产品定价评估系统设计课程设计
电脑报价系统课程设计
电脑报价系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生理解电脑报价系统的基本构成和功能模块；2. 掌握运用编程语言（如Python）设计并实现简单的电脑报价功能；3. 了解电脑硬件市场的基本行情，能分析不同配置对价格的影响。
技能目标：1. 培养学生运用编程语言解决实际问题的能力；2. 提高学生收集、整理、分析信息的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力。
情感态度价值观目标：1. 激发学生对计算机编程的兴趣，培养良好的学习习惯；2. 培养学生关注市场动态，提高对经济活动的认识；3. 增强学生的社会责任感，让他们意识到技术对生活的改变。
课程性质：本课程为信息技术与编程实践相结合的综合性课程，注重培养学生的实践能力和创新精神。
学生特点：六年级学生具备一定的信息技术基础和编程兴趣，对新鲜事物充满好奇心，喜欢动手实践。
教学要求：结合学生特点，以实践操作为主，注重引导学生自主学习、合作探究，培养解决问题的能力。
在教学过程中，将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 电脑硬件基础知识：介绍CPU、内存、硬盘、显卡等主要硬件的型号、性能指标及价格区间；2. 编程语言基础：回顾Python编程语言的基本语法，如变量、条件语句、循环等；3. 电脑报价系统设计与实现：a. 分析系统需求，明确报价系统的功能模块；b. 设计系统界面，实现用户交互；c. 编写程序代码，实现报价功能；d. 测试与优化，确保系统稳定可靠；4. 市场调查与分析：调查电脑硬件市场行情，分析不同配置对价格的影响，培养学生关注市场动态的能力；5. 团队协作与展示：分组进行项目实践，培养学生的团队协作能力，最后进行成果展示和评价。
教学内容安排与进度：第一课时：电脑硬件基础知识学习，明确课程目标；第二课时：Python编程语言复习，为项目实践打下基础；第三课时：分析电脑报价系统需求，设计系统界面；第四课时：编写程序代码，实现报价功能；第五课时：测试与优化，进行市场调查与分析；第六课时：团队协作与展示，总结评价。
信息管理产品定价评估系统设计课程设计
信息管理产品定价评估系统设计课程设计The document was prepared on January 2, 2021管理信息系统课程报告产品定价评估系统设计学院：信息工程与自动化学院专业：计算机科学与技术班级：姓名：学号：2011年6月4号产品定价评估系统设计一、信息系统开发的基本情况系统的基本任务：产品定价评估系统是对产品定价效果信息进行管理的系统，涉及产品、职工、定价以及销售情况等方面的信息管理。
主要业务：产品定价策略评估系统主要对产品定价效果的信息进行管理，以实现产品定价评估的自动化，为企业提供准确、及时的产品及市场的信息。
开发目标：产品定价评估系统为公司的营销部门提供对产品定价市场效果的自动评定。
二、课程设计的设备及环境微型计算机一台Windows操作系统PowerDesignerSQL Server 2008三、信息系统的详细设计1、需求分析业务流程分析：产品定价评估流程：产品定价——销售——统计销售额并计算利润产品定价评估系统中，系统的总功能是对产品定价效果进行评估，根据业务流程，把总功能划分为对职工信息、产品定价、产品销售、市场反应情况的信息管理。
各过程的分析如下：（1）产品信息管理：管理员在登录后可以进行产品信息的查询、录入、修改和删除。
（2）产品定价信息管理：管理员在登录后可以对产品的定价及其负责人的信息进行查询和录入。
（3）市场反应信息管理：管理员在登录后可对产品销售情况进行录入和查询，算出利润并在系统中输出。
（4）职工信息管理：管理员在登录后可以进行职工信息的查询、录入、修改和删除。
2、数据库概念模型设计系统使用中涉及的实体包括：产品、职工、定价策略和市场反映。
产品涉及到：产品名称、类型、产品编号职工涉及到：姓名、职工号定价策略涉及到：产品编号、单价、职工号市场反映涉及到：产品编号、单价、销售量、利润分析得出，初步建立的实体如下：（1）产品（产品名称，类型，产品编号）（2）职工（姓名，职工号）（3）定价策略（产品编号，单价，职工号）（4）市场反映（产品编号，单价，销售量，利润）3. 数据库逻辑模型设计一般逻辑模型设计：在产品定价评估系统中，产品、职工、定价策略、市场反映是实体。
产品定价解决方案设计
产品定价解决方案设计在市场竞争日趋激烈的环境下，为了确保企业的竞争力和盈利能力，制定合理的产品定价策略至关重要。
产品定价是指企业为其产品或服务确定的价格，它涉及到市场需求、成本和竞争等多方面因素。
本文将从市场定位、成本分析和竞争策略三个方面来设计产品定价解决方案。
1. 市场定位市场定位是企业为了满足特定市场需求而对产品进行定位和定价的过程。
在确定产品定价策略之前，企业需要对市场进行充分的调研和分析，了解产品在市场中的受欢迎程度、竞争对手的价格水平以及目标用户的消费能力等因素。
在市场定位方面，企业可以选择以下几种策略：a) 高端定位：针对高端消费者，产品以高品质和高价位作为卖点，突出独特的产品价值和个性化定制服务。
b) 中端定位：针对普通消费者，产品以平价和良好的性价比为特点，追求市场份额和大规模销售。
c) 低端定位：针对低收入消费者，产品以低价位和实惠性为卖点，扩大市场份额和覆盖范围。
根据目标市场的特点和竞争情况，企业可以选择以上市场定位策略中的一个或多个。
同时，市场定位还需要考虑产品的品牌形象和市场营销活动等因素，以提升产品的竞争力。
2. 成本分析成本分析是企业在制定产品定价策略时必不可少的一项工作。
它包括直接成本和间接成本两个方面。
直接成本是指与产品的生产和销售直接相关的成本，如原材料采购成本、生产人工成本和运输成本等。
企业需要对直接成本进行详细的分析和估算，确保产品定价能够覆盖直接成本，从而确保盈利能力。
间接成本是指与产品生产和销售间接相关的费用，如办公设备折旧费用、广告费用和管理人员薪酬等。
企业在进行成本分析时，也需要将间接成本考虑在内，以便更准确地计算产品成本和利润。
在成本分析的基础上，企业可以采取以下几种定价策略：a) 成本加价法：以产品成本为基础，在成本上加上一定的利润率作为产品的定价。
b) 市场定价法：根据市场需求和竞争对手的价格水平来确定产品的定价。
企业可以选择与竞争对手价格相同、高于或低于竞争对手的价格。
产品定价体系方案
产品定价体系方案1. 引言在市场经济中，产品的定价是企业经营中至关重要的一环。
