环境心理学整理资料

环境心理学

1、环境心理学首先于20世纪60年代末在北美兴起。当时北美的主要代表任务是，人类学家霍尔、心理学家巴克。P1

2、环境心理学的主要特点：P3

（1）.把环境一行为关系作为一个整体加以研究，强调环境一行为关系是一种交互作用关系。

（2）.几乎所有的研究课题都以实际问题为取向。

（3）.具有浓厚的多科学性质。

（4）.以现场研究为主，采用来自多学科的、富有创新精神的折中研究方法。

3、感觉的特点：P5

（1）、感觉反映的是当前直接接触到的客观事物，而不是过去的或间接的事物。

（2）、感觉反映的是客观事物的个别属性，而不是事物的整体。

（3）、感觉是客观内容和主观形式的统一。从感觉的对象和内容来看，它是客观的。

4、感觉阈限：P7

并非任何强度的刺激都会引起感觉，那种刚刚能引起感觉的最小刺激强度称下绝对感觉阈限。从下阈

限到上阈限之间的强度，就是人能感觉到的刺激范围。

5、注意：P8

客观事物是否引起人的注意，一方面取决于刺激物的特点，另一方面还取决于人自身的状态：

（1）.刺激物的对比强度

（2）.刺激物的状态

（3）.刺激物的新异性

（4）.注意的广度

（5）.个人特征

6、联觉：P9

联觉指一种感觉引发的另一种感觉的现象。

7、不同感觉的补偿：P10

当某种感觉受损或缺失后，其他感觉会予以补偿。

8、感觉与知觉的关系：P10

知觉的产生各种形式感觉的存在为前提，并与感觉同时发生。但并非感觉的简单总和，感觉与知觉是两种既相同又相异的紧密联系的心理活动过程。其共同点在于都是人脑对当前客观事物的反映，所不同的是，感觉是对物体个别属性的反映。知觉是对物体的整体反映。

9、知觉定势：P11

个人的知识、经验、兴趣，别人的言语指导或环境暗示，或促使知觉判断的心理活动处于一定的准备状态而具有某种倾向性，心理学中称这种倾向性为知觉定势。

10、认知：P12-13

从20世纪50年代开始就有一些心理学家认识到研究认知、智力或思维的重要性，皮亚杰就是这方面的杰出代表。在皮亚杰的理论中，动作的结构或组织，既固有的知识或经验称为“图示”。

11、黄斑和周围视觉：P15

周围视觉位于中央凹和黄斑周围，包括近周围，远周围和边缘单眼视觉三部分。

12、听觉：P16

有些景点的命名也借用了声响的美妙效果，西湖的“南屏晚钟”、“柳浪闻莺”等。再设计中，质感的变化可作为划分区域和控制行为的暗示，不同的质感，如草地、沙滩、碎石、积水、厚雪、土路、蹬道，有时还可用来唤起不同的情感反应。

13、不同感觉的相互影响：（要求举例）P18

（一）相互削弱和破坏

（二）相互加强或协同

（三）相互补偿或替代

14、格式塔心理学简介：P20

格式塔心理学诞生于1912年，是现代西方心理学主要流派之一，兴起于德国，主要代表人物是惠太海默、考卡夫、苛勒。

15、格式塔的含义：P21

德语格式塔意指：形式或图形。

在格式塔心理学理论运用中，把格式塔视为“有组织整体”的同义词，即认为所有知觉现象都

是有组织的整体，都具有格式塔的性质。

16、环境知觉理论的基本观点：P22

（一）知觉的整体性

（二）同型论

（三）场作用力

17、图形与背景：P23

在一定的场内，我们总是有选择的感知一定的对象，而不是明显感知其中所有的对象——有些突显出来成为图形,有些则退居衬托地位成为背景，俗称:图地之分。

18、群化原则：P25

格式塔心理学认为：当我们自然而然地进行观察时，知觉具有控制多个刺激，使它们形成有机整体的倾向。这种使多个刺激呗感知为统一整体的控制规律，通常称为群化原则。

（1）、邻近原则

（2）、相似原则

（3）、连续原则

（4）、封闭原则

19、简化原则：P27

心理学家的研究发现，感知对象的知觉组织所需要的信息量越少，该对象被感知到的可能性就越大，简单几何形体容易被感知为图形就是这一道理。

20、60~70年代，吉布森提出了生态知觉理论。是因为强调人类生存适应。P27

21、布伦斯维克提出概率知觉理论更重视真实环境中实验所得出的结论，更重视后天知识、经验和学习的作用。P33

22、概率知觉理论认为:个人在知觉中起着极其主动的作用为了应付环境提供给我们的感觉线索的不定性和不一致

性，个人必需建立对环境加以判断的全部有关的概率论点。P34

23、心理学家认为，能识别理解环境，关键在于记忆中重现空间环境的形象。曾经感知过的事物在记忆中重现的形象称“意象”或“表象”具体空间环境的意象称“认知地图”P39

24、城市认知地图由五个基本要素：P41

路径、标志、节点、区域、边界

25、认知地图是“人脑中的环境”，因此可称之为“心理地图”P43

26、认知地图的特点：P43-45

一、多维信息的综合再现；

二、模糊性和片段性；

三、个人差异：

1、当地居民与外来者；

2、活动区域；

3、性别差异；

4、年龄差异；

5、人格化地图。

27、认知地图的功能：P45

1、解决空间问题；

2、接受新环境信息的基础；

3、交往功能。

28、易识别环境特征：P50-51

1、组织与结构；

2、同一性；

3、意义。

29、唤醒理论：P79

无论令人愉快的还是令人不愉快的刺激，对提高唤醒水平的作用都是相同的。在神经生理学上，唤醒指在刺激作用下通过脑干的网状结构提高大脑皮层的兴奋性，同时加强肌肉的紧张状态。大脑可能处于不同的唤醒水平，可以被描述为连续变化的过程，其一端为困倦或睡眠状态，另一端为高度觉醒的兴奋状态。唤醒在生理上的表现是自主活动的提高。

30、不定性。唤醒与情感评价：P82

柏来恩关于美学判断的研究时，人的唤醒水平也随之提高，二者呈直线关系；随着不定性的增加唤醒水平继续的情感评价与环境的不定性呈倒U形曲线关系。

31、卡普兰对环境偏爱的研究：P83

1、连贯性——环境要素相互联系和有组织的程度；

2、易识别性——对环境易于识别和理解的程度；

3、复杂性——环境要素的种类和数量；

4、神秘性——环境中隐含的信息吸引人探索其中奥秘的程度。

32、耶尔克斯-多徳森定律指出：只有人在唤醒处于中等水平时才能达到最高绩效。即任务绩效与唤醒水平之间呈倒

U形曲线关系。P84