中学生英语学习动机调查表

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中学生英语学习情况调查表

中学生英语学习情况调查表兰州市英语课程改革现状调查中学生英语学习情况问卷调查表亲爱的同学：你好！为了进一步了解兰州市的英语教与学情况，以研究对策，改进教学方法，加强师生的配合，从而最终使广大同学更好地学好英语，特进行本次问卷调查。

这份问卷调查表涉及英语学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。

每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！第一部份以下题目请在你认为符合情况的选项上打“〇”例如：选择A，则A1、我总是积极地回忆英语课上学过的东西：A、几乎没有B、有时候这样C、经常这样2、如果学校不开英语课，我会：A、无需费神去学B、在平时自学英语C、设法到别的地方学（例如转学）3、上英语课时，对一个问题不理解时，我A、不去管它B、只有在考试前才去寻求帮助C、马上举手问老师4、至于我是如何学英语的，坦白地说，我：A、只是凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力B、花点精力，能过得去就行了C、确实很努力地学习英语5、上英语课时，我：A、几乎不发言B、回答一些简单的问题C、尽可能积极主动地回答问题6、我们这儿能收到的英语电视节目，我：A、从来不看B、偶尔会打开看看C、尽量经常看7、当我在收音机或电视里听到一首英语歌时，我：A、换个电台B、只是凑热闹，听听曲调，C、很注意地听，试理解所有的歌词8、如果在课外有机会讲英语，我：A、从不讲英语B、偶尔说英语，在可能的情况下都讲汉语C、大部份时间讲英语，必要时才讲汉语9、与其它课程相比，我喜欢英语的程度：A、最不喜欢B、和其它课程一样C、最喜欢10、我发现学习英语：A、一点没有意思B、并不比其它课程有趣C、很有意思11、每个问题均有1、2、3、4、5五个选项，分别表示：1、完全不符合我的实际情况2、基本上不符合我的实际情况3、有的符合我的实际情况4、大部分符合我的实际情况5、完全符合我的实际情况例如：上课时我积极主动回答问题：1 2 ③4 5选③，则表示有的符合我的情况，即上课时我有时是积极回答问题的。

中学生英语学习情况问卷调查表（20）

中学生英语学习情况问卷调查表（20）英语课程改革现状调查中学生英语学习情况问卷调查表为了进一步了解宁德市的英语教与学情况，以研究对策，改进教学方法，增强师生的配合，从而最终使广大同学更好地学好英语，特实行本次问卷调查。

这份问卷调查表涉及英语学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方法、习惯，教法和家长的要求等。

每一项并没有好坏之分，请你根据自己的真实情况填写，填时请不要与别人讨论，谢谢你的合作！第一部份以下题目请在你认为符合情况的选项上打“〇”例如：选择A，则A1、我总是积极地回忆英语课上学过的东西：A、几乎没有B、有时候这样C、经常这样2、如果学校不开英语课，我会：A、无需费神去学B、在平时自学英语C、设法到别的地方学（例如转学）3、上英语课时，对一个问题不理解时，我A、不去管它B、只有在考试前才去寻求协助C、马上举手问老师4、至于我是如何学英语的，坦白地说，我：A、仅仅凭侥幸和自己的聪明才通过这门课，因为我确实不努力B、花点精力，能过得去就行了C、确实很努力地学习英语5、上英语课时，我：A、几乎不发言B、回答一些简单的问题C、尽可能积极主动地回答问题6、我们这儿能收到的英语电视节目，我：A、从来不看B、偶尔会打开看看C、尽量经常看7、当我在收音机或电视里听到一首英语歌时，我：A、换个电台B、仅仅凑热闹，听听曲调，C、很注意地听，试理解所有的歌词8、如果在课外有机会讲英语，我：A、从不讲英语B、偶尔说英语，在可能的情况下都讲汉语C、大部份时间讲英语，必要时才讲汉语9、与其它课程相比，我喜欢英语的水准：A、最不喜欢B、和其它课程一样C、最喜欢10、我发现学习英语：A、一点没有意思B、并不比其它课程有趣C、很有意思11、每个问题均有1、2、3、4、5五个选项，分别表示：1、完全不符合我的实际情况2、基本上不符合我的实际情况3、有的符合我的实际情况4、绝绝大部分符合我的实际情况5、完全符合我的实际情况例如：上课时我积极主动回答问题：1 2 ③4 5选③，则表示有的符合我的情况，即上课时我有时是积极回答问题的。

学生英语学习力调查表

英语学习情况调查表（V2）SIAS应用认知科学研究所1. 本问卷没有对错，请一定如实填写。

2. 对于不知道答案的题目，请在最左方题号上打圈号。

=================================================================================== 第一部分系统分析一、你认为学好英语意义何在：1.学习和交流工具；2.考高分；3.体现良好素质；4.找更好的工作；5.应付考试；6.没什么用；7.其它(请说明) 。