一个合理的产品定价体系可以帮助企业实现盈利最大化，并在市场竞争中获得竞争优势。
本文将介绍一个有效的产品定价体系方案，用于辅助企业制定和调整产品价格。
2. 定价策略为确保产品定价的准确性和科学性，企业需要制定相应的定价策略。
以下是几种常见的定价策略：•成本导向定价：以产品的生产成本为基础，通过添加一定的利润率来确定最终价格。
•市场导向定价：以市场需求和竞争对手定价为参考，根据市场定位和市场规模来确定价格。
•价值导向定价：根据产品的独特价值、品牌形象和消费者对产品的认可程度来确定价格。
企业可以根据产品的特点和市场需求选择合适的定价策略，或者结合多种策略制定综合的定价策略。
3. 定价模型为了更好地实施定价策略，企业可以采用不同的定价模型来辅助定价决策。
以下是常见的几种定价模型：•成本加成定价：基于企业的成本和利润要求，通过将一个固定的百分比加到成本上来确定价格。
•市场定价：通过市场调研和竞争对手的定价情况，确定一个相对合理的价格幅度。
•预期利润最大化：建立销售量和价格的数学模型，通过计算不同价格下的利润，选择能够达到最大利润的价格。
企业可以根据产品属性、市场需求和竞争情况选择合适的定价模型，并根据实际情况进行调整和优化。
4. 定价策略的执行一个好的定价策略需要与实际执行相结合，以下是一些在定价策略执行过程中需要考虑的因素：•定价弹性：考虑到产品的定价弹性，以确定价格调整对销售量和收益的影响。
•定价差异化：根据不同的市场细分和不同的消费者需求，制定不同的定价策略，并为不同的产品提供个性化的定价。
•定价周期：定价需要根据市场变化和竞争情况进行周期性的调整。
•定价策略的宣传和推广：有效的定价策略需要经过宣传和推广来提高市场的接受度和认可度。
5. 定价的灵活性和调整市场环境的变化可能导致产品定价策略的不合理，因此企业需要保持定价的灵活性，并随时根据市场需求和竞争状况进行调整。
产品定价评估系统设计要点
产品定价评估系统设计要点1. 系统介绍产品定价评估系统是一种用于帮助企业评估和制定产品定价策略的工具。
该系统能够通过分析市场需求、竞争对手价格以及成本等因素，为企业提供科学合理的产品定价建议，以实现最大利益。
2. 系统功能2.1 市场需求分析该功能通过收集和分析市场相关数据，包括市场规模、需求趋势、消费者偏好等，以评估产品的市场需求。
系统根据市场需求评估结果，辅助企业有效调整产品定价策略。
2.2 竞争对手价格分析竞争对手价格分析功能能够帮助企业收集竞争对手的产品定价数据，并进行综合分析。
通过比较自身产品的特点和竞争对手的产品定价情况，企业可以制定针对性的定价策略，提高市场竞争力。
2.3 成本分析成本分析功能是产品定价评估系统中至关重要的一环。
系统能够帮助企业全面评估产品生产、运营、销售等各个环节的成本，并进行合理的成本分配。
通过成本分析，企业可以明确产品定价的底线，确保产品定价的合理性和盈利能力。
2.4 定价策略制定该功能是产品定价评估系统的核心。
系统通过综合分析市场需求、竞争对手价格以及成本等因素，为企业提供定价策略的参考建议。
企业可以根据系统提供的参考建议进行定价策略的制定，并进行相应的调整和优化。
2.5 定价方案评估定价方案评估功能是产品定价评估系统中的重要环节。
系统能够帮助企业评估不同定价方案的风险和回报。
根据系统评估结果，企业可以选择最具可行性和盈利能力的定价方案，以实现最大利益。
3. 数据采集与处理为了保证产品定价评估系统的准确性和有效性，系统需要进行数据采集与处理。
数据采集可以通过市场调研、竞争对手分析、内部数据整理等方式进行。
数据处理则可以运用数据分析、统计学方法等工具，对采集到的数据进行加工和分析，得出有价值的评估结果。
4. 系统设计与实现4.1 技术选择在设计与实现产品定价评估系统时，需要选择合适的技术来支持系统的功能和性能要求。
常用的技术包括但不限于数据库管理系统、数据分析工具、前端开发框架等。
产品分析课程设计
产品分析课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握产品分析的基本概念、原则和方法。
2. 帮助学生了解产品的功能、结构、市场定位等方面知识。
3. 引导学生分析产品案例，理解产品的优缺点及改进策略。
技能目标：1. 培养学生运用产品分析方法，对产品进行系统分析的能力。
2. 提高学生团队协作、沟通表达和解决问题的能力。
3. 培养学生运用创新思维，设计并优化产品的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对产品分析的兴趣和热情，激发其探究欲望。
2. 培养学生关注市场动态，了解行业发展趋势，提高职业素养。
3. 引导学生树立正确的价值观，关注用户体验，注重产品品质。
课程性质：本课程属于实践性较强的学科，结合实际案例进行分析，旨在培养学生的产品分析能力和创新思维。
学生特点：学生具备一定的理论基础，对产品有一定了解，但缺乏实际操作经验。
教学要求：结合课本知识，注重实践操作，提高学生的分析、创新和解决问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容1. 产品分析基本概念：产品定义、产品分类、产品生命周期等。
2. 产品分析方法：SWOT分析、PEST分析、五力模型、用户需求分析等。
3. 产品设计与优化：设计原则、用户体验、交互设计、原型制作等。
4. 产品市场分析：市场调研、竞争对手分析、市场定位、定价策略等。
5. 案例分析：选取具有代表性的产品案例，分析其成功经验和不足之处。
教学大纲安排：第一周：产品分析基本概念的学习，理解产品的分类和生命周期。
第二周：掌握产品分析方法，进行实际案例的SWOT和PEST分析。
第三周：产品设计与优化，学习设计原则和用户体验，制作产品原型。
第四周：产品市场分析，学习市场调研和竞争对手分析，制定市场定位和定价策略。
第五周：综合案例分析，总结课程知识，提高产品分析能力。
教学内容关联课本章节：第一章：产品与产品分析第二章：产品分析方法第三章：产品设计第四章：产品市场分析第五章：产品案例分析教学内容具有科学性和系统性，结合课本章节，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的产品分析能力。
定价管理系统课程设计
定价管理系统课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解定价管理系统的基本概念、原理及其在企业运营中的应用。
