小学少年宫活动计划
少年宫活动计划5篇
少年宫活动计划5篇少年宫活动计划篇1一、指导思想：以成立学校少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中进步孩子的艺术素养和道德素质，进而改善教育的内部环境和外部条件，全面加强未成年人思想道德建设，促进未成年人的全面发展和健康成长，为进一步提高未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、活动内容:文体科技类：编童谣、唱红歌、乐器、看优秀影片、读好书、乒乓球、羽毛球、篮球、科技制作等。
技能培训类：绘画、舞蹈、剪纸、编织、计算机运用。
国学经典诵读。
道德实践：礼仪、礼节知识、校园情景剧表演。
社会实践：纪念抗日战争活动、争做文明师生活动、诚信教育等。
三、活动要求:1.面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2.根据本校师资、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到活动项目有特色。
3.选择、制定适合本学校特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4.师资________以本校艺术教师为主，结合学校内外有特长的教师和人力、物力资源，联合办学，使少年宫事业能顺利开展。
5.经常组织教师或学生走出去、请进来，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6.定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为乡村学校少年宫建设营造良好的氛围。
7.实行责任负责制，责任到人，项目到人，保证乡村学校少年宫的良性发展。
四、活动时间:周六、周日上午8：00-11：00，寒、暑假周一至周五上午8:00-11:00。
五、评价方式:1.把少年宫各类艺术活动纳进学校教学计划，从而实现少年宫活动经常化和制度化。
2.根据学生的学段目标完成情况，实行专业考核等级制，同一考核时间、内容，并颁发等级证书或奖状，以此来进步学生的重视程度，激发学生参与的积极性，并定期和学生家上进行交流。
3.少年宫定期进行单项或多项比赛、交流、会演等活动。
2024年学校少年宫活动计划
2024年学校少年宫活动计划一、引言少年宫是培养和发展青少年综合素质，提高他们身心健康水平的重要基地。
为了丰富学生业余生活，激发学生学习兴趣，增进学生的友谊，促进学生各方面的全面发展，我校特制定了2024年学校少年宫活动计划。
二、活动主题：共享多彩校园生活，展示少年风采三、活动时间为了给学生提供更多参与少年宫活动的机会，我们将在每个学期安排一次大型活动，并根据学生需求和资源的情况，每月至少安排一次小型活动。
四、活动安排1. 主题活动（1）科技创新周：组织学生参与科技创新项目，如机器人制作、编程竞赛、科学实验等。
通过这些活动，激发学生对科学技术的兴趣，培养他们的创新能力和实践能力。
（2）文化艺术周：组织学生参与各种文化艺术活动，如舞蹈比赛、声乐比赛、美术展览等。
通过这些活动，培养学生的审美能力和文化素养，提高他们的艺术表现力。
（3）体育健康周：组织学生参与各种体育运动，如篮球比赛、足球比赛、田径比赛等。
通过这些活动，提高学生的身体素质，培养他们的团队合作和竞技精神。
2. 小型活动（1）读书分享会：定期组织学生分享自己喜爱的图书，并进行读书心得交流。
通过读书分享会，培养学生的阅读习惯和批判思维能力。
（2）手工制作活动：组织学生进行手工制作，如折纸、绘画、陶艺等。
通过这些活动，培养学生的动手能力和创造力。
（3）社会实践活动：组织学生参观各种社会机构，如博物馆、图书馆、慈善机构等。
通过这些活动，让学生了解社会现实，培养他们的社会责任感和公民意识。
五、活动成果评估为了定期评估学生在少年宫活动中的表现和成果，我们将设置以下评估方式：1. 口头表达：鼓励学生在活动中发言，评估其表达能力和思维逻辑。
2. 作品展示：鼓励学生在活动中创作作品，评估其创造能力和艺术表现力。
3. 成果汇报：要求学生在活动结束后撰写活动心得和收获，评估其学习和成长情况。
六、活动资源保障为了顺利开展各项活动，我们将做好以下资源保障工作：1. 资金支持：学校将拨款支持少年宫活动的开展，确保活动的顺利进行。
小学少年宫活动计划
小学少年宫活动计划一、活动目标。
小学少年宫是孩子们学习课外知识、培养兴趣爱好的好地方，我们制定活动计划的目标是为了让孩子们在快乐的氛围中学习、成长。
通过丰富多彩的活动，培养孩子们的动手能力、团队合作意识，激发他们的创造力和想象力，提高他们的综合素质。
二、活动内容。
1. 主题活动。
我们将开展各种主题活动，如手工制作、绘画比赛、科技创新等，让孩子们在活动中感受到快乐与收获。
2. 体育运动。
定期组织各类体育运动活动，如篮球、足球、游泳等，让孩子们在运动中锻炼身体、增强体质。
3. 文艺表演。
学校将定期举办文艺表演活动，包括舞蹈、朗诵、小品等，让孩子们展现自己的才艺，提高表现能力。
4. 社会实践。
安排孩子们参与社会实践活动，如义工活动、环保宣传等，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
5. 学科辅导。
设立学科辅导班，由专业老师进行课外辅导，帮助孩子们巩固学习内容，提高学习成绩。
三、活动安排。
1. 活动时间。
活动时间安排在周末或假期，避免影响正常的学习课程。
2. 活动形式。
