影视后期特效教案
《AE影视后期特效制作实例教程》教学设计(教案)精选全文
(2) 引导学生分析影视特效应用场景。
(3)分析特效的分类和作用。
(1)观看电景片段,认识思考,找出危险、爆炸、CG生物和虚幻景物画面。
(2)跟教师一起分析特效的应用场景。
(3)理解特的分类和作用。
活动3探索视频基础概念:帧、帧率、时间码、景别和镜头(40分钟)
完成本课题的核心能力检测题。
课 题
霓虹背景——创建图层
课 型
理实一体
班 级
教 师
课 时
2
教学分析
教材分析
教师根据学校情况填写
学情分析
教师根据本校学生情况填写
教学目标
知 识
(6)掌握图层的属性、关键帧、出入点等概念。
(7)掌握背景视频制作思路和渲染方法。
技 能
(1)能在图层面板中进行各类图层的新建、修改、复制、删除操作。
(2)能制作霓虹背景类视频
(3)能用Media Encode渲染视频
素 养
(5)培养“别人成功,我成功”服务意识。
(6)提高审美能力。
教学重点
(1)图层属性相关操作(2)图层的新建、修改、复制、删除操作。
教学难点
(1)制作霓虹背景视频。(2)用Media Encode渲染
教学方法
演示法,探究法,小组合作法
完成态度
独立完成(6分)有创新(4分)
(2)引导学生评价。
(1)观看学生操作
(2)欣赏学生作品
(3)按评分标准进行自评、组评。
课题小结
(3分钟)
(1)引导回顾本课题的学习内容、技术技能要点;
(2)带领学生探索完成任务的新方法。
AE CS4影视后期基本教程电子教案(word版)
X X X中等职业技术学校学科教案本2013年———2014年学年度一学期学校(School) __X X X中等职业技术学校 _ 学科(Subject) AE CS4影视后期制作基础__班级(Grade) ____12计(1)(2)(3)_____ 教师(Teacher) ______X X X____课型实作课时安排 2教学内容与教学过程(达标措施、反馈矫正)教学引入AE CS4的矢量绘图工具非常强大,它提供了对图形的多元化控制,并且利用独有的人偶系统,可以制作各种复杂的动作,本任务通过“绘制第一个场景”的实例制作来讲述AE CS4形状工具的用法、属性的设置方法和形状图层的用法。
教学手段教学过程师生互动活动设计课件展示课件展示1.绘制第一个场景(1)按Ctrl+N快捷键新建一个合成。
(2)用矩形工具绘制一个由蓝白渐变的背景。
(3)用多边形工具绘制一个正五角星形,桔红色的填充色。
(4)将正五角形变成太阳形状。
(利用顶点修改参数进行)(5)使用工具栏中的钢笔工具在合成窗口中绘制一个从深绿(#00FC24)到浅绿(#BFF5AC)的线性渐变草坪形状。
(6)改变草坪形状的结构。
(7)绘制两朵红花。
一朵放于远处、一朵放于近处。
(8)绘制一朵黄花并特写放于最近处。
(9)完成,保存文件。
详细操作步骤如教村模块二任务一。
2.形状图层的使用(1)颜料属性①Color(颜色)设置图形内部的填充颜色。
②Stroke 路径填充颜色。
③Gradient Fill1 对图像内部填充渐变颜色。
④Gradient Fill2 对路径填充渐变颜色。
(2)路径变形属性①Merge Paths(合并路径)将多个路径组合成一个复合路径。
教师先播放动画效果学生跟着书中步骤制作教师辅导后再演示教师讲述学生观察并操作教师讲述学生观察并操作教师讲述教学重点人偶工具的应用教学难点制作钓鱼动画课型实作课时安排 2教学内容与教学过程(达标措施、反馈矫正)教学引入人偶动画是AE在7.0版本后又做出的一个大的改进,利用人偶工具能制作很流畅的动作过程,完成某些动作短片的制作。
影视后期特效教(学)案
.word 格式.4教案(首页)授课时间课程名称 影视后期特效制作课程代码总学时 64讲授:40学时实践:24学时教案编写时间课程性质必修课(V)理论课()任课教师职称授课对象选修课()实践课()数字媒体艺术专业年班级教材和主要参考资料宋焕成摄影教学与创作》中国电力出版社出版时间:2008-09-01〈迈克尔弗里曼摄影大师班三部曲》[英]迈克尔弗里曼,达妮埃拉鲍克著;梅菲,汪梅子译人民邮电出版社出版时间:2013-04-01教学目的和教学要求通过本课程理论和实践学习使学生对摄影能有一个基本拍摄能力,并掌握各现代摄影器材使用及各种不同素材的拍摄方式技巧,学生能独立完成摄影作品拍摄。
在课间老师应有计划鼓励让学生多拍,多积累素材。
和学生一起集中讨论所拍作品,分析其作品,提出意见,使其让学生以后作品更加成熟。
教学重点和教学难点教学重点:人物摄影、静物摄影、灯光设置教学难点:学生如何使用相机正确构图、曝光。
教学进程第次课授课章节学时备注1学习了解摄影基础,摄影的由来。
对相机的认识,传统相机和数码相机它们之间区别,及它们的性能,使用方式。
举例现代各流行品牌相机,并说明其性能特点。
(教师对传统相机及数码相机做基本拍摄示范,让学生能更好理解)摄影工作室授课.word格式.21讲解相机的基本使用方法,及详细解释功能2相机机身,及不同参数镜头使用(教师做示范拍摄作品,让学生能直观理解)4摄影工作室授课1讲解相机的基本使用方法,快门与光圈,焦距。
2快门与光圈、焦距参数值介绍讲解,并说明不同参数值下成像会有不同效果(教师做示范拍摄作品,让学生一起试用在不同参数下拍摄)摄影工作室授课教学进程4第次课授课章节1讲解摄影构图的基本法则,摄影构图的特点。
2摄影拍摄取景与构图,摄影造型基础。
(教师推荐优秀作品赏析,分析不同作品的趣味性)摄影工作室授课1摄影基本拍摄:静物拍摄,立体感与空间感2摄影基本拍摄:静物质感与肌理(教师做示范拍摄作品,并指导学生拍摄,每天不少于3组照片)摄影工作室授课1摄影拍摄练习:校园内植物风景拍摄2建筑摄影基本拍摄:校园建筑摄影(教师做示范拍摄作品,并指导学生拍摄,每天不少于3组照片).word格式.4校园内完成素材的收集拍摄71组织学生到实地进行拍摄,提高学生兴趣,丰富素材,积累拍摄经验2教师现场指导学生拍摄,提高学生兴趣。
影视后期特效制作-教案
《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教学需要,本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教学手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
