校园欺凌专项治理方案

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防治校园欺凌工作方案(3篇)

防治校园欺凌工作方案(3篇)方案一：以教育为主，营造和谐校园氛围一、背景分析校园欺凌现象对受害者造成身心伤害，影响校园和谐。

为了营造一个安全、文明、和谐的校园环境，提高全体师生的法制意识和自我保护意识，制定本方案。

二、具体措施1. 加强法制教育（1）组织专题讲座，邀请法制副校长或法官为师生讲解相关法律知识。

（2）开展法律知识竞赛，提高学生的法律素养。

2. 开展心理健康教育（1）设立心理咨询室，为学生提供心理辅导。

（2）定期举办心理健康讲座，帮助学生建立正确的自我认知。

3. 强化班级管理（1）班主任要加强班级日常管理，关注学生动态。

（2）建立班级欺凌举报制度，鼓励学生积极举报欺凌行为。

4. 加强家校合作（1）定期召开家长会，提高家长对校园欺凌的认识。

（2）建立家长志愿者制度，共同参与校园欺凌防治工作。

三、实施步骤1. 制定详细的工作计划，明确责任分工。

2. 开展一系列宣传活动，提高师生对校园欺凌的认识。

3. 组织专题讲座、心理健康教育等活动。

4. 加强班级管理和家校合作，共同防治校园欺凌。

四、总结与反思定期对防治校园欺凌工作进行总结，分析问题，调整措施，不断提高工作效果。

方案二：多部门联动，构建校园安全防护网一、背景分析校园欺凌问题需要全社会共同关注和解决。

本方案旨在通过多部门联动，形成合力，共同防治校园欺凌。

二、具体措施1. 加强警校合作（1）加强与当地公安机关的合作，共同开展校园欺凌防治工作。

（2）建立校园欺凌案件快速反应机制，及时处理欺凌事件。

2. 教育行政部门与学校协同（1）教育行政部门要加强对学校的监督指导，确保校园欺凌防治工作落到实处。

（2）学校要制定完善的校园欺凌防治制度，明确责任分工。

3. 社会力量参与（1）邀请律师、心理咨询师等专业人士为师生提供相关服务。

（2）鼓励志愿者组织参与校园欺凌防治工作。

三、实施步骤1. 成立校园欺凌防治工作领导小组，明确各部门职责。

2. 制定具体实施方案，明确工作目标和任务。

校园欺凌工作方案

校园欺凌工作方案方案肯定是要配合讲解的，方案能起到备忘的作用，根据上级的要求。

我们应该根据需要制定方案，方案应该怎么写？为了方便您的阅读作者编辑了这份精简易懂的“校园欺凌工作方案”，相信你参阅以后一定会有所收获！校园欺凌工作方案篇1一、指导思想全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，大力培育和弘扬社会主义核心价值观，不断提高中小学生思想道德素质，健全预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，以形成防治中小学生欺凌长效机制为目标，以促进部门协作、上下联动、形成合力为保障，确保中小学生欺凌防治工作落到实处，把校园建设成最安全、最阳光的地方，办好人民满意的教育，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人创造良好条件。

二、基本原则(一)坚持教育为先。

深入开展中小学生思想道德教育、法治教育、心理健康教育，促进提高人民群众的思想觉悟、道德水准、文明素养，提高全社会文明程度，特别要加强防治学生欺凌专题教育，培养校长、教师、学生及家长等不同群体积极预防和自觉反对学生欺凌的意识。

(二)坚持预防为主。

完善有关规章制度，及时排查可能导致学生欺凌事件发生的苗头隐患，强化学校及周边日常安全管理，加强欺凌事件易发现场监管，完善学生寻求帮助的维权渠道。

(三)坚持保护为要。

切实保障学生的合法权益，严格保护学生隐私，尊重学生的人格尊严。

切实保护被欺凌学生的身心建康，防止二次伤害发生，帮助被欺凌学生尽早恢复正常的学习生活。

(四)坚持法治为基。

按照全面依法治国的要求，依法依规处置学生欺凌事件，按照“宽容不纵容、关爱又严管”的原则，对实施欺凌的学生予以必要的处置及惩戒，及时纠正不当行为。

三、治理内容及措施(一)明确学生欺凌的界定中小学生欺凌是发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间，一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。

