2019_2020学年高中物理第3章磁场3.3几种常见的磁场练习(含解析)新人教版

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高中物理人教版选修3-1第三章磁场3.几种常见的磁场含答案解析

关于加快推进生态省建设全面提升生态文明水平的意见中共江苏省委江苏省人民政府(2010年11月18日)为深入贯彻落实科学发展观，切实转变经济发展方式，提升生态文明水平，努力实现“两个率先”奋斗目标，现就加快推进生态省建设提出以下意见。

一、加快推进生态省建设的重要性和紧迫性(一)加快推进生态省建设是落实科学发展观、建设生态文明的重大举措。

深入贯彻落实科学发展观，建设生态文明，是党的十七大对全面建设小康社会提出的新要求。

生态文明是继工业文明之后更高级的文明形态，是人类社会发展的必然趋势。

推进生态文明建设，既是一个长期的历史过程，也是一项紧迫的现实任务，客观上要求我们以生态省建设为载体，加大环境保护和生态建设力度，大力建设资源节约型和环境友好型社会，加快形成符合生态文明要求的生产方式、生活方式和消费模式，推动省域范围内经济社会和生态环境协调发展。

(二)加快推进生态省建设是实现“两个率先”、建设美好江苏的重要任务。

率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化，不仅要求经济社会发展的率先，而且要求生态文明建设的率先。

江苏跨江滨海，平原辽阔，水网密布，湖泊众多，具有良好的自然禀赋和生态条件。

近年来，在经济持续快速发展的同时，生态省建设取得积极进展，循环经济试点逐步扩大，节能减排工作扎实推进，重点流域治理深入开展，资源利用水平显著提高，生态建设和修复得到加强，国家生态市、环保模范城市、国家节水型社会建设示范市和绿化模范城市数量位居全国前列。

江苏完全有基础、有能力、有条件在全国率先基本建成生态省，走出一条生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

(三)加快推进生态省建设是优化经济结构、转变发展方式的迫切需要。

建设生态文明，实现永续发展，根本出路在于加快转变发展方式，推动经济转型升级。

目前，我省总体上处于工业化、城市化加速推进的阶段，经济发展方式尚未根本转变，经济社会发展和资源环境约束的矛盾日益突出，节能减排的任务十分艰巨，加强生态文明建设、增强可持续发展能力刻不容缓。

2020_2021学年高中物理第三章磁场3几种常见的磁场达标练习含解析新人教版选修3_1

几种常见的磁场1．(2019·江苏省淮安市高二上学期期末)如图所示，将磁铁悬挂于放有铁屑的甘油中，便可模拟磁铁周围磁感线的形状，该现象可以说明( C )A．磁感线是真实存在的B．甘油中没有铁屑的地方就没有磁场C．磁铁周围的磁场分布情况D．将铁屑换成铜屑也可达到相同的实验效果解析：磁感线是为了描述磁场而引入的，它并不客观存在；而磁场是真实存在的，没有铁屑的地方也有磁场。

故A、B错误。

磁铁悬挂于放有铁屑的甘油中，便可模拟磁铁周围磁感线的形状，而磁感线可以描述磁场分布情况，故C正确；磁场对铁屑有力的作用对铜屑没有力作用，故D错误。

2．(2019·山东师大附中)为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的。

在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是( B )解析：本题考查了对地磁场的认识，由安培定则可知环形电流应自东向西，B项正确。

3．(2019·河南省驻马店市高二上学期期末)如图所示，一根通电直导线垂直放在磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中，在以导线截面的中心O为圆心的圆周上有a、b、c、d四点，已知a点的磁感应强度为2B，方向也是竖直向下，则d点的磁感应强度的大小和方向分别为( D )A．大小为B，方向竖直向上B．大小为2B，方向水平向右C．大小为2B，方向垂直纸面向外D．大小为2B，方向斜向右下方解析：磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场，已知a点的磁感应强度为2B，方向也是竖直向下，那么通电直导线在a点的磁感应强度大小为B，方向竖直向下，则通电直导线在d点的磁感应强度的大小仍为B，根据右手螺旋定则，其方向水平向右；依据矢量的合成法则，则d点的合磁感应强度的大小B d＝B2＋B2＝2B，其方向斜向右下方，故ABC错误，D正确。

2019-2020学年人教版高中物理选修3-1 3.3 几种常见的磁场同步练习C卷

2019-2020学年人教版高中物理选修3-1 3.3 几种常见的磁场同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共11题；共25分)1. （2分）穿过闭合回路的磁通量φ随时间t变化的图象分别如图①～④所示，下列关于回路中产生的感应电动势的论述，正确的是（）A . 图①中回路产生的感应电动势恒定不变B . 图②中回路产生的感应电动势一直在变大C . 图③中回路在0～t1时间内产生的感应电动势是t1～t2时间内产生的感应电动势的2倍D . 图④中回路产生的感应电动势先变大再变小2. （2分） (2019高二上·佛山期中) 下列关于电场线和磁感线说法错误的是（）A . 电场线越密的地方，同一试探电荷所受的电场力越大B . 即使在复杂电场中的电场线也是不相交的C . 磁场的方向就是小磁针N极在磁场中所指方向D . 电场的方向是带电粒子在该点所受电场力的方向3. （2分）如图所示，在水平直导线正下方，放一个可以自由转动的小磁针．现给直导线通以向右的恒定电流，不计其他磁场的影响，则下列说法正确的是（）A . 小磁针保持不动B . 小磁针的N 极将向下转动C . 小磁针的N 极将垂直于纸面向里转动D . 小磁针的N 极将垂直于纸面向外转动4. （2分）关于安培力、磁感应强度的说法正确的是（）A . 通电导线不受安培力作用的地方一定没有磁场B . 将I、L相同的通电导线放在同一匀强磁场的不同地方，受安培力一定相同C . 磁感线指向磁感应强度减小的方向D . 以上说法都不正确5. （2分）如图所示，长为L的导体棒ab，用软导线悬挂在磁感应强度为B的、方向水平的匀强磁场中，若通以从a→b的电流，悬线中有拉力。

为了增大悬线拉力，下列方法可以实现的是（）A . 磁场方向不变，增加磁感应强度B . 电流方向不变，增加电流强度C . 电流方向和磁场方向同时反向D . 磁场方向反向，电流方向不变6. （2分） (2017高二下·无锡会考) 下列各图标出了磁场方向、运动电荷速度方向以及电荷的受力方向，其中正确的是（）A .B .C .D .7. （2分） 13．如图所示，一条形磁铁静止在斜面上，固定在磁铁中心的垂直上方的水平导线中通有垂直流向纸外的恒定电流，若将磁铁的N极位置与S极位置对调后，仍放在斜面上原来的位置，若磁铁仍然静止，则磁铁对斜面的压力FN和摩擦力Ff的变化情况分别是（）A . FN增大B . FN减小C . Ff减小D . Ff增大8. （2分） (2017高三上·昌平期末) 如图是铁棒甲与铁棒乙内部各分子电流取向的示意图，甲棒内部各分子电流取向是杂乱杂乱无章的，乙棒内部各分子电流取向大致相同，则下列说法中正确的是（）A . 两棒均显磁性B . 两棒均不显磁性C . 甲棒不显磁性，乙棒显磁性D . 甲棒显磁性，乙棒不显磁性9. （3分） (2015高二下·广安期中) 如图所示，一个单匝矩形导线圈在匀强磁场中绕垂直于磁感线的轴oo′匀角速转动，转动周期为T0 ．线圈产生的电动势的最大值为Em ，则（）A . 线圈产生的电动势的有效值为 EmB . 线圈转动过程中穿过线圈的磁通量的最大值为C . 线圈转动过程中磁通量变化率的最大值为EmD . 经过2T0的时间，通过线圈电流的方向改变2次10. （3分） (2018高二上·昌平期末) 关于磁场，下列说法中正确的是（）A . 磁场和电场一样，是客观存在的物质B . 一小段通电直导线在磁场中受力为零，则该处的磁感应强度一定为零C . 磁场的方向就是放入该点的通电直导线受到的磁场力的方向D . 磁场的方向就是放入该点的小磁针静止时N极所指的方向11. （3分） (2019高二下·梅县月考) 如图所示，甲是回旋加速器的原理图，乙是研究自感现象的实验电路图，丙是欧姆表的内部电路图，丁图是动圈式话筒的原理图，下列说法正确的是（）A . 甲图是加速带电粒子的装置，其加速电压越大，带电粒子最后获得的速度越大B . 乙图电路开关断开瞬间，灯泡A一定会突然闪亮一下C . 丙图在测量电阻前，需两表笔短接，调节R1使指针指向0D . 丁图利用了电磁感应的原理，声波使膜片振动，从而带动音圈产生感应电流二、解答题 (共3题；共30分)12. （10分）如图所示，匀强磁场的磁感应强度，金属棒AD长，与框架宽度相同，电阻，框架电阻不计，电阻，当金属棒以速度匀速向右运动时，求：（1）流过金属棒的感应电流为多大？（2）若图中电容器C为，则电容器中储存多少电荷量？13. （10分） (2017高二下·湖南会考) 如图所示，两根光滑平行的金属导轨相距5m，固定在水平面上，导轨之间接有电源盒开关，整个装置处于磁感应强度为2T，方向与导轨平行的匀强磁场中．当开关闭合时，一根垂直放在导轨上的导体棒MN恰好对金属导轨没有压力．若导体棒MN的质量为4kg，电阻为2Ω，电源的内阻为0.5Ω，其余部分电阻忽略不计，g=10m/s2 ．求：（1）通过导体棒MN的电流大小；（2）电源的电动势．14. （10分） (2017高二上·南阳期中) 如图所示，光滑导轨与水平面成θ角，导轨宽L．匀强磁场磁感应强度为B．金属杆长也为L，质量为m，水平放在导轨上．当回路总电流为I1时，金属杆正好能静止．求：（1）当B的方向垂直于导轨平面向上时B的大小；（2）若保持B的大小不变而将B的方向改为竖直向上，应把回路总电流I2调到多大才能使金属杆保持静止？参考答案一、选择题 (共11题；共25分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、解答题 (共3题；共30分)12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、。

