《贝多芬-扼住命运的咽喉》完美版)

特 异 的 相 貌
大 师 的 风 范
3、除了第一段的肖像描写，还有哪些地方 有肖像描写？
（明确：课文第7段。描绘的是贝多芬年 轻时的一幅肖像，“僵直的头颈”、 “一副睥睨一切和紧张的目光”。） 4、“睥睨一切”说明了什么？ （高傲、自信）
5、外表给人一种高傲的感觉，他的内心 也是如此吗？ （不是，内心是忧郁内向的。慈悲的）
人物形象：
人类平庸的战胜者， 自己命运的战胜者， 人生痛苦的战胜者。
走入贝多芬-主题把握

面对生命的坎坷磨难，贝多芬没有 因为命运的不公而失去人生的方向，而 是奋起反抗；同时牢牢地把握住自己的 音乐天分，并把她发挥到了极致，使音 乐之花尽情绽放。于是，他让我们看到 了一个扼住命运咽喉的贝多芬，一个完 全掌控自己人生方向的贝多芬，一个走 上了历史巅峰的贝多芬，一个永垂不朽 的贝多芬。

但贝多芬最后的晚年是他 一生最悲惨、最痛苦的年 月，孤寂和贫困的威胁使 他穷愁潦倒，孑然一身， 1827年3月26日病逝于维 也纳。据说在他临终的一 刻，暴雨雷电交加，贝多 芬举起干枯的手臂向天空 作最后的奋击。这种生命 不息战斗不止的精神，全 部贯注在他那些不朽的巨 作中 。



贝多芬成名后，许多贵族拼命地想结识他。但是贝多芬性格倔 强，，对那些依仗权势的贵族格外鄙视。一次，贝多芬应一亲 王的邀请，参加一个音乐会，并将在音乐会上演奏自己的作品。 音乐会在亲王的庄园里举行。那天天气十分寒冷，并且下着倾 盆大雨。 贝多芬坐在钢琴旁熟练而深情地弹奏起著名的《月光曲》。沉 静幽雅的旋律在大厅里回荡，优美的乐曲使人们陶醉，大家停 止了谈话，忘记了周围的一切，似乎他们不是在风雨中听演奏， 而是沐浴在明亮柔和的月光中。 这时，有一位伯爵旁若无人，忽然说起来，声音越来越大。贝 多芬再也忍受不了这种声音的干扰，他愤怒地停止了演奏，站 起来高声说道：“我绝不能为这些蠢猪们演奏！”主办音乐会 的亲王不但不干涉制止那位破坏全场气氛的伯爵，却大声训斥 贝多芬，以亲王的威势欺压贝多芬。面对这种侮辱，贝多芬怒 不可遏，对亲王说：【“亲王，你成为亲王，只不过是你的出 身而已，而我却是靠自己的努力成功的。亲王有成千上万个， 而我----贝多芬，却只有一个！”】贝多芬说完，离开了音乐 厅，顶着风雨，拂袖而去。

罗曼· 罗兰:
傅雷（1908.4.7—1966.9.3）
文学翻译家
译者
傅雷：字怒安，号怒庵，翻译家，文艺评论家。20世纪60年代 初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴 尔扎克研究会吸收为会员。他的全部译作，现经家属编定编 成《傅雷译文集》《傅雷家书》 傅雷生于中国江苏省南汇县傅家宅（今上海市南汇区航头镇王 楼村五组），因出生时哭声洪亮，长辈们便以“雷”为名， 以“怒安”为字。1912年时其父傅鹏飞因冤狱病故，由母 亲抚养成人。 早年留学法国巴黎大学，学习艺术理论。开始受罗曼· 罗兰影 响，热爱音乐。回国任教于上海美术专科学校（现上海大学 美术学院），任校办公室主任，兼教美术史及法文，致 力 于法国文学的翻译与介绍工作。1958年，在上海“反右补 课”中，傅被上海市作协划为戴帽“右派分子”。陷入政治 旋涡。1958年12月，留学波兰的长子傅聪驾机出逃英国。 此后，傅雷闭门不出。1966年8月底，文革初期，傅雷遭到 红卫兵抄家，受到连续四天三夜批斗，罚跪、戴高帽等各种 形式的凌辱，被搜出所谓“反党罪证”（一面小镜子和一张 褪色的蒋介石旧画报）。
贝多芬的简介

贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远 的小城—波恩。他出生于夫拉芒家族，一个音乐 世家。他的祖父叫鲁特维克，是波恩宫廷乐团的 乐团长，父亲是一个酗酒的男高音歌手。他的母 亲是一个女仆，一个厨子的女儿。贝多芬自幼便 已显露出他的音乐天分，父亲急于把他培养成为 一个像莫扎特那样的神童，从小就把他一人和提 琴关在家里，或整天逼着他练习。八岁时他已开 始在音乐会上表演并尝试作曲 。
6、哪句话体现了他的慈悲情怀？
贝多芬在给朋友韦该勒的信中表达了慈悲的 情怀：“譬如我看见一个朋友陷于窘境：倘 若我的钱袋不够帮助他时，我只消坐在书桌 前面；顷刻之间便解决了他的困难……你瞧 这多美妙。” “我的艺术应当使可怜的人得
益。”
7、这些肖像描写集中反映了贝多芬 怎样的性格？
明确：性格倔强，意志坚定、外表强悍 有力、内心慈悲善良，这也是他在坎坷 的人生中战胜悲苦的资本。
可爱的幼年贝多芬！

从1781年起，贝多芬 在剧院工作的同时，跟乐 队指挥奈弗学 习巴赫的 《平均律钢琴曲》和作曲 法。贝多芬通过向这位老 师学习，认识到学习德国 民族音乐的重要性，并在 奈弗的引导下也接受了启 蒙运动的影响，对德国当 时的进步文学发生了浓厚 的兴趣。

贝多芬作为钢琴家 所具有的娴熟技巧 给所有的人都留下 了深刻的印象。他 不仅是一名成功的 演奏家，也是一位 优秀的教师。他不 久就成为一名多产 的作曲家。他的作 品颇受欢迎，二十 五六岁时就能轻而 易举地把作品卖给 出版商。

贝多芬将近而立之年时就有了失聪的先兆，这 位年轻的作曲家为此不祥之兆而感到惴惴不安， 这是可想而知的。一时间他竟想到了自杀。贝 多芬不断地谱写出大量的音乐作品。但是随着 时光的流逝，他对当时音乐观众所喜闻乐听的 音乐的关注日渐减少。但是他却在不断地获得 成功。贝多芬快到50岁时已经完全耳聋。结果 他不再登台演出，甚至变得更加孤独怪癖。他 并不象先前那样多产，而且作品也给人以诘屈 聱牙之感 。
贝多芬生平简介.flv
提出问题：
1、课文中的哪一段集中描写贝多芬的 肖像？ 2、这段肖像描写抓住了哪些特征？
肖像描写：
身材：短小臃肿，外表结实 骨骼：运动家般的 脸色：土红到黄黄的 额角：隆起而宽广 头发：浓密而逆立 眼神：威力而有犷野的光 鼻子：宽大的鼻子又短又方 牙床：结实得厉害 嘴巴：细腻而下唇前突 表情：忧郁，哀伤 这段描写生动传神地刻画了贝多芬的精神气质
二、介绍文体

人物传记是以写人为中心，通过人物的言行和 典型事例来塑造人物形象的一种文学形式。
设题方式(接轨高考)： 1、文章是从哪几个方面介绍主人公的？ 2、主人公具有哪些品质特征？ 3、理解句子的含义。 4、怎样评价主人公？ 5、文章写作上有何特点？效果如何？
学习方法点拨：


