大班家长开放日活动计划
2024幼儿园家长开放日活动方案
2024幼儿园家长开放日活动方案一、背景介绍幼儿园家长开放日是为了加强学校与家庭之间的沟通与交流，让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
在2024年的家长开放日活动中，我们将通过丰富多彩的活动，帮助家长更全面地了解幼儿园的教学理念、课程设置和校园环境，进一步提升家长对学校的信任和满意度。
二、活动策划1. 主题确定：我们将以“快乐成长，携手成才”为主题，体现幼儿园一贯倡导的以儿童为中心的教育理念。
2. 活动时间：定于每周六上午，活动时间从9:00至11:00。
3. 活动形式：(1) 学校介绍：- 建立互动交流平台：邀请一些在校的优秀学生代表进行介绍，家长可以就学校的教学理念、师资力量以及校园设施等方面进行提问和交流。
- 校园导览：由学生代表带领家长参观校园，让家长更直观地了解幼儿园的各项设施和教学环境。
(2) 互动游戏：- 亲子游戏：设置家长与孩子一起参与的游戏项目，增进家庭成员之间的默契与信任。
- 小组活动：将家长和孩子分成小组，进行小组合作游戏，增强团队协作和沟通能力。
(3) 课程展示：- 优秀课堂展示：邀请学校的优秀教师进行一堂开放课程，让家长亲身体验幼儿园的教学方式和教学质量。
- 儿童才艺表演：组织孩子们表演各种才艺，包括舞蹈、唱歌、乐器演奏等，展示他们的学习成果。
(4) 成果展示：- 作品展览：将孩子们在幼儿园期间的作品进行展览，包括手工制作、绘画作品等，让家长了解孩子的个人成长和创造力。
- 成长记录分享：准备孩子们在幼儿园的成长记录册，与家长分享孩子在幼儿园阶段的学习与成长历程。
(5) 手工活动：- 手工体验：为家长和孩子提供一些手工制作的材料和工具，让他们一起动手制作小物件，增进亲子关系。
(6) 家庭教育讲座：- 邀请专家进行家庭教育讲座，为家长提供一些育儿知识和教育方法，促进家庭教育的良好氛围。
三、活动预期效果1. 提升家长对幼儿园的信任度：通过开放日活动，家长可以更全面地了解幼儿园的教学理念和教学质量，增加对幼儿园的信任。
大班家长开放日活动计划
大班家长开放日活动计划大班家长开放日活动计划1一、活动目标:1、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平,了解幼儿园教育情况。
2、帮助家长了解幼儿的年龄特点,教师的教育方法以及教育教学目标,了解自己孩子在群体中的表现。
3、通过家长开放日活动,帮助家长进一步了解自己即将入学的孩子在能力上、行为上以及习惯上的具体表现,促使以后更好地做好有的放矢的教育。
二、活动准备:1、教师可以先向家长介绍教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等等。
2、教给家长观摩教学活动的方法,该看什么?评些什么?好在哪里?不足又在哪里?孩子进步了吗?等等3、教师精心准备执教的活动内容以及所需材料,如制订好活动计划、安排好活动时间和活动流程、复印好家长开放日家长意见反馈单等三、活动流程:7:45_—_—8:25幼儿入园,进行晨间区域活动8:25_—_—8:40晨间谈话:怎样做好一名合格的小学生?8:40_—_—9:00早操:要求幼儿认真做操,和同伴配合默契,动作合拍。
9:00_—_—9:30第一教学活动:9:30_—_—10:00体育游戏活动:10:00_—_—10:50亲子同乐:制作饼干(宁波名芙面包房的师傅来教)10:50_—_—11:00餐前准备11:00中餐大班家长开放日活动计划2活动时间：11月26日活动目标：1、进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
一、晨间活动（7：50——8：20）：活动内容：跳绳。
目标：练习连贯地跳绳，加快速度。
提高幼儿肢体协调能力。
二、晨间谈话（8：25——8：40）：内容：冬天来到了。
目标：鼓励孩子能清楚大胆表达自己的感受，培养语言表达能力。
三、早操（8：45——9：00）：听音乐有节奏地跟着老师做操，要求精神饱满，动作整齐。
四、喝豆浆（9：05——9：15）：教育孩子能干净吃完自己的一份点心，不洒掉不倒翻。
幼儿园大班家长开放日教案 幼儿园家长活动
幼儿园大班家长开放日教案一、活动目的1. 帮助家长更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况。
2. 加强家园合作，促进家长和教师之间的沟通与交流。
3. 让家长感受到孩子在幼儿园的成长与进步。
二、活动时间安排1. 9:00-9:30：家长们到校报到并互相交流。
2. 9:30-10:30：参观孩子的教室，观摩孩子的学习情况。
3. 10:30-11:00：幼儿园老师进行家长教育讲座。
4. 11:00-11:30：家长和老师交流沟通，解答家长疑问。
5. 11:30-12:00：家长和孩子一起进行亲子游戏活动。
三、教学内容1. 参观教室：家长参观孩子的教室，了解孩子的学习环境和教学情况。
2. 家长教育讲座：老师针对幼儿教育问题，进行专题讲解，并邀请家长提问互动。