影视后期特效制作教案
影视后期特效制作-教案章节一:影视后期特效概述教学目标:1. 了解影视后期特效的定义和作用;2. 掌握影视后期特效的基本流程;3. 熟悉影视后期特效制作的相关软件。
教学内容:1. 影视后期特效的概念;2. 影视后期特效的作用;3. 影视后期特效的基本流程;4. 常用影视后期特效制作软件介绍。
教学活动:1. 讲解影视后期特效的定义和作用;2. 演示影视后期特效的基本流程;3. 介绍常用影视后期特效制作软件;4. 学生提问和解答。
章节二:影视后期特效制作软件教学目标:1. 掌握Adobe After Effects的基本操作;2. 熟悉其他常用影视后期特效制作软件。
教学内容:1. Adobe After Effects的基本操作;2. 其他常用影视后期特效制作软件介绍。
教学活动:1. 讲解Adobe After Effects的基本操作;2. 演示其他常用影视后期特效制作软件的功能;3. 学生实际操作练习。
章节三:影视后期特效素材的获取与处理教学目标:1. 学会获取影视后期特效素材;2. 掌握素材的处理方法。
教学内容:1. 影视后期特效素材的获取方法;2. 素材的处理方法。
教学活动:1. 讲解影视后期特效素材的获取方法;2. 演示素材的处理方法;3. 学生实际操作练习。
章节四:影视后期特效制作的基本技巧教学目标:1. 掌握影视后期特效制作的基本技巧;2. 学会运用特效合成高质量的影视作品。
教学内容:1. 影视后期特效制作的基本技巧;2. 特效合成的方法。
教学活动:1. 讲解影视后期特效制作的基本技巧;2. 演示特效合成的方法;3. 学生实际操作练习。
章节五:影视后期特效案例分析教学目标:1. 学会分析影视后期特效案例;2. 能够独立完成简单的影视后期特效制作。
教学内容:1. 影视后期特效案例分析方法;2. 学生实际操作练习。
教学活动:1. 讲解影视后期特效案例分析方法;2. 分析经典影视后期特效案例;3. 学生独立完成简单的影视后期特效制作。
影视后期特效制作-教案
影视后期特效制作-教案章节一:影视后期特效概述教学目标:1. 了解影视后期特效的概念和发展历程。
2. 掌握影视后期特效的基本流程和常用软件。
教学内容:1. 影视后期特效的定义和作用。
2. 影视后期特效的发展历程。
3. 影视后期特效的基本流程。
4. 常用影视后期特效软件介绍。
教学活动:1. 讲解和展示相关案例,让学生了解影视后期特效的概念和作用。
2. 通过时间轴展示影视后期特效的发展历程。
3. 讲解影视后期特效的基本流程,结合实际案例进行演示。
4. 介绍常用影视后期特效软件的功能和特点,并进行软件操作演示。
章节二:影视后期特效素材处理教学目标:1. 掌握影视后期特效素材的处理方法。
2. 学会使用影视后期特效软件进行素材处理。
教学内容:1. 影视后期特效素材的处理方法。
2. 常用影视后期特效软件的素材处理功能。
教学活动:1. 讲解影视后期特效素材的处理方法,结合实际案例进行演示。
2. 让学生通过实际操作,学会使用影视后期特效软件进行素材处理。
章节三:影视后期特效制作基础教学目标:1. 掌握影视后期特效制作的基本技巧。
2. 学会使用影视后期特效软件进行特效制作。
教学内容:1. 影视后期特效制作的基本技巧。
2. 常用影视后期特效软件的特效制作功能。
教学活动:1. 讲解影视后期特效制作的基本技巧,结合实际案例进行演示。
2. 让学生通过实际操作,学会使用影视后期特效软件进行特效制作。
章节四:影视后期特效实战案例分析教学目标:1. 了解影视后期特效实战案例的制作过程。
2. 学会分析影视后期特效实战案例的效果和技术要点。
教学内容:1. 影视后期特效实战案例的制作过程。
2. 影视后期特效实战案例的效果和技术要点分析。
教学活动:1. 讲解和展示影视后期特效实战案例的制作过程,让学生了解其制作流程。
2. 分析影视后期特效实战案例的效果和技术要点,让学生学会欣赏和评价特效作品。
章节五:影视后期特效作品的展示与评价教学目标:1. 学会展示和评价影视后期特效作品。
fter Effects视频特效实用教程(第3版)完整版电子教案1-10章
学生先自主探究,试着完成国家游泳馆效果这个学习任务。
学生认真听教师针对共
理解操作方法后在AE软件中尝试。
学生边做边
性问题。
教师巡视,随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作,加强个别辅导。
性问题的讲解。
完成操作。
同学间进行互动,做的快的同学帮助有问题的同学。
学,在做中学,学中做,培养学生自主学习的能力。
3.培养学生自我激励、自我展示、勇于尝试的精神,体会成功的快乐
教学
重点
对概念:合成技术、
主流合成软件、NTSC、PA1制式、视频压缩等的正确理解。
教学难点
合成技术的概念以及合成范例
教学方法
根据本项目学习目标及学情特点,采用情境教学、任务驱动、问题教学等教法,结合了动手实践、自主探究、小组合作、总结归纳等多种学法开展教学。
4.学生的小组讨论是否热烈,学生在教师在场的情况下,是否善于表达和沟通,在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。
5.如果大多数学生还不能全部完成作品,则说明教学内容的安排的太多,在以后的课堂教学中要注意。
参考教案(第
教材版本
AfterEffects视频特效实用教程(第3版)
教材版本
电子工业出版社
学习任务
学生保存,上交作品到教师机。
学生仔细观看其他人(小组)完成的作品。
思考教师对其作品的点评。
通过作品展示,培养学生交流信息和表达信息的能力。
让学生检查工作质量,总结经验和不足,体验成功。增强专业学习的自信心,为以后的工作积累经验。
10分钟
完善作品,小节与拓展
组织学生对自己的作品进行完善。
总结归纳本课的知识点。
新充节容更补删内
影视后期特效制作教案
影视后期特效制作-教案章节一:影视后期特效概述教学目标:1. 了解影视后期特效的概念和作用。
2. 掌握影视后期特效的发展历程和现状。
3. 理解影视后期特效制作的基本流程。
教学内容:1. 影视后期特效的定义和作用。
2. 影视后期特效的发展历程。
3. 影视后期特效制作的的基本流程。