1、阅读全文，概括人物的主要事件。 2、分析人物形象和品质特征。 3、思考人物品质给人的启迪。 4、个性化解读人物品质，并拓展延伸。




贫穷的出生 艰苦（不幸）的童年 失聪的双耳 破灭的爱情 失落的友情 重病缠身的身体 无情无义的侄子 津贴的不足
走近贝多芬
运

音乐天才 坚强的意志 对自由与爱的向往 还有爱情、亲情、 友情的陪伴
走近贝多芬命（关上一扇门）

命运的两端
运（打开一扇窗）
主要作品：
《月光曲》 《致爱丽丝》 G大調小步舞曲 《第三交响曲“英雄”》 《第五交响曲“命运”》 《第六交响曲“田园”》 《第七交响曲》 《第九交响曲“合唱”》等著名作品
盲人歌手杨光：来自中国哈尔滨的一位男孩， 本文论据： 他8个月就因为病而双目失明，在他的脑海里根 课外论据： 贝多芬于1796至1800年,遭遇耳聋的酷刑， 本就没有关于这个世界的任何影像记忆，直到现 自学成才的张海迪：身子三分之二残疾，高 他才 26—30岁，但他并没有失去对音乐的执着追 永远坐进轮椅的霍金：当代最杰出的理论物理学家霍金， 在，他的头脑里没有任何颜色的概念；可以说生 盲作家奥斯特洛夫斯基：前苏联作家奥 位截瘫，却坚持自学外语、攻读医学，成为著名 刚过完 21岁生日就被确诊患上了“卢伽雷氏症”，即运 求，他的绝大多数名曲却是在他耳聋之后创作的。 活对杨光是不公平的，但他没有被打倒。多年来 斯特洛夫斯基，双目失明、下身瘫痪，但他 动神经细胞萎缩症，被“宣判”只剩两年的生命。虽然 的年轻学者。 他一直用音乐诠释自己心中的世界，以乐观的方 却躺在病床上用手摸索着创作了名著《钢铁 身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活， 式寻找色彩，在音符中描绘着美好的生活。他成 完成自己所能做的任何事情。从宇宙大爆炸的奇点到黑 是怎样炼成的》； 功了，他是 2007 年星光大道年度总冠军 , 并上了 洞辐射机制，霍金对量子宇宙论的发展做出了杰出的贡 2008 年的春晚节目。 献，获得 1988年的沃尔夫物理奖。
本文论据：
贝多芬出身低微，母亲是女仆，父亲 是一个不聪明而酗酒的男歌手。他贫穷的 出生和艰苦不幸的童年并没影响他成长为 一个伟大的音乐家
课外论据： 凿璧偷光的匡衡、萤囊的车胤、映雪的孙康
轮椅上的张海迪
美国盲聋哑作家海伦· 凯勒
提炼本文传主生平事迹可以证明的论点
论点二：身体的残疾并不能阻碍人到达成 功的彼岸。
5、作者是怎样评价贝多芬的一生的？ （请从课文中找出原话）

评价：“一个不幸的人，贫穷，残废，由痛 苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了 欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢 乐。”
怎样理解 这句话？
句子的含义：

在极其痛苦不幸的一生中，他始终在奋斗、 在抗争，在寻求欢乐，并在自己的音乐领空 中创造欢乐。在他的作品中，充满了对幸福、 情的渴望与深情赞颂。虽然他自身的环境 极为恶劣，他的作品却从不缺少对于不幸者 有益的欢乐。
挫折
贝多芬
悲惨的童年 病痛的折磨 失恋的打击 求学的艰难 他人的误解 情绪的低谷
态度
我要扼住命运 的咽喉！
积极面对， 自我宽慰， 满怀信心， 争取成功！
我 们
？
4、在他的身上，你得到了什么启示？
四、拓展延伸，走进生活：
古今中外，还有哪些人像贝多芬那 样敢于“扼住命运的咽喉”，也取 得了成功？
提炼本文传主生平事迹可以证明的论点 论点一：家庭出身低不表明人生不能精彩
法国作家、思想家，人道 主义者。法国当代最重要 的作家，擅长写人物传记。 他出身一个中产家庭，从 小身体虚弱，15岁时，随 父母迁居巴黎，接受良好 的教育。1899年，罗曼· 罗 兰毕业于法国巴黎高等师 范学校，并从事文艺创作。