3. 亲子游戏活动：家长和孩子一起参加各种有趣的亲子游戏，增进亲子之间的情感交流。
四、教学准备1. 教室环境：保持教室整洁，摆放好孩子们的作品和学习资料。
2. 安全保障：活动期间保证校园安全，做好急救准备。
3. 教师准备：老师对家长提问做好准备，确保能够回答家长的疑问。
五、活动效果1. 家长更好地了解了孩子在幼儿园的学习和生活情况，增加了对教师的信任。
2. 促进了家园合作，建立了良好的亲师关系，为孩子的成长与学习提供了更好的支持。
3. 孩子感受到家长对他们学习的关注和支持，增强了自信心和归属感。
六、注意事项1. 活动期间要做好安全保障工作，确保家长和孩子的安全。
2. 老师要做好准备，对家长提问进行积极回应，不断提高自身的专业素养和教育水平。
3. 活动结束后，学校要及时总结，对活动效果进行评估，并及时处理家长的意见和建议。
通过幼儿园大班家长开放日活动，可以加强家园合作，促进家长与孩子、家长与教师之间的交流与互动，为孩子的成长与学习提供更好的支持与关怀。
希望这次活动能够取得良好的效果，让更多的家长和孩子受益。
开放日活动结束后，学校要及时对活动效果进行评估和总结。
幼儿大班家长开放日教案
幼儿大班家长开放日教案一、活动目标：1. 让家长更好地了解孩子在园的生活和学习情况，增进家长与幼儿园之间的沟通与合作。
2. 培养幼儿的自我表现能力，提高他们的自信心和社交能力。
3. 促进家长对幼儿教育理念和方法的了解，增强家庭教育与幼儿园教育的协同性。
二、活动时间：家长开放日活动安排在周六上午9:00-11:30。
三、活动地点：幼儿园大班教室及户外活动场地。
四、活动内容：1. 课堂展示：邀请家长观看幼儿的课堂教学活动，如语言、数学、科学实验等，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 亲子游戏：组织家长与孩子一起参与亲子游戏，增进亲子关系，提高孩子的合作能力。
3. 幼儿才艺展示：让每个孩子展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，培养孩子的自信心和自我表现能力。
4. 家长座谈会：邀请家长与老师进行面对面交流，了解孩子在园的表现和成长，共同探讨孩子的教育方法。
5. 参观幼儿园环境：带领家长参观幼儿园的教室、功能室、户外活动场地等，让家长了解幼儿园的硬件设施和教学环境。
五、活动准备：1. 提前通知家长活动时间、地点和内容，邀请他们参加。
2. 准备课堂展示的教学材料和亲子游戏道具。
3. 安排教师进行课堂展示和座谈会讲解。
4. 确保幼儿园环境的整洁和安全。
六、活动流程：1. 9:00-9:30 家长签到、入园，观看幼儿课堂教学展示。
2. 9:30-10:00 亲子游戏环节，家长与孩子共同参与。
3. 10:00-10:30 幼儿才艺展示，培养孩子的自信心和自我表现能力。
4. 10:30-11:00 家长座谈会，与老师交流孩子的情况和成长。
5. 11:00-11:30 参观幼儿园环境，了解幼儿园的硬件设施和教学环境。
七、活动注意事项：1. 确保活动的安全和秩序，提醒家长注意孩子的安全。
2. 鼓励家长积极参与活动，营造轻松、愉快的活动氛围。
3. 活动结束后，及时向家长反馈幼儿的表现和成长，加强家校沟通。
八、活动效果评估：1. 家长对活动的满意度调查，了解家长对家长开放日活动的评价。
2024年幼儿园大班段家长开放日活动方案B
2024年幼儿园大班段家长开放日活动方案B一、活动主题：大班段快乐成长之旅二、活动目的：通过开放日活动，让家长更好地了解大班段的教学特色和孩子的成长情况，促进家园合作，共同关注孩子的全面发展。
三、活动时间：2024年5月15日上午8:30-11:30四、活动地点：幼儿园大班教室及校园活动场地五、活动内容：1. 晨间活动（8:30-8:50）- 欢迎致辞：由班主任老师向家长介绍活动安排，并表达对家长的欢迎和感谢之意。
- 班级歌曲表演：大班段的孩子们将表演自编的班级歌曲，展现团队合作精神和快乐的成长氛围。
2. 互动体验环节（8:50-10:00）- 主题教室展示：将大班教室打造成各种主题角落，包括数字世界、语言乐园、科学探索等。
家长和孩子们可以自由进入体验，了解大班段的教学特色和孩子们的学习成果。
- 互动游戏：设置寓教于乐的亲子游戏，家长和孩子们可以一起参与，增进亲子关系和沟通。
3. 课堂观摩（10:00-10:50）- 数学课：邀请数学教师进行寓教于乐的数学课堂，家长可以观摩和参与课上的互动活动。
- 语言课：邀请语言教师进行寓教于乐的语言课堂，家长可以观摩和参与课上的互动活动。
- 艺术课：邀请艺术教师进行绘画或手工制作课程，家长可以观摩和参与课上的互动活动。
4. 美食品尝（10:50-11:10）- 家长自助美食区：设置各类家常美食，供家长品尝，增进家长之间的交流与沟通。
5. 亲子游戏与互动表演（11:10-11:30）- 亲子游戏：设计寓教于乐的亲子游戏，增强亲子互动和团队合作。
- 互动表演：家长和孩子们共同参与的合唱和舞蹈表演，展示孩子们的才艺和快乐成长的成果。