教学活动:1. 引入话题:展示一些经典的影视特效案例,引发学生对影视后期特效的兴趣。
2. 讲解和演示:通过PPT或者视频资料,讲解影视后期特效的概念和作用,展示一些经典的特效案例。
3. 小组讨论:让学生分组讨论影视后期特效的发展历程和现状,分享彼此的看法和了解。
4. 总结:对讨论结果进行总结,明确影视后期特效制作的基本流程。
章节二:影视后期特效软件介绍教学目标:1. 了解常用的影视后期特效软件。
2. 掌握Adobe After Effects的基本操作。
3. 熟悉其他常用影视后期特效软件的特点和应用。
教学内容:1. 常用的影视后期特效软件介绍。
2. Adobe After Effects的基本操作。
3. 其他常用影视后期特效软件的特点和应用。
教学活动:1. 讲解和演示:介绍常用的影视后期特效软件,重点讲解Adobe After Effects 的基本操作。
2. 实践操作:让学生亲自动手操作Adobe After Effects,制作一些简单的特效。
3. 软件比较:让学生了解其他常用影视后期特效软件的特点和应用,进行比较和分析。
章节三:影视后期特效素材的获取与处理教学目标:1. 了解影视后期特效素材的获取方法。
2. 掌握素材的处理技巧。
3. 熟悉影视后期特效素材的分类和应用。
教学内容:1. 影视后期特效素材的获取方法。
2. 素材的处理技巧。
3. 影视后期特效素材的分类和应用。
教学活动:1. 讲解和演示:介绍影视后期特效素材的获取方法,展示一些素材处理的技巧。
2. 实践操作:让学生亲自动手处理一些素材,例如剪辑、调色、添加音效等。
影视后期教案
影视后期教案教案标题:影视后期教案教案目标:1. 了解影视后期制作的基本概念和流程;2. 掌握影视后期制作中常用的软件工具和技术;3. 培养学生的影视后期制作能力,培养他们在影视后期制作中的创造力和实践能力;4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。
教案内容:一、导入(5分钟)1. 引入影视后期制作的概念,介绍其在电影、电视剧等影视作品中的重要性;2. 展示一些影视作品的前期和后期制作对比,引发学生对影视后期制作的兴趣。
二、影视后期制作的基本概念和流程(15分钟)1. 介绍影视后期制作的基本概念,包括特效制作、音频处理、调色等内容;2. 详细介绍影视后期制作的流程,包括剪辑、特效制作、音频处理、调色等环节。
三、影视后期制作软件工具和技术(20分钟)1. 介绍影视后期制作中常用的软件工具,如Adobe Premiere Pro、Adobe After Effects等;2. 演示软件工具的基本操作和常用技巧;3. 引导学生进行实际操作,让他们亲自体验软件工具的使用。
四、影视后期制作实践(30分钟)1. 将学生分成小组,每个小组选择一个影视项目进行后期制作实践;2. 每个小组根据影视项目的需求,进行剪辑、特效制作、音频处理、调色等环节;3. 引导学生进行团队合作,培养他们的沟通和协作能力;4. 学生展示他们的成果,并进行互评和讨论。
五、总结和评价(10分钟)1. 总结影视后期制作的重要性和学到的知识;2. 学生对本节课的评价和建议;3. 鼓励学生继续深入学习和实践影视后期制作。
教案评价指标:1. 学生对影视后期制作的基本概念和流程有清晰的理解;2. 学生能够熟练使用影视后期制作软件工具进行实际操作;3. 学生在影视后期制作实践中展示出创造力和实践能力;4. 学生能够有效地进行团队合作和沟通。
教案扩展:1. 鼓励学生参与影视后期制作比赛或项目,提升他们的实践能力;2. 引导学生学习更高级的影视后期制作技术,如3D特效制作等;3. 组织学生进行影视后期制作作品展示,增强他们的自信心和展示能力。
AfterEffectsCS6影视后期处理教学教案8
《After Effects CS六影视后期处理应用教程》教学初九年级数学教案第一讲课时内容After Effects入门知识教学目地☑熟悉After Effects CS六地工作界面。
☑熟悉软件有关地基础知识。
☑熟悉文件格式以及视频地输出。
教学重点☑熟练掌握After Effects CS六工作界面地基本操作。
☑熟练掌握After Effects CS六地文件格式及视频地输出。
教学难点☑在After Effects CS六视频格式地输出。
初九年级数学教案教学设计1、教学思路:(一)通过对软件有关功能讲解掌握界面操作与有关文件地基础知识;(二)通过软件有关功能地解析学After Effects CS六工作界面地基本操作与文件格式及其它输出设置。
2、教学手段:(一)通过书籍了解软件功能;(二)通过软件功能解析深入学软件功能与制作特点。
3、教学资料及要求:除了课堂讲解地软件功能外,还可以根据有关地工具特点行简单地练与操作。
学内容讨论问题:一,After Effects CS六提供了几种菜单?分别是哪几种?二,After Effects CS六可以输出哪几种视频格式?分别是哪几种格式?内容大纲:具体可结合本项目地PPT课件行配合讲解。
一.一After Effects地工作界面一.一.一菜单栏一.一.二"项目"面板一.一.三"工具"面板一.一.四合成预览窗口一.一.五"时间线"面板一.二软件有关地基础知识一.二.一像素比一.二.二分辨率一.二.三帧速率一.二.四安全框一.二.五场一.二.六动态模糊一.二.七帧混合一.二.八抗锯齿小结1、熟练掌握After Effects CS六界面地操作方法与技巧。
2、熟练掌握在After Effects CS六常用图像文件格式,常用视频压缩编码格式与常用音频压缩编码格式。
第二讲课时内容图层地应用教学目地☑了解图层地概念。
影视后期特效教案分析
教案课程名称:影视特效制作主讲教师:教研部:计算机教研室学期: 2013 -2014 第二学期教案教案详案课题:界面熟悉一、导入新课我们熟悉的动画——每个人都了解动画。
我们来谈谈动画:二、教学内容及过程什么是频道包装?20分钟它的定义是对电视节目、栏目、频道甚至是电视台的整体形象进行一种外在形式要素的规范和强化。
这些外在的形式要素包括声音(语言、音响、音乐、音效等)、图像(固定画面、活动画面、动画)、颜色等诸要素。
包装是电视媒体自身发展的需要,是电视节目、栏目、频道成熟稳定的一个标志。
