代按600人编制修建的， 因年久失修，现已破败不堪。近三年我校新招大专学员，人数增至1100多人，加 上军训和总队各种轮训，居住条件更加恶化，也给内务管理带来诸多困难，经校 行政会议研究，拟新建学员住宿楼一幢，请求总队拨款叁百五十万元。 案例2详细地写了新建住宿楼的原因，这是拨款的重要原因，但为什么要总队拨 款350万元，没有说清楚。 案例3：我校拟新建学员住宿楼一幢，我们已筹集50万元，为此，请求总队拨款 叁百万元。 案例3论述了建楼需款和缺款的情况，这也是拨款的原因，但未涉及建楼的原因。 案例4：我校拟新建学员住宿楼一幢，五楼一底共5000平方米，按每平方米700元修 建费预算，共需叁百五十万元。 案例4从工程资金预算上论证了需款350万元，但未涉及建楼原因和自筹资金情况。 应将案例2、案例3和案例4综合成一稿，理由自然充分。
(完整版)《应用文写作》课程
《应用文写作》课程标准一、课程定位和课程设计（一）课程性质与作用本课程是为高等职业教育经济、管理类专业开设的一门专业技能课，是学生毕业后工作的基本技能之一。
旨在通过教学使学生掌握应用写作的基本技能，并具备高级应用型人才所需要的写作能力及文章分析与处理能力，增强学生的职业能力和就业竞争力，为学生学好各门专业课和将来进入社会从事实际工作奠定良好的基础。
本课程的前期课程为：《高职语文》（二）课程设计思路本课程有所选择地设计了“应用写作概述”、“公务交往文书”、“事务交往文书”、“经济交往文书”、“传播交往文书”、“科技交往文书”、“求职交往文书”和“礼仪交往文书”八大模块的课程内容。
课程内容来源于职业岗位需求，根据企业发展需要和完成岗位工作所需要的知识、能力、素质选择教学内容，在传统行文关系的意义上突出交往性。
在此基础上，又通过多个项目任务作为课程的重点教学内容展开实训，对学生的职业能力培养和可持续发展具有良好的针对性和适应性。
二、课程目标1、能力目标（1）能够运用通知、请示、报告、函、计划、总结、调查报告、简报、演讲稿、广告、消息、合同、招投标书、毕业设计、求职书等23个文种知识对具体的交往任务和环境进行分析、判断，明确交往对象，确定写作的文种；（2）能够应用写作基本要求:主题正确集中、材料充实有针对性、结构符合文种体式、语言表达简洁明确、严谨得体，对给定材料进行分析、提炼、运用；（3）能够在分析、处理材料的基础上，应用比较、分类等方法，采取记叙、议论、说明等表达方式写作出格式正确、语言规范的应用文书；（4）能够用询问调查法、直接调查法、统计调查法等多种调查手段进行调查研究；（5）能够借用网络、报刊等媒体手段进行资料的收集。
2、知识目标（1）了解23种文书的基本概念、特点、类别和作用，领会写作要求；（2）掌握23种文书的体式和处理程序；（3）了解同一模块中不同文种的区别，如：请示与报告、会议记录与会议纪要、可行性研究报告与市场预测报告、自荐信与个人简历等。
公文写作能力培训ppt
PART 02
公文写作的基本要素
REPORTING
明确的主题
01
02
03
主题明确
公文写作的主题是明确的 ，不模棱两可。
针对性强
公文写作的内容应具有针 对性和实用性，能够解决 实际问题。
目的明确
公文写作的目的明确，旨 在传递信息、解决问题或 提出建议。
清晰的思路
逻辑清晰
公文写作的思路应清晰， 结构合理，层次分明。
公文写作的常见问题及解决方案
格式问题及解决方案- 格式不规范
解决方案：学习公文格式规范，了解不同类型公文的格式要求。在写作过程中，要注重格式的规范性 ，确保公文格式准确无误。同时，多参考同类公文格式，提高对格式规范的掌握程度。
PART 04
公文写作技巧提升方法
REPORTING
多读多写，积累经验
落款：包括发文机关和日期。
请示实例展示：例如，某单位关于增 加人员编制的请示。
其他公文文种的写法及实例展示
01
其他公文文种包括通报、纪要、信函 等。
02
通报的定义和写作要点：通报是一种 用于表彰先进、批评错误或传达重要 事项的公文，要突出典型性、真实性 和引导性。正文要简明扼要地说明事 由、事实和评价，同时要提出要求或 希望。落款包括发文机关和日期。例 如，某单位关于表彰优秀员工的通报 。
解决方案：提高语言运用能力，多阅读公文写作范文和相关书籍，学习准确、简 练、专业的语言风格。同时，多进行写作练习，通过反复修改和打磨，提高语言 运用水平。
公文写作的常见问题及解决方案
逻辑问题及解决方案- 逻辑不严密
解决方案：加强逻辑训练，学习如何构建合理的逻辑框架和条理。在写作过程中，要注重因果关系和条理的合理性，确保公 文内容逻辑严密、条理清晰。
高考英语复习课件-高考应用文写作技巧 (共69张PPT)
Games,therefore, I was equipped with adequate
relevant experience and social skills.