人教版高二物理(选修31) 3.3 几种常见的磁场典型例题深度分析(含解析)

人教版高二物理（选修3-1）第三章磁场3.3几种常见的磁场典型例题深度分析【例1】一细长的小磁针，放在一螺线管的轴线上，N极在管内，S极在管外。

若此小磁针可左右自由移动，则当螺线管通以图所示电流时，小磁针将怎样移动？解析：正确解题思路是：当螺线管通电后，根据右手螺旋定则判定出管内、外磁感线方向如图所示，管内外a、b两处磁场方向向右，管内b处磁感线分布较密，管处a处磁感线分布较稀。

根据磁场力的性质知：小磁针N极在b处受力方向向右，且作用力较大；小磁针S极在a处受力向左，且作用力较小，因而小磁针所受的磁场力的合力方向向右。

点评：“同名磁极相斥、异名磁极相吸”只适合于磁体间外部相互作用的情形，适用情形存在局限性；而磁场力的性质：“磁体N极受力方向与所在处磁场方向相同”对于磁极间内部或外部作用总是普遍适用的.【例2】如图所示，一束带电粒子沿水平方向飞过小磁针的上方，并与磁针指向平行，能使小磁针的N极转向读者，那么这束带电粒子可能是_______A.向右飞行的正离子束B.向左飞行的正离子束C.向右飞行的负离子束D.向左飞行的负离子束解析：小磁针的N极指向读者，说明小磁针所在处的磁场方向是指向读者，由安培定则可确定出带电粒子形成的电流方向向左，这向左的电流可能是向左飞行的正离子形成，也可能是向右飞行的负离子形成，故正确答案为B、C答案：BC☆对安培分子电流假说的理解【例3】关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是_______A.磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必有磁B.不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动C.永久磁铁的磁性不是由运动电荷产生的D.根据安培假说可知，磁体内分子电流总是存在的，因此，任何磁体都不会失去磁性解析：磁与电是紧密联系的，但“磁生电”“电生磁”都有一定的条件，运动的电荷产生磁场，但一个静止的点电荷的周围就没有磁场，分子电流假说揭示了磁现象的电本质，磁铁的磁场和电流的磁场一样都是由运动电荷产生的，磁体内部只有当分子电流取向大体一致时，就显示出磁性，当分子电流取向不一致时，就没有磁性，所以本题的正确答案为B 。

【优质试卷】2019-2020高中物理第三章磁场 3 几种常见的磁场练习新人教版选修3-1

3几种常见的磁场知识点一磁感线1.(多选)下列关于磁感线和电场线的描述中正确的是()A.磁感线和电场线分别是用来形象地描述磁场和电场的强弱和方向的一些假想曲线B.磁感线是闭合的曲线,电场线则是不闭合的,它从正电荷或无限远出发,终止于无限远或负电荷C.磁感线或电场线上每一点的切线方向跟该点的磁场方向或电场方向相同D.仅在电场力作用下的点电荷的运动轨迹一定与电场线重合2.在图L3-3-1中,用带箭头的细实线表示通电直导线周围磁感线的分布情况,其中正确的是()图L3-3-1知识点二安培定则和安培分子电流假说3.为了解释地球的磁性,19世纪安培假设:地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的.在图L3-3-2中,能正确表示安培假设中环形电流方向的是()A B C D图L3-3-24.一根软铁棒被磁化是因为()A.软铁棒中产生了分子电流B.软铁棒中分子电流取向杂乱无章C.软铁棒中分子电流消失D.软铁棒中分子电流取向变得大致相同5.(多选)如图L3-3-3所示,一个电子沿逆时针方向做圆周运动,则由于电子的运动将()A.不产生磁场B.在圆周的内侧、外侧均产生磁场C.产生磁场,圆心处的磁场方向垂直于纸面向里D.产生磁场,圆心处的磁场方向垂直于纸面向外图L3-3-3知识点三磁场的叠加6.[2018·长郡中学期中]如图L3-3-4所示,两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点,且与纸面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流.a、O、b在M、N的连线上,O为MN的中点,c、d位于MN的中垂线上,且a、b、c、d到O点的距离均相等.已知通电直导线周围的磁场的磁感应强度大小B=.关于以上几点处的磁场的磁感应强度,下列说法正确的是()图L3-3-4A.O点处的磁感应强度为零B.a、b两点处的磁感应强度大小不相等,方向相同C.c、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同D.a、c两点处磁感应强度的方向不同7.如图L3-3-5所示,在磁感应强度大小为B、方向竖直向上的匀强磁场中,水平放置一根长直通电导线,电流的方向垂直纸面向里,以直导线为中心的同一圆周上有a、b、c、d四个点,连线ac和bd是相互垂直的两条直径,且b、d 在同一竖直线上,则()图L3-3-5A.c点的磁感应强度的值最小B.b点的磁感应强度的值最大C.b、d两点的磁感应强度相同D.a、b两点的磁感应强度相同8.如图L3-3-6所示,三根长直通电导线中电流大小相同,通电电流方向为:b导线和d导线中电流向纸内,c导线中电流向纸外.已知a点为b、d两点的连线的中点,ac垂直于bd,且ab=ad=ac,则a点的磁场方向为()A.垂直纸面指向纸外B.垂直纸面指向纸内C.沿纸面由a指向bD.沿纸面由a指向d 图L3-3-6知识点四磁通量9.如图L3-3-7所示,半径为R的圆形线圈共有n匝,其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场,磁场方向垂直线圈平面.若磁感应强度为B,则穿过线圈的磁通量为()A.πBR2B.πBr2C.nπBR2D.nπBr2图L3-3-710.[2018·江苏启东中学期中]如图L3-3-8所示,线框ABCD从有界的匀强磁场区域穿过,下列说法中正确的是()A.穿过线框的磁通量不变B.穿过线框的磁通量先减小,后不变,再增大C.穿过线框的磁通量先增大,后不变,再减小图L3-3-8D.穿过线框的磁通量一直增大11.如图L3-3-9所示,AB为水平面上一个圆的直径,在过AB的竖直平面内有一根通电导线CD,已知CD∥AB,当CD竖直向上平移时,电流产生的磁场穿过圆的磁通量将如何变化?图L3-3-912.(多选)彼此绝缘、相互垂直的两根通电直导线与闭合线圈共面,图L3-3-10中穿过线圈的磁通量可能为零的是()图L3-3-1013.(多选)南极考察队队员在地球南极附近用弹簧测力计竖直悬挂一未通电螺线管,如图L3-3-11所示.下列说法正确的是()图L3-3-11A.若将a端接电源正极,b端接电源负极,则弹簧测力计示数将减小B.若将a端接电源正极,b端接电源负极,则弹簧测力计示数将增大C.若将b端接电源正极,a端接电源负极,则弹簧测力计示数将增大D.不论螺线管通电情况如何,弹簧测力计示数均不变14.磁场具有能量,磁场中单位体积所具有的能量叫作能量密度,其值为,式中B是磁感应强度,μ是磁导率,在空气中μ为已知常数.为了近似测得条形磁铁磁极端面附近的磁感应强度B,一位学生用一根端面面积为A的条形磁铁吸住一个相同面积的铁片P,再用力将铁片与磁铁拉开一段微小距离Δl,并测出拉力F,如图L3-3-12所示.因为F所做的功等于间隙中磁场的能量,所以由此可得磁感应强度B与F、A之间的关系为B= .图L3-3-1215.如图L3-3-13所示,A为橡胶圆盘,其盘面与纸面垂直,B为紧贴A的毛皮.在靠近圆盘的中轴上有一个小磁针静止于图示位置.当沿图中箭头方向转动把手C时,小磁针将发生什么现象?图L3-3-131.ABC[解析]磁感线和电场线都是用来描述场的强弱和方向的假想线,磁感线是闭合曲线,电场线是起始于正电荷或无限远、终止于无限远或负电荷的非闭合曲线,磁感线或电场线上每一点的切线方向跟该点场的方向相同,A、B、C正确;仅在电场力作用下的点电荷的运动轨迹由电场力方向和初速度方向共同决定,故其不一定与电场线重合,D错误.2.D[解析]通电直导线的磁感线是以导线为中心的一系列同心圆,且导线与各圆一定是互相垂直的,选项D正确.3.B[解析]根据地磁场分布和安培定则可判断选项B正确.4.D[解析]软铁棒中的分子电流是一直存在的,并不因为外界的影响而产生或消失,A、C错误.根据磁化过程的实质可知,B错误,D正确.5.BC[解析]电子沿逆时针方向做圆周运动,形成的电流方向为顺时针方向,根据安培定则可判断,电子的运动将在圆周的内侧、外侧均产生磁场,且圆心处的磁场方向垂直于纸面向里,选项B、C正确.6.C[解析]两导线在O点产生的磁场等大同向(方向垂直连线向下),合磁场不为0,选项A错误;两导线在a、b两点处产生的磁场叠加,合磁场的磁感应强度大小相等,方向相同,选项B错误;两导线在c、d两点处产生的磁场叠加,合磁场的磁感应强度大小相等,方向相同,选项C正确;a、c两点处磁感应强度的方向相同,都是竖直向下,选项D错误.7.A[解析]由安培定则可知,通电直导线在此圆周上产生的磁场的方向为顺时针,大小恒定(设为B'),直导线产生的磁场与匀强磁场叠加,c点的合磁感应强度为|B-B'|,其值最小,a点的合磁感应强度为B'+B,其值最大,选项A正确,选项B错误;b、d两点的合磁感应强度大小为,方向不同,选项C、D错误.8.C[解析]由安培定则可知,图中b、d两直线电流在a处产生的磁感应强度大小相等、方向相反,互相抵消,故a 处磁场方向决定于直线电流c,为a→b.9.B[解析]磁通量与线圈匝数无关,且磁感线穿过的面积为πr2,而并非πR2,故B正确.10.C[解析]由Φ=BS可得,磁通量先增大后不变再减小,选项C正确.11.不变[解析]导线CD周围的磁场是以CD上的点为圆心的一系列同心圆,由于CD∥AB且CD与AB在同一竖直平面内,因而CD产生的磁场在AB两侧对称地从一边穿入而从另一边穿出,穿过圆的总磁通量为0.当CD向上平移时,对称特征不变,穿过圆的磁通量仍为0.12.AB[解析]选项A、B中的电流I1、I2在线圈所在处产生的磁场方向相反,其总磁通量可能为零,选项A、B正确.13.AC[解析]分析弹簧测力计示数是否变化或怎样变化,关键在于确定通电螺线管与地磁场之间的作用情况.一方面,可以将地球等效处理为一个大磁铁,地理南极相当于磁铁的N极,因而在南极附近地磁场方向近似竖直向上,如图所示.另一方面,可利用安培定则判定通电螺线管在其周围产生的磁场方向,再根据“同名磁极相斥,异名磁极相吸”原理可判定通电螺线管与地磁场之间的作用情况.综上所述,A、C正确,B、D错误.14.[解析]拉力F做的功为W=F·Δl,磁铁与铁片P间隙中磁场的能量为E=·A·Δl,根据题意有W=E,解得B=.15.沿圆盘的中轴方向上,N极向右偏转,S极向左偏转[解析]当转动把手C时,圆盘A的边缘处与毛皮B摩擦而带有负电荷,负电荷随圆盘做圆周运动形成一个环形电流,环形电流在其周围产生磁场,对小磁针有力的作用,根据安培定则可知,小磁针将发生偏转,沿圆盘的中轴方向上,N 极向右偏转,S极向左偏转.。

