拼音和查字典的复习
拼音、汉字、词语训练查字典
一、汉语拼音复习26个）：二、声母表（23个）：241、单韵母(62、复韵母（93、鼻韵母（9四、整体认读（16一声平二声扬三声拐弯四声降标调要标在上。
有找并列标在后。
疑案（ ） 心爱（ ） 名额（ ） 偶尔（ ）骄傲（ ） 木偶（ ） 饥饿（ ） 酷爱（ ）七．给下面句子中加点的字注音。
老师发试卷．（ ）了，教室里悄．（ ）无声息，同学都埋．（ ）头答．（ ）题。
我做完后，又反复看．（ ）了几遍，这才放心地交了卷。
八、给下面加点的多音字注音。
（1）老师把这个重．（ ）点重．（ ）复了一遍。
（2）班长调．（ ）查后，对他们俩进行了调．（ ）解。
（3）你得．（）了第一名，得．（）赶快去领奖。
（4）他是音乐．（）家，他过得很快乐．（）。
九．给下面带点的字注音。
（1）昨天一场瓢泼似．（）的大雨，似．（）乎要把大地吞没。
（2）他总是打扮成一个大恶．（）人吓唬小朋友，大家都厌恶．（）他。
（3）劳累．（）了一天的果农看到树上的累累．（）果实，高兴地笑了。
（4）海底蕴藏．（）着丰富的矿藏．（）。
十．读下面一段话，在正确读音下面画横线。
小红待人很和（hãhâ）气，与人相处从不强（jiàng qiǎng）嘴，她做事责任心很强（qiáng qiǎng），坚持原则，从不和（huïhuî）稀泥，对不同的意见，既不随声附和（hãhâ），也不强（qiáng qiǎng）词夺理。
十一．给下面带点的字选择正确的读音，用“√”画出。
宁可（nìng níng）省悟（xǐng shěng）可恶（wùâ）薄弱（b áo bï）炮制（páo pào）首都（dōu dū）将军（jiāng jiàng）打更（gēng gâng）树冠（guān guàn）十二．看拼音写汉字。
汉语拼音查字典方法
汉语拼音查字典方法一、怎样使用汉语拼音查字法1、确定要查找的汉字的读音。
2、找到汉语拼音音节索引，确定对应汉字音节的页码。
3、翻到字典的对应页码，在汉字音节前找到对应的汉字。
4、按照汉字的读音，逐页查找要查找的汉字。
二、汉语拼音查字法口诀学查字典并不难，偏旁部首看端详；没有偏旁难分辨，加上偏旁是枝桠；遇生字，快查音，看看它在第几页；知道读音不知道，查音节，看看它的声调；知道意思不知道，再查词，看看它在第几页。
进一步学习音序和部首查字典的方法，能根据字的音节或部首确定字义。
复习巩固汉语拼音，激发阅读兴趣，丰富词汇，培养初步的独立阅读的能力。
培养学生合作学习和竞争意识，体验活动带来的快乐。
教师宣布比赛规则：比赛分为三个环节，每个环节有5个字，每组选一个代表，代表查字典，组员帮助出谋划策，帮助他尽快完成。
出示“虹”字，请学生用音序查字法查出“虹”字。
学生分组比赛。
比赛结束评价并奖励。
教师小结：音序查字法。
（课件出示方法）步骤概括为：找首字母、翻《新华字典》中的音序表、找到音节看页码。
找到页码就在原书找到这个字了。
平时看书遇到生字要养成查字典的习惯。
才能使我们更加丰富课外知识。
在拼音中字母只表音不能表义。
认识了字才能读准音，才能按音序查字。
出示“造”字，请学生用部首查字法查出“造”字。
学生分组比赛。
比赛结束评价并奖励。
教师小结：部首查字法。
（课件出示方法）步骤概括为：找部首、数笔画、翻《新华字典》中的部首目录、找到页码再翻正文找到这个字。
（出示儿歌读一读）游戏：找朋友（把生字和它的部首朋友找出来）分组比赛。
比赛结束评价并奖励。
教师小结：这节课我们进一步学习了两种查字典的方法，音序查字法是通过字母表查音序，部首查字法是通过部首目录查字的。
两种方法都是先找到要查的字的音节或部首，再按音序或部首的页码在字典中找到这个字。
这样我们就能比较迅速地找到所要认识的字了。
平时遇到生字要勤查字典，养成好习惯。
不认识的字加上拼音多读几遍就记住了。
查字典 (1).