六、活动注意事项：1. 家长需提前预约参加开放日活动，以便幼儿园能够做好接待工作。
2. 家长参加活动时，需携带有效身份证件，以保证活动的安全和秩序。
3. 活动期间，请家长积极参与互动环节，并遵守活动规则和工作人员的引导。
4. 针对不同家庭的需求，设置了多个互动环节，家长可以根据自己的兴趣，选择自己感兴趣的活动参与。
大班家长开放日教研活动(3篇)
第1篇一、活动背景为了更好地促进家园共育，增进家长对幼儿园教育工作的了解，提高家长参与幼儿园教育活动的积极性，我园特此举办大班家长开放日教研活动。
本次活动旨在通过家长观摩、互动体验、专家讲座等形式，让家长了解幼儿园的教育理念、课程设置、教学方法等，增进家长与幼儿园、教师之间的沟通与交流。
二、活动目标1. 让家长了解幼儿园的教育理念和课程设置，提高家长对幼儿园教育的认识。
2. 促进家园共育，让家长参与幼儿园教育活动，共同关注幼儿的成长。
3. 增强家长与教师之间的沟通与交流，形成教育合力。
4. 提高教师的教育教学水平，促进教师专业成长。
三、活动内容1. 家长观摩课活动时间：上午9:00-10:30活动地点：大班教室活动内容：（1）教师根据幼儿年龄特点，精心设计一堂生动有趣的教学活动，展示幼儿园的教学方法和课程特色。
（2）家长观摩教学活动，了解幼儿园的教育教学情况。
2. 家长互动体验活动时间：上午10:30-11:30活动地点：户外活动场地活动内容：（1）家长参与幼儿园户外活动，与幼儿一起游戏、运动，体验幼儿园的户外活动氛围。
（2）教师组织家长进行亲子游戏，增进亲子关系，提高家长与幼儿的互动能力。
3. 专家讲座活动时间：下午2:00-3:00活动地点：多功能厅活动内容：（1）邀请教育专家进行讲座，主题为“家园共育，助力幼儿健康成长”。
（2）专家从家庭教育、幼儿园教育、亲子关系等方面为家长提供指导和建议。
4. 家长座谈会活动时间：下午3:00-4:00活动地点：会议室活动内容：（1）教师与家长进行座谈，交流幼儿在园表现、教育问题等。
（2）家长提出意见和建议，共同探讨幼儿教育问题。
四、活动实施1. 活动前期准备（1）制定活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。
（2）通知家长参加活动，确保活动顺利进行。
（3）教师精心准备观摩课、互动体验、讲座等环节。
2. 活动实施（1）家长按时参加活动，教师做好引导工作。
大班家长半日开放活动方案7篇
大班家长半日开放活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大班家长开放日活动方案（3篇）
幼儿园大班家长开放日活动方案活动地点：___市幼儿园各班教室参与班级：大一、大二、大三、大四班活动目标：1.增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观。
2.让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。
了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3.培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验___活动的乐趣。
活动流程：一、晨间活动--阅读（8:00—8:20）亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。
幼儿自主选择图书进行阅读。
在各班进行。
二、年级活动早操（8:35—9:00）按大、中、小班顺序早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。
全年级在操场进行。
三、班级活动--分级阅读诗歌《照片》（9:15---9:45）1.教师熟记教案，提问明确，具体。
2.教师讲解，小结交代清楚，语言精练。
3.___全体幼儿的参与。
合理使用激励性评价。
四、点心（10:00---10:20）1．点心前热毛巾擦手。
2.安静、愉快的吃完自己的一份早餐。
3.提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。
五、手工活动---森林狂欢会（10:30---11:00）分三组开展活动：1.橡皮泥捏小动物和蔬菜；2.七彩娃娃（纸杯制作）；3.水果编制（各色皮纸）；材料丰富，展示幼儿手工技能。
___全体幼儿的操作情况。
六、结束活动（11:30）幼儿园大班家长开放日活动方案（2）一、活动目标：1. 加强家园合作，促进家长参与幼儿园教育；2. 让家长了解幼儿园的教育理念和教学内容；3. 提供一个交流和互动的平台，让家长们能够互相交流、分享经验。
二、活动时间：活动时间定为星期六的上午，活动持续时间约为三个小时。
三、活动内容：1. 欢迎仪式：在活动开始前，幼儿园老师会进行简短的欢迎仪式，向家长们表达欢迎之意，并简要介绍本次活动的内容安排。
2. 参观校园：家长们将有机会参观幼儿园校园，了解幼儿园的环境设施和教学资源。
