七年级月考1家长会(七年级第一次家长会)
七年级下学期第一次月考后家长会发言稿
七年级下学期第一次月考后家长会发言稿七年级五班下学期第一次月考后家长会发言稿尊敬的各位家长：你们好。
首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们七年级的发展。
一、现状介绍首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。
自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。
但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。
不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。
希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
二、学生学习中出现的问题：7.学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边督促才后才有行动。
8.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
9.少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
10.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。
这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
11.思想懒惰的人还比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了。
12.学生安于现状，没有竞争意识，个别学生在作息时间表调整后依然迟到。
13.座位问题。
分座原则，按学习成绩，个子高低等搭配14.校内住宿学生管理难度较大，（如不按时休息，卫生习惯差等）。
出现以上情况，最重要的原因是一些学生良好的学习习惯还没有形成。
在小学是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法，进入中学以后，学习难度加大了，作业量增多了，可供自己支配的时间也宽裕了，但学习方法还改变不了。
初一第一次月考家长会课件
学习目标
1 学习目标介绍
为学生制定明确的学习目标，并与家长分享目标的重要性。
2 学习计划分享
介绍学生的学习计划，包括时间管理、复习方法和资源利用。
3 家长建议和期望
邀请家长分享他们对学生学习的建议和期望，以促进有效的家校合作。
考试复盘
1
复盘目的
介绍复盘的目的和意义，帮助学生更好地了解他们的学习状况。
英语学科提高计划
制定英语学科学习计划，包括口语训练和阅读 理解能力的提升。
其他学科提高计划
制定其他学科学习计划，包括实验项目和知识 应用能力的提升。
家校沟通
家校沟通渠道介绍
介绍家校沟通的方式和渠道， 包括家校联络册和线上沟通 平台。
家长参与学生学习
鼓励家长积极参与学生的学 习，包括辅导学习和关注学 业进展。
月考情况
总体表现
评估学生在本次月考中的整体学习情况，包 括出勤率、学习态度和积极参与。
学习态度
重点关注学生的学习态度，包括专注度、积 极性和自主学习能力。
科目成绩
分析学生在各科目上的表现，提供详细的成 绩报告，并与家长共同探讨改进方案。
优缺点分析
帮助家长深入了解学生的优势和不足，以便 更好地支持他们的学习。
教师与家长合作
强调教师与家长的合作关系， 共同培养学生的综合素养。
结语
1 总结回顾本次家长会
回顾本次家长会的亮点和收获，感谢家长的参与和支持。
2 下一步工作计划
介绍下一步的工作计划，包括学习计划的执行和评估。
3 遇到问题怎么办
提供学生遇到问题时的解决方案，鼓励家校共同解决问题。
2
复盘学科重难点
分析本次月考中学科的重点和难点，为学生提供针对性的学习辅导。
七年级新生第一次月考家长会课件(1)
七年级新生第一次月考家长会课件一、教学内容本节课的内容基于人教版七年级数学教材第一章《有理数》和第二章《整式的加减》。
具体包括有理数的概念、分类、运算规则，以及整式的概念、运算和简便方法。
重点章节为第一章的1.1节至1.3节，以及第二章的2.1节。
二、教学目标1. 让学生掌握有理数的概念和分类，理解有理数在生活中的应用。
2. 使学生掌握有理数的运算规则，并能熟练运用。
3. 培养学生运用整式的加减解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点重点：有理数的运算规则，整式的加减。
难点：有理数的乘除运算，整式的合并同类项。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：数学课本、练习本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）：通过讲解生活中有理数的实例，如温度、海拔等，引出有理数的概念和分类。
