湖北省荆门市龙泉中学18页PPT
新版湖北省荆门市龙泉中学高一上学期物理必修1 时间与位移(共18张PPT)学习PPT
用由物体的初位置指向末位置的有向线段表示
第一章 运动的描述
第2节时间与位移
在坐标系中表示位移：物体从A运动到B时
路程
y
位移
B A
路程
O
x
特别提醒：物体从A运动到B,不管沿着什么轨迹
运动，它的位移都是一样的。
第一章 运动的描述
第2节时间与位移
说明
练习2：ABCD是半径为R的圆的四个顶点，一小兔由A出发沿圆周绕行一圈，途经ABCD四点，以下过程中它运动的位移是多少？
4.能表示直线运动的位置和位移
（1）用坐标表示位置 （2）用位置坐标的变化量表示物体位移的大小，用 正、负表示运动物体位移的方向．
小球从距地面5m的高处落下，碰到地面反弹后，在距地面2m的高处被接住，则小球从高处落下到被接住这一过程中通过的路程和位移
②质点在3s内的位移; 的大小分别是（ ）
单位：秒（s），分钟（min），小时（h）
-1m
B、位移的大小等于路程，方向由起点指向终点
③质点在前3s内的位移; -1m （1）矢量：既有大小，又有方向
A、位移大小和路程不一定相等，所以位移不等于路程
（1）时刻是指某一瞬时，可以用数轴上的点表示
④质点在第3s内的位移; 3m ⑤质点在___s内位移最大，最大位移是多少;
练习2：ABCD是半径为R的圆的四个顶点，一小兔由A出发沿圆周绕行一圈，途经ABCD四点，以下过程中它运动的位移是多少？
位移的大小等于末位置坐标减去初位置坐标。
作息时间表上的数字表示时刻
Ｏ X ③质点在前3s内的位移;
（1）路程：是物体运动轨迹的１长度
（1）路程：是物体运动轨迹的长度
Δx
X２
x
荆州城市介绍PPT
二 特色景点
龙泉书院
龙泉书院位于荆门市龙泉中学内，龙泉书院建 于清乾隆十九年（1754年），荆门知军舒成龙 集资于书塾旧址兴建。书院有堂三间、厦四间， 莲沁有泉数孔自地涌出，故题名"龙泉书院"。 道光六年（1826年）、同治六年（1867年） 两次修葺。主要有育德堂、洗心堂、东山草堂、 春华馆、秋实馆、敬业斋、群乐斋、寄畅轩、 会心轩等。配以小桥流水，植以青松翠柏，颇 富园林之胜。
龙凤配
荆州美食中的龙凤配是一道以龙和凤为配菜的传 统名菜，它寓意着吉祥如意和夫妻间的和谐。制 作这道菜需要将黄鳝和凤头鸡切块，然后进行一 系列的烹饪过程，最后加入适量的调料。这道菜 色香味俱佳，酸甜可口，不仅外形美观，而且寓 意着吉祥如意。荆州龙凤配是荆州美食中的一道 代表之作。
第四章 民俗文化
四 民俗文化
四 民俗文化
跳三鼓
“跳三鼓”是湖北省第一批公布的非物质文化遗产名录项目，主要流传在我市石首市和江陵 县。跳三鼓由民间丧葬风俗“跳丧鼓”发展衍变而来。按清道光年间的《长乐县志》和清光 绪年间的《江陵志余》记载，跳三鼓在石首地区流传已有200多年的历史。跳三鼓主要活动 与分布区域在湘鄂边的石首、江陵、公安、松滋、华容、安乡、南县等县(市)。为逝者演唱 的跳三鼓称为“孝鼓”，为高寿长者演唱的称为“寿鼓”，各种喜庆场合演唱的称为“喜 鼓”。
周瑜谋荆州
周瑜设计让刘备和孙权的妹妹孙尚香成亲，婚 后刘备一直住在东吴。后来刘备被周瑜派来的 追兵赶上，刘备听从孙夫人的建议才逃离追兵， 最后诸葛亮亲自带船接应，把刘备和孙夫人接 回荆州。
一 历史故事
关羽大意失荆州
刘备占领益州后，派关羽攻打樊城。曹操为了解 樊城之围，利用东吴与蜀汉的矛盾，让孙权偷袭 关羽后方。孙权派吕蒙白衣渡江，成功袭取荆州。 关羽腹背受敌，败走麦城，最终被孙权所杀。
湖北省荆门市龙泉中学
龙泉中学2014年高考喜报
五、艺术教育创特色 ●我校有艺术考生73人，有57人 考上中央美术学院、中国戏剧 学院等重点艺术院校，占参考 艺术生的78 %。
• 如今的龙泉中学已将灿烂的历史文 明、浓厚的文化底蕴和现代化的气 息融为一体，并以其得天独厚的地 理位置，246年的悠久历史，人才 辈出的光荣传统，日新月异的锦绣 前景，屹立在“唯楚有才”的荆楚 大地上，放射出夺目的光彩！
•
历史沿革