2019_2020学年高中物理第3章磁场第1节磁现象和磁场练习(含解析)新人教版选修3_1

第1节磁现象和磁场一、选择题1．下列说法可以肯定钢棒没有磁性的是( )A．将钢棒的一端接近小磁针的北极，两者互相吸引；再将钢棒的这一端接近小磁针的南极，两者互相排斥B．将钢棒的一端接近小磁针的北极，两者互相吸引；再将钢棒的另一端接近小磁针的北极，两者仍互相吸引C．将钢棒的一端接近小磁针的北极，两者互相吸引；再将钢棒的另一端接近小磁针的南极，两者仍互相吸引D．将钢棒的一端接近小磁针的北极，两者互相排斥解析：选B 根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引可判断出选项A、D中的钢棒有磁性；另外根据磁铁有吸引铁质物体的性质可判断出选项B中的钢棒没有磁性，选项C 中的钢棒是否有磁性不能确定．故选项B符合题意．2．如图所示，把一条导线平行地放在磁针的上方附近，当导线中有电流通过时，磁针会发生偏转．发现这个实验现象的物理学家是( )解析：选C 牛顿是经典力学的奠基人，爱因斯坦创立了狭义和广义相对论，居里夫人在天然放射性的研究领域有杰出的贡献，奥斯特首先发现了电流的磁效应，正确答案为C．3．举世瞩目的上海磁悬浮列车是世界上第一条投入商业运营的磁悬浮列车线．运行全程共30 km，最高时速可达552 km，单向运行约8 min.磁悬浮列车上装有电磁体，铁路底部则安装线圈．通过地面线圈与列车上的电磁体排斥力使列车悬浮起来．地面线圈上的极性与列车上的电磁体下极性总保持( )A．相同B．相反C．不能确定D．以上均不对解析：选A 列车通过地面线圈与列车上的电磁体排斥力使列车悬浮起来，两个磁极之间的作用力为排斥力，地面线圈上的极性与列车上的电磁体下极性总保持相同，A选项正确．4．磁体能吸引1元硬币，对这种现象解释正确的是( )A．硬币一定是铁做的，因为磁铁能吸引铁B．硬币一定是铝做的，因为磁铁能吸引铝C．磁体的磁性越强，能吸引的物质种类越多D．硬币能被磁体磁化解析：选D 磁性材料有很多，所以被磁体吸引，不能判断一定是铁制成的，故选项A 错误；铝不是磁性物质，所以硬币不是铝做的，磁体也不会吸引铝，故选项B错误；磁体的磁性越强，只表示吸引磁性物质的能力强，与能吸引的物质种类无关，故选项C错误；磁体能吸引1元硬币，说明硬币一定是由磁性物质制成的，且会被磁化，故选项D正确．故选D．5.目前许多国家都在研制磁悬浮列车，我国拥有全部自主知识产权的第一条磁悬浮列车试验线已建成通车(如图)．一种磁悬浮列车的车厢和铁轨上分别安放着磁体，车厢用的磁体大多是通过强大电流的电磁铁，现有下列说法：①磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用；②磁悬浮列车利用了异名磁极互相排斥；③磁悬浮列车消除了车体与轨道之间的摩擦；④磁悬浮列车增大了车体与轨道之间的摩擦．正确的组合是( )A．①③B．①④C．②③D．②④解析：选A 磁悬浮列车利用磁极间的相互作用的特性而与铁轨分离，这样它在前进过程中不再受到与铁轨之间的摩擦阻力，而只会受到空气的阻力，故A正确．6.磁性水雷是用一个可以绕轴转动的小磁针来控制起爆电路的，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，就会引起水雷的爆炸，如图所示，其依据是( )A．磁体的吸铁性B．磁极间的相互作用规律C．电荷间的相互作用规律D．磁场具有方向性解析：选B 磁性水雷中的小磁针静止时，一端指南，一端指北，水雷不会爆炸，军舰被地磁场磁化后就变成了一个浮动的磁体，当军舰接近磁性水雷时，由磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，就会使水雷中的小磁针发生转动，而触发水雷发生爆炸，故B正确，A、C、D错误．7．(多选)关于磁场和电场，下列说法中正确的是( )A．磁场和电场一样，是同一种物质B．磁场的最基本特性是对处在磁场中的磁体或电流有磁场力的作用C．磁体与通电导线之间的相互作用是通过磁场发生的D．电流与电流之间的相互作用是通过电场发生的解析：选BC 磁场与电场的基本性质不同、产生的原因不同，因此不是同一种物质，故A错误；磁场的最基本的特性是对放入其中的磁体或通电导线有力的作用，故B正确；磁体与磁体之间、磁体与通电导线之间、通电导线与通电导线之间都是通过磁场发生相互作用的，故C正确，D错误．8．(多选)教师在课堂上演示奥斯特实验——电流对小磁针的作用时，同学们发现，南北放置的导线下方的小磁针在导线不通电时，小磁针的N极总指向北方，通电后小磁针偏转；改变电流的方向，小磁针的偏转方向恰好相反，导线中电流增大，小磁针偏转更迅速．关于实验的分析，下列说法正确的是( )A．只要是导线，周围都有磁场B．导线只有通电后，周围才能产生磁场C．电流的磁场具有方向性D．通电导线周围形成的磁场强弱与电流大小有关解析：选BCD 不通电时导线下方小磁针N极指北，是因为地磁场的S极在地理北极附近，与导线是否通电无关；导线通电后小磁针偏转，改变导线中电流方向，小磁针偏转方向改变，说明电流产生的磁场也具有方向性；电流大，小磁针偏转快，说明电流大，磁场强．9．(多选)磁力玻璃擦是目前很时尚的玻璃清洁器，其原理是利用异性磁极的吸引作用可使外面的一片跟着里面的一片运动，旧式磁力玻璃擦在使用时由于相对移动会导致前后两面的同性磁极间距较小，由于同性磁极相互斥力作用很容易脱落，其内部N、S磁极分布如图甲所示．经过改进后，新式磁力玻璃擦其内部的N、S磁极分布如图乙所示，使用时两片不易脱落，关于两种磁力玻璃擦脱落的主要原因，下列说法中正确的是( )A．甲图中前后面的同性磁极间距较小，同性磁极相互斥力大，容易脱落B．甲图中前后面的异性磁极间距较小，异性磁极相互引力大，不容易脱落C．乙图中前后面的同性磁极间距较大，同性磁极相互斥力小，不容易脱落D．乙图中前后面的异性磁极间距较大，异性磁极相互引力小，容易脱落解析：选AC 同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，甲图中前后面的同性磁极间距较小，同性磁极相互斥力大，容易脱落，乙图中前后面的同性磁极间距较大，同性磁极相互斥力小，不容易脱落，故A、C选项正确．10．