高中物理 第19章 第1节 原子核的组成课件 新人教版选修3-5
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高中物理 第19章 原子核 1 原子核的组成课件 新人教版选修3-5
yyαβ＝qqαβ·mmβα·vvαβ22＝21×1 8440×（（00..919cc））22≈318.由此可见，C 项错误，D 项正确．
【答案】 AD
如图所示，一天然放射性物质射出三 种射线，经过一个匀强电场和匀强磁场共存的 区域(方向如图所示)，调整电场强度 E 和磁感 应强度 B 的大小，使得在 MN 上只有两个点受 到射线照射．下面的哪种判断是正确的( )
3．(2012·上海)某种元素具有多种同位素，反映这些同位素 的质量数 A 与中子数 N 关系的图是( )
解析 某种元素中质子数与中子数基本相当，质量数等于质 子数与中子数之和，因此当中子数 N 增多时，质量数 A 也会增 大，因此 A、D 两项错误，只能从 B、C 两项中选，又因为氢原 子中只有一个质子，无中子，也就是中子数 N 为零时，质量数 A 不为零，因此只有 B 项正确．
【解析】 氦 4 核中有 2 个质子，2 个中子，故 A 项正确； 氦 4 核与氦 3 核是互为同位素，故 B 项错误；410Be 中的质子数 比中子数少 2，故 C 项错误；1430Si 的质子数比中子数少 2，故 D 项正确，故选 A、D 两项．
【答案】 AD
概念理解 对同位素的理解
原子核内的质子数决定了核外电子的数目，也决定了电子在 核外分布的情况，进而决定了这种元素的化学性质，同位素的质 子数相同，核外电子数也相同，所以具有相同的化学性质，但它 们的中子数不同，所以它们的物理性质不同．
A．a 为电源正极，到达 A 板的为 α 射 线
B．a 为电源正极，到达 A 板的为 β 射线 C．a 为电源负极，到达 A 板的为 α 射线 D．a 为电源负极，到达 A 板的为 β 射线
解析 从图可以看出，到达两极板的粒子做类平抛运动，到
【答案】 AD
如图所示，一天然放射性物质射出三 种射线，经过一个匀强电场和匀强磁场共存的 区域(方向如图所示)，调整电场强度 E 和磁感 应强度 B 的大小，使得在 MN 上只有两个点受 到射线照射．下面的哪种判断是正确的( )
3．(2012·上海)某种元素具有多种同位素，反映这些同位素 的质量数 A 与中子数 N 关系的图是( )
解析 某种元素中质子数与中子数基本相当，质量数等于质 子数与中子数之和，因此当中子数 N 增多时，质量数 A 也会增 大，因此 A、D 两项错误，只能从 B、C 两项中选，又因为氢原 子中只有一个质子，无中子，也就是中子数 N 为零时，质量数 A 不为零，因此只有 B 项正确．
【解析】 氦 4 核中有 2 个质子，2 个中子，故 A 项正确； 氦 4 核与氦 3 核是互为同位素，故 B 项错误；410Be 中的质子数 比中子数少 2，故 C 项错误；1430Si 的质子数比中子数少 2，故 D 项正确，故选 A、D 两项．
【答案】 AD
概念理解 对同位素的理解
原子核内的质子数决定了核外电子的数目，也决定了电子在 核外分布的情况，进而决定了这种元素的化学性质，同位素的质 子数相同，核外电子数也相同，所以具有相同的化学性质，但它 们的中子数不同，所以它们的物理性质不同．
A．a 为电源正极，到达 A 板的为 α 射 线
B．a 为电源正极，到达 A 板的为 β 射线 C．a 为电源负极，到达 A 板的为 α 射线 D．a 为电源负极，到达 A 板的为 β 射线
解析 从图可以看出，到达两极板的粒子做类平抛运动，到
物理人教版选修3-5课件：第19章 第1节 原子核的组成
所示。
图 19-1-2
根据 qvB＝mRv2得 R＝mqBv∝mqv
所以，在同样条件下 β 粒子与 α 粒子的轨道半径之比为
