电磁学实验探究题
初中毕业九年级中考物理作业课件 题型三 实验探究题
实验 5：探究影响物体动能大小的因素 5．(2022·绥化)为了探究影响动能大小的因素，利用斜面、钢球、木块 等器材在同一水平面上开展了如图所示的探究活动．
(1)该实验中所探究物体的动能是指钢钢球(选填“钢球”或“木块”)的
动能．
球
(2)由甲、乙两图可知，当物体质量相同时，速速度越大，动能越大．
为 0.0.1188A.
实验次数
1
2
3
电压/V
1.5
2.1
2.8
电流/A
0.1
0.14
(4)三次所测电阻的平均值为 1515.2.2Ω.(结果保留一位小数)
3．(2022·常德)在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、 电流表、开关、电压为 6 V 的电源，“3.8 V 0.4 A”的小灯泡、标有“20 Ω 1.5 A”的滑动变阻器、导线若干，实验电路如图 1 所示(不完整)．
图1
图2
(1)甲组同学接好最后一根导线，灯泡立即发出耀眼的光并很快熄灭，则他一
定是将导线接在了图中滑动变阻器的实验A开(选填“A”或“B”)接线柱上了，
此外他们还存在一个不当的实验操作是实验实前验前没没有断有断开． (2)为了保证实验安全，滑动变阻器的调节开范围开为关实5有.5～20 Ω.
(3)下表是乙组同学将电路图连接完整后并按正确的操作测得的数据．当他们
容物器体内的所水受面浮上 力的大小与它排开液体的升体． (3积)继有续关增大物块所处的深度，当它与容器底部接触后，弹簧测力计示数
如图丙所示，此时物块受到的浮力为 00.8.8N.
(4)为探究浮力与液体密度的关系，小明又把物块浸没到事先配制好的盐 水中，这样操作的目的是为了控制排开液体的体积相同；他发现液体密 度改变，而物块受到的浮力变化却不明显．小明想出下列四种实验改进 方案，其中不可行的是内的水CD面上(选填字母代号)． A．换用体积更大的同种物块 B．换用密度比水小得多的液体 C．换用精确程度更高的测力计 D．利用现有器材进行多次实验
2023年中考物理专题复习：《电磁学》实验题
2023年中考物理专题复习：《电磁学》实验题班级： 姓名：1．为了探究并联电路中电流的关系，小明同学设计了如图甲所示的实验电路图进行实验。
（1）连接电路的过程中开关应该 ___________（选填“断开”或“闭合”）。
将电流表连接在C 处，闭合开关后，发现其指针位置如图乙所示，则通过干路的电流为 ___________A ；（2）实验中将电流表分别接入A 、B 、C 三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。
请你指出他们实验应改进方法是 ___________；（3）改进实验方法后，得出并联电路的电流规律，结论是：____ _______；（4）实验结束后，小明又利用器材连接了如图丙所示的电路图，当开关S 由断开到闭合时，电流表A 2的示数 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
2．如图所示。
在探究“并联电路的电流特点”的实验中，小王设计了如图甲所示的电路进行实验：（1）闭合开关前，电流表的指针反偏，其原因可能是________ ___；（2）实验时，闭合开关后两灯都亮。
小王随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，据此他认为把电路接成了串联电路。
小王的结论是___________（选填“可靠”或“不可靠”）的，理由是：______ _____；（3）排除故障后，小王分别用电流表测出A 、B 和C 三点的电流I 1、I 2和I 三次电流表的示数分别为120.5A 0.52A 1A I I I ===，，。
则测量C 点时电流表选用的量程是___________ （选“00.6A ～”、“0.63A ～”或“03A ～”）。
最后根据测量结果，在误差允许范围内你认为得到的结论是：_____ ____ __；（4）为了验证结论的普遍性、小王采用了更换不同规格的灯泡继续实验的方法进行验证，你还可以采用的方法是________ ___；（5）小明同学对实验进行了改进，他在如图甲所示的电路中A、B、C三处各加一块电流表，连接的电路如图乙所示。
2023年中考物理二轮复习专题：《电磁学》实验题(附答案)
2023年中考物理二轮专题复习：《电磁学》实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．创新学习小组用如图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”。
电源电压恒定不变，滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻各一个。
（1）经检查发现有一根导线连接错误，请你在图甲中错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确（导线不得交叉）；（2）正确连接电路后，闭合开关，同学们发现无论怎样移动滑片P，电压表与电流表的示数较大且没有明显的变化，可能原因是___________；（3）排除故障后，当接入5Ω电阻时，调节滑片使电压表的示数如图乙所示。
