党员一对一帮扶活动总结

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党员帮扶心得_党员帮扶心得体会范文

党员帮扶心得_党员帮扶心得体会范文在党员“一对一”帮扶实践活动中，各党员群众时刻以“高标准、高追求”严格要求自己，确保深入学习活动人人参与，人人受益，确保做出好的成效。

下面就是店铺给大家整理的党员帮扶心得，希望大家喜欢。

党员帮扶心得篇1在党员“一对一”帮扶实践活动中，各党员群众时刻以“高标准、高追求”严格要求自己，确保深入学习活动人人参与，人人受益，确保做出好的成效。

在帮扶过程中使各党员受教育、强素质，倾听群众意见和建议，查找工作差距，改进工作，转变作风，从而提高支部领导科学发展的能力。

在党支部主要负责人的带领下，各党员帮扶人与帮扶对象均采取实名制明晰两者的职责，明确在开展“一对一”帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况，党支部负责人要求各党员增强责任意识、服务意识，积极参与，切实受到教育，激励自己做好本职工作，抓好工作落实。

各党员切实了解掌握活动进展情况，及时发现和解决活动中遇到的问题，总结和推广典型经验和做法。

同时支部负责人加强检查指导，全程动态掌握各党员参加活动的情况。

各党员之间协调配合，对党员在联系帮扶对象过程中反映出来的带有共性的问题，特别是需要协同解决的问题，逐项梳理，认真研究，提出切实可行的解决办法，统筹加以落实。

支部负责人还要求各党员认真总结开展“一对一”帮扶实践活动的经验，不断丰富活动内容和形式，并逐步建立健全帮扶的长效机制，推进实践活动不断走向深入。

党员帮扶心得篇2：商贸系党员帮扶活动小结为了深入贯彻于董事长11月_日在新思路主题讨论中关于以生为本的思想，根据党委53号文件精神，在校区党委的统一指下，结合商贸系的实际情况开展党员帮扶活动。

现在这次活动的开展情况做如下小结：第一、明确指导思想，以科学发展观为统领，以于果董是长的重要讲话和院党委20__年53号文件为指导，以“三个一切”为宗旨，充分发挥共产党员的先锋模范作用，深入开展党员帮扶活动，通过这次的帮扶活动，切实解决学生中存在的一些困难和问题，让全系的学生充分感受我商贸系的爱心和温暖，成学习的天堂。

2022年党员一帮一活动个人总结范文_一对一帮扶工作总结

2022年党员一帮一活动个人总结范文_一对一帮扶工作总结本学期以来，我参加了我们系组织的党员“一帮一”的活动。

在这次的活动中我收获颇多，接下来就谈谈我的一些感受当我第一次接触到这项活动时，我觉得我不知道如何开展它。

为了更好地做好这项活动，我向姐姐请教经验。

她让我先和助手商量一下。

只有他愿意，他才能进行下一项工作。

此外，他应该积极主动，愿意接受他人的帮助，愿意配合工作，愿意改变自己的缺点。

我第一时间就想到我们班的肖洋阳，我觉得他这个学期变化有点大，上课也比较积极向上。

相对上个学期来说，人本身有想改变自己的意思，而且他现在对网络游戏的沉迷已经淡了，我觉得他更有需要帮助，帮助他也更有意义。

想到这里的时候，我就马上给他打了一个电话，我跟他说了这个活动的意义，他很乐意接受我的帮助，直接答应我的请求，我的党员“一帮一”活动第一步工作就这样开展了，很顺利，也为后续的工作奠定基础。

填写完申请表后，我真正开始了我的“一帮一”活动。

我想了很多。

我不知道该怎么办。

一方面，如果我做得不好，恐怕他不会接受。

另一方面，我觉得我不是很好。

如果我做得不好，会影响他的自尊。

我想了很久了。

我想我应该自高自大。

我不能一下子就对他发火。

他自己很懒，不太积极。

他自己的性格不是很开朗，但也追求个性，有很强的自尊心。

需要别人更多地赞美他，而不是说他。

我首先是从上课开始，因为我觉得这是作为一个学生最基本的。

每当我到教室上课时，第一件事情就是看他来上课没，如果他没有来的话，我就会及时给他打电话，叫他来及时上课。

他一般还是会接受的，他还是会来上课。

每次他来了，我就觉得自己又成功了一点点，我觉得自己的付出没有白费，自己提供的帮助对他有用，心里不禁乐意一阵。

我认为他的人性很好，但他缺乏一点阳光和热情。

我打电话给他，告诉他在这方面的缺点。

我希望他能改变它。

他是一个非常优秀的人。

我告诉他多参加一些活动，让自己阳光明媚。

他答应了。

当时，我们班正准备召开一次关于人才和激励的班会。

2019年教师党员一对一帮扶总结(两篇)

2019年教师党员一对一帮扶总结（两篇）篇一：在新课程改革的时代背景下，为了更深入稳健地推进新课程改革，提高新课程课堂教学教育质量，我和刘丽华老师，积极响应学校的要求和号召，本着自愿的原则，结对子，互帮互学，共同进步，现总结一学年工作如下:(一)签订“新老教师‘一帮一’结对子目标责任书”，提出实施具体要求，制定具体实施细则。

(二)认真履行指导教师的职责：1、理论学习方面：充分利用同一学科的教学优势， XX 年福建省高考《考试说明》，共同商议学科的知识结构，探究高考复习方案。

2、高考交流方面：充分利用每一次外出的学习机会，和了解到的高考动态及信息，即时地传递给彼此，共享高考动态信息，共同商定各项教学教育备考方案。

3、备课上课方面：共同努力探讨新教改背景下的教学、备考策略，将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念”。