在宇宙环境中，地磁场保护着地球，地质记录表明，自地球在46亿年前形成以来，已经有过数百次地磁反转，也就是说，地球的磁场在“反极性”(地磁场方向与现在的方向相同)和“正极性”(地磁场方向与现在的方向相同)之间不断变换．物理学家的研究认为，地球的磁极反转在未来仍可能会发生．下列关于地磁反转期间的说法正确的是( )A．对依靠磁场进行导航的物种不会有影响B．若地磁场处于最弱的状态时，就不会对地球生物的生存有影响C．太阳辐射的高能粒子直接轰击地球的大气层，可能引发一些疾病D．地球磁场的反转可能是瞬间发生，而不是一个缓慢、渐进的过程解析：选C 地磁反转期间，对依靠磁场进行导航的物种会有影响，A选项错误；地磁场能使太阳辐射的高能带电粒子发生偏转，对地球的生物有一定的保护作用，若地磁场处于最弱的状态时，就会对地球生物的生存有影响，B选项错误；当太阳辐射的高能粒子直接轰击地球的大气层时，可能引发一些疾病，C选项正确；地球磁场的反转不可能是瞬间发生，而是一个缓慢、渐进的过程，D选项错误．二、非选择题11．磁体和电流之间、磁体和运动电荷之间、电流和电流之间都可通过磁场而相互作用，此现象可通过以下实验证明：(1)如图(a)所示，在重复奥斯特的电流磁效应实验时，为使实验方便效果明显，通电导线应________．A．平行于南北方向，位于小磁针上方B．平行于东西方向，位于小磁针上方C．平行于东南方向，位于小磁针下方D．平行于西南方向，位于小磁针下方此时从上向下看，小磁针的旋转方向是________(填“顺时针”或“逆时针”)．(2)如图(b)所示，两条平行直导线，当通以相同方向的电流时，它们相互吸引，当通以相反方向的电流时，它们相互排斥，这时每个电流都处在另一个电流的磁场里，因而受到磁场力的作用．以上现象说明：________________________.解析：(1)小磁针在地磁场的作用下，S极指南，N极指北，若导线的磁场仍使小磁针南北偏转，无法观察，为使实验方便效果明显，导线应平行于南北方向位于小磁针上方，这样当导线中通电时，小磁针能向东西偏转，实验效果比较明显，A选项正确，B、C、D错误．根据安培定则，在磁针处导线电流产生的磁场垂直纸面向里，故从上向下看，小磁针的旋转方向是逆时针．(2)(b)图中，电流方向相同时，两导线相互吸引；电流方向相反时，两导线相互排斥，说明电流和电流之间，就像磁极和磁极之间一样，也会通过磁场发生相互作用．答案：(1)A 逆时针(2)电流和电流之间，就像磁极和磁极之间一样，也会通过磁场发生相互作用12．一块没有标明南、北极的小磁针，你能想办法判断它的磁极吗？(1)A同学用一个已知磁性的小磁针，立刻得出了结果．你知道他是怎样得出的吗？(2)B同学设计了这样一个方案：他将小磁针固定在小塑料盘中，然后放在水中，他的结论也是正确的，你能说出他利用了什么原理吗？解析：(1)A同学利用磁体磁极间的相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．(2)B同学利用了地磁场的影响，地磁的北极在地理的南极附近，地磁的南极在地理的北极附近．小磁针指地理南极的一端一定是小磁针的S极，指地理北极的一端一定是小磁针的N极．答案：见解析13．如图所示，弹簧秤下端吊着一铁块，问：(1)当接通开关S时，铁块受到哪些力的作用？(2)将滑动变阻器的滑片P向左移动时，弹簧秤读数将如何变化？(3)将铁芯插入螺线管里，弹簧秤的示数如何变化？解析：(1)铁块受到弹簧秤向上的拉力、竖直向下的重力、螺线管对铁块向下的磁场力作用．(2)滑动变阻器的滑片P向左移动时，电流变小，电磁铁磁性减弱，弹簧秤读数变小．(3)将铁芯插入螺线管里，电磁铁磁性增强，弹簧秤的示数变大．答案：(1)铁块受到弹簧秤向上的拉力、竖直向下的重力、螺线管对铁块向下的磁场力的作用(2)弹簧秤读数将变小(3)弹簧秤的示数变大。

20192020学年高中物理第三章磁场 3 几种常见的磁场练习含解析新人教版选修31.doc

3 几种常见的磁场课后篇巩固提升基础巩固1.(多选)如图所示,电流产生磁场的分布图。

正确的分布图是()解析由安培定则可以判断出直线电流产生的磁场方向,选项A正确,选项B错误。

对于环形电流,注意让弯曲的四指指向电流的方向,可判断出选项C错误,选项D正确。

答案AD2.如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的赫姆霍兹线圈,当在线圈中心处挂上一个小磁针,且与线圈在同一平面内,则当赫姆霍兹线圈中通以图示方向的电流时()A.小磁针N极向里转B.小磁针N极向外转C.小磁针在纸面内向左摆动D.小磁针在纸面内向右摆动解析由于线圈中电流沿顺时针方向,根据安培定则可以确定,线圈内部轴线上磁感线方向垂直于纸面向里。

而小磁针N极受力方向和磁感线方向相同,故小磁针N极向里转。

答案A3.下列对磁感线的描述正确的是()A.磁感线从磁体的N极出发到磁体的S极终止B.自由转动的小磁针放在通电螺线管内部,其N极指向螺线管的南极C.磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向D.通电直导线的磁感线分布是以导线上任意点为圆心垂直于导线的多组等间距同心圆解析磁感线在磁体的内部从S极指向N极,在磁体的外部从N极指向S极,A错误;在磁体内部的小磁针的N极指向磁体的N极,B错误;磁感线上每一点的切线方向就是该点的磁场方向,C正确;通电直导线的磁感线分布是以导线上任意点为圆心垂直于导线的多组不等间距同心圆,D错误。

答案C4.如图所示,边长为L的n匝正方形线框abcd内部有一边长为的正方形区域的匀强磁场,磁场的磁感应强度为B。

下列说法正确的是()A.穿过线框abcd的磁通量为BL2B.穿过线框abcd的磁通量为nBL2C.穿过线框abcd的磁通量为D.穿过线框abcd的磁通量为答案C5.如图所示,左侧水平台面上固定着条形磁铁,右侧固定着螺线管。

闭合开关S后,下列判断正确的是()A.螺线管内的磁场方向向右,磁铁受到的斥力向左B.螺线管内的磁场方向向右,磁铁受到的斥力向右C.螺线管内的磁场方向向左,磁铁受到的斥力向左D.螺线管内的磁场方向向左,磁铁受到的斥力向右解析由安培定则可知,螺线管的N极在左端,螺线管内的磁场方向向左,磁铁受到的斥力向左,选项C正确。

