美德少年推荐表(一)

合集下载

诚实守信美德少年推荐表

诚实守信美德少年推荐表
他信守诺言,待人诚恳。生活中,他从不撒谎,说一不二,答应别人的事,总是尽自己最大的努力做到。
当然,他还是一个学习勤奋、文明礼貌、遵守纪律、热爱班集体的好学生。他有着非常强的学习自觉性,每一次老师布置的作业,交给他的工作,他都是按时、认真完成,看他的每一本作业本,就是享受,上课从来都是认真听讲,积极发言,还踊跃参加各项活动,尽自己最大的努力为班争光.既然做了,就要做好,这些也是诚信的表现呀.
附件1.
西宁市校级“美德少年”候选人推荐表
姓名宋长*性别男 Nhomakorabea民族

星级类别
学校(年级、班级)
二年级
出生
年月
2005.10
诚实守信
联系人
***
联系电话
曾获得
的荣誉













诚信是金.一个人有了诚信,他的生命就会闪光。在我们的身边,就有这样一个闪光的生命。他就是我班的宋长毅。
他心地善良,乐于助人。身边的人,谁有困难,他能帮上的他就帮:帮爸爸妈妈做家务,帮同学打扫卫生、教作业,帮老师做力所能及的工作,那怕是陌生人也一样,在他生活的道路上,一路撒下了他爱心的阳光:看到路边的自行车倒了,他会把它扶起来;看到路边的垃圾,他会把它捡起来;看到乞讨的可怜的老人,他会把零花钱掏出来……因为有了乐于助人的他,我们身边的人拥有了更多的温暖和幸福。
推荐词
(50字以内)
宋长*同学乐于助人,诚实守信,因此二年级推荐其为校级诚实守信美德少年.
学校
意见
(盖章)
年月日

美德少年推荐

美德少年推荐
在班级,他总能表现出极强的组织能力和号召力。对同学团结有爱,总能伸出自己的援手来帮助有困难的同学,对老师布置的各种工作,总能以身作则,认真完成,有着高度的责任精神,对于班级中的各种劳动,总能抢在前头,无私奉献,有着高度的班级体荣誉感。
在课余期间,他仍刻苦钻研,有着十分广泛的兴趣爱好。不仅坚持每天的体育锻炼,还积极参加学校区、市级组织的一些活动,并取得了优异的成绩。
推荐学校意见
“美德少年”推荐表
姓名
一寸免冠
照片
学校
参评类别
诚实守信
住址
电话
曾获
主要
奖励
优秀少先队员
优秀班干部





5
0
0ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ




一个戴着眼镜,小小个子,满脸斯文、成绩优秀的女孩。她以诚信为本,积极为同学、为班级做事,她以她的善良、真诚引来了同学们对她的信任。
一、工作认真、踏实
吴双玲同学担任班级的班长职务,平时,她每天记录同学们的行规,一有发现有同学不 守规则,她就像小老师一样,耐心地指出她的缺点。轮到她当小管家的那个星期,她总是第一个到班级,站在讲台上静静地等着同学们的到来,然后进行早自修。在她的管理下,同学们都学习得很认真,班级里不断传来朗朗的读书声。
推荐学校意见
推荐学校意见
美德少年”推荐表
姓名
性别
籍贯
出生年月
学校
参评类别
助人为乐
住址
电 话
曾获
主要
奖励
2009-2010学年度获xxxx小学优秀少先队员称号
2009-2010学年度获xxxx小学优秀班干部称号
2010-2011学年度获xxxx小学优秀班干部称号

五年四班吴冰玲美德少年推荐表

五年四班吴冰玲美德少年推荐表

1.文明有礼美德少年——礼貌待人,言语谦恭,行为文明,举止得体;模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德,养成公共生活好适应,自觉保护城市公共秩序和城市形象。

2.自强自立美德少年——身处优越家境,仍能坚持艰苦朴素、勤劳俭仆的好作风,踊跃参加各类劳动和公益活动;身处逆境、窘境, 但不屈服,不言弃,不依赖,以乐观的人生态度去迎接各种挑战;酷爱生活,酷爱生命,尽力向上。

3.诚实守信美德少年——言行一致,对人守信,对事负责;不弄虚作假,经得起诱惑;即便碰到困难,仍能坚持信守诺言。

4.尽责奉献美德少年——团结同窗,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;踊跃肯干,默默奉献。

5.尊老爱亲美德少年——理解父母,感恩父母,孝顺父母;尊重长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等窘境下,做到不离不弃,守护相助,尽心尽责。

6.助人为乐美德少年——在学习和生活上长期坚持帮忙有困难的同窗;尽力帮忙他人排忧解难,奉献爱心;踊跃参加志愿服务活动,常常帮忙无血缘亲缘关系的老弱病残者;主动参加社会公益宣传和文化活动。

五、评选时刻及程序1.组织推荐。

各中、小学校要认真做好本校活动的宣传发动工作,在普遍开展“认星争优”活动的同时,认真做好沙县第一届“美德少年”候选人的推荐工作,推荐工作应确保科学、有序、公开、公正。