虽然我们的教学风格有较大的差异性，但就如何让学生在很宽松（］的环境下学习、激起学生学习的兴趣、重视培养学生自主学习能力、树立学生的学习信心、提升学生的应考能力等问题方面，我们能统一思想，达成共识;在教研中我们经常探讨如何依据校情、学情和学科特点来备好每一节课，上好每一节课;我们也经常在课余时间探究教学中遇到的各种疑难困惑，授课后我们根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验、有效地解决问题。

刘丽华老师本身很上进、很有钻研精神，对于各种类型的公开课、竞赛活动、课件制作等活动，都能认真地准备，并虚心地听取他人的某些建议，从而为新课程教学积累丰富的教学材料和经验。

4、听课议课方面：每学年我们至少听帮带对象10节课，用专用听课本进行听课记录和评议。

听课后主动积极地与帮带对象交流，形成自己的理论升华。

5、试卷命题与评议方面：由于有过多年的合作，并有过新课改教学工作经验，我们在试卷命题上都能主动积极地沟通和讨论，能够独立地命制让大家都满意的试卷，并能及时地进行试卷质量分析，包括对省、市质检进行分析。

党员一帮一的活动总结三篇

党员一帮一的活动总结三篇导读：本文党员一帮一的活动总结三篇，来源互联网,仅供读者阅读参考.【篇一】本学期以来，我参加了我们党支部的党员“一帮一”活动。

在这次的活动中我收获颇多，接下来就总结一下我的活动，谈谈我的一些感受。

总的来说，我是通过以下几方面来进行工作的。

1、关心思想进步。

加强对该班同学的思想政治教育，不断提高其政治理论水平和思想修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，帮助学生树立正确的理想和信念。

2、关心心理健康。

及时了解同学们的心理状况，激励他们艰苦奋斗，勇敢面对生活中的困难，努力进取，积极上进，乐观向上。

3、关心学习进步。

及时了解该班同学的学习情况，并结合实际进行学习指导，解决学习中遇到的困难，努力提高学习成绩。

4、关心生活状况。

关注该班同学的生活，经常询问、主动发现存在的生活困难。

该班同学经常抱怨家庭经济困难，所以我鼓励他们要刻苦学习，通过争取国家、学校各项奖学金、助学金等各种方式帮助改善生活状况。

5、关注个人发展。

鼓励同学们积极参与各项有益的文体活动，积极参加社会实践，提高个人综合素质;鼓励贫困学生努力学习。

刚开始接触这个活动的时候，我很感觉很陌生，因为之前从不接触过这一类活动，不知道怎么去开展，我想了很多，我不知道应该这么去做，我一方面怕自己做得不好，班级不接受，另一方面，作为一名学生，我觉得自己本身就不是非常的优秀，觉得自己如果做得不是很好的话，会影响到该班同学的情绪。

为了更好把这个活动搞好，我向其他学院党支部的师兄师姐寻求经验。

他们告诉我，先要和帮扶的班级商量好，只有班级支持和配合，才好开展下一步的工作;还有要积极向上，有上进心，愿意接受别人的帮助，愿意改变自己的不足，工作中要多联系班委。

为了更好的开展活动，我没课的时候会去他们班听课，了解他们的课堂表现;课余也经常和同学们一起就餐、谈心，了解他们的想法，听取他们的建议。

该班的大部分同学们在我的帮扶指导下和班干部的提醒下，都能严于律己，及时纠正自身的不足，成为有道德、有知识、有纪律的学生。

2024年一对一帮扶活动总结(3篇)