如今电视观众每天要面对的是几十个电视台和电视频道,是几十种类型的节目和栏目。
各台、各频道、各栏目之间存在着非常激烈的竞争。
观众既有主动的选择权,又有非常大的盲目性。
在这种情况下,包装所起的作用是不言自明的。
重视商品的包装和广告推介是商家们的必要策略,电视节目、栏目、频道的包装应该和商品的发展有一定的相通之处。
作为同时播出的几十个频道来说,电视观众选择了你,是你的成功;而没有选择你,你的一切辛苦和投入就等于零。
要观众选择你的重要条件是了解你,包装则是了解你的最直接的手段。
中央电视台的包装红球浙江电视台蓝色调佛山、安徽电视台是绿色调三、节目、栏目、频道包装形式电视节目、栏目、频道包装有多少种形式,没有统一的说法,但总的来说应包括下面一些形式:1.以形象标志为主的频道标志的位置设置和出现方式的设计。
2.电视台或电视频道的形象宣传片。
AE的功用性这款软件主要是用来进行后期和合成和特效的制作。
合成方面好和PS做对比,一个是静态的合成,一个市动态的合成,ps只能给静态的图片进行合成及效果处理,而AE不光能给静态的图片进行合成、添加特效等,还能给视频及声音文件添加特效。
合成有两大好处:节约成本;实现在现在中不能拍摄完成的场景。
1.1After Effects的工作界面菜单栏项目面板工具面板合成预览窗口时间轴面板1.1.1菜单栏菜单栏几乎是所有软件都有的重要界面要素之一,它包含了软件全部功能的命令操作。
影视后期特效制作-教案
影视后期特效制作-教案章节一:影视后期特效概述1.1 教学目标了解影视后期特效的定义和作用掌握影视后期特效的发展历程和现状理解影视后期特效制作的基本流程和常用软件1.2 教学内容影视后期特效的定义和作用影视后期特效的发展历程影视后期特效的现状影视后期特效制作的基本流程常用影视后期特效软件介绍1.3 教学方法讲授法:讲解影视后期特效的定义、发展历程和现状演示法:展示常用影视后期特效软件的功能和操作界面讨论法:引导学生讨论影视后期特效制作的基本流程章节二:影视后期特效制作软件介绍2.1 教学目标掌握常用影视后期特效软件的功能和操作界面了解不同软件的特点和适用场景2.2 教学内容After Effects的功能和操作界面Nuke的功能和操作界面Maya的功能和操作界面3ds Max的功能和操作界面其他常用影视后期特效软件的介绍2.3 教学方法讲授法:讲解各软件的功能和操作界面演示法:展示各软件的操作示例实践法:让学生实际操作各软件,进行简单的影视后期特效制作章节三:影视后期特效制作基本技巧3.1 教学目标掌握影视后期特效制作的基本技巧学会运用色彩、光影、动画等元素制作影视后期特效3.2 教学内容色彩调整技巧光影处理技巧动画制作技巧粒子效果制作技巧常用特效技巧介绍3.3 教学方法讲授法:讲解色彩、光影、动画等元素在影视后期特效制作中的应用演示法:展示特效制作技巧的操作示例实践法:让学生实际操作,练习影视后期特效制作技巧章节四:影视后期特效案例解析4.1 教学目标了解影视后期特效案例的制作过程分析影视后期特效案例的成功要素4.2 教学内容影视后期特效案例选取影视后期特效案例的制作过程解析影视后期特效案例的成功要素分析4.3 教学方法讲授法:讲解影视后期特效案例的制作过程和成功要素演示法:展示影视后期特效案例的操作示例讨论法:引导学生讨论影视后期特效案例的成功要素章节五:影视后期特效制作的创意与实践5.1 教学目标培养学生的影视后期特效制作创意能力提高学生的影视后期特效制作实践能力5.2 教学内容影视后期特效制作的创意方法影视后期特效制作的实践步骤影视后期特效制作的实践案例5.3 教学方法讲授法:讲解影视后期特效制作的创意方法和实践步骤演示法:展示影视后期特效制作的实践案例实践法:让学生实际操作,进行影视后期特效制作的创意与实践章节六:影视后期特效中的色彩校正与分级6.1 教学目标理解色彩校正在影视后期制作中的重要性学会使用After Effects等软件进行基本的色彩校正掌握色彩分级的基本技巧,提升画面质量6.2 教学内容色彩校正的基本概念和作用色彩校正工具和功能的使用,如色轮、曲线、色阶等色彩分级的概念和应用实战案例:色彩校正和分级的实际操作6.3 教学方法讲授法:讲解色彩校正和分级的基本概念演示法:展示色彩校正和分级的操作示例实践法:让学生实际操作进行色彩校正和分级练习章节七:影视后期特效中的动态跟踪与稳定7.1 教学目标理解动态跟踪在影视后期特效中的应用学会使用After Effects等软件进行动态跟踪掌握视频稳定化的基本方法7.2 教学内容动态跟踪的基本概念和重要性动态跟踪工具的使用,如跟踪点、稳定化效果等实战案例:动态跟踪和视频稳定的实际操作7.3 教学方法讲授法:讲解动态跟踪和视频稳定的基本概念演示法:展示动态跟踪和视频稳定的操作示例实践法:让学生实际操作进行动态跟踪和视频稳定练习章节八:影视后期特效中的粒子系统8.1 教学目标理解粒子系统在影视后期特效中的应用学会使用After Effects等软件创建和控制粒子掌握粒子动画和特效的技巧8.2 教学内容粒子系统的基本概念和重要性粒子发射器的设置和使用粒子属性如速度、大小、颜色等控制实战案例:粒子动画和特效的实际操作8.3 教学方法讲授法:讲解粒子系统的基本概念演示法:展示粒子发射器和粒子属性的操作示例实践法:让学生实际操作进行粒子动画和特效练习章节九:影视后期特效中的三维渲染与合成9.1 教学目标理解三维渲染在影视后期特效中的应用学会使用Maya或3ds Max进行简单的三维模型创建和动画掌握三维渲染与二维图像合成的技巧9.2 教学内容三维渲染的基本概念和重要性三维软件的基本操作,如模型创建、动画制作等渲染引擎和渲染参数设置实战案例:三维渲染与合成的实际操作9.3 教学方法讲授法:讲解三维渲染的基本概念演示法:展示三维软件的基本操作和渲染技巧实践法:让学生实际操作进行三维渲染和合成练习章节十:影视后期特效项目的管理与协作10.1 教学目标理解影视后期特效项目管理的必要性学会项目规划和时间管理掌握团队协作和沟通技巧10.2 教学内容影视后期特效项目管理的概念和流程项目规划工具和方法的使用,如甘特图、任务分配等团队协作工具和沟通技巧的运用实战案例:影视后期特效项目的管理和协作实例10.3 