2. 例题讲解（20分钟）：讲解有理数的运算规则，以例题形式展示，同时讲解整式的概念和加减运算。
3. 随堂练习（15分钟）：学生完成PPT上的练习题，巩固有理数和整式的运算方法。
6. 作业布置（5分钟）：布置课后作业，提醒学生按时完成。
六、板书设计1. 有理数的概念、分类、运算规则。
2. 整式的概念、加减运算。
3. 难点解析：有理数的乘除运算，整式的合并同类项。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算：(3)×(2)，(5)÷(3)。
（2）化简：3x+5x2x，4a^23a^2+2a。
2. 答案：（1）(3)×(2)=6，(5)÷(3)=5/3。
（2）3x+5x2x=6x，4a^23a^2+2a=a^2+2a。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的参与度，了解他们对有理数和整式运算的掌握情况，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导学生探索有理数和整式在几何、物理等学科中的应用，提高学生的综合运用能力。
重点和难点解析：1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教学过程中的实践情景引入和互动讨论；5. 作业设计的合理性和答案的准确性；6. 课后反思及拓展延伸的深度。
初一第一次月考家长会家长发言稿
初一第一次月考家长会家长发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是某某同学的家长，很高兴能在这里与大家分享一些关于初一第一次月考的心得和体会。
首先，我要感谢学校和老师们的辛勤付出，让我们的孩子能够在一个良好的学习环境中成长。
初一是孩子们进入中学的重要阶段，对于他们来说，这次月考不仅是一次考试，更是一次对自己学习成果的检验。
在这次月考中，我从孩子身上看到了他们的努力和进步。
首先，我想谈谈孩子们在学习方法上的改变。
在初中阶段，学习方法的正确与否对孩子的学习成绩有着至关重要的影响。
我注意到，孩子们在这次月考中更加注重学习方法的运用，他们开始尝试使用思维导图、归纳总结等方法来整理和复习知识。
这些方法的应用不仅提高了孩子们的学习效率，也增强了他们的学习兴趣和自主学习能力。
其次，我想谈谈孩子们在学科知识上的进步。
初一的学科内容相对较多，对于孩子们来说是一个全新的挑战。
但是，通过这次月考，我发现孩子们在各个学科上都有了明显的进步。
比如，在语文方面，孩子们的阅读理解能力和写作能力都得到了提高；在数学方面，孩子们的计算能力和解题能力都有了明显的提升。
这些进步的取得离不开老师们的精心指导和辅导，也离不开孩子们自身的努力和勤奋。
最后，我想提到孩子们在综合素质上的提升。
初中不仅仅是学习知识的地方，更是培养学生综合素质的重要阶段。
通过这次月考，我发现孩子们在团队合作、沟通表达、自我管理等方面有了很大的进步。
他们学会了与同学合作解决问题，学会了主动与老师沟通交流，学会了合理安排时间和管理自己的学习。
这些综合素质的提升对于孩子们未来的发展起到了积极的促进作用。
总结起来，初一第一次月考不仅是一次考试，更是一次对孩子们学习成果的检验。
通过这次月考，我看到了孩子们在学习方法、学科知识和综合素质上的进步和成长。
我相信，在老师们的引导和帮助下，我们的孩子们会越来越好，取得更大的成绩。
最后，我想再次感谢学校和老师们的辛勤付出，也感谢各位家长的支持和关心。
七年级新生第一次月考家长会优质课件
七年级新生第一次月考家长会优质课件一、教学内容本节课的教学内容主要依据人教版七年级数学教材第一单元《有理数》的章节内容展开，具体包括有理数的概念、分类、加减乘除运算及其法则，特别是重点讲解有理数的乘除法则及其在实际问题中的应用。
二、教学目标1. 让学生掌握有理数的基本概念，理解有理数的分类及其意义。
2. 使学生熟练掌握有理数的加减乘除运算规则，并能够解决实际问题。
3. 培养学生的逻辑思维能力和解决问题的能力。
三、教学难点与重点教学难点：有理数的乘除法则，特别是符号的确定。
教学重点：有理数的基本概念、加减乘除运算规则及其在实际问题中的应用。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、黑板、粉笔。
学具：学生用书、练习本、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示实际生活中遇到的有理数问题，例如温度变化、计算物品价格等，让学生感受到有理数与生活的紧密联系。
2. 教学内容讲解（15分钟）详细讲解有理数的概念、分类、加减乘除运算规则，特别是有理数的乘除法则，通过实例让学生更加直观地理解。