1 99 RRαβ＝1 8436×10c0c×2ee＝3171。
10
3．元素的放射性 如果一种元素具有放射性，那么不论它是以单质的形 式存在，还是以某种化合物的形式存在，放射性都不受影 响。也就是说，放射性与元素存在的状态无关，放射性仅 与原子核有关。因此，原子核不是组成物质的最小微粒， 原子核也存在着一定结构。
2．原子核的符号和数量关系 (1)符号：AZX。 (2)基本关系：核电荷数＝质子数(Z)＝元素的原子序数＝核外 电子数。质量数(A)＝核子数＝质子数＋中子数。 3．对核子数、电荷数、质量数的理解 (1)核子数：质子和中子质量差别非常微小，二者统称为核子， 所以质子数和中子数之和叫核子数。 (2)电荷数(Z)：原子核所带的电荷等于质子电荷的整数倍，通 常用这个整数表示原子核的电荷量，叫作原子核的电荷数。
到达O点的射线 β α
γ γ
到达P点的射线 α β β α
[思路点拨] 解答此题应注意以下两点： (1)能够穿过厚纸板的只有 β 和 γ 射线，α 射线无法穿过。 (2)γ 射线不偏转，β 射线在磁场中的偏转情况符合左手 定则。
[解析] R 放射出来的射线共有 α、β、γ 三种，其中 α、β 射线垂直于磁场方向进入磁场区域时将受到洛伦兹力作用，γ 射线不偏转，故打在 O 点的应为 γ 射线；由于 α 射线贯穿本领 弱，不能射穿厚纸板，故到达 P 点的应是 β 射线；依据 β 射线 的偏转方向及左手定则可知磁场方向垂直纸面向里。
原子核的组成与数量关系
1．原子核的大小、组成和同位素
大小：很小，半径为10－15～10－14 m
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三、原子核的组成
1919年，卢瑟福用镭放射出的α粒子击 氮原子核，从氮核中打出了一种新的粒子。
根据这种粒子在电场和磁场中的偏转、 测出了它的质量和电荷，原来它就是氢原 子核，叫做质子，用p表示。以后，人们用 同样的方法从、钠、铝等原子核中都打出 了质子，由此断定，质子是原子核的组成 部分。（和汤姆孙发现电子类似）
第十九章 原子核
核电站
核能是蕴被在原子核内部的能量。核能的发现
是人们探索微娲物质结构的一个重大成果。人类通 过许多方式利用核能，主要的途径是发电。核能的 利用可以缓解常规能源的短缺。
1991年，我国自行设计建造的秦山核电成功地 井网发电，使我国成为塞美、英、法、苏和瑞典之 后能够独立建造核电站的第六个国家。
①核电荷数Z=质子数=原子序数=荷外电子数
②质量数A=核子数=质子数+中子数
5、同位素：具有相同质子数而中子数不同的原子核、在元素周 期表中处于同一位置。
U 235
92
——铀原子核
有92个质子，143个中子。质量数为235
6、几种常用的原子核的表示
α粒子
4 2
He
中子
1 0
n
质子 11H
电子
0 1
α射线，β射线都是高速运动的粒子，能量很高， Y射线是波长很短的光子，能量也很高。从原子内 部能够射出这样高能的粒子，这使科学家们意识到 原子核是一个能量的宝库。
深入研究表明，放射性现象中放出的三种 射线都是从放射性元素的原子核内释放出来的， 这表明原子核也有内部结构。
原子核内究竟还有什么结构？原子核又是 由什么粒子组成的呢？这是个很复杂的问题， 直到目前原子核内部的细微组成情况仍是科学 研究的尖端项目之一。现在我们只是粗浅地、 简单地介绍原子核内部的基本组成情况。
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第十九章 原子核
第1节 原子核的组成
[学习目标] 1.知道什么是放射性及放射性元素。知道三种 射线的本质及其特征。
2.了解原子核的组成，会正确书写原子核符号。 3.理解同位素的概念。 4.通过对原子核结构模型的探究，体会物理学的研究方 法。