• 湖北省荆门龙泉中学的前身是龙泉书院，始建于清乾隆十九年(1754 年），清光绪三十年(1904年）改制为荆门州简易师范学堂，光绪三 十三年(1907年）改制为荆门州中学堂。 • 中华民国元年（1912）改为荆门县中学校；中华民国二年（1913） 更名为湖北省立第十一学区龙泉中学；中华民国十二年（1923）更名 为湖北省立第十四中学；中华民国二十四年（1935）更名为湖北省立 荆门初级中学；1949年更名为荆门县初级中学；1958年增设高中班 办成完全中学；1959年秋改为荆门县龙泉中学；1984年改称荆门市 龙泉中学；1986年单设高级中学，同年被省教委确定为湖北省26所 重点中学之一；2000年被命名为“湖北省普通中小学示范中学”。 • 2001年，龙泉中学开始实施“扩校提位”方略和依法民主治校方略， 朝着争创全国名校的奋斗目标阔步前进。她位于湖北省荆门市区，坐 落在风景如画的山水之中，校园面积已逾46690平方米，建筑面积达 40698平方米。
校园环境
湖北省荆门市龙泉中学20页PPT
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿起来。——德谟耶克斯
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
Thank you
【全国百强校】四川省成都市龙泉市第一中学高三英语总复习课件：It句型(陈秀清老师编写)(共18张PPT)
句型十
• It is suggested / ordered/ commanded /…that +clause • 有人建议推迟会议。 • It is suggested that the meeting should be put off.
It句型
成都市龙泉一中 陈秀清
句型一、 强调句
It is/was + 强调部分 + that + 其他成分。
强调句型和定语从句 强调句型中的that是一个结构助词， 定语从句中的that, which在句子中充当成分
B It was on Friday ______we can go back home. It was Friday ______ C we can go back home. A. which B. that C. when D. in which
句型五
“It +be+时间 before/since/ when/where” +sb.
1. It was two years ________he A realized the truth. 2. It will be two years ________ A the economic situation improves. 3. It was two years later D ________ he realized the truth. 4. It is /has been two years C he lived here. ________ A. before B. when C. since D. that
句型七
• It is / was said ( reported, thought, believed, supposed …) ＋that+从句. 如： • 据说他读过这篇小说。 • It was said that he had read this novel. ＝He was said to have read this novel.
成都龙泉中学2017-2018学年度高考化学一轮复习《认识有机化合物》ppt课件
高三化学一轮复习《有机1化学2 基3础》4
2.迷迭香酸是从蜂花属植物中提取得到的酸性物质，其结构如图所示。 该物质中含有的官能团有___羧__基__、__酯__基__、__(_酚__)_羟__基__、__碳__碳__双__键____。
解析 根据图中所示结构，可以看出该物质含有的官能团为羧基、 酯基、(酚)羟基、碳碳双键。
答案
成都龙泉中学2017-2018学年度高考 化学一 轮复习 《认识 有机化 合物》 （共113张PPT）
2.有机物结构的三种常用表示方法
高三化学一轮复习《有机化学基础》
结构式
结构简式
键线式
CH3—CH2—或
成都龙泉中学2017-2018学年度高考 化学一 轮复习 《认识 有机化 合物》 （共113张PPT）
高三化学一轮复习《有机1化学2 基3础》4
烯烃 羧酸 醛
答案
成都龙泉中学2017-2018学年度高考 化学一 轮复习 《认识 有机化 合物》 （共113张PPT）
高三化学一轮复习《有机化学基础》
方法点拨
