英语48个音标怎么读
英语48个音标中文谐音读法大全
英语国际音标共48 个音素，其中元音音素20 个，辅音音素 28 个。
48个国际音标表长元音[i:][][][u:][a:]元12 个单元音[i][][][u][][e][]短元音音8 个双元音 [ai][[i[][][u][au] [ei]]i]清辅[t][k][f][s][][ ∫ ][ ][tr][ts] [p]10音辅对浊辅[b][d][g][v][z][ ] [ ][ ] [dr] [dz]音音 3 个鼻音[m][n][ ]3 个似拼音[h][r][l]2 个半元音[w][j]元音音素：/i:/【衣发长点】/I/【衣急促地发声】/e/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/?/【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】/?:/【额发长音】/?/【额发短音】/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/【啊嘴巴长到最大】/?/【哦急促】/?:/【哦声音拖长】/u/【乌急促】/u:/【乌声音拖长】/eI/【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/【唉】/?I/【哦－喂连着读】/?u/【呕】/au/【傲】/I ?/【衣－饿连着读】1/ε?/【哎－饿连着读】/u?/【乌－饿连着读】辅音音素：/p/【普不要把ǔ给发出来，轻音】/b/【不不要把ù给发出来，浊音】/t/【特不要把è给发出来，轻音】/d/【得不要把é给发出来，浊音】/k/【克不要把è给发出来，轻音】/g/【各不要把è给发出来，浊音】/f/【福不要把ú给发出来，轻音】/v/【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“ vú vú v一ú”样，不要把ú给发出来，浊音】/s/【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】/z/【就是 /s/的浊音】/θ/【牙齿咬住舌头的轻音】/δ/【牙齿咬住舌头的浊音】/ ∫/【西不要把ī给发出来，轻音】/з/【衣不要把ī给发出来，浊音】/h/【喝不要把ē给发出来，轻音】/r/【若不要把 uò给发出来，浊音】/t ∫/【七不要把ī给发出来，轻音】/d з/【姬不要把ī给发出来，浊音】/tr/【缺不要把 uē给发出来，轻音】/dr/【撅不要把 uē给发出来，浊音】/ts/【次不要把ì给发出来，轻音】/dz/【自不要把ì给发出来，浊音】/m/【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/?/【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/【有两个读音，一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】/w/【我不要把ǒ给发出来，浊音】/j/【呀不要把ǎ给发出来，浊音】[i:] 字母组合 ee ea e ie --three tree green sheep meet beef see seek eattea meat leave lead teacher team mean speak clean piece2[ ?] 发音字母 a--bag hand and ant happy hat mapmadbad black back glad flagshall man[e]字母组合 ea e a--head bread pleasure elephant electric remember sellshell lesson better bed desk hotel yes many any[] 字母组合 ir ur ear er or--girl shirt skirt thirty thirteen third bird turn burn murder nurse turtle Thursday burger learn earn earth heard[ ε] 字母组合 er or ou ar o a e u--teacher leader remember player speaker farmer powder doctor actor mayor author tractor delicious gracious pleasure familiar collar dollar together tomorrow today lesson controlaround account ago elephant manta banana Canada[a:]字母组合 ar a--car farm card arm garden fast class last glass plant aunt calm[] 发音字母 u o ou oo--up supper lunch fun gun hunt cup bus come motherdose brother love above trouble rough flourish blood flood[] 字母组合 al or au our ar--small wall talk tall hall ball call walkshort more lord horse for forty sport door floor store author caught autumn four mourn court bought warm quarrel quarter[] 发音字母 o a--hot lost lot fox box mop hop loss collar not want washwatch[u:]字母组合 oo o u--food moonroom gloom broom doomgoose tooth shoe do two true truth blue full prude[u] 字母组合 oo ou u o--look good foot book wood should could put full bull pull push woman wolf[ei]发音字母 a ay ea ai ey--name cake late gate plane April play say may way great break rain paint plain they grey[ai]发音字母 i y--bike fine find die nine light night high my try fly eye [au] 字母组合 ou ow--house out flour ground account count sound loudaround mouse flower down now cow how town[] 发音字母 o ow oa--home cold go no phone host ghost know low below grow blow show flow boat coat goal[i] 字母组合 eer ear--beer deerear near here fierce idea[] 字母组合 ear air ere--pear bear chair air fair there where care[u] 字母组合 our ower--hour tour flower shower[t] tree two ten ton town twenty city[d]door dull desk