最新土木09—《基础工程》课程设计指导书和任务书

合集下载

土木基础工程课程设计任务书

土木基础工程课程设计任务书

《基础工程》课程设计任务书一、设计目的:本课程是土木工程专业本科阶段很重要的专业课,其理论与实际的结合不同一般,因此课程设计是本课程必不可少的一个环节。

通过课程设计,可以培养学生运用《土力学》的基本知识解决实际工程问题的能力,对桩基础和柱下钢筋混凝土条基的理解及应用,掌握运用已知的地质资料和荷载进行基础设计的基本方法。

二、设计题目:(两个都要做)(一)柱下钢筋混凝土预制桩基础(带承台)设计 (二)柱下钢筋混凝土条基的设计三、设计资料及要求(一)柱下钢筋混凝土预应力管桩(带承台)设计1、场地地质资料见图1。

2、该桩基为二级建筑,其容许沉降量为400mm 。

选用预应力管桩,直径为400mm 。

3、桩端进入第③层粉土层2m ,已进行三根桩的静载试验Q~S曲线中第二拐点相应荷载(极限承载力)分别为1200KN 、1120KN 、990KN 。

图1 场地地层示意图 4、设计荷载见分组表。

5、其他资料:柱截面尺寸450*600mm 2 。

6、桩身材料:混凝土为 C30、23.14mm N f c =、243.1mm N f t =。

7、承台材料:混凝土为C20、26.9mm N f c =、钢筋HRB335级(2300mm N f y =)或自定。

8、要求:不考虑承台效应,设计该桩基。

其中要有计算说明书一份、二号图纸一张,内容包括:桩基平面布置图、剖面图、桩的配筋构造图、承台施工图等。

9、内容:确定桩长、确定单桩承载力设计值、确定桩数及平面布置、根据桩的平面布置初步确定承台尺寸、验算单桩承载力、承台设计及验算、单桩设计(要考虑施工受力)、绘制施工图。

表1 各组设计用轴力、剪力值(荷载效应标准组合值)F20008300杂填土灰色粘土粉土500表2 各组设计用弯矩值(荷载效应标准组合值)表3 土层物理指标(题目一)(二)柱下钢筋混凝土条基的设计 1、基本资料图2为某框架结构柱网布置图。

已知B 轴线上边柱荷载设计值F 1,中柱荷载设计值F 2,初选基础埋深为d ,地基土承载力特征值f a ,设计参数的值见表4、表5,试设计B 轴线上条形基础JL —2。

基础工程课程设计任务书及指导书

基础工程课程设计任务书及指导书
F——柱根部轴力设计值;
5
∑Ni——冲切破坏锥体范围内各桩的净反力设计值之和; 三桩三角形承台(图 4)可按下式计算:
Fl ≤ [β ox (2by + a y1 + a y2 ) + (β oy1 + β oy2 )(bx + a x )]β hp f t h0
(26)
式中 ax 、 a y1 、 a y2 ——冲跨,冲切破坏锥体侧面顶边与底边间的水平距离;
(17)
M2
=
N max 3
(αs

0.75 4 −α 2 c2 )
(18)
4
As 2

γ 0M2 0.9 f y h0
(19)
式中 M1、M2 ——分别为由承台形心到承台两腰和底边的距离范围内板带的弯矩设计 值;
s——长向桩距; α——短向桩距与长向桩距之比,当α小于 0.5 时,应按变截面的二桩承台设计; c1、c2——分别为垂直于、平行于承台底边的柱截面边长。 (2)、桩基承台受冲切计算 a、柱对承台的冲切 矩形承台受柱冲切承载力可按下列公式计算(图 3)
清晰。 7.提交设计计算说明书一份,施工图纸 2 张(建议用 2 号绘图纸,1:10~1:30)。
四、设计步骤(供参考) 1. 确定桩型,桩基持力层,承台埋深及高度,桩长。 2. 初步确定基桩承载力。 3. 初步确定桩数、桩的平面布置及承台平面尺寸。 4. 确定基桩承载力设计值及其桩数。 5. 确定承台尺寸。 6. 计算桩顶荷载设计值。 7. 承台抗冲切验算。 8. 承台抗剪验算 9. 承台受弯承载力计算及其配筋计算。 10.承台局部受压计算。 11.绘制施工图。
λoy = aoy / ho
(25)

《基础工程》课程设计任务书-最终修订版

《基础工程》课程设计任务书-最终修订版

《基础工程》课程设计(2015级)班级:土木一班学生姓名:侯小超学号:5511150027指导教师:李彦龙土木工程学院《基础工程》课程设计任务书1 设计资料1)基础类型:柱下独立基础(阶梯型独立基础)。

2)拟建场地平整,无不良地质现象。

3)工程地质资料。

自上而下依次为:①杂填土:厚约0.5m ,含部分建筑垃圾,承载力特征值70ak f kPa =。

②粉土:厚1.2m ,软塑,潮湿,承载力特征值。

③黏土:厚约1.5m ,可塑,稍湿,承载力特征值。

④粉砂:厚约2.7m ,承载力特征值。

⑤砾砂:厚约3.0m ,承载力特征值。

⑥稍密卵石:厚约4.0m ,承载力特征值。

⑦中密卵石:厚约3.5m ,承载力特征值。

如图.1地层分布图所示:(单位:cm)图.1 地层分布图各层地基岩土物理力学参数见表.1所示130ak f kPa =180ak f kPa =195ak f kPa =240ak f kPa =440ak f kPa =700ak f kPa=4)水文资料:地下水对混凝土无侵蚀性,地下水埋藏很深。

5)上部结构资料:上部结构为多层全现浇框架结构,横向承重。

框架柱截面尺寸为,室外地坪标高同自然地面,室内外高差450mm。

柱网如图2所示。

图2 柱网平面布置图6)上部结构作用在柱底的荷载效应标准组合值见表2所示,上部结构作用在柱底的荷载效应基本组合值见表3所示。

500500mm mm⨯表2 柱底荷载效应标准组合值7)材料:混凝土等级C30及C35,钢筋HRB335、HRB400级。

2 设计分组及要求题号0~9对应于学号最后一位;持力层可选择第③~④层土,l/b =1.0~1.3 学号尾数为0~3号的学生设计A轴柱下基础;学号尾数为4~6号的学生设计B轴柱下基础;学号尾数为8~9号的学生设计C轴柱下基础;3设计成果A 设计计算书1)确定地基持力层和基础埋置深度;2)确定基础底面尺寸,验算地基承载力;3)对基础进行抗冲切承载力验算,确定基础高度;4)对基础进行正截面受弯承载力验算,确定基础底板配筋。