3. 例题讲解（15分钟）针对每种运算类型，选取具有代表性的例题进行讲解，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习（10分钟）设计有针对性的随堂练习，让学生及时巩固所学知识，发现并解决问题。
5. 互动环节（10分钟）邀请学生上台演示解题过程，鼓励学生之间相互讨论、交流，教师及时给予指导和评价。
六、板书设计1. 有理数的概念、分类、运算规则。
2. 例题及解题步骤。
3. 随堂练习题目。
七、作业设计1. 作业题目：（1）计算下列各题：5 + 3，4 (2)，2 × 3，8 ÷ 4。
（2）已知某商店的某种商品原价为a元，现打8折出售，求现价。
2. 答案：（1）2，6，6，2。
（2）0.8a。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生对有理数的概念和运算规则掌握情况较好，但部分学生在有理数乘除法则的符号确定方面仍有困难，需要在课后进行个别辅导。
初一七年级第一次家长会
初一七年级第一次家长会随着夏日的脚步渐行渐远，新的学期已经拉开了序幕。
对于初一的新生来说，这是一个全新的开始，也是一个重要的转折点。
为了使家长们更好地了解学校的教育理念和孩子们的学习情况，我们特别举办了这次初一七年级的第一次家长会。
在这次家长会上，我们首先向家长们介绍了学校的基本情况和教育理念。
我们强调了学校对于孩子们的全面发展的重视，包括学术、体育、艺术和社交等方面。
我们希望家长们能够理解并支持我们的教育理念，共同帮助孩子们在新的环境中适应和成长。
然后，我们与家长们分享了孩子们在学校的生活和学习情况。
我们详细介绍了课程设置、教学计划、课外活动以及孩子们的学习进步情况。
同时，我们也强调了孩子们在新的环境中可能会遇到的一些问题，例如适应新环境、学习压力、人际关系等。
我们希望家长们能够给予孩子们充分的支持和鼓励，帮助孩子们克服困难，迎接新的挑战。
此外，我们还就家长们关心的一些问题进行了深入的讨论。
我们听取了家长们的意见和建议，并就一些具体问题进行了详细的解答。
例如，如何更好地帮助孩子们提高学习效率、如何处理孩子们的不良情绪、如何培养孩子们的自主能力等。
我们相信，通过与家长的共同努力，我们能够为孩子们创造一个更加美好的未来。
最后，我们感谢家长们的参与和支持。
我们相信，在家长和学校的共同努力下，孩子们一定能够在新的环境中茁壮成长，迎接更加美好的明天。
在这次家长会中，我们不仅向家长们展示了学校的教育理念和孩子们的学习情况，也向家长们展示了我们的专业素养和服务精神。
我们相信，通过这次家长会，家长们对于我们的工作有了更加深入的了解和认识，也对于孩子们的未来有了更加充分的信心和期待。
初中七年级一班第一次家长会发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是初中七年级一班的班主任，很荣幸能够在这里与各位家长分享我们班的情况。
这是孩子们进入初中的第一次家长会，我相信每一位家长都对孩子的学习和成长寄予了很高的期望。
今天，我想就班级的整体情况、学生的学习状况以及我们未来的工作计划三个方面向大家汇报。
第一次月考家长会班主任发言稿5篇
第一次月考家长会班主任发言稿5篇第一次月考家长会班主任发言稿 (1) 尊敬的各位家长：你们好。
首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们七年级的发展。
一、现状介绍首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。
自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。
但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。
不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。
希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
二、学生学习中出现的问题：月考也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。
希望家长配合教育。
纠其原因，有以下几点：1、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法;2、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。
3.少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性，尤其是个别住校男生，整天热衷于交朋友、认老乡，惹是生非，甚至打架。