确定部首的一般规律：
• 例2： 写出下组汉字的部首 • A、河 洋 湖（ ） B、跑 踢 踩（ ） • C、掬 掏 拍（ ） D、忿 想 忘（ ） • 规律一：形声字的部首往往取形旁。 • 例3：写出下列汉字的部首 • 明 ( ) 休( ) 笔 ( ) • 家( ) 国 ( ) 囚( ) • 规律二：当一个字有两个或两个以上的部首时，一般采 取“先左后右，先上后下，先外后内”的办法。 • 练一练：请写出下列汉字的部首，并发现有什么规律。 • 凯（ ） 颖（ ） 焚（ ） 集（ ） 爽（ ） 坐（ ） • 笔画悬殊的，先少后多 •
• 3、“斟”字按音序查字法应先查首字母 ，再 查音节 。按部首查字法应先查 部，再查 画。
• Z zhen 斗 9
• 4、“享”字按音序查字法应先查 ，再查音 节 ，按部首查字法应先查 ,再查 画。 • x xiang 亠 6 • 5、按部首查字法，“杂”字应查 部，“师” 字应查 部。“凹”字按笔画查字法应查 画。 参查 • -----部
匚 冂 氵 彡 忄 宀 广 夕 辶 寸
三框儿 同字框 三点水 三撇儿 竖心旁 宝盖儿 广字旁 夕字旁 走之旁 寸字旁
医 网 泸 彤 悄 宜 底 梦 邀 封
目 田 石 矢 疒 衤 钅 罒 皿 禾
目字旁 田字旁 石字旁 矢字旁 病字旁 衣字旁 金字旁 皿字头 皿字底 禾木旁
盲 男 磊 矮 疼 衬 错 蜀 孟 秋
• • • • • • •
• • •
例4：写出下列汉字的部首 音（ ） 麻（ ） 鼻（ ） 高（ ） 日（ ） 月（ ） 规律三：有些字本身就是部首，直接查本字部 首。 例5：写出下列汉字的部首 丰（ ） 凹（ ） 凸 （ ） 九（ ） 规律四：不好确定部首的字，往往以起笔为 部首。 目七 练一练：“鼎”，查（ ）部，余画（ ） “字”，查（ ）部，余画（ 宀三 ） “丞”，查（ ）部，余画（ ） 一五
部编人教版语文小学总复习(完整版)
部编人教版语文小学总复习一、提纲：（一）、拼音1、认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母：an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying2、按拼音字母表的顺序对凌乱的拼音字母进行正确的排序。
并能在四线三格上正确书写。
3、拼音字母的大小写转换。
4、前鼻音、后鼻音字的区分练习设计。
主要看音节的韵母：如音节的韵母是an en in un ün的是前鼻音的字；如音节的韵母是ang eng ing ong的是后鼻音的字。
5、翘舌音、平舌音字的区分练习设计。
主要看音节的声母：如音节的声母是z c s的是平舌音的字；如音节的声母是zh ch sh r的是翘舌音的字。
6、按音序查字法准确地查出给定的字。
音序指音节的第一个字母。
（表示时必须用大写字母表示）7、正确对给定的字标调的练习设计。
看见母不放过，没有a母找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说。
重点强调i、u相遇标在后，i上标调时要先去点后标调。
8、16个整体认读音节的练习设计。
9、看拼音写词语或句子。
注意：音节zhi chi shi ri 既是整体认读音节的字又是翘舌音的字；音节zi ci si 既是整体认读音节的字又是平舌音的字；音节yin yun yuan 既是整体认读音节的字又是前鼻音的字；音节ying 既是整体认读音节的字又是后鼻音的字。
10、变调在普通话里，有些音节的声调起了一定的变化，而与单字声调不同，这种变化叫变调。
阴平阳平去声轻声一yī单念或用在词尾以及用在序数中yí在去声前yì在非去声前在相同的动词中间不bú在去声前bù在非去声前，在小学阶段应掌握的还有一种变调现象是出现在ABB叠词中，后面BB二字均念阴平声。
小学语文1-6年级知识点归纳总结
小学语文1-6年级知识点归纳总结1拼音1、声母、韵母、整体认读、字母。
2、标调规则：看见a母别放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后。
3、u上两点省略的规则。
(遇到j q x，摘掉乌纱帽)2汉字1、基本笔画、笔顺规则、偏旁部首、间架结构。
2、查字典：能够熟练地运用音序查字法和部首查字法。
3、同音字、多音字和形近字。
(能够准确认识小学生阶段所要求掌握的生字词，以及多音字的各个注音和组词，以及形近字的辨别。
)3词语1、成语、歇后语。
2、量词和“的、地、得”的用法。
能够准确填出数词与名词之间所适合的量词的、地、得用法：①词前面的修饰成分，用“的”字衔接，作名词的定语；②动词前面的修饰成分，用“地”字衔接，作动词的状语；③动词或形容词后面的补充、说明成分，用“得”字连接，作动词或形容词的补语。
“地”后面跟动词，比如大声地唱；“的”后面跟名词，比如我的钢笔；“得”后面跟形容词，比如跑得快。
3、近义词、反义词的词语归类。
能够熟练填出词语的近义词、反义词。
