仰望星空与脚踏实地幻灯片29页PPT
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01 整体工作回顾完成情况 02 工作中出现问题及解决思路 03 下阶段重点工作开展 04 公司未来发展建议
整体工作回顾完成情况
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01 整体工作回顾完成情况
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THANK YOU LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUR ADIPISICING ELIT, SED DO EIUSMOD TEMPOR INCIDIDUNT UT LABORE ET DOLORE MAGNA ALIQUA.
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04 公司未来发展建议
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整体工作回顾完成情况
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01 整体工作回顾完成情况
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THANK YOU LOREM IPSUM DOLOR SIT AMET, CONSECTETUR ADIPISICING ELIT, SED DO EIUSMOD TEMPOR INCIDIDUNT UT LABORE ET DOLORE MAGNA ALIQUA.
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04 公司未来发展建议
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《志存高远,脚踏实地》初中生主题班会课件
志 存 高 远 ， 决 定 我 们
目 光 远 大
脚 踏 实 地 ， 引 领 我 们 走 向 成 功
成功不仅在于你的聪明才智，
更在于你近乎愚昧的勤奋！
确定你的人生目标
请同学们想象一下你两年后的目标是什么？ 中考分数下来后你希望得到的是一种什么 样的结果？你幻想那时是个什么场景？是 开心的笑，听到一声声祝贺，如愿以偿地 走进自己理想的高中校门，还是伤心的哭， 亦或是后悔的眼泪和叹息，全家人的无奈、 到处奔波求人帮忙？看到别人都走进理想 的校门而你却不能，你将是何种的心情？
曾国藩在小的时候，因为天赋不高，为了背 会一篇文章，不知要读多少遍！一天晚上，曾国 藩又在背诵一篇文章。这时候有一个小偷来到他 家并潜伏在屋檐下，等待曾国藩在背诵完睡后偷 点东西。于是他就在那儿等呀等，直到听见了鸡 叫的声音，曾国藩还在背呀背地没有睡的意思。 小偷实在是不耐烦了，大怒地走到曾国藩的面前 说：“你笨到这种程度还读什么书呢？”说完， 他便很流利地将这篇文章背诵了一遍，便扬长而 去。
•看到这些，我们还
有理由懈怠吗？
•志小存故事高远
有人问建筑工地上的三个工人在做什么， 一个说在砌砖，一个说在建一幢大厦，另一 个说：“我在建设一座美丽的城市。”二十 年后，第一个说话的那个工人成了一名熟练 的建筑工，第二个成了建筑师，最后一个成 了一个城市的管理者。
中国有“志当存高远”的古语，一个人 的志向，决定着他的思维和行动，没有高远 的目标，就会“伏于凡庸，不免于下流”。
赢在自习 赢在周末，赢在假期
要想取得超人的成绩，必须付出超人的努力！
不负天赐的智慧，不负青春的理想！
我们的誓言 我为成功而生，不为失败而活， 我为胜利而来，不向失败低头， 为了自己的理想，为了父母的希望， 从这一刻开始我要珍惜每一分每一秒， 不留下一丝遗憾，不留下一生的悔恨， 我要以最饱满的热情，最昂扬的斗志， 最刻苦的精神，最坚韧的毅力， 去创造2019的奇迹。。。
开学第一课仰望星空脚踏实地ppt