活动形式多样，包括课堂教学、小组合作、集体活动等，丰富多彩。
3. 活动地点。
活动地点主要在学校内，如操场、多功能厅等，也会根据实际情况选择其他场地。
四、活动保障。
1. 安全保障。
学校将配备专业的安全人员，确保活动期间孩子们的人身安全。
2. 师资力量。
活动将邀请学校内外的专业老师和社会志愿者参与，确保活动内容的质量和丰富性。
3. 设备物资。
学校将准备活动所需的各类设备和物资，包括体育器材、教学用具等，保障活动的顺利进行。
五、活动评估。
1. 活动效果。
活动结束后将对孩子们的参与情况、活动成果进行评估，及时总结经验，不断改进活动内容和形式。
2. 安全评估。
活动期间将对安全情况进行评估，及时发现和解决安全隐患，确保孩子们的安全。
六、活动宣传。
学校将通过校园宣传、家长会、社交媒体等多种途径进行活动宣传，吸引更多的孩子参与到活动中来。
七、结语。
小学少年宫活动计划的制定是为了让孩子们在课余时间能够得到更多的锻炼和学习机会，希望通过这些活动，孩子们能够在快乐中茁壮成长，收获更多的知识和经验。
XX小学2024第一学期少年宫创意绘画兴趣活动计划
XX小学2024第一学期少年宫创意绘画兴趣活动计划美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。
进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
一、活动目的：本学期开设的装饰画、绘画兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面,促进全校的美术活动。
进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
同时让学生在创作活动中体验多种美术创作过程。
二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、每周大课间开始活动，小组成员必须准时到达美术教室。
3、以儿童画为主，以手工制作为辅以创作画为主进行教学。
4、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与版画学习无关的事。
5、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。
6、爱护教室内的设施和用品。
三、活动内容：1、使学生了解一些简单的绘画及版画常识知识，（装饰画种类、常用工具、基本的使用方法）。
2、以绘画与装饰画创作为主进行教学,给学生自己创作作品的时间和空间。
4、欣赏名家作品提高欣赏水平5、及时拍摄活动内容。
（集体或个人）四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分使小组活动开展5、及时拍摄活动内容。
（集体或个人）四、采取的措施：(1)美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作；在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基储成绩较好的学生参加。
要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。
兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。
(3)安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。
(4)订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。
明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
学校少年宫活动计划
学校少年宫活动计划一、活动时间我校少年宫活动将于每周六下午2点至4点进行，每次活动时长为2小时。
二、活动地点活动将在我校少年宫多功能活动室进行。
三、活动内容1.手工制作：培养学生动手能力，提高学生的审美观念。
我们将组织学生进行剪纸、陶艺、绘画等手工制作活动。
2.科学实验：激发学生探索科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。
我们将开展物理、化学、生物等科学实验活动，让学生在动手实践中体验科学的魅力。
3.声乐舞蹈：提高学生艺术修养，培养学生的团队合作精神。
我们将组织学生学习声乐、舞蹈等艺术形式，举办文艺演出，展示学生才艺。
6.心理咨询：关注学生心理健康，培养学生健全的人格。
我们将邀请专业心理教师为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
四、活动组织及人员安排1.活动组织：我校少年宫将负责整体活动的策划、组织和实施。
2.人员安排：我校少年宫将聘请专业教师担任活动指导教师，同时选拔一批热心教育事业、有责任心的志愿者协助组织活动。
五、活动宣传及报名方式1.活动宣传：我校少年宫将通过校园公告、班级群、公众号等渠道进行活动宣传。
2.报名方式：学生可根据自己的兴趣爱好选择报名参加相应活动，报名方式为线上报名，将会在公众号发布。
六、活动评价及反馈1.活动评价：我校少年宫将定期对活动进行评价，了解学生参与活动的效果，及时调整活动内容。
2.反馈渠道：学生和家长可通过线上问卷、电话、等方式向我校少年宫反馈活动意见和建议。
学校少年宫活动计划一、活动时间我校少年宫活动将于每周六下午2点至4点进行，每次活动时长为2小时。
二、活动地点活动将在我校少年宫多功能活动室进行。
