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[古诗文阅读]欧阳修《采桑子》阅读练习及答案
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[古诗文阅读]欧阳修《采桑子》阅读练习及答案[古诗文阅读]欧阳修《采桑子》阅读练习及答案[古诗文阅读]欧阳修《采桑子》阅读练习及答案阅读下面宋词，回答下列题目（6分）采桑子欧阳修画船载酒西湖好，急管繁弦，玉盏催传，稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰流连，疑是湖中别有天。
（1）作者在词中描绘了什么样的景象？表达了作者什么情感？（3分）（2）有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好，你同意吗？为什么？（3分）参考答案：12．（1）人们乘坐彩绘的游船，音乐助兴，美酒作陪，荡漾于湖光山色之间，白云朵朵，蓝天悠悠，这一切倒影在水中，船在行走，云也在游动，似乎是人和船在天上飞。
描绘了一幅优美、惬意的西湖泛舟图。
（2分）（此题关键是抓住意象分析即可，关键意象有“画船”“急管”“玉盏”“酒”“空水澄澈”。
如果只罗列意象，没有归纳画面特点，只给1分）表达了作者泛舟江上的轻松愉悦、惬意的心情。
（1分）（2）用得好（“同意”也可）（1分）。
“任”字即“任意”“随意”“任凭”之意，形象的描绘出西湖风平浪静的美酒，作者徜徉在湖面，喝酒尽兴后安心躺在船上睡觉，任凭小船平稳的在水上自由漂行的画面。
表现了作者恬适，自在的心情。
（2分）（此题答出观点1分，解释含义，描绘画面1分，作者心情1分）阅读练习二：采桑子欧阳修画船载酒西湖好，急管繁弦，玉盏催传，稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰流连，疑是湖中别有天。
8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？（5分）9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？ (6分）参考答案：8.答案：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。
（2分）上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
（3分）9.答案：动静结合的手法或以动衬静（2分）一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。
欧阳修《采桑子群芳过后西湖好》阅读答案
欧阳修《采桑子群芳过后西湖好》阅读答案欧阳修《采桑子·群芳过后西湖好》全词翻译赏析采桑子欧阳修群芳过后西湖好，狼藉残红，飞絮濛濛。
垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。
垂下帘栊。
双燕归来细雨中。
［注释］采桑子；词牌名。
又名《丑奴儿》、《丑奴儿令》、《转调丑奴儿》、《罗敷歌》等。
[群芳过后]百花凋零之后。
群芳，百花。
[西湖]指颍州西湖，在今安徽阜阳县西北，颖水和诸水汇流处，风景佳胜。
[狼籍残红]残花纵横散乱的样子。
残红，落花。
狼籍，同“狼藉”，散乱的样子。
[笙歌]笙管伴奏的歌筵。
[帘栊]窗帘。
栊，窗棂。
[濛濛]今写作“蒙蒙”。
细雨迷蒙的样子，以此形容飞扬的柳絮。
[阑干]横斜，纵横交织。
[去]离开，离去。
[散]消失，此指曲乐声停顿。
译文虽说是百花凋落，暮春时节的西湖依然是美的，残花轻盈飘落，点点残红在纷杂的枝叶间分外醒目；柳絮时而飘浮，时而飞旋，舞弄得迷迷蒙蒙；杨柳向下垂落，纵横交织，在和风中随风飘荡，摇曳多姿，在温暖的春风中，怡然自得，整日轻拂着湖水。
游人尽兴散去，笙箫歌声也渐渐静息，才开始觉得一片空寂，又仿佛正需要这份安谧。
回到居室，拉起窗帘，等待着燕子的来临，只见双燕从蒙蒙细雨中归来，这才拉起了帘子。
【译文2】百花过后的暮春，西湖风景依然美好，凋残的落红，任游人踏得狼藉遍地，漫天飘飞的柳絮迷迷蒙蒙，垂柳的枝条纵横交织，整日里暖风融融。
喧闹的笙歌散尽，游人离去，我才顿然觉察西湖之春的空静，心中感到很失落，回到屋中，我垂下窗帘，一双燕子穿过细雨蒙蒙，翩翩回到巢中。
【译文3】百花凋西湖依然美好，满地落花残红，漫天飞絮蒙蒙，垂柳轻拂栏杆整日吹着轻风。
笙歌唱罢游人纷纷归去，这才觉得春去楼空，慢慢放下窗帘，见双燕归来疾飞在细雨中。
【评点】本篇为词人晚年退隐颍州时所作组词《采桑子》之一，《采桑子》共有十首，此为第四首。
词中描写“群芳过后”暮春时节西湖的残春之景，却无伤春之感，而别有一番朦胧迷离之美。