盖 茨 5、1998年约461亿美元；1999年约850亿美元； 资 6、2000年约600亿美元；2001年约587亿美元； 产 7、2002年约430亿美元；2003年约460亿美元；
8、2004年约466亿美元；2005年约510亿美元；
9、2006年约500亿美元。
第三十七页，共九十九页。
但 是。。。 (Dan)
第二十五页，共九十九页。
更不是(Shi)拼爹！
第二十六页，共九十九页。
而是科学知(Zhi)识！
第二十七页，共九十九页。
第二十八页，共九十九页。
更是综合(He)素养！
接受大学教育(Yu)是未来生活 的最可靠的保障！
2011年各个学历层次的平均收入： 大学本科及以上平均收入39894元 ；大
专学历平均收入37099元 ；高中及中专平均 收入23374元 ；初中文化平均收入18524元 ； 小学及以下平均收入14832元。
第二页，共九十九页。
第三页，共九十九页。
“我希
望同学们经 常地仰望天 空 ，学 (Kong) 会做人，学 会思考，学 会知识和技 能，做一个 关心世界和 国家命运的 人”。
（一）仰望星空， 就是坚定信念，放飞梦想
（二）仰望星空， 就是金榜(Bang)题名，考上大
学
（三）仰望星空， 就是励志成功，追求卓越
我从哪里来？ 我要到哪里去？
第五十八页，共九十九页。
如(Ru)果高中是地狱，那就有凤凰涅磐 。做 一只浴火重生的飞鸟吧！
第五十九页，共九十九页。
我们鼓励你志存高(Gao)远！
第六十页，共九十九页。
北京大 学 (Da)
第六十一页，共九十九页。
第六十二页，共九十九页。
也希望你能如 愿以偿 (Ru)
8、2004年约466亿美元；2005年约510亿美元；
9、2006年约500亿美元。
第三十七页，共九十九页。
但 是。。。 (Dan)
第二十五页，共九十九页。
更不是(Shi)拼爹！
第二十六页，共九十九页。
而是科学知(Zhi)识！
第二十七页，共九十九页。
第二十八页，共九十九页。
更是综合(He)素养！
接受大学教育(Yu)是未来生活 的最可靠的保障！
2011年各个学历层次的平均收入： 大学本科及以上平均收入39894元 ；大
专学历平均收入37099元 ；高中及中专平均 收入23374元 ；初中文化平均收入18524元 ； 小学及以下平均收入14832元。
第二页，共九十九页。
第三页，共九十九页。
“我希
望同学们经 常地仰望天 空 ，学 (Kong) 会做人，学 会思考，学 会知识和技 能，做一个 关心世界和 国家命运的 人”。
（一）仰望星空， 就是坚定信念，放飞梦想
（二）仰望星空， 就是金榜(Bang)题名，考上大
学
（三）仰望星空， 就是励志成功，追求卓越
我从哪里来？ 我要到哪里去？
第五十八页，共九十九页。
如(Ru)果高中是地狱，那就有凤凰涅磐 。做 一只浴火重生的飞鸟吧！
第五十九页，共九十九页。
我们鼓励你志存高(Gao)远！
第六十页，共九十九页。
北京大 学 (Da)
第六十一页，共九十九页。
第六十二页，共九十九页。
也希望你能如 愿以偿 (Ru)
班会仰望星空与脚踏实地
脚踏实地
指立足现实，注重实际，认真对 待每一个细节，努力实现活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强 对未来的信心和责任感，培养脚踏实地、仰望星空的品质。
意义
班会活动有助于提高学生的思想认识和综合素质，增强班级 凝聚力和向心力，为学生的成长和发展奠定坚实基础。同时 ，也有助于推动班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
班级经验分享
可以组织班级讨论会，让学生们分享 自己在班级活动、学习等方面的平衡 经验，互相借鉴和学习。同时也可以 邀请老师或其他班级代表进行分享， 提供更多的经验和建议。
05
班会总结与展望
对仰望星空与脚踏实地的认识和理解
仰望星空
意味着要有远大的理想和抱负， 不断追求进步和发展，勇于探索
未知领域，敢于挑战自我。
个人梦想和目标分享
相互激励和支持
可以邀请学生分享自己的个人梦想和 目标，以及实现这些梦想和目标的计 划和行动。