(2) 知识类： ① Once I won the second prize in the CCTV national English speaking contest.（适用于所有要 申请的工作）
• 你认为学校图书馆最需要购置科普类图书(popular science books) 和文
• 学类图书(literary books)。请你用英语给图书馆王老师写一封100120
• 词的信，推荐这两类书，并分别说明推荐理由。 • 注意：信的抬头与落款已给出（不计入词数）。 • Dear Mr. Wang,
• _____________________________________________
• _______________________________________
• Yours sincerely
• Li Yue
建议信。不需要打招呼和自我介绍。
Dear Mr. Wang, （故事背景+写信目的） 1）I was Informed that our library is going to buy books. I am writing this letter to offer some suggestions. 2）Informed that our library is going to buy books, I am writing this letter to offer some suggestions. 提建议： To begin with,What we need most are popular science books，owing to… In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration. That is why I recommend another category of books： literary books. As for the reasons,… safe and sound,healthy and wealthy
relevant experience and social skills.
(2) 知识类： ① Once I won the second prize in the CCTV national English speaking contest.（适用于所有要 申请的工作）
• 你认为学校图书馆最需要购置科普类图书(popular science books) 和文
• 学类图书(literary books)。请你用英语给图书馆王老师写一封100120
• 词的信，推荐这两类书，并分别说明推荐理由。 • 注意：信的抬头与落款已给出（不计入词数）。 • Dear Mr. Wang,
• _____________________________________________
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• Yours sincerely
• Li Yue
建议信。不需要打招呼和自我介绍。
Dear Mr. Wang, （故事背景+写信目的） 1）I was Informed that our library is going to buy books. I am writing this letter to offer some suggestions. 2）Informed that our library is going to buy books, I am writing this letter to offer some suggestions. 提建议： To begin with,What we need most are popular science books，owing to… In addition to reading for knowledge, we read for fun and inspiration. That is why I recommend another category of books： literary books. As for the reasons,… safe and sound,healthy and wealthy
应用文写作全套精品教案
应用文写作教案课程性质：应用写作是一门供非中文专业学生学习写作应用文体的必修或选修课程。