每一类型各校限推荐1名,按类别别离填写推荐表,每人附1500字左右事迹材料和500字简介。

推荐材料(推荐表和事迹材料)一式3份和1寸免冠彩照3张,于2013年5月1日前报送沙县“美德少年”评选活动组委会。

同时将个人推荐表、事迹材料及照片(jpeg 格式)电子版发送至县组委会办公室电子邮箱。

附件:沙县第一届“美德少年”评选推荐表美德好少年事迹材料——记沙县翠绿小学吴冰玲同窗在翠绿小学,有一名熠熠闪光的校园之星,她取得了许多荣誉:雷锋式的好少年、校文明之星、学习标兵、小小艺术家、三勤学生……她诞生在一个温馨的家庭中,担任数学组长和音乐课代表,勤奋向上,踊跃学习,友好待人,团结合作,文明有礼博得了老师和同窗的尊重。

美德少年 样表

美德少年 样表
所在学校推荐意见
(盖章)
年月日
所在学校推荐意见
(盖章)
年月日
通源小学“美德少年”候选人推荐表
姓名
王浥尘出生年月源自2001.112寸
免冠照片
学校
班级
通源小学三(5)班
性别

联系人
张和英
联系
电话
电话
82206555-8023



(200字以内)
王浥尘,聪明活泼,品学兼优。在家庭的良好熏陶、老师的悉心教导与自身的不懈努力下,她不仅取得了优异的成绩,而且培养了良好的品德。她以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师、同学的喜爱。




(1000字以内)
王浥尘,聪明活泼,品学兼优。在家庭的良好熏陶、老师的悉心教导与自身的不懈努力下,她不仅取得了优异的成绩,而且培养了良好的品德。她以自己的一言一行,真实、集中的展现新时代小学生应该具有的美德,受到老师、同学的喜爱。在学校,她对待学习一丝不苟、脚踏实地学好每一门功课。每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断地学习培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我;与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。在学习上她是大家公认的“领头雁”。她热爱班集体,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情她都会主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。她是班级的副班长兼英语课代表,每次她都能积极主动地完成英语老师交给的各项工作。“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。”王浥尘同学总是这样说。校内外地每一次活动,她总是充满自信地面对:曾多次担任校活动的节目主持人,受好评。在校讲故事比赛中获一等奖,在校绘画、小报评比中多次获奖。一份耕耘,一份收获。她知道:学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,她会用自己的勤奋、自信去赢得更加灿烂、美好的明天。

三年级(2)班美德少年推荐表 (1)

三年级(2)班美德少年推荐表 (1)
三、兴趣广泛,全面发展。
她兴趣爱好较为广泛,除了掌握课本上的知识以外,她还喜欢读书,喜爱舞蹈、唱歌、书法、跑步、爬山等。
四、助人为乐,奉献爱心。
她常常将自己积攒下来的钱捐给灾区的小朋友。她还经常与其他班干部一起主动心帮助班上学习较差的同学。平时,如果同学学习用品忘记了带,她总是第一个帮助解决;有值日生忘记了打扫卫生,她总是主动留下来打扫;下雨天,见同路的同学没带伞,她会上前招呼,撑伞送他们回家。在校园里捡到钱,她也会第一时间交给老师。
面对成绩和优点,她并没有骄傲或趾高气扬,她是老师的好帮手,家长的荣耀,同学们学习的榜样。她正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的画;她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天。
学校推荐意见
(盖章)
年月日
申报类别:(文明礼仪之星、自强自立之星、尽责奉献之星、尊老爱幼之星,助人为乐之星,任选一项填写)
二、尽责奉献,以身作则
在同学眼中,她是一名懂事的“小大人”,老师和同学都很信任她。几年来,她总是默默地为班级为同学服务,成了老师的小助手,如每天检查同学到校、读书、作业、佩戴红领巾、纪律等情况;她还是学校督导队的成员,今年担任学校学生督导队队长,认真组织、安排学生督导队成员完成政教处安排的督导任务:上学时学校校门的礼仪检查,广播操纪律检查,校园清洁区、班级卫生检查、放学时的路队纪律检查等。对老师交给她的任务,她总是认真地去完成。她处处以身作则,上课专心听讲,认真思考,积极同同学合作学习,认真完成各科作业。与所有的不文明行为告别,从不讲脏话,不买零食,不乱扔乱吐,并能帮助同学们改正一些缺点或不良行为。
哈拉玉宫乡中学“美德少年”推荐表
姓名

“认星争优、做美德少年”推荐表

“认星争优、做美德少年”推荐表
她犹如一颗向上的向日葵,一刻不停地朝着阳光,一直努力做最好的自己!
五三班孝敬父母星---赵晨曦
五四班尽职尽责星——罗凯文
五一乐于助人星——陈金荷
五六班学习明星---赵怡涵
五五班才艺明星----刘一辰
五二班礼仪之星—王露旋
漯河市第二实验小学
“认星争优、做美德少年”推荐表
姓名
罗凯文
年龄
10
性别

班级
五四
何种明星
尽职尽责星
事迹简介:(150字以内)
作为一名学生,他总是名列前茅,期期被评为三好学生;作为一名同学,他总是及时出现在有困难的伙伴面前;作为一名中队长,他总是以身作则,带领所有学生努力拼搏,为班级赢得次次荣誉;作为老师的小助手,他总是善解人意,把平时事务与紧急事务都打理得井井有条。
漯河市第二实验小学
“认星争优、做美德少年”推荐表
姓名
陈金荷
年龄
10
性别