大班幼小衔接家长开放日活动方案
大班幼小衔接家长开放日活动方案一、活动背景与目的随着大班孩子们即将结束幼儿园的学习生活，步入小学阶段，幼小衔接成为了一个重要的教育环节。
为了帮助家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况，理解幼儿园的教育理念和方法，同时增进家园互动，特举办此次家长开放日活动。
二、活动时间2024年6月25日上午8:00—12:00三、活动地点幼儿园大班教室及户外活动区四、活动内容与流程1.晨间接待与活动（8:00—8:30）热情接待家长和孩子，进行签到。
晨间谈话：围绕“如何做好一名合格的小学生”进行简短交流，帮助孩子树立入学的心理准备。
2.区域活动（8:30—9:30）建构区：搭建“我心中的小学”，培养孩子的空间想象和动手能力。
阅读区：提供安全书、幼儿学习资源等，鼓励孩子自主阅读，拓展知识面。
美工区：制作“我的小学梦想”手工，激发孩子的创造力和想象力。
益智区：进行数学游戏和拼图活动，锻炼孩子的逻辑思维和专注力。
3.教学活动展示（9:30—10:30）数学活动：《认识时间》，通过游戏和互动，帮助孩子掌握基本的时间概念。
语言活动：《小学的一天》，通过故事和角色扮演，让孩子了解小学的学习和生活。
4.户外活动（10:30—11:00）跳绳比赛：锻炼孩子的身体协调性和耐力。
亲子游戏：如“接力跑”、“找宝藏”等，增进亲子间的感情和默契。
5.午餐准备与分享（11:00—11:30）餐前准备：让孩子参与摆放餐具、洗手等，培养孩子的自理能力。
午餐分享：家长和孩子一起品尝幼儿园的午餐，了解幼儿园的餐饮安排。
6.家长会（11:30—12:00）班主任介绍幼小衔接的相关政策和准备工作，解答家长的疑问。
邀请小学一年级教师分享小学的学习和生活情况，帮助家长和孩子更好地适应即将到来的小学生活。
五、活动准备与分工1.提前准备好活动所需的材料，如建构区的积木、阅读区的图书等。
2.班主任负责活动的整体策划和协调，各区域教师负责具体活动的组织和实施。
3.邀请小学一年级教师参与活动，提供宝贵的经验和建议。
大班家长开放日活动方案模版（二篇）
大班家长开放日活动方案模版活动目标：1.加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
2.进一步让家长更好地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解幼儿园的教学方式、生活动态。
3.更细致地发现自己孩子的行为特点，与老师商量更好的教育方法。
活动内容：一、晨间接待：(7:45~7:50)二、自主户外活动： (7:50~8:35 )活动内容：拍皮球、跳格子活动目标：1. 对玩皮球感兴趣，体验玩皮球的乐趣。
2.学习基本的拍皮球方法，提高孩子手、眼协调能力以及动作的敏捷性。
三、早操：(8:40~8:55)活动内容：《维纳斯球操》《挫冰进行曲》《世界真美好》活动目标：1.在老师的带领下，幼儿自觉排队进入场地。
2..听音乐，跟着老师精神饱满有节奏地做操。
四、生活活动：(9:00~9:15)活动目标：1.能够自主倒豆浆，安静吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。
2. 吃完点心后，能够自主清洗茶杯并放在指定的地方。
五、集体教学活动：(9:20~9:45)活动(一)：语言《家》(教案附后)活动目标：1.理解诗歌内容，大胆进行表述与朗诵。
2.在表演中进行仿编，体验仿编的乐趣。
生活活动：(9：45---10：00)活动目标：1. 能够用六部洗手法洗手，自主喝水并做记录，培养幼儿良好的生活习惯。
2.自主进行吃水果，知道水果的营养价值。
活动(二)：美术《拼拓牛图》(教案附后)(10：——10：30)活动目标：1.通过拼摆和拓印画的方法创作动态各异的牛___对拓印活动感兴趣。
餐前谈话(10：35——10：50)活动内容：安全用电。
活动目标：1.了解电的用途，知道安全用电不会发生危险。
2.了解使用电器的基础知识，增强自我保护意识。
六、餐前准备(10：50——11：00)活动目标：1.幼儿分发餐具和毛巾，培养孩子的自理能力。
2.引导幼儿说一说菜的名称和营养价值，培养幼儿的语言表达能力。
七、午餐 (11：05——11：30)活动目标：1.独立吃完自己的一份饭菜，不挑食。
大班家长开放日活动方案
大班家长开放日活动方案开展大班家长开放日活是为了让我们家长更好的了解孩子，拉近您与孩子之间的距离，让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的（教育）工作，能主动配合，做到家园互动。
以下是精心收集整理的大班家长开放日活动方案，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
大班家长开放日活动方案1一、活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。