开展校园欺凌专项治理活动实施方案(三篇)

开展校园欺凌专项治理活动实施方案一、前言随着社会的进步和教育的普及，校园欺凌问题日益凸显，对学生的身心健康产生了严重影响，也给学校管理工作带来了巨大挑战。

为了有效预防和治理校园欺凌问题，提升学生的安全感和幸福感，特制定本方案。

二、活动目标1. 提高师生的校园欺凌意识和防范能力；2. 减少校园欺凌事件的发生率；3. 为遭受欺凌的学生提供及时的帮助和支持；4. 增强学生的安全感和幸福感。

三、活动内容1. 加强宣传教育（1）制作宣传资料：校园欺凌的危害、预防校园欺凌的方法等内容的宣传海报、宣传册等，张贴在学校各明显地方。

（2）开展主题演讲活动：邀请专家学者、心理咨询师等开展主题演讲，向师生普及校园欺凌的相关知识和解决方法。

（3）开设心理健康专题课程：在学校课程中增加心理健康教育，培养学生的自信心和应对欺凌的能力。

2. 建立防控机制（1）制定校园欺凌防控方案：学校制定针对校园欺凌的防控方案，明确责任分工、工作流程和监督机制。

（2）建立校园监督体系：设立监督小组，负责监督校园欺凌防控工作的执行情况，及时发现和处理欺凌事件。

（3）加强校园安全设施建设：增加校园监控摄像头、警报器等安全设施，提高学生的安全感。

3. 加强师资队伍建设（1）组织师资培训：邀请心理学专家和法律专家开展师资培训，提升教师对校园欺凌的认识和应对能力。

（2）建立专职校园欺凌问题解决师：招聘专职校园欺凌问题解决师，负责指导学生沟通解决欺凌问题，并与社区、警方等相关部门协作。

4. 开展专项活动（1）组织主题班会：学校组织每月一次的校园欺凌主题班会，让学生了解并分享自己的欺凌经历，增加师生之间的互信。

（2）开展防范课程：加强校园欺凌防范课程的开设，学校邀请心理专家进行指导，提高学生的自我保护能力。

（3）举办反欺凌主题活动：组织学校各类社团、班级以反欺凌为主题的演讲、主题活动，增强学生对校园欺凌的敏感性和抵制能力。

四、活动实施步骤1. 制定活动计划：根据学校实际情况和目标要求，制定详细的活动计划，明确活动的内容、目标和时间安排。

中小学欺凌综合治理工作方案【9篇】

中小学欺凌综合治理工作方案【9篇】中小学欺凌综合治理工作方案（篇1）根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》（国教督办函〔20_〕22号）和江苏省人民政府教育督导委员会办公室《关于切实做好校园欺凌专项治理第二阶段工作的通知》（苏教督委办函〔20_〕8号）要求，为加强对校园欺凌事件的预防和处理，切实遏制校园欺凌之风，确保此次专项治理工作取得实效，特制定本方案。

一、治理目的通过专项治理，严肃校纪校规，规范学生在校行为，促进学生身心健康发展，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围全县中小学校（含中等职业学校）。

三、组织领导为加强对校园欺凌专项治理工作的领导，成立了以局长为组长，分管局长为副组长，党委全体成员及各科室科长为成员的校园欺凌专项治理工作领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在安稳办，主任由孙家峰兼任。

各学校也要成立校园欺凌专项治理工作领导机构，进一步明确分工，责任到人。

四、治理内容和要求本次专项治理分两个阶段。

（一）工作落实阶段（20_年6月—20_年8月）1.开展专题教育。

各学校要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德、行为规范养成、心理健康和安全教育。

扎实推进“法律进学校”工作，邀请公安、司法、法院等相关部门到校开展法制教育。

组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

2.完善工作制度。

各学校要加强学生管理，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，完善校园安全管理制度，落实人防、技防、物防措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确德育教干、安保人员、班主任、科任教师等相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