4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
6.个别学生不会自主学习，学习缺乏自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神;7.学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边督促才后才有行动。
8.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
9.少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
10.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。
七年级第一次月考家长会发言稿
七年级第一次月考家长会发言稿
尊敬的家长们：
大家好！我是××班的班主任，今天很高兴能够与各位家长见面，为大家分享一下我们班级的教学工作情况。
首先，我要感谢家长们对我们的支持和关心。
在过去的一个多月里，学生们在家长的关爱下踏实学习，班级的整体学习氛围逐渐浓厚起来。
他们积极参加各类活动，在集体中建立了友谊，彼此学习、共同进步。
进入初中以来，我们班同学们在学习上面临了很多新的挑战和困惑。
在这个阶段，英语和数学课程对同学们来说是相对较难的科目。
为了解决这个问题，我们班加强了每天的晚自习时间，同时开展了有针对性的辅导。
同学们积极配合，效果也逐渐显现出来。
此外，为了培养同学们的综合素质，我们也组织了一些课外活动。
例如，开展了班级读书分享活动，同学们互相推荐、分享自己喜欢的书籍，增进了彼此的了解，同时也提高了阅读能力和思考能力。
我们还积极参加课外竞赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。
然而，与此同时，我们也发现了一些问题。
部分学生还存在完成作业不认真、注意力不集中的情况。
为此，我们会和家长们进一步加强沟通，共同制定因材施教的方法和策略，帮助他们养成良好的学习习惯。
最后，我想强调家校合作的重要性。
家长们是学生成长过程中最重要的引路人和支持者，您们的关心、支持和监督对于学生的发展至关重要。
如果您对孩子的学习、生活有任何意见和建议，欢迎随时与我们交流，我们将虚心接受，并根据实际情况进行改进和完善。
感谢各位家长的到来和支持，相信在我们的共同努力下，我们班级的每一个学生都能在未来的学习中取得更大的进步！谢谢大家！。
初一第一次月考家长会家长代表发言稿5篇
初一第一次月考家长会家长代表发言稿5篇初一第一次月考家长会家长发言稿1 亲爱的家长朋友：大家下午好!很高兴在这样一个美好的午后与您相见。
大家的光临就是对我工作的最大支持支持，谢谢大家。
今天，我打算借这次家长会的机会和您说说以下几个问题：一.总结刚刚结束的期末考试对于这次期末考试，我和孩子们做了极其充的准备，从量上来看从开始的两套题例，到各个单元基础知识大过关到之后的综合模拟测试，再到最后的回归课本，查缺补漏，甚至考试当天的早自习，我们争分夺秒把寒假乐园里的基础知识题都口头答了一遍，可以说我们的复习很到位，没留死角。
再说方法：三位老师基本秉承着这样一个原则：最基础的简单的题留在家里，综合题，稍难一点的题都留在了课上，留在了老师的眼皮下，这样，老师可以如实地、及时地把握每个孩子对该知识点的掌握情况，进而做到心中有数，给予孩子一对一辅导。
付出真的有了回报，孩子们的成绩令我们三位任课教师很欣慰。
数学、语文的平均分都达到了89分，英语的平均分达到了91分。
90分以上数学学科有人，语文学科有人，英语学科有人。
这个成绩我不敢保证能让在座的所有人都十分满意。
但我真的看到了孩子们的希望，相信我们会一天更比一天好。
二.回顾我和孩子们这半年走过的路1.练功作业的坚持应该说练功作业的坚持不懈让孩子们尝到了甜头，效果显著。
首先：出声朗读的不间断练习让孩子们的朗读水平在较大程度上都有了提升，体现在对于一段文字，朗读时，孩子们都能找准关键词重读，语调上都能注意抑扬顿挫，感情到位。
准确度、流利度都有提升。
最直接的体现就是期末考试前不久的语文口语考试，全校语文老师、主任在董事长的带领下逐班逐人检测，孩子们个个自信满满，丝毫不紧张，完全把检测视为个人展示。
之后的总结会上，董事长特别表扬我们四年级的孩子，说我们的孩子有热情，读的最好。
另一个最直接的证明就是我们的语文口语展示，鉴于孩子们的出色表现，被校长邀请在全校师生面前又做了一次汇报，这着实让孩子们骄傲了一把。
七年级第一次家长会发言稿(11篇)
七年级第一次家长会发言稿（11篇）七年级第一次家长会发言稿 1各位家长朋友们：大家好!非常欢迎和感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。
今天，因为孩子们的缘分，你们走进了蒙城中学，走进了七(7)班的教室。