该课程的主要特点是综合性、实践性和实用性。
教学目的：应用写作课程的教学目的是提高学生运用语言的能力，训练学生应用文写作能力。
教学要求：通过本课程的学习，能够使学生掌握比较系统的应用写作的基础理论知识，用以指导写作实践，提高分析、鉴赏能力，特别是提高实际写作技能。
具体说来就是把握常用行政公文、事务文书、经济文书、法律文书、专用文书等社会生活中常用文体的特点、体式规范和写作要求，具备运用应用文体裁有效地进行信息交流、做好工作的能力，为以后从事有关工作打好基础。
教学模式：应用写作课程理论与案例并举、知识阐述与写作训练结合，按三大模块组织课程内容体系结构。
模块一：过程论。
将写作视为一个动态的过程，引导学生掌握拟题立意，选材用材，安排结构，使用语言，修改文章的方法。
模块二：文体论。
了解常用应用文如公务文书、经济文书、事务文书、演讲文体法律文书、社交文书的格式和种类，比较易混文种的不同，明确不同文体的写作要求，具有驾御各种文体的能力。
模块三：技巧论。
了解应用文与文学作品区别，重点在实用性文体写作技巧，掌握拟订提纲，谋篇布局，推敲语言，修改病句的技巧。
第一章绪论教学目标：知识目标：1.通过学习，了解应用文的基本概念及其作用，并了解其分类情况；2.初步了解应用文的一般特点，明确学好应用文的基本要求。
能力目标：正确理解应用文写作基本特点，并在今后的学习过程中以此来指导写作实践。
德育目标：使学生对应用文写作的重要意义产生正确认识，从而端正学习态度，提高学习效率。
教学设想：教学重点：应用文写作的作用和特点教学难点：如何使学生真正理解和掌握应用文写作的基本特点并在今后的写作实践中体现出来。
教学方法：设问导疑、讲授讨论课时安排：1-2学时[导入]自古以来，中华民族就非常重视应用文写作，也出现了大量优秀的应用文作品。
如秦朝李斯的《谏逐客书》、汉刘邦的《求贤诏》和诸葛亮的《出师表》等，都是其中的精彩篇章。
写作培训_精品文档
写作培训
汇报人：可编辑
2023-12-22
• 写作基础知识 • 写作技巧与方法 • 写作素材的收集与整理 • 写作过程中的常见问题及解决方法 • 写作实例分析与点评 • 总结回顾与展望未来
01
写作基础知识
写作的定义与目的
定义
写作是一种通过文字表达思想、 情感和信息的行为。
目的
写作的目的可以是传达信息、表 达观点、描述事件、抒发情感等 。
改进建议与提升方向
建议一
建议二
加强论据的收集和整理，使论据更加充分 和有力。
提高逻辑思维能力，使文章更加严谨和有 说服力。
建议三
提升方向
加强语言表达能力的训练，使文章更加流 畅和生动。
通过不断学习和实践，提高自己的写作水 平和能力。同时，也可以多阅读优秀的作 品，借鉴他人的写作经验和技巧。
06
总结回顾与展望未来
可以通过制定段落主题句和总结句，确保段落之间的逻辑联系紧密 。
文章整体结构不合理
可以尝试采用不同的文章结构，如总分总、并列式等，以更好地组 织文章内容。
论证过程不严密
可以通过加强论证过程的逻辑性和严密性，如使用因果关系、对比 论证等方法来提高文章的逻辑性。
05
写作实例分析与点评
优秀写作实例展示与分析
多元化发展
随着社会的发展，写作的形式和内容也在不断变化。未来 ，写作将更加注重个性化和多元化的发展。
技术与写作的融合
随着技术的发展，人工智能、大数据等将在写作领域发挥 越来越重要的作用。未来，技术与写作将更加紧密地融合 在一起。
写作教育普及
随着人们对写作重要性的认识不断提高，未来将有更多的 写作培训和教育机会出现，帮助更多人提高写作水平。
汇报人：可编辑
2023-12-22
• 写作基础知识 • 写作技巧与方法 • 写作素材的收集与整理 • 写作过程中的常见问题及解决方法 • 写作实例分析与点评 • 总结回顾与展望未来
01
写作基础知识
写作的定义与目的
定义
写作是一种通过文字表达思想、 情感和信息的行为。
目的
写作的目的可以是传达信息、表 达观点、描述事件、抒发情感等 。
改进建议与提升方向
建议一
建议二
加强论据的收集和整理，使论据更加充分 和有力。
提高逻辑思维能力，使文章更加严谨和有 说服力。
建议三
提升方向
加强语言表达能力的训练，使文章更加流 畅和生动。
通过不断学习和实践，提高自己的写作水 平和能力。同时，也可以多阅读优秀的作 品，借鉴他人的写作经验和技巧。
06
总结回顾与展望未来
可以通过制定段落主题句和总结句，确保段落之间的逻辑联系紧密 。