通过分享和设定班级的梦想和目标， 可以相互激励和支持，共同为实现这 些梦想和目标而努力奋斗。
班级梦想和目标设定
可以组织班级讨论，共同设定班级的 梦想和目标，以及制定实现这些梦想 和目标的计划和行动。
希望班级成员能够全面发展自己的能力和素质，不仅在学业上取得 好成绩，还要注重品德修养、社会实践等方面的锻炼。
创造美好未来
希望班级成员能够用自己的努力和智慧，创造一个更加美好的未来 ，为学校和社会做出更大的贡献。
谢谢您的聆听
THANKS
02
仰望星空：梦想与目标
梦想的重要性
激发动力
梦想是人们努力奋斗的动力源泉，能够激 励我们不断追求进步和发展。
明确方向
梦想为我们提供了明确的方向和目标，使 我们能够有针对性地制定计划和行动。
指立足现实，注重实际，认真对 待每一个细节，努力实现活动，引导学生树立正确的价值观和人生观，增强 对未来的信心和责任感，培养脚踏实地、仰望星空的品质。
意义
班会活动有助于提高学生的思想认识和综合素质，增强班级 凝聚力和向心力，为学生的成长和发展奠定坚实基础。同时 ，也有助于推动班级文化建设，营造积极向上的班级氛围。
班级经验分享
可以组织班级讨论会，让学生们分享 自己在班级活动、学习等方面的平衡 经验，互相借鉴和学习。同时也可以 邀请老师或其他班级代表进行分享， 提供更多的经验和建议。
05
班会总结与展望
对仰望星空与脚踏实地的认识和理解
仰望星空
意味着要有远大的理想和抱负， 不断追求进步和发展，勇于探索
未知领域，敢于挑战自我。
个人梦想和目标分享
相互激励和支持
可以邀请学生分享自己的个人梦想和 目标，以及实现这些梦想和目标的计 划和行动。
通过分享和设定班级的梦想和目标， 可以相互激励和支持，共同为实现这 些梦想和目标而努力奋斗。
班级梦想和目标设定
可以组织班级讨论，共同设定班级的 梦想和目标，以及制定实现这些梦想 和目标的计划和行动。
希望班级成员能够全面发展自己的能力和素质，不仅在学业上取得 好成绩，还要注重品德修养、社会实践等方面的锻炼。
创造美好未来
希望班级成员能够用自己的努力和智慧，创造一个更加美好的未来 ，为学校和社会做出更大的贡献。
谢谢您的聆听
THANKS
02
仰望星空：梦想与目标
梦想的重要性
激发动力
梦想是人们努力奋斗的动力源泉，能够激 励我们不断追求进步和发展。
明确方向
梦想为我们提供了明确的方向和目标，使 我们能够有针对性地制定计划和行动。
脚踏实地与仰望星空
成功之路
只有将脚踏实地与仰望星空相结合，我们才能在现实世界中不断前进，逐步实现自己的梦 想。脚踏实地让我们保持对现实的关注和敬畏，而仰望星空则赋予我们勇气和力量，让我 们不断超越自我，探索未知领域。
02
脚踏实地：扎实的基础与 稳步前行
打好基础，稳步前行
01
02
03
扎实的基础知识
掌握基本概念和原理，为 后续学习和实践奠定坚实 基础。
注重细节，追求卓越
关注细节
自我反思
对每一个环节和步骤都保持高度关注， 确保质量和效率。
定期审视自己的行为和结果，发现并 改进不足之处。
精益求精
不断追求更高的标准和更好的表现， 力求达到卓越水平。
03
仰望星空：远大的理想与 追求
树立远大理想，明确目标
立志高远，设定长期目标
01
要有远大的抱负和志向，为自己设定长期、具有挑战性的目标，
域取得杰出成就。
06
结论与启示
脚踏实地与仰望星空的重要性
脚踏实地是实现梦想的基础
只有踏实地做好每一步，不断积累经验和技能，才能为梦想的实现奠定坚实的 基础。
仰望星空激发梦想和动力
仰望星空可以让人超越眼前的困境，看到更广阔的世界和可能性，从而激发人 们追求梦想的决心和动力。
如何将两者结合，实现梦想
持续学习与成长
在执行计划的过程中不断积累经验 和知识，提升自己的能力和素质。
不断调整与优化路径
及时反馈与调整
根据执行过程中的实际情况，及 时调整计划，以确保目标的实现。
灵活应对变化
随着环境和条件的变化，灵活调 整策略和方案，以适应新的情况。
持续改进与优化
在达成目标后，总结经验教训， 持续改进和优化路径，为未来的
只有将脚踏实地与仰望星空相结合，我们才能在现实世界中不断前进，逐步实现自己的梦 想。脚踏实地让我们保持对现实的关注和敬畏，而仰望星空则赋予我们勇气和力量，让我 们不断超越自我，探索未知领域。