《采桑子·残霞夕照西湖好》欧阳修阅读答案
《采桑子·残霞夕照西湖好》欧阳修阅读答案《采桑子残霞夕照西湖好》欧阳修残霞夕照西湖①好，花坞苹汀。
十顷波平，野岸无人舟自横。
西南月上浮云散，轩槛②凉生。
莲芰③香清，水面风来酒面醒。
注：①指颍州西湖。
神宗熙宁四年，欧阳修以太子少师的身份辞官，回到颍州私第居住。
②坞：湖岸凹入处，汀：水中沙洲。
③轩槛：长廊的栏杆。
④芰：指菱。
《采桑子残霞夕照西湖好》习题(1)词中说“西湖好”，表现在哪些方面?请结合全词简要概括。
(4分)(2)请结合全词简要分析“月”这一意象的作用。
(4分)(3)作者通过多种感官描写“西湖好”，请结合全词简要分析。
(4分)(4)这首词抒发了作者哪些情感?(3分)《采桑子残霞夕照西湖好》参考答案：(1)①花草繁茂(岸、汀花草繁茂)，②湖平岸静(湖面广阔平静、湖岸幽静沉寂)，③月色清幽，④莲香宜人。
(4分。
每个要点1分，意思对即可)(2)与上片“残霞夕照”相照应，写出时间的推移;营造出了一种清幽的境界，烘托出西湖之美;表现出诗人对景色的陶醉。
(4分。
答出一点得2分，答出两点得满分，意思对即可)(3)作者通过视觉、触觉与嗅觉等多种感官描写“西湖好”。
①视觉上，作者看到残霞夕照，花草繁茂，岸幽湖平，月上云散，写出了西湖的美景;②触觉上，作者手触轩槛，感到清凉，微风拂面，倍感清爽;③嗅觉上，作者在晚风中闻到阵阵莲菱清香，沁人心脾，倍感惬意。
(4)抒发了作者对西湖美景的喜爱之情，悠然闲适之情，超凡脱俗之情。
《采桑子残霞夕照西湖好》译文夕阳余霞照射在波光粼粼的西湖上多么迷人，岸边绿草茵茵花坞内艳丽的花朵色彩缤纷，湖内风平浪静一碧万顷，郊外岸边没有船夫任凭小船自在漂横。
西南天边的月亮冉冉升起浮云渐渐散去，凉亭内传来徐徐凉爽之气，莲花荷花清香四溢，湖面上阵阵凉风驱散了微微醉意。
《采桑子残霞夕照西湖好》赏析开头的"残霞夕照"点明时间。
在一片落日彩霞辉映之下，词人看见湖中小洲长满了茸茸翠草，在岸边花坞内开满娇艳的鲜花，这是近景;词人放眼远望，看见辽阔的湖面上风平浪静，远处一叶扁舟停泊在荒寂无人的岸边上。
古代诗歌赏析欧阳修《采桑子》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首宋词，完成各小题。
采桑子欧阳修十年前是尊前客，月白风清。
忧患凋零，老去光阴速可惊。
鬓华虽改心无改，试把金觥①。
旧曲重听，犹似当年醉里声。
注：①金觥：大酒杯。
②此词是作者受诬陷、弹劾后于宋神宗熙宁四年退居颍州后所作。
8. 词的上阕运用了哪些艺术手法，请具体分析。
9. 词的下阕表达了词人什么样的情感，请作简要分析。
【答案】8. ①“月白风清”运用了借景抒情的手法，借明朗美好的景色，表达了诗人处境的顺利，心情的愉悦（从衬托角度，答成以乐景衬托愉悦心情也可）。
②上阕前后对比，用十年前愉悦心情和在忧患凋零中老去的伤感构成对比。
9. ①“鬓华虽改心无改”，而今年岁已老，但他那颗充满活力的心，却还似从前一样，老当益壮，不愿服老；②词人毕竟历经沧桑，他是把一腔忧愤深深地埋藏在心底，重听旧曲，豪放话语之中抑郁之意、矛盾之情也是十分明显的。
（三）名篇名句默写（6分）10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）_____________，家书抵万金。
白头搔更短，_____________。
(杜甫《春望》)（2）________________，_______________。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
(李商隐《无题》)（3）况吾与子渔樵于江渚之上，___________________，__________________，举匏樽以相属。
（苏轼《赤壁赋》）【答案】 (1). 烽火连三月 (2). 浑欲不胜簪 (3). 晓镜但愁云鬓改 (4). 夜吟应觉月光寒 (5). 侣鱼虾而友麋鹿 (6). 驾一叶之扁舟。
欧阳修《采桑子 轻舟短棹西湖好》阅读答案附赏析
欧阳修《采桑子·轻舟短棹西湖好》阅读答案附赏析【阅读理解题目】:采桑子欧阳修轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
[注]西湖：指颍州（今安徽阜阳）西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
1．词的上阙第一句在整首词中的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？（5分）答：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。
