苏教版四年级下册《图形的旋转》ppt课件

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苏教版四年级下册数学《图形的旋转》-课件

苏教版四年级下册数学《图形的旋转》-课件
苏教版四年级数学下册
1. 认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时 针方向旋转90度的含义,能在方格纸上把 简单图形旋转90度。 2.通过学习活动,进一步增强空间观念, 发展形象思维。
3.在认识旋转的过程中,产生对图形与变 化的兴趣,并进一步感受旋转在生活里的 应用。
转杆打开
转杆关闭
与时针旋转方向相同的是顺时针, 与时针旋转方向相反的是逆时针。
转杆打开是
逆时针旋转 900
转杆关闭是
顺时针旋转 900
你会把下边的三角板绕 着点A旋转900吗?
A
逆时针旋转
A
顺时针旋转
A
如何画三角形 顺时针旋转900后 的图形?
A
通过本节课的学习,同学们要 对图形的旋转有一个认识。能 够把一个图形顺时针或者逆时 针旋转90°,感受旋转在生活
中的应用。


使
You made my day!
数 学 使 人 精 细 ; 博 物 使 人 深 沉 ; 伦 理 使 人 庄 重 ; 逻 辑 与 修 辞 使 人 善 辩 。
பைடு நூலகம்
人 充 实 ; 会 谈 使 人 敏 捷 ; 写 作 与 笔 记 使 人 精 确 ; 史 鉴 使 人 明 智 ; 诗 歌 使 人



我们,还在路上……

四年级下册数学课件-第1单元2图形的旋转-苏教版(共18张PPT)

四年级下册数学课件-第1单元2图形的旋转-苏教版(共18张PPT)
四年级下册数学课件-第1单元 2图形的旋转-苏教版(共18张PPT)
四年级下册数学课件-第1单元 2图形的旋转-苏教版(共18张PPT)
如右图,指针从A点开始,顺时针旋转90°到( D )点;
指针从A点开始,逆时针旋转90°到( B )点;
A
指针从B点开始,顺时针旋转180°到( D )点;
指针从C点开始,逆时针旋转90°到( B )点; B
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转; 与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。
四年级下册数学课件-第1单元 2图形的旋转-苏教版(共18张PPT)
四年级下册数学课件-第1单元 2图形的旋转-苏教版(共18张PPT)
转杆打开和关闭,分别是绕哪个点按什么方向旋转的? 旋转了多少度?
转杆打开
转杆打开与时针 旋转方向相同, 是顺时针旋转
转杆关闭
转杆打开和关闭旋转的角度相 同,都是90°。转杆打开和关闭 的旋转方向正好相反。
四年级下册数学课件-第1单元 2图形的旋转-苏教版(共18张PPT)
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转杆打开与时针旋转 方向相同。
转杆关闭与时针旋转 方向相反。
O
转杆打开
O
转杆关闭
C.
A
A
A

根据题意知道,是把三角形绕点A逆时针旋转90°,旋转的点位置不变化。
A选项中A点的位置变化了,所以A错误。
B选项中是按照顺时针转动的,所以错误。
C选项是按逆时针转动的。
所以,正确答案选C。
四年级下册数学课件-第1单元 2图形的旋转-苏教版(共18张PPT)
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苏教版四年级下册数学《图形的旋转》课件PPT

苏教版四年级下册数学《图形的旋转》课件PPT

• 1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。——爱迪生 • 2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 ——查尔 斯· 史考伯 • 3、深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根 • 4、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。 ——白哲 特 • 5、流水在碰到底处时才会释放活力。——歌德 • 6、那脑袋里的智慧,就像打火石里的火花一样,不去打它是不肯出 来的。——莎士比亚 • 7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会,都有可能做到未曾梦想 的事情。 ——戴尔· 卡耐基 • 8、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳 • 9、苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而身临其下时不过是灰 色而已。——里希特 • 10、幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运也决非没有安慰和希望。——培 根
与时针旋转方向相反的是逆时针。
转杆闭是
顺时针旋转 900
你会把下边的三角板绕 着点A旋转900吗?
A
逆时针旋转
A
顺时针旋转
A
如何画三角形
顺时针旋转900后
的图形?
A
通过本节课的学习,同学们要 对图形的旋转有一个认识。能 够把一个图形顺时针或者逆时 针旋转90°,感受旋转在生活 中的应用。
苏教版四年级数学下册
1. 认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时 针方向旋转90度的含义,能在方格纸上把 简单图形旋转90度。 2.通过学习活动,进一步增强空间观念, 发展形象思维。 3.在认识旋转的过程中,产生对图形与变 化的兴趣,并进一步感受旋转在生活里的 应用。
转杆打开
转杆关闭
与时针旋转方向相同的是顺时针,