教学方法讲授法:讲解项目管理和团队协作的基本概念演示法:展示项目规划和协作工具的操作示例讨论法:引导学生讨论项目管理和协作的实际应用重点和难点解析章节二:影视后期特效制作软件介绍环节二:常用影视后期特效软件的功能和操作界面章节三:影视后期特效制作基本技巧环节三:掌握影视后期特效制作的基本技巧章节四:影视后期特效案例解析环节四:影视后期特效案例的成功要素分析章节六:影视后期特效中的色彩校正与分级环节六:学会使用After Effects等软件进行基本的色彩校正章节七:影视后期特效中的动态跟踪与稳定环节七:学会使用After Effects等软件进行动态跟踪章节八:影视后期特效中的粒子系统环节八:学会使用After Effects等软件创建和控制粒子章节九:影视后期特效中的三维渲染与合成环节九:学会使用Maya或3ds Max进行简单的三维模型创建和动画章节十:影视后期特效项目的管理与协作环节十:学会项目规划和时间管理对于每个重点环节的详细补充和说明如下:环节二:常用影视后期特效软件的功能和操作界面详细解析After Effects、Nuke、Maya、3ds Max等软件的功能特点和操作界面,以及各自适用的场景。
影视后期特效制作教案(AfterEffects)
教案第二学期教师姓名专业名称影视与影像技术任教学科后期特效制作任教班级影视课时/周单元教学分析第一单元婚礼电子请柬制作——影像滤镜特效单元名称课时课时安排共 99 课时单元单元教学教学 目标目标1、图片修复、图片修复2、图片边框制作、图片边框制作3、快照效果、快照效果4、音乐淡入淡出效果制作、音乐淡入淡出效果制作5、图片消退特效制作单元单元 教学教学 重点重点 1、图片修复、图片修复2、照片特效及消退特效、照片特效及消退特效3、音乐淡入淡出效果制作单元单元 教学教学 难点难点 1、照片特效制作过程中时间的把握、照片特效制作过程中时间的把握2、英文版本使用过程中特效及属性英文单词的介绍、英文版本使用过程中特效及属性英文单词的介绍单元单元 教学教学 策略策略1、列举实例,结合课本讲解、列举实例,结合课本讲解2、有针对性志布置作业,学生练习,老师辅导,解决难点、有针对性志布置作业,学生练习,老师辅导,解决难点 备注备注本单元属于综合教学,其中涉及较多特效,在对多个特效掌握的同时容易出现混乱及错误。
出现混乱及错误。
课时教案授课名称授课名称 商业特效入门篇商业特效入门篇商业特效入门篇 课时安排课时安排共 9 9 课时课时课时 授课时间授课时间2014.3.202014.3.20、、3.273.27、、4.3教学目标教学目标1、图片修复、图片修复2、图片边框制作、图片边框制作3、快照效果、快照效果4、音乐淡入淡出效果制作、音乐淡入淡出效果制作5、图片消退特效制作焰效果焰效果学情分析学情分析电子相册的制作在现如今工作当中用处广泛,特别是影楼和婚庆公司。
本单元抓住学生喜欢照相并且Ps 自己照片心理,对他们进行兴趣教学,这样在学习的过程中可以寓教于乐。
这样在学习的过程中可以寓教于乐。
教学重点教学重点1、图片修复、图片修复2、图片边框制作、图片边框制作3、快照效果、快照效果4、音乐淡入淡出效果制作、音乐淡入淡出效果制作5、图片消退特效制作教学难点教学难点1、照片特效制作过程中时间的把握、照片特效制作过程中时间的把握2、英文版本使用过程中特效及属性英文单词的介绍教学方法教学方法 与手段与手段演示法、讲解法、引入法、互动法、操作法演示法、讲解法、引入法、互动法、操作法教学过程教学过程教学内容教学内容学生活动学生活动设计意图设计意图组织课堂组织课堂上课喊起立上课喊起立学生起立学生起立为顺利进入课堂教学做好准备学做好准备一、一、一、情 景 导 入 明 确 任 务1、对比校色前后两组照片,引出本堂课重点:校色照片。
影视后期特效制作-优秀教案
《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教案手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教案需要,本教案可按章或更具体填写。
《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教案手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
4、根据教案需要,本教案可按章或更具体填写。
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4、根据教案需要,本教案可按章或更具体填写。
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《影视后期特效制作》课程教案注:1、每项页面大小可自行添减;2、“重点”、“难点”、“教案手段与方法”部分要尽量具体;3、授课类型指:理论课、讨论课、实验或实习课、练习或习题课等。
影视剪辑与特效制作 - 教案
教案影视剪辑与特效制作教案1.引言1.1影视剪辑与特效制作的重要性1.1.1影视作品情感表达的关键1.1.2提升视觉效果,增强观影体验1.1.3符合现代观众审美需求1.1.4推动影视行业技术发展1.2影视剪辑与特效制作的发展历程1.2.1传统剪辑技术的起源与发展1.2.2数字化时代剪辑技术的革新1.2.3当代特效技术的突破与创新1.2.4未来影视剪辑与特效制作趋势1.3影视剪辑与特效制作在教育教学中的应用1.3.1培养学生的审美能力和创造力1.3.2提高学生的实际操作技能1.3.3拓宽学生的就业领域1.3.4促进影视教育产业的发展2.知识点讲解2.1影视剪辑的基本原理与技术2.1.1蒙太奇理论及其应用2.1.2剪辑节奏与时间掌握2.1.3剪辑点与画面流畅度2.1.4转场效果与画面切换2.2特效制作的种类与实现方法2.2.1视觉特效(VFX)2.2.2计算机图像(CGI)2.2.3动态捕捉与表情捕捉2.2.4虚拟现实(VR)与增强现实(AR)技术2.3影视剪辑与特效制作的软件应用2.3.1常用剪辑软件介绍2.3.2特效制作软件功能解析2.3.3软件操作技巧与实战案例2.3.4软件更新与行业发展3.教学内容3.1影视剪辑技巧与实践3.1.1剪辑构思与剧本分析3.1.2画面剪辑与声音剪辑的协调3.1.3剪辑风格与主题表达3.1.4实战项目:短片剪辑实践3.2特效制作技巧与实践3.2.1特效创意与设计3.2.2特效制作流程与分工3.2.3特效与实拍的结合3.2.4实战项目:特效短片制作3.3影视剪辑与特效制作的行业应用3.3.1影视广告制作中的应用3.3.2网络视频与新媒体制作中的应用3.3.3影视作品后期制作中的应用3.3.4行业发展趋势与就业前景4.