4、词语的仿写。
仿照所给例子，能写出相同形式的词语。
如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC式(津津有味)、ABAB式(商量商量) 5、常用的八种关联词。
4句子1、扩句、缩句、整理句子顺序。
2、句子中所运用的修辞手法。
(常用修辞手法有：比喻、拟人、反问、设问、反复、排比、夸张、对比。
能准确说出句子中所运用的修辞手法，并简要说出其作用。
)3、四种句式的互换：a陈述句、把字句、被字句;b肯定句与否定句;c陈述句与反问句;d直接叙述与间接叙述的互换。
4、八种病句的类型：a、成份残缺；b、词序颠倒；c、用词不当；d、前后矛盾；e、搭配不当；f、意思重复；g、分类不当；h、指代不明。
5、格言、经典诗句以及小升初必备古诗80首的背诵及默写。
5标点11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。
查字典
查字典查字典的方法：1.音序查字法：按汉字的读音查字的方法。
适用于只知道读音，不会字形的字。
（1）步骤：□1确定音序。
□2在“汉语拼音音节索引”中找到该音节，并记下该音节右边所标明的页码。
□3根据音节后注明的页码，从正文中找到该音节，再找出要查的字。
（2）掌握什么音节。
音节：音节是听觉能感受到的最自然的语音单位。
汉语中一个汉字一般一个音节，每个音节由声母、韵母和声调三个部分组成。
注意：儿化音，是两个汉字一个音节。
例如：花儿—huār（3）复习：□1声母（23）：□2韵母（6+18）：□3整体认读（16）：□4拼读方法：两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。
三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。
拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。
整体认读音节不能拼读。
□5音序排列（26）：注意：zh、ch、sh 在音序中是z、c、s2.部首查字法：适用于知道字形，不知道字音和字义的字。
根据部首的笔画的多少和非部首偏旁的笔画多少来查找。
（1）步骤：□1确定字的部首。
□2根据部首的笔画在“部首目录”中找到该部首，并记下该部首右边所标明的页码。
□3根据部首后注明的页码，从检字表中找到该部首，再找出改字除部首外剩余的笔画，按笔画索引找到该字，并记忆该字右边的页码。
□4按页码在正文中查找，找到要查的字。
（2）注意：部首和偏旁的区别。
偏旁：构成汉字的基本单位，也就是上下、左右、内外等部分。
部首：在编写字典或其他工具书时，把在结构上某些相同部分（或者是相同偏旁）的字归为一类，作为一部，这相同的部分就是部首。
关系：部首是偏旁，但偏旁不一定是部首。
（3）如何找一个字的部首：左右结构，查左不查右。
上下结构，查上不查下。
内外结构，查外不查内。
查中坐不查附件。
如：坐查土、巫查工。
查合不查分。
如：驾查马、楚查疋。
查先不查后。
赣查立、舒查人。
查形不查声。
赏查贝、衷查衣。
查多不查少。
磨查麻、韵不查立或日，而查音查复不查单。
2024-2025年小学二年级语文期末复习计划范文（3篇）
2024-2025年小学二年级语文期末复习计划范文一、复习目标：1.全面复习本册书要求会认的____个生字，要求会写的____个生字，并能用常用字组词或者说话。
2.复习巩固用音序查字法和部首查字法。
3.结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，达到举一反三的目的。
4.总结延伸阅读和习作的练习方法，培养学生阅读和习作的能力。
二、复习类型和资料的准备：1.字词部分：看拼音写词语、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等2.句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等3.写话：整理句序、看图写话等4.综合练习5.模拟试题三、复习策略：复习难点是帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。
指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。
1.汉语拼音：立足让学生进一步熟悉和练习巩固。
2.字词：复习和掌握一些常用的识字方法（加一加、减一减、换一换、合一合等）。
辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字、音近字。
引导学生根据生字的偏旁，来判断它们的的用法，重在引导学生在运用和积累的过程中，发现和总结出它们各自的用法。
结合具体的语境，设计一些练习题，让学生在句子中找出反义词，或者进行一些口答或者书面的填空。