我们有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子能够早日更优秀，为了孩子拥有比我们更美好的明天。
说“欢迎”，是客套话；说“感谢”，才是真心话！因为，我要做好以下三年的班主任工作，要带领这一群孩子创造出最优秀的成绩必须依赖各位对我工作的支持与配合。
今天，大家来就是对我工作的有力的支持与配合。
对孩子的教育，是我们大家共同的责任，理应互相配合。
而且光我们配合好，还不够，还得要孩子自己争气，孩子自己敢拼敢干敢吃苦才行。
我有一个说法叫“责任三三制”——孩子、家长和老师各占三分之一，哪一个三分之一没有做好都不行。
所以教育子女需要我们最有力的配合。
蒙城中学其实就是蒙城一中的初中部。
蒙城一中最早的名字就是蒙城中学。
因为蒙城一中是省示范高中并正在创建优秀示范高中，所以把我们老校区挂牌为蒙城中学。
它是我县历史最悠久的学校，更是全省最为有名气的学校之一，更是我们蒙城的最高学府所在，汇集着全县乃至全市全省最为优秀的教师，连续多年高中考的`优异成绩和奇高的数字就能说明这一点。
可以毫不夸张地说选择了蒙城一中就是选择了孩子成人成才成为优秀人才的道路。
更为荣幸的是今年进入我校的学生拥有参与明年举全县之力打造的蒙城中学80年校庆的机会，这一活动已经列入了我县明年要办的十件大事。
我们班的任课教师全部上是过五关斩六将，层层筛选后再次挑选出来的优秀教师。
我们7班的课任老师组合是非常优秀的，是一群教学经验极为丰富的中青年教师队伍，无论知识水平和工作的责任心，还是教育教学艺术和技巧都毋庸置疑。
几位主课老师是中青年结合，正如学生所说欣赏语文老师课堂的轻松与优雅，喜欢数学老师的严谨与认真，喜欢英语老师的活力而又风趣和一口流利的英语。
初一年级第一次月考家长会课件
初一年级第一次月考家长会课件一、教学内容本次家长会主要向家长展示初一年级第一次月考的考试情况，包括各科目的考试内容、考试难度、学生们的表现以及存在的问题。
二、教学目标1. 帮助家长了解初一年级第一次月考的整体情况，让家长对孩子的学习有更清晰的认识。
2. 通过分析考试内容和学生们的表现，让家长了解孩子在学习上的优点和不足，以便家长更好地指导孩子。
3. 建立起家长和学校之间的沟通桥梁，促进家校合作，共同帮助孩子提高学习成绩。
三、教学难点与重点重点：分析初一年级第一次月考的考试情况，找出学生们的优点和不足。
难点：如何让家长更好地理解孩子的学习状况，并提供有效的指导方法。
四、教具与学具准备教具：投影仪、电脑、课件学具：家长会资料、学绩单五、教学过程1. 开场：向家长问好，简短介绍自己和会议的目的。
2. 考试情况概述：介绍初一年级第一次月考的整体情况，包括考试科目、考试难度等。
3. 学生表现分析：分析学生们的考试成绩，指出他们在各科目中的表现，以及存在的问题。
4. 学科亮点与不足：针对每个科目，介绍学生们的亮点和不足，让家长了解孩子在该科目上的学习状况。
5. 家长指导建议：给出针对性的指导建议，帮助家长更好地指导孩子学习。
6. 互动环节：邀请家长提问，解答家长们的疑问。
六、板书设计1. 初一年级第一次月考整体情况2. 学生在各科目中的表现3. 学生存在的问题4. 针对性的家长指导建议七、作业设计1. 请家长认真阅读会议资料，了解孩子在学习上的表现和存在的问题。
2. 家长根据孩子的学习情况，制定出合理的辅导计划，并与孩子一起制定学习目标。
八、课后反思及拓展延伸本次家长会旨在帮助家长更好地了解孩子的学习状况，并提供有效的指导方法。
在课后，我会对会议的效果进行反思，看看是否达到了预期的目标。
同时，我也会积极与家长保持沟通，了解他们在辅导孩子过程中遇到的问题，并提供帮助。
我还会根据学生的学习情况，调整教学方法和内容，以更好地满足学生的学习需求。
第一次月考家长会班主任发言稿
第一次月考家长会班主任发言稿第一次月考家长会班主任发言稿【篇一】尊敬的各位家长：你们好。
首先欢迎你们来参加我们七年级的家长会。
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心学校的发展，关注我们七年级的发展。
一、现状介绍首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的情况。
自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。
但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随便等问题。
不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。
希望每一位家长时时处处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、激励，让每个孩子都看到自己优势，认识自我、表现自我，从学习活动中获得成功的快乐。
二、学生学习中出现的问题：月考也反映了一些问题，其中最突出的问题就是偏科严重(跛脚现象严重)，要引起重视。