基础工程课程设计任务书

基础工程课程设计任务书
......的设计
5、地基承载力计算
7、配筋计算
2、图纸
配筋图按A2图纸手工绘制。图纸绘制必须规范,按国家建筑工程绘图标准执行。
9 9 9 13
图标及尺寸(单位:mm)
福州大学土木工程学院
柱下条形基础设计
专业
图名:
图别
姓名
图号
学号
日期
三、主要参考资料
1.莫海鸿,杨小平.基础工程(第四版)[M].北京:中国建筑工业出版社, 2014.
课程设计任务书
课程名称:基础工程课程设计
题目:多层框架柱下条形基础设计
一、课程设计的总体要求和基本资料(包括设计任务、原始数据和技术要求)
(一)设计任务
进行柱下条形基础设计,包括地基和基础承载力计算,绘制基础配筋图。
(二)目的要求
巩固已修课程基本知识和基本理论,提高综合运用所学的理论知识进行分析问题及解决问题的能力;培养独立完成柱下条形基础设计的能力,为设计更复杂的基础设计打下基础。
表1 柱荷载值
中柱(kN值
7XX
4XX
XX为学号最后两位数
如果设计验算通不过或不合理,请分析原因,提出措施(可适当调整尺寸等已知条件)。
二、课程设计具体内容及要求
1、计算书
进行地基和基础承载力的计算。计算可以采用手算和计算机软件结合方式,但必须有手算。计算书按下列统一规格。
2. GB50007-2011建筑地基基础设计规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2012
3. JGJ94-2008建筑桩基技术规范[S].北京:中国建筑工业出版社,2008
4. JGJ 79-2012建筑地基处理技术规范[S].北京:中国建筑工业出版社, 2013.

《基础工程》课程设计任务书与指导书2(桩基础)

《基础工程》课程设计任务书与指导书2(桩基础)

桩基础课程设计任务书1. 工程地质资料建筑场地土层按其成因、土性特征和物理力学性质的不同,自上而下划分为4层,物理力学性质指标见表1-1,勘察期间测得地下水混合水位埋深为2.0m 。

地下水水质分析结果表明,本场地地下水无腐蚀性。

土层的主要物理力学指标 表1-1土层代号 名称厚度 m 含水量w (%) 天然重度γ (kn/m 3) 孔隙比e塑性 指数 I p 液性指数 I L 直剪试验 (直 快) 压缩模量E s (mpa) 承载力标准值f k (kpa)P s mpa 内摩 擦角ϕ︒粘聚力c (kpa) 1-2 杂填土 2.0 18.82-1 灰色粉质粘土 9.0 38.2 18.9 1.02 0.34 19.8 1.0 21 12 4.6 120 2-2 灰黄色粉质粘土 4.0 26.7 19.6 0.75 0.6 15 0.60 20 16 7.0 220 3粉砂夹粉质粘土>1021.620.10.541.0120.425158.22602. 桩基础设计资料建筑桩基安全等级为2级。

已知上部框架结构由柱子传来的荷载:V k =3200kN ,M k =400kN ⋅m ,H k =50kN 。

柱的截面尺寸为400mm ⨯600mm 。

承台底面埋深D=2.0m 。

根据地质资料,以灰黄土粉质粘土为桩尖持力层,钢筋混凝土预制桩断面尺寸300⨯300mm ,桩长10.0m 。

桩身材料:混凝土为C30,轴心抗压强度设计值f c =15mpa ,弯曲抗压强度设计值f m =16.5mpa ;主筋采用4φ16,其强度设计值f y =310mpa.承台材料:混凝土为C30,轴心抗压强度设计值f c =15mpa ,弯曲抗压强度设计值f m =16.5mpa ;抗拉强度设计值f t =1.5mpa. 桩静载荷试验曲线如图所示。

3. 设计内容及要求0 100 50 150 200 250 300 350 400 450 500 550 600 650 700 0 2018 16 14 12 10 2 4 6 8 荷重P (kn) 沉降S(mm)图1 单桩垂直静载荷试验的P-S 曲线(1) 单桩竖向承载力标准值和设计值的计算(2) 确定桩数和桩的平面布置(3) 群桩中基桩受力验算(4) 群桩承载力验算(5) 承台结构设计及验算(6) 桩及承台施工图设计:包括桩平面布置图、桩身配筋图、承台配筋图和必要的施工说明(7)需提交的报告:计算说明书和桩基础施工图。

《基础工程》课程设计任务书教程文件

《基础工程》课程设计任务书教程文件

《基础工程》课程设计任务书《土力学与基础工程》课程设计任务书学校:班级:学号:姓名:《土力学基础工程》课程设计任务书学生姓名:专业班级:土木13级 1 班指导教师:专业院(系):一、题目某小区住宅楼基础设计二、课程设计任务1、设计任务任务A 某小区住宅楼底层柱网布置及柱编号如图1,柱截面mm400⨯,柱mm400身混凝土为C20各柱的荷载标准值见表1,场地的地层条件及主要土层的物理力学指标见表2,对该大楼进行基础设计。

任务B 某小区住宅楼为框架结构建筑,柱网布置及柱编号如图1,底层柱截面mm500⨯,柱身混凝土为C20,各柱的荷载标准值见表3,场地的地层条件mm500及主要土层的物理力学指标见表4,对该建筑进行基础设计。

2、设计原始资料(1)地质、水文资料场地地下水类型为潜水,地下水位离地表3.0m,根据实验分析表明,该场地地下水对混凝土无腐蚀性。

(2)场地地基物理、力学资料场地的地层条件及主要土层的物理力学指标见表2、表4。

(3)建筑物情况该建筑物为8层的框架结构,底层柱网布置及柱编号如图1,各柱的荷载标准值见表1及表3。

(4)抗震设防要求不考虑三、设计内容及要求要求1、对指定的任务(如A15,第15号柱,,柱子荷载见表1,地层条件见表2;B15,第15号柱,柱子荷载见表3,地层条件见表4)进行基础设计,设计成果包括计算书和施工图(平面图及剖面图,并附相应的施工说明)。