2. 学生能掌握定价策略的类型及各自适用的市场环境。
3. 学生能了解定价管理系统在维护企业利润和市场竞争力中的作用。
技能目标：1. 学生能运用所学知识，分析并选择合适的定价策略，设计简单的定价方案。
2. 学生能通过案例研究，评估不同定价策略的效果，提出优化建议。
3. 学生能够利用现代信息技术工具，进行定价数据的收集、处理和分析。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到合理的定价对于企业和社会的重要性，培养负责任的消费观和商业道德。
2. 学生通过小组合作，培养团队协作能力和沟通技巧，增强集体荣誉感。
3. 学生在学习过程中，能够积极思考，主动探究，形成积极向上的学习态度。
课程性质：本课程为市场营销或企业管理相关专业的选修课程，旨在通过定价管理系统知识的学习，提升学生的理论联系实际能力。
学生特点：假设学生为高中二年级学生，具有一定的市场经济学基础，对企业管理有初步认识，具备基础的数据分析能力。
教学要求：教学内容需结合实际案例，注重理论与实践相结合，鼓励学生参与讨论和操作练习，通过问题解决的方式深化理解。
教学过程中应注重引导学生主动探索，促进知识的内化和技能的形成。
二、教学内容本课程将围绕以下教学内容展开：1. 定价管理系统概述- 定价管理的基本概念与功能- 定价管理在企业运营中的重要性2. 定价策略类型及适用场景- 成本加成定价法- 竞争定价法- 需求定价法- 差别定价法3. 定价策略的制定与实施- 定价目标的确定- 定价策略的选择与设计- 定价策略的实施与调整4. 定价案例分析- 分析不同行业、不同市场环境下的定价策略- 评估定价策略的效果，提出优化建议5. 定价管理系统的信息化- 信息技术在定价管理中的应用- 定价数据的收集、处理和分析方法教学内容安排与进度：第1周：定价管理系统概述第2-3周：定价策略类型及适用场景第4-5周：定价策略的制定与实施第6-7周：定价案例分析第8周：定价管理系统的信息化本课程教学内容将按照以上大纲进行，注重理论与实践相结合，引导学生通过案例分析和实际操作，掌握定价管理系统的知识体系。
产品定价策略制定教案
产品定价策略制定教案一、教学目标1. 了解产品定价的概念和重要性；2. 理解产品定价策略的基本原理和方法；3. 掌握产品定价策略制定的步骤和技巧；4. 能够分析和评价不同产品定价策略的优劣。
二、教学内容1. 产品定价的概念和重要性1.1 产品定价的定义1.2 产品定价的重要性1.3 产品定价对企业经营的影响2. 产品定价策略的基本原理和方法2.1 成本导向的定价策略2.2 市场导向的定价策略2.3 竞争导向的定价策略2.4 价值导向的定价策略3. 产品定价策略制定的步骤和技巧3.1 确定定价目标3.1.1 利润最大化3.1.2 销量最大化3.1.3 市场份额最大化3.2 分析市场需求和竞争环境3.2.1 市场需求分析3.2.2 竞争环境分析3.3 确定定价策略3.3.1 价格刚性策略3.3.2 价格弹性策略3.3.3 增值定价策略3.3.4 折扣定价策略3.3.5 套餐定价策略3.4 评估和调整定价策略3.4.1 定价效果评估3.4.2 定价策略调整4. 分析和评价不同产品定价策略的优劣4.1 定价策略的成本效益分析4.2 定价策略的市场反应分析4.3 定价策略的竞争优势分析三、教学过程1. 导入环节通过引入一个实际案例或问题，激发学生对产品定价的兴趣。
2. 知识讲解正确地讲解产品定价的概念、重要性以及产品定价策略的基本原理和方法。
3. 分组讨论将学生分为小组，让他们分析一个实际企业的产品定价策略，并讨论其优劣及改进措施。
4. 学生展示和讨论每个小组派代表介绍其分析结果，并与其他小组进行讨论和互动。
5. 教师总结和解答疑惑教师对学生的讨论进行总结，并解答学生的疑惑和问题。
6. 进行案例分析教师引入一个实际的产品定价案例，与学生共同分析该案例的产品定价策略及其效果。
7. 课堂练习分发练习题，让学生运用所学知识分析和评估几个不同产品定价策略，并阐述其优劣。
8. 结束语对本节课的主要内容进行总结，并对下节课的内容进行预告。
产品定价方案设计
产品定价方案设计在市场竞争日益激烈的商业环境下，正确合理地定价是企业获得持续竞争力的首要因素之一。
产品定价综合考虑了成本、市场需求和竞争情况等各项因素，旨在最大限度地实现利润最大化。
本文将介绍如何设计一个高质量的产品定价方案，以帮助企业取得市场优势并稳定盈利。
1. 分析成本结构在开始制定产品定价方案之前，首先需要对企业的成本结构进行全面分析。
了解产成品的直接成本、间接成本以及固定成本，能够帮助企业有效确定定价的底线。
2. 研究市场需求市场需求是定价方案设计的重要依据之一。
通过市场研究和分析，了解消费者对产品的需求程度以及愿意支付的价格范围。
这将有助于企业制定出符合市场需求的定价策略。
3. 竞争情况分析竞争对手的定价策略对产品定价方案设计有一定的影响。
通过对竞争对手的定价水平、市场份额和产品差异化等方面进行分析，能够帮助企业找到与竞争对手区分开的定价策略。
4. 定价策略选择根据成本分析、市场需求和竞争情况的综合考虑，企业可以选择不同的定价策略。
常用的定价策略包括市场导向定价、成本导向定价、竞争导向定价和价值导向定价等。
企业可以根据自身情况和市场特点选择最适合的定价策略。
5. 定价模型应用在具体定价过程中，可以使用量化的定价模型来辅助决策。
常用的定价模型包括需求定价模型、成本加成定价模型和市场占有率定价模型等。
根据所选定价策略和模型，企业可以计算出最终的产品价格。
6. 价格调整与优化产品价格不是一成不变的，需要根据市场的变化和竞争情况进行调整和优化。
企业应时刻关注市场动态，根据需求和竞争情况灵活地调整产品价格，以保持竞争优势。
7. 定价实施和监控定价方案的实施和监控是定价成功的关键环节。
在推出新产品或调整产品价格后，企业应密切关注市场反馈和销售数据，并根据实际情况及时调整和优化定价策略。
通过以上的产品定价方案设计，企业可以更好地理解市场需求，把握竞争对手的优势和劣势，并在合理的定价范围内实现自身利益的最大化。
价值评估课程设计
价值评估课程设计一、教学目标本课程旨在让学生理解价值评估的基本概念和方法，培养学生对价值的认知和评估能力。
具体目标如下：1.理解价值评估的基本概念和分类。
2.掌握价值评估的主要方法和步骤。
3.了解价值评估在实际生活中的应用。
4.能够运用价值评估方法对物品或服务进行评估。
5.能够分析价值评估结果，并提出相应的建议。
情感态度价值观目标：1.培养学生对价值的敏感性，使其能够在日常生活中关注和识别价值。