苏教版四年级下册数学1.2认识图形的旋转PPT课件(共11张PPT)

苏教版四年级下册数学1.2认识图形的旋转PPT课件(共11张PPT)
苏教版 数学 四年级 下册 平移、旋转和轴对称 认识图形的旋转
1 平移、旋转和轴对称
认识图形的旋转
情境导入 探究新知 课堂练习 课后作业 课堂小结
平移、旋转和轴对称 认识图形的旋转
情境导入
转杆打开和关闭都是 绕着一个点旋转。
转杆打开和关闭旋 转的方向正好相反。
返回
平移、旋转和轴对称 认识图形的旋转
平移、旋转和轴对称 认识图形的旋转
你会把方格纸上的三角形绕点A逆时针旋转 90°吗?
A
返回
平移、旋转和轴对称 认识图形的旋转
你能在方格纸上画出旋转后的图 形吗?先画一画,再和同学交流。
先把一条直角边绕点A逆时针旋转90°, 再……
返回
平移、旋转和轴对称 认识图形的旋转
课堂练习
1.看图填空。
(1)
返回
平移、旋转和轴对称 认识图形的旋转
课后作业
补充习题:
对应练习
返回
探究新知
与时针旋转方向相同的是顺时针旋转,相反的 是逆时针旋转。
返回
平移、旋转和轴对称 认识图形的旋转
转杆打开和关闭,分别是绕哪个点 按什么方向旋转的?旋转了多少度?
转杆打开是绕点O 顺时针旋转90°。
转杆关闭是绕点O 逆时针旋转90°。
这就是图形旋转的三要素:旋转中心, 旋转方向和旋转角度。
返回
A
返回
平移、旋转和轴对称 认识图形的旋转
同步练习
3.(1)画出梯形绕点A顺时针旋转90°后的图形。 (2)画出三角形绕点B逆时针旋转90°后的图形
A
B
返回
平移、旋转和轴对称 认识图形的旋转
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识? 1.遇到旋转,要找到旋转中心,旋转方向 和旋转角度。 2.通过依次画出每条边旋转后的图形得到 旋转后的图形。

(赛课课件)苏教版四年级下册数学《图形的旋转》(共18张PPT)

(赛课课件)苏教版四年级下册数学《图形的旋转》(共18张PPT)
【例】如图所示,指针从B到C的位置, ( 顺 )时针旋转( 90 )度,指针 从B到D的位置,( 逆 )时针旋转 ( 90 )度。
知识梳理
【解析】指针从B到C的位置和从B到D的位置,都是绕着一点转动的,这种运动现象称为旋 转。指针从B到C的位置和从B到D的位置时,旋转的角度都是90°。指针从B旋转到D的位置, 与时针旋转方向相反,也就是将指针逆时针旋转了90°;指针从B旋转到C的位置,与时针 旋转方向相同,也就是将指针顺时针旋转了90°。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
知识梳理
【解析】三角尺绕A点旋转,可理解为A点是旋转中心,A点固定不动。三角尺可按逆时 针方向旋转90°,旋转后的三角尺与旋转前的三角尺各对应边是互相垂直的。因此,可 以借助三角尺画出图形各直角边的垂线,数出相同长度的方格,点好原图形的对应点, 然后顺次连接。
【方法小结】简单图形旋转90°的画法:①找出原图形的几个关键点(一般是图形 的顶点或线段的端点、交点),借助三角尺画出关键点与旋转中心所在线段的垂线。 ②从旋转中心开始,在所画的垂线上分别量出与原线段相等的长度,即找出原图中 关键点的对应点。③顺次连接所画出的对应点。
【答案】相同点:转杆打开和关闭都是绕着一个点旋转; 不同点:转杆打开和关闭旋转的方向正好相反。
教学新知
例题1:(2)转杆打开和关闭,分别是绕哪个点按什么方向旋转 的?旋转了多少度?
【答案】转杆打开是绕点O顺时针旋转90°;转杆关闭时绕点O逆时针旋转90°。
知识梳理
知识点1:图形旋转的含义及旋转方向。 图形旋转的含义及旋转方向:与时针旋转方向相同的是 顺时针旋转,与时针旋转方向相反的是逆时针旋转。 旋转的三要素:旋转中心、旋转方向和旋转角度。
第一单元 平移、旋转和轴对称