1.官能团相同的物质不一定是同一类物质，如第4题中，(1)和(2)中官能团 均为—OH，(1)中—OH与链烃基直接相连，则该物质属于醇类，(2)中— OH 与苯环直接相连，故该物质属于酚类；酚和醇具有相同的官能团，根 据—OH连接基团的不同确定有机物的类别。 2.含有醛基的有机物不一定属于醛类，如第3题的③，第4题的(4)这些甲 酸某酯，虽然含有—CHO，但醛基不与烃基相连，不属于醛类。
成都龙泉中学2017-2018学年度高考 化学一 轮复习 《认识 有机化 合物》p pt课件
高2015级 成都龙泉中学2017-2018学年度高考 化学一 轮复习 《认识 有机化 合物》p pt课件
湖北省荆门市龙泉中学高中化学第六章 化学反应与能量 知识点总结及答案
湖北省荆门市龙泉中学高中化学第六章化学反应与能量知识点总结及答案一、选择题1．人们利用原电池原理，制作了多种电池，如电子计算机所用纽扣电池就是其中一种。
它的两极材料为锌和氧化银，电解质溶液为KOH溶液，其电极反应是：Zn +2OH--2e-═ZnO+H2O Ag2O+H2O+2e-═2Ag+2OH-下列判断正确的是A．锌为正极，Ag2O为负极B．原电池工作时，负极区溶液pH增大C．锌为负极，Ag2O为正极D．原电池工作时，溶液中K+向负极移动【答案】C【分析】【详解】A．根据电极反应式，锌失电子发生氧化反应，所以锌为负极，故A错误；B．负极反应Zn +2OH--2e-═ZnO+H2O，消耗氢氧根离子，溶液pH减小，故B错误；C．锌失电子发生氧化反应，所以锌为负极，故C正确；D．溶液中K+向正极移动，故D错误。
2．下列反应属于放热反应的是A．氢氧化钡晶体和氯化铵晶体的反应B．能量变化如图所示的反应C．化学键断裂吸收的热量比化学键生成放出的热量多的反应D．燃烧反应和中和反应【答案】D【分析】反应物总能量大于生成物总能量，或反应物断键吸收的能量小于生成物成键放出的热量，该反应为放热反应，据此进行分析。
【详解】A项，氢氧化钡晶体和氯化铵晶体的反应属于吸热反应，故A不选；B项，生成物的总能量比反应物的总能量大，为吸热反应，故B不选；C项，化学键断裂吸收的热量比化学键生成放出的热量多的反应为吸热反应，故C不选；D项，可燃物的燃烧以及酸碱中和反应都属于放热反应，故D可选；故答案选D。
3．航天飞船可用肼(N2H4)做动力源，已知液态肼与液态 H2O2反应时放出大量的热量，下列说法错误的是A．1mol肼(N2H4)分子中含有4molN-H键B．该反应中的热量变化如图所示C．该反应的反应物总键能小于生成物总键能D．该反应的化学方程式为：N2H4(l)+2H2O2(l)=N2(g)+4H2O(g)，其产物对环境无污染【答案】B【详解】A．肼结构式为，1个肼分子中含有4个N-H键，则1mol肼中含有4molN-H键，故A正确；B．如果反应物总能量大于生成物总能量，则该反应为放热反应，否则为吸热反应，液态肼和液态过氧化氢反应时放出大量热量，则该反应为放热反应，图中为吸热反应，不符合，故B错误；C．液态肼和液态过氧化氢反应时放出大量热量，则该反应为放热反应，断键吸收能量、成键放出能量，该反应为放热反应，则反应的反应物总键能小于生成物总键能，故C正确；D．氮气和水都无毒，所以其产物无污染，故D正确；故答案为B。
湖北荆门市龙泉中学2019年高三第一轮复习必修二第七章机械能守恒定律第七节动能和动能定理(共18张PPT)
A.对物体,动能定理的表达式为 W=������������m������������������-������������m������������������,其中 W 为支持力做的功 B.对物体,动能定理的表达式为 W 合=0,其中 W 合为合力的功 C.对物体,动能定理的表达式为 W-mgH=������������m������������������-������������m������������������,其中 W 为支持力做
Wf-mg·2R= ������������m������������������- ������������m������������������ 解得 Wf=-5 J
即克服摩擦力做的功为 5 J.
考点四 动能定理解决单体多过程问题
(1)由于多过程问题的受力情况、运动情况比较复杂;从动力学的角度分 析多过程问题往往比较复杂,但是,用动能定理分析问题,是从总体上把
①重力做的功取决于物体的初、末位置,与路径无关; ②大小恒定的阻力或摩擦力做的功等于力的大小与路程的乘积; ③弹簧弹力做功与路径无关.