3.及时干预处置。

各学校要充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，及时排查、化解矛盾纠纷。

建立健全预防和处理校园欺凌事件工作责任制，及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

2024年中学校园欺凌专项治理工作实施方案

2024年中学校园欺凌专项治理工作实施方案一、背景分析中学生时期是个体身心发展的重要时期，校园欺凌对中学生的身心健康构成巨大威胁。

近年来，校园欺凌事件时有发生，给中学生的成长和学习环境带来了很大的困扰。

为了切实维护中学生的合法权益，营造良好的学习和成长环境，制定本方案，全面加强校园欺凌的专项治理工作。

二、目标和任务1. 目标：减少校园欺凌事件的发生，维护中学生的合法权益，营造良好的学习和成长环境。

2. 任务：(1) 宣传教育：加强校园欺凌的宣传教育工作，培养中学生的社会责任感和法治意识，增强其抵御欺凌的能力。

(2) 预防控制：建立健全校园欺凌预防和控制机制，及时发现、处置和处理校园欺凌事件。

(3) 建立健全纠纷处理机制：建立健全校园欺凌纠纷处理机制，及时处理欺凌事件，维护受害者的合法权益。

(4) 加强保护措施：加强中学生的心理健康教育，提供心理咨询和支持服务，对受害者进行心理疏导和治疗。

三、工作措施1. 宣传教育(1) 制定校园欺凌宣传教育方案，包括校园欺凌法规政策、防治校园欺凌的知识和技能、心理健康教育等内容。

(2) 制作宣传材料，开展校园欺凌宣传教育活动，包括校园广播、宣传栏、班会等形式，引导中学生正确对待欺凌问题。

(3) 组织校园欺凌宣传教育讲座，邀请相关专家学者和社会组织开展专题培训，提高师生对校园欺凌的认识和防范能力。

2. 预防控制(1) 建立校园欺凌预防和控制工作机制，明确责任分工和工作程序，加强校园监控和巡逻，及时发现校园欺凌事件。

(2) 制定校园欺凌事件处理办法，明确举报渠道和处置程序，加强对违规行为的监督和处理力度，让惩罚成为欺凌者的警示。

(3) 定期开展校园欺凌事件的调研和分析，及时总结经验教训，完善校园欺凌预防和控制措施，提高整体工作效果。

3. 纠纷处理机制(1) 建立健全校园欺凌纠纷处理机制，明确学校、家长和社会组织的责任和义务，及时处理校园欺凌纠纷，维护受害者的合法权益。

校园欺凌专项治理工作实施方案10篇

对实施欺凌的学生，情节轻微的，学校和家长要进行严肃的批评教育和警示谈话。实施欺凌学生应向被欺凌学生当面或书面道歉，取得谅解。对于反复发生的一般欺凌事件，学校在对实施学生开展批评、教育的同时，可视具体情节和危害程度给予处分。情节较重的，学校可给予纪律处分，并邀请公安机关参与警示教育或给予训诫，将其表现记入学生综合素质评价。对实施暴力、情节严重、屡教不改的，应将其表现记入学生综合素质评价，必要时依法转
三、工作要求
（一）高度重视，加强领导。要把校园欺凌和校园暴力集中排查整治工作摆在近期学校安全工作的重要位置，主要领导要切实负起第一责任人的职责，专题研究、亲自部署，分管领导要负起抓落实的具体责任，按照“一岗双责 ”要求抓实抓细，确保本次专项治理工作有序开展。
（二）精心组织，务求实效。要结合实际，制定具体实施方案，认真安排、周密部署、细化工作、落实责任，对发现的校园欺凌和暴力事件线索和苗头性动向要发现一起、核实一起，并开展必要的教育和惩戒，做到研判准确，处理得当,坚决遏制责任人“看不见”“就这样”等对校园欺凌和暴力管控失职渎职现象发生，确保本次防校园欺凌和校园暴力问题专项治理工作全面彻底、扎实开展、取得实效。
（四）通过排查及时发现存在的欺凌问题和发生欺凌事件的苗头迹象，对存在的欺凌问题及时妥善处置，对可能发生的欺凌行为做到早发现、早预防、早控制。同时，围绕学院、系部、班级学生欺凌治理工作机制、制度、措施、队伍建设、责任落实、宣传引导、教育惩戒是否到位、条件保障是否有力等方面进行自检自查，对存在的问题及时研究解决，补齐短板，严防校园欺凌事件发生。
（二）做实做细一对一帮扶：一是由学生处负责，加强与派出所联系做好有欺凌倾向的人员（A类关注人员）一对一帮扶教育工作，各系做好配合。二是由学生处负责对排查出来的有被欺凌风险的人员（B类关注人员）安排教职工一对一帮扶教育，各系负责人、分管领导、学生处人员带头帮扶。三是帮扶人要通过家访、谈心谈话等方式定期（每月至少一次）掌握学生的思想、心理、行为等方面的状况，对存在问题的学生要给予针对性开展思想引导、心理辅导、行为矫正等帮扶，并引导家长依法正确履行教育监护责任，帮扶人按月填写B类关注人员帮扶记录表。四是关注人员名单要根据帮扶情况、各系定期摸排情况报学校欺凌治理委员会决定进行增减更新。