二、你觉得你学习英语：1.全靠老师；2.主要靠老师；3.半靠老师半靠己；4.主要靠自己；5.全靠自己。

三、你觉得英语学习：1.不重要；2.有点重要；3.非常重要。

四、你对英语学习的目标是：1.出色；2.比较好；3.能过关就行；4.没要求，学成什么样就什么样；5.根本就不想学。

五、你对学习方法：1.不关心；2.有点注意；3.比较重视；4.非常重视。

六、你学习英语的方法：1.很不好； 2.不好； 3.一般；4.还可以；5.非常好。

七、对于学习方法，你觉得：1.方法无所谓；2.它山之石，可以攻玉；3.每个人有自己的方法，看别人的没用；4.大家都应该用同一个方法学习；5. 其它(请说明) 。

八、你的英语学习成绩：1.很不好；2.不好；3.一般；4.还可以；5.非常好。

第二部分学习理念一、今天新学20个单词，明天你还记得多少？ %二、听说读写，你觉得学习的顺序应该是什么？三、你会语音规则（也叫直读法，自然拼读法，拼写规则）吗？会会一点不会根本不知道是什么。

四、对于考试复习，你觉得“听说读写能力”与“熟悉题型和应试技巧”三者重要性比例为：2:8; 4:6；5:5; 6:4; 8:2； 6.其他(请注明) 。

五、良好的口语需要训练哪些？听力英语思维口腔肌肉模仿英语对话。

六、语法不好是因为：1.没看语法书；2.不感兴趣；3.精听精读不够；4.泛听泛读不够；5.词汇量不够；6. 其它(请说明) 。

英语学习动机情况调查问卷

中学生英语学习情况问卷调查表亲爱的同学们：你们好！为了解同学们的英语学习现状，进而提高学生学习英语的兴趣，特做了此份调查表。

请你们根据自己的真实情况进行选择，如有其他答案请另行填写，填时请不要与别人讨论，谢谢合作！所在年级________ 性别___________ 年龄__________1、你喜欢英语吗？（）A、喜欢B、比较喜欢C、不喜欢D、非常讨厌2、你想学好英语吗？A、非常想B、想C、有点想D、无所谓3. 影响您学英语的兴趣主要是___.A老师的教学方法和水平B. 您和老师的关系C. 教材内容的有趣性和相关性D.自己的英语学习成绩E. 其他__________4. 您认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？___________A. 教师多鼓励帮助 B作业的多样化设计和英语课外活动C 使用多媒体等教学手段 D强调英语学习的重要性其它措施________________________________________5. 你喜欢的英语学习方式是_______A.老师讲解B.同学合作学习C.独自学习D.都有E.其他___________6. 在学习中，您认为什么方法记忆单词最有效？A.活学活用B.死记硬背C.只看不写D.只写不看E.多听录音F.边读边写G.其他方式________7.你怎样预习新课文__________A.听录音B.看课本和参考书C.和同学合作完成D.老师不布置就不预习8. 在上课时，你习惯采用哪种方式学习？ ________A.不停地记笔记，课后再复习B.认真听老师讲，偶尔记笔记C.不听老师讲，自己看书学习D.只听老师讲，从不记笔记E.其他（请填写）______________________________9.老师上课内容你没听懂怎麽办？__________A．上课立即问老师或同学 B.查找书本 C.下课问老师或同学 D.置之不理10.你认为老师设计作业应注重____.A基础知识，记单词，句型，笔记 B 语感养成，背课文，语法C介绍掌握英语学习的方法和策略 D提供学生使用和练习英语的机会11、你最喜欢某一学科的最主要原因是（）A、这门学科我的基础最好B、任课老师经常鼓励我、关心我C、我对这门学科的内容感兴趣D、上课气氛融洽、教学生动有趣12、平时你最在乎谁的评价？（）A、老师的评价B、家长的评价C、同学的评价D、自己的评价13、你觉得你目前的成绩好坏与老师的评价（）A、无关B、关系不大C、有较大关系D、起决定作用14、你认为目前的评价方式对你的学习（）A、有很大激励作用B、有一定激励作用C、作用不大D、没有作用15、你认为采用什么方式最能有效的激发你的学习积极性？_________________________________________________。