例5如图所示,AB是倾角为θ=30°的粗糙直轨道,BCD是光滑的圆 弧轨道,AB恰好在B点与圆弧相切,圆弧的半径为R.一个质量为m的 物体(可以看作质点)从直轨道上的P点由静止释放,而后在两轨道 上做往返运动.已知P点与圆弧的圆心O等高,物体做往返运动的整 个过程中在AB轨道上通过的路程为s.(重力加速度为g) (1)求物体与轨道AB间的动摩擦因数μ. (2)最终当物体通过圆弧轨道最低点E时,求物体 对圆弧轨道的压力大小.
高三第一轮复习必修二
1.动能:物体由于 运动 而具有的能量叫作动能;物体的动能跟物体 的 质量 和 速度 有关. 2.表达式:Ek= 12mv2 ,式中v为瞬时速度;动能的单位是 焦耳(J) . 3.矢标性:动能是 标量 (选填“矢量”或“标量”).
湖北省荆门市龙泉中学高中化学氮及其化合物 知识点总结含答案解析
湖北省荆门市龙泉中学高中化学氮及其化合物知识点总结含答案解析一、选择题1．一种盐X与烧碱混合共热，可放出无色气体Y，Y经一系列氧化后再溶于水可得Z溶液，Y和Z反应又生成X，则X是（）A．(NH4)2SO4B．NH4NO3C．NH4Cl D．NH4HCO3【答案】B【详解】一种盐与烧碱混合共热，可放出无色气体Y，则Y为NH3，氨气经一系列氧化后的产物再溶于水可得Z溶液，Z溶液为HNO3溶液，Y和Z溶液反应又可生成X，则盐X是硝酸铵，故选B。
2．四支试管中分别充满NO、SO2、NO2、Cl2中的一种，把它们分别倒置于盛有水的水槽中，放置一段时间后的现象如图所示。
其中原试管充满NO2的是A．B．C．D．【答案】B【详解】NO不溶于水，对应D图像，SO2在水中的溶解度为1体积水溶解40体积SO2，对应图像A，根据化学方程式3NO2＋H2O=2HNO3＋NO，剩余气体是反应前的1/3，对于图像B，Cl2+H2O =HCl+HClO，HClO2HCl+O2↑，对应图像C，所以其中原试管充满NO2的是B，答案选B。
3．某些离子的检验及结论一定正确的是（）A．加入氢氧化钠溶液并加热，产生气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，一定有NH4+ B．加入稀盐酸产生无色无味气体，将气体通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，则一定有CO32-C．加入氯化钡溶液有白色沉淀产生，再加入盐酸沉淀不消失，一定有SO42-D．某溶液加入稀盐酸酸化的AgNO3产生白色沉淀，则原溶液中一定含有Cl－【答案】A【详解】A. 加入氢氧化钠溶液并加热，产生气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，则说明该气体为氨气，推出原溶液中一定有NH4+，A项正确；B. 原溶液中若含HCO3-，加入稀盐酸后也会产生无色无味能使澄清石灰水变浑浊的气体，故原溶液中不一定有CO32-，B项错误；C. 产生不溶于盐酸的白色沉淀也可能是AgCl，则原溶液中不一定有SO42-，C项错误；D. 加入盐酸酸化的AgNO3溶液时，则引入了Cl-，故不能证明是原溶液中是否含有Cl-，D 项错误；答案选A。
湖北省钟祥市石牌镇初级中学七年级语文上册《感受自然》课件 新人教版
第三单元的诗文写得很美,请 你找出自己最喜爱的一句或一段, 谈谈他们为什么美?