2.培养学生对价值评估的积极态度，使其能够主动参与和推动价值评估活动。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括价值评估的基本概念、方法和应用。
具体安排如下：第一章：价值评估概述1.价值的定义和分类2.价值评估的意义和目的第二章：价值评估方法第三章：价值评估步骤1.收集信息2.选择评估方法3.进行评估4.分析评估结果第四章：价值评估应用1.个人物品评估2.服务评估3.企业价值评估三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
1.讲授法：通过教师的讲解，让学生掌握价值评估的基本概念和方法。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考能力和合作精神。
3.案例分析法：通过分析真实或虚构的案例，让学生学会运用价值评估方法解决实际问题。
4.实验法：通过模拟评估实验，让学生亲身体验价值评估的过程和方法。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《价值评估基础》2.参考书：《价值评估理论与实践》3.多媒体资料：价值评估相关视频、案例分析资料4.实验设备：评估实验所需的道具和工具以上教学资源将帮助学生更好地理解和掌握价值评估的知识和方法，提高学生的学习效果。
五、教学评估为了全面反映学生的学习成果，本课程将采用多种评估方式，包括平时表现、作业和考试等。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，评估学生的学习态度和理解程度。
产品系统设计课程设计
产品系统设计课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握产品系统设计的基本原理和方法，提高学生的创新能力和实践能力。
具体包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解产品系统设计的基本概念、原理和方法，了解产品设计的历史和发展趋势，掌握产品设计的基本流程和技巧。
2.技能目标：学生能够运用产品系统设计的方法和技巧，进行创新产品的设计和实践，提高解决实际问题的能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对产品设计的热爱和兴趣，提高学生的审美素养和创新意识，培养学生的团队协作能力和沟通表达能力。
二、教学内容根据课程目标，本课程的教学内容主要包括以下几个方面：1.产品系统设计的基本概念和原理：包括产品设计的定义、目的、意义和方法等。
2.产品设计的历史和发展趋势：介绍产品设计的发展历程，分析当前产品设计的趋势和未来的发展方向。
3.产品设计的基本流程和技巧：包括需求分析、概念设计、详细设计、原型制作和用户测试等环节。
4.创新产品的案例分析：分析国内外成功的产品设计案例，总结其成功经验和启示。
5.产品设计的实践操作：学生通过实际操作，完成一个创新产品的设计实践。
三、教学方法为了实现课程目标，本课程将采用多种教学方法，包括：1.讲授法：教师讲解产品系统设计的基本概念、原理和方法，引导学生掌握相关的理论知识。
2.案例分析法：通过分析成功的产品设计案例，让学生了解产品设计的实践应用和经验教训。
3.讨论法：学生进行小组讨论，促进学生之间的交流和思考，培养学生的团队协作能力。
4.实验法：学生通过实际操作，完成一个创新产品的设计实践，提高学生的实践能力和创新能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，本课程将准备以下教学资源：1.教材：选择一本权威、实用的产品设计教材，作为学生学习的主要参考资料。
2.参考书：推荐一些相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：收集一些与产品设计相关的视频、图片等多媒体资料，用于课堂演示和引导学生思考。
商品管理与定价课程设计
商品管理与定价课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解商品管理的概念，掌握商品分类、编码、库存管理等基本知识。
2. 学生能掌握定价的基本原则和策略，包括成本导向、竞争导向和市场导向定价方法。
3. 学生能了解影响商品定价的内外部因素，如成本、市场需求、竞争态势等。
技能目标：1. 学生能运用所学知识对具体商品进行有效管理，包括分类、编码、库存记录等。
2. 学生能运用不同定价方法为商品制定合理的价格策略，并进行调整优化。
3. 学生能运用数据分析方法，对商品管理与定价的效果进行评估和改进。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对商品管理与定价工作的兴趣，认识到其在企业运营中的重要性。
2. 学生树立合理、公平、诚信的商品管理与定价观念，提高社会责任感和职业道德水平。
3. 学生培养合作、探究的学习态度，学会与他人分享、交流，提高团队协作能力。
本课程针对初中年级学生，结合学生的认知水平、学习兴趣和实际需求，注重理论与实践相结合，培养学生对商品管理与定价知识的理解和应用能力。
课程目标明确、具体，以便学生和教师在教学过程中能够清晰地了解预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
二、教学内容1. 商品管理基本知识：- 商品分类与编码- 商品库存管理- 商品质量管理2. 定价原则与策略：- 成本导向定价- 竞争导向定价- 市场导向定价- 心理定价策略3. 影响商品定价的因素：- 成本因素- 市场需求- 竞争态势- 宏观经济环境4. 商品管理与定价实践：- 案例分析：成功商品管理与定价案例- 实践操作：学生分组进行商品管理与定价模拟练习教学内容依据课程目标，结合课本相关章节进行选择和组织。
在教学过程中，注重内容的科学性和系统性，使学生能够循序渐进地掌握商品管理与定价的知识。
教学大纲明确教学内容安排和进度，确保课程顺利进行。
具体教材章节及内容如下：1. 商品管理基本知识（第一章）2. 定价原则与策略（第二章）3. 影响商品定价的因素（第三章）4. 商品管理与定价实践（第四章）教学内容与实践相结合，使学生能够将所学理论知识运用到实际中，提高商品管理与定价的实践能力。
估价课程设计的设计方法
估价课程设计的设计方法一、教学目标本课程的学习目标包括知识目标、技能目标和情感态度价值观目标。