2024年校园欺凌事件专项治理工作方案五篇

2024年校园欺凌事件专项治理工作方案五篇篇一：2024年校园欺凌事件专项治理工作方案根据上级文件，要有效地防控校园可能发生的各类欺凌暴力事件，始终坚持“安全第一，预防为主”的指导方针，把“检查到位，整改有力”作为安全工作的一项最基本的制度来落实。

现将开展工作方案特定以下：一、治理目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围全体师生三、工作安排(一)组织领导：组长：XXX副组长：XXX、XXX、XXX组员：行政人员及班主任（二）工作内容:1、组织部署。

校长期初组织召开行政工作会，安排部署我校校园欺凌事件专项治理工作，要求各教师高度重视,要与当地公安等部门协商建立工作机制，要成立校园欺凌专项治理工作领导小组，明确分工、责任到人，要制定学校开展校园欺凌专项治理的具体实施方案，抓紧部署，组织实施。

2、开展教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安等相关部门到校开展专题法制教育。

各年级、各班要集中对全体学生开展以防范校园欺凌的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育。

3、完善制度。

学校将制定和完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

4、加强预防。

加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设；加强和完善学校心理咨询室的建设和心理咨询教师的培训，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人；学校要及时与家长或学生进行沟通，及时了解和掌握学生的思想动态和情绪变化，化解矛盾，防患于未然；组织开展有益于学生身心健康的各类活动，缓解和释放压力，使学生身体健康，心情愉快。

5、排查建档。

学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作，班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态，认真排查学生之间的矛盾纠纷，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化,发生过激行为。

2024年小学校园欺凌专项治理实施方案

2024年小学校园欺凌专项治理实施方案主要包括以下几个方面：
一、开展校园欺凌调研工作。

通过问卷调查、访谈等方式，全面了解校园欺凌的现状、特点和原因，为制定针对性措施提供数据支持。

二、建立校园欺凌预防机制。

明确学校、家庭、社会等各方责任，建立校园欺凌预警机制和处置流程，及时发现、报告和处理校园欺凌事件。

三、加强师生培训。

为校园师生提供校园欺凌防范与应对的培训，提高师生的安全意识和应对能力，减少校园欺凌事件的发生。

四、推广校园欺凌教育。

通过开展校园欺凌主题教育活动、宣传校园欺凌相关知识，引导学生形成正确的人际关系观念和价值观，增强他们的自我保护意识。

五、加强家庭、学校、社区合作。

建立家校沟通机制，加强学校与家长的互动，共同关注学生心理健康问题，形成合力，共同为校园欺凌的治理共同努力。

六、建立校园欺凌事件报告和处置机制。

建立起校园欺凌事件的报告渠道和处置流程，对校园欺凌事件进行严肃处理，维护校园安全和学生权益。

七、加强监督和评估。

建立监督评估机制，定期检查学校校园欺凌防治工作开展情况，发现问题及时整改，并对工作效果进行评估。

通过以上举措，我们将全面加强校园欺凌专项治理工作，保障学生的健康成长和学习环境的安全稳定。

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关于校园欺凌专项治理工作方案(5篇)