断开开关，在电路中先后更换不同阻值的定值电阻R，接下来的操作是___________，读出每次电流表的示数。
请你设计一个实验数据记录表格；（4）根据记录的实验数据，绘制了如图丙所示的图像，由此得出结论：___________。
2．（1）小明爷爷想要买一个电热水壶，小明观察到爷爷家电能表如图所示，了解到爷爷家有以下电器：2盏电灯（50W），1个电视机（200W），1个电吹风（800W），爷爷要求电热水壶能与以上的用电器能同时使用，一个为“220V，1000W”的电热水壶，一个为“220V，1500W”的电热水壶，以上两个电热水壶，小明应该选_______（选填“220V，1000W”，“220V，1500W”或“两个都可以”）。
（2）小明把一个电热水壶插进插座，闭合开关的瞬间，家里的用电器都不工作了，他检查一下，发现空气开关“跳闸”了，请写出可能的两个原因：①________ ___；②______ ____；（3）实验：将质量m=1kg水加热至沸腾，探究电热水壶的效率。
求：设计实验方案并写出效率表达式。
（已知水的比热容c，热水壶额定功率P）实验方案（应说明测量道具、物理量）_____ __ 效率表达式（用题目所给或测量的物理量表示）：η=_______（4）比较电热水壶和电炉的加热效率，应选择下图___________的电炉。
物理电磁学实验试题答案及解析
物理电磁学实验试题答案及解析1.（9分）将一铜片和一锌片分别插入一只苹果内，就构成了简单的“水果电池”，其电动势约为1V，可是这种电池并不能点亮额定电压为1V，额定电流为0.3A的手电筒上的小灯泡。
原因是流过小灯泡的电流太小了，经实验测得还不足3mA。
为了较精确地测定水果电池的电动势E和内电阻r，现提供以下器材：电流表A（0-0.6A-3A）；电压表V（0-3V-6V）；灵敏电流计G（0-5mA, 内阻Rg=500Ω）；滑动变阻器R1（0-20Ω，1A）；变阻箱R2、开关、导线等实验器材．（1）为了较精确地测定水果电池的电动势和内电阻，除了导线开关等还应该选择的仪器为：（写仪器后的字母代号）（2）画出实验采用的电路图，并标注所选择的仪器。
（3）写出实验中需要记录的数据，并标注其物理意义。
（4）写出该实验的测量原理表达式。
（5）若在试验中记录了五组数据，做出如图所示的图像，纵坐标是电路中电流的倒数，横坐标是相对应可变电阻的示数，和两个坐标的交点如图像中所标，则水果电池的电动势表达式为，内阻的表达式为。
【答案】（1）G（1分） R2（1分）（2）如图所示（2分）（3）记录变阻箱示数R和灵敏电流的示数I（1分）（4）E=I（r+Rg+R）（2分）（5）（1分）（1分）【解析】由于水果电池的短路电流很小，不足3mA，所以电流表A（0-0.6A-3A）不能用，电压表V（0-3V-6V）对于电动势1V左右的水果电池也不好用，本题主要考察电表的活用和测电源电动势和内阻的实验方法，要从实验的可操作性出发，选择的核心实验仪器为灵敏电流计G（0-5mA, 内阻Rg =500Ω）、变阻箱R2，因为滑动变阻器不能读出连入电路的电阻值。
2.某课外活动小组自制了一台称重电子秤，其原理结构如图甲图所示，R为定值电阻；R是压敏电阻，其阻值随所受压力F的变化而变化，变化范围大约为几欧到几十欧，通过电压表的读数可以知道压力大小。
若要想电子秤正常工作，首先通过实验探究压敏电阻阻值和F大小的关系，于是课外小组又设计了如图乙所示的探究压敏电阻阻值和F大小的关系的实验电路。
中考复习电磁学实验题(解析版)
电磁学实验题一、实验探究题1.在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。
（1）实验中是通过观察电磁铁_____来判定其磁性强弱的，（2）图中甲、乙串联的目的是_____。
（3）根据图示的情境可知，_____（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，_____，电磁铁磁性越强。
（4）若让乙铁钉再多吸一些大头针，滑动变阻器的滑片应向_____端移动。
（选填“左”或“右”）。
（5）通过图示电路，_____（选填“能”或者“不能”）研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系。
（6）试验中，大头针的下端都是分开的原因是_____。
2.如图所示为小金同学制作的简易直流电动机模型。
他用金属丝做成两个支架，分别与电池的两极相连。
用漆包线绕一个矩形线圈，以线圈引线为轴，并用小刀刮去轴的一端全部漆皮，另一端只刮去上半周漆皮。
将线圈放在支架上，磁体放在线圈下。
接通电源后且用手轻推一下线圈，线圈就会不停地转动起来。
（1）直流电动机的工作原理是_____；（2）将线圈一端的漆全部刮去，另一端刮去一半。
这样做的目的是让线圈能_____；（3）如果电池、开关、导线的连接和性能良好，闭合开关后线圈不能连续转动，请你分析可能的原因是_____。
（写出一点即可）3.如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。