（2分）上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
（3分）[赏析]这首词描写是的西湖胜景，第一句“轻舟短棹西湖好”直接点明主题，是全词的情感基调，表达出了赞美之情。
上片景象写到了绿水和芳草长堤，还有动听的笙歌，显示出清新明丽的春景特点。
2．词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？(6分）答：动静结合的手法或以动衬静（2分）一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。
三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。
动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。
（2分）抒发了诗人流连山水的愉快心情。
（2分）[赏析]下阕的景物描写之中有静景，风平浪静，湖面如镜；也有动景层层涟漪，沙禽惊飞，。
动静结合，并且以动衬静，描写出了西湖优美的自然风光，表达了诗人陶醉自然胜景，流连于风景之情的喜悦之情。
【赏析】:这首词是作者晚年《采桑子》组词中的一首。
它以轻松淡雅的笔调，描写泛舟颖州（今安徽阜阳）西湖时所见的美丽景色。
全词色调清丽，风格娟秀，充满诗情画意，读来清新可喜。
上阕主要写堤岸风景，笔调轻松而优雅。
“西湖好”是一篇之眼，“短棹”二字已将休闲的意思委婉写出，因为是短棹，所以轻舟缓慢而悠闲地飘荡在湖面上，游人有足够的时间来观赏两岸春色。
“绿水逶迤，芳草长堤”两句写足由湖心经水面到堤岸，再整体向远处推进的动态画面。
古代诗歌阅读欧阳修《采桑子荷花开后西湖好》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成各题。
采桑子·荷花开后西湖好欧阳修荷花开后西湖好，载酒来时。
不用旌旗，前后红幢绿盖随。
画船撑入花深处，香泛金卮。
烟雨微微，一片笙歌醉里归。
【注】这是欧阳修晚年退居颍州时写的十首《采桑子》之一；西湖，指安徽颍州西湖。
14. 下列对词句的赏析，不正确的一项是A. 上片先总写“西湖好”而后再展开，具体刻画描写了湖上夏天的景色之美。
B. 下片写词人泛舟荷花深处，饮酒听曲赏花的活动，完全沉醉于大自然中。
C. 全词完全是按照由近及远的顺序，纳风景于笔端，写了词人游览西湖的过程。
D. 这首词描写了西湖荷花盛开的美景，表达了词人寄情山水的闲适心情。
15. 这首词是如何描写西湖上荷花开后的美景的？【答案】14. C 15. ①视觉与嗅觉相结合。
“前后红幢绿盖随”从视觉角度描写荷塘荷花开放之盛，“香泛金卮”从嗅觉角度描写荷香之浓郁。
②运用比喻修辞。
将荷花比喻成“红幢”，将荷叶比喻成“绿盖”，荷花、荷叶似仪仗队一样，对自己是前呼后拥，颇有气势。
③侧面描写。
通过写“一片笙歌”与“醉里归”，表达了自己惬意的心情，侧面表现了西湖景色之美。
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）16.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：“____，____”。
这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
（2）《陈情表》中用乌鸦反哺的典故写人应尽孝心的两句是：“____，____”。
（3）周邦彦《苏幕遮》中的“____，____”两句，把小鸟清脆欢快的叫声和活泼灵动的神态表现得精妙传神。
【答案】 (1). 引壶觞以自酌 (2). 眄庭柯以怡颜 (3). 乌鸟私情 (4). 愿乞终养 (5). 鸟雀呼晴 (6). 侵晓窥檐语【解析】【详解】本题考核学生名句的识记能力。
学生在平时的学习中要注意积累。
欧阳修《采桑子 残霞夕照西湖好》阅读答案及翻译赏析
欧阳修《采桑子·残霞夕照西湖好》阅读答案及翻译赏析【阅读理解题目】:《采桑子·残霞夕照西湖好》此词描绘了颍州西湖波平十顷、莲芰香清的美景，表达了词人寄情山水的志趣。
全词即景抒情，词风清疏峻洁，意境清淡平和，给人以极高的艺术享受。
采桑子欧阳修残霞夕照西湖①好，花坞苹汀。
十顷波平，野岸无人舟自横。
西南月上浮云散，轩槛②凉生。
莲芰③香清，水面风来酒面醒。
[注]①指颍州西湖。
神宗熙宁四年，欧阳修以太子少师的身份辞官，回到颍州私第居住。
②轩槛：长廊的栏杆。
③芰：指菱。
①西湖：指颍州西湖。
②坞：湖岸凹入处。
③汀：水中洲。
④轩槛：长廊前木栏干。
试题（1）作者通过多种感官描写“西湖好”，请结合全词简要分析。
（4分）（2）这首词抒发了作者哪些情感？（3分）（3）词中说“西湖好”，表现在哪些方面？请结合全词简要概括。
（4分）（4）请结合全词简要分析“月”这一意象的作用。