关于校园欺凌专项治理工作方案为严肃校纪校规，规范学生行为，避免学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，保护学生的身心健康，根据《湟中县教育____在全县中小学开展校园欺凌专项治理工作实施方案____》精神，经学校研究决定，在我校开展校园欺凌专项治理活动，落实有效措施，加强对此类事件的预防和整治，从而切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身及财产安全。

一、治理内容及目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，强化校园及周边治理，营造良好的教书育人环境，促进学生身心健康，建设平安校园，和谐校园。

二、工作安排本次专项治理分为两个阶段，从即日起到____年____月底。

第一阶段：____年____月—____月1.成立____。

学校成立以黄全忠校长为组长，甘文员、李发启、王鸿兴为副组长，成员有宋玉萍、侯正月、各班主任的专项治理领导小组。

王鸿兴副组长负责本全校的欺凌治理工作，下设办公室在教务室，负责日常事务，各班主任负责对本班学生的教育、治理工作，对存在的问题或苗头及时上报学校。

2.广泛宣传。

充分利用学校教育阵地，如电子屏、橱窗、宣传语、校园广播站等，向师生、家长广泛开展校园反欺凌教育宣传。

宣传有关法制知识和典型案例，宣传____核心价值观关于友善的要求和处理人际关系的基本准则，宣传校园欺凌行为的危害和恶劣影响，形成反校园欺凌的震慑力，积极宣传校园中团结友爱、和谐共进的优秀事例，做好下面引导，建设优良校风、班风。

3.开展教育。

集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的国旗下讲话，开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范和安全防范知识教育；召开教职工会议，____学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法，严禁体罚和变相体罚学生，绝不允许教师成为校园欺凌的制造者；开展主题班会，通过班会，帮助学生树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、交流能力；邀请我校法制副校长来校进行专项讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本

2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范本如下：
一、引言
校园欺凌是一种严重影响学生身心健康成长的不良行为，严重影响了学校的教育教学秩序和学生的正常学习生活。