[知识定位] 重点：1.天然放射现象。 2.三种射线的特性及本质。 3.原子核的构成。 难点：1.三种射线的本质特征和区分方法。 2.原子核的组成。
二、射线到底是什么 1．三种射线 在射线经过的空间施加磁场，射线分成三束，其中两束在 磁场中向不同的方向偏转，说明这两束是_带__电__粒__子__流___，另一 束在磁场中_不__偏__转___，说明这一束不带电，这三束射线分别叫 做α射线、β射线、γ射线。
2．三种射线的比较
射线种类 实质 速度
(1)上面的印相纸有几个暗斑？各是什么射线的痕迹？ (2)下面的印相纸显出一串三个暗斑，试估算中间暗斑与两 边暗斑的距离之比。
解析：(1)两个暗斑，分别是β、γ射线的痕迹，因这两种射 线穿透性强。
(2)由H＝vt, s＝12at2，a＝qmE，所以sα∶sβ＝5∶184。
答案：(1)2，分别是β、γ射线的痕迹 (2)5∶184
6. 原子核的符号
A Z
X，其中X表示元素的符号，A表示核的_质__量__数___，Z表示
核的_电__荷__数___。
7. 同位素
具有相同_质__子__数___而_中__子__数___不同的原子核，在元素周期
表中处于同一位置，它们互称为同__位__素____。
1．放射性元素发出的射线强度可以人工控制吗？ 提示：不可以。放射性不受人工控制，是天然的。
2．怎样利用电场、磁场判断三种射线的性质？ 提示：让偏转方向和电场方向相同，带正电；β射线偏转方 向和电场方向相反，带负电。让三种射线通过匀强磁场，则γ射 线不偏转，说明不带电；α射线和β射线可根据偏转方向和左手 定则确定带电性质。
第1节 原子核的组成
[学习目标] 1.知道什么是放射性及放射性元素。知道三种 射线的本质及其特征。
2.了解原子核的组成，会正确书写原子核符号。 3.理解同位素的概念。 4.通过对原子核结构模型的探究，体会物理学的研究方 法。
[知识定位] 重点：1.天然放射现象。 2.三种射线的特性及本质。 3.原子核的构成。 难点：1.三种射线的本质特征和区分方法。 2.原子核的组成。
二、射线到底是什么 1．三种射线 在射线经过的空间施加磁场，射线分成三束，其中两束在 磁场中向不同的方向偏转，说明这两束是_带__电__粒__子__流___，另一 束在磁场中_不__偏__转___，说明这一束不带电，这三束射线分别叫 做α射线、β射线、γ射线。
2．三种射线的比较
射线种类 实质 速度
(1)上面的印相纸有几个暗斑？各是什么射线的痕迹？ (2)下面的印相纸显出一串三个暗斑，试估算中间暗斑与两 边暗斑的距离之比。
解析：(1)两个暗斑，分别是β、γ射线的痕迹，因这两种射 线穿透性强。
(2)由H＝vt, s＝12at2，a＝qmE，所以sα∶sβ＝5∶184。
答案：(1)2，分别是β、γ射线的痕迹 (2)5∶184
6. 原子核的符号
A Z
X，其中X表示元素的符号，A表示核的_质__量__数___，Z表示
核的_电__荷__数___。
7. 同位素
具有相同_质__子__数___而_中__子__数___不同的原子核，在元素周期
表中处于同一位置，它们互称为同__位__素____。
1．放射性元素发出的射线强度可以人工控制吗？ 提示：不可以。放射性不受人工控制，是天然的。
2．怎样利用电场、磁场判断三种射线的性质？ 提示：让偏转方向和电场方向相同，带正电；β射线偏转方 向和电场方向相反，带负电。让三种射线通过匀强磁场，则γ射 线不偏转，说明不带电；α射线和β射线可根据偏转方向和左手 定则确定带电性质。
高中物理人教版选修3-5课件：19.1原子核的组成 (共33张PPT)
人们认识原子 核的结构就是 从天然放射性 开始的。
天然放射现象
1896年，法国物理学家贝克勒尔发现，铀和含 铀的矿物能够发出看不见的射线，这种射线可以穿 透黑纸使照相底片感光，物质发射射线的性质称为 放射性．具有发射性的元素称为放射性元素．元素 这种自发的放出射线的现象叫做天然放射现象．