(1) 闭合开关后，观察到小磁针偏转，说明__________________。
若此时移去小磁针，上述结论是否还成立？__________(选填“成立”或“不成立”)。
(2) 改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向也发生改变，这表明____________________________________________。
(3) 实验中小磁针的作用是__________________________________________________。
(4) 该实验中用到的一种重要的科学研究方法是________。
高三物理电磁学实验试题答案及解析
高三物理电磁学实验试题答案及解析1.某同学做“测定干电池的电动势和内电阻”的实验，连接好的电路如下图所示。
（1）实验中，他发现，接通电键后，电压表的示数不为零、电流表的示数为零；改变变阻器滑片的位置，电压表的示数不变、电流表的示数仍为零。
为了找出上述故障的原因，该同学用多用电表的电压档检查电路：把两表笔分别接b、c，分别接b、d和分别接b、e时，多用电表示数均为零：把两表笔分别接e、f和分别接d、f时，多用电表示数均与电压表示数相同。
检查各接线柱处的连接均接触良好。
由此推断故障原因应是（2）故障排除后，测出路端电压U和总电流I的多组数据，见下表，试根据这些数据画出U—I 图象，并求出该电池的电动势E = V、内阻r =。
（3）该同学连接的电路有一处不规范，请指出并加以改正：。
【答案】（1） ef导线断（2）图象如图，1.47（1.46-1.48）、0.85（0.84--086）（3）电压表的负接线柱上的导线应接在电键的f接线柱（2分）【解析】（1）两表笔分别接b、c，分别接b、d和分别接b、e时，多用电表示数均为零说明be 之外有断路，因为把两表笔分别接d、f时，多用电表有示数，说明d、f之间有断路，分别接e、f时，多用电表的示数和d、f时一样，说明此间断路，（2）图像如图所示根据闭合回路欧姆定律，将;代入联立方程可得（3）电压表的负接线柱上的导线应接在电键的f接线柱【考点】“测定干电池的电动势和内电阻”的实验2.(9分)（1）某实验小组在“测定金属电阻率”的实验过程中，正确操作获得金属丝的直径以及电流表、电压表的读数如下图所示，则它们的读数值依次是_________mm、________A、_______V。
（2）已知实验中所用的滑动变阻器阻值范围为0～10Ω，电流表内阻约几欧，电压表内阻约20kΩ，电源为干电池（不宜在长时间、大功率状况下使用），电源电动势E = 4.5V，内阻较小。
则右边电路图中，_______（选填字母代号）电路为本次实验应当采用的最佳电路，但用此最佳电路测量的金属丝电阻仍然会比真实值偏__________（选填“大”或“小”）。
中考物理考前题型过关：《电磁学实验》(含答案解析)
解析:因三个小灯泡额定电流在0.3 A左右，所以电流表选用小量程，如图
所示:
移动滑动变阻器滑片P时发现灯不亮，电流表没有示数，说明电路断路
或电路的总电阻很大;电压表有明显的示数，说明电压表与电源连通，所
以故障的原因可能是灯泡断路了。
电压表为小量程，分度值为0.1 V，示数为0.8 V，灯的电阻
1.2
UBC/V
2.2
2.0
1.8
UAC/V
3.0
3.0
3.0
解析:为保护电路安全，在拆接电路时，开关必须断开。探究串联电路的
电压特点，为了寻找规律，必须换用不同规格的小灯泡进行多次实验，这
样得出的规律才有说服力。AB两点间的电压为L1两端的电压，BC两点间
的电压为L2两端的电压，AC两点间的电压为电路两端的总电压。由表中
0.8V
R= =
=4 Ω
，灯的实际功率P=UI=0.8 V×0.2 A=0.16 W。
0.2A
电流表示数变小，要保持电流大小不变，根据欧姆定律，要减小电路中
的总电阻，所以应减小滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片向B端移
动。
该同学直接拆接存在操作错误，正确的操作是拆接电路时开关必须断开，
滑动变阻器阻值调到最大值。
下面选右边接线柱，如图所示:
烧瓶、煤油质量和玻璃管均相同，加热时间相同，电阻产生的热量多，
温度升高得多，煤油体积膨胀得大，玻璃管内煤油面上升得高，可见是通
过视察玻璃管内液面上升的高度来判断电流通过导体产生热的多少的。
为了使实验现象最明显，要使两种导线的阻值相差最大，在电流与通电
时间相同的条件下，导线的长度和横截面积相同，铜和镍铬合金的电阻相
中考物理总复习《电磁学实验题》专项提升训练题(含答案)
中考物理总复习《电磁学实验题》专项提升训练题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．（一）某实验小组探究“通电螺线管外部磁场的特点”。
（1）将螺线管安装在一块有机玻璃板上，连入电路中。
在板面上均匀地洒满铁屑，闭合开关并轻敲玻璃板面，观察到铁屑分布情况如图甲所示。
铁屑的分布情况与磁体周围铁屑的分布情况相似，铁屑的作用是显示；（2）把小磁针放在通电螺线管四周不同的位置，小磁针静止时N极所指方向如图乙所示，对调电源正负极，闭合开关，小磁针静止时N极所指方向如图丙所示，说明通电螺线管的极性与的方向有关；（二）另一小组成员还进行了如下探究：（3）如图丁所示，将小铁钉靠近磁铁N极，小铁钉被吸引获得性。