（4分）阅读答案（1）作者通过视觉、触觉与嗅觉等多种感官描写“西湖好”。
①视觉上，作者看到残霞夕照，花草繁茂，岸幽湖平，月上云散，写出了西湖的美景；②触觉上，作者手触轩槛，感到清凉，微风拂面，倍感清爽；③嗅觉上，作者在晚风中闻到阵阵莲菱清香，沁人心脾，倍感惬意。
[4分。
答出一种感观1分，对应分析1分；答对其中两点即得满分。
意思对即可。
]（2）抒发了作者对西湖美景的喜爱之情，悠然闲适之情，超凡脱俗之情。
[3分。
“喜爱”，1分；“悠然闲适”，1分“超凡脱俗”，1分。
意思对即可。
] （3）①花草繁茂（岸、汀花草繁茂），②湖平岸静（湖面广阔平静、湖岸幽静沉寂），③月色清幽，④莲香宜人。
（4分。
每个要点1分，意思对即可）（4）与上片“残霞夕照”相照应，写出时间的推移；营造出了一种清幽的境界，烘托出西湖之美；表现出诗人对景色的陶醉。
（4分。
答出一点得2分，答出两点得满分，意思对即可）翻译西湖风光好，你看那夕阳映着晚霞的暮色，岸上的花坞，长满水草的小洲一片橙红。
欧阳修采桑子阅读练习
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欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析
欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析「篇一」采桑子·润州多景楼与孙巨源相遇苏轼多情多感仍多病，多景楼中。
樽酒相逢，乐事回头一笑空。
停杯且听琵琶语细，捻轻拢。
醉脸春融，斜照江天一抹红。
注：熙宁七年（1074）十月，苏轼由杭州通判调知密州（今山东诸城），途经润州（今江苏镇江），与朋友孙巨源王正仲同登多景楼，座中还有官妓胡琴弹曲助酒。
孙巨源对苏轼说：“残霞晚照，非奇才不尽。
”苏轼欣然命笔，做成此词。
1.“乐事回头一笑空”与前面哪句相照应？两句联系起来的大意是什么？（5分）2.有人评论说苏轼《采桑子》中“斜照江天一抹红”一句与白居易《琵琶行》中“唯见江心秋月白”一句有异曲同工之妙。
请试作简要分析。
（6分）参考答案1.“乐事回头一笑空”与前面的“多情多感仍多病”相照应），（2分因为这次与朋友在多景楼集会确是一大乐事，但它不能长久，“一笑”之后，回头看，眼前的乐事就会消失而一无所有，只有多情多感多病依然留在心头。
（3分）2.两句都运用了以景结情，情景交融的手法（1分，手法）。
“斜照江天一抹红”写演奏结束，四下安静下来，只看见夕阳斜照在江面，水天映着残阳的.一道红光（1分，解说诗句）。
“唯见江心秋月白”写演奏结束后，四周静悄悄的，只看见江心倒映着一轮皎洁的秋月（1分，解说诗句）。
这两句都写了演奏结束后，演奏者和听众还沉浸在音乐的回味中，此刻出现了刹那的宁静（1分，“宁静”或“空白”等），从侧面表现出琵琶声的妙绝入神（1分，“侧面表现”），曲有尽而韵无穷，言有尽而意无穷，给读者留下了涵咏回味的广阔空间（1分，“回味”）。
【评分参考】意思对即可。
欧阳修《采桑子》的阅读答案及赏析「篇二」采桑子①欧阳修群芳过后西湖②好，狼籍残红，飞絮濛濛。
垂柳阑干尽日风。
笙歌散尽游人去，始觉春空。
垂下帘栊③，双燕归来细雨中。
注：①本词作于熙宁四年（1071年），这年六月，欧阳修以太子少师的身份辞职，回到颍州。
古诗词欧阳修《采桑子》阅读练习及答案
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成15～16题。
采桑子欧阳修十年前是尊前客，月白风清。
忧患凋零，老去光阴速可惊。
鬓华虽改心无改，试把金觥。
旧曲重听，犹似当年醉里声。
注：此词作于宋神宗熙宁四年欧阳修（65岁）退居颍川后。
15. 下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.上片前两句借景抒情，月光皎洁，清风和畅，表达了诗人多年前把酒的愉悦。
B.十年前的情境与如今的凋零对比，刻画出饱经忧患、晚景凄凉的词人形象。
C.作者虽然深感年华易老，但是依然玩心不改，希望以纵酒寻欢来慰藉余年。
D.词作结尾二句，与开头相呼应，丰富了诗歌的内容，拓宽了诗歌的意境。
16.叶嘉莹评价该词“悲慨中有豪荡”，请结合全词加以分析。
（6分）（三）名句名篇默写（本题共3小题，6分）17．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）（1）乐曲演奏过程中的停顿也有情感表达作用。
白居易《琵琶行》中对此进行说明的诗句是：“___________ ，_________。
”（2）即便“故国不堪回首”，李煜在《虞美人》（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“_____________，______________。