2、设计内容和步骤参照课程设计指导书;3、要求设计合理,计算正确,书写工整,计算书用A4纸,附必要的计算简图。

4、进度安排见下表基础工程课程设计进度安排三、主要参考文献:(规范要求最新版)1、土力学与基础工程(教材)2、建筑地基基础设计规范3、建筑桩基技术规范4、混凝土结构设计规范5、有关教材及相关设计规范876543213224168312315730221462921135282012427191132618102251791《基础工程》课程设计任务安排(注:A 表示任务A ,B 表示任务B )表1 各柱荷载标准值注:各柱的所有荷载在同一平面内表2 场地地层条件及主要土层物理力学指标注:请你对柱号进行基础设计指导教师(签名): 2013年 7 月日表3 各柱荷载标准值注:各柱的所有荷载在同一平面内表4 场地地层条件及主要土层物理力学指标注:请你对柱号进行桩基础设计指导教师(签名): 2013年 7 月日《基础工程》基础课程设计指导书1基础设计的基本要求基础的设计必须满足地基承载能力的要求,控制基础的沉降在建筑物允许沉降的范围内,基础结构本身具有足够的强度、刚度和稳定性,本着“安全、合理、经济”的原则,同时应尽可能使基础的施工方法简单。

基础工程课程设计任务及指导书

基础工程课程设计任务及指导书

基础工程课程设计任务及指导书一、 设计资料某桥梁上部结构为等跨30m 的钢筋混凝土预应力梁桥,混凝土桥墩,墩底外包尺寸3.5m ×7m 。

1、基础方案:采用钢筋混凝土钻孔灌注桩桥墩基础。

2、地质及水文条件河床土质:从地面(河床)至标高32.5m 为软塑粘土,以下为密实粗砂,深度在35m 以上;河床标高为38.5m ,一般冲刷线标高为37.0m ,最大冲刷线为34.5m ,常水位40.5m 。

3、土质指标荷载为纵向控制设计。

根据规范要求,按正常使用极限状态的短期效应组合计算,得到作用在承台顶面上的作用效应为:永久作用及一孔可变作用(控制桩截面强度)时:学号后双)(单),、风力等引起的弯矩)(竖直力偏心、制动力学号后二位双)),(制动力及风力)(单学号后三位(双)(单),+=∑+=∑+=∑](.3400·3800[10*](260300[10*]54005600[m KN m KN M KN KN H KN KN N 三位*10永久作用及二孔可变作用(控制桩入土深度)时:(单KN N 6500[=∑),6000KN(双)]+学号后三位*10 5、承台和桩的尺寸与材料承台尺寸及桩长自行设计。

桩的设计直径学号尾数为0、1时取0.8m;2、3时取0.9m;4、5时取1.0m;6、7时取1.1m;8、9时取1.2m 。

桩数拟定:学号尾数为0、1、4、7时为4根;2、5、8时为5根;3、6、9时为6根。

承台和桩身混凝土强度等级采用C25,混凝土受压弹性模量MPa E h 4108.2⨯=,桩身重度为25KN/m 3,各种类型钢筋均有供应。

二、设计要求(1)拟定桩基础各部分尺寸(2)荷载计算:简化至承台底面中心。

(3)计算变形系数α;(4)计算刚度系数ρ1、ρ2、ρ3和ρ4;(5)求解承台变位a,b, β和桩顶内力N i、H i、M i;(6)绘制桩身弯矩图,剪力图和桩侧土的横向抗力图;(7)单桩的轴向承载力验算;(8)桩身配筋计算1)按桩身的最大弯矩配筋,也可将桩分为两段分段配筋。

土木基础工程设计任务书

土木基础工程设计任务书

《基础工程》课程设计任务书题目:双柱式桥墩钻孔灌注桩基础施工图设计时间:11 月28 日至12 月 2 日共 1 周专业:土木工程班级:学号:姓名:指导教师(签字):系主任(签字):一、设计内容及要求本设计对象为某公路桥梁,该桥梁的上部结构设计已经完成,本课程设计的任务是完成桥墩基础与地基的设计与检算。

要求同学按给定的条件完成相关的设计和计算工作,具体要求如下:1.综合分析设计资料,对三种常用的桥梁基础类型(刚性扩大基础、桩基础和沉井基础)的技术合理性进行比较(限于课时,本次课程设计不考虑造价因素),选择较为合理的基础方案。

2.对选定的基础方案进行详细设计。

3.初步决定修筑基础的施工方案。

4.将以上全部成果整理成设计计算说明书和设计施工图。

二、设计原始资料1.上部构造:三跨预应力混凝土简支T梁(标准跨径为25m,学号尾号0-4用;标准跨径为30m,学号尾号5-9及以后用。

)2.桥上净空:净—7+2*1.0m(单号用)净—9+2*1.0m(双号用)3.支座:普通板式橡胶支座(固定),尺寸:0.047*0.30*0.50(m)四氟滑板橡胶支座(滑动支座)尺寸:0.053*0.30*0.50(m),支座摩擦系数取f=0.05。

4.设计荷载:公路-Ⅱ级汽车荷载,人群荷载3.0kN/m25.桥墩形式:柱式;均采用双柱式加悬挑臂盖梁墩帽。

6.材料:(1)混凝土:盖梁:C30;墩柱及基桩:C25。

(2)钢筋:主筋采用HRB335,箍筋采用R235。

7.附地质资料及有关设计参考图。

河床标高为78.32m,桩顶与河床平齐,一般冲刷线标高为75.94 m,局部冲刷线标高为73.62 m。

桥位地形不平坦,地貌单元较多。

地层成层较规律。

地下水埋置较深,对工程建设无不良影响,无不良工程地质现象存在。

属良好的建筑场地。

Ⅰ层亚粘土:稍密,土质均匀,分布不稳定,结构性差。

厚2m。

Ⅱ层粘土:颗粒组成不均匀,中压缩性,分布不稳定,强度较高。

《基础工程》课程设计任务书

《基础工程》课程设计任务书

《基础工程》课程设计任务书1.1 本课程设计任务基础工程设计的任务通常包含:①方案设计:目的是确定地基基础的技术方案,包括地基持力层的选取和基础结构形式的确定。

②技术设计:包括地基检算和基础结构设计两者。

其任务是通过力学计算和结构措施两方面的手段来保证所设计的地基基础满足设计总体目标的要求。

本课程设计任务:①认真阅读岩土工程勘察报告,完成工程概况及地层介绍;②进行地基基础方案论证,选择切实可行的地基基础方案;③完成相应基础工程设计。

1.2 设计内容1.2.1设计计算(1)综合分析设计资料,对三种常用的房屋基础类型(刚性基础、钢筋混凝土扩展基础和桩基础)的技术合理性进行比较(限于课时,本次课程设计不考虑造价因素),选择较为合理的基础方案。

