可再生资源利用与保护PPT教学课件
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⑶提高耕地质量
进行土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善 农业生态条件和生态环境 改良土壤，提高能力，防治土壤污染，防治土地退化。
3、具体措施：
⑴实行耕地总量不减少措施 我国《土地管理法》要求各级政府严格执行土地利用总体规划， 确保本行政区内的耕地总量不减少。
⑵提高土地利用率 非农业建设必须节约用地
5.一般要测出六段位移x1､x2､x3､x4､x5､x6. 6.根据测量结果,利用“实验原理”中给出的公式算出加速度
a1､a2､a3的值,(注意T=0.1 s)求出a1､a2､a3的平均值,就是小 车做匀变速直线运动的加速度.
双 基 精 练 自主探究·基础备考
1.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕.下 列关于纸带上点痕的说法中,正确的是( )
2、表现
3、土壤侵蚀的防治
⑴总原则
⑵具体措施
§1.4 实验:研究匀变速直线运动
知 识 精 要 高效梳理·知识备考
一､实验目的 1.练习使用打点计时器,学会用打上点的纸带研究物体的运动. 2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法. 3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度.
二､实验原理 1.打点计时器 (1)作用:计时仪器,每隔0.02 s打一次点. (2)工作条件 电磁打点计时器:6 V以下交流 电源电火花计时器:220 V交流电源 (3)纸带上点的意义: ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置; ②通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况.
疑难点一.本实验中有哪些需要注意的问题?请简述. 名师在线:(1)使用打点计时器打点时,应先接通电源,待打点计
时器稳定工作后,再释放纸带. (2)细绳尽可能与木板平行,以确保细绳对小车的拉力不变;小
车的加速度应适当大一些,可以减小长度的测量误差,以能 在纸带上长约50 cm的范围内清楚地取7~8个计数点为宜. (3)电火花计时器利用高压脉冲火花放电“打点”,放电针与 纸带没有接触,因而不会干扰纸带运动,相对来说阻力很小, 所以有条件最好用电火花计时器.
(2)防治的总原则： “防、治、用”相结合，严重的地区，防治工作 与消除贫困、土地的合理开发利用相结合, 贯彻预防为主,使生态、经济、社会协调发展
(3)具体措施： ①生物措施 ②工程措施 ③农牧业措施
土地资源的合理利与保护 （一）耕地的利用与保护
1、基本国策 2、具体措施
（二）土地退化的防治
1、概念
疑难点二.为什么处理数据时,常用“逐差法”计算加速度? 名师在线:处理数据时,有两种计算的方法:
比较两种方法,方法一中只用了x6､x1两段,而方法二中用了6段,前者误差较大,后者 误差较小,所以常用后者计算加速度.
易 错 点 拨 自我完善·误区备考
易错点不能正确使用v-t图象处理数据 自我诊断(2009·启东模拟)做匀变速直线运动的小车,牵引一条
解析:(1)由图中所标纸带每段位移关系,可知在相邻相等时间 内的位移差Δy近似相等,考虑误差原因后,可近似认为Δy=8
cm.
(2)以图中的x轴作为时间轴,以纸带的宽度表示相等的时间间
隔T=0.1 s,每段纸带最上端中点对应v轴上的速度恰好表示
每段时间的中间时刻的瞬时速度,即
vn
y因n ; 此可以用纸
A.点痕记录了运动的时间 B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C.点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状 D.点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的运动情况 答案:ABD
2.如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,从0 点开始每5个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺序依 次编为1､2､3､4､5､6,测得x1=5.18 cm,x2=4.40 cm,x3=3.62 cm,x4=2.78 cm,x5=2.00 cm,x6=1.22 cm.
纸带通过打点计时器,交流电源的频率是50 Hz,由纸带上打 出的某一点开始,每5个点剪 下一段纸带,如图所示,每一小 段纸带的一端与x轴相重合, 一边与y轴平行,将纸带依次贴 在坐标系中,求:
(1)仔细研究图,找出小车在相邻时间内位移存在的关系. (2)设Δt=0.1 s, 请画出该小车的v-t 图象. (3)根据图象求其加速度. 答案:(1)相邻时间内位移差为8 cm (2)见图1-4-4 (3)8 m/s2
（一）耕地的利用与保护
2、基本国策： 十分珍惜和合理使用土地，切实保护耕地！
3、具体措施：
⑴实行耕地总量不减少措施 我国《土地管理法》要求各级政府严格执行土地利用总体规划， 确保本行政区内的耕地总量不减少。
3、具体措施：
⑵提高土地利用率 非农业建设必须节约用地 鼓励合理开发尚未开发利用的土地
3、具体措施：
面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好 电路,如图所示.