班级
五一
何种明星
乐于助人星
事迹简介:(150字以内
一个乐于助人的孩子。在学校里热爱劳动,任劳任怨。上课专心听讲,并在同桌不认真听老师讲课时,及时地提醒,不让他再继续打扰别的同学学习。在课下热心帮助同学解决问题,热爱班集体,和同学们和睦相处。老师组织活动积极参加,不退缩和躲避,能够创造性的完成老师交给的任务,受到大家的一致好评,多次被评为班级明星。
漯河市第二实验小学
“认星争优、做美德少年”推荐表
姓名
赵怡涵
年龄ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
性别

班级
五六
何种明星
学习明星
事迹简介:(150字以内)
赵怡涵是一个积极上进的女孩,是老师的小助手,同学们的好朋友。学习上,刻苦好学,勤于动脑,各科成绩在年级名列前茅。她从小就养成了爱看书、爱学习的好习惯,并立下“读万卷书,行万里路”的志向,希望长大做一个对国家对社会有用的人。

美德少年评选表勾欣悦

美德少年评选表勾欣悦

厚爱。
班 主 任 意 见 学 校 意 见 备 注
班主任
2013 年


学校盖章
2013 年


永昌六中“美德少年”评选推荐表
姓名 班级主 要 事 迹 一、遵守社会公德,是一名文明小市民。 热爱祖国,严格遵守《中学生守则》和学校的各项规章制度。集 体观念较强,关心班集体,爱护公共财产和社会公用设施,积极参加 学校组织的各项活动。作为班干部,能充分发挥自己的特长和优势, 为老师分忧解难。在文明校园等各项精神文明创建活动中,起到了模 范带头作用。 二、尊老爱幼,是父母的好儿子。 在家能虚心听取家长的谆谆教诲,能承担一定的家务,独立生活 能力较强,营造了良好的家庭氛围,养成了良好的思想品质、道德情 操和文明行为习惯;在外尊重长辈,维护团结,对人有礼貌,乐于助 人,善解人意,学会了与人交往友好相处。在家人和邻居眼里是一名 尊重老人、孝敬父母的好孩子。 三、在同学中有很高的威信。 在学校里,每位同学都是我的好朋友,我喜欢看见同学们灿烂美 丽的笑容,于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,都会 找我帮忙,我也尽力帮助。学习上优异的成绩成为我帮助同学的有利 条件,我对同学们真诚,热情,无论谁来问我题我都给他详细讲解, 没有任何保留。有些优秀生不愿与差生交往,但我认为差生同样有许 多优点值得我学习。正因如此,我在班里的人缘极好并带领该班同学 积极进取, 配合班主任老师做好各项工作, 使该班形成了良好的学风。 大浪淘沙,方显真金本色,风雪过后,更见青松伟岸。今后我会更加 努力,为班级争光,为自己的人生添彩,不辜负老师和家长的期望和

美德少年推荐表

美德少年推荐表
辅导员:
年月日
少先队
大队部
审核意见
少先队大队部
年月日
扬子学校“美德少年”推荐表
2017—2018学年度第一学期
中队:一(2)
姓名
焦振远
性别

出生年月
2010.12.2
班队职务
家庭住址
十二圩沙Байду номын сангаас小区
学习成绩
语文

数学

英语
推荐
评语
在老师眼里,你是个不善多言的孩子。你尊敬师长,友爱同学,关心集体,乐意为大家服务,学习上你自觉认真。看着你认真写字的样子,老师打心眼里喜欢。希望你以后上课要积极举手,大胆发言,抓住机会,努力培养自己的口头表达能力,不要怕,老师和同学都是你的朋友,我们都在等你。
辅导员:
年月日
少先队
大队部
审核意见
少先队大队部
年月日
扬子学校“美德少年”推荐表
2017—2018学年度第一学期
中队:一(2)
姓名
邓谦
性别

出生年月
2011.6.11
班队职务
家庭住址
十二圩街道
学习成绩
语文

数学

英语
推荐
评语
你活像一只顽皮的小猴子,班级、走廊、操场总能见到你活跃的身影,每次上课都能看到你的额头上有豆大的汗珠。你还是一个积极上进的好孩子,争着表现自己,努力做一名好的值日班长。
辅导员:
年月日
少先队
大队部
审核意见
少先队大队部
年月日
辅导员:
年月日
少先队
大队部
审核意见
少先队大队部
年月日

美德少年推荐表

美德少年推荐表

xx县“美德少年”推荐表






(1000字内,可另附页)
xx,女,现年10岁,现就读xx小学四年级。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,在她的心灵里种下的是正能量种子,使她一天天茁壮成长成为一名品学兼优的学生。

在家里,她是个尊敬长辈、孝敬父母、独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习、文明有礼、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信、助人为乐、遵守社会公德,热心公益活动的好学生。

一、品学兼优,屡获佳绩
她勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动。

在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助。

从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;他热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动。

学习中,她求知欲强,课堂上,敢于提问,善于质疑,四年来,他的学习成绩一直名列前茅,年年被评为学校的“优秀学生”、“优秀班干部”,在镇艺术节上表演的节目《多彩校园》中担任领舞,并获得团体一等奖;在镇演讲比赛和古诗文诵读比赛中分别获得二等奖、一等奖……这一张张鲜红的奖状,都是她努力的结果。