3.句子：通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。
4.积累：避免太枯燥，可以做一做趣味性的游戏，让学生进行找朋友的搭配练习或让学生进行书面的补充填空，也可以让学生照样子来说一说。
5.阅读：阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。
复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。
正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。
结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。
运用指定的符号在文中找到要求的语句。
中考语文复习之查字典
中考语文复习之查字典一、音序检字法音序，顾名思义，就是以汉语拼音为顺序。
它通常用于字典上的字词排列。
其中汉语拼音是以拼音字母（也就是拉丁字母，多个ü）为顺序的，并且是逐个字母比较排序，如果音节的各个字母相同，则再按声调排序。
如：啊，宝，白，崩，本，不，补。
这几个字按音序排列，就是啊(a)，白(bai，b在a后面)，宝(bao，ba一样，o在i后），本(ben，e在a 后），崩(beng，比ben多一个g，排在后），补(bu3，u在e后)，不（bu4，声调在“补”后）。
练习：1、下列汉字按音序顺序排列正确的一组是（）A：盎、璀、劵、沐、缕、晰、凃、毅B：盎、缕、劵、璀、沐、晰、凃、毅C：盎、璀、缕、沐、劵、凃、晰、毅D：盎、缕、沐、劵、璀、晰、毅、凃2、下列汉字，如果按音序排列，正确的一组是：（）A、鸿督竣铭B、督鸿铭竣C、督竣铭鸿D、铭鸿竣督3、按音序的前后顺序排列下面的一组汉字:陡嵌稞番版魂傲圣4、把王马楚这五个字按汉语音序前后排列出来注释下音标！王晓明，力，春平，文。
按姓氏的音序排列，应该是5、把下列人物按名著归类,并按音序排列.1.贾宝玉2.宋江3.二郎神4.逵5.美猴王6.黄盖7.王熙凤 8.司马懿 9.薛宝钗 10.关羽 11.晁盖12.唐玄奘1《西游记》2《三国演义》3《红楼梦》4《水浒传》6、逆字用音序查字法,应先查字母 ,用部首查字法应查部除部首外再査画。
7、“弥”用音序查字法查大写字母，用部首查字法查部，请用“弥”组两个词。
8、戴，用音序查字法先查字母（），再查音节（），用部首查字法先查（）部，再查（）画。
9、"热泪盈旷"的"盈''按部首查字法,应查( )部首,再查 ( )画.按音序查字法,应查音序( ).10、将"路,鲁,吕,栾,,梁,罗,龙"8个姓氏按音序如何排列11、蛮膘削督庸赶 1、按音序排列是？2、按部首笔画数从多到少排列是？3、按字的笔画数从少到多排列是？12、辣的部首，仞的部首，货的部首，素的部首，（按字母表的顺序排列）13、(1）“幽静”的“幽”，用部首查字法先查（）部，再查（）画。
学拼音的最笨方法
学拼音的最笨方法学习拼音是学习中文的重要基础，但是对于一些人来说，学习拼音可能会有一定的难度。
本文介绍了一种最笨的方法来学习拼音，希望能够帮助到需要学习拼音的人。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《学拼音的最笨方法》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《学拼音的最笨方法》篇1学习拼音需要掌握拼音的基本发音和拼写规则，但是这个过程并不是一蹴而就的，需要耐心和时间的积累。
以下是一种最笨的方法来学习拼音：1. 熟记拼音表学习拼音的第一步是熟记拼音表，也就是包含所有拼音音节的表格。
这个表格可以在课本或者网上找到，建议使用大字版的拼音表，方便记忆。
2. 逐个记忆拼音发音熟记拼音表后，可以逐个记忆拼音的发音。
建议先从简单的拼音开始记忆，例如“a”、“o”、“e”等，逐渐记忆复杂的拼音，例如“ui”、“ie”、“ue”等。
3. 练习拼写在记忆拼音发音的同时，可以练习拼写拼音。
可以使用拼音练习本或者拼音输入法进行练习，建议从简单的拼音开始练习，逐渐提高难度。
4. 多听多说除了记忆拼音发音和拼写外，多听多说也是学习拼音的重要方法。
可以听中文音频或者观看中文视频，模仿其中的发音和语调，同时也可以与其他学习拼音的人进行交流，互相纠正发音和拼写错误。
这种方法是最笨的方法，需要大量的时间和精力，但是也是最有效的方法。
只有通过不断的练习和记忆，才能够真正掌握拼音。
《学拼音的最笨方法》篇2学习拼音的最笨方法就是机械地记忆每个拼音的音节和拼写方式。
这种方法虽然耗时较长，但可以帮助学生牢固地掌握拼音的基本知识。
具体操作如下：1. 学习 21 个声母，分别记忆它们的发音、形状和书写方式。
2. 学习 16 个韵母，分别记忆它们的发音、形状和书写方式。
3. 学习 16 个整体认读音节，分别记忆它们的发音、形状和书写方式。
4. 学习声调，理解声调在拼音中的作用，学会正确标注声调。