(2)确定所选基础的类型,平面尺寸及埋深等;(3)完成该基础(包括地基)的计算。

1.2.2图纸(1)基础总平面布置图(假定所有基础均与自己设计的基础相同);(2)基础结构图(应包含图纸说明和工程数量表)。

1.2.3设计计算说明书要求设计计算说明书通常应包含下述内容:(1)工程概况和设计任务。

包括:工程名称,场地位置,上部结构的类型、尺寸,本人承担的课程设计任务;(2)地质勘察资料介绍(勘查报告由老师提供);(3)方案论证。

包括:基础选型,尺寸拟定,地基持力层的选取。

需要阐明自己的思路和考虑的因素并列出必要的说明;(4)计算说明。

包括:计算项目,计算过程和计算结果,方案调整的理由和结果。

需要阐明参数选取的理由、考虑的因素并列出必要的说明;设计计算说明书应制作成Word文档。

整个说明书应满足计算过程完整、计算步骤清楚、文字简明、符号规范和版面美观的要求,图纸应用CAD制作而且应该表达正确、布局合理和尺寸齐全。

说明书用16开纸张打印,和图纸一起装订成册,交任课老师评阅。

1.3设计依据及参考文献1.岩土工程勘察规范(GB50021-2001).北京:中国建筑工业出版社,20022.建筑地基基础设计规范(GB50007-2002).北京:中国建筑工业出版社,2002 3.建筑桩基技术规范(JGJ94-94).北京:中国建筑工业出版社,19954.建筑抗震设计规范(GB50011-2001).北京:中国建筑工业出版社,20015.建筑地基处理技术规范(JGJ79-2002).北京:中国建筑工业出版社,20026.《基础工程》,华南理工大学、浙江大学、湖南大学等编,中国建筑工业出版社,2008年9月第二版7.《基础工程》,周景星等编,清华大学出版社,1996年9月8.《地基及基础工程》,顾晓鲁编,中国建筑工业出版社,2003年9.《基础工程学》,陈仲颐、叶书麟,中国建筑工业出版社,1990。

基础工程课程设计任务书和指导书

基础工程课程设计任务书和指导书

柱下独立基础课程设计任务书一、设计资料1、地形拟建建筑场地平整2、工程地质条件自上而下土层的详细情况如下:①号土层:杂填土,层厚约0.5m,含部分建筑垃圾;②号土层:粉质粘土,层厚1.2m,软塑,潮湿,承载力特征值f ak=130kPa;③号土层:粘土,层厚1.5m,可塑、稍湿,承载力特征值f ak=180kPa;④号土层:细砂,层厚2.7m,中密,承载力特征值f ak=240kPa;⑤号土层:强风化砂质泥岩,厚度未揭露,承载力特征值f ak=300kPa;3、岩土设计技术参数地基岩土物理力学参数如表1.1所示:4、水文地质条件(1)拟建场地地下水对混凝土结构无腐蚀性;(2)地下水位深度:位于地表下1.5m;5、上部结构资料拟建建筑物为多层全现浇框架结构,框架柱截面尺寸为500mm×500mm,室外地坪标高同自然地面,室内外高差为450mm,柱网布置如图1.1所示。

1.6上部结构作用上部结构作用在柱底的荷载效应标准组合值如表1.2所示。

图1.1 柱网平面图题号F K(kN) M K(kN.m) V K(kN)A轴B轴C轴A轴B轴C轴A轴B轴C轴1 975 1548 1187 140 100 198 46 48 442 950 1432 1082 120 94 178 41 43 473 987 1620 1211 152 112 201 53 57 434 1005 1613 1198 135 121 186 44 47 525 1032 1615 1252 164 125 221 55 60 526 1056 1627 1275 177 130 234 51 67 587 1090 1730 1312 190 150 242 62 66 578 1150 1815 1370 210 175 271 71 73 679 1179 1825 1376 231 181 288 76 79 7110 1218 1873 1433 235 193 297 80 83 7411 1233 1795 1526 266 176 213 110 92 8412 1256 1765 1564 172 169 197 123 130 11213 1282 1883 1496 257 218 325 86 90 8314 1339 1970 1560 284 242 355 96 95 8915 1350 1900 1640 185 192 203 126 135 11416 1402 2057 1618 231 266 377 102 104 9817 1433 1861 1604 219 235 326 110 112 9718 1487 1897 1625 224 231 307 106 108 11019 1534 2140 1677 335 288 42 109 113 10620 1543 2201 1730 216 235 58 117 98 11221 1580 2630 1910 198 205 241 150 140 13822 1598 2205 1727 365 309 428 120 117 11423 1620 2314 1867 275 243 67 126 132 1251.7材料混凝土强度等级为C25~C30,钢筋采用HPB235、HRB335级。

最新09土木课程设计任务书

最新09土木课程设计任务书

09土木课程设计任务书西昌学院工程技术学院课程设计任务书 2012年 6 月 15 日至 2012 年 7 月 2 日课程名称:土力学地基基础题目:某单位职工住宅墙下条形基础设计专业班级: 2009级土木工程姓名:学号:指导教师:余明东2012年6月13日一、课程设计目的(1)掌握条形基础设计方法及步骤;(2)通过课程设计,了解并熟悉地基基础设计的有关构造要求;(3)掌握基础施工图的表达方式和制图规定,进一步提高制图的基本技能。