dose do dog dictionary[k]king kite key look cook book kitchen sky[g]girl good goal goat grade long language[m]man make moon morning move come comb[n]pen ten nine fine night noon moon clean[ ] uncle bank English think thank junk sing king morning[l]long land lend lord fly flag black world cold could goal soul[r]read red right run room write[f]five fly fine flag frog fog roof knife life wife cough laugh rough[v]very evening even every voice vest of3[s] six sit student same seat kiss miss case scarf[z] zoo zebra zero zap close nose hose suppose pausethose [ ] that this those these though[ ∫] sheep shoulder ship shoe she brush wash nation attention[h]hot hop home house horse how who[w]when what where window wind wood[j]yes year yell you your yolk yellow[ ] child chicken china chair lunch ouch catch teach[ ] age language cabbage vegetable stage bridge joy enjoy join July June [tr] tree country try treat track trunk[dr] dry dream drop drive drink[ts] students boots boats goats nuts[dz] goods woods moods hoods4。
英语国际音标(48个)分类表及发音方法
英语国际音标(48个)分类表及发音方法音标速记：长元音/ɑ://ɔ:/ /ɜ:/ /i:/ /u:/元音短元音/ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ɪ/ /ʊ/ /e/ /æ/（20个）双元音/eɪ/ /aɪ/ /əʊ/ /aʊ/ /ɔɪ//ɪə/ /eə/ /ʊə/爆破音/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/摩擦音/f/ /v/ /s/ /z/ /ʃ/ /ʒ//θ/ /ð/ /h/ /r/辅音破擦音/tr/ /dr/ /tʃ/ /dʒ/ /ts/ /dz/（28个）鼻音/m/ /n/ /ŋ/半元音/w/ /j/舌边音/ǀ/注：辅音中红色（11个）为清辅音，其余（17个）为浊辅音。
单元音/i:/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，嘴角向两边张开，流露出微笑的表情，与字母E发音相同。
/ɪ/嘴唇微微张开，舌尖抵下齿，舌前部提高，嘴形扁平。
/ ɜ:/嘴形扁平，上下齿微开，舌身平放，舌中部稍抬起。
/ə/嘴唇微微张开，舌身平放，舌中部稍抬起，口腔自然放松发声。
/ɔ:/嘴唇收的小而圆，并向前突出，舌身往后缩。
/ɒ/口腔打开，嘴张大，舌头向后缩，双唇稍收圆。
/u:/嘴形小而圆，微微外突，舌头尽量外缩。
/ʊ/嘴唇张开略向前突，嘴形稍收圆并放松些，舌头后缩。
/ɑ:/口腔打开，嘴张大，舌身放平，舌尖不抵下齿，下巴放低，放松发音。
/ ʌ/嘴唇微微张开伸向两边，舌尖轻触下齿，舌后部稍微抬起。
/æ/ 嘴张大，嘴角尽量拉向两边，成扁平形，舌尖抵下齿，/e/嘴形扁平，舌尖抵下齿，舌前部稍抬起。
双元音/eɪ/由[e]和[i]两个单音组成，[e]重读，[i]轻读，口型由半开到合。
字母A就发这个音。
/aɪ/由两个单音组成，前音重读后音轻读，口型由开到合。
与字母I的发音相同。
/ɔɪ/由[כ]和[i]两个单音组成，前重读后轻读，双唇由圆到扁，口型从开到合，/aʊ/由[a]和[u]两个单音组成，[a]重读，[u]轻读，口型由大到小。
48个英语音标
发音方法单元音：[i:] 舌抵下齿，双唇扁平作微笑状，发“一”之长音。
是字母ea、ee、ey、ie、或ei在单词中的发音，此音是长元音，一定注意把音发足。
[i] 舌抵下齿，双唇扁平分开，牙床近于全舌，发短促之“一”音。
是字母i或y在单词中的发音，发此音要短促而轻快。
[æ] 双唇扁平，舌前微升，舌尖抵住下龈，牙床开，软鄂升起，唇自然开放。
是字母a在闭音节或重读闭音节中的发音[e] 舌近硬鄂，舌尖顶下齿，牙床半开半合，作微笑状。
是字母e或ea在单词中的发音[ə:] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之长音。
是字母er、ir、or或ur在单词中的发音[ə] 舌上抬，唇成自然状态，口半开半闭，发“厄”之短音。
是字母a、o、u、e、or、er或ur在单词中的发音[ɑ:] 双唇张而不圆，牙床大开，舌后微升，舌尖向后升缩微离下齿，发阿之长音。
是字母er在闭音节或重读闭音节中的发音也是字母a在以st结尾的单词中的读音。
[ʌ] 双唇平放，牙床半开，舌尖抵住下龈，舌后微微升起，发短促之“阿”音是字母o 或u在单词中的发音[ɔ:] 双唇界于开闭、圆唇之间，牙床半开渐至全开，舌尖卷上再过渡为卷后。
是字母o、al、or、oar、our或oor在单词中的发音[ɔ] 双唇稍微向外突出圆形，舌后升起，舌尖不触下齿，发“奥”音是字母o在单词中的发音[u:] 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发“屋”之长音。
是字母oo或ou在单词中的发音[u] 双唇成圆形，牙床近于半合，舌尖不触下齿，自然而不用力，发短促之“屋”音。
是字母u、oo或ou在单词中的发音双元音：[ai] 将口张开略圆，舌后升起，舌尖向后收缩，由发“阿”音平稳过渡到发“一”音。
是字母i或y在单词中的读音[ei] 舌类顶下齿，牙床半开半合，双唇扁平，由发“哀”平稳过渡到发“一”之长音。
是字母a在开音节中的读音。
[au] 将口张开略圆，渐渐合拢，双唇成圆形，由发“阿”音平稳过渡到发“屋”音。
48个英语国际音标表
一、元音前元音：[i:] [i] [e] [æ]前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，嘴不要收圆。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i:]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
1、发音组合：e Chinese 中国人ee feeling 感情ei receive 接到ie believe 相信ea please 请2、词汇拓展：we、she 、meet 、sixteen 、each 、please3、实用操练:（1）Speaking English is a piece of cake. 说英语是小菜一碟（2）Seeing is believing. 眼见为实。