希望家长配合教育。
纠其原因，有以下几点：1、部分同学存在科目严重不平衡现象，花费了很多精力学习效果却不理想，缺乏正确的学习方法;2、部分同学由于基础薄弱和学习习惯差，这是造成后进生偏多的一个主要原因。
3.少数学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性，尤其是个别住校男生，整天热衷于交朋友、认老乡，惹是生非，甚至打架。
4.作业习惯差，作业完成质量低，对于不会做的题目，没有问其他同学或老师的习惯，不懂就不懂，作业做错了，没有及时进行订正。
5.不会听课，不懂得如何做笔记，如何融入新的课堂。
6.个别学生不会自主学习，学习缺乏自觉性、自我约束力差，缺乏吃苦的精神;7.学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边督促才后才有行动。
8.部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。
如不抓紧时间，发现问题不向老师提问等等。
9.少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
10.现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。
七年级新生第一次月考家长会课件
七年级新生第一次月考家长会课件一、教学内容本节课的内容主要围绕七年级新生第一次月考进行，涉及教材《数学》第一章“走进中学数学”的1.1节“中学数学的特点”和1.2节“有理数”，以及《语文》第一章“文学常识”的1.1节“文学的基本概念”。
二、教学目标1. 让学生了解中学数学和语文的特点，为今后的学习打下基础。
2. 掌握有理数的概念、性质和运算方法。
3. 培养学生的文学素养，提高对文学作品的鉴赏能力。
三、教学难点与重点教学难点：有理数的运算、文学作品的鉴赏。
教学重点：中学数学和语文的特点、有理数的概念和性质、文学基本概念。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入：通过展示七年级新生第一次月考的成绩，让学生和家长认识到月考的重要性，引出本节课的主题。
2. 内容讲解：（1）数学部分：介绍中学数学的特点，讲解有理数的概念、性质和运算方法，结合例题进行讲解。
（2）语文部分：介绍文学的基本概念，讲解文学鉴赏的方法，结合文学作品进行讲解。
3. 随堂练习：针对数学和语文的重点内容，设计随堂练习题，让学生及时巩固所学知识。
4. 互动环节：邀请学生回答问题，家长参与讨论，共同探讨学习中遇到的问题和解决方法。
六、板书设计1. 数学板书：（1）中学数学特点（2）有理数的概念、性质（3）有理数的运算方法2. 语文板书：（1）文学基本概念（2）文学鉴赏方法七、作业设计1. 数学作业：（1）完成课后习题1.1、1.2（2）思考题：比较两个有理数的大小，并说明理由。
答案：课后习题答案见教材。
2. 语文作业：（1）阅读一篇文学作品，写一篇不少于300字的读后感。
（2）思考题：分析一篇文学作品的写作手法。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）数学拓展：研究有理数的混合运算、绝对值等知识点。
（2）语文拓展：阅读更多文学作品，提高文学鉴赏能力。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度2. 教学目标的明确性和可衡量性3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的互动性和实践性5. 板书设计的逻辑性和清晰度6. 作业设计的针对性和启发性7. 课后反思及拓展延伸的深度和广度一、教学内容的针对性和深度教学内容的选择需紧密围绕七年级新生的实际需求和月考要求。
初一年级第一次月考家长会PPT课件
个别学生自觉性比较差，没有充分利用课余时间和自习课时间学习。
01
学习没有目的，难于进入学习状态。课下完成作业的效率低，很晚才能做完作业，做完作业后不会安排时间复习或预习。
02
二、效率产生差距
三、作业质量值得重视
有些学生作业马虎，作业错误率高，选择题乱猜，解答题只有答案没有过程；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。平时遇到难题不是积极去思考、探究，而是乱猜。不过班上基本杜绝了照抄的现象。
02
给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）。
03
提醒孩子注意安全（交通安全、 防溺水安全）；
04
希望家长配合的工作
对子女的期望水平适中， 不能一味追求高目标。
控制零花钱，引导孩子合理消费(零食，乱消费现象）。
注意观察学生变化（交友、着装、 学习态度），碰到孩子的新问题， 辩证思考再处理，切莫鲁莽行事。