3.3几种常见的磁场 (答案含解析)—人教版高中物理选修3-1 同步训练

离 r = 3 a ，那么磁感线强度的大小 2
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B = kI ＝2 3kI r 3a
A．方向由 O 指向 P，大小为 2 3kI ，与结论相符，选项 A 正确； 3a
B．方向由 P 指向 R，大小为 3kI ，与结论不相符，选项 B 错误； 3a
C．方向由 R 指向 O，大小为 kI ，与结论不相符，选项 C 错误； 2a
2
D．B0＝ 3 B
9．(本题 3 分)下图中四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现，下列说法正确的是
A．亚里士多德根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 B．牛顿通过引力扭秤实验，测定出了万有引力常量 C．安培通过实验研究，发现了电流的磁效应 D．库仑通过静电力扭秤实验研究，发现了库仑定律 10．(本题 3 分)如图所示，一通电直线竖直放置，其右侧 A、B 两点的磁感应强度分别为 BA 和 BB，则（） A．BA＞BB，方向均垂直纸面向里 B．BA＜BB，方向均垂直纸面向里
【解析】
【分析】
【详解】
A．地球仪受到重力和同名磁极相互排斥力，保持平衡状态，故 A 错误；
B．为了保证地球仪和底座之间始终是斥力，线圈中的电流方向就不能改变，所以电路中的电源必须是直流电源，故 B 错误；
C．由图可知螺线管的上端为 N 极，根据右手螺旋定则可知电路中的 a 端点须连接直流电源的负极，故 C 错误；
19．(本题 9 分)如图所示，线圈 abcd 的平面与水平方向夹角 = 60 ，磁感线竖直向下，线圈平面
面积 S = 0.4m2 ，匀强磁场磁感应强度 B = 0.6T ，则穿过线圈的磁通量 φ 为多
少？
7 / 19
20．(本题 9 分)如图所示，分别给出了导线中的电流方向或磁场中某处小磁针静止时 N 极的指向或

人教版高二物理选修3-1同步练习题 3.3 几种常见的磁场

人教版高二物理选修3-1同步练习题 3.3 几种常见的磁场1 / 10人教版高二物理选修3-1同步练习:3.3 几种常见的磁场一、单选题1.关于电场和磁场，下列说法错误的是（）A. 我们虽然不能用手触摸到电场的存在，却可以用试探电荷去探测它的存在和强弱B. 电场线和磁感线是可以形象描述场的强弱和方向的假想曲线C. 磁感线和电场线都是闭合的曲线D. 磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场都是客观存在的物质 2.磁场中某区域的磁感线如图所示，则（）A. a 、b 两处的磁感应强度的大小不等，B a ＜B bB. a 、b 两处的磁感应强度的大小不等，B a ＞B bC. 同一通电导线放在a 处受力一定比放在b 处受力大D. 同一通电导线放在a 处受力一定比放在b 处受力小3.把小磁针放入水平向右的匀强磁场B 中，下列图中小磁针静止时N 极指向正确的是A.B.C.D.4.通电螺线管内有一在磁场力作用下处于静止的小磁针，磁针指向如图所示，则（）A. 螺线管的P 端为N 极，a 接电源的正极B. 螺线管的P 端为N 极，a 接电源的负极C. 螺线管的P 端为S 极，a 接电源的正极D. 螺线管的P 端为S 极，a 接电源的负极5.如图所示，两根靠近但彼此绝缘的直导线互相垂直，通以大小相同的电流，在哪一个区域两根导线的磁场方向一致且向里（）A. Ⅰ区B. Ⅱ区C. Ⅲ区D. Ⅳ区6.如图所示为水平放置的两根等高固定长直细导线的截面图，O 点是两导线间距离的中点，a 、b 是过O 点的竖直线上与O点距离相等的两点，两导线中通有大小相等、方向相反的恒定电流．下列说法正确的是（）A. 两导线之间存在相互吸引的安培力B. O点的磁感应强度为零C. O点的磁感应强度方向竖直向下D. a、b两点的磁感应强度大小相等、方向相反7.为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的在下列四个图中，能正确表示安培假设中环形电流方向的是( )A. B. C. D.8.如图是铁棒甲与铁棒乙内部各分子电流取向的示意图，甲棒内部各分子电流取向是杂乱无章的，乙棒内部各分子电流取向大致相同，则下列说法中正确的是( )A. 两棒均显磁性B. 甲棒不显磁性，乙棒显磁性C. 甲棒显磁性，乙棒不显磁性D. 两棒均不显磁性9.如图所示，半径为R的圆形线圈共有n匝，其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场，磁场方向垂直线圈平面．若磁感应强度为B，则穿过线圈的磁通量为（）A. πBR2B. πBr2C. nπBR2D. nπBr2二、多选题10.如图所示是等腰直角三棱柱，其中底面abcd为正方形，边长为L，它们按图示位置放置于竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度为B，下面说法中正确的是（）A. 通过abcd平面的磁通量大小为L2•BB. 通过dcfe平面的磁通量大小为L2•BC. 通过abfe平面的磁通量大小为零D. 通过bcf平面的磁通量为零11.如图，两根相互平行的长直导线分别通有方向相反的电流I1和I2；A，B，C，D为导线某一横截面所在的平面内的四点，且A，B，C与两导线共面，B点在两导线之间，B，D的连线与导线所在平面垂直，磁感应强度可能为零的点是（）人教版高二物理选修3-1同步练习题 3.3 几种常见的磁场3 / 10A. A 点B. B 点C. C 点D. D 点12.如图所示，一根通电直导线放在磁感应强度B =1T 的匀强磁场中，在以导线为圆心，半径为r 的圆周上有a ，b ，c ，d 四个点，若a 点的实际磁感应强度为0，则下列说法中正确的是（）A. 直导线中电流方向是垂直纸面向里的B. c 点的实际磁感应强度也为0C. d 点实际磁感应强度为T ，方向斜向下，与B 夹角为45°D. b 、d 两点的磁感应强度相同13.关于磁铁、电流间的相互作用，下列说法正确的是（）A. 甲图中，电流不产生磁场，电流对小磁针力的作用是通过小磁针的磁场发生的B. 乙图中，磁体对通电导线的力是通过磁体的磁场发生的C. 丙图中电流间的相互作用是通过电荷的电场发生的D. 丙图中电流间的相互作用是通过电流的磁场发生的14.下列各图中，已标出电流及电流的磁场方向，其中正确的是（）A.B.C.D.15.正三角形ABC 的三个顶点处分别固定有水平放置的长直导线，并通以如图所示方向的恒定电流，导线中的电流大小相等，三角形中心O 点的磁感应强度大小为B 0，已知通电直导线在某点产生的磁场与通电直导线的电流大小成正比，则下列说法正确的是( )A. O 点处的磁感应强度方向竖直向下B. B 、C 处两导线电流在O 点产生的合磁场方向水平向左C. B处电流在O点处产生的磁场磁感应强度大小为B0D. 将A处电流大小减半，则O点处的磁场磁感应强度大小为B0三、计算题16.一个面积是40cm2的导线框，垂直地放在匀强磁场中，穿过它的磁通量为0.8Wb，则匀强磁场的磁感应强度多大？若放入一个面积为100cm2的导线框于该磁场中，并使线框的平面与磁场方向成30°角，则穿过该线框的磁通量多大？17.如图所示，一矩形线框abcd，共有50匝，有一半放在具有理想边界的B=0.1T的匀强磁场中，线框可绕ab边或绕cd边转动，ad=20cm，cd=10cm．求该线框：（1）在图示位置的磁通量；（2）线框由图示位置绕ab边，垂直纸面向外转过60°角时的磁通量；（3）线框由图示位置绕cd边，垂直纸面向外转过60°角时的磁通量．18.如图所示，有一个垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B=0.8T，磁场有明显的圆形边界，圆心为O，半径为1.0cm，现在纸面内放上圆线圈，圆心在O处，C线圈半径为0.5cm，2匝．问（结果保留2位有效数字）：（1）在B减为0.4T的过程中，C中磁通量变化量大小？（2）当磁感应强度维持0.8T不变而方向转过30°，在此过程中，线圈C中的磁通量变化的大小？人教版高二物理选修3-1同步练习题 3.3 几种常见的磁场答案和解析1.【答案】C【解析】【分析】本题考查电场和磁场。

2019_2020高中物理第三章磁场第3节几种常见的磁场讲义习题(含解析)新人教版选修3_1

第3节几种常见的磁场1．知道磁现象的电本质，了解安培分子电流假说。

2．知道磁感线的定义和特点，了解几种常见磁场的磁感线分布。

3．会用安培定则判断电流的磁场方向。

4．知道匀强磁场、磁通量的概念，并会计算磁通量。

一、磁感线1．定义：用来形象描述磁场的□01强弱及□02方向的曲线。

2．特点(1)磁感线的□03疏密表示磁场的强弱。

(2)磁感线上某点的□04切线方向表示该点磁感应强度的方向。

二、几种常见的磁场电流的磁场方向可以用安培定则判断。

1．直线电流的磁场方向的判断：右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与□01电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是□02磁感线环绕的方向。

2．环形电流的磁场方向的判断：让右手弯曲的四指与□03环形电流的方向一致，伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上□04磁感线的方向。

3．通电螺线管的磁场方向的判断：右手握住螺线管，让弯曲的四指跟□05电流的方向一致，拇指所指的方向就是□06螺线管内部的磁场的方向，或者说拇指所指的方向是它的□07北极的方向。