4、额外奉献：Please feel free to ...(请尽管.../请随时...）这是一个非常好用的句型。
（1）Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。
（2）Please feel free to ask for any help anytime.需要帮忙尽管说字母组合[i]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。
②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。
1、发音组合：i visit 参观e English英语u busy忙ee been曾经是y pretty漂亮的ui build建造2、词汇拓展：six 、eleven 、trip 、list、movie3、实用操练：（1）Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。
（2）I'm pretty busy.我很忙。
[e]疯狂外号：“小开口45度”音，简称为“45度”音。
先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
48个音标的读法,谐音
48个音标的读法,谐音音标是一种表示语音的符号系统，用来记录和标注不同语音发音的特点。
国际音标是目前被广泛使用的标准音标符号系统，共有48个基本音标，每个音标都代表着一个不同的音素。
下面将逐一介绍这48个音标的读法，并结合一些谐音进行说明。
1. [i]：读作/i/，如英语“sheep”中的/i:/音，不容易找到谐音。
2. [ɪ]：读作/ɪ/，如英语“sit”中的/i/音，谐音可以是“bit”。
3. [e]：读作/e/，如英语“red”中的/ɛ/音，谐音可以是“bed”。
4. [æ]：读作/æ/，如英语“cat”中的/æ/音，谐音可以是“hat”。
5. [ə]：读作/ə/，如英语“about”中的/əʊ/音，谐音可以是“ago”。
6. [ɑː]：读作/ɑː/，如英语“car”中的/ɑː/音，谐音可以是“bar”。
7. [ɔː]：读作/ɔː/，如英语“door”中的/ɔː/音，谐音可以是“four”。
8. [ʊ]：读作/ʊ/，如英语“book”中的/ʊ/音，谐音可以是“look”。
9. [u]：读作/u/，如英语“pool”中的/uː/音，谐音可以是“cool”。
10. [ɜː]：读作/ɜː/，如英语“fern”中的/ɜː/音，谐音可以是“turn”。
11. [ɔɪ]：读作/ɔɪ/，如英语“boy”中的/ɔɪ/音，谐音可以是“toy”。
12. [aɪ]：读作/aɪ/，如英语“my”中的/aɪ/音，谐音可以是“buy”。
13. [aʊ]：读作/aʊ/，如英语“now”中的/aʊ/音，谐音可以是“cow”。
14. [eə]：读作/eə/，如英语“bear”中的/eə/音，谐音可以是“hair”。
15. [ɪə]：读作/ɪə/，如英语“here”中的/ɪə/音，谐音可以是“dear”。
16. [ʊə]：读作/ʊə/，如英语“tour”中的/ʊə/音，谐音可以是“poor”。
17. [p]：读作/p/，如英语“pen”中的/p/音，谐音可以是“ten”。
48个英语音标表
48个英语音标表：在此个别音标不能显示：英语发音规则一,元音字母在重读音节中的读音元音字母读音例词a在开音节中[ei]name plane Jane baby cake在闭音节中[ ]bag dad hat map black backe在开音节中[i:]he these me Chinese在闭音节中[e]bed let pen desk yes eggi在开音节中[ai]bike fly drive time nice kite 在闭音节中[i]fish big drink sit milk swim o在开音节中[Eu]those close go hoe home no在闭音节中clock not box shop socku在开音节中[ju:]student excuse duty Tuesday在闭音节中[Q]bus cup jump much lunch在开音节中,元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音,例如:June blue ruler super二,元音字母在非重读音节中的读音元音字母读音例词a[E]China another woman breakfast[i]orange comrade village cabbagee[E]hundred student open weekend[i]chicken pocket begin childreni[E]/[i]holiday beautiful family animal[ai]exercise satelliteo[E]second tonight somebody welcome[Eu]also zero photou[E]autumn diffcultpopular congratulation January动词中的a如果处在开音节位置,a读[ei]音,例如:operateu处在开音节位置,又在辅音字母j l r s后面时,读[u(:)]音,例如:July influence February issue三,元音字母在重读音节中的特殊读音元音字母读音例词a在[w]音后面[C]want what watch wash qualitya在f n sk ph sp ss st th前[a:]after plant graph ask grasp glass fast fatheri在-nd -ld和gh前[ai]find child light higho在-st -ld前[Eu]most postcard old coldo在m n v th前[Q]come monkey love mother四,-r音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词arar在[w]音后面[a:]car farm dark sharpener[C:]warm quarter towardsoror在[w]音后面[C:]forty morning shortword worker worseer ir ur[E:]certainly bird Thursday辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音.例如: carry sorry hurry-r音节在非重读音节中通常读[E]音,例如:dollar teacher martyr forget Saturday五,-re音节元音字组在重读音节中的读音元音字组读音例词are[a:E]care dare hareere[iE]here mereire[aiE]fire hire wireore[C:]more score beforeure[ju:E]pure cureare ere ire ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读[E]音,例如:picture pleasure重读元音字母加Rr,再加非重读元字组时,重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读,字母Rr读[r]音.例如:parent zero story during inspiring某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象.