初中生英语自主学习能力情况问卷调查表

初中生英语自主学习能力情况问卷调查表姓名__________年龄__________班级----------------为了解初中生的英语自学情况, 特安排一个调查表班级学生:( )1．觉得英语很有趣, 想把英语学得更好．A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样( )2．考试时, 担心自己会考得很糟糕．A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )3. 相信自己能够学好英语这门课.A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )4．即使考试的成绩很差, 我也试图从自己做错的题目中学到东西．A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )5. 坚持每天在课后听、读英语.A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )6．我在英语课堂活动中积极参与, 与老师积极配合．A. 我从不这样B. 有时这样c. 经常这样D. 总是这样( )7．为了提高自己的英语交际水平, 我采用各种机会训练．A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )8．完成英语作业／练习后, 注意检查核对．A.我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )9. 了解每节英语课上教师的教学目的与要求.A . 我从不这样 B. 有时这样 C. 经常这样 D. 总是这样( )10．为了使自己有足够的时间学习英语, 我很好地安排自己的学习日程并能认真执行．A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )11．对于下一次英语课要学习的内容, 即使老师不要求也会提前预习．A. 我从不这样B. 有时这样c. 经常这样D. 总是这样( )12. 为了确保自己掌握所学的内容。

在学习前或学习过程中自我提问.A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )1 3．学英语时, 努力把自己正在学的内容与己有的知识结合起来． , A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )14．英语(大的)考试前几周就制定复习计划, 并开始按照自己计划的进度复习．A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )15．采用多种方法来协同记忆英语单词(如通过句子, 通过联想单词的使用情景, 利用韵律, 卡片一记单词等)．A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样·D. 总是这样( )16．对学过的英语知识(单词、词组和语法)进行分类比较, 列一个简要的提纲帮助记忆和复习．A. 我从不这样B. 有时这样C. 经常这样D. 总是这样( )17．听英语课时能够抓住重点, 有条理地记笔记．A. 我从不这样B. 有时这样c. 经常这样D. 总是这样。

高中英语学习动机调查问卷

高中英语学习动机调查问卷
本问卷旨在理解中国高中生英语学习动机的相关情况，答案无正误之分，请仔细阅读每一道题，然后根据你的实际情况认真完成问卷。

谢谢合作！
第一局部：个人信息
性别：年级：上学期期末英语考试成绩：
第二局部：英语学习动机调查问卷
（1）下面1至18题可能与你的情况相符，也可能不符。

请你根据自己的实际情况，在五个选项中（强烈反对、反对、不确定、同意、非常同意）选出其中一个，并在相对应的表格中打钩。

所选的项目一定要能如实反映你的看法。

(2)请根据自身情况回答以下问题：
19.你在英语学习过程中是否出现过“有学习任务需要完成而不愿意或没有动力去学”的情况？
20.你一般会采取什么样的方法来调节这种情况促使自己继续认真学习？。

中学生英语学习情况问卷调查表

中学生英语学习情况问卷调查表1. 学生信息：
- 姓名：
- 年级：
- 学校：
2. 你平时研究英语的方式有哪些？（多选）
- 课堂教学
- 课外补班
- 线上研究平台
- 阅读英语书籍
- 听英语歌曲
- 看英语电影或视频
- 参加英语角或交流活动
- 其他（请注明）：
3. 你认为你在英语研究方面的主要困难是什么？（单选）
- 词汇量不足
- 语法掌握不牢固
- 听力理解困难
- 口语表达困难
- 阅读理解困难
- 写作水平有限
- 缺乏研究动力
- 其他（请注明）：
4. 你觉得英语教学对你来说是否足够有效？（单选）
- 非常有效
- 有效
- 一般
- 不够有效
- 完全无效
5. 你有没有参加过英语竞赛或活动？（单选）
- 是
- 否
6. 如果你有参加过英语竞赛或活动，请问你取得了什么成绩或荣誉？
- 成绩/荣誉：
7. 你觉得英语研究对你未来的发展有多重要？（单选）
- 非常重要
- 重要
- 一般
- 不太重要
- 完全不重要
8. 请在下方留下你对英语研究的任何建议或意见：
- 建议/意见：
谢谢你参与我们的问卷调查！你的意见对我们非常重要，希望我们能够根据你的反馈改进英语学习的方式和教学质量。