二、尊敬长辈,孝顺父母
陈芸家中家境殷实,但六十多岁的爷爷奶奶还是会辛勤的劳动,她在家里,会帮爷爷奶奶做些力所能及的家务,并承担了家中放羊、牛的任务,用自己的实际行动来表达对长辈的尊敬和孝顺。

1.1美德少年推荐表

1.1美德少年推荐表

附件1:虹桥第一小学“美德阳光少年星级评选”候选人推荐表姓名卢熠出生年月2006.12学校班级虹桥第一小学一年一班性别女申报类别“孝敬父母”之星是否申报标兵申报美德事迹卢熠同学自入学以来,在学校“做人有孝心,有博爱心;做事有耐心,有责任心;学习有热心,有恒定心”的校训指导下,以及班主任付蓉老师的教育帮助下,养成了良好的学习习惯,尤其在孝敬父母方面表现突出。

她能够尊敬长辈,不乱发脾气,做错事情能及时改正,虚心听从父母的教诲,从不辜负父母的期望。

日常生活中能够做到自己的事情自己做,按时遵守作息时间,不让父母操心。

出门前和回家后都能主动打招呼,向家人问好。

吃饭时,能帮忙收拾碗筷,不挑食、不浪费,并且能够给长辈夹菜。

还有非常突出的一点是卢熠同学对爷爷奶奶也是更加孝敬,不出言顶撞,帮助他们打电话、放学后给他们讲一些学校里的所见所闻,使爷爷奶奶非常开心。

此外,卢熠同学不仅孝敬自己的父母和爷爷奶奶,而且也非常尊敬别的老人、爱护年幼的儿童。

主动和小区内的老人打招呼,并使用敬语,从不欺负比她年纪小的小朋友,耐心地和她们玩游戏,能做到谦让不争抢。

因此说“百善孝为先”,做人首先要有孝心、有博爱心,才能让我们的社会,我们的国家更加繁荣、更加强大。

卢熠同学生活中的点滴事迹充分体现了孝敬父母、尊敬长辈的优秀美德。

学校意见(盖章)年月日区教育局意见(盖章)年月日注:申报类别一栏内填写评选标准中的项目,如“孝敬父母”之星。

申报标兵的学生需要在此表格后附事迹材料。

申报“美德阳光少年星级评选”——“孝敬父母”之星标兵事迹材料《百善孝为先》七言的第一句就是“人生五伦孝为先,自古孝是百行原”;哈尔滨市虹桥第一小学校训是“做人有孝心,有博爱心;做事有耐心,有责任心;学习有热心,有恒定心”也同样是以孝为先。

这是一名虹桥第一小学学生的骄傲,也是一名虹桥第一小学学生家长的骄傲。

卢熠同学于2012年9月入学,是一年一班的学生,自入学以来在班主任付蓉老师的教育帮助下,养成了良好的学习、生活习惯,尤其在孝敬父母方面表现突出。

小学美德少年推荐表

小学美德少年推荐表




400字
一、勤奋好学,真诚耐心
在班级里她的年龄比较小,但学习成绩一直名列前茅,她并没有因此而满足、而松懈,反而对自己更加严格的要求;小小年级的她也知道 “只要付出就一定会有回报”的道理;遇到不懂的问题她在学校问老师、同学;在家里问爸爸妈妈,直到弄明白为止;现在在班级里她是学习委员;课堂上她与同学们一起认真听讲,课后,她就充当起了小老师,主动帮助在学习上有困难的同学,利用课余时间为他们进行讲解;也正因为她的真诚和耐心,她结交了许多知心的朋友,在班级获得了同学的信任,建立了自己的威信;校园内总能听到她亲切的“老师,您好”“老师,再见,老师辛辛苦了”等话语;与同学相处中,她待人随和,乐于关心帮助他人,和同学在快乐生活中共同成长,是老师的得力助手;
自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈外出工作的疲惫;每天做完作业后,她常常帮助奶奶做一些力所能及的家务,现在在家里自己能做事已经基本上是自己完成;
三、吃苦耐劳
对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影, 只要是班集体的事情她都会主动承担,不怕苦不怕累;每次轮到她值日时,总是第一个打扫,并积极帮其他同学扫,每天都积极地擦黑板;她用自己的言行感染着周围的每一个人,受到同学们的一致好评,是一位播种诚实种子、散发礼仪芳香的好少恳,从不撒谎,是诚实守信的好榜样;学校里良好的教育和熏陶、父母的言传身教,老师谆谆教诲,使她在获得知识的同时也学会了许多做人的道理;小小年纪的她懂得感恩回报社会,每次学校组织捐款活动她总是积极响应;
对家人、对老师、对同学,她都能做到诚信守信;和同学们在一起约好的事从来都不失信;她文明守礼,待人诚恳,“对不起”、“没关系”、“谢谢”是她的口头禅,看到长辈,总会微笑打招呼,礼让长辈先行;

小学“美德少年”推荐表

小学“美德少年”推荐表
小学第四届“美德少年”推荐表
姓名
性别

出生
年月
2002年8月
照片
(2寸彩照)
所在
班级
六年五班
参评
类别
□自强自立美德少年□√诚实守信美德少年
□尊老爱亲美德少年□勤劳节俭美德少年
□助人为乐美德少年□尽责奉献美德少年
曾获主要奖励




