三年级下学期语文期末考试试卷C卷
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三年级下学期语文期末考试试卷C卷
一、基础知识积累与运用(47分)(共9题;共47分)
1. (5.0分)请认真听录音朗读儿歌两遍,然后按要求回答问题。
(1)请找出没有在录音中出现的小动物。
蚂蚁老虎猴子大象
(2)小动物们是怎么过河的?请根据录音内容连一连。
(3)根据录音内容判断下列说法的对错。
①猴子过河,在叶子上漂。
②小猫过河,骑在牛背上。|
③儿歌主要描写了小动物们是怎么过河的。
2. (5分)填空
的形象的神情
的脸庞的性格
的梦想的能力
的香气的教训
3. (4分)读拼音,写汉字。
h a m a t a ng l a ng bi a n f u ju an
杜鸟
d an m
e i gu i t o ng y ao
牡油尽娆
ch i w a ng w ei nu o
言_:言
心想虚不守
k a ng ti an p u s a
慨静
4.(7分)在括号里填上恰当的词语。
地坐着地站起地鞠躬
_________ 地平息 ______________ 的掌声_____________ 的情绪
5. (4分)下面句中下划线词语运用不当的是()。
A .方台两旁有六根高大的蟠龙金柱;每根大柱上盘绕着矫健的金龙。
B .故宫建筑群规模宏大壮丽,建筑精美,布局统一,集中体现我国古代建筑艺术的独特风格。
C .假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。
D .站在景山的高处望故宫,重重殿字,层层楼阁,道道宫墙,错综相连,而有条有理。
6.(4分)乱句重组。
可是,苍蝇却嗡嗡地飞走了。
忽然从外面飞来一只大苍蝇,一会儿叮小卫的耳朵,一会儿叮小卫的鼻子,把小卫叮得烦死了。
天,小卫在囱前看本有趣的书。
小卫对着一堆碎玻璃,呆住了。哎,谁叫他做事之前不好好地想一想呢?
小卫想了想,拿起自动缩折伞,对准停在玻璃上的苍蝇,一掀按钮“当啷”一声,玻璃给打得粉碎。
7.(8分)照样子,写句子。
(1)例:路边开着花。路边开着一大片五彩缤纷的鲜花。
坑里种着树。___________
(2)天上的白云一会儿变成绵羊,一会儿变成骏马,一会儿变成小猫。
(3)如果能小心地跳到狗身上,我们就可以到很远的地方去旅行了。
8. (6分)连一连。
九曲黄河万里沙天连碧水碧连天回文联
归来饱饭黄昏后浪陶风簸自天涯《传家宝》
一叶渔船两小童不脫蓑衣卧月明刘禹锡
有志不在年咼收蒿停棹坐船中吕岩
地满红花红满地无志空长百岁杨万里
9. (4分)正确运用书信的格式,给你的亲人或朋友写一封信,说说你最近的学习和生活情况。
二、阅读积累与运用(20分)(共1题;共20分)
10. (20.0分)课外阅读
我的油布伞
飘飘洒洒的雨丝,(飘、织、网)成了一幅遮天盖地的珠帘。
放学了,从小巷深处(涌、撑、冒)出了许多花花绿绿的伞。
看见伞,我便想起了母亲,想起了令我难忘的一件往事。
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里路以外的镇上去上学。来回走读,最怕遇上雨天。半路上冷不丁地下起大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞哪!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,浑身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的额头,眼圈儿便红了。那时候我还小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,便说:“娘,要有把伞就好了,咱买一把吧!” 娘好久没做声,最后才说:“买,咱买一把!”
那时,我们家依靠娘织些土布来贴补生活,还要给我交学费。她哪有钱给我买伞呢?可是,我知道娘
的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
从那以后,她每天晚上总是一吃完晚饭就上了织布机,“哐哩哐当”,满屋子都是织布的声音。我每
天(伴、枕、听)着织布声入梦。一觉醒来,织布机还在响着。一天,我轻轻地走到娘跟前,颤抖地喊了声:“娘。”娘用熬红了的眼睛看着我,笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,俺不要伞了!”娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了。”
终于有一天,娘割了布。她从集市上卖布回来,喜滋滋地对我说:“拿去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。偶一回头,我望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,那把黄油布伞一直伴随着我。渐渐地,那把黄油布伞很落伍了,我却舍不得扔了它。熟悉我的朋友说我艰苦朴素;不知内情的人,笑我寒酸小气,我都不去管它,只是笑笑。殊不知,我带着这把伞,母亲仿佛就在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。n
(1)在括号中选出合适的词语。
(2)从文中找出两个比喻句摘抄在下面。
(3)用“II”将短文分为三个部分并概括段意。
第一段:
(4)本期学的课文开头方法和本文一样的是: ( )
A .《钓鱼的启示》
B .《我的长生果》
C .《梅花魂》
D .《小桥流水人家》
(5)各用一个双音节词语把句子里隐含的人物感情概括出来。
①我撑开,合上,再撑开;又举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。
②偶一回头,我望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水
③我带着这把伞,母亲仿佛就在我身边似的,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
习作(30分)(共1题;共33分)
11. (33分)天上的月亮看见人类总是乱丢垃圾,肆意砍伐树木,还把污染过的水倒进河里,心里会怎么想呢?它会怎么样来劝人类呢?请你以“月亮的劝说”为题目写一篇习作,不少于350字。