文章整体结构不合理
可以尝试采用不同的文章结构，如总分总、并列式等，以更好地组 织文章内容。
论证过程不严密
可以通过加强论证过程的逻辑性和严密性，如使用因果关系、对比 论证等方法来提高文章的逻辑性。
05
写作实例分析与点评
优秀写作实例展示与分析
多元化发展
随着社会的发展，写作的形式和内容也在不断变化。未来 ，写作将更加注重个性化和多元化的发展。
技术与写作的融合
随着技术的发展，人工智能、大数据等将在写作领域发挥 越来越重要的作用。未来，技术与写作将更加紧密地融合 在一起。
写作教育普及
随着人们对写作重要性的认识不断提高，未来将有更多的 写作培训和教育机会出现，帮助更多人提高写作水平。
应用文写作培训课件---便条、单据、启示、通知、计划
请假条的正文一般要写清请假原因和请假期限，正文结尾写上诸如“此致敬礼”
之类的致敬语，有时也可以不写。请病假有医生证明的，可在正文后另起一行写上“附： 医生证明。”的字样，然后把医生证明与请假条一起交给对方。请假条一般由请假人本人
书写。如有特殊情况，比如请假人在异地，则可委托他人代为请假，在请假条上应以第 三人称出现，并应写上代请假人的姓名，有的还要写明与请假人的关系。 留言条正文的内容随留言的具体事项来确定，正文结尾一般不写致敬语。比如：走访 别人未遇，一般要写明来访目的、未遇心情以及希望与要求；如果以前没有交往， 还要作自我介绍。
应用文写作
便条
应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作， 有着实用性特点，并形成惯用格式的文章,是人们传递信息、处理事 务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。应用文 是一种使用性文体，广泛运用于生活的方方面面，与我们的生活密 不可分。
便条
便条是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中， 有些事要向说明介绍或请对方办理，有时无法当面讲但又必须告知的， 或者是出于手续上的需要，要留做依据的，都可以用到便条这种条据。 一般常用的便条有请假条、留言条、托人办事条、邀请约会条等。
便条的特点
（1）语言通俗平实，套话空话较少。
例文示范
(1) 请假条
请假条
王老师：
今天我妈妈突然重病住院，父亲又出差在外，需我前往 医院护理，特请假一天，请老师批准。
此致
敬礼
学生李小明
2014年3月5日
(2) 留言条
小张：
我有急事外出一会儿，约二十分钟左右回来，你来后请稍候。
老王
即日
(3) 托人办事条
赵
请你帮忙代购《资本论》十本，尽快寄来，谢谢!
之类的致敬语，有时也可以不写。请病假有医生证明的，可在正文后另起一行写上“附： 医生证明。”的字样，然后把医生证明与请假条一起交给对方。请假条一般由请假人本人
书写。如有特殊情况，比如请假人在异地，则可委托他人代为请假，在请假条上应以第 三人称出现，并应写上代请假人的姓名，有的还要写明与请假人的关系。 留言条正文的内容随留言的具体事项来确定，正文结尾一般不写致敬语。比如：走访 别人未遇，一般要写明来访目的、未遇心情以及希望与要求；如果以前没有交往， 还要作自我介绍。
应用文写作
便条
应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作， 有着实用性特点，并形成惯用格式的文章,是人们传递信息、处理事 务、交流感情的工具，有的应用文还用来作为凭证和依据。应用文 是一种使用性文体，广泛运用于生活的方方面面，与我们的生活密 不可分。
便条
便条是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中， 有些事要向说明介绍或请对方办理，有时无法当面讲但又必须告知的， 或者是出于手续上的需要，要留做依据的，都可以用到便条这种条据。 一般常用的便条有请假条、留言条、托人办事条、邀请约会条等。
便条的特点
（1）语言通俗平实，套话空话较少。
例文示范
(1) 请假条
请假条
王老师：
今天我妈妈突然重病住院，父亲又出差在外，需我前往 医院护理，特请假一天，请老师批准。
此致
敬礼
学生李小明
2014年3月5日
(2) 留言条
小张：
我有急事外出一会儿，约二十分钟左右回来，你来后请稍候。
老王
即日
(3) 托人办事条
赵
请你帮忙代购《资本论》十本，尽快寄来，谢谢!