2024年一对一帮扶活动总结____年一对一帮扶活动总结一、引言在____年，我国依然面临着许多社会问题和困难，包括贫困、教育不平等、健康问题等。

为了解决这些问题，一对一帮扶活动得到了广泛开展和认可。

本文将对____年一对一帮扶活动进行总结，介绍活动的目标、实施情况和效果，并提出对未来发展的建议。

二、目标设定____年一对一帮扶活动的目标是通过建立个人之间的关系，实现有针对性的帮助和支持，提升贫困地区居民的生活品质和发展机会。

具体目标如下：1. 提供教育机会：帮助贫困地区儿童获得良好的教育资源，提高其学习成绩和未来发展机会。

2. 改善生活条件：为贫困地区居民提供基本生活需求，改善其生活条件和生活质量。

3. 增加就业机会：通过建立创业培训和就业指导计划，帮助贫困地区居民增加就业机会，改善经济状况。

4. 提升健康水平：提供健康咨询和医疗援助，提升贫困地区居民的健康水平。

三、实施情况1. 招募志愿者：通过社交媒体、宣传活动和社区组织等渠道，招募了大量的志愿者参与一对一帮扶活动。

2. 筛选受助对象：通过与当地政府和社区合作，筛选出真正需要帮助的贫困地区居民，并与志愿者进行匹配。

3. 开展帮扶活动：志愿者与受助对象建立联系，并提供相应的帮助和支持，包括提供学习辅导、购买生活用品、提供创业咨询等。

4. 监督和评估：建立监督机制，确保帮扶活动的透明度和有效性。

定期对活动进行评估和调整，及时解决问题和改进工作。

四、效果评估1. 教育成果：通过帮助贫困地区儿童获得更好的教育资源，提高了他们的学习成绩和学业前景。

一对一帮扶活动为他们提供了学习辅导、学费援助和教育机会，并且建立了长期的指导和支持关系。

2. 生活改善：一对一帮扶活动为贫困地区居民提供了生活必需品，改善了他们的生活条件。

同时，通过创业培训和就业指导，提高了他们的经济状况和就业机会。

3. 健康提升：一对一帮扶活动提供了健康咨询和医疗援助，帮助贫困地区居民提升了健康水平。

党员一对一帮扶总结

在学习方面，谈到大学学习的重要程度，以及如何在大学学习。我告诉他们大学我们不单是为了获得更多的知识，更重要的是提高自己的综合能力，因此，大学这两方面都是不可或缺的。那么学习上该如何做呢？第一，要做好课前预习，了解所学内容，不至于上课一无所知。第二，课堂要认真听讲，无书的科目最好做好笔记，我还给他们分析了我们大学成绩的组成部分，当然他们也清楚。作为会计专业的学生，我告诉他们上课认真听讲课后认真做题的重要性。第三，书面考试，他们开玩笑的说考试可不可以看书，我们都笑了，其实这并不是什么大不了的，但我郑重的告诉他们这样做的危害性，对他们以后的各项评优评先都是不利的，他们听后才知道这其中的道理。
交流中我了解到与***类似的同学所面临的困惑，想要了解的事情，在交流过程中，我通过自己的经验给她一些自己的建议，对她以后的工作和学习都会有所帮助。具体来说我阐述了自己以下方面的经验。
首先在思想上解惑，帮助帮扶对象与同学的相处之中的自卑心理，梳理自信心，自强自立；课间或闲暇经常与她交流谈心，掌握其思想状况，有的放失地化解其心中的困惑，给予她精神上的动力，确保其充沛着积极上升的在学习贯彻落实十七大精神中的先锋模范作用，按照学院关于“争先创优”相关精神，作好“八个联系”的工作要求和党员“五带头”，切实抓好基层党支部建设，帮扶学习困难学生顺利完成学业，我系长久以来开展学生党员“一帮一”的主题实践活动。
党员“一帮一”活动自开展以来，我先后帮助了本班***和**两位同学。在整个活动过程中，他们的思想和行动有了明显的改变。他们以前痴迷于网络游戏；上课积极性、主动性不强；有的几乎迷失了自己的方向。通过与他们的谈话交流，和日常生活中的监督与指导，我努力使这些同学重新找回了自己的目标、理想和斗志，在学期末的考试中，受助同学成绩都有了较大程度的提高。
此次活动，我们进一步阐述了作为当代大学生应该具备的素质，应该承担的则责任，通过党员“一对一”帮扶活动，我也更进一步的加深了对党的理解，认识，相信通过党员一帮一活动，党的温暖会深入我们心里，我们的关爱也会在学校更好的传播。自己的党员意识会进一步深化，提高。

2024年一对一帮扶活动总结范文

2024年一对一帮扶活动总结范文____年一对一帮扶活动总结____年，是我国脱贫攻坚战取得全面胜利的关键一年，也是我市开展一对一帮扶活动的重要一年。

一对一帮扶活动作为精准扶贫的具体实施形式，通过建立“双千双靠”机制，实现了帮扶对象和帮扶主体的全面对接，有效推动了贫困地区的发展和群众的脱贫致富。

在过去的一年中，我市积极开展一对一帮扶活动，取得了一系列显著成效，下面对此进行总结和回顾。

一、强化组织领导，确保工作顺利进行贯彻落实党中央关于脱贫攻坚和精准扶贫的决策部署，是一对一帮扶活动的根本要求。

____年，我市严格按照党中央的要求和地方上的具体工作安排，加强了对一对一帮扶活动的组织领导。

市委成立了一对一帮扶活动领导小组，并由市委书记担任组长，市委副书记、市长担任副组长，各相关部门还成立了工作专班，统一协调，确保了工作的顺利进行。

二、建立健全帮扶机制，确保帮扶对象的需求得到满足在一对一帮扶活动中，建立起健全的帮扶机制，是确保帮扶对象的需求得到满足的重要举措。

____年，我市根据实际情况，成立了由市、县、乡三级领导组成的帮扶工作队，对每一个贫困户进行了详细的摸底调查，了解他们的真实需求。

并通过制定帮扶计划，确保每一个帮扶对象都能得到精准的帮扶服务，实现脱贫致富的目标。

三、强化帮扶力量，促进贫困地区的发展为了保证一对一帮扶活动的顺利进行，我市采取了多项措施，强化了帮扶力量，促进了贫困地区的发展。

一方面，市委、市政府加大了财政投入，增加了帮扶资金和物资的投入，确保帮扶对象能够得到必要的帮助；另一方面，通过派驻干部、志愿者和专家技术队伍到帮扶地区，对当地的农业、工业、教育、医疗等方面进行全方位的支持，助力贫困地区的发展。

四、加强帮扶对象技能培训，提升其自我发展能力一对一帮扶活动不仅是要帮扶对象渡过眼前的难关，更要帮助他们提高自我发展能力，实现可持续发展。

____年，我市加强了对帮扶对象的技能培训，通过举办培训班、技能比赛、讲座等形式，提升他们的职业技能和创业能力。

精准一对一帮扶工作总结_一对一帮扶工作总结

精准一对一帮扶工作总结_一对一帮扶工作总结各地开展精准一对一帮扶工作，为精准脱贫注入了新活力。

那么，精准一对一帮扶怎么写，你知道怎么写吗?如果不知道，就一起看看小编整理的内容吧!第一章：准确一对一协助概述20xx年是我市对扶贫开发工作做出重大战略调整的一年，也是实施《大别山片区区域发展与扶贫攻坚规划》的第一年。