钡铀云母
放射性现象中放出的三种射线都是从放射性元素的原子 核内释放出来的，这表明原子核也有内部结构。那么原 子核内究竟还有什么结构？原子核又是又什么粒子组
成的？这就是下面继续讨论的问题。
原 子 核 的 组 成
1．质子的发现
14 7
N He O H
4 2 17 8 1 1
2．中子的发现
9 4
[后思考] β 射线的本质是高速电子流， 示波器中的阴极射线的本质也是高 速电子流，这两种射线的来源相同吗？
【提示】 不同．阴极射线的电子来源于核外电子，β 射线的电 子来源于原子核．
1896 年，法国物理学家贝可勒尔，研究铀和含铀的矿物，发现 天然放射现象． 探讨：为什么说天然放射现象的发现使人们认识到原子核具有 内部结构？
三种射线的比较法 1． 知道三种射线带电的性质， α 射线带正电、 β 射线带负电、 γ 射线不带电．α、β 是实物粒子，而 γ 射线是光子流，属于电磁 波的一种． 2．在电场或磁场中，通过其受力及运动轨迹半径的大小来 判断 α 和 β 射线，由于 γ 射线不带电，故运动轨迹仍为直线． 3．α 射线穿透能力较弱，β 射线穿透能力较强，γ 射线穿透 能力最强．
纸就能把它挡住．
高速电子流 ，它速度很大，可达光速的 99%， (2)β 射线：是____________ 电离 能力较弱，很容易穿透黑纸，也能穿透 它的穿透能力较强，______ 铝板 ． 几毫米厚的______ 电磁波 ，波长很短，在 10 (3)γ 射线：呈电中性，是能量很高的_______
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问题探索 ◆想一想 问题 1 天然放射现象使人们认识到原子核是有结构的，为什么 说射线来自原子核的内部？为什么说原子核是可分的？是有结构的？
提示： 因为实验发现，任何一种具有放射性的元素，无论它是以单质形 式存在还是以化合物形式存在，都具有放射性，而且放射性的强度也 不受温度、外界压强的影响．由于元素的化学性质决定于原子的核外 电子，这说明射线与核外电子无关，也就是说射线来自原子核的内部， 从而说明原子核是可分的，是有结构的．
特别提醒 (1)如果一种元素具有放射性，那么不论它是以单质的形式存在， 还是以某种化合物的形式存在，放射性都不受影响．也就是说，放射 性与元素存在的状态无关，放射性仅与原子核有关．因此，原子核不 是组成物质的最小微粒，原子核也存在着一定结构． (2)β 射线的电子是从原子核中放出来的，并不是从原子核外的电 子中放出来的．
1 新情境·激趣引航 通过上一章的学习，我们已经知道，原子是由电子和原子核组成 的，原子核处于原子的中心，体积很小，那么原子核有没有结构，它 又是由什么组成的呢？下面我们就来学习这方面的知识．
2 新知识·预习探索 学习目标
1.了解放射性及放射性元素的概念． 2.理解三种射线的形成及本质，知道三种射线的特点． 3.了解原子核的组成，知道原子核的表示方法． 4.理解同位素的概念．
问题 2 一个铅原子质量数为 207，原子序数为 82，其核外电子 有多少个？中子数又是多少？
提示： 铅的原子序数为 82，即一个铅原子中有 82 个质子，由于原子是 电中性的，质子与电子电性相反、电量相同，故核外电子数与核内质 子数相同为 82 个，根据质量数等于质子数与中子数之和的关系，铅原 子核的中子数为 207－82＝125(个)．
3．原子核的组成：由质子和中子组成．因此它们统称为核子． 4．原子核的电荷数：等于原子核的质子数即原子的原子序数． 5．原子核的质量数：等于质子数和中子数的总和． 6．原子核的符号：AZX 其中 X 为元素符号，A 为原子核的质量数， Z 为原子核的电荷数． 7．同位素：具有相同的质子数，而中子数不同的原子核，在元素 周期表中处于同一位置，因而互称为同位素，例如氢的同位素11H、21H、 31H.