教学目标4.1理论知识目标4.1.1掌握影视剪辑的基本原理与技术4.1.2理解特效制作的种类与实现方法4.1.3了解影视剪辑与特效制作的软件应用4.1.4认识影视剪辑与特效制作在行业中的应用4.2技能操作目标4.2.1学会使用剪辑软件进行基本操作4.2.2掌握特效制作的创意与设计方法4.2.3能够独立完成短片剪辑与特效制作4.2.4提高审美能力和实际操作技能4.3综合素养目标4.3.1培养学生的团队协作能力4.3.2提升学生的创新思维与解决问题的能力4.3.3增强学生的沟通表达与批判性思维能力4.3.4拓宽学生的国际视野与跨文化交流能力5.教学难点与重点5.1教学难点5.1.1影视剪辑节奏与时间掌握5.1.2特效制作流程与分工5.1.3软件操作技巧与实战应用5.1.4行业发展趋势与就业前景5.2教学重点5.2.1蒙太奇理论及其应用5.2.2视觉特效(VFX)与计算机图像(CGI)5.2.3剪辑构思与剧本分析5.2.4特效创意与设计6.教具与学具准备6.1教具准备6.1.1影视剪辑与特效制作教材6.1.2剪辑与特效制作相关软件6.1.3影视作品案例库6.1.4多媒体教学设备6.2学具准备6.2.1笔记本电脑或台式电脑6.2.2剪辑与特效制作软件安装包6.2.3影视作品素材库6.2.4实战项目所需材料与设备7.教学过程7.1导入新课7.1.1引入影视剪辑与特效制作的现实案例7.1.2提出问题,引发学生思考7.1.3介绍课程目标与教学内容7.1.4激发学生的学习兴趣与积极性7.2知识讲解与案例分析7.2.1讲解影视剪辑的基本原理与技术7.2.2分析特效制作的种类与实现方法7.2.3介绍影视剪辑与特效制作的软件应用7.2.4案例分析:经典影视作品剪辑与特效制作7.3实践操作与作品展示7.3.1分组进行剪辑与特效制作实践7.3.2教师巡回指导与解答疑问7.3.3作品展示与评价8.板书设计8.1章节与核心概念8.1.1影视剪辑与特效制作8.1.2剪辑原理与技术8.1.3特效种类与实现方法8.1.4软件应用与行业实践8.2教学流程与关键步骤8.2.1理论讲解8.2.2案例分析8.2.3实践操作8.2.4作品展示与评价8.3教学难点与重点提示8.3.1剪辑节奏与时间掌握8.3.2特效制作流程与分工8.3.3软件操作技巧8.3.4行业发展趋势9.作业设计9.1理论知识回顾9.1.1影视剪辑的基本原理与技术9.1.2特效制作的种类与实现方法9.1.3影视剪辑与特效制作的软件应用9.1.4行业应用与发展趋势9.2实践操作任务9.2.1短片剪辑实践9.2.2特效短片制作9.2.3剪辑与特效制作案例分析9.2.4创意设计与实践操作9.3批判性思考与讨论9.3.1影视剪辑与特效制作在艺术表达中的作用9.3.2特效制作对影视作品的影响9.3.3影视剪辑与特效制作的未来发展趋势9.3.4影视剪辑与特效制作在跨文化交流中的应用10.课后反思及拓展延伸10.1教学效果与反思10.1.1学生对理论知识的掌握程度10.1.2学生实践操作技能的提升10.1.3教学方法与教学内容的改进10.1.4学生学习兴趣与积极性的激发10.2拓展延伸10.2.1影视剪辑与特效制作相关领域的学习资源10.2.2影视剪辑与特效制作行业的发展动态10.2.3影视剪辑与特效制作与其他艺术形式的结合10.2.4国际视野下的影视剪辑与特效制作重点关注环节补充和说明:1.教学难点与重点:影视剪辑节奏与时间掌握、特效制作流程与分工、软件操作技巧、行业发展趋势。
影视后期案例教学设计方案
一、教学目标1. 知识目标:(1)使学生掌握影视后期制作的基本流程和常用软件操作。
(2)使学生了解影视后期制作中的色彩校正、调色、特效制作、音频处理等关键技术。
(3)使学生熟悉影视后期制作的创意思维和审美能力。
2. 能力目标:(1)培养学生独立完成影视后期制作项目的能力。
(2)提高学生的团队协作能力和沟通能力。
(3)培养学生解决实际问题的能力。
3. 情感目标:(1)激发学生对影视后期制作的兴趣和热情。
(2)培养学生的审美情趣和艺术修养。
(3)增强学生的责任感和使命感。
二、教学内容1. 影视后期制作基本流程2. 常用影视后期软件操作(如Adobe Premiere Pro、After Effects等)3. 色彩校正与调色技巧4. 特效制作与合成5. 音频处理与混音6. 创意思维与审美能力培养三、教学案例1. 案例一:宣传片后期制作教学目标:使学生掌握宣传片后期制作的基本流程,学会使用Adobe Premiere Pro进行剪辑,了解色彩校正与调色技巧。
2. 案例二:广告片后期制作教学目标:使学生了解广告片后期制作的特点,学会使用After Effects进行特效制作与合成,提高创意思维和审美能力。
3. 案例三:纪录片后期制作教学目标:使学生掌握纪录片后期制作的方法,学会使用Adobe Audition进行音频处理与混音,提高对声音的敏感度。
四、教学实施1. 讲授法:讲解影视后期制作的基本概念、流程和关键技术。
2. 案例分析法:通过分析典型案例,让学生了解影视后期制作的实际操作。
3. 实践操作法:引导学生进行影视后期制作项目实践,提高学生的动手能力。
4. 互动讨论法:组织学生进行小组讨论,分享各自的经验和心得。
五、教学评价1. 课堂表现:观察学生在课堂上的参与度、提问积极性等。
2. 作业完成情况:检查学生完成影视后期制作项目的质量。
3. 作品展示与评价:组织学生进行作品展示,邀请专家进行点评,提高学生的审美能力和创意思维。
影视后期特效基础电子教案
13——14 学年第 1 学期______影视动画特效基础________电子教案主讲人:_朱燕舞______________
授课班级:12图形
南京机电职业技术学院
表一:
“影视制作”专业学习领域描述
表二:
《影视制作学习领域》学习情境与学时
表三:(每个学习情境需要做一张表)
“乔丹扣篮”学习情境
“视频特效师任务学习情境
“人物面部遮罩”学习情境
“婚纱(或儿童)电子相册”学习情境
“栏目包装”学习情境
“魔幻场景”学习情境
表四:
工作任务分解
表五:(每个工作任务一张表)工作任务设计卡
工作任务设计卡