一年来，我们按照国家、省和黄冈市扶贫开发工作的总体部署和要求，在市委、政府的正确领导下，在上级业务主管部门的悉心指导下，我市扶贫开发工作以科学发展观统领工作全局，以整村推进和大别山片区为工作平台，坚持开发式扶贫方针，切实抓好产业化扶贫、扶贫搬迁、老区建设、雨露计划、社会扶贫等重点工作，加大资源整合和扶贫投入力度，圆满完成xx年各项工作任务，取得了较好的成绩。

一、在20XX工作(一)大别山片区扶贫攻坚全面启动。

按照国家和省委、省政府的安排部署，我们积极行动，及早部署，快速推动大别山片区扶贫攻坚各项工作。

一是加强领导，成立了由市委书记任组长，市长任第一副组长、分管扶贫工作的政府副市长任副组长、市直各单位主要负责人为成员的片区扶贫攻坚与区域发展建设领导小组，下设办公室，为组织开展好这项工作提供了坚实的组织保障。

二是编制规划。

抽调专门人员，组建规划编制工作专班，结合《大别山革命老区经济社会发展试验区规划》、《麻城市十二五经济社会发展规划》及各行业专项规划，编制了《大别山片区麻城市扶贫攻坚与区域发展规划》，谋划了一批事关全局、带动性强的大项目，共策划项目338个，总投资741.65亿元。

三是规划衔接。

为使我市片区规划的项目能够进入省和国家规划的笼子，市领导组织相关部门多次到省和黄冈市相应部门汇报工作，沟通情况，得到了上级部门的大力支持。

20xx年2月13日至15日，住建部计划财务与外事司江小群副司长一行8人深入麻城蹲点调研，采取召开座谈会和现场考察方式，全面了解麻城大别山片区经济社会发展现状、存在的主要困难、问题以及建设需求，共同探讨大别山片区区域发展与扶贫攻坚发展方向。

2024党员志愿服务活动总结模板(五篇)

2024党员志愿服务活动总结模板为巩固和深化____教育实践活动成果，按照中共泊头市委的统一安排和部署，围绕“服务群众”的主题，我镇结合工作实际，认真开展党员志愿者服务活动，充分发挥了基层党组织战斗堡垒作用和____的先锋模范作用。

现将具体工作汇报如下：一、加强领导，成立党员志愿服务队全市专题会议结束后，我镇迅速行动，通过召开镇村党员干部大会，充分调动了广大党员加入志愿服务队的积极性。

同时，成立了专项工作领导小组，由镇党委书记金凤桐同志任组长，专职副书记任副组长。

各村也都成立了由支部书记为组长的领导小组，并结合无职党员的特长，分别设立了便民利民、就业创业等10类岗位。

通过对全镇需帮扶的困难群众进行认真细致的筛选，最终确定了党员“一对一”帮扶对子。

目前，全镇有能力且有意愿服务的党员有____人。

二、精心策划，扎实开展服务活动按照活动要求，围绕每月____日、____日集中活动时间，镇党委制定了全镇的活动规划，并为各村统一制作了“志愿者服务旗帜”，发放了徽标。

各村也都结合各自的实际情况做出了规划。

目前，我镇已经开展了两次集中服务活动，在集中活动的基础上，各支部党员志愿者服务队也分别开展了以政策宣传、走访慰问等“五个一”为主要内容的志愿服务活动。

在活动中，我镇注重发挥好平台作用。

在镇便民服务大厅设立了党员志愿者服务窗口，在各村代办服务站设置了党员志愿者服务岗。

在此次集中志愿服务活动中，我镇组织全镇机关党员分赴各村开展“一对一”帮扶活动，根据党员的工作岗位和个人特长，积极引导党员积极参与政策宣传、法律援助、科技咨询等志愿服务活动。

（一）组织机关党员志愿者开展送技术、送政策上门活动（二）结合农村环境综合整治工作，组织机关党员志愿者和村党员志愿者开展进村入户宣传活动（三）组织大学生村官开展助残行动我镇大学生村官结合残疾对象及家庭的实际情况，了解了残疾人的各种需求，积极为他们提供了日常生活护理、卫生理疗保健、法律援助等多方面的服务，帮助残疾人解决了生活中的实际困难。

2024年一对一帮扶活动总结(三篇)

