5.1让友谊之树常青 练习及答案

第五课交友的智慧

5.1 让友谊之树常青

练习及答案

课前预习

1.建立友谊，需要_______。在行动前要有恰当的期待，即使_______，也并不意味着_______。如果一次尝试不成功.别气馁，______，我们就有找到朋友的机会。

2.呵护友谊，需要_______。每个人都是独立的个体，要给朋友一些把握好彼此的_______。朋友之间需要_______，但这并不意味着毫无保留。给予朋友_______，但不要替朋友做决定。

3.呵护友谊，需要学会承受_______。当朋友背叛了自己，或者做出_______，我们可以选择_______。也可以选择结束_______。两者都需要勇气，也需要智慧。聪明的我们要_______。课堂训练

一、单项选择题

知识点一：建立友谊

1.朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。那么友谊需要怎样建立呢。下面建立友谊的方法中不正确的是（）

A.真诚夸赞朋友

B.寻找共同的爱好

C.做一个耐心的倾听者面带微笑

D.为朋友两肋插刀

2.小芳升入初中已经很长时间了，可是她现在并不快乐，她很苦恼，到现在他还没有交到真正的朋友，她怎样才能交到新朋友呢，下面的选项中能够帮助她的是（）

A.经常面带微笑，于新同学之间互相帮助，慢慢的就会有新朋友了

B.面带愁容向新同学说我还没有新朋友呢，他们就会和你交朋友了

C.交新朋友不用记住他的名字，我们依然会交到新朋友的

D.不用对同学好奇，关键看他对你有没有利

3.小鹏和张江是一个班的同学，小鹏认为张江很优秀，排球打得很好，特别想跟他成为朋友，但是被张江拒绝了，小鹏很是伤心，小鹏应该怎么办呢（）

A.被拒绝了，我们也不要伤心，我们再也不和他做朋友了

B.如果一次尝试不成功，不要气馁，只要让他了解你的真诚，你们一定会成为朋友的

C.你采取主动他还拒绝你，太讨厌了

D.真是尴尬啊，以后坚决不做这样的事

知识点二：呵护友谊

4.朋友和友谊是人生永恒的话题，我们渴望友情，探寻友谊的真谛。玲玲和涛涛是一对好朋友，玲玲感觉涛涛是这个世界上她最好的朋友，她还想对涛涛好一些，应该怎么办呢（）

A.你们已经很好了，还要怎样好啊

B.友谊也是需要呵护的，它就像花儿需要养分一样

C.体会朋友的需要，以行动向朋友表达关心和支持

D.建立友谊需要持续行动

5.有时候我们可能和朋友会有意见不统一的时候，有时候我们可能和朋友发生这样或那样的矛盾等等。面对这样的冲突你是怎样解决的，老师提供了以下几种方法，你认为不可取的是（）

A.不回避问题，坦诚的和朋友交流

B.如果自己错了，要坦诚的承担责任

C.试着从对方的角度看问题

D.不解决，已经发生冲突就证明我们的友谊结束了

6.友谊就像花朵一样需要精心呵护，六年级一班的小亮说：“呵护友谊，；学会尊重对方。”下面选项中对这句话理解错误的是（）

A.每个人都是独立的个体，要给朋友—些空间，把握好彼此的界限和分寸

B.朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着这毫无保留

C.给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友做决定

D.只要我们尊重别人就会获得所有人的友谊

二、非选择题

7.晓明这几天闷闷不乐。他的爸爸和妈妈离婚了，法院把他判给了爸爸，可是他很想念妈妈。于是他把自己的烦恼和朋友凉刚说了，晓明告诉凉刚千万不要告诉别人，第二天很多同学在背后议论他。晓明知道肯定是凉刚说的，他更伤心了。

(1)晓明能接受凉刚的做法吗？

(2)如果不能接受晓明应该怎么办呢?

参考答案：

课前预习：

1.持续，对方拒绝，自己不好，只要真诚待人

2.用心去关怀对方，空间，界限和分寸，坦诚相待，积极合理的建议

3.并正确对待交友中受到的伤害，伤害友谊的举动，宽容对方，这段友谊，学会选择课堂训练：

1.D

2.A

3.B

4.C

5.D

6.D

7.（1）不能。

（2）友谊不是一成不变的，对方变了，我们要学会一段友谊的淡出。