三、活动内容1.手工制作：培养学生动手能力，提高学生的审美观念。
我们将组织学生进行剪纸、陶艺、绘画等手工制作活动。
2.科学实验：激发学生探索科学的热情，培养学生的创新精神和实践能力。
我们将开展物理、化学、生物等科学实验活动，让学生在动手实践中体验科学的魅力。
少年宫活动计划安排7篇
少年宫活动计划安排7篇少年宫活动计划安排精选篇1一、活动目的：营造活泼向上的校园文化，提升学生的审美情趣，践行“低碳”生活，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
二、活动主题：低碳生活快乐随行三、活动时间：__.5.31四、活动地点：大操场、小操场五、活动内容：1、青少年宫小学“低碳知识”竞赛。
2、“低碳达人”换客会。
3、表彰活动：各班评选出校级“优秀学生”、“两型小公民”、校级现代少年形象大使。
4、各班出“六一节”专题黑板报，要求内容健康向上，符合队刊特点。
六、活动要求活动一：青少年宫小学“低碳知识”竞赛。
1、各班发放竞赛相关材料，经过班级比赛后选派选手以班级为单位参加校级比赛。
2、准备充分，学生精神状态好。
3、以必答和抢答两种形式进行。
4、现场打分，综合评定，评选出一等奖1个，二等3个，三等奖3个，并评选个人奖项若干。
活动二：“低碳达人”换客会。
1、各班准备换客会相关物品。
2、在操场上按班级规划相应摊位。
3、开展自由换客活动。
4、评选“低碳达人”若干。
少年宫活动计划安排精选篇2一、基本情况：申报学校：__县__镇中心校，住址：，位于县东南，距县城16公里。
学校系一所九年一贯制学校，20__年末有教学班21个（其中小学13个、初中8个），在校学生1092人（其中小学678人、初中414人），其中住校生153人，共有教职工83人，80名专任教师中，高级职称5人，中级职称37人，初级职务38人。
学校占地面积9828m2，建筑面积3811m2，室外面积8345m2。
二、学校“少年宫”课外活动已开展情况：我校作为县候选的乡村少年宫学校，根据学校有限的教育资源，积极开展了以下课外活动：（一）利用学校现有的150米环形跑道、两个篮球场、1个沙坑等场地，积极开展每天课间体育活动、每周篮球活动和每学期学生运动会。
（二）利用学校现有教室，因地制宜、交替使用，开展音乐、美术、科技等兴趣小组活动。
（三）利用学校“梦想中心”和图书室的图书资源，积极开展课外阅读、国学经典诵读活动。
小学少年宫计划
小学少年宫计划
一、背景
随着城镇化进程加快,我国农村地区少年儿童无组织活动的问题日趋突出。
在晚辈成长教育方面存在不少。
少年宫可为他们提供一个充满活力和快乐的学习成长环境。
二、宗旨
通过各种优质的课外活动和课程,培养孩子们的兴趣爱好,提高素质,使他们在学习、体育、艺术等各个领域自身的成就。
三、主要内容
1. 兴趣小组。
如书法绘画,桌 ,板块等。
2. 网站图书馆。
配备各类好书报刊,扩充孩子视野。
3. 学科辅导。
组织老师为生下辅导功课,帮助他们掌握知识。
4. 成长训练营。
定期举办学生营,进行团队合作和自然练习等活动。
4. 朗读联谊。
组织朗读交流,培养孩子良好的书写表达能力。
五、实施步骤
1. 确定少年宫位置,装修改建设施。
2. 发放招聘教师志愿者,并进行培训。
3. 上线宣传,争取更多家长和社会支持。
4. 开始少年宫日常活动。
5. 周期评估,不断优化完善工作。
以上就是初步为小学生设计的少年宫方案,以便让他们在学业以外开展更多的兴趣活动。
这个方案还需要进一步完善与实施,你有什么问题和意见都欢迎提出。
少年宫活动计划
少年宫活动计划
少年宫是一个提供儿童和青少年教育和文化娱乐活动的
重要场所。
下面我们就为大家精心策划了一些有趣的活动计划，希望各位孩子可以在假期里度过一个快乐、充实的时光。
1. 手工DIY活动：这个活动有很多不同的主题，比如制
作手工饰品、毛绒玩具、卡片等等，让孩子们可以挥洒自己的创意和想象力，体验手工制作的乐趣，增强动手能力和创造力。
2. 科学实验室活动：这个活动主要是实验室的展示和科
学知识的普及，让孩子们亲身体验科学实验，了解科学原理，培养科学兴趣和好奇心。
3. 阅读分享活动：这个活动为孩子们提供了一个分享读
书体验的平台，让大家可以畅所欲言、互相学习，同时也可以推荐自己喜欢的书籍给其他小伙伴。
4. 运动竞赛活动：这个活动涵盖了不同的竞技项目，比
如跳绳、游泳、足球等等。
通过这些运动竞赛活动，孩子们可以锻炼身体，增强体质，同时也可以学习团队合作和竞争精神。
5. 舞蹈音乐活动：这个活动包括了各种类型的舞蹈和音
乐表演，让孩子们可以发挥自己的才艺和创意，同时也可以欣赏和学习不同类型的音乐和舞蹈。
6. 美术绘画活动：这个活动主要是让孩子们通过绘画发
挥自己的创意，体验美术创作的乐趣，同时也可以欣赏和学习不同类型的绘画作品。
7. 历史文化活动：这个活动主要是通过参观博物馆或历
史文化场所等方式，了解和探索历史文化知识，拓宽孩子们的
知识视野和文化素养。
以上是我们为大家推荐的少年宫活动计划，希望各位孩子可以在其中找到自己喜欢的活动，度过一个充实、快乐的假期。
少年宫游戏活动计划
少年宫游戏活动计划活动目标
促进儿童之间的社交交流和团队合作能力
培养儿童的创造力和思维能力
提供儿童在游戏中研究的机会
活动安排
活动1: 团队合作游戏
时间：上午10点 - 上午11点
内容：
划分成小组，每个小组有5-6名成员
进行各种团队合作游戏，如拔河、接力赛等
鼓励小组成员之间的合作和相互协作
活动2: 创意游戏
时间：上午11点 - 中午12点
内容：
引导儿童发挥创意，设计并制作自己的游戏道具