工作任务设计卡
工作任务设计卡
工作任务设计卡
工作任务设计卡
工作任务设计卡
工作任务设计卡
工作任务设计卡
六:(每个工作任务一张表)工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书
工作任务书。
影视特效教案学习如何进行影视特效的制作与运用
影视特效教案学习如何进行影视特效的制作与运用在当今的影视行业中,影视特效越来越成为电影、电视剧等影视作品的重要组成部分。
影视特效的制作与运用是一门综合性的学科,需要掌握一定的技术和方法。
本教案将介绍影视特效的基本概念、制作流程以及常见的特效技术和应用案例,以帮助学习者全面了解影视特效的知识和技能。
一、影视特效的概念和分类1. 影视特效的概念影视特效是指通过数字技术和后期制作手段,将现实世界中无法实现的场景、动作或效果制作出来,以增强影片的观赏效果和艺术表达。
它可以突破物理规律的限制,创造出超越现实的奇幻世界,并使观众产生强烈的视觉冲击和沉浸感。
2. 影视特效的分类影视特效可根据制作方法和效果实现的方式进行分类。
主要分为以下几类:- 机械特效:通过机械装置和实物道具来实现的特技效果,如爆炸、火灾等。
- 美术特效:通过布景、道具和化妆等手段来实现的特技效果,如城市场景、人物妆容等。
- 光影特效:通过灯光设计和摄影技巧来实现的特技效果,如明暗对比、色彩饱和度等。
- 3D特效:通过三维建模和计算机动画技术来实现的特技效果,如虚拟人物、特殊变形等。
- VFX特效:通过数字技术和合成效果来实现的特技效果,如飞行、爆炸等。
二、影视特效的制作流程1. 视觉概念的确定在制作影视特效之前,首先需要确定视觉概念,即对特效效果的整体构思和设计。
通过与导演、美术指导和摄影师等人员的沟通和讨论,确定特效的形式、风格和目标,为后续的制作工作打下基础。
2. 原始素材的采集在特效制作之前,需要进行原始素材的采集工作。
通过摄影、拍摄实地素材、建模等方式,获取特效制作所需的图像、视频以及其他相关信息。
3. 数据处理与合成在数据处理与合成阶段,特效师将采集到的素材进行处理和修改,使其符合特效的要求。
通过后期合成软件,将不同素材进行叠加、融合和调整,生成最终的特效效果。
4. 特效的调试和渲染特效制作完成后,需要进行调试和渲染。
通过对特效进行调试,检查效果是否符合预期,并对其中的问题进行修复和优化。
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教案(首页)授课时间教案编写时间课程名称影视后期特效制作课程代码总学时64讲授:40 学时实践:24 学时学分 4课程性质必修课(√)选修课()理论课()实践课()任课教师职称授课对象数字媒体艺术专业年班级教材和主要参考资料宋焕成《摄影教学与创作》中国电力出版社出版时间:2008-09-01《迈克尔·弗里曼摄影大师班三部曲》[英]迈克尔·弗里曼,达妮埃拉·鲍克著;梅菲,汪梅子译人民邮电出版社出版时间:2013-04-01教学目的和教学要求通过本课程理论和实践学习使学生对摄影能有一个基本拍摄能力,并掌握各现代摄影器材使用及各种不同素材的拍摄方式技巧,学生能独立完成摄影作品拍摄。
在课间老师应有计划鼓励让学生多拍,多积累素材。
和学生一起集中讨论所拍作品,分析其作品,提出意见,使其让学生以后作品更加成熟。
教学重点和教学难点教学重点:人物摄影、静物摄影、灯光设置教学难点:学生如何使用相机正确构图、曝光。
教学进程第次课授课章节学时备注1学习了解摄影基础,摄影的由来。
对相机的认识,传统相机和数码相机它们之间区别,及它们的性能,使用方式。
举例现代各流行品牌相机,并说明其性能特点。
(教师对传统相机及数码相机做基本拍摄示范,让学生能更好理解)4摄影工作室授课2 1 讲解相机的基本使用方法,及详细解释功能2 相机机身,及不同参数镜头使用(教师做示范拍摄作品,让学生能直观理解)4摄影工作室授课3 1 讲解相机的基本使用方法,快门与光圈,焦距。
2快门与光圈、焦距参数值介绍讲解,并说明不同参数值下成像会有不同效果。
(教师做示范拍摄作品,让学生一起试用在不同参数下拍摄)4摄影工作室授课教学进程第次课授课章节学时备注4 1 讲解摄影构图的基本法则,摄影构图的特点。
2摄影拍摄取景与构图,摄影造型基础。
(教师推荐优秀作品赏析,分析不同作品的趣味性)4摄影工作室授课5 1 摄影基本拍摄:静物拍摄,立体感与空间感2摄影基本拍摄:静物质感与肌理(教师做示范拍摄作品,并指导学生拍摄,每天不少于3组照片)4摄影工作室授课6 1 摄影拍摄练习:校园内植物风景拍摄2建筑摄影基本拍摄:校园建筑摄影(教师做示范拍摄作品,并指导学生拍摄,每天不少于3组照片)4校园内完成素材的收集拍摄7 1 组织学生到实地进行拍摄,提高学生兴趣,丰富素材,积累拍摄经验2 教师现场指导学生拍摄,提高学生兴趣。
4武汉市植物园采风拍摄8 期中测试练习(主题不限,自命题拍摄3个不同主题作品)教师布置测验要求,并随堂辅导学生练习4校园内完成素材的收集拍摄91 摄影基本拍摄:人物肖像拍摄、及化妆造型。
2摄影基本拍摄:主题人物拍摄、艺术、商业拍摄(教师做示范拍摄作品,并指导学生拍摄,每天不少于3组照片)4校园内完成素材的收集拍摄10 1 摄影基本拍摄:人物肖像拍摄、及化妆造型。
2摄影基本拍摄:主题人物拍摄、艺术、商业拍摄(教师做示范拍摄作品,并指导学生拍摄,每天不少于3组照片)4校园内完成素材的收集拍摄教学进程第次课授课章节学时备注11 1 优秀作品赏析,教师推荐优秀作品引导学生,分析照片。
2 对学生作品进行讲评,生互动,让学生说明作品本身内涵(教师对学生优秀作品要进行保留存档)4摄影工作室授课12 1期末考试,自由命题,要求学生按要求拍摄完成作品2 教师在学生拍摄期间,对学生进行辅导。
(教师监督学生情况,并随时抽查)4校园内完成素材拍摄13 1期末考试,自由命题,要求学生按要求拍摄完成作品2 教师在学生拍摄期间,对学生进行辅导。
(教师监督学生情况,并随时抽查)4校园内完成素材拍摄14 1期末考试,自由命题,要求学生按要求拍摄完成作品2 教师在学生拍摄期间,对学生进行辅导。
(教师监督学生情况,并随时抽查)4校园内完成素材拍摄15 1 对学生拍摄作品进行集中讲评,互相交流,说明拍摄目的。
2 教师对学生作品客观点评,从专业技术角度去分析,指导鼓励学生继续努力。