此时，小铁钉相当于一个，钉尖是极。
如图戊所示，给磁铁加热一段时间后，小铁钉会掉落，表明磁铁的磁性可能与有关。
2．李建光师傅是个经验非常丰富的电工，熟练掌握了各种判断家庭电路故障的方法：（1）检验灯法如图所示，取下保险丝，在该处接一个额定电压为220V的检验灯泡L0，分别闭合各个开关即可知道故障。
①闭合S、S1，L0正常发光，则说明；②闭合S、S2，L0不亮，则说明；③闭合S、S3，L0、L3发光都较暗，则说明；（2）测电笔法如图1所示，电灯和取暖器正常工作，在三孔插座上接入一个电饭锅后，取暖器突然停止工作，拔下电饭锅后，电灯正常发光。
李师傅判断应该是发生了断路，于是用测电笔去判断故障位置。
①如图2所示，测电笔使用正确的是 （选填“A 或B”）。
②用测电笔检测三孔插座左右两孔都发光，则故障是图1中 间断路。
（选填“AB、AC 、CD 或BD”）③当李师傅把图1中电灯和取暖器的开关都断开后，再用测电笔去测三孔插座，此时测 孔会发光。
（选填“左或右”）（3）保护元件法李师傅还能根据家庭电路中的不同保护元件的响应情况来判断故障。
汪老师家的漏电保护器跳闸了，李师傅马上判断出是电路中发生了 。
高一物理电磁学实验试题答案及解析
高一物理电磁学实验试题答案及解析1.某研究性学习小组为了制作一个传感器，需要选用某种电学元件．实验中首先要描绘该元件的伏安特性曲线，实验室备有下列器材：A．待测元件（额定电压2V、额定电流200mA）B．电流表A1（量程0～0.3A，内阻约为1Ω）C．电流表A2（量程0～0.6A，内阻约为0.5Ω）D．电压表V（量程0～3V，内阻约为10kΩ）E．滑动变阻器R1（阻值范围0～5Ω，允许最大电流1A）F．滑动变阻器R2（阻值范围0～1kΩ，允许最大电流100mA）G．直流电源E（输出电压3V，内阻不计）H．开关S，导线若干I．多用电表（1）为提高实验的准确程度，电流表应选用；滑动变阻器应选用（以上均填器材代号）．（2）请在图中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接．（3）检查实验电路连接正确，然后闭合开关，调节滑动变阻器滑动头，发现电流表和电压表指针始终不发生偏转．在不断开电路的情况下，检查电路故障，应该使用多用电表挡；检查过程中将多用表的红、黑表笔与电流表“+”、“-”接线柱接触时，多用电表指针发生较大角度的偏转，说明电路故障是．【答案】（1）A1 ; R1（2）如图所示（3）直流电压，电流表断路【解析】（1）待测元件额定电流是，则电流表应选电流表（量程0～0.3A，内阻约为1Ω）；电源电动势是3V，不论使用哪个滑动变阻器都能保证电路安全，为方便实验操作，应选用最大阻值较小的滑动变阻器R1．（2）本实验中滑动变阻器采用分压接法；待测元件的电阻，，电流表应采用外接法，实验电路图如图所示；（3）实验电路连接正确，闭合开关，调节滑动变阻器滑动头，发现电流表和电压表指针始终不发生偏转，说明电路存在断路．在不断开电路的情况下，应该使用多用电表直流电压挡检查电路故障；检查过程中将多用表的红、黑表笔与电流表“+”、“-”接线柱接触时，多用电表指针发生较大角度的偏转，说明电路故障是电流表断路．【考点】描绘小电珠的伏安特性曲线．点评：本题考查了选择实验器材、设计并连接实物电路图、电路故障分析；既可以用电压表检查电路故障，也可以用欧姆表检查电路故障，用欧姆表检查电路故障时，电路应断开与电源的连接．2.一多用电表的电阻挡有三个倍率，分别是“×1”、“×10”、“×100”。
高一物理电磁学实验试题答案及解析
高一物理电磁学实验试题答案及解析1.如图所示电路，将两个相同的电流计分别改装成电流表A1（0--3 A）和电流表A2（0--0.6 A），把这两个电流表并联接入电路中测量电流.则下列说法中正确的是A．A1指针半偏时，A2指针也半偏B．A1指针还没有满偏时，A2指针已经满偏C．A1的读数为1 A时，A2的读数为0.6 AD．A1的读数为1 A时，干路中的电流为1.2 A【答案】AD【解析】电流表是由电流计并联一个电阻改装而成，两电流表并联，两电流表两端电压相等，流过两表头的电流相等，所以A1的指针半偏时，A2的指针也半偏，故A正确，B错误．两电流表量程之比为5：1，两电流表的内阻之比为1：5，则通过电流表的电流之比为5：1．A1的读数为1A时，A2的读数为0.2A，干路中的电流为1.2A，故C错误，D正确；故选：AD．【考点】电表的改装；串并联电阻的特点。
2.某同学在“研究平抛物体的运动”的实验中，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹，并求出小球平抛运动的初速度和抛物线方程。
他先调整斜槽轨道使槽口末端水平，然后在方格纸上建立好直角坐标系xOy，将方格纸上的坐标原点O与小球在轨道槽口末端的球心重合，Oy轴与重锤线重合，Ox轴水平（如图甲）。
实验中使小球每次都从斜槽同一高度由静止滚下，经过一段水平轨道后抛出。
依次均匀下移水平挡板的位置，分别得到小球在挡板上的落点，并在方格纸上标出相应的点迹，再用平滑曲线将方格纸上的点迹连成小球的运动轨迹（如图乙所示）。