”（3）有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想，汲取智慧。
用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。
用《师说》中的话来说，可谓“____________，____________”。
15.C（“玩心不改”理解有误。
“鬓华虽改心无改”作者虽然年岁已老，久经人世沧桑，但那颗充满活力的心，却还像从前一样。
）沧桑、宦海沉浮，容颜渐老，尽显悲慨。
②豪荡：诗人历经沧桑，但是“旧”字，一个“重”字，便把词人的感情和读者的想象带到十年以前的环境里，丰富了诗歌内容，扩大了诗歌意境，情感充沛，颇具豪放派词风。
17.(1)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声(2) 雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改(3) 小学而大遗，吾未见其明也。
欧阳修《采桑子》阅读练习及答案
欧阳修《采桑子》阅读练习及答案欧阳修《采桑子》阅读练习及答案1五、诗歌鉴赏（6分）阅读《采桑子》，按要求回答问题。
采桑子欧阳修轻舟短棹西湖①好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
注释：①西湖：颍州西湖，欧阳修曾任颖州知州，晚年辞官退隐后便定居此地23.这首小令写了哪个季节的景色？表达了词人怎样的心境？24.这首词在描写景物上运用了哪些艺术技巧？请选择一个方面结合实例分析。
【答案】23.这首小令写了春季的景色，表达了词人游西湖时愉悦的心境。
24.示例一：运用了视觉和听觉相结合的手法。
“绿水逶迤，芳草长堤”从视觉角度绿水、长堤；“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
示例二：下运用了以动衬静的手法。
“无风水面琉璃滑，不觉船移”写风平浪静；“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”写涟漪微动，惊动了沙洲上的水鸟，动静相衬写出了西湖春色的多姿多彩。
【解析】【23题详解】本题考查内容的分析和理解。
“绿水逶迤，芳草长堤”一句的意象“绿水”“芳草”“长堤”描绘了湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的景色，明显带有春季特征，所以这首小令写的是春季的景色。
“轻舟短棹西湖好”一句，“西湖好”已点明西湖景色美好的特点，“轻舟短棹”给人以悠然自在的愉快感觉，“隐隐笙歌处处随”一句又从听觉的角度将西湖的`欢乐情调刻画了出来。
所以词人的心境必是愉悦的。
【24题详解】本题考查表现手法。
示例一：视觉和听觉相结合。
上阙“绿水逶迤，芳草长堤”从视觉角度写蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤；“隐隐笙歌处处随”从听觉角度写动听的乐声和歌声，描写词人泛舟颍州西湖时所见的清丽、恬静、淡远的景色。
示例一：动静结合。
下阙“无风水面琉璃滑，不觉船移”写风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”；“微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞”写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”；以动衬静更显示了西湖幽静的特点，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。
欧阳修《采桑子》阅读练习及答案
欧阳修《采桑子》阅读练习及答案一、阅读下面宋词，回答下列题目（6分）采桑子欧阳修画船载酒西湖好，急管繁弦，玉盏催传，稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰流连，疑是湖中别有天。
（1）作者在词中描绘了什么样的景象？表达了作者什么情感？（3分）（2）有人说“稳泛平波任醉眠”中的“任”字用得好，你同意吗？为什么？（3分）参考答案：12．（1）人们乘坐彩绘的游船，音乐助兴，美酒作陪，荡漾于湖光山色之间，白云朵朵，蓝天悠悠，这一切倒影在水中，船在行走，云也在游动，似乎是人和船在天上飞。
描绘了一幅优美、惬意的西湖泛舟图。
（2分）（此题关键是抓住意象分析即可，关键意象有“画船”“急管”“玉盏”“酒”“空水澄澈”。
如果只罗列意象，没有归纳画面特点，只给1分）表达了作者泛舟江上的轻松愉悦、惬意的心情。