二、活动时间：___年___月___日上午(8：00—12：00)三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。
2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。
3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。
四、具体安排：8：00—8：15晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培育幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的爱好。
8：15---8：30早餐活动1.餐前准备：让幼儿跟着老师一起（唱歌）。
2.进餐要求：保持宁静及桌面地板的卫生。
9：00---10：00蒙氏活动活动目标：培育幼儿仔细完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。
活动要求：(1)走线：保持宁静不推人，脚跟对脚尖一步一步走(2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：00----10：30数学：三以内的数量10：30---11：00英语活动11：00---11：40户外活动户外游戏(一)游戏名称：羊群里面有只狼游戏目标：培育幼儿的应变能力。
游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。
老师可请其他幼儿作拱桥状。
游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。
幼儿园大班家长开放日活动方案
幼儿园大班家长开放日活动方案幼儿园大班家长开放日活动方案9篇为了确保工作或事情能高效地开展，就常常需要事先准备方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
方案应该怎么制定才好呢？以下是小编收集整理的幼儿园大班家长开放日活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园大班家长开放日活动方案1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
幼儿园家长开放日活动计划7篇
幼儿园家长开放日活动计划7篇幼儿园家长开放日活动计划7篇幼儿园家长开放日活动计划1一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：20xx年11月9日下午2：30———4：00三、活动地点：大班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：2：00————2：30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果2：30————2：40家长签到，幼儿进行午间活动2：40————3：10室内教学活动展示3：10————3：30室外“八个一”活动展示3：30————4：00亲子游戏家长填写开放日活动反馈意见表教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：、歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》、《幼儿园里好事多》。
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友。
数学知识展示：复习1————10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述2、3、4的分合法。
口算2、3、4的加、减法让幼儿自编4的加、减法应用题。
让幼儿在黑板上展示5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：穿大鞋：玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
套圈圈：玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。
幼儿园大班家长开放日活动方案
幼儿园大班家长开放日活动方案一、内容简述首先我们将组织一场亲子互动游戏环节，让孩子们和家长们一起参与，体验快乐的亲子时光。
接着我们将展示孩子们的学习成果，包括他们的画作、手工作品和各类表现，让家长看到孩子们在幼儿园的学习和成长。
此外我们还会安排一些有趣的课堂活动，如故事会、唱歌跳舞等，让孩子们展示他们的才艺和能力。
我们将设置一个家长座谈会环节，让家长们与老师们面对面交流，共同关注孩子们的成长问题，为孩子们的未来规划出谋划策。
1. 活动目的和意义亲爱的家长们，我们精心策划的幼儿园大班家长开放日活动即将来临。
这次活动是我们幼儿园与家长之间的一次重要交流机会，我们希望通过这个活动，让家长们更深入地了解孩子们在幼儿园的学习和生活情况。