人教版高中物理选修3-5课件：19-1 原子核的组成(共55张PPT)
2．α、β、γ三种射线的比较：
三、原子核的组成 1．质子的发现：1919年，卢瑟福用 α粒子轰击氮原子核发 现了质子，质子是 原子核 的组成部分． 2．中子的发现：卢瑟福猜想原子核内存在着一种质量与质 子 相同 ，但 不带电 的粒子，称为中子．查德威克利用云室进 行实验验证了中子 的存在，中子是原子核的组成部分． 3．原子核的组成：原子核由 质子和中子 中子统称为 核子． 组成，质子和
α、β射线垂直于磁场方向进入磁场区域时将受到洛伦兹力作 用，γ射线不偏转，故打在O点的应为γ射线；由于α射线贯穿本 领弱，不能射穿厚纸板，故到达P点的应是β射线；依据β射线的 偏转方向及左手定则可知磁场方向垂直纸面向里． 【答案】 C
一置于铅盒中的放射源发射出的α、β和γ射线，由铅盒的小 孔射出 ，在小孔外放一铝箔，铝箔后的空间有一匀强电场．进 入电场后，射线变为a、b两束，射线a沿原来方向行进，射线b 发生了偏转，如图所示．则图中的射线a为__________射线，射 线b为__________射线．
线，原子序数小于83的元素，有的也能放出射线．
4．玛丽· 居里和她的丈夫皮埃尔· 居里发现了两种放性性更 强的新元素，命名为 钋(Po)和镭(Ra)．
二、射线到底是什么 1．三种射线：在射线经过的空间施加磁场，射线分成三 束，其中两束在磁场中向不同的方向偏转，说明这两束是带电 粒子流，另一束在磁场中不偏转，说明这一束不带电，这三束 射线分别叫做α射线、β射线、γ射线．
第 十 九 章
原子核
一
原子核的组成
自 主 预 习
学习目标 1.明白放射性和放射性元素的概 念．
目标解读
重点：三种射线的性质和原
2．能说出原子核的组成，能记住 子核的组成． 三种射线的特性． 3．会正确书写原子核符号. 难点：三种射线的性质.
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3．原子核的组成 (1)原子核由___质__子___和__中__子____组成，组成原子核的___质__子___和__中__子____
通称为核子。 (2)质子带一个单位的 __正____电荷，中子不带电，质子和中子质量几乎
__相__等____，都等于一个质量单位。 (3)核电荷数＝质子数(Z)＝元素的__原__子__序__数____＝核外电子数。
2
课内探究
3
素养提升
4
课堂达标
5
课时作业
课前预习
知识点 1单天击然此放处射现编象辑母版文本样式
发射射线 放射性
发出射线
知识点
2单三击种此射处线的编本辑质母及特版征文本样式
1
氦核
10
电子
99%
较弱
电磁波
较差 较强
很弱
知识点
3单原击子此核处的组编成辑母版文本样式
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×00..919cc×12≈371.7
1840
由此可见，A 项正确，B 项错误；
带电粒子垂直进入匀强电场，设初速度为 ，垂直电场线方向位移为 x，沿 电场线方向位移为 y，则有：
x＝v0t，y＝12·qmEt2 消去 t 可得：y＝2qmExv220 对某一确定的 x 值，α、β 粒子沿电场线偏转距离之比为
1 yyαβ＝qqαβ·mmαβ·vv2α2β＝21×18440×00.9.19cc22＝371.5 由此可见，C 项错误，D 项正确。 故正确答案是 A、D。
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D
探究二 原子核的组成
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1．原子核(符号AZX)
大小：很小，半径为10－15～10－14m 原 子 核组 成质 中子 质 子 质： 量 ： 量mm电 电pn量 量＝ ＝eq11＝＝..6677＋024 169.22638×161× ×0－111009C－ －2277kkgg
高中物理 第19章 第1节 原子核的组成课件 新人教版选修3-5
高速电子流 光子流(高频电磁波)
带电量
2e
－e
0
质量 速度
4mp mp＝1.67×10－27kg
0.1c
mp 1840
0.99c
静止质量为零 c
在电磁 场中
偏转
与 α 射线反向偏转