02
脚踏实地：扎实的基础与 稳步前行
打好基础，稳步前行
01
02
03
扎实的基础知识
掌握基本概念和原理，为 后续学习和实践奠定坚实 基础。
注重细节，追求卓越
关注细节
自我反思
对每一个环节和步骤都保持高度关注， 确保质量和效率。
定期审视自己的行为和结果，发现并 改进不足之处。
精益求精
不断追求更高的标准和更好的表现， 力求达到卓越水平。
03
仰望星空：远大的理想与 追求
树立远大理想，明确目标
立志高远，设定长期目标
01
要有远大的抱负和志向，为自己设定长期、具有挑战性的目标，
域取得杰出成就。
06
结论与启示
脚踏实地与仰望星空的重要性
脚踏实地是实现梦想的基础
只有踏实地做好每一步，不断积累经验和技能，才能为梦想的实现奠定坚实的 基础。
仰望星空激发梦想和动力
仰望星空可以让人超越眼前的困境，看到更广阔的世界和可能性，从而激发人 们追求梦想的决心和动力。
如何将两者结合，实现梦想
持续学习与成长
在执行计划的过程中不断积累经验 和知识，提升自己的能力和素质。
不断调整与优化路径
及时反馈与调整
根据执行过程中的实际情况，及 时调整计划，以确保目标的实现。
灵活应对变化
随着环境和条件的变化，灵活调 整策略和方案，以适应新的情况。
持续改进与优化
在达成目标后，总结经验教训， 持续改进和优化路径，为未来的
“仰望星空 脚踏实地” 课件 高一上学期新生生涯规划初探
观点一：先休息一年,慢慢来。
观点二：读书不是万能的,：高中阶段的学习不同于初中, 系统性更强,更需要注重学习习惯和学 习方法。
观点三：高中阶段,高考是人生重 要的一个环节,对上大学及之后的 工作人生都有重要影响,我可以认 真学习的同时,也可以得到休息和 获得成长。
“仰望星空 脚踏实地”
——高一年级生涯规划初探
提问：假期你将与你的小伙伴去旅游,去旅游前,你会做些什么准备？
旅游规划： 1.去什么地方,有什么旅 游景点或者好玩的场所。 2.去几天,需要带什么东 西。 3.大概预算多少钱。 4.天气......
如果没有旅游规划随意外出旅游,会怎样？
你的人生有规划吗？ 我们是否需要一定的生涯规划呢？为什么？
都能确定一条走向职业道路的计划,能顺利实现从学校到工作的过渡...... 2.英国：职业教育和职业指导应成为学校课程的一部分...... 3.日本、瑞典、意大利、荷兰、德国......
——舒伯的职业发展理论
生涯规划探索难以帮你确定你未来将走何种职业。 但可以确定：先努力,才有选择的权利。
三、高中阶段生涯规划探索（高中3年或许可以怎么度过？）
一、高中生生涯规划的必要性
（多米尼加大学）“目标感对人生的影响”：
第一类人：27%的人,没有目标； 第二类人：60%的人,目标模糊； 第三类人：10%的人,有清晰但比较短期的目标；
25年后, 这些人会不同 吗？
第四类人：3%的人,有清晰而长远的目标。
一、高中生生涯规划的必要性
（多米尼加大学）“目标感对人生的影响”： 第一类人：27%的人,没有目标；几乎都生活在社会的最底层,经常处于失业状态。 第二类人：60%的人,目标模糊；能安稳地工作与生活,但都没有什么特别的成绩。 第三类人：10%的人,有清晰但比较短期的目标；他们的短期规划不断得以实现,成 为不可或缺 的专业人士,如医生、律师、工程师、高管。 第四类人：3%的人,有清晰而长远的目标。这帮人意志力超级坚定,为目标不懈奋斗, 25年后,他们几乎都实现了财务自由,不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
仰望星空与脚踏实地
他3岁时开始打球,在他成长中最喜欢 的球队是湖人队。科比的祖父会给他 寄NBA比赛的录像，而科比会研究这 些比赛录像。在位于费城郊区的劳尔 梅里恩的劳尔梅里恩高中，科比凭借 惊人的高中生涯赢得了全美国的认可。 作为一个新人，科比就可以在学校篮 球队出任首发。科比在高中二年级时 是由他的父亲执教的。尽管在他的第 一年球队很平庸，但在接下来的三年 里科比打满了所有的5个位置，并率队 取得了77胜13负的纪录. 在高中时期， 时任76人队主教练约翰· 卢卡斯邀请科 比试训并与球队一起训练.在他高中四 年级时，科比带领球队拿到了50年来 第一个州级冠军。科比高中生涯结束 后，超越了威尔特· 张伯伦和莱昂· 西蒙 斯,以2883分打破了宾夕法尼亚州东南 地区的高中得分纪录。凭借高中四年 级的表现，科比拿到了好几个奖项， 包括奈史密斯年度最佳高中生球员、 佳得乐全美年度最佳高中球员、麦当 劳全美最佳阵容、今日美国全美第一 阵容球员。科比的高中篮球教练格雷 格· 唐纳对他的评价是“具有统治力的 全能球员”。