4摄影工作室授课16结合学生作品及考勤,对学生考核并给予评分(教师评分标准应该以,拍摄技术、主题、及考勤三项评分)4摄影工作室授课学时16 1周次内容学习了解摄影基础,摄影的由来。
教学目的和教学要求通过本课程理论和实践学习使学生对摄影能有一个基本拍摄能力,并掌握各现代摄影器材使用及各种不同素材的拍摄方式技巧,学生能独立完成摄影作品拍摄。
在课间老师应有计划鼓励让学生多拍,多积累素材。
和学生一起集中讨论所拍作品,分析其作品,提出意见,使其让学生以后作品更加成熟。
教学重点难点教学重点:学习摄影基本理论知识、及相机使用基本原理。
教学难点:学生如何使用相机正确构图、曝光。
教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段)第1章基础操作(16学时)教学目标:了解并熟悉After Effect的基本操作界面,能够使用After Effect 进行视频素材的编辑合成及输出。
重点、难点:After Effect中蒙版与遮罩的设置及掌握。
1.1 视频基础知识点及多元素合成(4学时)学习了解视频格式、分辨率、像素以及播放制式等基础知识,了解After Effect 的基本操作界面,各种格式素材的导入方式,能够使用软件进行各种格式素材的叠加编辑、简单特效的添加及最终输出。
1.2 关键帧设置(4学时)学习了解After Effect中通过对层或者其他对象的变换、遮罩、效果、时间等进行关键桢设置来实现动画效果。
1.3 遮罩与轨道蒙版(4学时)了解在After Effect中遮罩与轨道蒙版的具体使用方法及特点。
1.4 蓝绿屏抠像(4学时)了解在After Effect中如何进行蓝绿屏拍摄及选择合适的键控特效进行抠像作业每天根据课程所学知识点,教师随堂布置练习主要参考资料王志新/肖剑/黄建琴/罗佳《影视特效制作盛典》清华大学出版社《Adobe After Effects CS5经典教程》【美】Adobe公司著许伟民袁鹏飞译人民邮电出版社备注学时162周次内容视频特效的添加学习教学目的和教学要求通过各项视频特效的学习,使学生熟练掌握如何为视频添加各种特殊效果教学重点难点教学重点:视频特效的学习教学难点:视频特效的灵活使用教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段)第2章视频特效练习(16学时)教学目标:了解并熟悉After Effect中色彩特效的使用方法及表现特点重点、难点:After Effect中不同色彩特效的表现特点2.1 After Effect内置视频特效讲解练习(4学时)了解After Effect中内置的模糊、色彩调整等特效,了解其各项功能及使用方法,掌握在视频中运用内置特效如何进行色调和各项色彩功能的调整。
2.2 结合遮罩讲解After Effect中其他各项特效功能(4学时)学习如何结合遮罩利用After Effect中各项特效制作各种酷炫的视频效果2.3 After Effect中外挂视频特效的添加和讲解(4学时)学习如何在After Effect中添加外挂特效,以及如何灵活利用各种特效制作需要的画面效果2.4 期中练习(4学时)结合以上所学章节,教师拟定影像视频短片特效制作要求,学生根剧要求,在教室内完成制作过程,教师进行随堂辅导。
作业利用所学知识点,进行期中测验主要参考资料《Adobe After Effects CS5经典教程》【美】Adobe公司著许伟民袁鹏飞译人民邮电出版社备注学时123周次内容文本动画的学习教学目的和教学要求通过文本动画的学习,使学生熟练掌握如何为视频添加各种文字效果教学重点难点教学重点:文本动画的学习教学难点:各种文字效果的灵活使用教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段)第3章欣赏学习(4学时)教学目标:提升学生对视频特效制作的审美能力重点、难点:如何提升学生对视频制作的整体把控能力3.1 提升学生对视频制作的整体把控能力(4学时)通过对学生期中练习的点评及大量优秀视频短片的欣赏,提升学生对视频制作的整体把控能力第4章文字动画效果练习(8学时)教学目标:了解并熟悉After Effect中文字特效的制作方法及各自的表现特点重点、难点:After Effect中文字特效的掌握及使用3.1 After Effect自带文本动画学习(4学时)学习After Effect中软件自带的文本动画功能3.2 利用After Effect中的内置和外挂插件讲解各种文字动画的制作(4学时)学习After Effect中利用内置和外挂插件进行各种文字动画的制作作业完成规定要求的视频特效练习主要参考资料《Adobe After Effects CS5经典教程》【美】Adobe公司著许伟民袁鹏飞译人民邮电出版社备注学时204周次内容运动稳定、跟踪及三维合成基础知识的学习教学目的和教学要求通过运动稳定及三维合成基础知识点的学习,让学生了解如何进行跟踪及摄像机的添加教学重点难点教学重点:运动稳定、跟踪及三维合成基础知识的学习教学难点:摄像机的添加使用教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、辅助手段)第5章进阶知识点学习(8学时)教学目标:了解并熟悉After Effect中运动跟踪的设置方法及三维合成的基础知识重点、难点:After Effect中根据不同的跟踪对象选用不同的跟踪设置5.1 运动跟踪与稳定技术(4学时)了解并熟悉After Effect中运动跟踪的设置方法,并可以根据不同的跟踪对象选用不同的跟踪设置5.2 三维合成基础(4学时)学习After Effect中3D功能的添加方式及摄像机的运用第6章综合练习(12学时)教学目标:结合以上所学章节,教师拟定影像视频短片特效合成要求,学生根剧要求,制作一部包含视频特效的短片,并在课程结束时提交重点、难点:根据短片合成要求制作出相应的视频短片6.1 布置教学任务,并要求学生去进行相应的素材收集准备(4学时)6.2 督促学生进行考试练习的制作(4学时)6.3 验收点评学生的考试作业(4学时)作业根据所学知识点进行综合性的视频作业练习主要参考资料《Adobe After Effects CS5经典教程》【美】Adobe公司著许伟民袁鹏飞译人民邮电出版社备注。