不偏转
种类
α 射线
β 射线
γ 射线
贯穿本领 最弱用纸能挡住
较强穿透几 毫米的铝板
最强穿透几 厘米的铅板
对空气的 电离作用
解析：(1)同位素质子数相同，中子数不同。核外电子数与 质子数相同，故不相同的是中子。
(2)186O、187O、188O 的质量数分别是 16、17、18，故188O 质 量最大。
(3)三种同位素质子数相同，故化学性质相同。
Hale Waihona Puke 射线的应用如图所示，是 利用放射线自动控制铝板厚 度的装置，假如放射源能放射 出 α、β、γ 三种射线，而根据 设计，该生产线压制的是 3mm 厚的铝板，那么是三种射线中 的________射线对控制厚度起主要作用。当探测接收器单位时 间内接收的放射性粒子的个数超过标准值时，将会通过自动装 置将 M、N 两个轧辊间的距离调________一些。
同位素：质子数相同，中子数不同的原子核
2．对核子数、电荷数、质量数的理解 (1)核子数：质子和中子质量差别非常微小，二者统称为核 子，质子数和中子数之和叫核子数。 (2)电荷数(Z)：原子核所带的电荷总是质子电荷的整数倍， 通常用这个整数表示原子核的电荷量，叫做原子核的电荷数。 (3)质量数(A)：原子核的质量等于核内质子和中子的质量 的总和，而质子与中子质量几乎相等，所以原子核的质量几乎 等于单个核子质量的整数倍，这个整数叫做原子核的质量数。
新课标人教A 物理选修3-5 第十九章原子核 课件26张 (共26张PPT)
-163.应用质能方程解题的流程图 书写核反应方程→计算质量亏损Δm→利用ΔE=Δmc2 计算释放的核能 (1)根据ΔE=Δmc2计算时,Δm的单位是“kg”,c的单位 是“m/s”,ΔE的单位是“J”。 (2)根据ΔE=Δm×931.5 MeV计算时Δm的单位是 “u”,ΔE的单位是“MeV”。 4.根据比结合能来计算核能: 原子核的结合能=比结合能×核子数
(4)临界体积和临界质量:裂变物质能够发生链式反 -14应的最小体积及其相应的质量。
(5)裂变的应用:原子弹、核反应堆。
(6)反应堆构造:核燃料、减速剂、镉棒、防护层。
2.轻核聚变
(1)定义:两个轻核结合成质量较大的核的反应过程。 轻核聚变反应必须在高温下进行,因此又叫热核反应。
(2)典型的聚变反应方程
典型问题探究
题型一、三种射线的理解
例1、将α 、β 、γ 射线分别射入匀强磁场和匀强电
场中，如下图所示是表示三种射线的偏转情况图，其中
符合事实的有（ AD ）
练习1：在暗室的真空装置中做如下实验：在竖直放置的平 行金属板间的匀强电场中，有一个能产生α 、β 、γ 三种射线的 射线源。从射线源射出的一束射线垂直于电场方向射入电场，如 图所示，在与射线源距离为H高处，水平放置两张叠放着的、涂 药面朝下的印像纸（比一般纸厚且涂有感光药的纸）。经射线照 射一段时间后两张印像纸显影。 (1)上面的印像纸有几个暗斑？各是什么射线的痕迹？ (2)下面的印像纸显出一串三个暗斑，试估算中间暗斑与两边 暗斑的距离之比。 (3)若在此空间再加上与电场方向垂直的匀强磁场，一次使α 射线不偏转，一次使β 射线不偏转，则两次所加匀强磁场的磁感 1 c m u , v 应强度之比是多少？（已知：mα =4u， 1840 10 ，vβ =c）。
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氢原子核中只有一个质子，能否认为质子就是氢原子 核？
答案：不能。质子是原子核的组成部分。
考点题型设计
三种射线的本质特征
将 α、β、γ 三种射线分别射入匀强磁场和匀强 电场，如下图表示射线偏转情况中正确的是( )
解析：已知 α 粒子带正电，β 粒子带负电，γ 射线不带电， 根据正、负电荷在磁场中运动受洛伦兹力方向和正、负电荷在 电场中受电场力方向，可知 A、B、C、D 四幅图中，α、β 粒 子的偏转方向都是正确的，但偏转的程度需进一步判断。
成才之路 ·物理
人教版 ·选修3-5
路漫漫其修远兮 吾将上下而求索
第十九章 原子核
第十九章 第一节 原子核的组成
1 学习目标定位 2 课堂情景切入 3 知识自主梳理
4 重点难点突破 5 考点题型设计 6 课时作业
学习目标定位
※ 了解放射性及放射性元素的概念
※
理解三种射线的形成及其本质
※ 理解同位素的概念，了解原子核的组成