苏教版四年级下册数学《图形的旋转》-课件PPT

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苏教版四年级数针或逆时 针方向旋转90度的含义,能在方格纸上把 简单图形旋转90度。 2.通过学习活动,进一步增强空间观念, 发展形象思维。
3.在认识旋转的过程中,产生对图形与变 化的兴趣,并进一步感受旋转在生活里的 应用。
转杆打开
转杆关闭
与时针旋转方向相同的是顺时针, 与时针旋转方向相反的是逆时针。
转杆打开是
逆时针旋转 900
转杆关闭是
顺时针旋转 900
你会把下边的三角板绕 着点A旋转900吗?
A
逆时针旋转
A
顺时针旋转
A
如何画三角形 顺时针旋转900后 的图形?
A
希望对您的工作和学习有所帮助!
使用说明
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苏教版四年级数学下册第一单元《图形的旋转》优秀课件

苏教版四年级数学下册第一单元《图形的旋转》优秀课件
苏教版四年级数学下册
与时针旋转的方向相同的是顺时针旋转 与时针旋转的方向相反的是逆时针旋转
转转杆杆打关开闭
转Hale Waihona Puke 打开转杆关闭比较:转杆打开和关 闭的过程,有什么相同和 不同的地方?
转杆打开
转杆关闭
o
o
打开时,转杆绕( o )点按( 逆时针 )方向旋转了( 90 )度。
关闭时,转杆绕( o )点按( 顺时针 )方向旋转了( 90 )度。
1千克的物品可以使指 针按( 顺时针 ) 方向 旋转( 90 )度。
kg
若取走1千克的 物品,指针会按(逆时针) 方向旋转( 90 )度。
小组活动: 1.用剪下的三角形在图上试一试。 2.把旋转后的图形画一画。 3.在小组里把旋转的过程说一说。

(苏教版) 四年级下册数学《图形的旋转》课件PPT

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苏教版四年级数学下册
1. 认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时 针方向旋转90度的含义,能在方格纸上把 简单图形旋转90度。 2.通过学习活动,进一步增强空间观念, 发展形象思维。 3.在认识旋转的过程中,产生对图形与变 化的兴趣,并进一步感受旋转在生活里的 应用。
转杆打开
转杆关闭
与时针旋转方向相同的是顺时针,
与时针旋转方向相反的是逆时针。
转杆打开是
逆时针旋转 900
转杆关闭是
顺时针旋转 900
你会把下边的三角板绕 着点A旋转900吗?
A
逆时针旋转
A
顺时针旋转
A
如何画三角形
顺时针旋转900后
的图形?

通过本节课的学习,同学们要 对图形的旋转有一个认识。能 够把一个图形顺时针或者逆时 针旋转90°,感受旋转在生活 中的应用。
1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。——爱因斯坦 5、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。——佚名 6、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼· 罗兰 7、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。——塞内加 8、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。——恰普曼 9、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。——朱熹 10、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 11、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。——白哲特 12、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——佚名 13、立志不坚,终不济事。——朱熹 14、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。——孟子 15、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。——武者小路实笃 16、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。——但丁 17、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。——陀思妥耶夫斯基 18、功崇惟志,业广惟勤。——佚名 19、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。——雨果 20、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。——王守仁 21、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。——米南德 22、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。——黑格尔 23、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。——梭罗 24、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。——乔· 贝利 25、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦 26、意志的出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。——罗洛· 梅 27、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。——武者小路实笃 28、有志者事竟成。——佚名/JINGDIANTYPE.html 29、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。——金斯莱 30、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 31、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。——华兹华斯 32、穷且益坚,不坠青云之志。——王勃 33、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉 35、一个有决心的人,将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强,就会战胜恶运。——佚名 37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头,缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健,君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。——佚名 46、我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。——费尔巴哈 47、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。——高尔基 48、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。——奥斯特洛夫斯基 49、思想的形成,首先是意志的形成。——莫洛亚 50、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。——歌德
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苏教版四年级数学下册
1. 认识图形的旋转,认识按顺时针或逆时 针方向旋转90度的含义,能在方格纸上把 简单图形旋转90度。 2.通过学习活动,进一步增强空间观念, 发展形象思维。 3.在认识旋转的过程中,产生对图形与变 化的兴趣,并进一步感受旋转在生活里的 应用。
转杆打开
转杆关闭
与时针旋转方向相同的是顺时针,
与时针旋转方向相反的是逆时针。
转杆打开是
逆时针旋转 900
转杆关闭是
顺时针旋转 900
你会把下边的三角板绕 着点A旋转900吗?
A
Байду номын сангаас
逆时针旋转
A
顺时针旋转
A
如何画三角形
顺时针旋转900后
的图形?
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