2024年一对一帮扶活动总结一、前言____年度一对一帮扶活动是我们社会发展进步的重要组成部分，是实现共同富裕和社会和谐的重要途径之一。

本次一对一帮扶活动坚持“因村情，因户情，因人情”的原则，通过精准扶贫的方式，为贫困群众提供具体的帮助和支持，推动贫困地区的脱贫攻坚工作取得实实在在的成效。

二、活动启动本次活动启动于____年初，经过组织策划和准备工作，确定了帮扶对象和目标。

我们在全市范围内遴选了一批贫困家庭作为帮扶对象，并制定了具体的帮扶计划，确定了帮扶措施和帮扶时间表。

三、帮扶对象1. 确定标准：财产收入低于贫困线的家庭，受教育程度低、就业能力差、生活困难等困难群众。

2. 选择过程：经过实地走访、居民调查和政府审核等程序，选取了一批合适的贫困家庭作为帮扶对象。

四、帮扶计划1. 个性化帮扶计划：根据不同家庭的实际情况，制定了个性化的帮扶计划，针对性强，措施具体。

2. 帮扶内容：（1）经济帮扶：提供临时救助、就业机会，推广农业技术等，帮助他们增加收入。

（2）教育帮扶：提供经济支持，保障其子女接受良好的教育，增强他们的就业能力。

（3）医疗帮扶：提供健康检查、医药费用补贴等服务，保障健康权益。

（4）住房帮扶：协助改善住房条件，提供相关的补贴和支持。

（5）社会帮扶：加强与社会组织和企业的合作，为贫困家庭提供更多的帮助和支持。

五、帮扶措施1. 提供资金支持：通过资金补助，帮助贫困家庭解决经济困难，提高他们的收入来源。

2. 提供技术培训：通过开展各类技术培训，提高贫困人口的技能水平，增强他们的就业能力。

3. 扶持农业发展：加大对农民的政策支持力度，推广农业科技，提高农产品产量和质量。

4. 加强就业服务：与企事业单位合作，为贫困家庭提供更多的就业机会。

5. 开展社会扶贫活动：组织各类爱心活动，加强社会对贫困家庭的关注和帮助。

六、帮扶成效经过一年多的努力，本次活动取得了一定的成效：1. 经济收入提高：帮助贫困家庭通过发展产业、就业等方式，增加了其经济收入，改善了生活质量。

2024年结对帮扶工作总结例文(3篇)

2024年结对帮扶工作总结例文(三)为进一步做好少年儿童教育工作，在学校的统筹安排下，我们每一位党员教师都与一名学生结成了对子，实施一对一的帮扶工作。

根据本班学生实际，我选择了帮扶对象为金邢豪同学。

该生的父母没有文化，都靠打零工维持生计，平时很少会陪孩子说话、聊天，也没有良好的家庭教育方法，从而导致该生养成了贪玩、迷恋电视，经常不做作业的坏习惯。

根据孩子的基本情况，本人拟定了具体帮扶的基本措施，并扎实地实施了帮扶：一是在思想上，做好孩子的心理辅导老师，架起学生、教师、家长三方互动的桥梁。

我经常找孩子进行谈心，了解孩子的思想动向，急孩子之所急，想孩子之所想。

同时，进行入户家访，电话家访等，与孩子的父母共同探讨孩子的教育引导问题和孩子的成长问题，____家长科学的家教方法并最终让孩子的父母认识到了孩子教育的缺失，现在，该孩子的父母会经常抽空陪陪孩子并时常询问孩子的学习情况。

二是在经济上，做好孩子的坚强后盾，平时，自己出资为孩子买一些生活、学习用品。

三是在学习上，做好孩子的贴身指导老师。

有计划的教给孩子学习的方法，检查孩子的作业情况，鼓励孩子坚持学习等。

金邢豪同学是个头脑灵活的孩子，课堂上经常能回答出别的孩子不能回答的问题，在作业中也都能完成具有一定难度的题目。

总之，实施帮扶以来，金邢豪同学有了较大的改变，他现在表现得很阳光，很乐观，也很勤奋，还成为了数学小组长，帮助老师收作业并经常帮助我指导其他一些学习上有困难的孩子。

2024年结对帮扶工作总结例文（2）____年结对帮扶工作总结一、前言结对帮扶工作作为一项重要的社会公益活动，旨在通过对贫困地区的帮扶，解决贫困人口的基本生活问题，促进其脱贫致富。

____年，结对帮扶工作已经进入第五个年头，通过对过去四年的经验总结与分析，制定了以下的标准，以更好地推动结对帮扶工作的发展。

二、工作原则1. 帮助贫困户实现自立脱贫。

通过提供生产资金、技术培训、就业机会等方式，引导贫困户积极参与产业发展，增加收入来源，实现经济独立。

2024年一对一帮扶提高总结（5篇）

2024年一对一帮扶提高总结作为新入职的教师，学校为了促进新教师的迅速成长，特别组织了新老教师“一帮一”互助活动。

我有幸与魏晓青老师结为师徒，通过向魏老师不断学习教学策略和课堂管理，我在自信心、毅力、生活态度等多个方面都得到了显著提升。

现将本次“一帮一”辅导活动的心得体会总结如下：一、教学工作方面初次站上讲台，虽然我能流畅地讲授课程内容，但忽视了与学生的互动，未能充分关注全体学生，且课堂掌控能力有待提高。

在魏老师的悉心指导下，我取得了显著的进步。

她擅长深入剖析问题，引导我从多角度观察，教我如何站在学生的角度思考问题，共同探讨新知识。

我认识到，提升教学质量需从以下几个方面着手：1、深入研读教材，透彻理解基本理论和概念，把握教材的结构、重点和难点，理解知识的内在逻辑，以便适时补充相关资料。

深入了解学生的学习基础，了解他们的兴趣、需求、学习方法和习惯，以便预判可能遇到的困难并采取预防措施。

2、精心设计教学过程，关注全体学生，注重教学反馈，激发学生的有意注意，保持课堂的稳定气氛。

要确保讲练结合，合理布置家庭作业，确保作业的质量和数量适中，减轻学生的课业负担。

3、提高教学质量，还需做好课后辅导。

针对学生可能出现的拖延、玩耍、自我控制能力不足等问题，应将思想教育融入日常教学中，同时在学习指导中给予学生必要的支持和帮助，尤其在后进生的转化上，要以友善的态度开始，尊重和理解他们的处境和想法。