(200字左右)Байду номын сангаас
我是一个诚实的女孩,诚实守信是我最大的优点。
一个周末,妈妈把我送到外婆家。我和弟弟玩了起来,不小心把脸盆弄破了。等外婆从外面回来,发现脸盆破了的时候,我心里担心极了,心想自己肯定会挨骂的。想来想去,我还是决定实话实说,就告诉了外婆脸盆是自己玩耍的时候不小心弄破的。结果,外婆没有教训我,反而语重心长地对我说道:“诚实就好,你主动承认了错误,说明你就是个好孩子。诚实远比一个脸盆贵重多了。”从那以后,这件事情一直铭刻在我的心中,外婆的话也一直回响在我的耳边。
每当我做错了事就想起外婆的话,主动承认错误。我要在学校做一个诚实的学生,在家做一个诚实的孩子,长大后做一个诚实的人。
学校
意见
盖章:
年月日

六年一班美德少年推荐表(元锦)

六年一班美德少年推荐表(元锦)

吉巷中心小学“美德少年”推荐表元锦同学1——6年级以来一直非常要求上进,积极参加各项活动并取得了佳绩,成绩和能力突出,是个品学兼优的学生。

他的学习方法好,成绩佳。

他不但学习成绩好,而且学校的各项活动他都积极参加。

比如中心小学举行的小学生运动会比赛中,连续三年在跳远、垒球等比赛项目都取得了第一名。

在学校,王元锦同爱学习,勤思考、爱钻研、求知欲强,有极强的独立自主学习能力。

记得读三年级刚接触英语时,他的成绩较差,每次考试都不理想,但他没有气馁,暗暗地下定决心,要努力,再努力,一定要把英语成绩赶上去。

他利用一切课余时间,补习英语:经常向老师和同学请教;课堂上认认真真地听讲,思想从不开小差,积极思考和回答老师提出的问题,哪怕回答不正确,也毫不泄气;早晨,很早就起床,坚持早读,背单词,练习口语,反复纠正发音;中午和晚上,他吃完饭就拿起笔默写单词、句子。

经过半年时间的不断努力,他的英语成绩得到快速提高,通过这件事,他真正理解了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。

他还是运动健将,参加的各项比赛都取得了好成绩。

在学校和老师的关怀帮助下,在父母的疼爱和自身的努力下,元锦同学一直都很优秀,他全面发展,时刻以高标准严格要求自己,激励自己,不懈努力。

他专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流,从中获益非浅。

他坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于他解决学习上的难题有很大帮助。

在同学心中,元锦同学更是被大家公认的热心人。

不管谁有困难,他都会伸出热情之手,当同学学习上有困难,他主动要求帮助鼓励她们。

同学的水彩笔没带,他会主动递过去一支;同桌座位下脏了,他会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,他启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,他为之由衷地高兴。

关心同学,及时送生病的同学到医生那里,从来都是尽心帮助身边的每一个人,学习上帮助同学解答难题,他以一颗真诚的心,得到了大家的认可,无论何时都深受同学的拥护他还是一个非常节俭和充满爱心的少年。

一(5)美德少年推荐表

一(5)美德少年推荐表

渊泉小学“美德少年”评选标准及推荐表班级一(5)班主任白丽霞项目标准通过自评、学生评、家长评、老师评确定星级美德少年。

每项确定1名学生。

尊老爱幼感恩父母,孝敬长辈,关爱亲人;在亲人有伤病、残疾等困难情况下,做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。

能长期坚持为非亲老人和孩子做好事、办实事。

刘清尧尊敬师长尊敬师长美德少年——对老师有礼貌,课上认真听讲,不顶撞老师,虚心接受批评;对长辈有礼貌,对年长者有礼貌、有耐心、有爱心。

许稼轩团结友善会关心,会分享,会合作,懂得仁爱。

与人为善,互助互爱,同学之间合作学习,自觉关爱他人,友善待人。

杨佳哲文明礼仪在家主动做家务,在校主动做扫除。

能够吃苦,不怕脏累,主动承担。

在学校、在家庭、在社区能做到谈吐文明、行为文明、用餐文明、做事文明。

钮洁勤劳朴实不攀比吃穿,不乱花钱,不浪费东西,不铺张浪费,节约水电,低碳环保。

杨洋诚实守信能自觉遵守中小学生的行为规范和校内外的各项规章制度,带头遵纪守法,并能帮劝、带动他人与自己同守同行;办事公道,待人实在,主持正义,团结守信。

张家元助人为乐在学习和生活上长期坚持为贫困同学、后进同学、残疾同学、受灾受害同学排忧解难、能长期坚持公共服务、志愿服务、为弱势群体和老、弱、病、残人服务;主动参加社会公益宣传和文化活动。

陆思硕勤奋好学学习态度端正,学习目的明确,有良好的行为习惯,受到广大同学的认可和好评,有积极乐观、主动进取的生活和学习态度,有远大的追求和人生理想,为了达到目的不懈努力,学习成绩优秀。