如有其他想法，请随时分享。

中学生英语学习自觉性问卷调查统计表

中学生英语学习自觉性问卷调查统计表发放问卷58份，回收问卷57份，有效问卷50份.亲爱的同学，为了全面客观，公正地了解您学习英语的状况，并进行分析，我们设计了这套问卷，本问卷不计名，请您根据自己的实际情况，如实回答，您的问卷将对我们有重要的参考价值，望您给予配合为盼，谢谢！选择题(本组题为单选题，每题只限选一个)1.请问下列哪句话能比较恰当地描述您现在的英语学习状态？A.我很喜欢英语B.英语很枯燥，但我不得不学C.没什么特别感觉2.在学英语中，您遇到问题怎么做？A. 主动请教老师B. 请教同学C. 自己查有关资料，参考书D. 不请教任何人，不会就不会3. 下列学习方法中，哪一中对您学习英语最为有效？A. 单独学习，如平常听英语广播，买参考书自己看等B. 小组讨论，如几个同学坐在一起共同学习，遇到问题等C. 教师授课，如上课讲解课文，语法等D. 情景交际，如坚持与同学用英语交流(English corner)4. 在记忆英语单词时，您通常怎么做？A. 自己读，自己默写B. 与同学一起，互相听写C. 平时不怎么花时间，课堂听写或考试时“参考”一下其他同学的5. 英语课堂上，老师哪种提问方式您最喜欢？A. 提出问题，直接点名回答B. 鼓励大家独立思考后举手回答问题C. 鼓励同学们讨论后得出一个论点6. 当别的同学回答问题时，您会：A. 仔细聆听，并做出自己的判断B. 毫不关心，自己做自己的事C. 和同学讨论他/她的答案是否正确7. 在课堂上做pair work 时，您会：A. 自己想自己的，不理睬他人(同桌)B. 和周围的同学一起讨论C. 做其他的事情(如：做其他作业.睡觉……)8. 课余时间，您会和同学用英语交流吗？A. 和有相同兴趣的同学一起说B. 不太喜欢说英语C. 习惯自己和自己说，自己练习问答题：如果您是本班的英语老师，您会怎么做？(例如：如何提高学生的自主性.自觉性等) 答案：A. 先培养几个自觉性较强的同学举手回答问题，再带动全班B. 英语比赛，多做活动，听英文歌可以吸引学生注意力C. 鼓励多用英语交流，在语法上着重下功夫，提高兴趣D. 分组讨论，多给些时间思考，使枯燥变为喜欢E. “奖卡制”学习，回答问题或表现突出可得到一张卡，期末时买来奖品，卡数不等奖品也不同F. 加操行分G. 老师应自己先鼓起热情，激情感染学生和学生做朋友，欢乐上课H. 情景交际。

英语学习动机调查问卷

英语学习动机调查问卷以下哪些说法更适合您?请选择适合您情况的数字代号。

请注意:除非您认为其他4项都确实不符合您的真实想法，否则请尽量不要选择“不确定”。

1.完全不同意2.基本不同意3.不确定4.基本同意5.完全同意1.对英语歌曲/电影的爱好使我对英语产生了很大的兴趣。

1 2 3 4 52.我学英语是因为父母、学校要我学。

1 2 3 4 53.上英语课前我喜欢预习要学习的内容。

1 2 3 4 54.我学习英语是对英语国家的人以及他们的文化感兴趣。

1 2 3 4 55.我喜欢学习英语。

1 2 3 4 56.我很少参与英语会话。

1 2 3 4 57.我学英语是为了出国求学。

1 2 3 4 58.我认真完成老师布置的各项英语作业。

1 2 3 4 59.我喜欢学习语言。

1 2 3 4 510.我在课外主动阅读英语报纸杂志。

1 2 3 4 511.上英语课时我喜欢主动参与各种教学活动，争取答问机会。

1 2 3 4 512.我积极主动虚招和创造英语会话的机会。

1 2 3 4 513.我喜欢学习英语语法。

1 2 3 4 5 14，学好英语我才能不辜负父母的期望。

1 2 3 4 515.我学英语是因为喜欢英语专业。

1 2 3 4 516.考试成绩的好坏常影响我学习英语的劲头。

1 2 3 4 517.我学英语主要是为了考试成绩。

1 2 3 4 518.我喜欢启发式的，和学生进行交流的英语教师。

1 2 3 4 519.我喜欢生动，活泼，互动性强的英语课。

1 2 3 4 520.我学英语是为了适应不断变化的社会。

1 2 3 4 521.我喜欢和同学用英语对话。

1 2 3 4 522.讲一口流利的英语，是教育程度和修养的象征。

1 2 3 4 523.我常和同学谈论自己学习英语的收获。

1 2 3 4 524.我喜欢我们现行使用的图文并茂，贴近生活的英语教材。

1 2 3 4 525.我学英语的一个重要目的是为了获取毕业证书。

中学生英语学习动机问卷调查

中学生英语学习动机问卷调查年级__ 性别__ __ 年龄______1. 你自己的英语成绩在班上属于a . 上 b. 中 c. 下2. 除了上英语课，你每天自觉花在英语学习上的时间是a . 超过一小时 b. 约1小时 c. 半个小时3、你制订英语学习计划情况a. 经常b. 有时c. 很少4.课前你会主动对新课预习吗？a.会，如有预习，上课效率更高b.有时会，看当天作业情况能否完成，有时间就预习。