例如:orange very American paragraph六,元音字组在重读音节中的读音元音字组读音ai/ay[ei]afraid rain wait day playair[aiE]air hair chair pair repair al在f m前[C]small ball talk wall all [C:l]always also salt almost bald [a:]half calmau/aw[C:]autumn daughter drawea[i:]teach easy cheap please [e]heavy bread sweater weather [ei]break greatear[iE]hear dear near clear year [εE]bear pear wear[E:]earth learn earlyee[i:]jeep week green threeeer[iE]pioneer deer beerei/eyeight neighbour they [i:]either keyeu/ew在j l r s后[ju:]new few newspaper [u:]flew brewie/ei[s]音之后[i:]piece field receiveoa[Eu]coat Joan boat goaloar/oor[C:]roar board door flooroi/oy[Ci]noise point boy toilet oo[u:]broom food tooth school [u]book look cook foot good ou/ow[au]flower house count down [Eu]know row throw though [Q]young country enough [u:]group you soupour[C:]course your four[auE]our hour ours[C:]journeyui在j l r s后[ju:i]fluid suicide tuition[u:]juice fruit suit七,非重读音节中元音字组和字群的读音元音字组或字群读音例词ai/ay ei/ey[i]Sunday foreign monkeyow[Eu]yellow sparrow tomorrow元音字组在非重读音节中读[E]音或[i].例如:neighbour serious famous biscuit coffee -sion -tion[Fn]impression nation-sion在元音字母后[Vn]vision decision occasion-tion在s后[tFE n]question suggestion-sten[sn]listen-stle[sl]whistle[VE]pleasure measure-ture[tFE]picture culture八,元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读.例如:everyday[ei]handbag[ ]blackboard[C:]有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词.其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音.例如:sun太阳 + day[ei]日子 > Sunday[i] 星期天holy神圣 + day[ei]日子 > holiday[i] 假日break中断 + fast[a:]斋戒 > breakfast[E] 早餐cup茶杯 + board木板[C:] > cupboard[E] 碗柜九,辅字组的读音辅字组读音例词b[b]bike bus bag[/]bomb tombcc在e前或在i/y前[k]cake picture coat music[s]face decide cinemach[tF]much chick rich teacherschool headache chemistry [F]machine-ck[k]cock pocket black knock d[d]doctor bread hand day-dge[dV]bridge fridgedr-[dr]children driver drinkf[f]five four breakfastgg在e i/y前[^]bag gardon go[dV]orange large Germangh[f]cough enough[/]light daughter highgu- -guegu在非重读音节中[^]guess league dialogue [^w]language anguishh[h]hot head house hand [/]hour honestj[dV]jeep jar joke join July k[k]kind bike skate make week kn-[n]knife know knockl[l]life milk school tallm[m]monkey come autumn-mn[m]autumn columnnn在[k] [g]音前[n]not shine ten note[N]uncle thank hungry-ng[N]morning young wrongp[p]paper plane pig ship pen ph[f]elephant photo telephone q[k]Iraqqu-[kw]quality quiter[r]red rubber rulers在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前[s]sit sleep desk[z]music husbandsc-[sk]scarlet[s]muscle sciencesh[F]she fish shirt wash t在通常情况下在弱读字母ia ie io前[t]ten letter meet[F]patient nationtch[tF]watchth在通常情况下在冠词代词介词连词中在词尾-the -ther中[θ]thin thirty method [T]the these with than [T]clothe father weathertr-[tr]tree train country truckv[v]very voice love leavew[w]week win wake sweet wait[/]answer twowh-wh-在字母o前[w]what when white why[h]who whose wholex在重读元音前[ks]box text exercise[gz]examle exist exactwr-[r]writey-[j]yes yard yellow youngz[z]puzzle zero zoo重读音节单词中读音特别响亮的音节.用音标标记双音节,多音节词的读音时,应使用重读符号.单音节词多数是重读音节,标记读音时不需要使用重读符号. 开音节①绝对开音节:单个元音字母后面没有辅字组的重读音节.例如:no blue ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节:单个元音字母后面加单个辅音字母,再加一个不发音字母e构成的重读音节.例如:name these bike home ex-cuse.闭音节单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节.例如:bag egg fish not cup多音节词重读规则多音节词通常在倒数第三个音节重读.例如: el-e-phant con-grat-u- la-tion词尾有-ic或-tion,-sion的词,在-ic或-sion,-tion前的一个音节上重读.例如:scien tific im pression nation。