李卓林尽责奉献团结同学,热心参与班级、学校工作;有高度责任感和服务意识,班务工作能力强;积极肯干,默默奉献。

能关爱孤寡老人、尊重残疾人士、参与社区清洁、热心公益宣传。

施梦涵自强自立兴趣广泛,特色鲜明,生活独立意识和自理能力强,勇于承担责任,坚强面对困难与挫折,积极进取、乐观向上、吃苦耐劳、自强不息。

孙梦琦。

美德少年推荐表

美德少年推荐表
“十佳美德少年”推荐表
姓名
性别
出生
年月
籍贯
入团或入队时间
学校
班级
家庭
住址
联系
电话
获得
荣誉
一年级优秀少先队员
二年级三好学生பைடு நூலகம்
三年级三好学生
四年级讲故事比赛校内一等奖秋江街道三等奖
推荐辞
(150字内)
李闽同学活泼善良,尊敬师长,团结同学,热爱班级活动,心灵手巧,德智体美劳都有所发展。
在家孝顺爷爷奶奶,帮他们分担力所能及的家务。
年月日
(注:推荐表一式三份并双面打印)
在校关心帮助同学,积极参加班级活动。学习上认真踏实,勤奋刻苦。






(800字内)
“德”-----在字典里的解释为:好的品行,人们共同生活及其行为的准则规范。我们班的李闽同学之所以能被选为美德少年,正是因为她在生活中一直以“德”为做人之基本原则。
一.热爱生活,懂得感恩
李闽从小热爱生活,对生活充满好奇。她一直喜欢读书,一有时间,便把自己沉浸在书的海洋里,尽情地遨游。她还是个懂得感恩的小姑娘,别人帮助了她。她一定会记在心中,对每个人都会给以回报。受人恩惠记心中,帮助别人从不提。
二.勤奋,执着,有耐力
李闽从小不论做任何事情都表现出一种努力认真、持之以恒的学习态度。课堂上,她认真听讲,自觉遵守课堂纪律,学习刻苦努力,作业从不拖拉,并常常帮助学习上有困难的同学。
三.团结同学,热心助人
不论哪位同学遇到困难,李闽都是竭尽所能去帮忙。她责任感强,是老师在班级里的得力小助手。
推荐
学校
意见

美德少年推荐表(一)

美德少年推荐表(一)
师夸奖他时,他总是腼腆地说:“这没什么,我觉得帮助他人是一件很快乐的事!”,
常怀感恩之心让赖克学会自强自立。赖克在学校是个好学生,在家里是妈妈
喜爱的好孩子。他出生没几天,父亲就查出患了癌症。父亲在坚强与病魔做斗争
的6年中,得到很多人的关心与帮助,在幼小心灵中懂得了坚强,铭记了每次感
动。6岁,他失去了父亲。失去父爱的他不仅没有在悲伤、自卑中度日,而是炼就
在老师和学校的精心培育下,XXX同学逐渐懂得:只有努力
学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。因为有了


这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。在
她身上有一种争强好胜、不天放学回到家,她都立刻摊开书本,认认真真地完成当
天的作业。遇有难题,她总是积极思考,查找资料,不搞明白决
哪个同学学习退步了,她就主动和那个同学谈心,帮助他补上功课。今年四月份,班上一个叫孙雯
茜的孩子父母亲有急事回老家了,细心的龙婕考虑得非常周到,想到孙雯茜一个人不敢在家,一个
人吃饭不方便,就把她带回家中,与自己同吃同住同学习,整整一个星期,她像照顾自己的妹妹那
样细心和体贴,让孙雯茜及家人感动不已。在她的带动下,班级形成了“乐学善学、团结互助”的
手伸进水里把抹布浸湿,再去擦栏杆。只擦了来回一下,抹布马
上变成了黑色的。清水打了几盆,她们卖力地擦着。楼梯扶手干
净了,她们小脸累得通红,可看到整洁的栏杆,心里别提多么开
心了。铲除墙壁上的小广告就更困难了。粘在墙上的小广告纸就
像顽固的“牛皮癣”。她先用水淋湿,然后再用金属清洁球一下、
一下地用力擦。手指蹭破了,手都累酸了,才清理干净。社区的
知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

XXX“美德少年”推荐表姓名性别所在县市区出生年月学校班级家庭住址联系电话获得荣誉曾获得“英语小明星”,多次获得“三好学生”推荐辞(150字内)XXX同学担任班级数学学习小组长、班级美术学习委员等职务,在学生会承担了大量的学生工作,是老师的好助手,从来不计个人得失,能吃苦耐劳,在班级是班主任的得力助手,不仅负责班级的大小事务,她是同龄人中美德的倡导者、领路人,她的行动,感动了学校,感动了家长。

个人主要事迹(1000字内)“美德少年”事迹简介XXX同学,2003年7月出生。

目前就读于石臼街道中心小学四(2)班。

她聪明活泼,性格直率,关心集体,积极向上、充满爱心,是一位品学兼优,德、智、体、美、劳等各方面全面发展的优秀学生。

一、班级的领头雁在老师和学校的精心培育下,XXX同学逐渐懂得:只有努力学习、全面发展,长大以后才能成才,才能报效祖国。

因为有了这种信念,所以她总是严格要求自己,虚心接受老师的教育。

在她身上有一种争强好胜、不服输的精神。

她学习勤奋刻苦,不甘落后。

每天放学回到家,她都立刻摊开书本,认认真真地完成当天的作业。

遇有难题,她总是积极思考,查找资料,不搞明白决不罢休。

课外,她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识,碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。