已知方格边长为L=5cm，重力加速度为g=10m/s2，计算结果取两位有效数字。
（1）小球平抛的初速度v= ；（2）小球运动的轨迹方程的表达式为y= x2。
（3）下列哪些说法是正确的A．使斜槽末端的切线保持水平B．每次使小球从不同的高度滚下C．钢球与斜槽间的摩擦使实验的误差增大D．计算V时，所选择的点应离坐标原点稍远些【答案】（1）1.5 （ 2）20/9 （ 3）AD【解析】由于知道抛出点的坐标，所以可以从图像上取某一点对应的x、y值，比如（20cm,30cm）,然后利用，计算出平抛的初速度为 1.5m/s;利用，，消去t，得到。
2019中考备战物理热点透视——电磁学实验探究专题考题荟萃(精校解析版)
电磁学实验探究一．实验探究题（共30小题）1．（2０1８•绥化)在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素"的实验中，电源电压恒定,大、小铁钉各自完全相同，进行如图所示的甲、乙、丙三次实验．甲图中大铁钉的N极是(选填“钉尖"或“钉帽＂)。
通过观察甲、乙两次实验现象,得出的结论是;通过观察丙图实验现象得出的结论是。
将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验,断开开关后，发现的有趣的实验现象是。
2.(2018•郴州）小明乘电梯时，发现电梯超载会自动报警。
于是喜好钻研的他对电梯的电路图进行了研究，并设计了以下探究实验，如图甲所示。
电源电压为定值电阻.用杯中水量调节压敏电阻受到力的大小，压敏电阻的恒定不变,R０电流与受到压力大小的关系如图乙所示:(1)图片中R０的作用是。
(２)分析图乙I﹣F图象可知:压敏电阻R x受到的压力增大时，通过它的电流也增大，R x的阻值（选填“变大”“变小"或“不变”）;当压力增大到一定程度时，触电K与接触，电铃响，实现自动报警。
（3）某电梯超载报警的R﹣F图象如图丙所示,空载时电梯厢对Ｒx的压力F1等ｘ于电梯厢的重力,当压力F2=1×１04N时，电梯报警,则此电梯限载人:(设每人质量约为50kｇ）（4）下列与此实验研究方法相同的是.A．探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,控制导体电阻不变B．用光线描述光的传播路径C．用电磁铁吸引大头针的多少表示它的磁性强弱Ｄ。
2个5Ω的电阻串联,相当于1个10Ω的电阻3．(201８•昆明）在探究“电动机为什么会转动”的实验中：(1）我们首先想到的是磁体间发生相互作用是因为一个磁体放在了另一个磁体的磁场中,那么通电导体周围也存在，磁体会对通电导体产生力的作用吗?(2)如图所示,将一根导体aｂ置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，导体,闭合开关后,导体,说明磁场对导体有力的作用。
（3)断开开关,将图中磁铁的N、S极对调，再闭合开关，会发现导体ａb的运动方向与对调前的运动方向，说明通电导体在磁场中的受力方向与有关。
高二物理电磁学实验试题
高二物理电磁学实验试题1.（10分）在做电磁感应现象的实验中所给器材下图所示。
（1）请你笔画线的形式把实物图连接起来。
（2）某同学连好实物图，他在做实验时发现当开关闭合时，电流表的指针向向右偏，请你帮他判断当迅速移动滑动变阻器使其如电路中的电阻减小时，指针将（填“向左偏”、“向右偏”、“不偏”），由此实验说明。
【答案】(1)如图（4分）（2）右偏（3分）电路中电流发生变化时，回路中也会产生感应电流（意思对即可）（3分）【解析】（1）大螺线管与电流表接成一个回路；小螺线管与其它电器接成另外一个回路。
（2）当闭合开关时，小螺线管电路中电流瞬间增大，此时大螺线管中电流表指针右偏，如果滑动滑动变阻器中的滑片，使电阻减小，则小螺线管中电流增加，所以大螺线管中电流表指针也向右偏。
电路中电流发生变化，小螺线管产生的电磁场也发生变化，由于电磁感应，导致大螺线管中电流也发生变化。
【考点】本题考查电磁感应。
2.小电珠灯丝的电阻会随温度的升高而改变，某同学为研究这一现象，利用下列实验器材：电压表、电流表、滑动变阻器(变化范围0～10 Ω)、电源、小电珠、开关、导线若干来设计实验，并通过实验得到如下数据(I和U分别表示小电珠上的电流和电压)：I/A00.120.210.290.340.380.420.450.470.490.50 (1)请在下面的方框中画出实验电路图．(2)在图中画出小电珠的I－U曲线．(此题直接作答于答题卷处)【答案】如下图【解析】试题分析: 本实验中要求数据从零开始变化，并且要求多测几组数据，故滑动变阻器采用分压接法；同时因为灯泡内阻较小，故电流表采用外接法；故实验电路如上图；根据表格中的数据作出图如上图。
【考点】描绘小灯泡的伏安特性曲线3.（8分）多用表在使用前必须进行调零，在测量电流与电压前必须进行，测量电阻前，还必须进行。
如图所示是将电流表头改装成欧姆表的结构示意图，其中电源电动势为1．5V，改装后，原来表盘3mA刻度线处的刻度值定为“0Ω”位置，则1mA刻度处应改标为Ω，0mA刻度处应改标为。
中考物理专项突破实验(四)电磁学实验