小组展示他们的游戏道具，并分享设计的过程
尝试玩彼此设计的游戏，并给予反馈和鼓励
活动3: 研究游戏
时间：下午2点 - 下午3点
内容：
提供有趣且富有教育意义的研究游戏，如拼字游戏、数学游戏等
激发儿童的研究兴趣和动手能力
比赛并给予优秀表现者奖励
活动4: 休闲游戏
时间：下午3点 - 下午4点
内容：
提供休闲放松的游戏选项，如棋类游戏、卡牌游戏等
让儿童在游戏中享受放松和娱乐的时光
鼓励儿童主动参与，互相交流和分享游戏策略
活动要求
参与活动的儿童年龄范围为6-12岁
提前准备好所需的游戏道具和设备
活动场地宽敞安全，能够容纳所有参与人员
以上是我们在少年宫游戏活动中的计划安排，希望能够给儿童们带来快乐和启发，同时促进他们的成长和发展。
谢谢大家的支持和参与！。
少年宫低年级活动计划方案
一、指导思想以培养低年级学生的兴趣爱好、丰富课余生活、提升综合素质为目标，结合少年宫的教育资源，通过开展形式多样、内容丰富的活动，激发学生的学习兴趣，促进身心健康发展。
二、活动目标1. 提升学生的兴趣爱好，激发学习动力。
2. 培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3. 增强学生的动手能力和创新思维。
4. 丰富学生的课余生活，促进学生全面发展。
三、活动内容1. 课外阅读活动（1）活动时间：每周一、三、五下午课后（2）活动地点：少年宫图书馆（3）活动内容：组织学生进行课外阅读，培养学生阅读习惯，拓宽知识面。
2. 美术绘画活动（1）活动时间：每周二、四下午课后（2）活动地点：少年宫美术教室（3）活动内容：教授学生绘画技巧，培养学生的审美情趣，激发学生的创造力。
3. 音乐舞蹈活动（1）活动时间：每周一、三、五下午课后（2）活动地点：少年宫音乐舞蹈教室（3）活动内容：教授学生音乐舞蹈基础知识，培养学生的音乐素养和舞蹈技能。
4. 科技制作活动（1）活动时间：每周二、四下午课后（2）活动地点：少年宫科技制作教室（3）活动内容：教授学生科技制作技能，培养学生的动手能力和创新思维。
5. 体育运动活动（1）活动时间：每周一、三、五下午课后（2）活动地点：少年宫操场（3）活动内容：组织学生进行体育活动，培养学生的运动兴趣，增强体质。
6. 亲子活动（1）活动时间：每月最后一个周六下午（2）活动地点：少年宫多功能厅（3）活动内容：邀请家长参与，开展亲子互动游戏，增进亲子关系。
四、实施步骤1. 制定活动计划，明确活动时间、地点、内容、参与人员等。
2. 组织教师进行培训，确保活动质量。
3. 宣传活动，吸引学生和家长积极参与。
4. 开展活动，确保活动顺利进行。
5. 活动结束后，进行总结和反思，为后续活动提供改进方向。
五、政策措施1. 建立健全活动管理制度，确保活动有序开展。
2. 加强师资队伍建设，提高教师业务水平。
3. 加强与家长的沟通，形成教育合力。
少年宫工作计划(最新8篇)
少年宫工作计划(最新8篇)小学少年宫活动计划篇一课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后学校培养美术人才起着积极推动的作用。
为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。
1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。
2、小组成员遵守纪律，不在活动场所喧哗，不做与绘画学习无关的事。
3、按时完成老师布置的练习。
4、爱护美术教室内的设施和用品。
1、使学生了解一些简单的美术常识知识，(美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法)。
2、以儿童画线描、素描为主，配合创作画进行教学。
3、给学生自己练习、创作作品的时间和空间。
4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。
每周二、四下午3:40—4:40周六上午8:00—10:00(1)辅导教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。
(2)做好组织工作。
少年宫工作计划篇二一、指导思想农村孩子在艺体方面与城市孩子差距很大，为培养孩子们的。
兴趣爱好，开阔他们的视野、增长见识，在潜移默化中进步农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，促进农村儿童的全面发展和健康成长，为进一步进步农村儿童的整体素质做出我们应有的贡献。
深入推进素质教育，大力促进城乡教育优质均衡发展，努力丰富学生的课余生活，提高学生的身心素质，培养学生的个性特长，加强学生的思想道德教育，全面提升我校学生的综合素养。
二、组织机构主任：副主任：组员：三、组织机构职责1、主任全面负责少年宫的各项工作。
2、少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3、组员负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校组织各种比赛，演出等活动。
2023年少年宫工作实施计划范文7篇
2023年少年宫工作实施计划范文7篇四、活动时间:周三下午第三节课和周六9:00～11:30。
五、活动目标1、发展兴趣特长。
通过开设多个小组的活动，让学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择地科技、书画、歌舞等方面的活动，以发展他们的爱好和特长。
2、促进身心发展。