1
在这次测试后，我们发现个别有偏科的现象！尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多. 但也不能忽视语文. 由于各个方面的原因，很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。
2
基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全，不会审题，做题马虎导致失分过多.
3
老师反复强调的知识点没落实到位.
测试后显露出的问题：
几点建议：
要尽量控制孩子的零用钱和掌控月假到家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭交朋友。
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？
几点建议：
几点建议：
注意提醒孩子按时回家返校；
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
8、养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做 什么，比如说明天交费，那你一定要重视起来，养成 雷厉风行的习惯。做到责任在心中。
9、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课、逃课， 甚至是辍学情况发生。
10、树立“孩子的成功才是父母真正的成功” 的观念。
三、孩子最不喜欢听到家长说的10句话是：
1、你怎么还不去做作业，快去！ 2、下次再这样的话…… 3、你怎么连这种题目也不会做。 4、我不管你了。 5、你脑子出问题了，是不是？ 6、你真不如××学习好。 7、嗯、嗯。 8、你怎么这么笨。 9、下次你就给我滚。 10、你考得太烂了！
四、对各位家长的几点建议：
家长配合 几点建议 个别交流
尊敬的各位家长：
今天相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健 康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在 教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些， 做得实些”。所以，召开这次家长会就是为了加强老 师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家 的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学 质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管 理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这也 是我今天召开这次家长会的主要目的。
一、2034班基本情况
1、全班共65人.
2、座位安排分4组，按身高和近视排位，后续会 结合考试成绩、纪律遵守等因素安排座位。
3、大部分学生比较活跃，在课间爱吵爱追爱打 闹，课前静不下心来。而且没有良好的学习习惯。 少数同学存在懒惰、散漫心理，没有找到努力的 方向和动力。部分同学平时课堂效率不高，自制 力差，自习课纪律不好，导致学习“事倍功半”。
4、我的教育理念：平等对待每一位学生、严格 要求每一位学生，教学生学会学习，学会做事， 学会做人，现在有提升，将来能发展。
5、七上主要任务：养成习惯的培养、安全、纪 律、卫生。
成绩（保障）
我们的团队
1111班任课老师
科目
姓名
电话号码
语文
数学
英语
政治
历史
体育
成绩背后的问题：
1、个别同学上课自以为是，不够专心，甚至出 现开小差、想心思，自己做自己的事情，完全 不顾老师所讲的内容。
11、酝造良好的家庭氛围。
有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的 家庭氛围，可以使孩子有良好的教养、个性、品德、 习惯，使其受益无穷。家长最重要的是时刻注意自身 形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特 点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、 强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神 等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破 嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、一举一动都 是孩子的教材。试想，一个经常充满着吵闹声、麻将 声的家庭能培养出好的孩子么?