脚踏实地也不是盲目努力、毫无目标。为何高中生 们报志愿时苦于大学专业的选择？为何众多大学生 在毕业后失去方向，碌碌无为？为何在人才稀缺的 社会中依然有不计其数的“海归”变成了“海待”？ 难道是他们荒废学业、虚度光阴？其实不然。只是 他们过于执著于埋头苦干，而不曾抬眼去注视那广 袤的星空，不曾去想象天外的世界，更不曾将自己 的理想化作一颗星，点缀在那未知的天际。故而， 脚踏实地要以仰望星空为前提，人只有有了目标、 有了理想，才不致在无垠的大海中迷失了航向；人 也只有有了目标、有了理想，才不致在各种困难面 前轻易倒下，才有了继续前行的动力和支撑。
思路二：（辨证的谈）
只仰望星空，那是空想家
只埋头拉车，不抬头望天，那是蛮干者 既仰望星空也脚踏实地才是智者所为
仰望星空与脚踏实地 ppt课件
球队是湖人队。科比的祖父会给他寄
NBA比赛的录像，而科比会研究这些
比赛录像。在位于费城郊区的劳尔梅
里恩的劳尔梅里恩高中，科比凭借惊
人的高中生涯赢得了全美国的认可。
作为一个新人，科比就可以在学校篮
球队出任首发。科比在高中二年级时
是由他的父亲执教的。尽管在他的第
一年球队很平庸，但在接下来的三年
里科比打满了所有的5个位置，并率队
们的选择决定的，而今天我们的抉择将决定我们三年后的生活。我
们要选择接触最新的信息，了解最新的趋势，从而更好的创造自己
的将来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
ppt课件
18
拒绝平庸
对于年轻人来说，不管他是多么贫穷，只要要他渴望着接受教育，希冀 着完善自已，那他就是大有希望的。但是，对于那些胸无大志、甘于平 庸之辈，我们则是无计可施；如果他自身不想出人头地、建功立业，即 便外人再怎么推动和激励都是无济于事的。
取得了77胜13负的纪录. 在高中时期，
时任76人队主教练约翰·卢卡斯邀请科
比试训并与球队一起训练.在他高中四
年级时，科比带领球队拿到了50年来
第一个州级冠军。科比高中生涯结束
后，超越了威尔特·张伯伦和莱昂·西蒙
斯,以2883分打破了宾夕法尼亚州东南
地区的高中得分纪录。凭借高中四年
级的表现，科比拿到了好几个奖项，
ppt课件
16
学会尝试
一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、 “滴答”一分一秒地走着。
其中一只旧钟对小钟说：“来吧，你也该工作了。可是我有 点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕便吃不消了。”
“天哪！三千二百万次。”小钟吃惊不已。“要我做这么大的 事？办不到，办不到。”
志存高远-脚踏实地(大学生教育) PPT
（四）树立理想，做一个有抱负的人
• 大学——大学应该是要挑战世界而又包容世界，立足本国而又面 向全球，传承过去而又超越未 来，把握现在而又脚踏实地。大 学是一个栽培高尚的理想信念的地方，是一个群英荟萃的殿堂，
是青年一代的文化家园和精神摇篮。
• 大学生——一个现代大学生最重要的精神品格应该是，精神独立， 思想自由。大学生还应该有强烈的自省精神和危机感。应该有精 英的责任感和真真正正的平民精神。要为自己的行为负责，为自
我们的生活都是围绕“故事”展开。
实践：校园里与老师打招呼
• 同学甲：不好意思，避免尴尬，“躲”！ • 同学乙：※老师好！然后脸红而去！ • 同学丙： ※老师您好！您这是去哪忙？
• 老师：哦，刚开完会，准备回办公室！
• 同学丙：哦，最近特别忙吧？辛苦了！注意身 体啊！
• 老师：（笑）谢谢你！最近学习怎么样？
志存高远，脚踏实地
什么是大学?