c.不会，不知道在看什么，没效果。

5、你的预习方法是a. 查找相关资料，拓展延伸相关内容b. 看一遍，试做课后习题，找疑难点留待老师讲解c. 只看一遍相关内容6. 你上英语课时听讲如何？a. 一直端端正正的听讲b 前半节课听讲认真，后半节课不认真c.只是老师讲到有趣的就听7. 你上英语课做笔记情况？a. 把老师讲的都记下来b. 只记录一些重要的知识点c. 偶尔记点东西8. 你的英语书写如何？a. 非常工整b. 较工整c. 不太工整9. 英语早读课时，你读英语习惯如何？a很大声，投入读英语是一种快乐享受b一般般，怕自己发音不准确，会引来同学的嘲笑。

c. 只是心里默默地读10. 你的课外阅读习惯如何？a．坚持每天阅读1-2篇文章 b.只阅读老师布置的 c. 很少阅读11. 你课后会听英语磁带吗？a. 经常b.有时c.很少12. 碰到不熟悉的单词或做错的题目，你会收集吗？a. 总会b.有时c.很少13. 你会写英文日记吗？a 经常 b. 有时 c.很少14. 我会主动找出自己英语学习中的不足 a 经常 b. 有时 c.很少15. 在日常生活中，你是否经常使用英语？ a 经常 b. 有时 c.很少。

中学生英语学习动机调研问卷

中学生英语学习动机调研问卷
Q1. 您的性别是？（单选题）
Q2. 您年级是？（单选题）
Q3. 学历：（单选题）
Q4. 是否喜欢英语（单选题）
是
否
Q5. 你认为学习英语用处大吗（单选题）
是
否
Q6. 英语成绩（最近一次月考或者期末考试）（单选题） 90－100
80－90
70－80
60－70
60分以下
Q7. 每天用在学习英语上的时间（不包括上课）（单选题） 3小时以上
2－3小时
1－2小时
1小时以内
Q8. 喜欢什么风格的老师（多选题）
风趣幽默
认真严谨
高要求
掌权
放权
Q9. 是否喜欢英语老师（单选题）
是
否
Q10. 一年看多少英文电影（单选题）
50部以上
30－50部
10－30部
10部以下
Q11. 看过多少英文书籍（课外）（单选题）
10本以上
5本到10本
1本到5本
没有读过
Q12. 是否想报考英语相关专业（单选题）是
否
Q13. 未来是否有出国留学的打算？（单选题）。

中学生英语自主学习调查表

英语自主学习情况调查表亲爱的同学：你好！为了进一步了解你的英语学习情况，改进教学方法，加强师生的配合，从而使你们更好地学好英语，特进行本次问卷调查。

（）1、你喜欢英语吗：A、喜欢B、不喜欢C、无所谓D、很厌烦（）2、我总是积极地回忆英语课上学过的东西：A、几乎没有B、有时候这样C、经常这样（）3、关于英语预习，我：A 、从不预习B 、老师布置了才预习C、有空闲时间就预习，没有就不预习D、每节课前都预习。

（）4、关于英语复习，我：A、在平时和考试前都不复习B、平时不复习，考试前复习C、老师要求才复习D、在平时有时能自己复习，考试前复习E、平时和考试前都复习（）5、上英语课时，对一个问题不理解时，我A、不去管它B、只有在考试前才去寻求帮助C、马上举手问老师（）6、上英语课时，你会：A、不举手发言B、老师提问才发言 C 、尽可能积极主动地举手发言（）7、在学习中你使用英语字典吗:A、从未用过B、偶尔会用C、老师让用时，才用D、经常使用（）8、我发现学习英语：A、一点没有意思B、并不比其它课程有趣C、很有意思D、无任何作用（）9、下面情况中，会使我英语课听课时注意力不够集中的是：A、对上课内容不感兴趣，不想听B、受其它感兴趣的事吸引C、上课内容听不懂D、不管哪种情况，注意力都能集中（）10、在课堂上,做笔记的情况：A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师讲的尽可能记下来。

C、一边听，一边把老师要求记的记下来D、一边听，一边想，记下重要的内容E、边听边想边记，有疑问的地方在课内或课外与老师、同学讨论（）11、我英语学科的复习方法是：A、把学过的内容看一遍B、把学过的内容看熟练C、把重点内容看熟练D、经回忆学过的内容，抓住重点和难点，有疑问的地方及时问E、除弄懂平时所学的，学完一个单元就自我整理一下（）12、每次英语测试后，我：A、只看一下成绩，不看错题也不订正B、看错了哪几个，但不订正C、错的那几个，借考得好的同学看一下，抄上正确答案D、思考错题，能订正的就订正，想不出的抄一下E、等着老师评讲。