《应用文写作实训教程(第2版)》-课件
主题的特点 正确、集中、鲜明
二 、 应用文的材料
材料必须真实、 准确
材料必须典型 材料要新颖
3、材料的选择
4、材料与观点的组织形式
先列材料，后亮 观点 先亮观点，后列 材料 边列材料，边亮 观点
三、 应用文结构
结构的含义 应用文的结构，指对应用文的内容进行的组织安排， 是作者在确立了主 题、选定了材料之后谋篇布局的结果，是作者思路的 体现。
分组讨论
1. 应用文的性质及特点，其与文学作品的 区别
2. 应用文的作用及学习
知识聚焦
一、应用文的性质 文章可分两类：
文学文体，以审美为标准 应用文体，以实用为目的 所谓应用文，是指国家机关、社会团体、企事业单 位及人民群众在处理各种事务时，经常使用的、 具有直接实用价值和惯用格式的文体。
二、应用文的特点
结构的要求 1．完整 2.严谨 3、清晰
应用文的表达方式
叙述
叙述是一种把人物的经历或事件发生、发展、变化的过程表述出 来的一种表达方式。叙述的基本要求是：一要交待清楚，线索分 明；二要抓住本质，突出重点；三要详略得当，富于变化。
议论
议论是一种通过事实材料和逻辑推理来表明自己的立场、观点 和态度的表达方式。议论的基本要求是：观点正确鲜明，论据 充分，论证符合逻辑。
1
1、标题 要求贴切、简洁、醒目 2、称谓 3、正文 包括开头、主体和结尾三部分
开头
要力求抓住听众，有较强的吸引 力，有多种的写法。如提问式、故 事式、直入式、幽默式等。
主体
要条理清楚、逻辑性强，还要 波澜起伏、扣人心弦，纵横自如。
结尾
应简洁有力，余音绕梁
特别提醒
（一）了解听众，有的放矢 （二）中心明确，主题新颖 （三）情理交融，语言生动 （四）行文变化，富有波澜
中考语文专题复习课件_应用文写作方法和技巧(共32张PPT)
敬礼！
署名：姓名
时间：X年X月X日
练一练
某校文学社将请著名作家王先生来讲座。下面是某位同学以文学社 名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段其中有多处表达不得体的地方， 请找出来。(找出原文即可，不要求修改;每处不超过4个字。)
②称呼。第二行顶格写被感谢人的单位名称或个人姓名，后加冒号。
③正文。另起行，空两格写感谢内容，叙述被感谢人的行为所带来的良好效果。
④结尾。写表示感谢、敬意的话。
⑤敬语。另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。
示 例：
感谢信 称呼： □□正文感谢内容（①感谢原因，②具体内容）
笔 □□向对方学习的态度/礼貌用语 记 □□此致
缺少敬语。
借条、收条和领条
（1）特征：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的 条子。 （2）格式：①标题。第一行居中写“借或（收、领）条”。
②正文。另起一行空两格写正文：向谁借或（收、领）到什么东西；数量多 少。数字要大写。借条上一般还要写明物品什么时候归还。
常用大写数字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。
②具体内容1、 2、 3、
□□决心/希望
署名：姓名 时间：X年X月X日
练一练：下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就
是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是
一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
(2)内容:一般而言,分为向谁倡议,倡议什么(背景、原因和目的),谁倡议的,以及倡议日期等几个部分,同一般
专用书信差不多。
正能量、言辞恳切、感情真挚、不要篇幅过长
署名：姓名
时间：X年X月X日
练一练
某校文学社将请著名作家王先生来讲座。下面是某位同学以文学社 名义起草的致王先生的感谢信初稿的片段其中有多处表达不得体的地方， 请找出来。(找出原文即可，不要求修改;每处不超过4个字。)
②称呼。第二行顶格写被感谢人的单位名称或个人姓名，后加冒号。
③正文。另起行，空两格写感谢内容，叙述被感谢人的行为所带来的良好效果。
④结尾。写表示感谢、敬意的话。
⑤敬语。另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。
示 例：
感谢信 称呼： □□正文感谢内容（①感谢原因，②具体内容）
笔 □□向对方学习的态度/礼貌用语 记 □□此致
缺少敬语。
借条、收条和领条
（1）特征：借条、收条和领条，是借用或收（领）到钱物时，写给对方作为凭证的 条子。 （2）格式：①标题。第一行居中写“借或（收、领）条”。