答案：AC 解析：γ射线是一种波长很短的电磁波，具有较高的能 量，它的贯穿本领很强，甚至可以穿透几厘米厚的铅板，但它 的电离作用很小。 γ刀治疗肿瘤时，通常是同时用多束γ射线，使它们穿透脑 颅和健康区域在病灶处汇聚，利用γ射线的高能量杀死肿瘤细 胞，综上所述，正确选项为A、C。
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-5
有关186O、187O、188O 三种同位素的比较，试回答下列问题： (1)三种同位素中哪一种粒子是不相同的？________。
A．质子
B．中子
C.电子
(2)三种同位素中，哪一个质量最大？________。
(3)三种同位素的化学性质是否相同？________。
答案：(1)B (2)188O (3)相同
x＝v0t，y＝12·qmEt2， 消去 t 可得：y＝2qmExv202 对某一确定的 x 值，α、β 粒子沿电场线偏转距离之比为
1 yyαβ＝qqαβ·mmβα·vvα22β＝21×18440×00..919cc22＝371.5 由此可见，C 项错误，D 项正确。
故正确答案是 A、D。
答案：AD 点评：知道 α、β 的带电性及 γ 的不带电性，就能准确判 断出 α、β、γ 在磁场及电场中的偏转轨迹。
原子核的组成及同位素
已知镭的原子序数是88，原子核质量Fra bibliotek是226 试问：
(1)镭核中有多少个质子？多少个中子？ (2)镭核所带的电荷量是多少？ (3)若镭原子呈中性，它核外有多少个电子？ (4)Ra是镭的一种同位素，让Ra和Ra以相同速度垂直射入 磁感应强度为B的匀强磁场中，它们运动的轨道半径之比是多 少？
_很__弱__。
原子核的组成 1.质子的发现
2．中子的发现
3．原子核的组成 (1)原子核由__质__子_和__中__子_组成，组成原子核的__质__子_和 _中__子__通称为核子。 (2)质子带一个单位的__正___电荷，中子不带电，质子和中 子质量几乎_相__等__，都等于一个质量单位。 (3)核电荷数＝质子数(Z)＝元素的__原__子__序__数__＝核外电子 数。
(2)余下这束 β 和 γ 射线经过一个使它们分开的磁场区域， 画出 β 和 γ 射线在进入如图所示磁场区域后轨迹的示意图。
答案：(1)用一张纸挡在 α 射线经过处 (2)见解析
解析：(1)可以利用三种射线的穿透能力不同来解决。由于 α粒子的穿透性很弱，所以用一张纸放在射线经过处，即可除 去α射线。
二、射线到底是什么 1．研究方法 让放射线通过电场或磁场来研究其性质 用匀强电场分离时，α 射线偏离较小，β 射线偏离较大，γ 射线不偏离，如图所示；用匀强磁场分离时，α 射线偏转半径 较大，β 射线偏转半径较小，γ 射线不偏转，如图所示。
2．三种射线的比较
种类
α 射线
β 射线
γ 射线
组成
高速氦核流
同位素：质子数相同，中子数不同的原子核
2．对核子数、电荷数、质量数的理解 (1)核子数：质子和中子质量差别非常微小，二者统称为核 子，质子数和中子数之和叫核子数。 (2)电荷数(Z)：原子核所带的电荷总是质子电荷的整数倍， 通常用这个整数表示原子核的电荷量，叫做原子核的电荷数。 (3)质量数(A)：原子核的质量等于核内质子和中子的质量 的总和，而质子与中子质量几乎相等，所以原子核的质量几乎 等于单个核子质量的整数倍，这个整数叫做原子核的质量数。
什么是学习力-你遇到这些问题了吗
一看就懂 一 做就错
看得懂，但不 会做
总是 比别人 学得慢
总是 比别人学得差 不会举一反三
第十九章 第一节
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·物理 ·选修3-5
(2)γ射线不带电，垂直磁场进入磁场中不会受到洛伦兹 力，故不偏转。由左手定则可判断出β射线进入磁场中时受竖 直向上的洛伦兹力。轨迹示意图如下图所示。
三、原子核的组成
1．原子核(符号AZX)
大小：很小，半径为10－15～10－14m 原 子 核组 成中质子子：：质 质电电量 量量量mmqepn＝＝＝ ＝＋011..66177.624×69221380－161× ×9C1100－ －2277kkgg
答案：β；大