为有效治理校园欺凌现象，我校特制定本方案，旨在强化校园管理，促进师生和谐，营造良好的学习环境。

二、方案内容
1. 制定校园欺凌防范计划：学校将定期召开校园欺凌防范培训会议，提高全体师生对校园欺凌的关注和预防意识。

2. 加强管理监督：学校将建立监管体系，加大师生监督力度，及时发现并处理校园欺凌事件。

3. 开展校园欺凌专项调查：学校将开展定期的校园欺凌调查，了解校园欺凌情况，对校园欺凌现象进行有效整治。

4. 开展心理辅导：学校将加强心理辅导力度，提供师生针对性的心理辅导，帮助他们正确认识和化解矛盾。

5. 引导宣传教育：学校将定期举办相关宣传教育活动，提高广大师生对校园欺凌的认识，共同营造和谐校园氛围。

三、工作机制
学校将建立校园欺凌管控工作小组，定期召开工作会议，研究处理校园欺凌事件，及时修订完善校园欺凌工作方案，确保有效推进校园欺凌专项治理活动。

四、管理监督
学校将建立校园欺凌事件报告制度，对发现的欺凌行为及时报告上级部门，并按照规定程序进行处理，及时回馈处理结果，确保校园治理工作的完善和有效。

五、总结展望
校园欺凌是一项长期而艰巨的工作，需要全体师生共同努力，共同维护和谐校园环境。

希望通过本方案的实施，师生能够增强对校园欺凌的认识，齐心协力，主动防范，共同营造一个和谐、美好的学习生活氛围。

学校防欺凌工作方案大全5篇

学校防欺凌工作方案大全5篇学校防欺凌工作方案大全5篇规范学校日常管理。

要制定预防校园欺凌和校园暴力工作制度，并统筹学校安全工作，健全应急处置预案，下面是小编为大家整理的学校防欺凌工作方案大全，希望能够帮助到大家!学校防欺凌工作方案大全【篇1】为进一步加强学校对校园欺凌现象的预防工作，根椐省、市、区教育行政部门《关于开展校园欺凌专项整治的通知》要求和文件精神，我校制定《西华园小学校园欺凌专项治理实施方案》，切实维护文明和谐的校园秩序，保护学生的合法权益、人身安全。

一、专题教育①国旗下讲话。

向学生宣讲什么是校园欺凌、校园欺凌的危害，并告知学生如何预防的方法及发生校园欺凌的紧急应对。

②主题班会。

通过主题班会深入开展讨论、分析“面对校园欺凌，我们该怎么办”③通过电子屏、宣传栏等平台加强宣传和教育。

④通过“家校沟通平台”加强宣传教育和家校联系。

⑤专题讲座，邀请法制副校长来校开展专题讲座，进行宣传教育，让学生了解校园欺凌的危害及后果。

⑥召开教职工会议，组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法。

二、完善制度①及时制定《实施方案》，指导预防校园欺凌的宣传教育和校园欺凌应急处理;②完善明确相关部门、相关人员“校园欺凌”处置的职责。

③校长、安保处组织校委会人员参加专题会议，学习《行政人员值班制度》，明确职责，强化责任意识，做到“谁当班谁负责”、“谁首接谁负责”，杜绝相互推诿、不闻不问、甚至听之任之的现象。

做好应急处置和汇报。

如情况紧急，可直接向当日行政值班或校长汇报，在当日行政值班或校长指导下进行应急处置或报警；如情况失控，紧急联系校园安保人员，第一时间进行隔离、疏散，防止事态进一步扩大和恶化；如发生人员伤害，视情况可先报120并组织紧急救护，后汇报。

三、预防应急①加强行政值班和校园巡查工作，重要时间(早上、中午、下午放学)、重要场所(操场、校园、教学楼)的巡逻和查看，并做好相关记录。

②督促学校安保人员加强校园巡视；加强对安保人员的培训考核，将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文

2024年学校开展校园欺凌专项治理活动实施方案范文如下：
校园欺凌是一种严重影响学生身心健康的行为，为了有效应对这一问题，我校决定开展校园欺凌专项治理活动，以下是具体实施方案：
一、加强宣传教育工作：
通过开展主题班会、校园广播、宣传栏等形式，广泛宣传校园欺凌的危害性，引导学生正确处理人际关系，树立和谐友爱的校园氛围。

二、建立监督反馈机制：
成立校园欺凌专项治理小组，由专人负责收集学生反映的校园欺凌情况，并及时进行处理和反馈，保证学生权益不受侵犯。

三、开展心理辅导和调解工作：
建立校园心理咨询中心，为受到欺凌的学生提供专业心理辅导和支持，同时进行学生间的调解工作，帮助解决矛盾纠纷，维护校园和谐。

四、加强家校联动：
学校将通过家长会、家长信箱等方式，加强与家长之间的沟通和协作，共同关注学生的心理健康问题，共同努力营造和谐家校环境。

五、建立长效机制：
将校园欺凌治理工作纳入学校工作重要内容，在平时工作中持续关注学生情况，定期开展校园欺凌防范宣传活动，确保长效机制的稳定推进。

通过以上实施方案，我们相信校园欺凌问题将得到有效解决，学生的身心健康将得到有效保障，努力营造一个和谐、健康的校园环境。

校园霸凌2024防治校园欺凌工作方案范文15篇

校园霸凌2024防治校园欺凌工作方案范文15篇2024防治校园欺凌工作方案范文（精选篇1）为有效预防和处置中小学生欺凌，为建设阳光安全校园，促进中小学生健康成长奠定基础，为全面落实《大荔县教育局加强中小学生欺凌综合治理方案》的通知，杜绝校园欺凌事件，构建平安和谐校园，我校积极开展了一系列校园欺凌专项治理工作。