②正文。另起一行空两格写正文：向谁借或（收、领）到什么东西；数量多 少。数字要大写。借条上一般还要写明物品什么时候归还。
常用大写数字：壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。
②具体内容1、 2、 3、
□□决心/希望
署名：姓名 时间：X年X月X日
练一练：下面是一份倡议书，在格式和内容上有五处错误，请指出来。
鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上，有一支庞大的义务灭虫队伍，这就
是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波，是
一些称职的“天兵天将”，为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。
(2)内容:一般而言,分为向谁倡议,倡议什么(背景、原因和目的),谁倡议的,以及倡议日期等几个部分,同一般
专用书信差不多。
正能量、言辞恳切、感情真挚、不要篇幅过长
报告——应用文写作ppt课件
关于XX 煤矿瓦斯爆炸事故 善后处理情况的报告
报告的主送机关不能省 略，即主管上级机关。
报告应报送自己的直接上级机关， 一般情况下不要越级行文。
22
报告正文
一般由报告原由、 报告事项、报告结 语三部分组成
报告原由：
一般用简洁的语言说明报告 的根据目的背景和总结的工 作情况即为什么报告，然后 根据报告类型的不同用过渡 句“兹报告如下”“特作此报 告”“现将有关报告情况报告 如下”引出下文。
28
病例分析
关于××高速公路塌方事故的报告 ××市建设委员会：
1997年×月×日，××高速公路××路段发生塌方事故，造成一定的 伤亡后果。事故发生前，桥面上分散有二三十名工人，已浇铸了近200立方 的混凝土，而且违章施工，按照施工程序应分两次浇铸的混凝土却一次浇铸， 估计事故原因是桥面负荷过重。事故发生后，近200名消防队员、工地工人、 公安干警到现场紧张抢救，抢救时间持续近28小时。据查，该工程承建商 是××市市政总公司第一公司。
一、淮河流域水污染防治工作完成情况（略） 二、存在的主要问题 1 工业企业按达标排放尚不稳定。（略） 2 城市生活污水处理工程建设慢、处理率低。（略） 3面源污染防治工作尚未全面开展。（略） 4淮河流域自禁能力差。（略） 三、下一步工作安排 （一）尽快制定《淮河流域水污染防治“十五”计划》结合“九五”规划各项工作的实际完成情况和南 水北调东线工程需要，明确淮河“十五”治理目标和治理措施。 （二）进一步落实沿淮四省各级政府环境保护目标责任制。 （三）继续加大产业结构调整力度，巩固和提高工业企业污染防治水平。
抓住重点问题写，不能面面俱到 以叙述为主，叙议结合 不得夹带请示事项
26
请示与报告的异同
1.行文的目的不同
报告的主送机关不能省 略，即主管上级机关。
报告应报送自己的直接上级机关， 一般情况下不要越级行文。
22
报告正文
一般由报告原由、 报告事项、报告结 语三部分组成
报告原由：
一般用简洁的语言说明报告 的根据目的背景和总结的工 作情况即为什么报告，然后 根据报告类型的不同用过渡 句“兹报告如下”“特作此报 告”“现将有关报告情况报告 如下”引出下文。
28
病例分析
关于××高速公路塌方事故的报告 ××市建设委员会：
1997年×月×日，××高速公路××路段发生塌方事故，造成一定的 伤亡后果。事故发生前，桥面上分散有二三十名工人，已浇铸了近200立方 的混凝土，而且违章施工，按照施工程序应分两次浇铸的混凝土却一次浇铸， 估计事故原因是桥面负荷过重。事故发生后，近200名消防队员、工地工人、 公安干警到现场紧张抢救，抢救时间持续近28小时。据查，该工程承建商 是××市市政总公司第一公司。
一、淮河流域水污染防治工作完成情况（略） 二、存在的主要问题 1 工业企业按达标排放尚不稳定。（略） 2 城市生活污水处理工程建设慢、处理率低。（略） 3面源污染防治工作尚未全面开展。（略） 4淮河流域自禁能力差。（略） 三、下一步工作安排 （一）尽快制定《淮河流域水污染防治“十五”计划》结合“九五”规划各项工作的实际完成情况和南 水北调东线工程需要，明确淮河“十五”治理目标和治理措施。 （二）进一步落实沿淮四省各级政府环境保护目标责任制。 （三）继续加大产业结构调整力度，巩固和提高工业企业污染防治水平。
抓住重点问题写，不能面面俱到 以叙述为主，叙议结合 不得夹带请示事项
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请示与报告的异同
1.行文的目的不同
财经应用文(最新版_李薇)精品教学课件第一章 财经应用文写作基础知识
1．正确专一 2．鲜明突出 3．周密严谨