同时我们也希望通过这次活动，加强家长与幼儿园之间的沟通和合作，共同为孩子们创造一个更加美好的成长环境。
我们知道孩子们的成长离不开家长的陪伴和支持，也离不开幼儿园的教育和引导。
因此这次家长开放日活动不仅能让家长们看到孩子们在园的表现，也能让我们更好地了解家长们的意见和建议，从而改进我们的教育工作，更好地服务每一位孩子。
让我们携手共进，共同关注孩子的成长和发展。
二、活动时间与地点这个开放日不仅仅是一次活动，更是家园互动的好机会。
让我们携手一起，给孩子一个温馨的周末。
家长们请做好时间规划，带着你们的热情和期待，准时参加吧！1. 时间的确定与安排首先我们先来谈谈这次的重要时刻——时间的确定与安排。
大家都知道，一个合适的时间对于活动的成功举行至关重要，尤其是对于我们的家长开放日活动。
这次我们计划将活动安排在XX月的某个周末，具体时间会提前一周通过班级微信群和家长会通知到每位家长，确保大家都能腾出时间参加。
考虑到家长们的工作节奏都比较快，我们特意选择了周末这个方便大家参与的时间段。
而且在天气方面我们也会做充分的考量，确保活动当天阳光明媚，不冷不热让大家都能有个愉快的心情参与进来。
这次开放日的活动时间会从早上XX点开始，一直到下午XX点结束。
幼儿园家长开放日活动计划7篇
一、活动目标：1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。
2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。
3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。
4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。
二、活动时间：20xx年11月9日下午2：30———4：00三、活动地点：大班活动室四、开放内容：半日班级活动五、活动流程：（一）2：00————2：30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果（二）2：30————2：40家长签到，幼儿进行午间活动（三）2：40————3：10室内教学活动展示（四）3：10————3：30室外“八个一”活动展示（五）3：30————4：00亲子游戏（六）家长填写开放日活动反馈意见表（七）教师小结，家长带幼儿离园具体活动内容如下：、歌表演：《小树叶》、《秋天多么美》、《戏说脸谱》（选段）、《幼儿园里好事多》。
诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。
诗词：《凉州词》、《游子吟》、《浪淘沙》、《秋夕》、《送元二使安西》、《早发白帝城》童谣：淘气的小猴子、数字歌、好朋友。
数学知识展示：复习1————10顺数、倒数。
认读30以内的数。
口述2、3、4的分合法。
（分组与点名回答）口算2、3、4的加、减法（教师出题，幼儿抢答）让幼儿自编4的加、减法应用题。
（点名回答）让幼儿在黑板上展示5、6的分成。
幼儿进行5的加减法抢答。
让幼儿自编5的加减法应用题。
亲子游戏：（一）穿大鞋：玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。
（二）套圈圈：玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。
针对家长开放日大班24节气活动方案
针对家长开放日大班24节气活动方案一、活动目标1.增进家长对二十四节气的了解：通过活动，让家长了解二十四节气的由来、特点及相关习俗，促进传统文化的传承。
2.激发孩子们对自然环境的兴趣：通过亲身体验和互动游戏，培养孩子们对自然环境的观察力和兴趣。
3.加强家校互动：促进家长与孩子之间的情感交流，增强家长对幼儿园教育工作的理解和支持。
二、活动时间建议时间：选择一个周末的上午，如2024年某月某日（具体日期需根据幼儿园实际情况安排）。
三、活动地点幼儿园园内：包括操场、教室、多功能厅等场地。
四、活动内容1. 开幕仪式（9:00-9:30）•致辞：由幼儿园园长或教师代表致辞，介绍活动的目的和意义。
•表演：大班孩子们表演与二十四节气相关的古诗词朗诵、舞蹈等，展示他们对传统文化的理解和热爱。
2. 二十四节气文化展览（9:30-11:00）•主题展示：设置二十四个展区，每个展区介绍一个节气的由来、特点及相关习俗。
可以通过图片、文字、视频等多种形式展示。
•互动体验：在每个展区设置互动环节，如问答游戏、手工制作等，让家长和孩子们在参与中深入了解二十四节气的文化内涵。
3. 传统手工制作体验（11:00-12:00）•手工制作：设置多个工作台，邀请专业老师或志愿者指导家长和孩子们制作与节气相关的手工艺品。
例如，在立春时节可以制作春卷或春饼模型，在冬至时节可以制作饺子模型等。
•成果展示：完成的手工艺品可以在活动现场进行展示，让孩子们感受到成功的喜悦和成就感。