二、设计资料某单位拟建5层职工宿舍,宿舍地面面积为6.5m×23m,采用横墙承重混合结构,采用钢筋砼条形基础。

外墙厚度为37cm。

据钻探显示,地下水埋深为2.5m,无侵蚀性,该区的地层自上而下分为四层。

(1)冲填土:浅黄色细砂。

主要矿物成分为石英,粘粒含量很少。

层厚约2m。

稍湿,中密。

(2)粉质粘土:呈褐黄色,含氧化铁及植物根。

层厚为0.9-1.0m。

硬塑至可塑,稍湿至很湿,为该区表面硬壳层。

(3)淤泥:呈黑灰色,含多量的有机质,有臭味,夹有薄层的粉砂和细砂,偶见贝壳,为三角洲冲积层,层厚4.6-8.0m,软塑,饱和,渗透系数为7.5×10-5mm/s。

(4)粉质粘土:呈棕红色,为基岩强风化形成的残积物。

层厚3.4-5.3m。

硬塑,稍湿。

(5)基岩:红色页岩,属白垩系,表层强风化,本层钻进深度约为2.4m。

土工试验成果见表1:表1 某单位职工宿舍楼土土的物理力学性质指标标准值主要指标天然含水率天然容重空隙比液限塑限塑性指数液性指数压缩模量变形模量抗剪强度指标地基承载力特征值内聚力摩擦角ωγ e ωLωP I P I L E a E o c ψf ak %kN/m3% % MPa MPa kPa kPa1 冲填土12 17.9 0.79 17.5 1802 淤泥75.0 15.2 2.09 47.3 26.0 21.3 1.30 2.18 6 6 39.53 粉质粘20.8 19.1 0.71 29.4 18.2 11.2 0.23 11.4 28 24 28.9土作用于基础顶部荷载为m kN N /125=,绘制该地基土地址剖面图并设计该钢筋砼条形基础。

基础工程课程设计任务书另附计算书(柱下条形基础)

基础工程课程设计任务书另附计算书(柱下条形基础)

土木工程专业《基础工程》课程设计指导书一、设计目的《基础工程》是土木工程专业重要的专业技术课之一,具有很强的理论性和实际应用性。

通过课程设计,可以使学生较系统地掌握基础的设计理论和计算方法,培养学生综合利用所学的理论知识分析解决实际问题的能力、利用和查阅资料的能力、独立工作的能力以及计算机应用能力,为使学生成为合格的工程师或设计师打下扎实的基础。

二、设计任务完成某工业厂房○B 轴线柱下条形基础设计,并绘制基础施工图一张。

三、设计内容及步骤:(一)根据建筑物荷载大小、地基土质情况等,合理选择基础类型和材料。

(二)根据工程地质条件、建筑物使用要求以及地下水影响等因素、确定基础埋深。

首先根据工程地质条件,可初步选择基础持力层,建筑地基基础设计规范规定,基础埋深不得小于0.5 m 。

对于寒冷地区,确定外墙基础埋深时,应考虑地基土冻胀的影响。

主要根据持力层土质情况、冻前天然含水量、及冻结期间地下水位距冻结面的最小距离、平均冻胀率等因素,确定地基土的冻胀性。

再根据土的冻胀性、基础形式、采暖情况、基底平均压力,确定基底下容许残留冻土层厚度max h ,然后计算基础最小埋深(还需考虑土的类别、环境对冻深等因素的影响)即:m ax m in h z d d -=选择外基础埋深时,要求基础埋深d >min d ,内墙基础埋深不必考虑地基土冻胀的影响,可以适当浅埋。

(三)根据工程地质条件,计算地基持力层和下卧层的承载力。

如果地基下卧层是软弱土层(淤泥或淤泥质土),必须进行软弱下卧层承载力验算,并要求满足:az cz z f p p ≤+(四)根据修正后的地基承载力特征值a f 以及相应于荷载效应标准组合上部结构传至基础顶面的竖向力K F ,按下式计算柱下条形基础宽度:Ld f F B G a K).(γ-∑≥(五)对于柱下钢筋混凝土条形基础,通常根据抗弯刚度条件确定基础梁高度h ,取41(=h ~l )81,l 为柱距,同时还要考虑其构造要求。

土木09—《基础工程》课程设计指导书和任务书word资料9页

土木09—《基础工程》课程设计指导书和任务书word资料9页

《基础工程》课程设计指导书和任务书土木工程系电厂建筑2009级设计时间:1周编写单位:建筑工程学院土木工程教研室编写人:郝冬雪2019年4月印制《基础工程》课程设计指导书一、课程设计的性质与任务《基础工程》课程设计,是学生对土木工程专业《基础工程》课程学习后的综合训练。

主要培养学生独立进行基础设计的能力,使学生掌握建筑基础的设计方法,巩固课堂所学知识。

做到理论与实践结合,学以致用。

为学生毕业设计和毕业参加工作奠定良好基础。

二、课程设计的目的巩固和运用课堂所学的原理和知识,了解国家现有的设计方针及建筑基础设计有关规范,掌握建筑基础设计的基本步骤、原理、设计方法和设计程序。

三、课程设计时间安排课程设计共计1周。

四、课程设计图纸深度要求1、基础平面图(比例1:100)1)画出与建筑平面图相一致的轴线网,标注轴线号;标注两道尺寸线:轴线间距、总间距。

2)画出承重墙、柱、基础的轮廓线,标注编号、定位尺寸及详图索引。

3)标注基础底板的板厚、绘制钢筋详图,表明受力钢筋配置情况,与受力钢筋垂直配置的分布钢筋。

附加钢筋表。

4)标注楼层结构标高。

2、基础详图1)基础截面详图(1:20)绘出基础断面及配筋情况;标注基础定位尺寸、细部尺寸、标高及轴线号;基础插筋位置锚固,柱子钢筋与基础插筋搭接位置及搭接长度;钢筋注明编号。

2)绘制钢筋表3、线型要求基础钢筋表Array1)粗实线——钢筋线;2)中实线——基础平面图及详图中剖到或可见墙身轮廓线;3)细实线——尺寸线;4)细点划线——中心线、对称线、定位轴线。