5. 练习拼写词语和句子，熟练掌握拼音的实际应用。
6. 多阅读拼音读物，提高阅读速度和理解能力。
拼音复习资料
一、汉语拼音复习资料汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。
在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则，能正确地拼读、拼写音节；能按顺序背诵、默写字母表，认识大写字母，会用音序查字典；能运用拼音识字，正音和学习普通话。
1、声母、韵母、声调一般说来，一个汉字就是一个音节。
绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。
起头的音节叫声母，声母后面的音节叫韵母。
没有声母的音节叫零声母音节。
（如“鹅”：é）三拼音节：由声母、韵母、介母组成。
如（“花”huā “苗”miáo 其中“u”、“i”是介母)声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。
普通话语音里有四种声调，叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。
调号是标记声调的符号。
用ˉˊˇˋ表示。
下面的口诀可以帮助掌握标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、u并列标在后，单个韵母不用说，i上标调把点去，轻声不标就空着。
练一练：（1）读读写写，认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。
声母：b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母：a o e i u ü复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe er前鼻韵母：an en in un ün后鼻韵母：ang eng ing ong整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying（2）给下列词语的拼音标上调号。
bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz依据字母的排列可以用来排列音序，方便查字典，音序要用大写字母。
六年总复习——两种常用查字典方法——部首、音序查字法
部。 3、部首不明显的一般以第一画作部首。
音序查字法
什么时候用音序查字法？——知道读音，但字 不会写
音序查字法基本步骤：
1、先从“汉语拼音音节索引”找到音节的第 一个大写字母。再查音节。
2、找到该字读音后，在ຫໍສະໝຸດ 据它右边的页码到 字典正文部分就可以找到。
查字典的方法
认识你的字典
从你的字典里找到下列内容。 （一）汉语拼音音节索引表 （二）部首检字表：
1、部首目录； 2、检 字 表
部首查字法
第一步：确定要查字的部首，并在“部首目录” 里找到该部首。
第二步：根据该部首对应的页码，在检字表里 找到要查的字。
第三步：根据要查字对应的页码，找到该字的 读音、解释、用法。
音序查字法举例
以“Chú房”的Chú字为例 第一步：先从“汉语拼音音节索引”找到大写
字母C，再查音节chu, 第二步：找到它右边表明的页码，然后按照
页码在字典正文部分的这一页找到chu就可以 找到“厨”字。
“音序查字法”考查题型
“音序查字法”考查题型多数是：“X”的音序 （ ），音节是（ ）
比如：“厨（chú）房”的“厨”音序是 （ C ），音节是（ chú ）。
特别提醒：音序就是指汉字读音的第一个字母 的大写。（包括翘舌音也是填第一个字母大写）
谢谢聆听！
以“然”字为例
第一步：
然 灬 4画 灬
以“然”字为例
第二步： 在4画的部首中找到“灬”对
应的页码为69。
以“然”字为例
第三步: 将字典翻到“查字表”对应的
页码（69），在 “灬”部首下找到 “然”字，再翻对应的页码，就可 以从字典正文中找到该字的读音、 解释、用法。
小学语文专题复习资料
专题复习资料（小学语文十二册）基础知识一、汉语拼音【复习提示】学习汉语拼音，要求我们能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声韵母和音节，认识答谢字母，熟记《汉语拼音字母表》。
①汉语拼音基本内容的学习在低年级就已完成，到高年级时有回生现象，因此有必要对汉语拼音进行复习。
汉语拼音的基本内容是声母、韵母、声调、音节。
对23个声母、24个韵母，16个整体音节练习发音，并带上声调练习。
②根据本地方言的特点，把握学习汉语拼音的重点和难点。
如声母中平、翘舌之分；韵母中前、后鼻音之分。
对一些常用字的读音应反复拼读，适当记忆。
③对多音字应适当疏理，并对容易读错的字音进行复习。
④注意拼合、拼写、书写规则。