知识目标要求学生掌握估价课程设计的基本概念、方法和步骤。
技能目标要求学生能够运用所学知识进行实际的估价课程设计，提高解决问题的能力。
情感态度价值观目标要求学生在学习过程中培养对估价课程设计的兴趣和热情，增强对工程实践的认识和责任感。
通过分析课程性质、学生特点和教学要求，明确课程目标，将目标分解为具体的学习成果。
学生将能够：1.描述估价课程设计的基本概念、方法和步骤。
2.运用所学知识进行实际的估价课程设计。
3.分析并解决估价课程设计中的问题。
4.培养对估价课程设计的兴趣和热情。
5.增强对工程实践的认识和责任感。
二、教学内容根据课程目标，选择和教学内容，确保内容的科学性和系统性。
本课程的教学大纲如下：1.第一章：估价课程设计的基本概念和方法。
2.第二章：估价课程设计的步骤和技巧。
3.第三章：实际案例分析。
4.第四章：估价课程设计的实践操作。
教学内容将围绕教材的章节进行，结合实际案例和实验设备，使学生能够更好地理解和掌握估价课程设计的方法和技巧。
三、教学方法选择合适的教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生了解估价课程设计的基本概念和方法。
2.讨论法：引导学生进行思考和讨论，培养学生的解决问题的能力。
3.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解和掌握估价课程设计的方法和技巧。
4.实验法：通过实际操作，使学生亲身体验估价课程设计的过程，提高实践能力。
四、教学资源选择和准备适当的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
1.教材：选用权威、实用的教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识储备。
3.多媒体资料：制作精美的多媒体课件，生动展示估价课程设计的方法和技巧。
4.实验设备：准备实验设备，为学生提供实际操作的机会。
定价策略与方案课程设计
定价策略与方案课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解定价策略的基本概念，掌握影响定价的因素。
2. 学生能掌握不同市场环境下的定价方法，如成本加成定价、竞争导向定价和需求导向定价。
3. 学生能分析并解释企业定价策略对企业盈利能力和市场竞争力的影响。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，针对具体产品或服务设计合理的定价方案。
2. 学生能够通过案例分析和小组讨论，提高问题解决能力和团队协作能力。
3. 学生能够运用数据分析和逻辑思维，评估和优化定价策略。
情感态度价值观目标：1. 学生能够认识到合理的定价策略对企业和社会的重要性，培养负责任的商业道德观念。
2. 学生在学习过程中，培养积极主动、探究创新的学术态度。
3. 学生通过小组合作，培养尊重他人、团结协作的良好品质。
课程性质：本课程属于市场营销学科，结合现实案例，注重理论与实践相结合。
学生特点：学生为高中二年级学生，具有一定的逻辑思维能力和分析能力，但对市场营销知识的了解有限。
教学要求：教师应采用案例教学、小组讨论等教学方法，引导学生主动参与课堂，提高课堂互动效果。
同时，注重培养学生的实际操作能力，将理论知识与实际应用相结合，提高学生的综合素养。
通过本课程的学习，使学生能够掌握定价策略的基本原理，为未来从事市场营销工作打下基础。
二、教学内容1. 定价策略基本概念：讲解定价的定义、目的和重要性，介绍影响定价的主要因素，如成本、市场需求、竞争状况等。
教材章节：第一章第二节2. 定价方法：详细讲解成本加成定价、竞争导向定价和需求导向定价等常见定价方法，分析各种定价方法的优缺点及适用场景。
教材章节：第二章3. 定价策略分析：分析企业定价策略对企业盈利能力和市场竞争力的影响，探讨如何根据市场环境和消费者需求制定合适的定价策略。
教材章节：第三章4. 定价方案设计：结合实际案例，指导学生如何针对具体产品或服务设计定价方案，包括定价目标、定价策略选择、价格调整等。
产品定价策略评估与调整教案
产品定价策略评估与调整教案一、教学目标通过本节课的学习，学生应能够：1. 了解产品定价的重要性及其对企业经营的影响；2. 理解不同的定价策略，并能恰当地选择适合自己企业的定价策略；3. 掌握评估产品定价策略的方法和流程；4. 学会根据市场变化和竞争情况对产品定价策略进行调整。
二、教学内容本节课的主要内容包括以下几个方面：1. 产品定价的重要性及其对企业经营的影响；2. 常见的产品定价策略及其适用场景；3. 评估产品定价策略的方法和流程；4. 调整产品定价策略的方法和步骤。
三、教学步骤1. 导入教师可以通过提问来导入本节课的话题，引发学生对产品定价的思考。
例如：为什么产品定价对企业经营很重要？你认为一个产品的定价应该根据什么因素来确定？2. 产品定价的重要性及其对企业经营的影响教师介绍产品定价的重要性，并分析不同定价策略对企业经营的影响。
可通过案例分析或图表展示来加深学生的理解。
3. 常见的产品定价策略及其适用场景教师介绍几种常见的产品定价策略，如市场导向定价、成本导向定价、竞争导向定价等，并分析每种策略的适用场景。
教师可以结合实际案例来讲解，帮助学生更好地理解各种策略的应用情景。
4. 评估产品定价策略的方法和流程教师引导学生了解评估产品定价策略的方法和流程。
可以介绍市场调研的重要性，如问卷调查、竞争分析等，并教授学生如何收集和分析相关数据，以确定是否需要调整产品定价策略。
5. 调整产品定价策略的方法和步骤教师向学生介绍调整产品定价策略的方法和步骤。
教师可以讲解灵活定价、促销活动、渠道调整等方式，并指导学生如何根据市场变化和竞争情况，灵活地调整产品定价策略。
6. 案例分析教师选取一些实际的案例进行分析，让学生运用所学知识，评估这些企业的产品定价策略，并提出是否需要调整的建议。
7. 总结与反思教师对本节课的内容进行总结，并鼓励学生提出自己的看法和疑问。
通过总结与反思，加深学生对产品定价策略评估与调整的理解。
估价课程设计范文
估价课程设计范文课程设计估价简介课程设计是教学活动的基础，通过课程设计可以合理组织教学内容、方法和评价方式，为学生提供良好的学习体验和成长机会。
在进行课程设计时，估价是不可忽视的一环，它能够帮助评估课程设计的合理性和可行性，并对实施过程中可能遇到的问题进行预测和解决。