4实际工程中,直径为12mm以内的钢筋,钢筋类别只能选用HPB钢筋,工程中没有HRB 钢筋,HRB钢筋的直径最小为12mm。

5、基础设计总说明:1)地基承载力特征值。

2)钢筋混凝土及垫层采用砼强度等级,钢筋等级。

3)图中未注明钢筋锚固长度、搭接长度。

4)设计选用图集。

5)施工注意事项。

6)建筑结构特殊要求。

6、图纸大小与标推栏图纸采用2号或2号加长图纸,标题栏尺寸按照制图标准绘制,标题栏格式统一要求如下:五、设计内容说明:设计内容“箱型基础设计”与“桩基础设计”,由指导老师选定其中一个题目完成。

基础工程课程设计任务书

基础工程课程设计任务书

基础工程课程设计任务书一、课程目标知识目标:1. 让学生掌握基础工程的基本概念、原理和工程实践方法。

2. 使学生了解基础工程的分类、功能及在工程结构中的作用。

3. 帮助学生理解基础工程与上部结构、地质环境的关系。

技能目标:1. 培养学生运用基础工程知识解决实际问题的能力,如进行基础选型、设计和计算。

2. 提高学生运用专业软件、工具进行基础工程设计的能力。

3. 培养学生团队协作、沟通表达的能力,能在项目中有效地与各方进行沟通和协作。

情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱工程专业,树立正确的工程观念,增强工程责任感。

2. 培养学生严谨、务实的科学态度,对基础工程问题进行客观、全面的分析。

3. 引导学生关注基础工程领域的发展动态,提高学生的创新意识和国际视野。

课程性质分析:本课程为基础工程专业课程,旨在帮助学生建立基础工程知识体系,提高实践能力。

学生特点分析:学生为大学本科二年级学生,已具备一定的基础工程知识,具有较强的求知欲和动手能力。

教学要求:1. 结合实际工程案例,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力。

2. 创设互动、探讨的学习氛围,激发学生的思考和创新能力。

3. 强化团队合作,培养学生的沟通能力和团队精神。

二、教学内容依据课程目标,教学内容主要包括以下几部分:1. 基础工程概述:介绍基础工程的概念、分类、功能及在工程结构中的重要性。

教材章节:第一章2. 地基与基础设计原理:讲解地基土的性质、地基处理方法、基础选型及设计原理。

教材章节:第二章、第三章3. 基础工程设计计算:教授基础工程设计计算的基本方法,包括静力法、动力法等。

教材章节:第四章4. 基础工程施工技术:介绍基础工程施工工艺、施工组织及质量控制。

教材章节:第五章5. 基础工程实例分析:分析典型基础工程案例,使学生了解基础工程在实际工程中的应用。

教材章节:第六章6. 基础工程新技术与发展趋势:介绍基础工程领域的新技术、新方法及其发展趋势。

基础工程课程设计

基础工程课程设计

《基础工程》课程设计任务书一、课程设计的目的与要求1.教学目的《基础工程》是土木工程专业的重要专业课,为了加强学生对基本理论的理解和新版《公路桥涵设计通用规范》及《公路桥涵地基与基础设计规范》条文的应用,培养学生独立分析问题和解决问题的能力,必须在讲完有关课程内容后,安排2周的课程设计,以提高学生的综合运用《土力学》及《基础工程》知识的能力。

课程设计的任务是,通过进一步的设计训练,使学生熟悉桩基础的设计和计算的基本原理和方法,具备设计普通桥梁桩基础的基本技能;能够根据不同的情况,合理选择桩型、桩长,熟练的进行桩基础的设计计算,并学会利用各种设计资料。

2.教学要求本设计对象为某公路桥梁,该桥梁的上部结构设计已经完成,本课程设计的任务是完成桥墩基础与地基的设计计算,要求同学按给定的条件完成相关的设计和计算工作。

基本要求如下:1、时间要求:一般为两周;2、任务要求:在教师的指导下,独立完成一项给定的设计任务,编写出符合要求的设计说明(计算)书,并绘制必要的施工图。

3、知识和能力要求:在课程设计工作中,能综合应用各学科的理论知识与技能,去分析和解决工程实际问题,使理论深化,专业技能得到进一步延伸。

通过课程设计,使学生学会依据设计任务进行资料收集和整理,能正确运用工具书,掌握桩基础设计程序,方法和技术规范,提高工程设计计算,理论分析,技术文件编写的能力。

二、设计资料1.工程概况:某公路桥梁设计采用桩(柱)式桥墩,初步拟定尺寸如图1所示。

该桥梁上部结构为n米钢筋混凝土装配式T梁桥,桥面宽7米,两边各0.5米人行道。

该桥墩采用钻孔灌注桩基础,为摩擦桩,桩的设计直径d及桩身材料如表1所示,桩底沉渣厚度控制为t =(0.2~0.6)d 。

表1直径(m )材料跨径L (m ) 基桩根数墩柱 桩身 混凝土钢筋①22① 1.30 1.40aC30AHRB335 ②282② 1.40 1.50 ③ 1.50 1.60bC25BHRB400③323④1.601.702地质与水文资料:河面常水位标高为44.50m ,地面(河床)标高40.30m ,一般冲刷线标高39.50m ,最大冲刷线标高为35.50m ,承台顶面标高也为40.30m ,墩顶标高:49.90m 。

基础工程设计

基础工程设计

基础工程设计(总9页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《基础工程》课程设计任务书及指导书适用课程:《基础工程》《土力学与地基基础》单位:襄樊学院建筑工程学院《基础工程》课程设计任务书学生姓名 学号 专业 (一)上部结构资料某框架结构柱网图如下,边柱与角柱截面为400*400mm 2,中柱截面为500*500 mm 2,柱间距均为6m 。

F1=(600+学号后两位数字)kN= ,F2=(1100+学号后两位数字)kN= ,F3=(2000+学号后两位数字)kN= 。

F3F3F2F2F2F2F1F1F1F1F2F2(二)地质资料经探测,地层岩性及土的物理力学性质如下表。

地下水埋深为5m ,无腐蚀性。

4粉土可塑中密2256205粉土可塑密实未揭开2528学号1-1011-2021-3031-4041-5051-6061-7071-8081-90填土粉土根据学号,选择填土层厚度为,粉土层厚度为。