(6)实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度
变化不明显，可用_电__流__表___代替小灯泡完成实验。
5．(2023·南宁模拟)小明探究影响导体电阻大小的因素。 他用盛着食盐水的长方体水槽、电源、滑动变阻器、 电压表及电流表进行探究。实验电路如图所示，将金 属片M、N分别固定在水槽左右两侧底部。
灯泡电功率”的实验，电源电压为4.5 V且恒定不变， 小灯泡上标有“3.8 V”的字样，电压表只有0～3 V量程 可用。
(1)连接电路时开关需要__断__开____。 (2)图甲的电路还差最后一根导线，请你用笔画线代替导
线，将实物电路连接完整，连好就通电实验。
(3)接下来小明为准确测出小灯泡的额定功率，实验步骤 如下： ①调节滑动变阻器滑片，使电压表的示数为3 V，然后 断开开关，将电压表并联在滑动变阻器两端。 ②保持滑片位置不动，再次闭合开关后，观察电压表并 继续移动滑片，直至电压表示数_减__小__0_._8_V__，读 出此时电流表示数，如图乙所示，此时电流为 __0_._3__A。 ③小灯泡额定功率为__1_.1_4___W。
(2)改正后，请用笔画线代替导线，在图甲上完成剩余电 路的连接(要求：向右移动滑动变阻器的滑片P，其阻 值增大)。
(3)闭合开关后，观察到电压表示数接近电源电压，电流 表无示数，出现该故障的原因是__定__值__电__阻__断__路__。
(4)排除故障后，开始测量并将实验数据记录在表中，当 电压表示数为2.0 V时，电流表示数如图乙所示，为 ___0_._2_0____A。
(3)小杨同学正确连接电路后，闭合开关，发现电流表无 示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原 因可能是__R_断__路____(选填“R短路”或“R断路”)。
高三物理电磁学实验试题答案及解析
高三物理电磁学实验试题答案及解析1.（11分）某同学用图所示的电路测定一电动势约2.8V的直流电的电动势和内阻，现有下列器材可供选用：A．电压表（0~3V，内阻约5kΩ）B．电流表（0~l00mA，内阻1Ω）C．定值电阻Rl(阻值0.2Ω)D．定值电阻R2(阻值5.0Ω)E．滑动变阻器R3(阻值0~15Ω)F．开关、导线若干操作步骤如下：①该同学考虑由于电流表量程过小，需要扩大电流表量程。
应在电流表上（填“串联”或“并联”）定值电阻（填“R1”或“R2”）。
②将改装后的电流表重新接入电路，并把滑动变阻器阻值仍调到最大，此时电流表指针偏转角度较小。
逐渐调小滑动变阻器阻值，电流表示数有较大的变化，但电压表示数基本不变，该现象说明③为了让实验能正常进行，该同学对图8的电路做了适当改进，请画出改进后的电路图。
④用改进后的电路测定出两组数据：第一组数据为U1=1.36V，I1=0.27A；第二组数据为U2=2.00V，I2=0.15A；则电池的内阻为Ω（计算结果保留两位小数）。
【答案】①并联 R1②电源内阻太小③如图所示④0.33【解析】①将电流表改装成大量程的电流表需要并联电阻，两节干电池的电动势约2.8V，则电压表量程选0-3V．电路中最小电流约，如电流表并联R1，由则改装后的电流表量程为I1=0.5A，如果并联R2，由则改装后的电流表量程为I2=0.12A，故选择并联电阻R1，②电压表示数基本不变，由闭合电路欧姆定律U=E-Ir知，因为电源的内电阻太小，现象是电压表的示数变化不明显，③由于电源的内电阻太小，故在电路中串联一个定值电阻，设计图如上所示④由闭合电路欧姆定律U=E-I（R2+r），将两组数据带入，解得内阻r=0.33Ω。
【考点】测定电源的电动势和内阻电流表的改装闭合电路欧姆定律2.（12分）为了测量某一未知电阻Rx的阻值，某实验小组找来以下器材：电压表（0~3V，内阻约3kΩ）、电流表（0~0.6A，内阻约0. 5Ω）、滑动变阻器（0~15Ω，2A）、电源（E=3V，内阻很小）、开关与导线，并采用如图甲所示的电路图做实验。
2023年中考物理二轮专题复习：《电磁学》综合实验题
2023年中考物理二轮专题复习：《电磁学》综合实验题姓名：___________班级：___________考号：___________1．实验小组的同学进行电磁学实验。
（1）在如图甲所示的实验中，当闭合开关后，可以观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体有力的作用；（2）若只将磁体的两极对调，接通电源，观察到金属棒ab向相反的方向运动，说明力的方向与_________方向有关；（3）在如图乙所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿水平方向运动，则电流表指针将发生偏转。
与此现象原理相同的是_________（选填“话筒”或“扬声器”）；（4）根据图示的情境可知，_________（填“甲”或“乙”）的磁性强，说明_________一定时，线圈匝数越多，电磁铁磁性越强。
2．小梦学习小组利用铁屑、小磁针、定值电阻、电池、通电螺线管等实验器材，探究通电螺线管外部的磁场方向是怎样的，实验装置及现象如图甲所示。