4. 亲子互动游戏（下午1:30-3:00）•团队竞赛：设置多个以二十四节气为主题的游戏项目，如“节气接力赛”、“节气知识问答”等，让家长和孩子们组成小队进行比赛。
•奖励机制：设置丰富的奖品，如小礼品、奖状等，鼓励家长和孩子们积极参与游戏并表现优异。
5. 环保公益活动（下午3:00-4:00）•植树活动：组织家长和孩子们一起参与植树活动，倡导环保理念，培养孩子们对自然环境的爱护意识。
2024学年度幼儿园家长开放日半日活动计划
2024学年度幼儿园家长开放日半日活动计划亲爱的家长们：一、活动时间2024年9月15日（星期六）上午9:00-12:00二、活动地点幼儿园操场及各班教室三、活动流程1.9:00-9:20签到入场请家长在幼儿园门口签到，领取活动手册，并按照指示牌进入相应班级。
2.9:20-9:30开场致辞园长致辞，介绍活动流程及注意事项。
3.9:30-10:10亲子互动游戏各班老师组织家长和孩子们进行亲子互动游戏，增进亲子关系，感受亲子时光的美好。
4.10:10-10:30茶歇时间家长和孩子们在指定区域享用茶歇，休息片刻。
5.10:30-11:10课堂教学展示家长进入孩子所在班级，观看孩子们在课堂上的表现，了解教学方法。
6.11:10-11:40亲子制作活动家长和孩子们一起参与手工制作活动，共同完成作品，体验亲子创作的乐趣。
四、活动亮点1.亲子互动游戏：通过游戏，让家长和孩子更加亲密，增进感情。
2.课堂教学展示：让家长了解孩子在课堂上的表现，感受幼儿园的教学理念。
3.亲子制作活动：锻炼孩子的动手能力，增进亲子关系。
五、注意事项1.请家长准时参加活动，确保活动顺利进行。
2.活动期间，请家长看护好自己的孩子，确保安全。
3.请家长穿着舒适，方便参与活动。
4.请家长保持手机静音，以免影响活动氛围。
5.请家长遵守活动规定，配合老师组织活动。
亲爱的家长们，让我们共同期待这次家长开放日半日活动的到来，一起见证孩子们的成长，感受亲子时光的美好。
让我们携手共进，为孩子们的未来助力！祝愿活动圆满成功！幼儿园全体教职工2024年9月10日2024学年度幼儿园家长开放日半日活动计划亲爱的家长们：一、活动前的准备提前几天，我们会通过群、公告等方式，提醒大家准备好参与活动的心情和心情。
如果家里有相机或者手机，不妨带上，记录下这些珍贵的瞬间。
二、亲子互动游戏环节我们会根据不同年龄段的孩子设计多样化的游戏，既有适合小小班的温馨拥抱游戏，也有适合大班的竞技类互动。
幼儿园大班家长开放日活动方案 5篇
幼儿园大班家长开放日活动方案 5篇幼儿园大班家长开放日活动方案 1一、来园接待：7:45——8:00活动内容：热忱接待家长幼儿，请值日生照看自然角。
活动预备：前一天支配值日生并安排任务、教室内提前摆放好椅子活动目标：热忱接待幼儿，关注个别幼儿心情。
二、区域活动：8:05——8:45活动内容：区域活动重点指导：水果加工坊活动预备：1.供应多种水果。
2.塑料刀具餐盘叉子等。
活动目标：1. 清静、有序地开展各个区域活动，遇到问题能和同伴协商解决。
2．能用正确的方法切分水果，并礼貌地请客人品尝。
三、教学活动：8:50——9:20大班美术活动：制作风动轮活动目标：1．学习制作风动轮，感受制作的欢乐。
2．在玩风动轮中，感受风向与风轮转动之间的关系。
活动预备：《小伴侣的书.美工》、剪刀、牙签人手一份活动过程：一、观看成品风动轮，探究制作方法。
1.玩风动轮，引发幼儿爱好。
〔1〕师：你们看这是什么？它是怎么玩的？〔2〕师：你知道它是怎么做的吗？2.把风动轮还原成圆形，请幼儿观看探究风动轮的制作方法。
〔1〕师：如今我把它变回圆形，我们来看看是怎么制作的。
二、老师示范制作难点。
〔1〕师：圆形中实现剪的位置和虚线折叠的角度是能不能让风动轮动起来的重要因素。
三、幼儿操作，老师指导1.根据步骤，幼儿制作风动轮。
师：如今请你们依据图示按步骤来制作风动轮。
四、户外玩风动轮1.幼儿户外玩风动轮。
师：你的风动轮能转起来吗？谁转的最快？2．探究不能转动的缘由。
师：为什么有的风动轮不会转，可能是什么缘由？四、课间操：9:20——9:35活动内容：欢乐在一起、锉冰进行曲、大公鸡活动预备：篮球人手一个1.能清静、有序地进场和退场，保持心情愉悦。
2.会依据律动音乐有节奏地呈现肢体动作，与同伴协作默契。
五、生活活动：9:35——9:50活动内容：盥洗、吃点心活动目标：1．能清静吃完自己的一份点心，不和同伴谈天。
2．有序进行盥洗活动，能和同伴互相整理衣服。
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大班家长开放日活动计划
时间：2018/4/28
一、来园活动
1.热情接待每位幼儿，师生、生生相互问早。
2.和个别家长简单交流、反馈幼儿在园、在家情况。
3.与值日生共同擦拭桌椅，整洁环境，给自然角的动植物换水、浇水。
二、户外体育锻炼：
（一）跳绳，玩皮球，踩高翘
1.活动目标：
（1）继续学习跳绳，发展幼儿的手脚协调能力。
（2）能用多种方法来玩皮球。
（3）体验共同合作游戏的乐趣。
（二）早操
1.要求幼儿做操时精神饱满，注意力集中，眼睛看老师，动作合拍有力，教师注意示范的准确性。