通过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心健康。
3、培养多元能力。
通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的各种能力和创造性地解决问题的才干。
4、提供展示舞台。
通过组织学生参加多种实践活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。
5、丰富校园文化。
通过引导学生参加富有教育意义的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而达到丰富校园文化的目的。
六、活动要求:1、面向全体少年儿童，让每一个孩子学有所长，学有所用。
2、根据本校师资、音乐设施、学生状况等情况选择适合本校的特色项目，真正做到校有特色，每个活动项目有特色。
3、每个科室要选择、制定适合本科室活动特点的教学形式、教学目的、教学内容、评价机制。
4、师资来源以有责任心、有能力的教师为主，结合学校有特长的教师和人力、物力资源，使少年宫事业能顺利开展。
5、经常组织教师或学生“走出去”、“请进来”，以开阔自己的视野,实现教师资源的共享。
6、定期组织部分有经验的退休老教师或家长来学校参观指导工作，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
7、实行责任负责制，责任到人，项目到人，还要制定相应的奖惩措施，保证“乡村少年宫”的良性发展。
七、一校两用，拓展功能我校学校少年宫采取“一校两用”和“一室两用”的模式，充分利用学校现有的场所、设施、师资，配备了篮球、跳绳、排球、足球等体育器材；绘画使用的画板、颜料、画笔、描红纸和书法使用的笔架、砚台、宣纸等器材；国家为少年宫配备了2000多本图书；设置有音乐室，孩子们进行音乐训练；利用学校现有的教室，针对本校学生和附近学校的学生开放，上课时用于教学，课外活动时间用于开展活动。
少年宫活动计划4篇
少年宫活动计划4篇少年宫活动计划篇1一、指导思想及活动目的：为了更好的发展学校特色项目，锻炼学生的健康体魄，培养学生的实践能力，以乒乓球比赛为契机，大力培养一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面提高学生的健康意识、及心理素质和体育运动水平及我校体育竞赛水平，努力营造积极向上、百花齐放的校园体育气氛，为我校乒乓球打好坚实基础。
二、基本情况：由于我校乒乓球还处于发展阶段，学生的基本功不扎实，理论知识缺乏，因而面临重重困难。
其优点是学生积极性高，对此项运动兴趣强烈。
综上所述，球队训练重点是全面身体素质及比赛经验。
另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。
发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。
学习和掌握各项运动所需的基本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。
学习和掌握各种运动技能，比赛规则。
在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
三、训练内容：1.低年级及业余队：初步掌握、简单了解乒乓球知识。
初步掌握打乒乓球的握拍方法和基本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简单的对打训练2.集训队：熟练掌握并能灵活的运用所学动作技术。
完成大强度的对打练习。
步伐，手法的练习3.专项练习：a、球感练习。
b、攻球，推球练习。
c、接发球练习。
d、步伐练习。
e、技战术练习4.辅组练习（体能练习）：通过体能训练，培养学生身体的灵活性、柔韧性以及反映能力和平衡能力等，增进学生的身体素质，加强学生的身体健康少年宫活动计划篇2书法兴趣小组在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、提高书写技能、丰富学生的课余文化生活ノ今后培养艺术人才起着积极推动的作用。
为了更好地开展书法兴趣小组活动，ハ纸本学期书法小组的活动安排制定如一、活动目的：1、了解书法的基本知识进一步提高学生的书写水平。
小学少年宫工作计划
小学少年宫工作计划请根据自己的实际情况对本文进行修改：一、工作背景随着社会的发展和教育改革的深入推进，小学少年宫作为学生课外活动的重要场所，肩负着培养学生兴趣爱好、提高学生综合素质的使命。
为进一步发挥小学少年宫的育人功能，本人在充分调研和了解学生需求的基础上，特制定本工作计划。
二、工作目标1. 深入挖掘学生潜力，培养学生兴趣爱好，提高学生综合素质。
2. 丰富学生课余生活，提高学生社会实践能力。
3. 加强师资队伍建设，提高教学质量。
4. 增进校际交流，提升小学少年宫的知名度。
三、具体措施1. 课程设置（1）开展多元化课程，满足学生个性化需求。
- 充分调研，了解学生兴趣爱好，开设符合学生需求的课程；- 邀请专业教师授课，保证教学质量；- 定期组织课程评价，及时调整课程设置。
（2）加强课程体系建设，提高课程质量。
- 制定课程体系建设规划，明确课程目标、内容和教学方法；- 加强师资培训，提高教师教育教学水平；- 开展课程研讨，促进教师间的经验交流。
2. 活动组织（1）开展丰富多彩的课外活动，提高学生综合素质。
- 定期举办各类比赛，激发学生竞争意识；- 开展社会实践，培养学生社会责任感；- 举办特色活动，弘扬传统文化。