2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,并在绳的另一端挂上 合适的钩码,把纸带穿过打点计时器(纸带要放在复写纸下 面),并把纸带的一端固定在小车的后面.
3.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,放开小车,让小 车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点. 取下纸带,换上新纸带,重复实验三次.
题型二
利用纸带求速度和加速度
【例2】 在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器 使用的交流电源的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图 所示,在纸带上选择6个计数点A､B､C､D､E､F,相邻两计数 点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0 cm ､5.0 cm､9.0 cm､14.0 cm､20.0 cm.
A.打点计时器错接在直流电源上 B.电源电压不稳定 C.电源的频率不稳定 D.振针压得过紧
解析:当振针距离复写纸片间隙过小时,每一个打点周期内 就会有较长一段时间接触并挤压在复写纸上,这样就打出 了一段一段的小线段.所以在使用打点计时器前要检查一 下振针到复写纸片的距离是否适中,否则就要做适当的调 整.答案为D. 答案:D 方法总结:振针压得过紧,还会导致纸带在运动中所受阻力 增大,有些实验中会影响到实验的精确度.例如用自由落体 运动验证机械能守恒的实验.
鼓励合理开发尚未开发利用的土地
⑶提高耕地质量
进行土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善
农业生态条件和生态环境
阅
读
改良土壤，提高能力，防治土壤污染，防治土地退化。
(二)土地退化的防治
1、概念： 土地退化指土地资源质量的降低，
在农耕地上通常表现为农作物产 量的下降或农产品品质的降低。
2、表现：
⑴土壤侵蚀、过度放牧导致草场退化、 土地荒漠化
2.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法
设x1､x2､x3……为纸带上相邻两个计数点之间的距离,若 Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=……=常数,即连续相等的时间间隔 内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体做匀变速直线 运动.
3.由纸带求物体运动加速度的方法
(1)逐差法:根据x4-x1=x5-x2=x6-x3=3aT2,求a1､a2､a3,再算出a1､a2 ､a3的平均值即为我们所求的匀变速直线运动物体的加速 度.
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=m/s,CE
间的平均速度为m/s.
答案:(1)0.25 0.45
(2)以打B点时为计时起点,建立v-t坐标系,如图所示,请在图中 作出小车运动的速度与时间的关系图线.
答案：(2)见解析
(3)根据图线可得小车运动的加速度为m/s2. 答案：(3)1
⑵不合理灌溉引起土壤盐渍化和涝渍 ⑶污染造成土地质量下降
案例4：土壤侵蚀导致石漠化
石漠化、水土流失、荒漠化是我国并列的三大生态问题之一
3、土壤侵蚀的防治(以土壤侵蚀为例)：
(1)土壤侵蚀的原因： 人类经济活动时对土地施加的压力过大，使自然
状态下较脆弱的环境被破坏，产生了不利的变化。
3、土壤侵蚀的防治(以土壤侵蚀为例)：
4.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头一些比较 密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,为了测量 方便和减少误差,通常不用每打一次点的时间作为时间的 单位,而用每打五次点的时间作为时间的单位,就是T=
0.1 s,在选好的开始点下标明A,依次标为B､C､D､E……(这 些点叫做计数点).
时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度即
vn
xn
xn1 2T
,
求出打各个计数点时纸带的瞬时速度,再作出
v-t图象,图线的斜率即为做匀变速直线运动物体的加速度.
三､实验器材 电火花计时器或电磁打点计时器､一端附有滑轮的长木板､小
车､纸带､细绳､钩码､刻度尺､导线､电源､复写纸.
四､实验步骤 1.把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌
T
带的长度表示每小段时间中间时刻的瞬时速度,将纸带上
端中间各点连接起来,可得到v-t的图象,如图所示.