请你参与探究并回答下列问题：（1）本实验通过______来证明磁场的存在；（2）如图甲所示，在通电螺线管的周围放小磁针的目的是______；（3）如图甲所示，在固定有通电螺线管的水平硬纸板上均匀地撒满铁屑，通电后观察小磁针的指向，轻敲纸板，观察铁屑的排列情况，发现通电螺线管外部的磁场分布与图______磁体的磁场分布相似；（4）对调电源的正负极重复上述实验，小磁针N极指向与之前相反，说明通电螺线管外部磁场的方向与______有关；（5）小组同学还想探究一下通电螺线管周围磁场强弱与电流大小的关系，你认为可行的方法是______。
3．利用如图所示的装置进行电与磁的相关实验：（1）利用该装置探究“磁场对电流的作用”：①应将开关与接线柱______（选填“2”或“3”）接通；②为使导体ab运动加快，可将滑动变阻器的滑片向______（选填“左”或“右”）移；（2）将开关反方向闭合，利用该装置探究“产生感应电流的条件”：①保持磁体不动，若导体ab水平向右运动，灵敏电流计指针向左偏转；若要使灵敏电流计的指针向右偏转，可以______（选填“A”或“B”）；A．对调磁体的磁极，导体ab向左运动B．磁体不动，将导体ab向左运动②此时，电路中的______相当于电源。
九年级物理《电磁感应》经典实验题汇总
九年级物理《电磁感应》经典实验题汇总1. 实验目的整理九年级物理学科中有关电磁感应的经典实验题，以帮助学生加深对该知识点的理解，并提供实践操作的指导。
2. 实验材料- 电源- 电磁铁- 导线- 磁铁- 万用表3. 实验一：磁场中导线感应电流实验内容将一根导线缠绕在铁芯上，两端接上电源。
在导线上接入万用表，然后将导线快速地放入磁场中，观察电流的变化。
实验目的通过观察电流的变化，了解磁场中导线感应电流的产生及其规律。
实验步骤1. 将导线缠绕在铁芯上，并将两端接入电源。
2. 在导线上接入万用表。
3. 将导线快速地放入磁场中。
4. 观察万用表中电流的变化。
实验结果观察到当导线快速进入或离开磁场时，万用表中的电流产生瞬时变化。
4. 实验二：磁铁穿过线圈实验内容将一根直流导线绕成线圈，并接入电源。
然后，将一根磁铁快速穿过线圈的中间部分，观察电流的变化。
实验目的通过观察电流的变化，了解磁铁穿过线圈时感应电流的产生及其规律。
实验步骤1. 将直流导线绕成线圈，并将其接入电源。
2. 快速将磁铁穿过线圈的中间部分。
3. 观察万用表中电流的变化。
实验结果观察到当磁铁快速穿过线圈时，万用表中的电流产生瞬时变化。
5. 实验三：利用电磁感应制造发电机效应实验内容将一根导线绕在铁芯上制成线圈，并将线圈的两端与灯泡相连。
然后，用一个磁铁快速在线圈附近来回移动，观察灯泡是否亮起。
实验目的通过观察灯泡亮起的情况，了解电磁感应对发电机的工作原理。
实验步骤1. 将导线绕在铁芯上制成线圈，并将线圈的两端与灯泡相连。
2. 用一个磁铁快速在线圈附近来回移动。
3. 观察灯泡是否亮起。
实验结果观察到当磁铁快速在线圈附近来回移动时，灯泡会亮起。
6. 实验四：探究电磁感应的影响因素实验内容改变导线的长度、磁铁的强度和移动速度，观察这些因素对电磁感应的影响。
实验目的通过改变不同因素，了解其对电磁感应效应的影响。
实验步骤1. 改变导线的长度，观察电流的变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验探究题
1、按照课本要求探究并联电路中电流的关系，同学们设计的电路如图所示。
把
⑴通过对上面数据的分析,可以得出的
是:______________ ；
⑵测量三次的目的是：，在实验中我们
可以采用的方法改变电流的大小从而进
行三次实验；
⑶结合你用一个电流表做实验时的体会，提出一条对本实验的改进意
见：。
2、小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图14甲所示电路图连成图14乙的实物图（电压表尚未连接）
（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出
现（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L
1、L
2
都不会亮，还可能
造成损坏。
（2）小亮只更改跟L
1、L
2
的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，
就使电路连接正确了。
请在需要改动的导线上打×并改正。
（指出一种即可）
（3）接下来，他们按图14丙所示电路图连接了三个电压表。
实验过程中，电压表V
2
的示数如图14丁所示，则电压表V的示数是 V。
3、在温度一定的条件下，做探究“决定电阻大小的因素”的实验，采用了控制变量的方法．下表是某次研究性学习小组的实验数据记录．根据实验数据的分
（1）选择B．E导体进行对比，是为了研究导体电阻大小与是否有关系；
（2）为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和（填导体的代号）；
（3）比较表格中导体C．F对应的数据，可以得到的结论是．
4、如图9所示：电源电压为6V，甲图为伏安法测电阻的电路图；乙图为连接不完整的实物图。
(1)对照电路图甲，用笔画线代替导线将乙图中未连接部分连接起来。