关于初中学生英语学习兴趣的调查问卷

初中学生英语学习兴趣调查问卷★清华大学★英语系测试：为中学英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授50年研究成果初中学生英语学习兴趣调查问卷一、性别：（）男（）女二、年级：（）七年级（）八年级（）九年级三、英语成绩（）很好（）一般（）差1、你喜欢学英语吗？为什么？（）非常喜欢；（）喜欢；（）一般；（）不喜欢原因：____________________________________2、你学习英语的主要动力是什么？（）个人兴趣爱好（）考学需要;（）社会就业需要;（）家长老师意志3、你认为影响你英语学习兴趣的主要原因是什么？（）个人原因;（）教师原因;（）课程内容本身; （）设备环境4、你认为现在初中英语教学主要存在什么问题？（）教师水平有限;（）学生自身问题（比如基础差，兴趣低等）; （）教学模式呆板;（）教学与实践脱离5 .你认为哪些措施可以有效激发学生的学习英语兴趣？（）使用多媒体等教学手段（）开展英语课外活动（）教师多鼓励帮助（）强调英语学习的重要性其它措施________________________________________6. 你喜欢老师用什么方式教课？( )主要使用英语（）主要使用汉语解释（）中英结合7. 你认为初中英语教学中什么环节最重要？（）单词和句型运用（）语法教学（）听说能力（）阅读和写作能力8、在学英语中，你遇到的主要困难是什么（）听力（）口语（）语法（）阅读（X ）写作9. 你经常以什么样的学习方式学习？（）课前预习（）课堂认真听讲（）课后认真复习（）自学10．你会主动寻找机会学习英语（如收听、收看英语节目，自觉做课外习题)吗?（）经常（）有时候（）很少（）从不11．对学英语中出现的错误，你会怎样对待？（）积累起来，经常复习（）创造环境，有意识运用（）忽视不理12．学习中遇到困难，你会怎么样？（）主动请教老师（）请教同学（）自己查有关资料，参考书目( )不请教任何人，不会就不会13．日常生活中你是否积极主动说英语？（）不好意思，不说（）大胆地说不顾忌（）别人说才说14．你认为在英语学习过程中，你有什么好的学习方法或经验？__________________________________________________________ ★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：清华大学英语教授50年研究成果4月11日星期三上午，来到均安镇六峰中学参加初三英语教研活动。

英语学习动机量表

英语学习动机量表亲爱的同学：你好！本调查问卷的目的是了解同学们的英语学习动机。

本问卷答案没有对错之分。

不要读出你的答案让别人知道，也不要和同学讨论，请按自己的真实情况选择。

谢谢合作！第一部分:个人信息您的性别：男/女您的专业：理科/文科您的出生地：农村/城市上一次英语考试成绩______________第二部分:英语学习动机调查答题说明：这份英语学习动机量表是为 EFL 学生所设计。

内容是关于英语学习动机的陈述。

请仔细阅读每项陈述。

依据每一项陈述对于你的真实性，把答案 (1, 2, 3, 4, 5) 写在答案分数工作单上。

不要依照你认为自己应该是什么样子或是别人是怎么认为的来回答，而是按符合你的实际情况的程度选择。

这些陈述并没有对或错的标准答案。

在谨慎小心的情况下，快速作答。

如果有问题，马上告知你的老师。

如果要更改答案，将不要的答案打叉，另圈选一个数字。

各数字代表的含义如下：1、完全不符合你的情况； 2、基本上不符合你的情况；3、有点符合你的情况；4、基本符合你的情况；5、完全符合你的情况。

题号完全不符合基本不符合有点符合基本符合完全符合1 我学英语的劲头很大程度上取决于我的学习成绩。

1234 52 我学英语的劲头很大程度上取决于是否喜欢英语老师。

1 234 53 我学英语的劲头很大程度上取决于英语课的质量。

1 2 34 54 我学英语的劲头很大程度上取决于所用的教材。

1 2 3 4 55 我学英语的劲头很大程度上取决于是否喜欢我的英语班。

1 2 3 4 56 学好英语能让我获得成就感。

1 2 3 4 57 我学习英语是因为对英语国家的人以及他们的文化感兴趣。

1 2 3 4 58 我对语言学习有特别的爱好。

1 2 3 4 59 对英语歌曲/电影的爱好使我对英语产生了很大兴趣。

1 2 3 4 510 我学习英语是因为我喜欢这门语言本身。

1 2 3 4 511 对英语文学作品的爱好使我对英语产生了很大兴趣。

初中学生英语学习动机问卷调查表

初中学生英语学习动机问卷调查表 -第一篇：初中学生英语学习动机问卷调查表初中学生英语学习动机问卷调查表性别年级家庭状况学习英语时间年亲爱的同学：你好！有一个重要的研究课题需要了解你们的学校生活与学习状况，设计这样的问卷是为了改进教学提高教学效果。