(3)利用图象求斜率或用Δy=aT2均可以求得小车加速度a=8 m/s2.
题 型 研 练 互动探究·方法备考
题型一
实验原理和误差分析
【例1】一位同学在用打点计时器做“测匀变速直线运动加 速度”的实验时,纸带上打出的不是圆点而是如图所示的 一些短线,这可能是因为( )
(2)v-t图象如图所示.
(3)在v-t图象中,图线的斜率表示加速度,即a=
方法总结:应用描点法作图时应遵循以下三条原则:①让尽 量多的点在直线上;②不能在直线上的点应均匀地分布在 直线两侧;③个别偏离直线太远的点应舍去.
第二章 自然资源保护
第三节 可再生资源的利用与保护
——以土地资源为例
可再生资源
概念：是在被开发利用后能通过天然 作用或人工经营再生，并继续被人类
利用的资源
分类：包括水资源、土地资源、 生物资源等
可再生资源是否“取之不尽、 用之不竭”？
如果开发利用的强度超过其自我更新的能力， 他就会退化、解体。
（一）耕地的利用与保护
1、 我 国 土 地 资 源 的 现 状:
（一）耕地的利用与保护
2、我国耕地资源的现状: （1）以占世 界8%的耕地 养活了世界 22%的人口。
（一）耕地的利用与保护
1、我国耕地资源的现状:
（2）到21世纪中叶，随着人口绝对数量的增加，人均耕地 还将减少 中国耕地不足 的形势严峻， 耕地不足已是 我国资源结构 中最大的矛盾。
(4)安装纸带时,纸带位于长木板中间,并保证运动时纸带不与 打点计时器限位孔摩擦.为减小实验误差,我们往往舍弃纸 带开始那些比较密集的点,从间距较大的点开始取计数点. 有时采用每五个点取一个计数点的方法,这时相邻两计数 点之间的时间间隔为5×0.02 s=0.1 s.在实验操作中,要在钩 码落地处垫上软垫,防止砸坏地板;当小车即将运动到长木 板的定滑轮处时,立即用手将小车接住,以免小车与定滑轮 碰撞.
设T为相邻两计数点之间的时间间隔,则
a1
x4 x1 3T 2
, a2
x5 x2 3T 2
, a3
x6 x3 3T 2
,
加速度的平均值为 a a1 a2 a3 .
3
“逐差法”求加速度的目的是尽可能多地使用我们测量的数
据x1､x2､x3……以减小偶然误差.
(2)用v-t图象求加速度:根据匀变速直线运动某段时间中间
创新预测1 在“研究匀变速直线运动”的实验中,下列方法中 有助于减小实验误差的是
A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B.使小车运动的加速度尽量小些 C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰､点间隔适当
的那一部分进行测量､计算 D.适当增加挂在细绳下钩码的个数 答案:ACD
解析:选取计数点可以使用于测量和计算的相邻点的间隔 增大,在用直尺测量这些点间的间隔时,在测量绝对误差基 本相同的情况下,相对误差较小,因此A正确;在实验中,如果 小车运动的加速度过小,打出的点很密,长度测量的相对误 差较大,测量准确性降低,因此小车的加速度应适当大些,而 使小车加速度增大的常见方法是适当增加挂在细绳下钩码 的个数以增大拉力,故B错,D对;为了减小长度测量的相对 误差,舍去纸带上过于密集,甚至分辨不清的点,因此C项正 确.
(1)相邻两计数点间的时间间隔为____0._1_s. (2)物体的加速度大小a=____0._80_m/s2,方向___A_→_B_(填A→B或
B→A). (3)打点计时器打计数点3时,物体的速度大小v3=___0_.3_2_m/s,方
向___B_→_A_(填A→B或B→AБайду номын сангаас.
疑 难 精 讲 名师解疑·能力备考
进行土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善 农业生态条件和生态环境 改良土壤，提高能力，防治土壤污染，防治土地退化。
3、具体措施：
⑴实行耕地总量不减少措施 我国《土地管理法》要求各级政府严格执行土地利用总体规划， 确保本行政区内的耕地总量不减少。
⑵提高土地利用率 非农业建设必须节约用地
5.一般要测出六段位移x1､x2､x3､x4､x5､x6. 6.根据测量结果,利用“实验原理”中给出的公式算出加速度
a1､a2､a3的值,(注意T=0.1 s)求出a1､a2､a3的平均值,就是小 车做匀变速直线运动的加速度.