估价内容1.教材费用2.师资费用3.设备费用4.实践费用5.评价费用估价方法1.学生人数法根据预计参加课程的学生人数，结合每个学生所需的教材、师资、设备、实践和评价费用，来估计课程的总体费用。
估价总费用=学生人数×(教材费用+师资费用+设备费用+实践费用+评价费用)2.活动时间法根据课程所需的教学时间和活动时间，按照时间单位来估计课程的费用。
例如，每小时的费用和每天的费用。
估价总费用=(教学时间+活动时间)×(教材费用+师资费用+设备费用+实践费用+评价费用)3.成本估计法根据过去类似课程或项目的成本和经验，对本次课程设计的费用进行估计。
通过分析和计算已知成本，得出相对准确的估价结果。
估价总费用=已知成本×调整系数注意事项1.估价时要充分考虑课程所需的各项费用，并根据实际情况进行合理预估，以避免费用过高或过低的问题。
2.估价时要考虑到教学资源的可持续利用和成本效益，合理控制费用，提高教学效果。
3.估价时要关注可能出现的风险和问题，并进行充分的风险评估和预测，以便做出相应的准备和安排。
4.估价时要充分利用现有资源，并考虑资源整合和共享的可能性，以降低费用和提高效益。
结论课程设计估价是一个重要的工作环节，它可以帮助评估课程设计的可行性和合理性，并提前解决可能出现的问题和风险。
通过合理的估价，可以为学生提供优质的教学体验，并有效地推动课程的实施和发展。
因此，在课程设计过程中，我们应该充分重视估价工作，为课程设计的成功实施提供有力支持。
定价策略第三版课程设计 (2)
定价策略第三版课程设计一、课程介绍本课程是针对市场营销专业大学生开设的一门较为专业性的选修课，旨在通过系统性学习定价策略方案设计理论和实践经验，使学生能熟悉和掌握定价策略设计方法、意义及应用，能运用于实际生产和经营活动之中，为未来的职业发展提供基础和支撑。
二、课程目标•理解定价策略的基本概念、原理和分类；•掌握常用的价格法则和技巧；•掌握定价框架的制定；•掌握差异化定价策略；•能够判断和评估定价策略的效果。
三、课程大纲第一章知识概述•定价策略的基本概念•定价策略的种类与分类•定价策略的意义与作用第二章定价的基本法则•成本法则•市场需求法则•竞争对手分析法则•市场定位法则第三章定价技巧•削弱式定价•垃圾费定价•零售分期付款•打折促销等第四章定价框架设计•高端市场定价•中端市场定价•低端市场定价第五章差异化定价策略•地区差异化定价•时间差异化定价•渠道差异化定价第六章定价策略中的市场反应•定价影响•价格敏感性测量•定价实验法四、评分标准评分包含平时学习和课程设计两个部分：•平时表现占总分的30%，包括出勤率、课堂参与度和提问等；•课程设计占总分的70%，包括策略设计方案文档撰写及展示汇报。
课程设计评分标准1.主题选定清晰明确，与实际应用紧密相关，并提供详细的产品或服务描述。
2.列出明确的定价策略目标和方法，针对不同的市场定位设计相应的价格策略。
3.具体阐述定价策略的合理性、优劣性及适宜性，说明制定策略的考虑因素，如市场需求、竞争对手等。
4.完整展示定价策略设计流程和分析结果，附有实际数据分析的证明，说明决策过程和结果。
5.展示汇报清晰的结构，讲解流畅有条理，运用较为丰富的演示工具和方法。
五、参考书目1.《定价策略：如何制定定价策略》，作者：费城大学马克·杰克逊，上海财经大学出版社，2016年5月。
2.《Marketing Management》，作者：Philip Kotler，Kevin LaneKeller，Pearson Education Limited Publishing，2019年9月出版。
设备评估课程设计
设备评估课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握设备评估的基本概念、方法和流程，培养学生对设备评估的兴趣和热情，提高学生的实际操作能力，培养学生团队协作和沟通的能力。
知识目标：使学生了解设备评估的基本概念、方法和流程，掌握设备评估的基本原则和技巧。
技能目标：培养学生运用设备评估方法分析、解决实际问题的能力，提高学生的实际操作能力。
情感态度价值观目标：培养学生对设备评估工作的认同感和责任感，使学生认识到设备评估在工程和经济活动中的重要性，培养学生团队协作和沟通的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括设备评估的基本概念、方法和流程。
1.设备评估的基本概念：介绍设备评估的定义、目的和作用，使学生了解设备评估在工程和经济活动中的重要性。
2.设备评估的方法：讲解设备评估的主要方法，如成本法、市场法、收益法等，以及各种方法的适用情况和优缺点。
3.设备评估的流程：介绍设备评估的基本流程，包括评估准备、现场、资料收集、评估分析、评估报告撰写等环节。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过讲解设备评估的基本概念、方法和流程，使学生掌握设备评估的基本知识。
2.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解设备评估的方法和技巧，提高学生的实际操作能力。
3.实验法：学生进行设备评估的实验，培养学生的实际操作能力和团队协作能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：选择合适的设备评估教材，为学生提供系统的学习资料。
2.参考书：提供相关的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作多媒体课件，生动形象地展示设备评估的相关内容。
4.实验设备：准备相应的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，旨在全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过观察学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的情况，评估学生的学习态度和理解能力。
信息管理 产品定价评估系统设计课程设计
信息管理产品定价评估系统设计课程设计一、引言在当今竞争激烈的市场环境下，产品的定价策略至关重要。
为了帮助企业有效管理产品定价，本课程设计旨在探讨信息管理产品定价评估系统的设计原则和方法。