（2）加强校际交流，促进学生全面发展。
- 与其他学校少年宫开展交流活动，共享优质资源；- 组织学生参加校外竞赛、展演等活动，展示学生风采；- 邀请校外专家、优秀学生来校进行讲座和交流。
3. 师资队伍建设（1）加强教师招聘和培训，提高教师队伍素质。
- 严格教师招聘程序，选拔优秀教师；- 定期组织教师培训，提高教师教育教学能力；- 开展教师业务考核，激发教师工作积极性。
（2）完善教师激励机制，提高教师工作满意度。
- 建立健全教师评价体系，科学评价教师工作；- 合理安排教师工作量，关注教师身心健康；- 提高教师待遇，激发教师工作热情。
四、工作进度安排1. 第一季度：开展课程调研，确定课程设置；组织师资培训；开展校际交流活动。
少年宫活动方案优秀6篇
少年宫活动方案优秀6篇少年宫活动方案篇一一、指导思想：为全面贯彻素质教育的指导方针，使学生的德、智、体得到发展，使学生的智力、体力得到充分的自由的发挥，并根据学生身心发展的情况，特制定跳绳小组活动计划。
二、活动目标通过一定的培养，使学生更好的了解跳绳这项活动，能更好的。
热爱这项活动，使得跳的次数达到要求，并能增强其它活动兴趣，最后达到增强体质、促进身心发展的目标。
三、活动措施1、训练要求①必须严格遵守时间和训练内容。
②教师关注全体学生的训练。
③教师应进行科学训练，及时总结并做好记录。
④训练中注意安全，积极预防运动损伤的发生。
2、训练时间安排每周周一到周五的下午第三节课课外活动时间3、场地器材安排训练场地定在学校东面篮球场上。
器材方面：短绳尽量动员学生自备，长绳2根由学校统一准备。
四、内容安排周次内容1 单跳2 单脚跳3 交叉跳4 花式跳5 花式跳7 双人跳8 绑跳练习方法建议①四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。
②正面接力、跑跳形式进行。
①四列横队、每人一根，左、右脚互换跳若干②以组为单位、比赛进行。
①四列横队、单绳跳热身。
②跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。
①跳单绳的基础上，加入单脚跳。
②分组比赛。
①单绳反跳。
②单脚跳基础上加入交叉跳。
①两人一组，一人带一个，双脚单跳。
②配合默契、比赛。
①单脚跳热身。
②两人一组同上。
绳一头绑脚上、做单脚跳。
双人绑跳双跳单双飞跳跳长绳穿八字跳长绳穿八字跳长绳穿插跳①两人一组同上。
②另一人沿一旁、双人一起脚。
①单绳跳热身。
②双飞跳①单跳热身。
②单跳时穿插双跳。
①分若干组，10人一组。
②穿八字跳长绳。
①分若干组，10人一组。
②穿八字跳长绳。
一个接一个跳。
①分若干组，20人一组。
②相互面对面穿插跳，一个接一个。
跳长绳集体分若干组，八人一组，两人摇绳六人在里面一起同上跳绳跳。
少年宫活动方案篇二一、活动目标：通过开展“经典诵读”活动，让学生感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，汲取民族精神的丰富营养。
小学乡村少年宫活动计划
小学乡村少年宫活动计划引言概述：小学乡村少年宫是为了丰富乡村小学生的课余生活而设立的，旨在提供各种有益的活动和培训，帮助他们全面发展。
本文将介绍小学乡村少年宫活动计划的五个部分，包括体育活动、艺术培训、科技创新、社会实践和环保教育。
一、体育活动：1.1 组织各类球类运动，如足球、篮球、乒乓球等，培养孩子们的团队合作精神和身体素质。
1.2 开展田径运动，如长跑、跳远、接力赛等，培养孩子们的耐力和协调能力。
1.3 安排户外运动，如郊游、露营、攀岩等，让孩子们接触大自然，培养他们的勇气和探索精神。
二、艺术培训：2.1 开设绘画班，教授素描、水彩、油画等技巧，培养孩子们的审美能力和创造力。
2.2 组织音乐培训，包括合唱团、乐器演奏等，培养孩子们的音乐才能和团队协作能力。
2.3 设立舞蹈班，教授各种舞蹈风格，培养孩子们的形体和舞台表演能力。
三、科技创新：3.1 开展编程教育，教授基础的编程知识和逻辑思维，培养孩子们的计算机技能和创新能力。
3.2 组织机器人制作活动，让孩子们动手搭建机器人，并进行编程，培养他们的动手能力和问题解决能力。
3.3 举办科技展览，让孩子们展示自己的科技创作成果，激发他们的创新思维和自信心。
四、社会实践：4.1 组织参观农田、工厂等，让孩子们了解农业和工业生产的过程，培养他们的实践能力和社会意识。
4.2 进行社区服务活动，如义务清扫、植树造林等，培养孩子们的公民责任感和团队协作能力。
4.3 邀请社会人士来校进行讲座，让孩子们了解各行各业，拓宽他们的眼界和职业意识。
五、环保教育：5.1 组织垃圾分类宣传活动，教育孩子们正确处理垃圾，培养他们的环保意识和责任感。
5.2 进行植树造林活动，让孩子们亲手参与绿化环保，培养他们的绿色生活习惯和爱护自然的意识。
5.3 增加环保教育课程，教授环境保护的知识和技能，培养孩子们的环保意识和行动能力。
总结：小学乡村少年宫活动计划的五个部分涵盖了体育、艺术、科技、社会和环保等方面的内容，旨在全面培养乡村小学生的综合素质。
小学少年宫工作计划
小学少年宫工作计划
小学少年宫工作计划包括如下几个方面：
1. 活动策划与组织：确定每学期的活动主题和内容，制定详细的活动计划，并组织实
施各种富有教育意义和趣味性的活动，如手工制作、体育运动、文化课程等。
2. 心理辅导与素质教育：开展心理健康教育活动，引导学生正确树立人生观、价值观
和世界观，培养他们的自信心、责任心和合作精神，提升他们的综合素质。
3. 安全管理与应急预案：确保活动场所的安全，制定安全管理制度和应急预案，指导