如“i”开头的音节，应加“y”或将“i”改成“y”。
例yi（衣）、ye（也）等。
又如j、q、x不能跟“u”拼，只跟“ü”拼，因此书写时“ü”上两点省略。
例ju（句）、qu(去)、xu（许）。
而n、l 既能同“ü”拼，又能同“u”拼，因此书写时“ü”上两点不能省略。
例nǔ（努）、nǚ（女）、lǔ（鲁）、lǚ（旅）。
⑤汉语人名按姓和名分写，姓和名的开头字母大写。
如LǐGǎng（李刚）、ZhūgěKǒng mǐng（诸葛孔明，其中“诸葛”是复姓）。
专有名词的第一个字母大写。
如Běijīng（北京）Tiān ān mén（天安门）等。
【一显身手】（一）选择。
下面4组大写字母中，与字母表顺序一致的是（）１、P Q L S T２、D E F G H３、J K R M N４、S T U V W（二）看拼音，写汉字。
lóng xuàn miǎo zīsǒu hè喉（）（）耀（）视（）询抖（）沟（）（三）读拼音，写词语。
jiǎo jiàn sì nüèyuān wǎng mùjuān jué jiàng（）（）（）（）（）（四）选择正确的读音。
部编版语文六年级上册期末复习生字专项复习多音字、形近字、查字典练习题附参考答案
1 生字新词一、下面每组词中，加点字的读音正确吗？请在完全正确的一组后打“√”，错误的画上横线，并订正在括号里。
(18分)1．不朽．(xiǔ)硼．酸(péng)殡．仪馆(bìng)()2．旖旎．(nǐ)瞻．仰(zhān)聂．荣臻(niè)() 3．培．养(pí)崇祯．(zhēn)魁．梧(kuí)() 4．瞟．着(piǎo)擅．长(sàn)参差．(cī)()5．驰骋．(chěng)鹁．鸪(bó)猪獾．(guàn)() 6．伽．蓝(jiā)乌桕．(jiù)绱．鞋底(shàng) ()二、读拼音，写词语。
(28分)yǎng qìyōu yǎfèi téng xuán yá() () ()()jǔsàng gēdɑpáo xiào kāng kǎi() () ()()píng zǎo cítiětái xiǎn wài bīn() () ()()diǎn zhuìxiùtǒng héǎi bèng tiào() () ()()zēng jiākuàng chǎn làn yòng dǐyù() () ()()dǒu penɡcái féng zāo gāo rìkòu() () ()()qí zhì líng lì shùn jiān tóu zhì ( ) ( ) ( ) ( ) 三、读拼音，写词语。
(20分)1．wēi fēng lǐn lǐn( )的sūn wù kōng( )挥舞着金箍棒向hé shɑng( )头上打去，吓得他pā xià( )身子立刻磕头求饶。
二年级上册汉语拼音字母表、音序查字法复习教案
一、教学目标：1. 让学生熟练掌握汉语拼音字母表，能够正确书写和发音。
2. 让学生了解并掌握音序查字法，能够运用音序查字法查找汉字。
3. 提高学生的汉语拼音水平和查字典能力。
二、教学内容：1. 汉语拼音字母表的复习。
2. 音序查字法的讲解和练习。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：汉语拼音字母表的复习，音序查字法的运用。
2. 教学难点：音序查字法的熟练运用。
四、教学方法：1. 采用讲解法，讲解汉语拼音字母表和音序查字法。
2. 采用练习法，让学生通过练习掌握音序查字法。
五、教学步骤：1. 复习汉语拼音字母表，让学生齐读，纠正发音，检查学生掌握情况。
2. 讲解音序查字法，讲解步骤：确定音节、查找音序、找到汉字。
3. 练习音序查字法，给出几个汉字，让学生运用音序查字法找到这些汉字。
5. 布置作业，让学生回家后练习音序查字法。
六、课后作业：1. 熟读汉语拼音字母表，正确书写。
2. 运用音序查字法，查找几个汉字，并记录下来。
七、教学评价：1. 课后收集学生的作业，检查汉语拼音字母表的书写和发音，以及音序查字法的运用情况。
2. 在下一节课开始时，进行音序查字法的课堂测试，检验学生的掌握情况。
八、教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高学生的汉语拼音水平和查字典能力。
九、教学拓展：1. 引导学生运用音序查字法，查找课文中出现的生字。
2. 鼓励学生在家中多读多写，提高汉语拼音水平。
十、教学时间：1课时（40分钟）六、教学用具：1. 汉语拼音字母表卡片2. 音序查字法练习册3. 字典七、教学过程：1. 课堂导入：通过汉语拼音字母表卡片，引导学生复习字母表。
2. 新课导入：讲解音序查字法的步骤和技巧。
3. 实践操作：学生分组进行音序查字法的练习。
5. 布置作业：让学生运用音序查字法查找课文中的生字。
八、教学策略：1. 采用直观教学法，通过卡片和练习册帮助学生理解音序查字法。
学习汉语拼音、查字典必备5张表