三、安培分子电流假说1．分子电流假说：安培认为，在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种□01环形电流，即分子电流。

分子电流使每个物质微粒都成为□02小磁体，它的两侧相当于两个□03磁极。

2．分子电流假说的意义：能够解释磁化以及退磁现象，解释磁现象的电本质。

3．磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由□04电荷的运动产生的。

四、匀强磁场和磁通量 1．匀强磁场(1)定义：□01强弱、□02方向处处相同的磁场。

(2)磁感线特点：□03间隔相同的平行直线。

(3)实例：距离很近的两个异名磁极之间的磁场，除边缘部分外，可以认为是匀强磁场，如图甲所示。

通电螺线管内部磁场(后面有图)、两个线圈之间的磁场(图乙)也可以认为是匀强磁场。

2．磁通量(1)定义：匀强磁场中磁感应强度B 和与□04磁场方向垂直的平面面积S 的乘积。

即Φ＝□05BS 。

2019-2020学年高中物理选修3-1《3.3几种常见的磁场》测试卷及答案解析

2019-2020学年高中物理选修3-1《3.3几种常见的磁场》测试卷
一．选择题（共41小题）
1．下列关于电场线和磁感线的说法中，正确的是（）
A．电场线和磁感线都是电场或磁场中实际存在的线
B．磁场中两条磁感线一定不相交，但在复杂电场中的电场线是可以相交的
C．电场线和磁感线都是一条闭合有方向的曲线
D．电场线越密的地方，电场越强，磁感线越密的地方，磁场也越强
2．图中a、b、c、d为四根与纸面垂直的长直导线，其横截面位于正方形的四个顶点上，导线中通有大小相同的电流，方向如图所示．可以判断出a、b、c、d四根长直导线在正方形中心O处产生的磁感应强度方向是（）
A．向上B．向下C．向左D．向右
3．关于磁感线，下列说法中正确的是（）
A．两条磁感线的空隙处一定不存在磁场
B．磁感线总是从N极到S极
C．磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致
D．两个磁场叠加的区域，磁感线就可能相交
4．下列说法错误的是（）
A．电场线越密的地方电场强度越强；同样，磁感线越密的地方磁感强度越强
B．在电场中，任意两条电场线不会相交；同样，在磁场中，任意两条磁感线不会相交
C．静电场中的电场线不是闭合的，同样，磁感线也是不闭合的
D．电场线某点的切线方向表示该点电场方向，磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向
5．下列关于磁感线的叙述中，正确的是（
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2019-2020学年高中物理人教版选修3-1同步作业与测评：3.3 几种常见的磁场 Word版含解析

第3节　几种常见的磁场对应学生用书P651.磁感线是为了形象地描述磁场而人为假设的曲线，其疏密反映磁场的乘积□10叫做穿过这个面积的磁通量，简称磁通，用字母Φ表示，则Φ＝BS ，国际单□11 □12 位：韦伯。

□13 5．匀强磁场是指磁感应强度处处相同的磁场，它的磁感线的特点是间隔□14 □15相等、互相平行。

对应学生用书P65 考点一对磁感线的认识及磁感线的分布1.关于磁感线，以下说法中正确的是( )A ．磁感线上各点的切线方向就是该点的磁感应强度方向B ．磁感线是磁场中真实存在的曲线C ．磁感线总是从磁体的N 极发出终止于磁体的S 极D ．沿着磁感线方向，磁场越来越弱答案　A解析　磁感线可以形象表示磁场的方向，磁感线上各点的切线方向就是该点的磁感应强度方向，A正确；磁感线是人为假想的曲线，不是真实存在的，B错误；磁感线是闭合曲线，在磁铁的外部，磁感线是从磁体的N极到磁体的S极，在磁铁的内部，磁感线是从磁体的S极到磁体的N极，C错误；沿着磁感线方向，磁场不一定越来越弱，而要看磁感线的疏密，磁感线越密，磁场越强，D错误。

2.如图所示为某磁场的一条磁感线，其上有A、B两点，则( )A．A点的磁感应强度一定大B．B点的磁感应强度一定大C．因为磁感线是直线，A、B两点的磁感应强度一样大D．条件不足，无法判断答案　D解析　由磁场中一根磁感线无法判断磁场强弱。

D正确。

考点二安培定则(右手螺旋定则)的应用3.如图所示，(a)(b)是直线电流的磁场，(c)(d)是环形电流的磁场，(e)(f)是通电螺线管的磁场。

试在图中补画出电流的方向或磁感线方向。

答案　如图所示。

解析　图(a)，已知磁场沿顺时针方向(从上向下看)，根据安培定则，则电流垂直纸面向里；图(b)，电流右侧的磁场的方向垂直纸面向里，左侧的磁场的方向垂直纸面向外，根据安培定则，则电流的方向向上；图(c)，已知环形电流内部磁场方向垂直纸面向外，根据安培定则，则电流沿逆时针方向；图(d)，环形电流从右侧垂直纸面流出，从左侧垂直纸面流入，由安培定则可知磁场的方向向下；图(e)，根据螺线管中电流方向外侧向上，利用安培定则可以确定螺线管的磁场的方向向左；图(f)，根据螺线管中上边的电流方向垂直纸面向外，下边的电流方向垂直纸面向里，利用安培定则可以确定螺线管的磁场的方向向右。

2019-2020年高二物理第三单元磁场训练卷物理(有答案)

2019-2020年高二物理第三单元磁场训练卷物理（有答案）1 / 72019-2020学年高二上学期第三单元训练卷物理注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

一、单项选择题(本大题共10小题；每小题4分，共40分。

每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)1．磁场中某区域的磁感线如图所示，则( )A ．a 、b 两处的磁感应强度的大小不等，Ba ＞BbB ．a 、b 两处的磁感应强度的大小不等，Ba ＜BbC ．同一通电导线放在a 处受力一定比放在b 处受力大D ．同一通电导线放在a 处受力一定比放在b 处受力小 2．在匀强磁场中某处P 放一个长度为L ＝20 cm ，通电电流I ＝0.5 A 的直导线，测得它受到的最大磁场力F ＝1.0 N ，其方向竖直向上．现将该通电导线从磁场中撤走，则P 处的磁感应强度为( )A ．零B ．10 T ，方向竖直向上C ．0.1 T ，方向竖直向下D ．10 T ，方向肯定不沿竖直向上的方向3．用两根绝缘细线把两个完全相同的圆形导线环悬挂起来，让二者等高平行放置，如图所示。

当两导线环中通入方向相同的电流I1、I2时，则有( )A ．两导线环相互吸引B ．两导线环相互排斥C ．两导线环间无相互作用力D ．两导线环先吸引后排斥4．如图所示，通电螺线管ab 外部的小磁针N 极指向右方，若在螺线管内部的c 点也放进一个小磁针，则以下判断正确的是( ) A ．a 端接电源正极，c 点处小磁针N 极指向左方 B ．a 端接电源负极，c 点处小磁针N 极指向右方 C ．a 端接电源正极，c 点处小磁针N 极指向右方 D ．a 端接电源负极，c 点处小磁针N 极指向左方 5．图中a 、b 、c 为三根与纸面重直的固定长直导线，其截面位于等边三角形的三个顶点上，沿水平方向，导线中均通有大小相等的电流，方向如图所示，O 点为三角形的中心（O 到三个顶点的距离相等），则( ) A ．O 点的磁感应强度为零 B ．O 点的磁场方向垂直Oc 向下 C ．导线a 受到的安培力方向竖直向上 D ．导线b 受到的安培力方向沿bc 连线方向指向c 6．一个带电粒子在磁场力的作用下做匀速圆周运动，要想确定该带电粒子的比荷，则只需要知道( ) A ．运动速度v 和磁感应强度B B ．磁感应强度B 和运动周期T C ．轨迹半径R 和运动速度v D ．轨迹半径R 和磁感应强度B 7．如图所示，从同一粒子源O 发出的粒子以相同的速度垂直射入某磁场中，结果分成了a 、b 、c 三束，下列说法正确的是( ) A ．a 粒子带正电，b 粒子不带电，c 粒子带负电 B ．a 粒子带负电，b 粒子不带电，c 粒子带正电 C ．qa ＞qc D ．qa ＜qc 8．如图所示，匀强磁场的磁感应强度为B ，有一矩形线圈abcd ，且ab ＝L1，ad ＝L2，通有逆时针方向的电流I ，让它绕cd 边转过某一角度时，使线圈平面与磁场夹角为θ，则( ) A ．穿过线圈的磁通量为Φ＝BL1L2sin θ B ．穿过线圈的磁通量为Φ＝BL1L2cos θ C ．cd 边受到的安培力为F ＝BIL1sin θ D ．ab 边受到的安培力为F ＝BIL1cos θ此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号9．如图所示，在x 轴上方存在垂直于纸面向里且磁感应强度为B 的匀强磁场，在x 轴下方存在垂直于纸面向外且磁感应强度为12B 的匀强磁场。