4、积极参与听课、评课活动，以谦逊的态度学习其他教师的教学方法，吸取他们的长处，提升自身的教学水平。

5、及时进行课后反思，以增强教学效果。

反思是新教师成长的关键，我学会了总结教学中的得失，调整知识结构和教学方式，以实现持续的自我发展。

6、加强自我学习，积累专业知识。

我努力提升在电子教学方面的技能，通过向资深教师请教和自我学习，现在能够熟练地制作电子教案，对电子教学有了更深入的理解。

二、管理工作在魏老师的指导下，我认识到有效的管理对学生的学习效果至关重要。

党员帮扶心得范文

党员帮扶心得范文党员帮扶心得范文五篇在党员“一对一”帮扶实践活动中，各党员群众时刻以“高标准、高寻求”严格要求自己，确保深入学习活动人人参与，人人受益，确保做出好的成效。

下面作者给大家整理的党员帮扶心得范文五篇，期望大家爱好!党员帮扶心得范文1为充分发挥党员干部在服务人民群众、保证和改进民生中的先锋模范作用，切实帮助我区特困职工家庭解决实际问题，让他们共享科学发展成果，全面增进社会和-谐，近日，泉山区委组织部、区人保局、区民政局、区总工会联合下发了《关于展开新一轮党员干部与特困职工家庭结对帮扶的意见》。

意见指出：一、提高认识，增强做好结对帮扶工作的自觉性。

要从保护改革发展稳固大局、保持党的先进性的高度动身，积极主动展开与特困职工结对帮扶活动。

在深入展开创先争优活动中推动党员干部与特困职工家庭结对帮扶，既是进一步提升基层党组织凝聚力和斗争力，增强党员干部的主旨意识、服务意识和责任意识，密切党群干群关系的有效载体，也是丰富创先争优活动情势，各级党组织和广大党员干部特别是党员领导干部，要充分认识展开党员干部与特困职工家庭结对帮扶活动的重要意义，创新帮扶措施，加大帮扶力度，以高度的政治责任感和求真务实的作风做好结对帮扶工作。

二、落实帮扶措施，多种情势深化结对帮扶。

结对帮扶活动由各基层党组织、人力资源和社会保证部门、民政部门、工会共同组织实行，在机关和各基层单位展开，动员全部党员干部积极参与。

1、明确帮扶对象。

市总工会认定的特困职工是结对帮扶工作的主要对象。

要在深入调查的基础上，深入了解帮扶对象的实际情形，努力做到帮扶对象家庭情形清、致贫原因清、就业技能清、帮扶需求清。

根据帮扶对象的具体情形，制定帮扶计划和帮扶措施，争取用三年左右时间，使有条件的帮扶对象逐渐脱贫。

2、落实帮扶措施。

结对帮扶要从切实解决帮扶对象实际问题入手，在特困职工“最盼”上做文章，在特困职工“最急”上见真情，在特困职工“最需”上求突破。

党员帮扶总结范文

党员帮扶总结范文本人与帮扶对象均采用实名制，明晰两者的职责，明确在开展帮扶实践活动中的具体责任以及各自的具体情况，使被帮扶对象激发努力学习专业的热情和自觉性，帮助其坚定对生活的信心和不怕吃苦的勇气，顺利完成学业。

对于自己，增强了自我责任意识，积极参与，切实可靠的激励自己做好本职工作，抓好工作的落实，提升自我认识和对党的了解。

在党支部的安排下，我和会计1201班的***同学进行了沟通，认真实施党员帮扶工作。

在这个过程中，我觉得党的思想和先进性又一次得到洗礼。

交流中我了解到与***类似的同学所面临的困惑，想要了解的事情，在交流过程中，我通过自己的经验给她一些自己的建议，对她以后的工作和学习都会有所帮助。

具体来说我阐述了自己以下方面的经验。

首先在思想上解惑，帮助帮扶对象与同学的相处之中的自卑心理，梳理自信心，自强自立；课间或闲暇经常与她交流谈心，掌握其思想状况，有的放失地化解其心中的困惑，给予她精神上的动力，确保其充沛着积极上升的正能量。

在学习方面，谈到大学学习的重要程度，以及如何在大学学习。

我告诉他们大学我们不单是为了获得更多的知识，更重要的是提高自己的综合能力，因此，大学这两方面都是不可或缺的。

那么学习上该如何做呢？第一，要做好课前预习，了解所学内容，不至于上课一无所知。

第二，课堂要认真听讲，无书的科目最好做好笔记，我还给他们分析了我们大学成绩的组成部分，当然他们也清楚。

作为会计专业的学生，我告诉他们上课认真听讲课后认真做题的重要性。

第三，书面考试，他们开玩笑的说考试可不可以看书，我们都笑了，其实这并不是什么大不了的，但我郑重的告诉他们这样做的危害性，对他们以后的各项评优评先都是不利的，他们听后才知道这其中的道理。

在工作上，特别是能力的培养上，问我该如何做，作为党支部干部的我们对此当然不陌生，各自发表了自己的看法。

我只是告诉他们，在工作上一定要认真负责，积极主动，乐于奉献，还要和同学老师搞好关系，在工作上一定要保持一颗平常心。

2024年帮扶工作总结精编(3篇)

2024年帮扶工作总结精编____年，在开展结对帮扶工作中，我们与仙圩村结成对子，双方在共同关怀与支持下，坚持求真务实、开拓创新的原则，精心组织，周密安排结对帮扶工作。