拼音字母表声母韵母整体认读音节[共23个] [共24个] [共16个]单韵母[共6个]复韵母[共9个]前鼻韵母[共5个]后鼻韵母[共4个]b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r zc s y wa o e i u vai ei ui ao ou iu ie ve eran en in un vnang eng ing ongzhi chi shi ri zi ci siyi wu yu ye yue yuanyin yun ying汉字部首表1画1 一2 丨(亅)[2](亅)3 丿4 丶5 乛(㇆⺄乚乙)2画6 十7 厂()8 匚[9](⺊)[22](刂)9 卜(⺊)10 冂(⺆)[12](亻)[7](⺁)11 八(丷)12 人(亻入)[12](入)[22](⺈)[10](⺆)13 勹[16]( )14 儿15 匕16 几( )17 亠18 冫[11](丷)19 冖[166](讠)20 凵21 卩()[175](阝左)[159](阝右)22 刀(刂⺈)23 力24 又25 厶26 廴[21]()3画27 干28 工29 土(士)[29](士)[80](扌)30 艹(艸)31 寸32 廾33 大[34](兀)34 尢(兀尣)35 弋36 小()[36]()37 口38 囗39 山40 巾41 彳42 彡[66](犭)43 夕44 夂[185](饣)45 丬(爿)46 广47 门(門)[77](氵)[98](忄)48 宀49 辶50 彐(⼹彑)[50](⼹)51 尸52 己(已巳)[52](已)[52](巳)53 弓54 子55 屮56 女57 飞(飛)58 马(馬)[50](彑)[148](纟)59 幺60 巛4画61 王(玉)62 无(旡)63 韦(韋)[123](耂)64 木(朩)[64](朩)65 支66 犬(犭)67 歹(歺)68 车(69 牙70 戈[62](旡)71 比72瓦73止74攴(攵)[98]()[75](⺜)[75](曰)75 日(⺜曰)[88](⺝)76 贝(貝)77 水(氵氺)78 见(見)79 牛(牜)80 手(扌)[80]()81 气82 毛[79](牜)[74](攵)83 长(镸長)84 片85 斤86 爪(爫)87 父[34](尣)[86](爫)88 月(⺝)89 氏90 欠91 风(風)92 殳93 文94 方95 火(灬)96 斗[95](灬)97 户[100](礻)98 心(忄)[145](肀)[45](爿)99 毋(母)5画[61](玉)100 示(礻)101 甘102 石103 龙(龍)[67](歺)104 业[77](氺)105 目106 田107 罒108 皿[176](钅)109 生110 矢111 禾112 白113 瓜114 鸟(鳥)115 疒116 立117 穴[142](衤)[145]()[118]()118 疋()119 皮120 癶121 矛[99](母)6画122耒123老(耂)124耳125臣126 覀(西)[126](西)127 而128 页(頁)129 至130 虍(虎)131 虫132 肉133 缶134 舌135 竹(⺮)[135](⺮)136 臼137 自138 血139 舟140 色141 齐(齊)142 衣(衤)143 羊(⺷)[143]()[143](⺷)144 米145 聿(肀)146 艮[30](艸)147 羽148 糸(纟糹)[148](糹)7画149 麦(麥)[83](镸)150 走151 赤[68](車)152 豆153 酉154 辰155 豕156 卤(鹵)[76](貝)[78](見)157 里[158]()158 足()159 邑(阝右)160 身161 釆162 谷163 豸164 龟(龜)165 角166 言(讠)167 辛8画168 青[83](長)169170 雨(⻗)[170](⻗)171 非172 齿(齒)[130](虎)[47](門)173 黾(黽)174 隹175 阜(阝左)176 金(钅)[185](飠)177 鱼(魚)178 隶9画179 革[128](頁)180 面181 韭182 骨183 香184 鬼185 食(饣飠)[91](風)186 音187 首[63](韋)[57](飛)10画188 髟[58](馬)189 鬲190 鬥191 高11画192 黄[149](麥)[156](鹵)[114](鳥)[177](魚)193 麻194 鹿12画195 鼎196 黑197 黍13画198 鼓[173](黽)199 鼠14画200 鼻[141](齊)15画[172](齒)16画[103](龍)17画[164]龜201 龠*主要参考《语言文字规范GF0011-2009》和第11版新华字典，共收录主部首201个，附形部首81个。
拼音和查字典