(三)设计内容:方案一:钢筋混凝土柱下独立基础;方案二:柱下条形基础方案三:桩基础柱下独立基础设计步骤及内容1.选择持力层,设定埋深2.计算地基承载力特征值,并修正3.计算基础所需底面尺寸4.计算各基础的沉降量(只考虑正交方向相邻基础的影响),并验算沉降差是否满足要求,如不满足要求则调整基础大小后再验算5.验算软弱层强度,调整基础埋深6.设计各基础剖面,并计算配筋6.绘制施工图。

要求:1.计算书要求手写,采用A4白纸,字迹工整,计算步骤齐全,内容完整,计算简图线条清晰,比例正确;2.图纸要求手绘、电脑绘制都可以,用A3纸打印,包括一张基础平面布置图,一张基础剖面及平面配筋详图。

图纸出现两份及两份以上雷同者,包括原创者,成绩均为不及格。

3.上交成果时,任务书、计算书、图纸依序装订在一起。

柱下独立基础设计范例钢筋混凝土柱下独立基础设计2、1、1选择持力层因为下卧层有软弱层,故基础要浅埋,基础埋深d=2米。

《基础工程》课程设计指导书(规定设计).

《基础工程》课程设计指导书(规定设计).

土木工程(道桥)专业《基础工程》课程设计指导书第一部分柱式墩配多排桩基础1 拟定桥墩及基础尺寸1.1 标高推算及铅垂方向尺寸拟定墩帽顶面标高:从水文角度出发,推算墩帽顶面标高。

计算水位=设计水位+波浪壅水等=104+0.114 =104.114m梁底标高=计算水位+安全净空=104.114+0.5=104.614m裸梁顶面标高=梁底标高+梁高=104.614+1.7=106.314m墩帽顶面标高=梁底标高-支座及垫石厚度=106.314+0.18=106.494m墩帽厚度:根据桥的规模,满足《桥规》有关最小厚度的要求,自行拟定1.2m.1.6m承台顶面标高:考虑冰冻、撞击及方便基础施工决定99.87m。

承台厚度:为谋求较大刚度,按照《桥规》,承台厚度应不小于1.5m,1-2倍桩径2m。

承台底面标高=承台顶面标高—承台厚度=99.87-2=97.87m墩高=墩帽顶面标高—承台顶面标高=106.494-97.87=8.624m墩柱长度=墩高—墩帽厚度=8.624-1.2=7.424m桩长及桩底标高:由计算决定。

1.2 顺桥方向尺寸拟定墩帽宽度:根据标准跨径、计算跨径、支座垫板宽度,进行设计。

支座垫板尺寸见JTT_663-2006_公路桥梁板式橡胶支座规格系列。

b>f+a/2+a’/2+2C1+2C2=0.88+0.3/2+0.3/2+2*(0.2+0.1)=1.18m,取b=2m 墩柱直径:墩帽宽度—2C1,取整。

2-2*0.2=1.6m承台宽度:570cm。

1.3 横桥方向尺寸拟定墩帽长度:根据主梁间距、横桥向主梁片数、支座垫板宽度、防震挡块尺寸,满足安放主梁的要求。

同时考虑施工方法。

2.35*5+0.5*2+0.3*2=13.35m墩柱间距:对墩帽受力有利。

13.35*3/5=8.01m承台长度:根据墩柱间距与直径、桩的排数、直径、间中距要求、边桩外缘到承台边缘的最小净距要求,自行拟定。

8.01+2.5=10.51m2 承台底面形心荷载计算2.1 荷载类型(本次时间有限,简化如下)2.1.1承台底面形心竖向荷载包括:①结构自重(防撞墙、防撞护栏、桥面铺装、主梁、垫石、盖梁、墩柱、承台等)、②汽车(及冲击)活载布载方式:简支梁为该墩相连两跨满载,计算该墩分担的量;连续梁需按该墩的支反力影响线进行最不利布载2.1.2承台底面形心水平荷载包括:制动力布载方式:整联制动,滑板支座不分担,固定支座分担。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

土木09—《基础工程》课程设计指导书
和任务书
《基础工程》课程设计
指导书和任务书
土木工程系电厂建筑2009级
设计时间:1周
编写单位:建筑工程学院土木工程教研室
编写人:郝冬雪
2012年4月印制
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢9
《基础工程》课程设计指导书
一、课程设计的性质与任务
《基础工程》课程设计,是学生对土木工程专业《基础工程》课程学习后的综合训练。

主要培养学生独立进行基础设计的能力,使学生掌握建筑基础的设计方法,巩固课堂所学知识。

做到理论与实践结合,学以致用。

为学生毕业设计和毕业参加工作奠定良好基础。

二、课程设计的目的
巩固和运用课堂所学的原理和知识,了解国家现有的设计方针及建筑基础设计有关规范,掌握建筑基础设计的基本步骤、原理、设计方法和设计程序。

三、课程设计时间安排
课程设计共计1周。

四、课程设计图纸深度要求
1、基础平面图(比例1:100)
1)画出与建筑平面图相一致的轴线网,标注轴线号;标注两道尺寸线:轴线间距、总
间距。

2)画出承重墙、柱、基础的轮廓线,标注编号、定位尺寸及详图索引。

3)标注基础底板的板厚、绘制钢筋详图,表明受力钢筋配置情况,与受力钢筋垂直配
置的分布钢筋。

附加钢筋表。

4)标注楼层结构标高。

2、基础详图
1)基础截面详图(1:20)
绘出基础断面及配筋情况;标注基础定位尺寸、细部尺寸、标高及轴线号;基础插筋位置锚固,柱子钢筋与基础插筋搭接位置及搭接长度;钢筋注明编号。

2)绘制钢筋表
基础钢筋表
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢9
3、线型要求
1)粗实线——钢筋线;
2)中实线——基础平面图及详图中剖到或可
见墙身轮廓线;
3)细实线——尺寸线;
4)细点划线——中心线、对称线、定位轴线。