一、提高认识，切实加强对结对帮扶工作的组织领导开展结对帮扶活动是落实"万名党员帮万家"推进"强基工程"协调村级经济发展的有效组织形式。

我局高度重视，成立以党组书记、局长陈亭任组长的挂钩帮扶工作领导小组，明确一名副职主抓此项工作，落实一名联络员，明确职责。

工作中我们坚持做到"四有"、"五落实"，即有组织领导、有阶段性计划、有实施方案、有检查督导;落实时间、落实地点、落实人员、落实主题、落实资金，以此推动结对帮扶工作的规范化和制度化运作。

二、调查摸底，确保帮扶工作有序进行。

良好的基础工作是干好工作的前提。

结对后，为吃透情况，理清工作思路，我们认真搞好摸底调查，一是坚持不增加村级任何负担，真正按挂钩帮扶要求开展工作，做到深入基层、深入群众。

二是通过召开座谈会、走访群众，深入田间地头，访贫问苦了解情况，与农民面对面沟通思想，交流感情真正了解群众所急、所盼、所想的难点、热点问题，寻找问题，分析问题的根源，研究解决问题的办法。

在深入调研、统筹协调的基础上，制定了详细的计划，并将下基层活动与"结对帮扶"、"强基工程"结合起来，做到相辅相成，相得益彰。

通过不断交流信息，增进了相互的感情，促进了帮扶工作的顺利开展。

三、制定计划，落实帮扶措施。

我们制定了严格的考核制度，并把结对帮扶工作确定为年度目标考核的一项重要内容考核，要求制定出切实可行的计划，理出帮扶工作思路，确保各项工作落到实处，有针对性地开展了各项帮扶活动。

一是开展与低收入农户"一对一"对接，结合7、1给困难党员"献爱心、送温暖"捐款活动，挂钩帮扶农户户数____户，帮扶农户人数____人，结对党员干部人数____人。

党内关怀激励帮扶总结（3）

党内关怀激励帮扶总结（3）党内关怀激励帮扶总结 [篇3]党的十七大明确提出建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，关心、爱护基层干部和党员。

近年来，我镇认真把重视、关怀、爱护基层党员干部，帮扶困难党员干部作为激发党员干部积极性创造性、增强基层党组织凝聚力战斗力的重要举措，统一把全镇71名村干部，426名村民小组长，1060名农村党员纳入帮扶管理范畴。

同时，通过学习培训、政治激励、工作帮扶、生活关怀的模式，逐步建立与经济社会发展水平相适应的农村党员干部工作激励和保障机制，进一步激发了他们的干事创业热情，有力地推进了社会主义新农村建设。

1、从学习上关爱入手，建立“培训机制”，提升整体素质。

一是开展送学习资料活动。

每年拨出一定的党费，征订《党课参考》、农村实用技术书籍、电教片等报刊杂志送给党支部，确保每一个支部都有一定量的书籍杂志，切实为党员开展学习提供精神食粮。

据统计，2004年以来-1-全镇共发放学习资料、杂志等2000多册（张），电教片120多套。

二是开展送实用技术活动。

充分利用乡镇党校、农函大、就业培训中心等培训阵地，采取请进来、走出去、传帮带等办法，一方面邀请专家学者来文讲课，另一方面组织党员外出参观学习，进一步提高党员的整体素质和发展能力。

据统计，2004年以来共培训20多期，培训人数1600多人次。

如结合全县劳动力转移培训工程，举办农业技能、转业技能、务工岗位技能、预备劳动力等培训班10多期，培训人员800多人次，切实提高了发展农村经济的能力和就业能力。

三是开展宣传典型事迹活动。

我镇把近年来涌现的党员致富带头人和优秀党组织，特别是非公党组织涌现的支部书记或非公党支部，制作成电教片分发到各基层党组织，大力宣传其典型事迹。

同时，以学习党的十七大精神为契机，结合我的实际，在全镇掀起弘扬团结、拼搏、务实、创新我团队精神，加快五区拓展、建设滨海工贸城镇热潮。

2、从政治上关心入手，建立“激励机制”，激发工作动力。

帮扶困难户工作总结

帮扶困难户工作总结一、帮扶方式1、“一对一“”包扶：一名党员包扶一名困难农民户。

2、困难帮扶：对家庭比较困难的农民户上门了解其实际的困难并帮其解决。

3、一次性救助：对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的给予扶贫帮困。

二、主要帮扶措施1、制定了扶贫帮困工作日程。

2、深入调研、认真分析，理清思路。

对困难户致困原因、困难程度、等的分析研究，分别制定出了不同的帮扶方案，因人制宜采取不同方式进行帮扶。

3．加大了扶贫帮困信息反馈工作，上报困难户的现状和存在的问题。

三、帮扶内容1、帮思想。

即真心与困难户交朋友，倾真情了解困难户的思想状况，帮助困难户更新观念，转变思想，提高认识、克服困难的坚定信念和决心。

2、帮创收。

利用农村的有利条件搞产业开发，或者通过其它合法途径增加自营收入，走勤劳致富之路。

3、帮信息和技术。

积极热情主动地向困难户提供脱贫致富的信息和技术帮助，竭诚为他们排扰解难。

4、帮资金。

当困难户在生活中遇到困难时，要伸出热情之手，千方百计帮助他们解决资金难题，使其渡过难关。

5、帮子女入学与就业。

在困难户子女入学遇到困难时，要想法设法帮助其解决子女入学上的困难，保证能按时入学。

同时要及时收集就业信息，多方寻找就业门路积极帮助困难职工解决子女就业问题。

6、帮就医。

即在困难户及其家庭成员就医遇到突出困难时，要尽最大努力给予帮助，以便使其病有所医。

四、帮扶成效1、年初组织人员到帮扶户进行插秧除草活动解决困难户因人手少无法按期育秧的困难。

2、筹措资金为其解决因家境困难无力购买母羊而导致收入的难题，将母羊送到困难户家，解决了困难户实际问题。

虽然扶贫帮困工作取了一定的成绩，但仍存在一些问题与不足，扶贫帮困的力度还有待进一步提高，扶贫的具体措施、方法还需进一步完善。

xx-xxx乡远程办2011年12月13日帮扶困难户工作总结 [篇2]根据上级文件精神和要求，按照制定的工作计划，我校关爱帮扶困难家庭未成年人子女工作有序开展，现将关爱工作总结如下：一、加强队伍建设，重视未成年人活动阵地。