英语48个音标的读法
英语48个音标的读法在英语中，有48个不同的音标，它们被用来表示不同的发音。
这些音标帮助我们准确地发出英语中的每个音节。
在下面，我将列出这48个音标，并且给出它们的读法示例。
1. /i:/ - 这个音标表示长音 [i:]，例如在单词 'bee' 中的发音。
2. // - 这个音标表示短音 []，例如在单词 'sit' 中的发音。
3. /e/ - 这个音标表示 [e]，例如在单词 'set' 中的发音。
4. // - 这个音标表示 []，例如在单词 'cat' 中的发音。
5. // - 这个音标表示 []，例如在单词 'cut' 中的发音。
6. /ɑ:/ - 这个音标表示长音 [ɑ:]，例如在单词 'car' 中的发音。
7. /:/ - 这个音标表示长音 [:]，例如在单词 'four' 中的发音。
8. // - 这个音标表示 []，例如在单词 'good' 中的发音。
9. /u:/ - 这个音标表示长音 [u:]，例如在单词 'moon' 中的发音。
10. // - 这个音标表示中央中元音 []，例如在单词 'about' 中的发音。
11. /e/ - 这个音标表示 [e]，例如在单词 'care' 中的发音。
12. // - 这个音标表示 []，例如在单词 'near' 中的发音。
13. // - 这个音标表示 []，例如在单词 'pure' 中的发音。
14. /a/ - 这个音标表示双元音 [a]，例如在单词 'my' 中的发音。
15. // - 这个音标表示双元音 []，例如在单词 'boy' 中的发音。
音。
17. /e/ - 这个音标表示长元音 [e]，例如在单词 'day' 中的发音。
英语48音标认读(完全版)
英语48个国际音标认读及讲义主讲人杨博音标认读：一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词: m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。
48个英语音标及读法
48个英语音标表：20个元音+28个辅音单元音12个短元音：[i] [ə] [ɒ] [u] [Λ] [æ] [e]长元音：[i:] [ə:] [ɔ:] [u:] [ɑ:]双元音8个[ai] [ei] [ɔi] [au] [əu] [iə] [eə] [uə]清浊成对的辅音10对清辅音：[p] [t] [k] [f] [θ] [s] [tr] [ts] [∫] [t∫]浊辅音：[b] [d] [g] [v] [ð] [z] [dr] [dz] [ʒ] [dʒ]其他辅音8个[h] [m ] [n] [ŋ] [l] [r] [w] [j]the在元音前读[ði],在辅音前读[ðə]，而元辅音的判断不是第一个单词，而是第一个音素，或说发音。
如：the United States的第一个音素是[j],半元音，按辅音读[ðə]02音节音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。
但英语辅音字母中有 4 个辅音[m]，[n]，[ng]，[l]是响音，它们和辅音音素结合，也可构成音节。
它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。
英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
如：take 拿；ta ble 桌子；pota to` 马铃薯；pop`ula tion 人口；congrat`ula tion 祝贺；tel ecommu`nica tion 电讯；划分音节的方法元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床；bet 打赌；seat 坐位；beat 毒打；beaut 极好的；beau ty 美；两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu dent 学生；la bour 劳动；有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let ter 信；win ter 冬天；不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
英语48音标认读(完全版)
英语48个国际音标认读及讲义主讲人杨博音标认读：一、元音前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高，牙齿近乎全合。
舌尖抵下齿。
}舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。
嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。
注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。
发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve~[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高，舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。
牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。
上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。
使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。
发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i t@b ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。
牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。
上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。
发音组合: e ea a代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e t)br ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比：[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低，双唇向两旁平伸,成扁平行#牙床开的最大。
48个英语国际音标讲解图及基本语音常识(大全)