注：诗文内容包括（描述的诗文是什么季节？有 什么具体特征？作者想要描述什么样的景色、感 情？等等。）
诗文的写作方法包括（形容词、动词、修 辞方法、人的感官、想象、虚写、侧面描写、 侧面烘托、动静描写、直接抒情、情景交融等 等。）
第三十五页，共49页。
1、春天像刚落地的娃娃，从 头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的， 笑着，走着。
抓住春天生 长发展的特 征描述。
春天像健壮的青年，有铁一般 的胳膊和腰脚，领着我们上前 去。
比喻、拟人、 排比。
2、明月别枝惊鹊，清风半夜 鸣蝉。
以动写静动静结合
3、夕阳西下，断肠人在天涯 。
第二十三页，共49页。
第二十四页，共49页。
写出3个 表示季节的词语
要求：按季节内 气温变化为顺序
春
早春 阳春 暮春
夏
初夏 仲夏 盛夏
秋
初秋 仲秋 深秋
冬
初冬 仲冬 隆冬
第二十五页，共49页。
春
1、 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧《江南春》）
2、 国破山河在，城春草木深。
（杜甫《春望》）
第二十九页，共49页。
春夏 秋冬
第三十页，共49页。
第三十一页，共49页。
写出代表不同季节的词语
1、抓住季节主要特征来描绘
2、不能带有“春”、“夏”、“秋”、“冬”4个字
第三十二页，共49页。
春 新生的绿草，含苞待放的桃花，
先花后叶的木棉，北归的燕子……
夏 火红的太阳，映日荷花，又闷又热的空气，
湖北省钟祥市石牌镇初级中学七年级语文上 册《感受自然》课件 新人教版
湖北省荆门市龙泉中学2017-2018学年高一上学期期中考
龙泉中学2017～2018学年第一学期高一年级期中考试地理试题2017.11.7 19:40-21:40本试卷共6页，全卷满分300分，考试用时120分钟。
第Ⅰ卷（选择题）（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。
每题3分，共60小题180分）1. 以下全部属于天体的一组是（）①地球②河外星系③天空中飘动的云④星际物质⑤陨星⑥流星体A. ①④⑥B. ①③④C. ②④⑤D. ①②④【答案】A【解析】天体的指宇宙间物质的存在形式。
地球、星际物质、流星体属于天体，A正确；河外星系属于天体系统，天空中飘动的云、陨星依附于地球，不属于天体，BCD错误。
故选A。
2. 不属于太阳活动对地球的影响的是（）A. 长江口河道向南偏，使北支水道不断淤塞B. 影响地面的无线电短波通讯C. 两极地区美丽的极光现象D. 产生磁暴现象【答案】A【解析】长江口河道向南偏，使北支水道不断淤塞是地球自转产生的地转偏向力造成的。
与太阳活动无关。
选择A项利用太阳能发电的最佳方式是光伏转换，就是利用太阳光照射到硅材料上产生电流直接发电。
我国有关专家指出：上海没有油田和煤矿，但有两亿平方米的屋顶，不能辜负了屋顶上这片免费的阳光，下图示意屋顶太阳能发电站。
读图回答下面小题。
3. 青藏高原是我国太阳能资源最丰富的地区，主要原因是（）A. 纬度低，太阳高度角大B. 海拔高，距太阳近C. 海拔高，大气对太阳辐射削弱作用弱D. 深居内陆，晴朗天气多4. 大致与青藏高原同纬度的上海也积极推广“太阳能屋顶计划”，是因为（）A. 上海是我国太阳能资源最丰富的地区B. 上海常规能源（煤炭、石油等）短缺，能源需求量大C. 太阳能资源清洁、可再生、生产成本低D. 上海经济发达，能源蕴藏量大【答案】3. C 4. B【解析】试题分析：3. 青藏高原是我国太阳能资源最丰富的地区，主要原因是海拔高，空气稀薄，大气对太阳辐射的削弱作用弱，C对；与青藏高原同纬度的四川盆地，太阳辐射少，纬度低，太阳高度角不是主要因素，A错；海拔高，距离太阳近，这点距离差距相对于日地距离来说，影响很小，B 错；青藏高原东南部受海洋水汽影响较多，降水较多，D错。
湖北省荆门市龙泉中学高中化学氮及其化合物 知识点总结及答案