你的回答可以遵从你内心的真实想法，不会对你的学习和生活造成任何影响，你可以轻松作答，不过，你能否真实回答将直接影响到整个课题调查结果数据的真实性和准确性。

因此，请你最好根据你的真实情况和真实想法如实填写。

谢谢你的真诚合作！请根据你的经历和观点如实回答，请在每个问题之前写上一个字母(A，B，C，D，E)表明你的观点，请记住每个选择无所谓对错，任何选择都是可接受的，所有问题都按五个标准记分：A=非常同意(5分)；B=同意(4分)；C=没意见(3分)；D=不同意(2分)E=非常不同意(1分)一．内在学习动机调查() 1.学习英语是我的兴趣爱好；() 2.我非常喜欢英语；() 3.我学英语是因为我喜欢英美文化；() 4.我希望能够用英语与外国人交流；() 5.我希望能讲一口流利的英语；二．外在学习动机调查() 6.我学英语是希望将来可以去国外学习，生活；() 7.我学英语为了接受更高的教育；() 8.果我英语学得好，可以找到更好的工作；() 9.我学英语主要因为中考要考英语；() 10.我学英语是想通过毕业考试；() 11.我学英语是因为英美文化在世界上的影响越来越大； () 12.我学英语是为了能上网查询信息、聊天；() 13.我学英语是因为我喜欢英语老师；() 14.我学英语是为了能看懂英文原版电影和原版书籍杂志； () 15.我学英语是因为英语课轻松有趣；() 16.我想满足父母的愿望；() 17.父母很关心我的英语学习；三．学习动机强度调查() 18.我经常在想怎样才能把英语学得更好；() 19.我上英语课时总是主动地回答问题；() 20.我总是能够按时完成英语作业；() 21.如果我在英语学习中遇到困难，我会主动及时地去向老师请教； () 22.英语学习对我来说非常重要，只要有条件，我会一直学下去的； () 23.我更喜欢自己找出答案；() 24.我喜欢学英语并且学英语时我会感到兴奋和满足； () 25.如果学校不教英语了我会通过电视，收音机，报纸等其他方式继续学习；四．学习习惯调查() 26.我每天早晨（晚上）会坚持听英语听力半小时； () 27.我会认真书写每一次英语作业；() 28.英语试卷我会严格按照老师要求独立完成；() 29.我每天会坚持写英语日记或每周坚持写英语周记； () 30.我每天会认真完成老师布置的口头英语作业，例如背英语单词、课文等； () 31.每次课前我都会主动预习；() 32.每天的英语课我都会认真听讲，抓好课堂的45分钟； () 33.每天都会自觉复习所学英语知识，背诵单词课文等；() 34.我有错题本，每次做错的题目我都会认真誊写在错题本上复习； () 35.做过的练习我会不定期进行复习，查漏补缺。

英语学习内在和外在动机调查问卷陈丽如

附录调查问卷同学们:您好!为了更好的了解高中生学习动机的情况，我们进查活动。

你的答案对于我们来说是非常重要和有价值的。

填写是对我们工作的极大支持，在此表示忠心的感谢。

说明:每一个问题有五个选项，分别为“1非常同意2同非常不同意”，请选择一项(在每个题后写上代号即可:1无意见4一不同意5一非常不同意).一、学习动机调查(一)内在学习动机调查问题Ql.我非常喜欢英语Q2.学习英语是我的爱好Q3.学习英语是我喜欢的挑战Q4.我不喜欢学英语，但我知道学习英语对我来说非常重要QS.我希望不去学校也能学习英语(二)外在学习动机调查问题Ql.英语学习对我来说是重要的，因为它可以开阔我的视野Q2.我学习英语的主要是受到我的父母的影响Q3.我在英语课上表现的好是因为我希望别人能看到我的能Q4.会说英语将会提高我的社会地位QS.我学英语是希望将来可以去英美等国学习、生活Q6.我学英语是因为我出国旅行时用得上Q7.我学英语是因为我想移民QS.我学英语的一个原因是我可以在英语课外交朋友Qg.我希望能看懂英文书Q10.我学习英语的主要原因是要通过英语考试⑧硕士学位论文MASTER’5Tl理ESISQn.如果我英语学得好，我就能找到一分好工作Q12.我学习英语主要因为高考要考英语的Q13.我学习英语是因为我喜欢英语老师Q14.我学习英语是因为英语课轻松有趣Q15.我学英语是因为英美文化在世界上的影响越来越大(三)学习动机强度调查问题.Ql.英语学习对我来说非常重要，只要有条件，我会一直QZ加果学校不教英语了，我会通过电视、收音机、报纸Q3.如果我在学习中遇到困难，我会及时地去向老师请教Q4.我上英语课时，总是主动地回答问题QS.我经常在想我怎样才能把英语学得更好二、归因调查Ql.如果我英语学得好，那是因为我非常努力Q2.如果我英语学得好，因为我有学习英语的能力Q3加果我英语考得好，那是因为运气好Q4.如果我英语考得好，那是因为试卷简单QS加果我英语学得好，主要原因是英语老师教得好Q6加果我英语学得不好，那是因为我没有努力Q7加果我英语学得不好，那是因为我缺乏学习英语的能QS.如果我英语考得不好，那是因为我运气不好Qg.如果我英语学得不好，那是因为英语太难了Q10.如果我英语学得不好，那是因为英语老师教得不好。