（1分）（2）用得好（“同意”也可）（1分）。
“任”字即“任意”“随意”“任凭”之意，形象的描绘出西湖风平浪静的美酒，作者徜徉在湖面，喝酒尽兴后安心躺在船上睡觉，任凭小船平稳的在水上自由漂行的画面。
表现了作者恬适，自在的心情。
（2分）（此题答出观点1分，解释含义，描绘画面1分，作者心情1分）二、阅读练习：采桑子欧阳修画船载酒西湖好，急管繁弦，玉盏催传，稳泛平波任醉眠。
行云却在行舟下，空水澄鲜，俯仰流连，疑是湖中别有天。
8、词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么？上片描写了一幅什么样的图景？（5分）9、词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的？抒发了诗人的什么感情？(6分）参考答案：8、答案：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。
（2分）上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
（3分）9、答案：动静结合的手法或以动衬静（2分）一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。
三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。
采桑子欧阳修阅读题目及答案
采桑子欧阳修阅读题目及答案古表达的思想情感往往是蕴含在形象之中含而不露的。
所以一般赏析古诗词都会伴随一些诗词阅读训练。
采桑子欧阳修阅读题目及答案，我们来看看。
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
注释1采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。
双调四十四字，上下阙各四句三平韵。
注释2轻舟：轻便的小船。
短棹：划船用的小桨。
西湖：指颍州西湖。
在今安徽省阜阳市西北。
注释3绿水：清澈的水。
逶迤：形容道路或河道弯曲而长。
注释4注释1隐隐：隐约。
笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。
注释5琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。
注释6涟漪：水的波纹。
注释7沙禽：沙洲或沙滩上的水鸟。
【注】西湖：指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
8. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)9. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?(6分)8.答案：上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。
(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
(3分)9.答案：动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了静。
三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了动，而西湖愈显其幽静。
动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。
(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。
(2分)8.这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?(4分)9.首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析(4分)8、轻舟(短棹)、绿水、芳草、长堤等意象。
描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖美景。
(4分，每问2分，意思对即可)9、①比喻，把风平浪静的水面，比作琉璃，写出水面的晶莹澄澈。
②以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，更衬托出西湖的幽静。
采桑子阅读答案
采桑子阅读答案采桑子阅读答案1【原文】采桑子欧阳修轻舟①短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌②处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注释】①西湖：指颖州西湖，今安徽阜阳境内。