二、课程目标本课程旨在帮助学习者： - 理解信息管理在产品定价中的作用 - 掌握产品定价评估系统的设计基本原则 - 能够运用相关工具和方法进行产品定价评估三、课程大纲本课程设计包括以下内容：1. 信息管理在产品定价中的作用•信息管理系统对产品定价的重要性•信息管理系统如何支持产品定价策略制定2. 产品定价评估系统设计原则•确定定价目标与策略•确定定价依据和指标•设计评估系统框架3. 产品定价评估系统设计方法•基于成本法的定价方法•市场导向法的定价方法•客户需求为导向的定价方法4. 实践案例分析•对实际案例进行产品定价评估系统设计四、教学方法本课程将采用如下教学方法： - 理论教学：讲授信息管理在产品定价中的作用和产品定价评估系统设计原则 - 案例分析：通过实际案例练习，加深学习者的理解和应用能力 - 课堂互动：鼓励学生参与讨论，分享经验和看法五、评估方式学生将通过以下方式进行评估： - 课堂参与度：包括课堂讨论和案例分析 - 作业：完成相关作业和实践任务 - 项目：设计一个产品定价评估系统，并完成相关报告六、参考资料•Fitzsimmons, J. A., & Fitzsimmons, M. J. (2004). Service management: Operations, strategy, and information technology. Boston: McGraw-Hill.•Kotler, P., & Keller, K. L. (2011). Marketing management. Upper Saddle River, N.J: Prentice Hall.结语通过本课程设计，学生将能够全面了解信息管理在产品定价中的重要性，掌握产品定价评估系统的设计原则和方法，为未来的工作和研究打下坚实基础。
产品定价评估系统设计课程设计
管理信息系统课程报告产品定价评估系统设计学院：信息工程与自动化学院专业：计算机科学与技术班级：姓名：学号：2011年6月4号产品定价评估系统设计一、信息系统开发的基本情况系统的基本任务：产品定价评估系统是对产品定价效果信息进行管理的系统，涉及产品、职工、定价以及销售情况等方面的信息管理。
主要业务：产品定价策略评估系统主要对产品定价效果的信息进行管理，以实现产品定价评估的自动化，为企业提供准确、及时的产品及市场的信息。
开发目标：产品定价评估系统为公司的营销部门提供对产品定价市场效果的自动评定。
二、课程设计的设备及环境微型计算机一台Windows 操作系统 PowerDesigner SQL Server 2008 三、 信息系统的详细设计 1、需求分析业务流程分析：产品定价评估流程：产品定价——销售——统计销售额并计算利润功能需求分析：产品定价评估系统中，系统的总功能是对产品定价效果进行评估，根据业务流程，把总功能划分为对职工信息、产品定价、产品销售、市场反应情况的信息管理。
各过程的分析如下：（1）产品信息管理：管理员在登录后可以进行产品信息的查询、录入、修改和删除。
（2）产品定价信息管理：管理员在登录后可以对产品的定价及其负责人的信息进行查询和录入。
（3）市场反应信息管理：管理员在登录后可对产品销售情况进行录入和查询，算出利润并在系统中输出。
（4）职工信息管理：管理员在登录后可以进行职工信息的查询、录入、修改和删除。
2、数据库概念模型设计系统使用中涉及的实体包括：产品、职工、定价策略和市场反映。
产品涉及到：产品名称、类型、产品编号职工涉及到：姓名、职工号定价策略涉及到：产品编号、单价、职工号市场反映涉及到：产品编号、单价、销售量、利润分析得出，初步建立的实体如下：（1）产品（产品名称，类型，产品编号）（2）职工（姓名，职工号）（3）定价策略（产品编号，单价，职工号）（4）市场反映（产品编号，单价，销售量，利润）3. 数据库逻辑模型设计一般逻辑模型设计：在产品定价评估系统中，产品、职工、定价策略、市场反映是实体。
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管理信息系统课程报告产品定价评估系统设计学院：信息工程与自动化学院专业：计算机科学与技术班级：姓名：学号：2011年6月4号产品定价评估系统设计一、信息系统开发的基本情况系统的基本任务：产品定价评估系统是对产品定价效果信息进行管理的系统，涉及产品、职工、定价以及销售情况等方面的信息管理。
主要业务：产品定价策略评估系统主要对产品定价效果的信息进行管理，以实现产品定价评估的自动化，为企业提供准确、及时的产品及市场的信息。
开发目标：产品定价评估系统为公司的营销部门提供对产品定价市场效果的自动评定。
二、课程设计的设备及环境微型计算机一台Windows 操作系统 PowerDesigner SQL Server 2008 三、 信息系统的详细设计 1、需求分析1.1 业务流程分析：产品定价评估流程：产品定价——销售——统计销售额并计算利润1.2 功能需求分析：产品定价评估系统中，系统的总功能是对产品定价效果进行评估，根据业务流程，把总功能划分为对职工信息、产品定价、产品销售、市场反应情况的信息管理。
各过程的分析如下：（1）产品信息管理：管理员在登录后可以进行产品信息的查询、录入、修改和删除。
（2）产品定价信息管理：管理员在登录后可以对产品的定价及其负责人的信息进行查询和录入。
（3）市场反应信息管理：管理员在登录后可对产品销售情况进行录入和查询，算出利润并在系统中输出。
（4）职工信息管理：管理员在登录后可以进行职工信息的查询、录入、修改和删除。
2、数据库概念模型设计系统使用中涉及的实体包括：产品、职工、定价策略和市场反映。
产品涉及到：产品名称、类型、产品编号职工涉及到：姓名、职工号定价策略涉及到：产品编号、单价、职工号市场反映涉及到：产品编号、单价、销售量、利润分析得出，初步建立的实体如下：（1）产品（产品名称，类型，产品编号）（2）职工（姓名，职工号）（3）定价策略（产品编号，单价，职工号）（4）市场反映（产品编号，单价，销售量，利润）3. 数据库逻辑模型设计一般逻辑模型设计：在产品定价评估系统中，产品、职工、定价策略、市场反映是实体。
一般关系模型如下：产品和定价策略是一对多关系职工和定价策略是一对多关系定价策略和市场反映是一对一关系产品和市场反映是一对多关系4、数据库应用系统的实现4.1 数据库及其表结构的建立产品表定价策略表市场反应表职工表4.2 模块实现：用编程开发工具（VB）设计各模块用户界面，采用菜单与MDI菜和子窗技术，运行各界面复制运行时的界面图。
建议先完成输入模块，再完成实现其他子模块，然后完成主控模块。
系统启动界面：登录界面：其基本功能是验证用户身份，便于维护数据安全。