读书是她课余的一大乐趣,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。

她的成绩在年级里一直名列前茅,年年获得校三好生的光荣称号;还曾获得英语小明星的称号。

面对成绩,她从不骄傲,而是更加努力刻苦地学习。

因为她知道,下一个目标在等着她。

二、社区的小雷锋在社会,她是一位热心公益、拾金不昧的小公民。

她是学校文明岗的成员,常带着几位小伙伴主动为社区做好事。

捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。

楼道的扶手因为春天多风,积满了厚厚的灰尘,墙壁上粘贴了大大小小的招贴纸。

她从家里拎着小水桶、拿来了清洁球。

小手伸进水里把抹布浸湿,再去擦栏杆。

只擦了来回一下,抹布马上变成了黑色的。

清水打了几盆,她们卖力地擦着。

楼梯扶手干净了,她们小脸累得通红,可看到整洁的栏杆,心里别提多么开心了。

铲除墙壁上的小广告就更困难了。

粘在墙上的小广告纸就像顽固的“牛皮癣”。

她先用水淋湿,然后再用金属清洁球一下、一下地用力擦。

手指蹭破了,手都累酸了,才清理干净。

社区的叔叔阿姨都冲她们竖起了大拇指。

三、老师的好帮手作为小班干的她处处以身作则,起到了模范带头作用,对工作她认真负责尽职尽责,老师交给任务都能乐意接受,做到有始有终,不仅经常帮老师出主意、想点子,而且还积极主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了老师不可缺少小帮手。

她对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。

班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。

四、妈妈的好孩子聪明懂事的她在家是个孝敬父母,体贴家人的好孩子。

经常帮妈妈做一些力所能及的活,只要自己能做的事情都自己做,不管是生活上的小事,还是自己学习上的事,她从不让妈妈操心,甚至还时常给妈妈排忧解难,在妈妈的眼中她就是妈妈所有的美好,这让我不禁想起顾城的一段话:“草在结它的籽风在摇它的叶我们站着,不说话就十分美好”。

看到这样一个积极进取,乐观向上的孩子,我们静静的看着她健康快乐的成长,不用说话,就已经美好!“小荷才露尖尖角”相信她同学一定会脚踏实地走下去,凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游,为自己描绘着一幅多彩的人生蓝图!今年12岁的龙婕现就读于蒙自市第三小学,是一个勤奋好学,品学兼优,热爱集体、团结同学的好孩子。

尊敬长辈是一个自强自立的好孩子 龙婕是个乖巧懂事的好孩子。

9岁那年,龙婕随打工的父母来到城里,就读于蒙自三小。

懂事的她很珍惜进城读书的机会,很快融入新的班级。

龙婕的父母远在离家十多公里的厂里上班,周末才能回家,小龙婕从小就学会了自己照顾自己。

每天下午放学,当别的同学都沉浸在与家人团聚用餐的快乐中时,她却要匆匆到农贸市场买菜,然后回家做饭。

吃过饭之后,她洗衣、收家、拖地,把家打理得整整齐齐,干干净净之后,才去温习功课。

每次父母亲周末回家,看到家里被收拾得整齐干净的,很是欣慰。

小小少年热爱公益 小龙婕虽然年纪小,却是一个富有爱心,乐于助人,懂得感恩的好孩子。

她自立自强,积极进取,极富爱心,热心于公益事业。

她与高寒山区老寨乡乡镇中心学校五年级的一个贫困同龄人结成对子,每年,她都会给那个同学寄去课外书和自己的压岁钱,帮助贫困学生。

2009我省遭受了百年不遇的特大旱灾,龙婕组织班委设计了一个主题队会——《干旱了,我们怎么办》,宣传节约用水的方法,并省下自己的零花钱,向灾区捐献了100元钱。

龙婕遵守社会公德,遵守法律法规,爱护公共财物,从不乱扔一片垃圾,从不摧残一草一木。

小龙婕从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。

她在学校组织了“环保小卫队”,收集班上同学们用过的矿泉水瓶、废纸,送到废品收购站,换到的钱捐给红十字会。

她曾多次被学校评为“环保小卫士”、“节能小标兵”。

心存感恩学习刻苦 小龙婕学习非常刻苦,她说:“城里的学习条件很好,我要抓紧时间好好充实自己。

”课内她刻苦学习,善于培养自己的学习兴趣。

她懂得兴趣是最好的老师,所以注重在阅读中找兴趣,她说:“读懂了文章之后,投入感情朗读,读得入情入境,这给自己带来了快乐。

”她还把解决难题作为乐趣,“当难题做出来了,就有成就感,就有了征服下一个难题的欲望。

她总是充满激情地学习,无论是课内还是课外,都朝气蓬勃:思考、探究、讨论、交流,总是一丝不苟,因而学习成绩名列前茅。

德才兼备是一名合格的班级小当家 作为班级干部,小龙婕处处起模范带头作用,不论是出黑板报、设计主题班会、中队宣传活动,热心积极,肯干踏实,认真负责,任劳任怨、严于律己,是老师的得力帮手,同学们的好伙伴。

她从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,她都会不假思索地伸出援助之手。

哪个同学忘了带作业本,她就不动声色地把自己的新本子送过去,安慰同学好好写作业;要是哪个同学学习退步了,她就主动和那个同学谈心,帮助他补上功课。

今年四月份,班上一个叫孙雯茜的孩子父母亲有急事回老家了,细心的龙婕考虑得非常周到,想到孙雯茜一个人不敢在家,一个人吃饭不方便,就把她带回家中,与自己同吃同住同学习,整整一个星期,她像照顾自己的妹妹那样细心和体贴,让孙雯茜及家人感动不已。