2019-2020学年人教版选修3-1 3.3 几种常见的磁场作业

3.3 几种常见的磁场作业1．关于磁感线和电场线，下列说法中正确的是()A．磁感线是闭合曲线，而电场线不是闭合曲线B．磁感线和电场线都是一些互相平行的曲线C．磁感线起始于N极，终止于S极；电场线起始于正电荷，终止于负电荷D．磁感线和电场线都只能分别表示磁场和电场的方向答案 A解析A选项是两种场线的基本特点，A对．只有匀强磁场和匀强电场才满足B选项，B不对．磁感线既然是闭合的就无起点和终点，C不对．它们的疏密均反映场的强弱程度，D不对．应选A.2．如图所示为电流产生磁场的分布图，正确的分布图是()A．①③B．②③C．①④D．②④答案 C解析由安培定则可以判断出直线电流产生的磁场方向，①正确，②错误．③和④为环形电流，注意让弯曲的四指指向电流的方向,判断出③错误，④正确．故正确选项为C. 3．当接通电后，小磁针A按如图所示方向运动，则()A．小磁针B的N极向纸外转B．小磁针B的N极向纸里转C．小磁针B不转动D．因电流未标出，所以无法判断小磁针B如何转动答案 A解析由小磁针A的N极运动方向知，螺线管的左侧为S极，右侧为N极，由右手螺旋定则判断小磁针B处的磁场方向向外，小磁针N极受力方向与该处磁场方向一致．故A正确．4．南极考察经常就南极特殊的地理位置进行科学测量．“雪龙号”考察队员一次实验如下：在地球南极附近用弹簧测力计竖直悬挂一未通电螺线管，如图所示．下列说法正确的是()A．若将a端接电正极，b端接电负极，则弹簧测力计示数将减小B．若将a端接电正极，b端接电负极，则弹簧测力计示数将增大C．若将b端接电正极，a端接电负极，则弹簧测力计示数将增大D．不论螺线管通电情况如何，弹簧测力计示数均不变答案AC解析在地球南极附近即为地磁N极，螺线管相当于一条形磁铁，根据右手螺旋定则判断出“条形磁铁”的极性．再根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，判断知A、C正确．5．关于安培分子电流假说的说法正确的是()A．安培观察到物质内部有分子电流存在就提出了假说B．为了解释磁铁产生磁场的原因，安培提出了假说C．事实上物质内部并不存在类似的分子电流D．根据后科学家研究，原子内电子绕核旋转形成环形电流与安培分子电流假说相符答案BD6．磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性，根据安培的分子电流假说，其原因是() A．分子电流消失B．分子电流的取向变得大致相同C．分子电流的取向变得杂乱D．分子电流的强度减弱答案 C解析由于高温或猛烈的敲击，会使原取向一致的分子电流变得杂乱，从而失去磁性，故C选项正确．7．为了解释地球的磁性，19世纪安培假设：地球的磁场是由绕过地心的轴的环形电流I引起的．在下列四个图中，正确表示安培假设中环形电流方向的是()答案 B解析地磁场是从地球的南极附近出，进入地球的北极附近，除两极外地表上空的磁场都具有向北的磁场分量，由安培定则，环形电流外部磁场方向向北，可知，B正确．A 图地表上空磁场方向向南，A错误．C、D在地表上空产生的磁场方向是东西方向，C、D错误．故选B.8．在磁感应强度为B0、方向向上的匀强磁场中，水平放置一根长通电直导线，电流的方向垂直于纸面向里．如图所示，a、b、c、d是以直导线为圆心的同一圆周上的四点，在这四点中()A．b、d两点的磁感应强度相等B．a、b两点的磁感应强度相等C．c点的磁感应强度的值最小D．b点的磁感应强度的值最大答案 C解析如图所示，由矢量叠加原理可求出各点的合磁场的磁感应强度，可见b、d两点的磁感应强度大小相等，但方向不同，A项错误．a点的磁感应强度最大，c点的磁感应强度最小，B、D项错误，C项正确．9．如图所示，两根相互平行的长直导线过纸面上的M、N两点，且与纸面垂直，导线中通有大小相等、方向相反的电流．a、O、b在M、N的连线上，O为MN的中点，c、d 位于MN的中垂线上，且a、b、c、d到O点的距离均相等．关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是()A．O点处的磁感应强度为零B．a、b两点处的磁感应强度大小相等，方向相反C．c、d两点处的磁感应强度大小相等，方向相同D．a、c两点处磁感应强度的方向不同答案 C解析根据安培定则判断磁场方向，再结合矢量的合成知识求解．根据安培定则判断：两直线电流在O点产生的磁场方向均垂直于MN向下，O点的磁感应强度不为零，故A选项错误；a 、b 两点的磁感应强度大小相等，方向相同，故B 选项错误；根据对称性，c 、d 两点处的磁感应强度大小相等，方向相同，故C 选项正确；a 、c 两点的磁感应强度方向相同，故D 选项错误．10．在纸面上有一个等边三角形ABC ，在B 、C 顶点处是通有相同电流的两根长直导线，导线垂直于纸面放置，电流方向如图6所示，每根通电导线在三角形的A 点产生的磁感应强度大小为B ，则三角形A 点的磁感应强度大小为____________，方向为____________．若C 点处的电流方向反向，则A 点处的磁感应强度大小为____________，方向为________．图6答案 3B 水平向右 B 竖直向下解析如图所示，由安培定则知B 处导线在A 点的磁感应强度方向水平偏下30°，C 处导线在A 点的磁感应强度方向水平偏上30°，由平行四边形定则可以求得合磁感应强度方向水平向右，大小为B 1＝2B cos 30°＝3B .当C 处的电流方向反向时，如图所示．由平行四边形定则可知合磁感应强度B 2的方向竖直向下，大小等于B .11．如图所示是等腰直角三棱柱，其平面ABCD 为正方形，边长为L ，它们按图示方式放置于竖直向下的匀强磁场中，磁感应强度为B 0，则下列说法中正确的是 ( )A ．穿过ABCD 平面的磁通量大小为B0L 2B ．穿过BCFE 平面的磁通量大小为22B 0L 2 C ．穿过ADFE 平面的磁通量大小为零D ．穿过整个三棱柱的磁通量为零答案 BCD解析根据Φ＝BS⊥，因此通过ABCD平面的磁通量Φ＝B0L2cos 45°＝22B0L2，A错误；平面BCFE⊥B0，而BC＝L，CF＝L cos 45°＝22L，所以平面BCFE的面积S＝BC·CF＝22L2，因而Φ＝BS＝22B0L2，B正确；平面ADFE在B的垂直方向上的投影面积为零，所以穿过的磁通量为零，C正确；若规定从外表面穿入三棱柱的磁通量为正，那么由三棱柱内表面穿出时的磁通量就为负，而穿入三棱柱的磁感线总与穿出的磁感线相等，因此穿过整个三棱柱的磁通量为零，D正确．故选B、C、D.12．关于磁场和磁感线的描述，下列说法中正确的是()A．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的，磁场和电场一样，也是一种客观存在的物质B．磁感线可以形象地描述磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致C．磁感线总是从磁铁的N极出发，到S极终止的D．磁感线可以用细铁屑显示，因而是真实存在的答案AB解析条形磁铁内部磁感线从S极到N极，选项C错误；磁感线是为了形象描述磁场而假想的一组有方向的闭合的曲线，实际上并不存在，所以选项D错误；磁场是一种客观存在的物质，所以选项A正确；磁感线上每一点切线方向表示磁场方向，磁感线的疏密表示磁场的强弱，小磁针静止时北极受力方向和北极指向均为磁场方向，所以选项B正确．13．如图所示，a、b、c三枚小磁针分别在通电螺线管的正上方、管内和右侧，当这些小磁针静止时，小磁针N极的指向是()A．a、b、c均向左B．a、b、c均向右C．a向左，b向右，c向右D．a向右，b向左，c向右答案 C解析小磁针静止时N极的指向与该点磁感线的方向相同，如果a、b、c三处磁感线的方向确定，那么三枚磁针静止时N极的指向也就确定．所以，只要画出通电螺线管的磁感线(如图所示)，即可知a磁针的N极在左边，b磁针的N极在右边，c磁针的N极在右边．14．用安培提出的分子电流假说可以解释的现象是()A．永久磁铁的磁场B．直线电流的磁场C．环形电流的磁场D．软铁棒被磁化的现象答案AD解析安培分子电流假说是安培为解释磁体的磁现象而提出的，所以选项A、D是正确的；而通电导线周围的磁场是由其内部自由电荷定向移动产生的宏观电流而产生的．分子电流和宏观电流虽然都是运动电荷引起的，但产生的原因是不同的，故正确答案为A、D.15．如图所示，半径为R的圆形线圈共有n匝，其中心位置处半径为r的虚线范围内有匀强磁场，磁场方向垂直线圈平面．若磁感应强度为B，则穿过线圈的磁通量为() A．πBR2B．πBr2C．nπBR2D．nπBr2答案B解析磁通量与线圈匝数无关，且磁感线穿过的面积为πr2，而并非πR2，故B项对．16．如图所示，有一个垂直于纸面向里的匀强磁场，磁感应强度B＝0.8 T，磁场有明显的圆形边界，圆心为O，半径为1.0 cm.在纸面内先后放上圆线圈，圆心均在O处，A线圈半径为1.0 cm,10 匝；B线圈半径为2.0 cm，1 匝；若磁场方向不变，在B减为0.4 T 的过程中，A和B线圈中磁通量各改变了多少？答案 1.256×10－4 Wb 1.256×10－4 Wb解析A线圈半径为1.0 cm，正好和圆形磁场区域的半径相等，而B线圈半径为2.0 cm，大于圆形磁场区域的半径，但穿过A、B线圈的磁感线的条数相等，因此在求通过B线圈的磁通量时，面积S只能取圆形磁场区域的面积．设圆形磁场区域的半径为R，对线圈A，Φ＝BπR2，磁通量的改变量：ΔΦ＝|Φ2－Φ1|＝(0.8－0.4)×3.14×(10－2)2 Wb＝1.256×10－4 Wb，对线圈B，ΔΦ＝|Φ2′－Φ1′|＝(0.8－0.4)×3.14×(10－2)2 Wb＝1.256×10－4 Wb.。