湖北省荆门市龙泉中学高中化学氮及其化合物 知识点总结及答案一、选择题1．某混合气体可能有CO 、2CO 、3NH 、HCl 、2H 和水蒸气中的一种或几种，当依次通过澄清石灰水(无浑浊现象)、氢氧化钡溶液(有浑浊现象)、浓硫酸、灼热的氧化铜(变红)和无水硫酸铜(变蓝)时，可判断该混合气体中一定有( )A ．HCl 、2CO 、2HB ．CO 、2H 、2H OC ．CO 、2H 、3NHD ．HCl 、CO 、2H O【答案】A 【详解】由于混合气体通过氢氧化钡溶液(有浑浊现象)，而通过澄清石灰水(无浑浊现象)，证明混合气体中一定存在氯化氢和二氧化碳气体；经过浓硫酸干燥后，灼热的氧化铜(变红)说明氧化铜被还原成铜，无水硫酸铜(变蓝)说明反应后有水生成，证明混合气体中一定存在氢气，综上所述，该混合气体中一定有HCl 、CO 2、H 2，故答案为A 。
【点睛】考查常见气体的检验与除杂方法，此题为混合物组成的推断题，完成此题，要根据题干叙述的内容，根据物质的有关性质，抓住解题的关键，根据“通过澄清石灰水(无浑浊现象)、氢氧化钡溶液(有浑浊现象)”可知混合气体中一定存在二氧化碳和氯化氢，一定不存在氨气；根据混合气体通过浓硫酸浓硫酸干燥后通过“灼热的氧化铜(变红)和无水硫酸铜(变蓝)”证明一定存在氢气，可能存在一氧化碳。
2．用右图所示装置进行下列实验，实验结果与预测的现象不一致的是①中的物质 ②中的物质 预测①中现象 A 淀粉碘化钾溶液 浓硝酸 无明显现象 B 酚酞溶液 浓盐酸 无明显现象 C 氯化铝溶液 浓氨水 有白色沉淀 D湿润红纸条饱和氯水红纸条褪色A ．AB ．BC ．CD ．D【答案】A【详解】A．硝酸具有挥发性，挥发出的硝酸进入淀粉KI溶液，硝酸具有强氧化性，可以将KI氧化为I2，I2遇淀粉变蓝色，故A错误；B．浓盐酸具有挥发性，挥发出的HCl进入酚酞溶液，酚酞溶液在酸性条件下不变色，故B 正确；C．浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气溶于氯化铝溶液，一水合氨与氯化铝反应生成氢氧化铝白色沉淀，故C正确；D．饱和氯水挥发出氯气，氯气与湿润红纸条接触，氯气水反应生成HClO，HClO具有漂白性，使湿润红纸条褪色，故D正确；故答案为A。
湖北省荆门市龙泉中学高中化学硫及其化合物 知识点总结
湖北省荆门市龙泉中学高中化学硫及其化合物知识点总结一、选择题1．实验室有一瓶久置的白色亚硫酸钾粉末，为确定其是否被氧化及其成分，元素分析表明粉末中钾元素和硫元素的质量比为39∶16，下列结论正确的是()A．根据元素分析结果推测该粉末为纯净物B．将粉末溶于水，加入氯化钡，有白色沉淀生成，证明原粉末是硫酸钾C．将粉末加入盐酸中，产生气泡，证明原粉末是亚硫酸钾D．将粉末溶于水，加入氯化钡和过量的盐酸，有白色沉淀和气泡生成，证明原粉末是硫酸钾和亚硫酸钾的混合物【答案】D【详解】A. 硫酸钾和亚硫酸钾中钾元素和硫元素元素的质量比均为39∶16，不能推测该粉末为纯净物，故A错误；B. 加入氯化钡都可产生沉淀，故B错误；SO ===H2O＋SO2↑，只能证明原粉末有亚硫酸C. 将粉末加入盐酸中，产生气泡， 2H＋＋23钾，不能证明原粉末只有亚硫酸钾，故C错误；D. 将粉末溶于水，加入氯化钡和过量的盐酸有白色沉淀，证明原粉末含硫酸钾，有气泡生成，说明发生反应2HCl＋BaSO3=BaCl2＋H2O＋SO2↑，证明原粉末仍含亚硫酸钾，故D正确。
故选D。
2．下列有关物质检验方法不合理的是( )A．向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显血红色，该溶液中一定含有Fe2＋B．用酸性KMnO4溶液检验FeCl3溶液中是否含有FeCl2C．检验亚硫酸盐是否已氧化变质，可滴入硝酸酸化的BaCl2溶液，再观察溶液是否有沉淀生成。
D．向某溶液中加入NaOH溶液产生红褐色沉淀，说明溶液中含有Fe3＋【答案】C【详解】A．滴加KSCN溶液，溶液不变色，则不含铁离子，滴加氯水后溶液显血红色，可知亚铁离子被氧化为铁离子，则原溶液中一定含Fe2+，故A正确；B．KMnO4溶液与FeCl3溶液不发生反应，但与亚铁离子发生氧化还原反应，则用酸性KMnO4溶液检验FeCl3溶液中是否含有FeCl2，故B正确；C．酸性条件下亚硫酸根离子被硝酸根离子氧化生成硫酸根离子，不能检验，应该滴入盐酸酸化的BaCl2溶液，再观察溶液是否有沉淀生成，故C错误；D．加NaOH溶液产生红褐色沉淀氢氧化铁，则说明溶液中含有Fe3+，故D正确；故选C。