双 基 精 练 自主探究·基础备考
1.当纸带与运动物体连接时,打点计时器在纸带上打出点痕.下 列关于纸带上点痕的说法中,正确的是( )
2、表现
3、土壤侵蚀的防治
⑴总原则
⑵具体措施
§1.4 实验:研究匀变速直线运动
知 识 精 要 高效梳理·知识备考
一､实验目的 1.练习使用打点计时器,学会用打上点的纸带研究物体的运动. 2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法. 3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度.
二､实验原理 1.打点计时器 (1)作用:计时仪器,每隔0.02 s打一次点. (2)工作条件 电磁打点计时器:6 V以下交流 电源电火花计时器:220 V交流电源 (3)纸带上点的意义: ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置; ②通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况.
疑难点一.本实验中有哪些需要注意的问题?请简述. 名师在线:(1)使用打点计时器打点时,应先接通电源,待打点计
时器稳定工作后,再释放纸带. (2)细绳尽可能与木板平行,以确保细绳对小车的拉力不变;小
车的加速度应适当大一些,可以减小长度的测量误差,以能 在纸带上长约50 cm的范围内清楚地取7~8个计数点为宜. (3)电火花计时器利用高压脉冲火花放电“打点”,放电针与 纸带没有接触,因而不会干扰纸带运动,相对来说阻力很小, 所以有条件最好用电火花计时器.
(2)防治的总原则： “防、治、用”相结合，严重的地区，防治工作 与消除贫困、土地的合理开发利用相结合, 贯彻预防为主,使生态、经济、社会协调发展
(3)具体措施： ①生物措施 ②工程措施 ③农牧业措施
土地资源的合理利与保护 （一）耕地的利用与保护
1、基本国策 2、具体措施
（二）土地退化的防治
1、概念
疑难点二.为什么处理数据时,常用“逐差法”计算加速度? 名师在线:处理数据时,有两种计算的方法:
比较两种方法,方法一中只用了x6､x1两段,而方法二中用了6段,前者误差较大,后者 误差较小,所以常用后者计算加速度.
易 错 点 拨 自我完善·误区备考
易错点不能正确使用v-t图象处理数据 自我诊断(2009·启东模拟)做匀变速直线运动的小车,牵引一条
解析:(1)由图中所标纸带每段位移关系,可知在相邻相等时间 内的位移差Δy近似相等,考虑误差原因后,可近似认为Δy=8
cm.
(2)以图中的x轴作为时间轴,以纸带的宽度表示相等的时间间
隔T=0.1 s,每段纸带最上端中点对应v轴上的速度恰好表示
每段时间的中间时刻的瞬时速度,即
vn
y因n ; 此可以用纸
A.点痕记录了运动的时间 B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 C.点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的质量和形状 D.点痕在纸带上的分布情况,反映了物体的运动情况 答案:ABD
2.如图所示是物体做匀变速直线运动得到的一条纸带,从0 点开始每5个计时点取一个计数点,依照打点的先后顺序依 次编为1､2､3､4､5､6,测得x1=5.18 cm,x2=4.40 cm,x3=3.62 cm,x4=2.78 cm,x5=2.00 cm,x6=1.22 cm.
纸带通过打点计时器,交流电源的频率是50 Hz,由纸带上打 出的某一点开始,每5个点剪 下一段纸带,如图所示,每一小 段纸带的一端与x轴相重合, 一边与y轴平行,将纸带依次贴 在坐标系中,求:
(1)仔细研究图,找出小车在相邻时间内位移存在的关系. (2)设Δt=0.1 s, 请画出该小车的v-t 图象. (3)根据图象求其加速度. 答案:(1)相邻时间内位移差为8 cm (2)见图1-4-4 (3)8 m/s2
（一）耕地的利用与保护
2、基本国策： 十分珍惜和合理使用土地，切实保护耕地！
3、具体措施：
⑴实行耕地总量不减少措施 我国《土地管理法》要求各级政府严格执行土地利用总体规划， 确保本行政区内的耕地总量不减少。
3、具体措施：
⑵提高土地利用率 非农业建设必须节约用地 鼓励合理开发尚未开发利用的土地
3、具体措施：
面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好 电路,如图所示.