②笙歌：笙箫歌弹之声。
【问题】7.词中描写的舟行湖上是什么季节？哪些字词可以印证？（2分）8.这首词上片重点写乘舟游湖时的所见所闻，下片重点写湖上行舟时【】。
（2分）9.从列举项中找出与“惊起沙禽掠岸飞”句同属以动写静、静中见动的两项。
（2分）A.床前明月光，疑是地上霜。
B.明月松间照，清泉石上流。
C.但愿人长久，千里共婵娟。
D.月出惊山鸟，时鸣春涧中。
E.知否？知否？应是绿肥红瘦。
【参考答案】7.是春日。
如“绿水”、“芳草”、“微动的涟漪”8.体验，不觉船移9.BD采桑子阅读答案2采桑子欧阳修十年前是尊前客，月白风清。
忧患凋零，老去光阴速可惊。
鬓华虽改心无改，试把金觥。
旧曲重听，犹似当年醉里声。
1.上片主要运用了哪种表现手法?刻画出怎样的词人形象?请简要分析。
（6分）2.有人评说此词流于颓唐，你同意这种看法吗?请结合下片简要分析。
（5分）参考答案1.对比。
十年前的月白风清与如今的忧患凋零形成鲜明对比。
刻画出一个老病羸弱，饱经忧患，晚景凄凉，内心充满幽愤的词人形象。
（手法2分，分析2分，形象2分，共6分）2.不同意。
鬓华虽改心无改，虽然久经人世沧桑，但那颗充满活力的心，却还似从前一样。
试把金觥，一个把字，更显其豪迈气概。
（观点1分，分析每点2分，共5分）【解析】1.试题分析：此题考察表达技巧的鉴赏。
本题两问，第一问首先要明确手法，再结合诗句分析；对比。
十年前的月白风清与如今的忧患凋零形成鲜明对比。
第二问用概括的语言描述形象的特征，刻画出一个老病羸弱，饱经忧患，晚景凄凉，内心充满幽愤的词人形象。
考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。
能力层级为鉴赏评价D。
2.试题分析：答此题首先明确观点。
根据诗歌的内容分析，鬓华虽改心无改，虽然久经人世沧桑，但那颗充满活力的心，却还似从前一样。
欧阳修《采桑子·天容水色西湖好》阅读训练及答案
阅读下面这首宋词，完成14～15题。
采桑子①
欧阳修
天容水色西湖好，云物俱鲜。
鸥鹭闲眠。
应惯寻常听管弦。
风清月白偏宜夜，一片琼田。
谁羡骖鸾②。
人在舟中便是仙。
【注】①宋仁宗皇祐元年（1049年），欧阳修任颍州知州，“爱其民淳讼简而物产美，土厚水甘而风气和”。
此词作于欧阳修晚年。
②骖鸾：仙人驾驭鸾鸟云游登仙。
14.下列对这首词的理解和赏析，不正确
．．．的一项是（）（3分）
A.首句直抒胸臆，词人充满喜悦之情，由衷地赞美西湖美景，为全词奠定了感情基调。
B.“云物俱鲜”一句，一个“鲜”字写出西湖景物的新鲜美好，表达词人内心的喜悦。
C.“风清月白”二句营造了清风徐徐、月光皎洁，湖水在月色中莹碧如玉的美好意境。
D.“谁羡”两句在描绘西湖昼夜美景的基础上，抒发词人厌弃红尘、飘然出世的情怀。
15.“鸥鹭闲眠。
应惯寻常听管弦”两句广受后世称道，请赏析其精妙之处。
（6分）
参考答案：
14.D“抒发词人厌弃红尘”错，这两句意为：有谁还会羡慕乘鸾
飞升成仙呢，这时人在游船中就好比是神仙！词作结尾表达的是在西湖美景中心旷神怡、如登仙境的飘逸、愉悦之感，体现不出厌弃红尘。
15.①拟人手法，巧妙烘托。
将鸥鹭人格化，以鸥鹭不惊，写出了人无机心，鸟亦不惊的人鸟和谐之景，从而烘托出颍州西湖的恬静之美。
②借景抒情，寓情于景。
借鸥鹭闲眠之景表达了词人对静谧的西湖、对美好自然的热爱与眷恋。
《采桑子平生为爱西湖好》阅读答案
《采桑子平生为爱西湖好》阅读答案阅读下面这首宋词，完成8～9习题。
采桑子①欧阳修平生为爱西湖好，来拥朱轮②。
富贵浮云，俯仰流年二十春。
归来恰似辽东鹤③，城郭人民，触目皆新，谁识当年旧主人？[注] ①欧阳修从被贬谪外郡到重新起用、历任要职（担任过枢密副使、参知政事等高级军政、行政职务），到再度受黜，最后退居颍州（安徽阜阳）。
②朱轮：古代太守乘朱轮车。
③“辽东鹤”用《搜神后记》中丁令威化鹤归来的传说，喻久别重归而叹世事变迁。
8．词的上片“富贵浮云，俯仰流年二十春”运用了哪种表达技巧？请简要分析。
（6分）
9．请结合这首词的下片，分析作者表达了怎样的情感。
（5分）试习题答案：
8．富贵浮云，运用了比喻（用典，孔子语“富贵于我如浮云”；夸大，也可，二十年）的手法，指从政为官、功名富贵就好似变化多端的浮云一样难以把持。
作者知颍州再到被罢黜，宦海沉浮，几起几落，世事难料，而且也表达出作者不再看重这些，并视为身外之物的复杂情感。
（6分）
9.作者重回颍州退居后，却发现所见到的一切都已发生变化，城中人民似乎没有人认得自己这个当年的颍州太守。
（2分）借此突出世情变化之大，也表达了作者的怅惘与悲凉之感。
（3分）
1。
采桑子 欧阳修 精全阅读
