实践活动的启示

实践活动的启示

今天，我们五年级的全体学生都迎来了实践

活动，也就是军训。我们个个心里都激动万分，

恨不得一下子就飞到去军训的地方。

我们大家都上了车以后，车子就慢慢地开走了，一路上我们在车上浏览窗外的景色，不知不

觉近一小时过去了，我们已经到了实践基地，到

了基地老师就让我们找到自己的宿舍，然后快速

地整理自己的物品。好了以后就到餐厅找到自己

吃饭的位子，从下午开始，我们就迎来了新的充

实生活。下面我就来向大家介绍一下一节我们上

的非常有趣的课。

这一节课是制作风筝的课。我们大家来到教

室后，先看了一段有关风筝的视频，接着教我们

做风筝的老师提出了三个问题：风筝是谁发明的？风筝最早的时候是由什么材料做成的？风筝除了

可以用来放飞，还可以用来做什么？我们都从视

频里看到了，于是便都一一答了出来。风筝是鲁

班发明的，风筝最早的时候是由木头做成的，风

筝除了可以放飞，还可以用在军事方面。老师听

了很满意，于是便开始教我们怎么做风筝了。她

先把材料发下来，叫我们把里面的东西全拿出来，

只剩下一个塑料袋，她让我们把塑料袋先对折，

再按照系鞋带的方法打了一个结，这就是死结，

等一下做风筝的时候要用到它，老师让我们在桌

子上只留一张风筝纸，其余的放在桌子里，老师

双发一些油画棒给我们，叫我们给风筝纸涂上色彩。十五分钟后，老师把油画棒收了上去，我们

的颜色也已经全部涂完了，接着第二个步骤就是

装骨架，有两个长短不同的竹条，短的竹条是固

定风筝的两侧，长的竹条是固定竹条的前后，老

师让我们不要把竹条的正反两面搞混了，有半圆

的那面是正面，老师叫我们把胶卷撕成比短竹条

长两厘米，再把它贴在风筝上，两端长出来的胶

卷贴到反面，这样就更牢固了。长竹条也是如此，骨架弄好以后，开始装引线，先用牙签在长竹条

的两端各戳两个小洞，然后用引线从洞里穿过去，再穿过来打三四个死结，下面的洞也是用这种方

法做的，然后在线的偏上方用手打个有洞的结，

最后一步就是反引线穿在那个洞里，好了，大功

告成。

风筝做好了，我们大家在田野疯狂地奔跑放

风筝，我放的风筝飞得最高的，一次是飞到比树

还高的天空，我使劲的跑，由于我后来实在跑不

动了，风筝就慢慢地落下来了，虽然风筝落了下来，但是我没有灰心，我反而很快乐，因为失败是成功之母，有了失败才能有成功，因为每次失败我们都会从中吸取教训，下次这个错误就不会再犯了。

在这次军训中我获得的启示有很多，我们要在玩中学习；我们以后要更加培养自己的动手能力；更重要的是我们要培养团队合作的能力，这样长大后到社会上才有立足之地。