灿烂的宋元文化ppt 人教版课件

《通鉴纪事
本末》 返 回
菜
单
《资治通鉴》作为一本史学巨著，它到底具有哪 些史学价值呢？
首先，《资治通鉴》创立了编年体 通史的体例；其次，司马光主张 “直书”，就是真实地记录历史。 所以这本书具有很高的史料价值， 被称为“信史”；第三，司马光写 这本书的目的就是希望后人，特别 是统治者能从以前的历史中吸取经 验教训，以资当政。当时的皇帝宋 神宗看后，认为这本书“鉴于往事， 有资于政道” ，故赐名《资治通
米芾书法
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黄庭坚书法
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练一练
《资治通鉴》的主持编写人是（ ）
A、司马迁
B、司马光
C、司马炎
D、司马懿
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回答错误！ 加油哦！
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回答正确！ 你真是太 聪明了！
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我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没有 和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个很 喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执著
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李清照，山东济南人，杰 出的女词人，生活于两宋 之交，出生于书香门第， 自幼受到良好教育。由于 生活于动荡的两宋之交， 生活不稳定，她的词风在 前后期有所不同。前期清 新、快乐，后期忧郁、多 愁。
辛弃疾为南宋杰出词人， 山东济南人，生于南宋时 期，一生关心抗金事业。 曾参加过抗金义军，多次 上书要求恢复中原，但未 被采纳。
产生
1、宋词
文
成就
学
产生 2、元曲
成就
3、书法和绘画
有谁能给大家讲 讲插图中的故事 呢？
讲得真棒！
看来小时候的司马光是个 聪明的孩子！那么，长大 后的司马光做了些什么呢？
司马光长大后成为北宋时期杰 出的史学家和著名的政治家。 在政治上，司马光是保守的， 反对变革，但在史学方面，他 却是成就显著。他在史学方面 的最重要成就就是主持编写了 历史巨著《资治通鉴》。这本 书的编写，耗费了司马光大量 的心血，前后用了19年，他和 助手们查阅了大量的资料，仅 一部分草稿就堆满了两间屋子， 而且每一个字都写得工工整整， 一丝不苟。那么，《资治通鉴》 到底是一本什么体例的书呢？
史书体例对比表
体例
特点
优点
来自百度文库
缺点
代表作品
编年体
以时间为中心
容易明白事件先 后顺序和前后联 系
对人物生平、
事件原委难 以详尽、完
《资治通鉴》
善
纪传体
以人物为中心
便于记载人物活 动
无法照顾时 间顺序和事 件联系
《史记》
纪事本末 体
以事件为中心
便于完整地记载 历史事件
事件间缺乏 联系，难以 描绘社会整 体发展线
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重点与难点
本节内容主要讲述了宋元时期史学、文学和艺术 的成就。史学方面介绍了司马光及其著作《资治 通鉴》。文学分两个方面作了介绍，一是宋词的 形成和成就，二是元曲的形成和成就。史学和文 学是本课的重点，突出反映了宋元文化面貌。本 节课的难点则是元曲和风俗画产生的原因，这是 当时城市经济发展在文化上的一种反映。
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宋元时期的科技达到中国古代科 技的最高水平，它不仅反映了当 时中国社会文明的程度，而且它 的对外传播又大大推动了世界的 进步。就在同一时期，我国古代 的文学艺术也是呈现空前繁荣的 局面。现在我们就一起学习《灿 烂的宋元文化（二）》吧！
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1、代表人物及著作：
史 学
2、史学价值：
主讲人：王晓燕
教学目标 重点与难点 教学过程 巩固与复习
教学目标
（1）通过《资治通鉴》和《史记》的编写体例的比 较，培养学生用不同的方法归纳整理历史知识的能力。 （2）通过对苏轼、李清照、辛弃疾词作品的不同风 格特点及其历史背景的了解与比较，培养学生的历史 理解能力和文学欣赏能力。 （3）通过宋元文学艺术成就的学习，增强学生的民 族自豪感和热爱祖国的思想感情。 （4）通过了解司马光撰写《资治通鉴》的执着与严 谨，激发学生刻苦学习，发愤努力的热情。
懂。它是元朝城市经济发展的产物。宋金以来，城
市经济发展较快，在一些大城市中，工商业发达，
人口众多，文化昌盛，为剧作家的创作提供了素材，
同时也对文化生活提出需要，所以产生了这种来源
返
于生活而又反映生活的艺术形式。
回
菜
单
元曲剧作家关汉卿及其代表作《窦娥冤》 返
回 菜 单
赵孟頫 《秋郊饮马图》 张择端 《清明上河图》
鉴》；第四，《资治通鉴》具有很 高的文学价值。如书中一些战争的 描写，生动具体，栩栩如生，而且 条理清楚，具有很高的文学价值。
《资治通鉴》手稿
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词的产生
词是一种新的文学体裁，词的产生是随着
音乐的发展而出现的。唐中期以来，音乐
发展较快，而句式整齐的诗较难配乐，因
为音乐是灵活多变的。为了便于歌唱，人
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元曲包括元杂剧和散曲。元杂剧是通过人物的
动作、歌唱、道白和舞蹈来表演一个完整的故事，
它属于一种戏曲艺术。散曲是一种新诗歌，只有清
唱，没有动作、道白，散曲在句式的长短表达上更
为自由，更接近口语。元曲是一种能为广大人民群
众所理解和接受的艺术形式，因为它不仅在内容上
能反映人民群众的生活，而且其表演方式也通俗易
们便按乐曲节拍来填写歌词，出现长短不
一的句式，这就是词。它在唐朝出现，五
代得到发展，宋朝达到高峰，取得辉煌成
就。
返
回
菜
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苏轼
李清照
辛弃疾
苏轼是四川人，北宋的文 学家、书画家，与他的父 亲苏洵、弟弟苏辙合称 “三苏”，皆具极高的文 学才华。苏轼对词的发展 有重大贡献。在他之前的 词大多拘泥于个人情感， 格调不高。苏轼拓展了词 的内容，既有关于个人情 感、山水风景的，也有咏 史、说理的，不拘一格。