河北省石家庄二中高中物理 3.3几种常见的磁场练习新人教版选修31

第3节几种常见的磁场1．磁感线：在磁场中可以利用磁感线来形象地描述各点的磁场方向．所谓磁感线，是在磁场中画出的一些有方向的曲线，在这些曲线上，每一点的切线方向都在该点的磁场方向上．2．安培定则(也叫右手螺旋定则)．判定直线电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系可表述为：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向．判定环形电流和通电螺线管的电流方向跟它的磁感线方向之间的关系时可表述为：让右手弯曲的四指所指的方向跟电流的方向一致，大拇指所指的方向就是环形电流中轴线上的磁感线的方向或螺线管内部磁感线的方向．3．安培分子电流假说：通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场十分相似，法国学者安培由此受到启发，提出了著名的分子电流假说．他认为，在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流——分子电流．分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极．4．磁感应强度与某一面积的乘积，叫做穿过这个面积的磁通量，简称磁通，磁通量的公式为Φ＝BS，适用条件为磁感应强度与面积垂直，单位为韦伯，简称韦，符号Wb，1 Wb＝1_T·m2．►基础巩固1．磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性，根据安培的分子电流假说，其原因是(C) A．分子电流消失B．分子电流取向变得大致相同C．分子电流取向变得杂乱D．分子电流减弱解析：安培的分子电流假说：安培认为在原子、分子等物质微粒的内部，存在着一种环形电流—分子电流，使每个微粒成为微小的磁体，分子的两侧相当于两个磁极．通常情况下磁体分子的分子电流取向是杂乱无章的，它们产生的磁场互相抵消，对外不显磁性．当外界磁场作用后，分子电流的取向大致相同，分子间相邻的电流作用抵消，而表面部分未抵消，它们的效果显示出宏观磁性．原来有磁性的物体，经过高温、剧烈震动等作用后分子电流的排布重新变的杂乱无章，分子电流仍然存在且强度也没有发生变化，但分子电流产生的磁场相互抵消，这样就会失去磁性，故ABD错误，C正确．故选C.2．(多选)下列说法正确的是(BC)A．磁感线从磁体的N极出发，终止于磁体的S极B．磁感线可以表示磁场的方向和强弱C．磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场D．放入通电螺线管内的小磁针，根据异名磁极相吸的原则，小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极解析：要解决此题，需要掌握磁感线的概念，知道磁感线是为了描述磁场而引入的线，在磁体的外部，从磁体的北极出发，回到南极．A.在磁体的外部，磁感线从磁体的北极出发，回到南极；在磁体内部从S极指向N极．故A错误；B.磁感线可以表示磁场的方向和强弱．故B正确；C.磁铁能产生磁场，电流也能产生磁场．故C正确；D.放入通电螺线管内的小磁针，N极的指向表示磁场的方向，不能根据异名磁极相吸的原则判定．故D错误．故选B.3．(多选)关于磁通量的概念，下列说法正确的是(BD)A．磁感应强度越大的地方，穿过线圈的磁通量也越大B．穿过线圈的磁通量为零时，该处的磁感应强度不一定为零C．磁感应强度越大，线圈面积越大，穿过线圈的磁通量越大D．穿过线圈的磁通量大小可用穿过线圈的磁感线的条数来衡量解析：对于匀强磁场中穿过回路的磁通量：当回路与磁场平行时，磁通量Φ为零；当线圈与磁场垂直时，磁通量Φ最大，Φ＝BS.当回路与磁场方向的夹角为α时，磁通量Φ＝BSsin α.根据这三种情况分析．A.当回路与磁场平行时，磁通量Φ为零，则磁感应强度越大，穿过闭合回路的磁通量不一定越大．故A错误．B.磁通量Φ为零时，可能回路与磁场平行，则磁感应强度不一定为零．故B正确．C.根据磁通量Φ＝BSsin α，磁通量的变化可能由B、S、α的变化引起，磁感应强度越大，线圈面积越大，穿过线圈的磁通量不一定越大．故C错误．D.穿过线圈的磁通量的大小可用穿过线圈的磁感线的条数来衡量．故D 正确．故选BD.4．如图所示，一矩形线框，从abcd位置移动到a′b′c′d′位置的过程中，关于穿过线框的磁通量的变化情况，下列叙述正确的是(线框平行于纸面移动)(D)A．一直增加B．一直减少C．先增加后减少D．先增加，再减少直到零，然后再增加，最后减少解析：bc边移到导线位置之前磁通量垂直纸面向外增加，之后磁通量减小到0，这时导线位于线框中间位置，再向右移时磁通量垂直纸面向里又增加，直到ad边与导线重合，再往右移磁通量最后又变小．5．下列关于磁感线的叙述，正确的是(C)A．磁感线是真实存在的，细铁粉撒在磁铁附近，我们看到的就是磁感线B．磁感线始于N极，终于S极C．磁感线和电场线一样，不能相交D．沿磁感线方向磁场减弱解析：本题考查磁感线，磁感线是为了形象地描绘磁场而假设的一组有方向的曲线，曲线上每一点的切线方向表示磁场方向，曲线疏密表示磁场强弱，在磁铁外部磁感线从N极到S极，内部从S极至N极，磁感线不相交，故选C.6．如下图所示，a、b是直线电流的磁场，c、d是环形电流的磁场，e、f是螺线管电流的磁场，试在各图中补画出电流方向或磁感线方向．解析：根据安培定则，可以确定a中电流方向垂直纸面向里，b中电流的方向从下向上，c中电流方向是逆时针，d中磁感线的方向向下，e中磁感线方向向左，f中磁感线的方向向右．答案：见解析►能力提升7．如图所示，一根通电直导线垂直放在磁感应强度为1 T的匀强磁场中，以导线为中心，R为半径的圆周上有a、b、c、d四个点，已知c点的实际磁感应强度为0，则下列说法中正确的是(C)A．直导线中电流方向垂直纸面向里B．a点的磁感应强度为 2 T，方向向右C．b点的磁感应强度为 2 T，方向斜向下，与B成45°角D．d点的磁感应强度为0解析：由c点磁感应强度为0可得电流产生的B′＝B＝1 T，方向水平向左，再运用安培定则判断电流在a、b、d各点的磁场方向分别为向右、向下、向上，且大小均为1 T，故对于a点，B a＝2 T；对于b点，B b＝B2＋B2bi＝ 2 T，方向斜向下，与B的方向成45°角；对于d点，同理可得B d＝ 2 T，方向斜向上，与B的方向成45°角．8．关于磁现象的电本质，下列说法中正确的是(B)A．磁与电紧密联系，有磁必有电，有电必有磁B．不管是磁体的磁场还是电流的磁场都起源于电荷的运动C．永久性磁铁的磁性不是由运动电荷产生的D．根据安培假说可知，磁体内分子电流总是存在的，因此，任何磁体都不会失去磁性解析：磁与电是紧密联系的，但“磁生电”、“电生磁”都有一定的条件，运动的电荷产生磁场，但一个静止的点电荷周围就没有磁场，分子电流假说揭示了磁现象的电本质，磁铁的磁场和电流的磁场一样都是由运动电荷产生的．磁体内部只要当分子电流取向大体一致时，就显示出磁性；当分子电流取向不一致时，就没有磁性．所以本题的正确选项为B.9．铁环上绕有绝缘的通电导线，电流方向如图所示，则铁环中心O处的磁场方向(A)A．向下 B．向上C．垂直于纸面向里 D．垂直于纸面向外解析：铁环左侧上端为N极，右侧上端也为N极，在环中心叠加后，在中心O磁场方向向下．。