2.把一条细绳拴在小车上,细绳跨过滑轮,并在绳的另一端挂上 合适的钩码,把纸带穿过打点计时器(纸带要放在复写纸下 面),并把纸带的一端固定在小车的后面.
3.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,放开小车,让小 车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一系列的点. 取下纸带,换上新纸带,重复实验三次.
题型二
利用纸带求速度和加速度
【例2】 在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器 使用的交流电源的频率为50 Hz,记录小车运动的纸带如图 所示,在纸带上选择6个计数点A､B､C､D､E､F,相邻两计数 点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0 cm ､5.0 cm､9.0 cm､14.0 cm､20.0 cm.
A.打点计时器错接在直流电源上 B.电源电压不稳定 C.电源的频率不稳定 D.振针压得过紧
解析:当振针距离复写纸片间隙过小时,每一个打点周期内 就会有较长一段时间接触并挤压在复写纸上,这样就打出 了一段一段的小线段.所以在使用打点计时器前要检查一 下振针到复写纸片的距离是否适中,否则就要做适当的调 整.答案为D. 答案:D 方法总结:振针压得过紧,还会导致纸带在运动中所受阻力 增大,有些实验中会影响到实验的精确度.例如用自由落体 运动验证机械能守恒的实验.
鼓励合理开发尚未开发利用的土地
⑶提高耕地质量
进行土地利用规划，综合整治田、水、林、村，改善
农业生态条件和生态环境
阅
读
改良土壤，提高能力，防治土壤污染，防治土地退化。
(二)土地退化的防治
1、概念： 土地退化指土地资源质量的降低，
在农耕地上通常表现为农作物产 量的下降或农产品品质的降低。
2、表现：
⑴土壤侵蚀、过度放牧导致草场退化、 土地荒漠化
2.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法
设x1､x2､x3……为纸带上相邻两个计数点之间的距离,若 Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=……=常数,即连续相等的时间间隔 内的位移之差为恒量,则与纸带相连的物体做匀变速直线 运动.
3.由纸带求物体运动加速度的方法
(1)逐差法:根据x4-x1=x5-x2=x6-x3=3aT2,求a1､a2､a3,再算出a1､a2 ､a3的平均值即为我们所求的匀变速直线运动物体的加速 度.
(1)根据学过的知识可以求出小车在B点的速度为vB=m/s,CE
间的平均速度为m/s.
答案:(1)0.25 0.45
(2)以打B点时为计时起点,建立v-t坐标系,如图所示,请在图中 作出小车运动的速度与时间的关系图线.
答案：(2)见解析
(3)根据图线可得小车运动的加速度为m/s2. 答案：(3)1
⑵不合理灌溉引起土壤盐渍化和涝渍 ⑶污染造成土地质量下降
案例4：土壤侵蚀导致石漠化
石漠化、水土流失、荒漠化是我国并列的三大生态问题之一
3、土壤侵蚀的防治(以土壤侵蚀为例)：
(1)土壤侵蚀的原因： 人类经济活动时对土地施加的压力过大，使自然
状态下较脆弱的环境被破坏，产生了不利的变化。
3、土壤侵蚀的防治(以土壤侵蚀为例)：
4.从三条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开头一些比较 密集的点,在后边便于测量的地方找一个开始点,为了测量 方便和减少误差,通常不用每打一次点的时间作为时间的 单位,而用每打五次点的时间作为时间的单位,就是T=
0.1 s,在选好的开始点下标明A,依次标为B､C､D､E……(这 些点叫做计数点).
时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度即
vn
xn
xn1 2T
,
求出打各个计数点时纸带的瞬时速度,再作出
v-t图象,图线的斜率即为做匀变速直线运动物体的加速度.
三､实验器材 电火花计时器或电磁打点计时器､一端附有滑轮的长木板､小
车､纸带､细绳､钩码､刻度尺､导线､电源､复写纸.