一是强化组织领导，建立健全制度。

成立预防校园欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。

由学校校长、安全干部、心理健康教师、班主任等相关人员组成校园欺凌处置小组，对发生的校园欺凌事件进行及时、科学、有效处置。

二是开展了预防校园欺凌专项教育活动，使学生树立正确的人生观、价值观、世界观。

1、加强宣传教育，增强学生法制观念。

通过分发防校园欺凌告家长的一封信等形式普及学生、家长的法律知识，提高法制意识。

实现法治与德治相结合，课堂教育与课外教育相补充，强化在校学生法治理念和遵纪守法意识，提升青少年法律素质。

2、开展主题教育，增强守法意识。

通过国旗下讲话、安全教育班会等形式对学生进行教育，引导学生建立融洽的同学关系，不对他人实施欺凌，受到欺凌时正确应对，见到欺凌情况及时报告，培养学生竞争意识、合作意识、规则意识、团队精神，增强学生自我管理能力，培养学生综合素养，形成正确的人生观、世界观、价值观。

3、举行“反校园欺凌，建和谐校园”主题黑板报展示活动。

利用黑板报这一个重要的宣传窗口和教育平台，积极营造反校园欺凌氛围，发挥黑板报育人功效，多角度宣传了校园欺凌的安全知识。

不仅让学生认识到了校园欺凌的危害，同时提高了学生的自我保护、自我防范的意识，也增长了学生应对困难、对抗邪恶的勇气，更增强了学生的守纪守法意识。

4、开展主题班会，强化法治意识。

从从案例入手，介绍了近期在各地发生的校园暴力伤害事件。

让学生充分了解校园欺凌及其危害，学习如何应对和预防校园欺凌，了解实施校园欺凌需要承担法律责任，从而自觉远离校园欺凌，争做争做文明守纪学生。

预防校园欺凌工作方案完整版(精选10篇)

预防校园欺凌工作方案完整版（精选10篇）预防校园欺凌工作方案完整版【篇1】各市教育局、政府教育督导室：根据国务院教育督导委员会办公室《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(c 教督办函〔__〕x号)要求，各地积极采取行动，认真组织开展专项治理，第一阶段工作有序扎实。

为持续深入推进第二阶段工作，确保整个专项治理工作取得实实在在成效，现就有关事项安排如下。

一、认真做好校园欺凌专项治理月报工作为及时掌握各地校园欺凌专项治理工作进展情况，国务院教育督导委员会办公室决定建立校园欺凌专项治理工作月报制度。

各地要及时了解本地专项治理工作情况，从9月份至12月份，每月填写《9-12月校园欺凌专项治理工作月报表》(附件1)，加盖公章后，于次月10日前以电子版和传真两种形式报送省政府教育督导委员会办公室，由省政府教育督导委员会办公室汇总后报送国务院教育督导委员会办公室。

二、积极开展校园欺凌专项治理督查工作(一)督查范围。

全省中小学校(含中等职业学校)。

(二)督查内容。

专项治理第一阶段开展教育、完善制度、加强预防、及时处理、监督指导以及组织部署等情况。

(三)督查安排。

1.学校自查。

各校按照要求进行全面自查和总结，于__年9月15日前形成自查报告并报县(市、区)教育督导部门。

2.县级普查。

县(市、区)教育督导部门组织督查组对县域内所有中小学校专项治理情况进行全面督查，于9月30日前将督查情况报送市教育督导部门、教育行政部门及本级人民政府。

3.市级复查。

市教育督导部门组织督查组对所辖县(市、区)专项治理情况进行复查，复查抽取县(市、区)比例不低于1/3，每县(市、区)抽取学校数量不少于6所。

复查结束后，于10月10日前将复查报告，连同所辖县(市、区)的督查报告一并报送省政府教育督导委员会办公室、省教育厅及本级人民政府。

4.省级抽查。

省政府教育督导委员会办公室组织督查组对各市治理情况进行抽查，抽取市级单位不少于3个，每个市级单位抽取县(市、区)不少于2个，每县(市、区)抽查学校数量不少于6所。