英语48个国际音标表元音（20个）长元音/ɑ://ɔ://ɜ://i://U:/短元音/ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ/ /eɪ//aɪ//ɔɪ/双元音/ɪə//eə//ʊə//əʊ//aʊ/辅音（28个）轻辅音/p//t//k//f//θ//s/浊辅音/b//d//g//v//ð//z/轻辅音/ʃ//h//ts//tʃ//tr/浊辅音/ʒ//r//dz//dʒ//dr/鼻音/m//n//ŋ/半元音/j//w/边音/ǀ/英语音标及字母组合对照1.元音:1)[i:]字母组合:ee ea e ie ei（eo ey i）three tree green sheep meet beef see seekeat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she mepiece receive ceiling2)[I]发音字母i y e ui u asit picture it is list six mix fix fit pig big build missmyth many twenty happy dictionarydefect decide delicious3)[æ]发音字母abag hand and ant happy hat map mad bad black back glad flag shall man4)[e]字母组合ea e a（ue,u,ie,ai,ei,ay）英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。
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英语48音标
元音音素：/i:/ 【衣发长点】/I/ 【衣急促地发声】/e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/æ/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】/ə:/ 【额发长音】/ə/ 【额发短音】/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/ 【啊嘴巴长到最大】/כ/ 【哦急促】/כ:/ 【哦声音拖长】/u/ 【乌急促】/u:/ 【乌声音拖长】/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/ 【唉】/כI/ 【哦－喂连着读】/əu/ 【呕】/au/ 【傲】/Iə/ 【衣－饿连着读】/εə/ 【哎－饿连着读】/uə/ 【乌－饿连着读】辅音音素：/p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】/b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】/t/ 【特不要把è给发出来，轻音】/d/ 【得不要把é给发出来，浊音】/k/ 【克不要把è给发出来，轻音】/g/ 【各不要把è给发出来，浊音】/f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】/z/ 【就是/s/的浊音】/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】/∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】/з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】/h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】/r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】/t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】/dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】/tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】/dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】/ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】/dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/ 【有两个读音。
48个英语音标正确读法 正确的音标发音 附中文谐音发音
/i:/ 【衣发长点】/I/ 【衣急促地发声】/e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】/æ/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】/ə:/ 【额发长音】/ə/ 【额发短音】/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】/a:/ 【啊嘴巴长到最大】/כ/ 【哦急促】/כ:/ 【哦声音拖长】/u/ 【乌急促】/u:/ 【乌声音拖长】/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】/aI/ 【唉】/כI/ 【哦－喂连着读】/əu/ 【呕】/au/ 【傲】/Iə/ 【衣－饿连着读】/εə/ 【哎－饿连着读】/uə/ 【乌－饿连着读】辅音音素：/p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】/b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】/t/ 【特不要把è给发出来，轻音】/d/ 【得不要把é给发出来，浊音】/k/ 【克不要把è给发出来，轻音】/g/ 【各不要把è给发出来，浊音】/f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúv úvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】/z/ 【就是/s/的浊音】/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】/∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】/з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】/h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】/r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】/t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】/dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】/tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】/dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】/ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】/dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】/l/ 【有两个读音。
48个英语音标发音表