(2)实验操作中有可能出现下列A、B、C、D四种错误，如果出现：电流表示数较大，电压表示数为0的现象。
其错误属于（）
A．电流表的正负接线柱接反 B．电压表的量程选小了
发生了短路 D．把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
C．电阻R
x
（3）电路连接正确后，闭合开关，将滑片P向右移动时，电压表示数 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
（4）实验过程中，某次电流表和电压表的示数如图9丙所示，此时测得的
R
= Ω。
x
（5）此实验要多次测量电阻值，最后求电阻值的平均值，其目的是。
5、在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．
⑴连接电路时开关应________
⑵请你用笔画线代替导线，将图
甲的实物电路连接完整（注意电
表选择适当的量程）.
⑶小叶同学在电路连接无误后，
将滑片滑动阻值最大处，闭合开
关，移动滑片P到某一点时，电
压表示数（如图乙所示）为____V,为了测量小灯泡的额定功率，他应将图甲中滑片P向_____(填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为_______V。
．
⑷另一组的小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是_____________。
⑸下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据。
在相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W，
6、用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”。
（1）实验中通过观察来比较电流产
生的热量的多少。
（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，
选用煤油而不是用水，主要是由于_____。
（3）为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热
量的多少，甲乙两瓶中要装入、的同种
液体。
（4）为达到实验目的，选用的两电阻丝的阻值不能。
（5）实验结论是。
（6）该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与的关系。
你还需要的操作是___________________________.
7、如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．接导电路后，观察到小磁针偏转．
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在 ______
(2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发
生，表明 _____
(3)实验中小磁针的作用是 ________
(4)实验中用到的一种重要科学研究方法是 _________
A.类比法
B.转换法
C.控制变量法
D.等效替代法
8、在“研究电磁铁”的实验中，小明猜想电磁铁的磁性强弱可能跟通过电磁铁电流的大小和线圈的匝数有关，于是他设计了如图17所示的电路。
（1）把甲、乙两个电磁铁串联，目的是使通过它们的电
流；
（2）通过观察甲、乙两个电磁铁吸引大头针的，可
以比较它们的磁性强弱；
（3）根据图示的情境可知，的磁性更强(选填“甲”或“乙”)，电磁铁磁性的强弱与有关；
（4）要使电磁铁的磁性增强，应该把滑动变阻器的滑片向移动。
9、小华同学做了一个如图所示的装置，闭合开关，用外力使导体棒ab水平向右移动，发现导体棒cd也随之运动起来，在此实验中：
(1)实验装置中的甲部分，应用的物理原理是________现象。
(2)实验装置中的乙部分，在cd棒运动过程中，是将电能转化成________能。
(3)此装置中________ (选填“甲”或“乙”)部分产生的现象，与生活中电动机的工作原理是相似的。
参考答案
1、（1）并联电路中干路电流等于各支路电流之和
（2）寻找规律，得出结论增加电池节数（3）在A、B、C三处各接入一个电流表
2、（1）短路（1分）电源（1分）（2）图略（2分）
（3）2.5V （2分）
3、（1）长度（2）A(3)略
4、（1）如图所示
(2)C (2分) (3)变小 (4)5 (5) 减小误差
5、⑴断开⑵图略（注意电表量程）⑶2.2V B 2.5V
⑷小灯泡断路
⑸小叶；小灯泡的额定功率是指小灯泡在额定电压下正常工作时的功率，不是功率的平均值
6、（1）温度计示数的变化（2）煤油的比热容小，吸热升温快
（3）质量相同初温相同（4）相同
（5）在电流、通电时间一定时，电阻越大，产生的热量越多（6）电流大小、移动滑动变阻器的滑片，比较通电时间相同时，甲（或乙）烧瓶中温度计示数的变化。
7、 (1)磁场 (2)改变电流的磁场方向与电流方向有关 (3)说明磁场的存在 (4)B
8、相等数目已线圈匝数左
9、。