如果一个孩子没有良好的家庭教育， 那么不管老师付出多大的努力，都收不到 完美的效果，学校里的一切问题都会在家 庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产 生困难的根源也都可以追溯到家庭。
——著名教育家苏霍姆林斯基
民风、世风，皆起于家风。家庭要正确 地引导孩子，不但“养”，还要“教”， 更要“育”。
——魏书生
首先感谢您在百忙之中抽 空 来参加家长会。您的到来，孩子 们在学习路上会有更大的信心和 动力……
首先对家长提几点要求： （1）请您将手机调整到关机或震动状态； （2）会议期间请您尽量不要随意出入； （3）没有特殊事情，请您不要中途离场。
家长会主要内容
班级情况介绍 授课教师介绍
总结月考一成绩
存在问题
2、多与孩子沟通。 尽量保证每天与孩子的及时沟通，多了解子
女在校的各方面表现，不要只关心学习成绩，而 要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身 教，给孩子树立良好的榜样。
3、多表扬鼓励孩子。 孩子做对了、做好了要及时表扬，遇到挫折要
多鼓励。学生做错的事情要让他（她）自己承担， 千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。
2、有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱 猜，计算题只写一个答案；老师讲评过的练习 部分学生始终没有养成及时订正的习惯，导致 已做过的致家长：
只有负责的老师才管学生！不指望每 个每个学生都懂这个道理，因为他们毕竟 还只是个孩子，但是希望每个家长都懂这 个道理，既然选择，就要信任，老师是唯 一和你家孩子没有血缘关系却全心全意愿 意付出的人，不要老师前说好，老师后说 差，双重性格，给孩子错误的引导，因为 你们毕竟不是孩子了！
1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出，但只要有强烈 的责任感，今后照样能做出一番事业。责任感教 育应该是本着从孩子自己到他人，从家庭到学校， 从小事到大事，从少到多的原则。
在日常生活的具体事情当中，让孩子为自己去 尝试承担一定的责任；要求孩子为自己的学习负 责，认真完成作业，自己检查作业；要求孩子做 一些力所能及的家务；洗自己的衣物，洗碗筷， 倒垃圾等等，孩子在学校，父母别忘了教导他做 值日生、班干部应尽职尽责。
初中三年，初一是关键.在这一年里，让孩子养成良 好的习惯,奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习 的基础。所以,我个人认为,身为家长有必要在初一这一 年多抽出一些时间，监督孩子.如果孩子在您的监督和严 格要求下，习惯养成了，基础扎实了,以后再也不用你操 心，包括以后离开您上高中，上大学。即使您少挣了点 钱,即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视,即 使您每晚少睡了一小时的觉……可这些跟您孩子一辈子 的前途相比较,您不觉得这点付出很值得吗?
4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。 （1）安排好作息时间。 （2）督促孩子按时完成老师布置的任务工作。 （3）有选择地看课外书。 （4）引导孩子掌握良好的学习方法。
5、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可 以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有 利于孩子发挥出潜能。
6、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会 让孩子练习。特别是做人的道理。
一﹑正视不同
1、新起点，新环境，新的机遇。 2、新困难：
①学习课程多，难度深，作业多，初期较多 学生压力大。
②纪律严明，要求更严格
③作息时间变化大
④学生较小学更需要独立，特别是住校生。 在这一背景下，孩子仅仅依靠小聪明 是走不远 的，必须养成好习惯和好态度。
二、中学生喜欢的父母类型
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际