48个英语音标发音表前元音[i:][i][e][æ]单元音中元音[ʌ][ə:][ə]元音（20）后元音[u:][u][ɔ:][ɔ][a:]开合双元音双元音集中双元音[ei][ai][ɔi][əu][au][iə][εə][uə]清辅音爆破音浊辅音[p][t][k][b][d][g]清辅音摩擦音浊辅音[f][s][ʃ][θ][h][v][z][ʒ][ð]辅音（28）破擦音清辅音[tʃ][tr][ts]浊辅音[dʒ][dr][dz]鼻音（浊子音）[m][n][ŋ]舌则音（浊辅音）[l][r]半元音（浊子音）[w][j]根蒂根基知识1、音素：音素是语音的最小单位。
2、音素的分类：元音和子音。
3、音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4、音标：记录音素的符号叫做音标。
5、国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
6、元音：元音是有噪音的语音。
形成元音时，声带振动，呼出的气流经由咽腔和口腔逸出时，不受到任何阻碍，没有可以听得到的摩擦声。
英语里共有20个元音（单元音1２个，双元音８个）。
7、辅音：不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍，这样形成的语音称为辅音。
8、清浊音：发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
9、混浊音：发音声带振动的子音称为浊子音。
10、开音节：a)辅音+元音+辅音+e : name, bike, home, due, plane, shineb)辅音+元音:he, go, hi, do, be, tree, three, hello11、闭音节：a)辅音+元音+辅音：bad, bed, sit, hot, cup,let, mad, mapb)元音+辅音: it,is, of, in, on, up, out, ant12、重读音节：任何双音节或多音节单词的音标中，有重读音节和非重读音节，哪一个音节重读，该音节的左上方或该音节的元音上方标有重读符号“′”。
48个英语国际音标表(含发音嘴型)
一、元音前元音：[i:] [i] [e] [æ]前元音发音要领：舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起，嘴不要收圆。
注意：[i:]是长元音，发长元音时要比发短元音长两倍以上。
[i:]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部尽量向硬颚抬起。
②嘴唇向两旁伸开，成扁平形。
1、发音组合：e Chinese 中国人ee feeling 感情ei receive 接到ie believe 相信ea please 请2、词汇拓展：we、she 、meet 、sixteen 、each 、please3、实用操练:（1）Speaking English is a piece of cake. 说英语是小菜一碟（2）Seeing is believing. 眼见为实。
4、额外奉献：Please feel free to ...(请尽管.../请随时...）这是一个非常好用的句型。
（1）Please feel free to visit anytime.请尽管随时采访。
（2）Please feel free to ask for any help anytime.需要帮忙尽管说字母组合[i]先摆出汉字“一”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部向硬颚抬起。
②发音短促，上下齿之间可容纳小指尖。
1、发音组合：i visit 参观 e English英语u busy忙ee been曾经是y pretty漂亮的ui build建造2、词汇拓展：six 、eleven 、trip 、list、movie3、实用操练：（1）Where there is a will, there is a way.有志者事竟成。
（2）I'm pretty busy.我很忙。
[e]疯狂外号：“小开口45度”音，简称为“45度”音。
先摆出汉字“哎”的口型然后①舌尖抵下齿，舌前部稍抬起，比[i:]低。
②牙床开得比[i:]宽，上下齿间可容纳一个食指。
48个英语国际音标发音表
英语音标（48个）基础知识1．什么是音素：音素是语音的最小单位。
2．音素的分类：元音和辅音。
3．音素的个数：共48个，元音音素20个，辅音音素28个。
4．什么是音标：记录音素的符号。
5．什么是国际音标：国际音标是由国际语音协会规定的一套音标，用来记录世界各主要语言的语音。
6. 元音：发音时声带振动，呼出的气流通过口腔时不受阻碍。
辅音：不论声带振动与否，发音时呼出的气流通过口腔或鼻腔时受到一定的阻碍。
发音时声带不振动的辅音称为清辅音。
发音声带振动的辅音称为浊辅音。
音标发音要领元音长元音[i:]舌尖抵下齿，口腔肌肉紧张，面部表情呈微笑状。
[i:t] eat 吃[bi:] bee 蜜蜂[si:]see 看见长元音[]发音要领: 嘴形扁平，注意长度莫太短。
（忘记了怎么发，可借助“饿”）[b d] bird 鸟[s] sir 先生长元音[a:]发音时口张大，舌身压低并后缩，双唇稍收圆。
[k a:] car 小汽车[p a:k] park 公园长元音[]双唇收得又圆又小，并向前突出。
[f] four 四[ h s] horse 马长元音[u:]双唇收圆并突出，肌肉紧张，发音要够长。
[tu:] two 二舌尖抵下齿，口形偏平，开口度比[i:] 大。
[big] big 大的[iz] is 是短元音[e]发音时舌尖抵下齿，嘴形扁平，上下齿之间距离为小指的宽度。
（这个音容易忘记，忘记时想想字母F, L ,M ,N ）[bed] bed 床[get] get 到达短元音[]舌尖抵下齿，嘴要故意张很大，上下齿之间可容纳食指和中指的宽度。
注意：开口度[]﹥[e] ﹥[i] ﹥[i:]短元音[]发音时舌身平放，双唇扁平。
短元音[]发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿，唇形稍扁，开口度较大，与/ /相似。
（这个音容易忘，切记多练习）[b t] but 但是[d k] duck 鸭子嘴张大，双唇稍收圆，开口度比[]大。
[b ks] box 盒子[ h t] hot 热短元音[u]发音时双唇收圆，稍突出，发音短促。
英语48个音标发音用中文标
英语48个音标发音用中文标48个音标的发音方法如下：i:/读作“衣”，发音时要长点。
I/读作“衣”，发音时要急促。
e/读作“哎”，发音时不要把“哎”的音给读出来，嘴唇放松自然地发音。
æ/读作“哎”，发音时不要把“哎”的音给读出来，嘴唇扁平地发音。
ə:/读作“额”，发音时要长音。
ə/读作“额”，发音时要短音。
XXX读作“阿”，发音时嘴巴微微张开即可；/a:/读作“啊”，发音时嘴巴张到最大。
כ/读作“克”；/כ:/读作“克”时要长音。
u/读作“乌”，发音时要急促。
u:/读作“乌”，发音时要拖长声音。
eI/读作“诶”，发音时有点像答应人的“诶”的声音。
aI/读作“唉”。
כI/读作“哦－喂”连着读。
əu/读作“呕”。
au/读作“傲”。
Iə/读作“衣－饿”连着读。
εə/读作“哎－饿”连着读。
uə/读作“乌－饿”连着读。
以下是辅音音素的发音方法：p/读作“普”，发音时不要把ǔ给发出来，要轻音。
b/读作“不”，发音时不要把ù给发出来，要浊音。
t/读作“特”，发音时不要把è给发出来，要轻音。
d/读作“得”，发音时不要把é给发出来，要浊音。
k/读作“克”，发音时不要把è给发出来，要轻音。
g/读作“各”，发音时不要把è给发出来，要浊音。
f/读作“福”，发音时不要把ú给发出来，要轻音。