采桑子欧阳修1．下列对本词的赏析不正确的一项是(C 写法应是以动衬静 )A．这首词以轻松淡雅的笔调，描写泛舟西湖时所见的景色。
B．上片轻舟短棹，春草碧色，绿水清波，长堤掩映，柔和的笙箫随风飘来，描绘的是一幅淡远的画面。
C．下片结句“惊起沙禽掠岸飞”以静衬动，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，愈显西湖的幽静。
D．“无风水面琉璃滑”中的“滑”字生动形象地描绘了水面的平滑，更显其晶莹、澄澈。
2．下列对《采桑子》的理解和赏析有误的的一项是（C.“三、四句以静衬动，……写出了西湖的动态美。
）A．上阙第一句“轻舟短棹西湖好”总摄全篇，点明颗意，直抒赞美之情。
B．上阕从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长提、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
C．下阕一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃：三、四句以静衬动，写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了西湖的动态美。
D．这首词的下阕采用了动静结合的手法，写出了西湖春色的多姿多彩，抒发了词人流连山水的愉快心情。
3．阅读欧阳修的《采桑子·轻舟短棹西湖好》，回答问题。
这首词的上片描绘了一幅怎样的图景？全词表达了作者怎样的心情？词的上片描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖美景。
表达了作者泛舟湖上、流连山水的轻松愉悦、惬意的心情。
4．简要赏析“惊起沙禽掠岸飞”。
运用以动衬静的手法，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，衬托出西湖的幽静，表现出作者闲适恬淡的心境。
5．这首词表达了作者怎样的思想感情？表达了诗人对西湖的喜爱和赞美之情，抒发了诗人流连山水的愉快（或悠然自得闲适）之情。
6．这首词的“采桑子”既是词牌名__，又是题目。
上片描绘了一幅_春天_（季节）西湖清丽、恬静、淡远的美景图。
7．简要分析词下片运用的表达技巧。
①比喻，把风平浪静的水面，比作琉璃，写出水面的晶莹澄澈，抒发诗人流连山水的愉快心情。
欧阳修《采桑子(十年前是尊前客》阅读练习及答案
阅读下面一首宋词，回答问题。
采桑子
欧阳修
十年前是尊前客，月白风清。
忧患凋零，老去光阴速可惊。
鬓华虽改心无改，试把金觥。
旧曲重听，犹似当年醉里声。
1．上片主要运用了哪种表现手法?刻画出怎样的词人形象?请简要分析。
(6分)
2．有人评说此词流于颓唐，你同意这种看法吗?请结合下片简要分析。
(5分)
参考答案
1．对比。
十年前的月白风清与如今的忧患凋零形成鲜明对比。
刻画出一个老病羸弱，饱经忧患，晚景凄凉，内心充满幽愤的词人形象。
2．不同意。
鬓华虽改心无改，虽然久经人世沧桑，但那颗充满活力的心，却还似从前一样。
采桑子阅读答案-欧阳修
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欧阳修
轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
【注】西湖：指颍州(今安徽阜阳)西北颍河与泉河交汇处的天然湖泊。
1. 词的上阙第一句在整首词中的的作用是什么?上片描写了一幅什么样的图景?(5分)
2. 词的下阙主要是用了哪种表现手法描写西湖春色的?抒发了诗人的什么感情?(6分)
3.这首词上片出现了哪些意象?描绘了一幅怎样的图景?(4分)
4.首词下片运用了哪些表达技巧?请简要分析(4分)
参考答案：
1. 上阙第一句总摄全篇，点明题意，直抒赞美之情。
(2分)上阙从视觉和听觉两方面描写了蜿蜒曲折的绿水、长满芳草的长堤、动听的乐声和歌声，描绘了西湖清丽、恬静、淡远的春景。
(3分)
2. 动静结合的手法或以动衬静(2分)一、二句风平浪静，把水面比作明净平滑的琉璃，更以船的缓慢移动写出了“静”。
三、四句写涟漪微起，惊动了沙洲上的水鸟，水鸟掠过堤岸飞去，写出了“动”，而西湖愈显其幽静。
动静相衬，动静结合写出了西湖春色的多姿多彩。
(2分)抒发了诗人流连山水的愉快心情。
(2分)
3. 轻舟(短棹)、绿水、芳草、长堤等意象。
描绘了一幅湖水绵延，芳草满堤，清丽活泼的春日西湖美景。
(4分，每问2分，意思对即可)
9. ①比喻，把风平浪静的水面，比作琉璃，写出水面的晶莹澄澈。
②以动衬静，写涟漪微动惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去，更衬托出西湖的幽静。
(4分，每点2分，答“动静结合”“衬托”“反衬”亦可)。