第八册语文总复习资料（基础部分）一、词语积累（1）（词语盘点）（1）洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁（2）维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴（3）旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠晴朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八（4）沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间（5）浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂（6）棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静磕磕绊绊多姿多彩（7）辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体（8）妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗狠心双膝啄食肝脏纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏二、词语积累（2）AABB：重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续歪歪斜斜飘飘悠悠磕磕绊绊ABB：白皑皑绿茵茵齐刷刷孤零零红扑扑香喷喷AABC：闷闷不乐缓缓驶过默默无言ABAC：不折不扣多灾多难不慌不忙多姿多彩百发百中ABCC：清香袅袅气喘吁吁五、成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废六、日积月累1、大漠孤烟直，长河落日圆。
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部首查字法
部首查字法的步骤： 1.找出所查字的偏旁部首 ，数清部首笔画。 2.在“部首检字表”的“部首目录”中找到这个部 首，看清部首旁边标明的页码。 3.按这个页码找到“检字表”中相应的那一项，并 从这一页中找出要查的部首。 4.数清所查字的笔画，（除去部首的笔画数），按 这一部中笔画排列顺序找到所要查的字。 （补充）部首查字法的运用： 部首的位置一般是：上、 下、左、右、外；一般部首没有，可查中间。中间也 没有可查左上角。 几个部首同时具备，可按下面顺序 查：上下都有，查上不查下左右都有，查左不查右； 内外都有，查外不查内。
独体字
独体字的查法： 步骤： 1 • 数清所查字的笔画数。 2 • 翻到字典中的“部首检字表的第 （三）部分“难检字笔画索引。” 3• 按这个字的笔画数查出这个字来， 看清字旁所标页码。 4• 按此页码翻开字典正文，找到要查 的字，即可查知该字的读音和意义。
zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
声调（五声）
ē（一声） é（二声） ě（三声） è（四声） e（轻声）
标调识记口诀
有a不放过，无a找o e i u ü i u并排标在后 按字母出现顺序标调。
拼写注意事项
• i单独成音节，前面加y， yi(衣)。 • u行韵母前面无声母时，u写成w；写成 wu (乌) , wa (蛙) 。 • ü行的韵母，前面没有声母时，写成 yu (迂) , yue (月) , yuan (冤) , yun (晕)。 • ü行的韵母跟声母j , q , x,拼的时候，ü写成 u ,如ju (居) , qu (区) , xu (虚) 。 • iou, uei, uen ,前面加声母时，改为 iu, ui, un,例如 niu (牛) , gui (归) , lun (论)
音序查字法
1. 拼音查字法 2. 音序查字法的步骤： 1. 读准字音，根据该字音节确定应查 什么字母。 2. 在“汉语拼音音节索引”中找到这 一字母，在这一字母相应部分找到该字的 音节，看清这个音节旁标明的页码。 3. 按此页码翻开字典的正文，按四声 顺序找出所要查的字。 3. 查“胡”这个字，先找 h ，再找 hu 翻到 对应页码，找到 “胡”
汉语拼音字母表
汉语拼音字母表是怎样的？
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上面就是规范书写在四线格中的字母表，表中红色字体为大写，蓝 色字体为小写，一红一蓝一一对应。建议用汉语拼音里的读法记住即可， 也可用名称音读法。以便用音序查字时快速找到音节。
拼音字（共26个）
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u ü w x y z
声母表（23个） bp m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
韵母表 （24个）
a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong
整体认读音节 （共16个）