2.提醒郑炯然、林灶祥、刘亿辉等几位后面的小朋友认真做操。
三、教学活动—音乐欣赏《小鱼的梦》
活动准备：小鱼指挥棒、海洋动物头饰、珊瑚场景(积木)、幻灯片
活动目标：
1、通过理解歌词、演唱歌曲、情景表演，让幼儿感受歌曲的意境美。
2、学习指挥，体验三拍子音乐宁静、柔和的气氛。
活动过程：
1、《大鱼小鱼》律动入室。
2、观察背景图，谈话引入。
“小朋友，这里是什么地方？（池塘）你们还记得这里有一只小鱼，它叫……？（出示尼摩）”
3、欣赏歌曲，感受音乐的情绪。
“小朋友，你们觉得《小鱼的梦》这首歌好听吗？为什么？”
4、感受歌词的意境美。
（1）讲故事，理解歌词
（2）轻声跟唱，感受歌词意境美。
（分句、完整）
“小朋友，让我们跟尼摩一起来唱这首歌吧！”
5、学习指挥，体验三拍子音乐宁静、柔和的气氛。
（1）出示图片，让幼儿观察海洋动物。
“小鱼尼摩游过许多地方，请你们观察一下，它都游过谁的家？“（先游过章鱼的家——又游过了乌龟的家——再游过了大龙虾的家）（2）随音乐，学习三拍子指挥。
（师镜面示范2遍）
“准备好，小鱼尼摩要出发了！”
6、情景表演，体验歌曲的意境美。
“小朋友，如果你们是小鱼,你还会梦见什么？”
“小鱼一直生活在池塘里,它一定特别想去看看大海是什么样子!”（1）观察FLASH《海底世界》。
“这里的生物真多呀！有什么？你想变成什么？”（贴头饰、拿道具）“想不想跟尼摩一起去海里游玩呢？”
（2）让幼儿随音乐，即兴表演。
7、自然结束。
“天黑了，小鱼们要休息了！”
四、游戏活动
内容：区角活动——科学区、语言区、益智区、美工区、识字区、建构区
目标：1、在积极、主动地摆弄、操作新投放的材料的过程中，逐步发现、掌握一些简单的科学原理。
2、激发幼儿的活动兴趣，培养幼儿的探索精神。
中班开放日半日活动计划
时间：2018/4/12
一、体育活动：
1、早操及音体活动。
2、分组活动：玩飞盘、跳格子、走木砖、玩纸球、踩高跷等。
目标：
1、能动作协调、有节奏的进行做操。
2、能听口令和音乐变化进行队形变换及音体游戏。
3、在活动中能正确的使用器械，学习合作游戏。
二、集中教育活动：
中班语言活动：出海
活动目标：
1、仔细倾听诗歌，感受诗歌美好的意境。
2、在理解诗歌的基础上，初步学习仿编。
活动准备：
配乐诗歌《出海》、大海背景图、大海里的各种东西、幼儿人手一张长方形纸。
三、区域活动：
（一）、主题探究区：
美工区：制作火箭
目标：能创造性的利用可乐瓶、矿泉水瓶、纸盒、瓶盖等废旧物品制作火箭，发展幼儿的创造能力和动手操作能力。
语言屋：仿编诗歌——《出海》
目标：在学习仿编的基础上，继续仿编诗歌。
聪明屋：交通工具拼图
目标：
1、巩固认识各种交通工具的认识。
2、培养认真观察的能力。
（二）、其他区域：
表演区：表演游戏——《金色的房子》
数学屋：美丽的序列
角色区：娃娃家
小班家长开放日活动设计方案
时间：2018/4/26
一、活动：胡萝卜先生的胡子
目标：1、通过观察图片，跟随故事情节的发展，逐步体验帮助别人的快乐。
2、引导幼儿观察，大胆想象，结合生活经验表达自己的想法。
准备：课件
过程：一、导入：
今天我们一起来看一本书，听一个故事。
有谁能认识这本书的名字？我们就一起来听听胡萝卜先生的胡子会发生哪些故事呢？
二、边看图边欣赏故事：
三、讨论：
1、胡萝卜先生的胡子帮助了谁？是怎么帮助他们的？他说了什么？又是怎么做的？
2、胡萝卜先生一共帮助了几个朋友？每次别人遇到困难的时候，他都说了什么话？
3、你想想别人听了这句话，心情会怎么样？
四、继续看图，想象故事发展：
1、胡萝卜先生继续往前走，他又遇到谁了？鸭子先生遇到什么困难？
2、胡萝卜先生这次有什么办法来帮助它？他会怎么说？怎么做？
3、我们把这段也来编进故事，一起来说说看。
4、胡萝卜先生的长胡子真有用，他还帮助了很多朋友，我们找找他
还帮助了谁？解决了什么问题？
（给小青蛙长胡子当绳子玩跳绳，玩得很开心；给小兔妈妈长胡子当绳子扎木头，这样有什么好处？木头可以不松开，搬起来很方便。
）五、联想，尝试实践操作：
胡萝卜先生的长胡子真有用，给大家带来了快乐，又带来了方便。
想一想如果你有这样一根胡萝卜先生的长胡子，你会用它来干什么呢？会帮助别人做些什么事呢？
想了那么多的办法，那我们就来试试看吧！
（扎辫子、跳绳、腰带、秋千、拉车、当栏杆、系小动物的绳子、扎鞋带、扎蛋糕、晾衣绳、逃生绳、）
六、延伸：
今天我们也想出了许多用长胡子帮助别人的好办法，你们现在的心情怎么样？
我们回去以后也可以和小朋友一起讲讲这个故事，把你想出来的长胡子帮助朋友的故事也编在这个故事里，再讲给大家听，好吗？
二、学习活动：会站立的纸
活动目的：
1、通过活动培养幼儿探索科学的兴趣。
2、体验操作感知的乐趣，初步发展求新求异的思维。
活动准备：
细绳、橡筋圈、回形针、胶泥若干、白纸每人一张
重点：能积极动脑筋想办法，解决问题。
难点：不用辅助用品使纸站立。
活动流程：引起兴趣→幼儿操作→交流分享→再次尝试→延伸活动老师总结：一张纸能立起来，其中包含了很多科学道理，随着我们不断学习和长大，我们就会明白，所以我们一定要好好学习，动脑筋去探索更多的科学奥秘。