四､实验步骤 1.把一端附有滑轮的长木板平放在实验桌上,并使滑轮伸出桌
T
带的长度表示每小段时间中间时刻的瞬时速度,将纸带上
端中间各点连接起来,可得到v-t的图象,如图所示.
(3)利用图象求斜率或用Δy=aT2均可以求得小车加速度a=8 m/s2.
题 型 研 练 互动探究·方法备考
题型一
实验原理和误差分析
【例1】一位同学在用打点计时器做“测匀变速直线运动加 速度”的实验时,纸带上打出的不是圆点而是如图所示的 一些短线,这可能是因为( )
(2)v-t图象如图所示.
(3)在v-t图象中,图线的斜率表示加速度,即a=
方法总结:应用描点法作图时应遵循以下三条原则:①让尽 量多的点在直线上;②不能在直线上的点应均匀地分布在 直线两侧;③个别偏离直线太远的点应舍去.
第二章 自然资源保护
第三节 可再生资源的利用与保护
——以土地资源为例
可再生资源
概念：是在被开发利用后能通过天然 作用或人工经营再生，并继续被人类
利用的资源
分类：包括水资源、土地资源、 生物资源等
可再生资源是否“取之不尽、 用之不竭”？
如果开发利用的强度超过其自我更新的能力， 他就会退化、解体。
（一）耕地的利用与保护
1、 我 国 土 地 资 源 的 现 状:
（一）耕地的利用与保护
2、我国耕地资源的现状: （1）以占世 界8%的耕地 养活了世界 22%的人口。
（一）耕地的利用与保护
1、我国耕地资源的现状:
（2）到21世纪中叶，随着人口绝对数量的增加，人均耕地 还将减少 中国耕地不足 的形势严峻， 耕地不足已是 我国资源结构 中最大的矛盾。
(4)安装纸带时,纸带位于长木板中间,并保证运动时纸带不与 打点计时器限位孔摩擦.为减小实验误差,我们往往舍弃纸 带开始那些比较密集的点,从间距较大的点开始取计数点. 有时采用每五个点取一个计数点的方法,这时相邻两计数 点之间的时间间隔为5×0.02 s=0.1 s.在实验操作中,要在钩 码落地处垫上软垫,防止砸坏地板;当小车即将运动到长木 板的定滑轮处时,立即用手将小车接住,以免小车与定滑轮 碰撞.
设T为相邻两计数点之间的时间间隔,则
a1
x4 x1 3T 2
, a2
x5 x2 3T 2
, a3
x6 x3 3T 2
,
加速度的平均值为 a a1 a2 a3 .
3
“逐差法”求加速度的目的是尽可能多地使用我们测量的数
据x1､x2､x3……以减小偶然误差.
(2)用v-t图象求加速度:根据匀变速直线运动某段时间中间
创新预测1 在“研究匀变速直线运动”的实验中,下列方法中 有助于减小实验误差的是
A.选取计数点,把每打5个点的时间间隔作为一个时间单位 B.使小车运动的加速度尽量小些 C.舍去纸带上开始时密集的点,只利用点迹清晰､点间隔适当
的那一部分进行测量､计算 D.适当增加挂在细绳下钩码的个数 答案:ACD
解析:选取计数点可以使用于测量和计算的相邻点的间隔 增大,在用直尺测量这些点间的间隔时,在测量绝对误差基 本相同的情况下,相对误差较小,因此A正确;在实验中,如果 小车运动的加速度过小,打出的点很密,长度测量的相对误 差较大,测量准确性降低,因此小车的加速度应适当大些,而 使小车加速度增大的常见方法是适当增加挂在细绳下钩码 的个数以增大拉力,故B错,D对;为了减小长度测量的相对 误差,舍去纸带上过于密集,甚至分辨不清的点,因此C项正 确.
(1)相邻两计数点间的时间间隔为____0._1_s. (2)物体的加速度大小a=____0._80_m/s2,方向___A_→_B_(填A→B或
B→A). (3)打点计时器打计数点3时,物体的速度大小v3=___0_.3_2_m/s,方
向___B_→_A_(填A→B或B→AБайду номын сангаас.
疑 难 精 讲 名师解疑·能力备考