应用文写作基本理论
应用文概述
主旨正确
• 主旨正确，即指一篇应用文的主旨要“符合党的路 线、方针、政策和国家法律、法规及上级机关的指 示，完整、准确地体现发文机关的意图，并同现行 有关公文相衔接”，同时，还应当符合有关专业知 识。反之，则为不正确。
请看下面一篇通告，有何不妥？
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××五金厂关于加强安全保卫工作的通告 近来，我厂连续发生盗窃、斗殴和小型失火事故。有数位职工被歹徒打伤， 财物损失数万元，为保证工厂的正常生产秩序，特作如下通知： 一、凡是本厂职工进入厂门，均要佩带厂徵标志，否则作违反厂纪处理， 扣发奖金。 二、外来人员进入工厂时，必须持所属单位介绍信或证件登记，出厂时， 应接受行李物品，甚至搜身检查。 三、来客投宿，有关人员应报厂保卫科批准。在此期间，如厂内发生盗窃、 失火事故，来客不准离开工厂，并要集中接受审查。 四、厂内职工离开车间或办公室，应关好门窗，以防小盗破门而入。 通告自××××年二月八日生效。凡自觉执行本通告的给予表彰，拒不执 行者予以经济处罚或行政处分。 ××××年二月一日
选择体式
完整、细腻、感人——文艺类——抒情 最新动态、成果——知识信息类——增ຫໍສະໝຸດ 概括、典型——实用类——解决实际需要
主旨的概念和作用
1.应用文主旨的含义 主旨又称主题、题旨、立意等，是通过文章的具体材料 所表达的中心思想、基本观点或要说明的主要问题，是 作者对客观事物的评价和态度。 2.主旨的作用，主要体现在两个方面： ①主旨是文章的灵魂和生命 ②主旨是文章的统帅，处于支配地位
应用文写作基本理论
应用文概述
关于我省清理整顿公司工作的报告（段首揭旨） 国务院： 我省自××××年××月清理整顿公司以来，坚持既坚决 又稳定的方针，抓紧清理整顿方案的拟定和实施，积极查处 了公司违法违纪案件，努力加强公司的建设和管理，基本完 成了党中央、国务院赋予我们的任务，达到了预期的目的。 现将这项工作情况报告如下： 一、撤并了一批流通领域的公司，解决了公司过多过滥的 问题。（略） 二、查处了公司违法违纪案件，整顿了公司的经营秩序。 （略） 三、认真做好撤并公司的各项善后工作。（略） 四、加强了公司管理和法规、制度建设。（略） ××省人民政府 ××××年××月×日
应用文写作基本理论
应用文概述
主旨正确
• 主旨正确，即指一篇应用文的主旨要“符合党的路 线、方针、政策和国家法律、法规及上级机关的指 示，完整、准确地体现发文机关的意图，并同现行 有关公文相衔接”，同时，还应当符合有关专业知 识。反之，则为不正确。
请看下面一篇通告，有何不妥？
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××五金厂关于加强安全保卫工作的通告 近来，我厂连续发生盗窃、斗殴和小型失火事故。有数位职工被歹徒打伤， 财物损失数万元，为保证工厂的正常生产秩序，特作如下通知： 一、凡是本厂职工进入厂门，均要佩带厂徵标志，否则作违反厂纪处理， 扣发奖金。 二、外来人员进入工厂时，必须持所属单位介绍信或证件登记，出厂时， 应接受行李物品，甚至搜身检查。 三、来客投宿，有关人员应报厂保卫科批准。在此期间，如厂内发生盗窃、 失火事故，来客不准离开工厂，并要集中接受审查。 四、厂内职工离开车间或办公室，应关好门窗，以防小盗破门而入。 通告自××××年二月八日生效。凡自觉执行本通告的给予表彰，拒不执 行者予以经济处罚或行政处分。 ××××年二月一日
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完整、细腻、感人——文艺类——抒情 最新动态、成果——知识信息类——增ຫໍສະໝຸດ 概括、典型——实用类——解决实际需要
主旨的概念和作用
1.应用文主旨的含义 主旨又称主题、题旨、立意等，是通过文章的具体材料 所表达的中心思想、基本观点或要说明的主要问题，是 作者对客观事物的评价和态度。 2.主旨的作用，主要体现在两个方面： ①主旨是文章的灵魂和生命 ②主旨是文章的统帅，处于支配地位
应用文写作基本理论
应用文概述
关于我省清理整顿公司工作的报告（段首揭旨） 国务院： 我省自××××年××月清理整顿公司以来，坚持既坚决 又稳定的方针，抓紧清理整顿方案的拟定和实施，积极查处 了公司违法违纪案件，努力加强公司的建设和管理，基本完 成了党中央、国务院赋予我们的任务，达到了预期的目的。 现将这项工作情况报告如下： 一、撤并了一批流通领域的公司，解决了公司过多过滥的 问题。（略） 二、查处了公司违法违纪案件，整顿了公司的经营秩序。 （略） 三、认真做好撤并公司的各项善后工作。（略） 四、加强了公司管理和法规、制度建设。（略） ××省人民政府 ××××年××月×日