主菜单界面：5、查询设计5.1 产品信息查询SQL语句：SELECT * FROM 产品 WHERE 类型 = ‘A’5.2产品信息查询SQL语句：SELECT * FROM 定价策略 WHERE 职工号 = 'A02'5.3市场反映查询SQL语句：SELECT * FROM 市场反应 WHERE 利润 > 60005.4 职工信息查询SQL语句：SELECT * FROM 职工 WHERE 职工号 LIKE 'A0%'6、报表设计定价信息报表市场反应报表SELECT 产品编号,单价,销售量,利润 FROM 市场反应：7、处理功能设计7.1主控模块设计包括系统启动界面、登录界面、主菜单。
7.2设计输入：设计输入数据到表中的表单或窗口，注意实现用户定义的完整性约束，并具有输入校验，以确保输入数据正确，没有垃圾数据混入。
Public Class产品数据输入Private Sub产品BindingNavigatorSaveItem_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles产品BindingNavigatorSaveItem.Click Me.Validate()Me.产品BindingSource.EndEdit()Me.产品TableAdapter.Update(Me.产品定价策略评估系统DataSet.产品) End SubPrivate Sub产品数据输入_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load'TODO: 这行代码将数据加载到表“产品定价策略评估系统DataSet.产品”中。
您可以根据需要移动或移除它。
Me.产品TableAdapter.Fill(Me.产品定价策略评估系统DataSet.产品) End SubEnd ClassPublic Class定价策略数据输入Private Sub定价策略BindingNavigatorSaveItem_Click(ByVal sender AsSystem.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles定价策略BindingNavigatorSaveItem.ClickMe.Validate()Me.定价策略BindingSource.EndEdit()Me.定价策略TableAdapter.Update(Me.产品定价策略评估系统DataSet.定价策略)End SubPrivate Sub定价策略数据输入_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load'TODO: 这行代码将数据加载到表“产品定价策略评估系统DataSet.定价策略”中。
您可以根据需要移动或移除它。
Me.定价策略TableAdapter.Fill(Me.产品定价策略评估系统DataSet.定价策略) End SubEnd ClassPublic Class市场反应数据输入Private Sub市场反应BindingNavigatorSaveItem_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles市场反应BindingNavigatorSaveItem.ClickMe.Validate()Me.市场反应BindingSource.EndEdit()Me.市场反应TableAdapter.Update(Me.产品定价策略评估系统DataSet.市场反应)End SubPrivate Sub市场反应数据输入_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load'TODO: 这行代码将数据加载到表“产品定价策略评估系统DataSet.市场反应”中。
您可以根据需要移动或移除它。
Me.市场反应TableAdapter.Fill(Me.产品定价策略评估系统DataSet.市场反应) End SubEnd ClassPublic Class职工数据输入Private Sub职工BindingNavigatorSaveItem_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles职工BindingNavigatorSaveItem.Click Me.Validate()Me.职工BindingSource.EndEdit()Me.职工TableAdapter.Update(Me.产品定价策略评估系统DataSet.职工) End SubPrivate Sub职工数据输入_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e AsSystem.EventArgs) Handles MyBase.Load'TODO: 这行代码将数据加载到表“产品定价策略评估系统DataSet.职工”中。
您可以根据需要移动或移除它。
Me.职工TableAdapter.Fill(Me.产品定价策略评估系统DataSet.职工) End SubEnd Class8、查询结果8.1 运行系统并打印出运行结果8.2定价信息查询8.3市场反映查询8.4职工信息查询四、实验总结管理信息系统课程设计作为独立的教学环节，是信息管理与信息系统专业集中实践性环节系列之一，是学习完《管理信息系统》课程并进行完专业实习后进行的一次全面的综合练习。
同时课程设计充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。
本次上机实践综合运用《管理信息系统》课程中的知识, 通过调研, 设计并实现一个数据库管理应用系统。
系统能够满足实际工作中的一个完整数据管理过程序，完成数据录入、维护、查询、业务处理、统计、打印必要报表等功能。
在调研中，调查系统的使用人员，了解要解决的问题，系统具体要实现的功能，系统要达到的性能。
掌握用户的准确需求。
此外要获取相关的表格，数据，工作流程等资料。
依据调研结果写出需求分析。
在准确作出需求分析的基础上，进行系统设计。
系统设计包括总功能设计，数据库设计，文件保存路径设计，各模块流程详细设计。
五、参考文献信息管理系统第二版张月玲范丽丽编着清华大学出版社面向对象分析与设计（UML2.0版）俞志翔着译清华大学出版社软件工程（第三版）顾春华郑红编着高等教育出版社Visual Basic数据库系统设计与开发李春葆,张植民编着．清华大学出版社，2003VB数据库项目设计模块化教程刘玉山，刘宝山主编机械工业出版社,2009基于VB和SQL的数据库编程技术刘志妩等编着. 清华大学出版社, 2008数据库应用与设计崔巍主编. 清华大学出版社，2009。