v/读作“有”，发音时有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地发出“vúvúvú”的声音，但不要把ú给发出来，要浊音。
s/读作“丝”，发音时像蛇吐芯子发出的声音，不要把ī给读出来，要轻音。
z/读作“丝”的浊音。
θ/读作“牙齿咬住舌头”的轻音。
δ/读作“牙齿咬住舌头”的浊音。
读作“西”，发音时不要把ī给发出来，要轻音。
з/读作“衣”的浊音。
h/读作“喝”，发音时不要把ē给发出来，要轻音。
r/读作“若”，发音时不要把uò给发出来，要浊音。
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英语48个音标怎么读
元音音素：
/i:/ 【衣发长点】
/I/ 【衣急促地发声】
/e/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇放松自然地读】
/æ/ 【哎发这个音的时候不要把“哎”的ī给读出来，嘴唇扁平地发】
/ə:/ 【额发长音】
/ə/ 【额发短音】
/∧/ 【阿嘴巴微微地张开发出这个音就可以了】
/a:/ 【啊嘴巴长到最大】
/כ/ 【哦急促】
/כ:/ 【哦声音拖长】
/u/ 【乌急促】
/u:/ 【乌声音拖长】
/eI/ 【有点像答应人的“诶”的声音】
/aI/ 【唉】
/כI/ 【哦－喂连着读】
/əu/ 【呕】
/au/ 【傲】
/Iə/ 【衣－饿连着读】
/εə/ 【哎－饿连着读】
/uə/ 【乌－饿连着读】
辅音音素：
/p/ 【普不要把ǔ给发出来，轻音】
/b/ 【不不要把ù给发出来，浊音】
/t/ 【特不要把è给发出来，轻音】
/d/ 【得不要把é给发出来，浊音】
/k/ 【克不要把è给发出来，轻音】
/g/ 【各不要把è给发出来，浊音】
/f/ 【福不要把ú给发出来，轻音】
/v/ 【有点像摩托车启动的声音，“呜呜呜”地，但是是像发“vúvúvú”一样，不要把ú给发出来，浊音】/s/ 【丝像蛇吐芯子发出的那种声音，不要把ī给读出来，轻音】
/z/ 【就是/s/的浊音】
/θ/ 【牙齿咬住舌头的轻音】
/δ/ 【牙齿咬住舌头的浊音】
/∫/ 【西不要把ī给发出来，轻音】
/з/ 【衣不要把ī给发出来，浊音】
/h/ 【喝不要把ē给发出来，轻音】
/r/ 【若不要把uò给发出来，浊音】
/t∫/ 【七不要把ī给发出来，轻音】
/dз/ 【姬不要把ī给发出来，浊音】
/tr/ 【缺不要把uē给发出来，轻音】
/dr/ 【撅不要把uē给发出来，浊音】
/ts/ 【次不要把ì给发出来，轻音】
/dz/ 【自不要把ì给发出来，浊音】
/m/ 【嘴巴闭住，然后发音，气流从鼻子出来，浊音】
/n/ 【嘴巴微张，舌尖顶住上颚，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/ŋ/ 【嘴巴长大，舌头向下弯曲，气流从鼻子出来而不是从嘴巴出来，浊音】
/l/ 【有两个读音。
一是放在音标结尾发呕，浊音；而是放在音标中发了，浊音】
/w/ 【我不要把ǒ给发出来，浊音】
/j/ 【呀不要把ǎ给发出来，浊音】
二、教音标：
（一）先教字母音标
目的：学生通过唱字母歌已十分熟悉字母的发音了，把这些字母的音标写出来，教他们，一方面可以使字母的发音从理性上读得更规范；另一方面，让他们对英语音标有感性认识，觉得英语跟汉语一样，也有一套给它们的形注的音。
在老师的指导下，学生就很想知道，英语的音标有哪些，与汉语拼音相似吗？顺势转入下一步：教国际音标。
（二）教国际音标
目的：让学生系统、熟练地掌握英语音标。
这个掌握，就是要达到能读、能默写，为后面学单词时随时用，随时拿得出作准备。
教学时间：两周
教学过程：
1、元音
（1）单元音：①／／／／／／／i／／u／／e／与汉语单韵母对照
②／a:／／:／／:／／i:／／u:／／／
a o e i u ü
说明：先读汉语单韵母，并注意排序，再利用这个排序记英语单元音，易记。
（2）双元音：①／ai／／ei／／au／／／（／ju：／）与汉语复韵母对照：ai ei ui ao ou iu
②／i／／／／u／
③／i／
说明：根据汉语复韵母排序来记双元音第①组，英语中无ui；／au／与ao，
／／与ou的写法不同；／ju：/是双元音。
第②组的相同点是都带／／，第③组只有一个，直接记就行了。
2、辅音
（1）辅音总数：／b／／p／／m／／f／／v／／d／／t／／n／／／／l／／g／k／／h／
／／／tF／／F／／V／／dz／／ts／／s／／W／
／z／／T／／j／／w／／dr／／tr／／r／
与汉语拼音对照：
b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z s y w
说明：1．根据汉语声母排序来记英语辅音音标，汉语声母b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h与英语辅音／b／、／p／、／m／、／f／、
／d／、／t／、／n／、／l／、／g／、／k／、／h／基本一致；汉语声母j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、w与英语音标／dz／、／ts／、／s／、／W／、／j／、／w／作比较；／dr／、／tr／、／r／单独记。
2．汉语拼音b、p、m、f的发音比英语音标／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；j、q、x、z、c、s、r比英语音标／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音。
（2）辅音的分类
分类一：
①清浊成对的：
清：／p／／t／／k／／f／／F／s／／W／／tF／／ts／／tr／
浊：／b／／d／／g／／v／／V／／z／／T／／dV／／dz／／dr／
说明：可用谐音记忆法记住清辅音这一组，即：婆特客，福西施，七尽垂
／p／／t／／k／／f／／F／／W／／tF／／ts／／tr／
可理解为：婆婆有位特殊的客人，她的名字叫福西施，人不仅美，而且高，有七尺高（“垂”理解为“高”）。
②单干户（即不成对的辅音）
／m／／n／／N／／l／
／r／／h／／j／／w／
记成：三个鼻音（／m／、／n／、／N／）、／l／、
／r／和（即／h／）／j／、／w／
分类二：
（1）／p／／b／／t／／d／／g／／k／／f／
／v／／F／／V／／s／／z／／W／／T／／r／／h／
／tF／／dV／／ts／／dz／／tr／／dr／
记成：爆破、摩擦、破擦、前3对、中5对（添上／r／、／h／）、后3对
（2）／m／／n／／N／／l／／j／／w／
记成：三个鼻音，一个边音（l），两个半元音（／j／、／w／）
分类三：
（1）清辅音：／p／、／t／、／k／、／f／、／F／、／s／、／W／、／tF／、／ts／、／tr／，再加上／r／、／h／，合计12个。
（2）浊辅音：／b／、／d／、／g／、／v／、／V／、／z／、／T／、／dV／、／dz／、／dr／再加
上／m／、／n／、／N／、／l／、／j／、／w／合计16个。
老师讲分类：作用：1、记住清辅音，对名词变复数，动词变第三人称单数，动词的过去式的读音规则有极好的分辨作用。
2、了解爆破音，对读英语的失去爆破很有帮助。
三、拼读单词
目的：运用英语音标拼读单词，教学生自己拼读，并要拼得准确。
最后，对教英语音标总的说明：
1、利用学生们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标，易记；
2、在读音标时，不能把汉语拼音和英语音标混淆地读，相同是什么、不同是什么，尤其要分别读准。
3、教材音标的排序不是笔者这样排的。
教材中的音标教学是分散到全册。