在她的带动下,班级形成了“乐学善学、团结互助”的良好学风班风,在学习和精神文明上获得双丰收,本班为此也被评为市级先进班集体。

阳光健康兴趣广泛 小龙婕的老师说,她虽然年纪小,可是兴趣爱好非常广泛,她爱唱歌、跳舞、写作、朗诵等,积极参加学校的课外兴趣小组活动。

曾多次在全国作文大赛中获奖,跳高比赛获得冠军,两次打破学校保持的记录,因其各方面表现突出,年年被学校评为“优秀学生”,2010年评为市级“优秀学生干部”。

2011年被评为市级“四好少年”。

一分付出,一分收获。

这就是美德好少年龙婕,这个山村来的农民工孩子她全面发展,积极进取,助人为乐,表现优异。

在长期的生活学习中,她得到了全班同学的信赖,她凭着顽强的毅力、不懈地追求和努力,正一步一个脚印地走着。

在浩瀚的知识海洋中,她努力让自己的羽翼更强大、更有力、更丰满,飞向高远的未来,去追寻属于自己的那一片蓝天。

“自强自立美德少年”苏杰轩先进事迹苏杰轩,女,2004年10月28日出生,现就读于三元区星桥中心小学二年(1)班。

她家境贫寒,家中爷爷双目失明、奶奶瘫痪在床。

为了维持生计,父亲常年在外打工。

苏杰轩和爷爷奶奶、母亲、妹妹一起挤住在低矮破旧的土坯屋里生活。

虽然身处逆境,但她勤奋好学,品学兼优,勤劳节俭,是个自强自立的好孩子。

人们都说穷人的孩子早当家,家庭困难的苏杰轩也格外懂事。

她从不和同学朋友攀比,旧衣服也洗干净高高兴兴地穿去学校。

每当妈妈忙于家务时,她和妹妹便自觉承担起照顾爷爷奶奶的任务。

姐妹两一个给奶奶按摩,一个扶爷爷在院子里走走。

学习之余,苏杰轩经常给爷爷、奶奶讲讲故事、唱唱歌,为常年患病的长辈带来了不少的欢乐。

当许多同龄小孩在家衣来伸手,饭来张口,做“小霸王”、“小公主”时,小小的苏杰轩便学会了自理自立。

上小学后,她在寄宿制学校里读书,她自己学会了洗澡、洗衣、叠被子,自己照顾自己。

家里买不起蔬菜,苏杰轩就和妈妈在自家院子里开辟出一块菜地,种上时令蔬菜。

周末放学回家后,苏杰轩就放下书包,来到菜地里除草浇水,帮助做些力所能及的农活,减轻妈妈的负担。

晚上,当妈妈做完一天的家务,累的腰酸背痛时,苏杰轩就帮妈妈捶背揉肩,给妈妈讲学校和身边的事,为她放松心情。

尽管家庭条件艰苦,苏杰轩仍然坚持刻苦学习。

在学校,她自强勤奋,自主好学。

课堂上,她认真听讲,敢于提问。

课外,她总是认真地完成老师布置的作业。

她不满足于课堂上所学到的知识,大量阅读一些有益的书报,以开阔自己的视野、增长知识。

周末回到家里,她还常常辅导妹妹,学业上的事一点不用大人操心。

就是凭着她的这股韧劲儿,每次考试都在年段名列前茅。

苏杰轩同学不仅学习成绩优异,兴趣爱好也广泛。

她参加了学校的美术兴趣班,创作的绘画作品多次获得学校表彰。

在班上,她尊敬老师,团结同学,关心她人,热爱集体,踊跃参加、组织集体活动。

平日里,她热心参与各项班务工作,积极协助老师做力所能及的事,是老师信得过的得力助手。

二年(1)班的老师同学都非常喜爱她。

2012年她评为校级“优秀学生干部”。

小小的苏杰轩能以乐观的人生态度去迎接学习、生活中的种种挑战,热爱生命,努力向上。

她凭着顽强的毅力、不懈地追求和努力,正一步一个脚印地走着。

她是一名自强自立的好少年。

自强自立好少年记尤溪县第二实验小学三(3)班赖克小同学2012-05-31 20:52:00 字体显示:大中小他,品学兼优、爱好广泛;他,勤奋好学、自强自立;他,乐于助人,深受老师和同学的喜爱。

他就是尤溪县第二实验小学三(3)班的赖克小同学。

9岁的赖克,是尤溪县优秀少先队员、三好学生,进入小学后每学年都担任班长,多次获得县、校级荣誉。

勤奋自觉、善思好问是赖克学习上的好习惯。

课堂上他是最活跃的分子,总能跟着老师的思路走,积极举手回答问题,并能带动其他同学的学习热情;课下,他积极主动地做复习和预习。

学校图书室是他最爱去的地方;在这里,他不仅刻苦学习书本的知识,还刻苦钻研书本外的知识,在学校的各类活动中都能看到他活跃的身影。

正是这种好习惯促使他不断发展,语文、数学、英语等各科成绩一直非常优秀。

帮老师出主意、想点子,主动参与班级管理工作,主动帮助学习有困难的同学,让赖克深得老师的信任,同学的喜爱。

相关文档
最新文档