4
实际工程中,直径为12mm以内的钢筋,钢筋类别只能选用HPB钢筋,工程中没有HRB 钢筋,HRB钢筋的直径最小为12mm。

5、基础设计总说明:
1)地基承载力特征值。

2)钢筋混凝土及垫层采用砼强度等级,钢筋等级。

3)图中未注明钢筋锚固长度、搭接长度。

4)设计选用图集。

5)施工注意事项。

6)建筑结构特殊要求。

6、图纸大小与标推栏
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢9
图纸采用2号或2号加长图纸,标题栏尺寸按照制图标准绘制,标题栏格式统一要求如下:
五、设计内容说明:
设计内容“箱型基础设计”与“桩基础设计”,由指导老师选定其中一个题目完成。

六、课程设计成果基本要求
1)提交成果
基础平面布置图和基础详图,不少于1张2号图纸;
设计计算书一本。

2)成果要求
设计施工图用铅笔绘制(或计算机绘制),完全符合建筑制图标准;
计算书采用东北电力大学统一的设计计算用纸,采用仿宋字体,书写工整、清楚,并装订成册。

仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢9
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢9
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢9
《基础工程》课程设计任务书
《基础工程》课程设计,是混凝土结构课程设计的后续设计内容,利用钢筋混凝土课程设计的计算结果,在1周时间内要求完成建筑物的桩基础部分设计。

一、课程设计题目
**建筑基础设计(建筑地点、建筑名称自定,基础类型为桩基础)。

二、
桩基础设计
1、工程概况
A :某重点大学实验大楼,上部结构为7层框架结构。

B :某重点大学实验大楼,上部结构为14层框架结构。

C :某重点大学实验大楼,上部结构为18层框架结构。

2、 设计资料 1) 建筑场地资料
A :建筑位于市区内,地势平坦,建筑场地非地震区。

场地地下水为地下潜水,地下水位离地表2.1m ,已有资料表明,该地下水对混凝土无腐蚀性。

地基土层的分布情况及各土层物理力学指标参见表A-1和表A-2。

桩基持力层选取参见图1。

表A-1 地基土层的分布情况及各土层物理力学指标
表A-2 地基土层承载力学指标
层 序
静力触探法
经验参数法
q s k (kPa) αq s k q s k p p k ② 粉质黏土 15(h ≤6m) 36 35 ③ 淤泥质粉质黏土 43 29 ④
粉质黏土
111
1784.5
55
2200
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢9
图1 桩基持力层示意图
B : 建筑位于市区内,地势平坦,建筑场地非地震区。

场地地下水为地下潜水,地下水位为地表以下2.7m 。

已有资料表明,该地下水对混凝土无腐蚀性。

场地内各土层的承载力特征值以及有关设计参数建议见表B-1。

地 层
平均 层厚 (m ) N (击) Ps
(M Pa ) 预制桩
钻孔灌注桩 名 称 q s i k q p k q s i k q p k ② 粉土夹粉质粘土
1.12 5.67
2.95 34 32 ③ 粉土 4.75 11.11
3.99 42 40 ④ 粉砂夹细砂 7.26 2
4.50 10.62 60 4000 58 ⑤ 粉砂夹粉土
5.64 23.27 8.44 52 3200 50 ⑥ 粉土夹粉质粘土 7.78 8.29 2.78 30 26 ⑦ 粉砂-细砂 4.12 28.17 12.74 62 58 ⑧ 粉土夹粉质粘土 13.02 11.83 3.40 38 28 ⑨ 粉砂-细砂夹粉土 11.02 41.50 13.35 66 5500 60 1200 ⑩
细砂夹中粗砂
未揭穿
≥50
19.26
注: 静探比贯入阻力平均值(M Pa ); N 标贯试验击数(未修正);f a k 地基承载力特征值(k Pa );
q s i k
桩的极限侧阻力标准值(k Pa ); q p k
桩的极限端阻力标准值(k Pa )。

对于钻孔灌注桩,应做好桩底清淤工作,否则上表中提供的桩的端阻力特征值应折减考虑或不考虑。

C:建筑位于市区内,地势平坦,建筑场地非地震区。

场地地下水为地下潜水,地下水位为地表以下3m。

已有资料表明,该地下水对混凝土无腐蚀性。

根据钻探揭露、原位测试,结合土工试验,经综合分析后,对场地内各土层的承载力特征值以及有关设计参数建议见表C-1。

表C-1 各岩、土层承载力特征值建议值
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢9
注:a)今后未压实的填土未完成自重固结,应考虑其负摩阻力;根据《建筑桩基技术规范》(J G J94-2008)第5.4.4条,建
议取土桩填土层的负摩阻力系数ζn=0.25,挤土桩填土层的负摩阻力系数ζn=0.40;
2) 上部结构资料
A:7层建筑。

底层柱网平面布置及柱底荷载,如图2所示。

其中第4~第9轴线上第C和第D
轴线上的柱子截面尺寸为600×900,其它柱子尺寸均为600×600。

B:14层建筑。

底层柱网平面布置及柱底荷载,在图2基础上乘以2。

其中第4~第9轴线上
第C和第D轴线上的柱子截面尺寸为800×1000,其它柱子尺寸均为800×800。

C:18层建筑.。

底层柱网平面布置及柱底荷载,在图2基础上乘以2.5。

其中第4~第9轴线上
第C和第D轴线上的柱子截面尺寸为800×1000,其它柱子尺寸均为800×800。

3) 桩型、承台及持力层
采用预制钢筋混凝土预制桩,混凝土强度等级:桩采用C30,承台和联系梁采用C25;钢筋选
用HRB335级和HPB235级。

3、设计任务
桩基础主要完成下列内容,需要至少完成两个桩基础的设计。

1)设计桩端持力层和承台埋设;
2)设计承台平面尺寸及桩数量;
3)验算桩基础承载力稳定和沉降验算:
4)进行桩身结构和承台结构设计;
仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除谢谢9
5)绘制桩基础平面布置图及桩基础详图,及桩基础设计说明。

三、设计计算书要求
根据设计题目要求的内容,确定设计的详细内容和设计步骤,编写完整的结构计算书。

要求:计算正确、图表完整、步骤清楚、书写工整(允许少量修改)。

主要内容包括:
①设计条件:建筑物名称、层数、结构形式、地基条件等
②设计要求与设计依据;
③基础方案比较和说明;
④基础设计计算。

四、施工图要求
①图纸内容
两类基础的平面布置图、大样图、基础设计说明
②图纸型号:2#或2#加长
图2底层柱网平面布置及柱底荷载。

相关文档
最新文档