近几年，γ刀已成为治疗脑肿瘤的最佳仪器，令人感叹的 是，用γ刀治疗时不用麻醉，病人清醒，时间短，半小时内完 成手术，无需住院，因而γ刀被誉为“神刀”。据报道，我国 自己研制的旋式γ刀性能更好，已进入各大医院为患者服务。 问：γ刀治疗脑肿瘤主要是利用( )
A．γ射线具有很强的贯穿本领 B．γ射线具有很强的电离作用 C．γ射线具有很高的能量 D．γ射线能容易地绕过障碍物到达目的
3．具有放射性的元素叫做放射性元素 放射性并不是少数几种元素才有的，研究发现，原子序数 大于或等于 83 的所有元素，都能自发地放出射线，原子序数 小于 83 的元素，有的也具有放射性，元素这种自发地放出射 线的现象叫做天然放射现象，现在用人工的方法也可以制造放 射性同位素。
特别提醒： 如果一种元素具有放射性，那么不论它是以单质的形式存 在，还是以某种化合物的形式存在，放射性都不受影响。也就 是说，放射性与元素存在的状态无关，放射性仅与原子核有 关。因此，原子核不是组成物质的最小微粒，原子核也存在着 一定结构。
课堂情景切入
1919年卢瑟福用镭放射出的α粒子轰击氮原子核，从氮核 中打出了一种新的粒子(如图所示)，叫质子。原子核只由质子 组成吗？
知识自主梳理
天然放射现象
1.放射性 物质_发__射__射__线___的性质。 2．放射性元素 具有_放__射__性___的元素。 3．天然放射现象 放射性元素自发地__发__出__射__线__的现象。
三种射线的本质及特征
1.α射线
1
它是高速_氦__核__流，速度约为光速的__1__0_，穿透能力
_较__差__，电离作用比较强。
2．β射线
它是高速_电__子__流，速度可达光速的__9_9_%_，穿透能力
_较__强__，电离作用_较__弱__。
3．γ射线
它是能量很高的__电__磁__波__，穿透能力很强，电离作用
解析：原子序数与核内质子数、核电荷数、中性原子的核 外电子数都是相等的，原子核的质量数等于核内质子数与中子 数之和。由此可得：
(1)镭核中的质子数等于其原子序数，故质子数为 88，中子 数 N 等于原子核的质量数 A 与质子数 Z 之差，即 N＝A－Z＝ 226－88＝138。
(2)镭核所带电荷量 Q＝Ze＝88×1.6×10－19C＝1.41×10－17C
【学习力-学习方法】
优秀同龄人的陪伴 让你的青春少走弯路 第十九章 第一节
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小案例—哪个是你
忙忙叨叨，起早贪黑， 上课认真，笔记认真， 小A 就是成绩不咋地……
好像天天在玩， 上课没事儿还调皮气老师， 笔记有时让人看不懂， 但一考试就挺好…… 小B
解析：α 射线不能穿过 3mm 厚的铝板，γ 射线又很容易穿 过 3mm 厚的铝板，基本不受铝板厚度的影响，而 β 射线刚好 能穿透几毫米厚的铝板，因此厚度的微小变化会使穿过铝板 β 射线的强度发生较明显变化，所以是 β 射线对控制厚度起主要 作用。若超过标准值，说明铝板太薄了，应将两个轧辊间的距 离调节得大些。
带电粒子在磁场中做匀速圆周运动，其半径 r＝mBqv，将其
数据代入，则 α 粒子与 β 粒子的半径之比为：
rrαβ＝mmαβ·vvαβ·qqαβ＝
4 1
×00.9.19cc×12≈371.7
1840
由此可见，A 项正确，B 项错误。
带电粒子垂直进入匀强电场，设初速度为 v0，垂直电场线
方向位移为 x，沿电场线方向位移为 y，则有：
高速电子流 光子流(高频电磁波)
带电量
2e
－e
0
质量 速度
4mp mp＝1.67×10－27kg
0.1c
mp 1840
0.99c
静止质量为零 c
在电磁 场中
偏转
与 α 射线反向偏转
不偏转
种类
α 射线
β 射线
γ 射线
贯穿本领 最弱用纸能挡住
较强穿透几 毫米的铝板
最强穿透几 厘米的铅板
对空气的 电离作用
(巴彦淖尔2014～2015学年高二下学期检测)天然放射性元 素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图所示，由此可推 知( )
A．②来自于原子核外的电子 B．①的电离作用最强，是一种电磁波 C．③的电离作用较强，是一种电磁波 D．③的电离作用最弱，是一种电磁波 答案：D
解析：根据三种射线的贯穿本领，可知①为 α 射线，②为 β 射线，③为 γ 射线，α 射线的电离作用最强是高速氦核流，β 射线是高速电子流，γ 射线是光子流(高频电磁波)，综上所述 D 正确。