一对一帮扶活动总结(3篇)

一对一帮扶活动总结引言：一对一帮扶活动是指一名志愿者与一名需要帮助的个体，建立起一对一的互动和帮助关系，并通过长期的陪伴和帮助，促进个体的成长和发展。

本次活动旨在通过为需要帮助的个体提供个体化的帮助，帮助其克服困难、提高能力，从而实现全面发展。

本文将对一对一帮扶活动的实施情况进行总结，以期为今后的活动提供参考和借鉴。

一、活动目标：本次一对一帮扶活动的目标是帮助个体克服困难，提高能力，促进全面发展。

具体目标包括：1. 提供个体化的帮助，满足个体的需求。

2. 建立起稳定的互动和帮助关系，促进双方的成长。

3. 帮助个体克服困难，提高自身能力。

4. 促进个体的全面发展，提高生活质量。

二、活动内容：1. 建立联系：根据活动需求和个体特点，由活动组织者与志愿者进行匹配，建立起帮扶关系。

2. 需求分析：与个体进行交流，了解其需求和困难，并进行系统性的分析和评估。

3. 制定计划：根据需求分析和个体情况，制定帮扶计划并进行实施。

4. 实施帮扶：根据计划，志愿者对个体进行一对一的关怀和帮助，包括提供物质支持、情感关怀和知识指导等方面的帮助。

5. 监督跟踪：定期与个体进行沟通和交流，及时调整计划，并对帮扶效果进行评估和反馈。

三、活动效果：通过一对一的帮扶活动，取得了一定的效果和成果：1. 满足了个体的需求：通过活动的帮助，个体的需求得到了一定的满足，生活质量得到了提高。

2. 提高了能力：个体在帮助下逐渐克服困难，提高了自身的能力，并展现出一定的成长和进步。

3. 建立了稳定的关系：活动过程中，志愿者与个体之间建立了长期的互动和帮助关系，建立了较为稳定的信任和依赖关系。

4. 促进了全面发展：通过活动的帮助，个体在多个方面获得了支持，促进了个体的全面发展，并提高了个体的生活质量。

四、存在的问题：在活动的实施过程中，也存在一些问题和亟待解决的困难：1. 资源不足：活动的资源投入有限，很难满足所有个体的需求。

2. 持续性问题：活动的持续性和长期性需要进一步加强，以确保帮助的持续性和效果性。

普通话一对一帮扶总结

普通话一对一帮扶总结20年上半年，我局工会在市总工会、市局工会和林业局党委的正确领导下，在局行政的大力支持下，根据年初工作安排及开展“交友帮扶”活动的通知要求，深入基层摸实情，结合实际定措施，真情帮扶促和谐，全心全意抓民生，将扶贫帮困、扶贫帮医、扶贫帮学活动搞的有声有色，开创了我局扶贫帮困工作的新局面。

一、帮扶方式1、"一对一"”包扶:一名科级领导干部包扶一名困难职工。

2、项目帮扶:对有必须劳动技能申请创办第二产业的困难职工，发放必须数额的扶贫帮困周转金。

3、一次性救助:对因天灾人祸、子女上大学等特殊原因致困的特困职工给予扶贫帮困基金一次性救助。

二、主要帮扶措施1、制定了我局扶贫帮困工作制度，建立了帮扶长效机制2、设立了林业局扶贫帮困基金，成立了扶贫帮困基金领导小组，出台了帮扶基金审批，使用，管理力法。

3、深入调研，摸清底数。

对全局分流职工基本状况、职工子女待业状况、困难职工子女入学状况、特困职工致困原因等进行了深入细致的摸底调查，建立了困难职工、职工待业子女、职工子女就学状况电子档案，做到了困难职工人数清、致困原因清、困难程度清:技能特长清、就业需求清4、认真分析，理清思路。

透过对全局困难职下致困原因，困难程度、技能特长，就业需求等的分析研究，分别制定出了不一样的帮扶方案，因人制宜采取不一样方式进行帮扶。

5、实行“交友帮扶”活动奖惩制度，对“交友帮扶”活动成效显著的单位和个人予以表彰奖励。

凡“交友帮扶”活动整体工作开展状况自好，能够在全局发挥榜样示范作用的单位，整给班子成品正职现金1000元，副职现金各500元。

凡被包扶对象率先脱贫，年自营纯收入达万元以上的奖励帮扶人现金1000元反之，进行通报批评。

包扶困难职工工作两年不见成效，包扶领导不得被评为先进，应继续帮扶直至收到明显成效或彻底脱贫。

6。

加大了扶贫帮困信息反馈工作，要求各级工会随时掌握和上报困难职工的现状和存在的问题，真实上报年度困难职工脱贫状况。