学生掌握安全常识和应对紧急情况的能力，保障学生的身心健康。
4. 社会服务与志愿活动：组织学生参与各类社会志愿活动，培养他们的社会责任感和
团队合作精神，促进社会公益事业的发展。
5. 家校合作与亲子活动：加强与家长的沟通与合作，促进学校和家庭之间的密切联系，组织亲子活动，营造良好的教育氛围，共同关心培养学生的全面发展。
小学少年宫活动计划
小学少年宫活动计划一、活动目的。
小学少年宫是为了满足学生课余生活需求，提高学生综合素质而设立的课外活动场所。
活动计划的目的在于丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，促进学生的全面发展。
二、活动内容。
1.文艺类活动，包括绘画、书法、舞蹈、音乐等，旨在培养学生的审美情趣和艺术修养。
2.体育类活动，包括足球、篮球、羽毛球、游泳等，旨在增强学生的体质和团队合作意识。
3.科技类活动，包括编程、机器人、科学实验等，旨在培养学生的动手能力和创新思维。
4.手工类活动，包括剪纸、陶艺、手工制作等，旨在培养学生的动手能力和创造力。
5.社会实践类活动，包括志愿者服务、社区义工、环保实践等，旨在培养学生的社会责任感和团队协作能力。
三、活动安排。
1.每周安排一次文艺类活动，如绘画、书法、舞蹈、音乐等，时间为周六下午。
2.每周安排一次体育类活动，如足球、篮球、羽毛球、游泳等，时间为周日上午。
3.每周安排一次科技类活动，如编程、机器人、科学实验等，时间为周六上午。
4.每周安排一次手工类活动，如剪纸、陶艺、手工制作等，时间为周日下午。
5.每月安排一次社会实践类活动，如志愿者服务、社区义工、环保实践等，时间为每月最后一个周末。
四、活动要求。
1.参与活动的学生必须遵守纪律，服从管理，不得迟到早退。
2.参与活动的学生要尊重老师和其他同学，积极参与活动，发扬团结合作精神。
3.参与活动的学生要爱护活动场所和设备，保持场地整洁，做到文明礼貌。
五、活动评价。
1.每次活动结束后，老师将对学生的表现进行评价，包括参与度、表现、纪律等方面。
2.学生的家长也将收到学生的活动表现评价，及时了解学生在活动中的表现。
3.学生在活动中的表现将作为学生综合素质评价的重要依据之一。
六、活动总结。
小学少年宫活动计划将根据学生的实际情况和反馈意见进行调整和改进，不断提高活动质量，丰富活动内容，为学生提供更加丰富多彩的课余生活，促进学生的全面发展。
小学少年宫活动计划（通用5篇）
小学少年宫活动计划（通用5篇）小学少年宫活动计划篇1一、指导思想:舞蹈是儿童喜欢的一种艺术表现形式，它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的过程中获得自我满足。
少儿舞蹈非常符合孩子们爱动、爱跳的特点，也很符合孩子通过感知和依靠表象来认识事物的心理特点。
孩子们在动作、节奏、娱乐中提高了模仿能力，加深了对于外界事物的认识和理解。
舞蹈动作是无声的语言，孩子们常常依靠丰富的想象和心灵的感悟去表现这些动作的内涵。
而这些动作又能激发、启迪他们产生丰富的联想，开拓创造性的思路。
舞蹈通过调动人体动作、表情、姿态、情感内心体验等多种心理和生理机能，为孩子们提供和构筑了童心的审美欣赏与审美创造空间。
少儿舞蹈以它独到的寓教于乐的方式，可以潜移默化，使孩子们习惯于热爱世间一切美好的事物，憎厌一切假、恶、丑的行径。
可通过舞蹈的具体形象来认识缤纷的世界，认识真善美，从而培养学生感受美、欣赏美、追求美的能力。
为了帮助孩子很好地借助舞蹈表现自己，提高孩子的综合素质，促使他们身心和谐、健康的发展，我们开设舞蹈活动小组，并选取了一系列的内容，希望通过活动，调动学生对舞蹈的兴趣，提高他们的表现技能，促进儿童身心愉快的发展。
二、教学目的和任务:1、舞蹈教学是促进少儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。
舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是孩子十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。
舞蹈教育适合少儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。
2、通过学习，使学生了解和掌握舞蹈身体运动的一般规律，各种动作的名称要领和实际感受。
从整体上训练学生，克服身体的自然状态，获得正确直立感。
发展舞姿动作的协调性，灵活性，节奏感。
训练学生动作时所需的软度，力度，开度。
培养学生舞蹈动作与情感表达的一致性。
三、活动安排第一阶段1、学习基本手位(包括手型)和脚位(勾绷脚地面练习。
2、基本步伐、眼部训练第二阶段扶把基础知识与技能训练1、扶把基础训练。
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都司镇中心小学少年宫活动计划
一、指导思想
为全面贯彻落实党的十九大精神和中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，坚持科学发展观，坚持以人为本，促进农村孩子的健康成长和全面发展，推动和谐社会、和谐舞台建设，让广大农村未成年人享受到与城区未成年人同样的素质教育，巩固和提高乡村少年宫活动成果，特制定我校少年宫课外活动计划。
二、活动计划
1．不断加强内部管理，建设让家长放心的乡村少年宫。
加强组织领导。
进一步加强机构建设，定期召开专题研讨会，积极宣传，争取社会各界的支持，为“乡村少年宫”建设营造良好的氛围。
坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色”的原则，建立和完善乡村少年宫工作的长效机制。
制订明确、科学、务实的乡村少年宫中、长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。
加强辅导员队伍的建设。
通过“走出去”或“请进来”的办法提高辅导员专业水平和教学水平。
聘请知名专家、学者或吸引专业特长突出的教师到学校担任校外辅导员，邀请当地的民间艺人、劳动模范、精神文明建设先进人物等来做辅导员，充实“乡村少年宫”的师资力量。
建立镇域师资统筹机制。
组织教师进行域内走教，实现镇范围内教师资源的共享。
建立专、兼职相结合的教师队伍。
2．不断改善办学条件，建设让社会满意的乡村少年宫。
通过各种渠道争取，进一步建设完善开展少年宫活动必需的基础设施。
在去年投资基础上，积极筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好已有设施器材。
3．开展好丰富多彩的活动，建设让学生向往的乡村少年宫。
（1）建设思想道德教育的阵地。
“乡村少年宫”是开展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原则，充分利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育意义的宣传片，加强对学生的思想道德教育；组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的能力；全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游，在全校师生中开展国学经典诵读活动，在书香环境里感受国学经典的熏陶。
（2）建设文体活动开展的基地。
“乡村少年宫”是农村未成年人艺术、体育活动开展的集中场所。
向农村未成年人普及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，发展他们的兴趣爱好；培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。
继续开展篮球、乒乓球、举重、田径、中国象棋、传统体育游戏等体育活动，大力开展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质；开展绘画、手工制作、、剪纸、舞蹈、器乐演奏等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手能力，提高广大学生的艺术素养。
（3）建设科技创新能力培养的实习地。
“乡村少年宫”是举行青
少年科技活动、培养实践能力的基地。
实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充分利用学校微机室，开展微机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸培训活动；利用实验室的实验器材，开展了实验操作、科学探究活动，智力七巧板拼图，培养学生的动手实践能力；组织学生参观科技展，对学生进行科普教育
三、活动要求
1．辅导老师要制订全学期授课计划，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心爱护学生。
要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。
2．辅导老师对本组的工作负总责。
必须管理组织教育好学生遵文明守纪，讲究卫生，使学生在提高专业技能水平的同时，同步提高思想道德素质和文明行为素质。
3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。
4．要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。
5．实行每次活动必检查的制度，由当天值日的中层领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况。
四、考核评比
学期末学校将对活动开展的情况考核评估一次。
评估的主要依据：
（1）活动备课本；
（2）课外活动的成果；
（3）教师、学生的评价。
对于在活动辅导中成绩突出的教师，由学校期末予以奖励。
在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。
五、安全须知
1．班主任在活动前要做好学生的安全教育：
（1）学生服从班主任与辅导教师的安排进行活动。
（2）活动过程中讲文明有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队教师。
（3）不玩有危险因素的游戏。
（4）不能擅自离开活动场地，有事先请假。
（5）上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。
2．辅导教师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。
3．值日教师加强校园安全巡视，以保证学生活动的安全。
4．如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。
“让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让本学期的少年宫活动成为学校教育的一大亮色。
都司镇中心小学
2020年8月20日。