校园防欺凌工作计划方案(精选5篇)

校园防欺凌工作计划方案(精选5篇)校园防欺凌工作计划方案精选篇1按照《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[__学校]22号)和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》精神为更好地开展我校校园欺凌专项治理活动，特制定以下活动方案。

一、治理活动目的通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理活动领导小组组长：副组长：成员：三、安排及要求本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：宣传学习教育__学校年9月—10月。

(一)开展教育。

学校集中组织对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，同时开展品德、心理健康和安全教育，于9月15日前制定《城西实验学校校园欺凌专项治理实施方案》，依据《方案》组织、实施一系列教育和自查工作，达到加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园的目的。

1、专题教育启动仪式。

学校德育处负责在9月20日开展“校园欺凌治理”活动启动仪式。

内容包括升旗仪式、德育主任宣读《方案》、学生国旗下发言《我们拒绝校园欺凌伤害——校园欺凌治理倡议书》和张宝增校长讲话四个内容。

2、专题宣传学习活动。

学校组织全体教职工集中学习《国务院教育督导委员会办公室决定开展校园欺凌专项治理的通知》(国教督办函[__学校]22号)和《市教委关于在全市教育系统开展校园欺凌专项治理的通知》精神，了解对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、法规和措施等。

利用电子屏分早中晚三个时段显示我校专题教育活动主题——“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”，时时警醒师生。

3、主题班会教育。

学校组织各班在9月20日开展“预防校园欺凌伤害，强化自我保护意识”为主题的班会教育，严肃校规校纪，规范学生行为，认识到校园欺凌行为的`危害性。

同时适当开展品德和安全教育。

4、法制教育。

学校姜堰区派出所、司法等部门专业人士到校，在全校开展法制教育。

学校2024年预防校园欺凌事件工作方案6篇

.加强应急防暴物资配备。加大应急防暴物资配备力度,从紧张的经费中安排专项经费，保证设备配齐、能用。传达室装上固定电话，校门口装电子监控。确保一旦发生事故，学校保卫人员能在第一时间与公安、学校负责人取得联系，师生、能第一时间报警。确保遇有紧急情况，能及时报告、处置。并保障电子监控设备正常使用。
.加强安全防护教育。学校要切实树立“安全第一、预防为主”的理念，坚持安全教育做到“三纳入”：纳入学校领导培训、纳入教师培训、纳入家长学校培训，教育广大教职工和广大学生家长提高责任心和安全防范意识，积极防范各类可能危及学生安全的因素。要加强师生安全演练。掌握简单的紧急救护方法，防患于未然。要邀请当地公安通过讲座、班会等形式对学生进行专题安全教育，切实增强学生的安全防范意识，提高自我保护能力。要认真制订防范暴力伤害应急预案，切实提高应对突发暴力伤害的处置能力、应变能力和控制能力。
学校2024年预防校园欺凌事件工作方案6 篇
学校“预防校园欺凌”工作方案
为深入落实上级会议文件精神，加强学校安保工作，为孩子们学习成长创造平安和谐的学习环境，有效预防避免学校个人极端暴力事件发生，特制订本方案：
一、指导思想：
坚持贯彻落实上级文件精神，强化师生安全意识和防范能力，建立健全学校内部防控机制建设，加强学校周边治安整治，营造安全、稳定、文明、健康、祥和的教育环境。
校园安全保卫教师：负责值周期间学生上、放学在校门口的车辆和学生疏导，避免出现学生在校门口外聚集的现象发生，根据学生到校情况适时打开校门。加强上、放学期间学生的安全防范，发现校园周边有可疑人员及时进行妥善处理；加强课间的校园安全巡查。教学楼和校园巡查人员：加强学生在校期间的校园安全巡查，发现有可疑人员及时报告学校领导或政教处。每周每人按以上人员顺序负责一天。

预防校园欺凌教育活动方案7篇

预防校园欺凌教育活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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