中学生英语自主学习情况问卷调查表分析总结

《中学生英语自主学习情况问卷调查表》分析总结
陈婷婷
为了课题进一步开展研究，制定问题解决对策，改进教学方法，制定了问卷调查表，下面将对本次调查的结果进行总结分析：
表1 兴趣趋向
从问卷调查结果来看，
表2 自学能力
从上表中可以看出，有89.44%的学生能够做到上课做笔记，但其中有近一半的是在老师给出了任务或指令时才做的。

同样的状况发生在课堂发言、作业的完成、使用字典词典等辅助工具的使用上。

更值得我们引起注意和思考的是，在最基本的课前预习，课后复习，制定学习计划方面，学生显得更加被动，均有近2/3的学生没有养成良好的预习、复习，有规律制定自己学习计划的习惯，一句话，他们的学习是被动的，大多数只有在老师的要求下才学习。

几乎没有学生有主动朗读英语，课堂外讲英语的习惯。

这种现象表明：现在的中学生，对学英语的意义和目的不够明确，缺乏基本的科学学英语的能力和方法，他们除了机械地按要求完成作业外，大多没有主动积极学英语的习惯。

表3应试心理
表4 学习策略
总之，以往的教学模式学习理念使学生丧失了学习的自主性，忽视了学生创新精神和实践能力的培养，教学过程以学生被动接受式学习为主要表现形式，缺少学生积极主动的参与，使学生失去了学习的乐趣，把学英语当成了负担，苦差事。

同时，老师教的很辛苦，负担也很重。

随着新课程改革的不断推广，新的教学理念被越来越多的人所接受，课堂显现出在教师引领帮助下，学生自主学习、主动参与、积极思维、充分发展的主线，做到真正意义上的，把课堂还给学生。

随之而来的，如何培养学生自主性创新学习能力正成为我们广大教师努力探索的问题。

中学生英语自主学习情况问卷调查表

中学生英语自主学习情况问卷调查表亲爱的同窗：你好！为了进一步了解你的英语教与学情况，以研究对策，改良教学方式，增强师生的配合，从而最终使你们更好地学好英语，特进行本次问卷调查。

这份问卷调查表涉及英语学习的动机强度, 态度，兴趣和导向，学习方式、习惯，教法和家长的要求等。

每一项并无好坏之分，请你按照自己的真实情况填写，填时请不要与他人讨论，谢谢你的合作！第一部份以下题目请选择符合你情况的一项。

（）一、我老是踊跃地回忆英语课上学过的东西：A、几乎没有B、有时候这样C、常常这样（）二、若是学校不开英语课，我会：A、无需劳神去学B、在平时自学英语C、设法到别的地方学（）3、关于制定英语学习计划，我：A、从不制定B、老师要求后才制定C、偶尔会制定D、极有规律的合理制定（）4、上英语课时，对一个问题不睬解时，我A、不去管它B、只有在考试前才去寻求帮忙C、马上举手问老师（）五、上英语课时，发言的情况：A、不举手发言B、老师提问才发言 C 、尽可能踊跃主动地举手发言（）六、当在收音机或电视里听到英语广播,歌曲,看到英语电视剧或动画片时，我：A、从来不看B、只是凑热闹，注意一些较容易听懂的歌词C、很注意地观看收听，试理解所有的单词（）7、在学习中利用字典词典等辅助工具的情况:A、从未用过B、偶尔会用C、老师让历时，才用D、常常利用（）八、、阅读英语课外书情况:A、从未读过B、偶尔读过C、老师要求时才阅读D、常常阅读（）九、若是在课外有机缘讲英语，我：A、从不讲英语B、偶尔说英语，在可能的情况下都讲汉语C、大部份时间讲英语，必要时才讲汉语（）10、与其它课程相较，我喜欢英语的程度：A、最不喜欢B、和其它课程一样C、最喜欢（）11、我发现学习英语：A、一点没成心思B、并非比其它课程有趣C、很成心思第二部份：（）一、下面情况中，会使我英语课听课时注意力不够集中的是：A、对上课内容不感兴趣，不想听B、受其它感兴趣的事吸引C、上课内容听不懂D、上课内容已经懂了E、无论哪一种情况，注意力都能集中（）二、在课堂上,做笔记的情况：A、只是听，不记笔记B、一边听，一边把老师讲的尽可能记下来。