• • • • 大学是你自由时间最多的四年。 大学是你第一次学会独立的四年。 大学是可塑性最强的四年。 大学是犯错代价最低的四年。
——李开复给入读哥伦比亚大学本科的女儿 的一封信
二、志存高远，脚踏实地
• • • • （一）学会学习，做一个有内涵的人 （二）勤于实践，做一个有故事的人 （三）培养心态，做一个有德行的人 （四）树立理想，做一个有抱负的人
（四）树立理想，做一个有抱负的人
• • • • • • • • 七个怎么看？ 怎么看我国发展不平衡 怎么看就业难 怎么看看病难 怎么看教育公平 怎么看房价过高 怎么看分配不公 怎么看腐败现象
谢谢大家！
请各位老师，同学们批评指正！
• 六个为什么？ • 一、为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导 地位而不能搞指导思想的多元化？ • 二、为什么要坚持中国特色社会主义而不能搞资本主 义？ • 三、 为什么要坚持人民代表大会制度而不能搞“三 权分立”？ • 四、为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治 协商制度而不能搞西方的多党制？ • 五、为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共 同发展的基本经济制度而不能搞私有化或“纯而又纯” 的公有制？ • 六、为什么要坚持改革开放不动摇而不能走回头？
初三叙事作文《仰望星空与脚踏实地》600字(共9页PPT)
初三叙事作文《仰望星空与脚 踏实地》
我国历史上的秦始皇，他统
一六国结束了长久的动乱状态，
使国家在一定时期稳定，人
民安居乐业。他之所以能统一六国
星空 正因为他所仰望的
依托于当
形式 时的
，采取了“安抚进攻”
并使得策略，审时度势最终
思想 完成了统一六国的
，他的成
功是后人无法超越的如果不是
当时的社会形势，他的理想
初三叙事作文
仰望星空与脚踏实地
600字
我们成长过程中，既需要仰
天空 望
的追求也需要脚踏实地的
风 努力。假如我们是大海上一面
帆，仰望心空便成为推动我们驶向
梦想鞭的波浪；假如我们是蓝天
星空 下的白云仰望
便成为吹拂我
微风 们飘向梦想天空的
；正在处
于学生时代的我们，仰望天空
便成为我们进入梦乡殿堂的
催化剂。
式。
关键词：仰望,星空,我们,变得,
年轻,仰望,天空,我们,变得,富有, 活力,仰望,星空,催人奋进,动力,获 得成功,起点,进步,必须,如果,没有, 仰望,星空,奋斗,人们,我们,社会, 什么,样子,正是,因为,爱迪生,伽利 略,贝多芬,那样,星空,奋斗,一生, 努力,我们,今天,多姿多彩,生活,方 式。
初三叙事作文《仰望星空与脚 踏实地》
仰望星空是固然重要，但是
星空不是仅仅用来仰望的，如果是这
镜中 样的话，他就成了水中月，
花。星空并不能脱离现实而孤立
事情 的存在，如果办
不依托于现
大 实，那么所有的星空只是飘渺的
气，永远不会成为华丽的宫殿。
关键词：仰望,星空,固然,重要,
但是,星空,不是,仅仅,用来,仰望, 如果,这样的话,水中,镜中花,星空, 不能,脱离现实,孤立,存在,如果,事 情,依托,现实,那么,所有,星空,只 是,飘渺,大气,永远,不会,成为,华 丽,宫殿。
仰望星空与脚踏实地
文学艺术WEN XUE YI SHU仰望星空与脚踏实地白祎铭北京师范大学附属实验中学 （北京市 100032）仰望星空与脚踏实地看似是一对反义词，其实不然。
仰望星空，象征我们要追寻那些看似遥不可及的理想；脚踏实地，代表着我们应遵循那些可望可及的现实。
两者应是相辅相成、相得益彰的。
仰望星空要建立在脚踏实地的基础上，脚踏实地则是为了更骄傲地仰望星空，去触摸重霄之上的璀璨星辰。
仰望星空，理想的光辉洒在前方的道路上，为我们指引前进的方向。
列夫•托尔斯泰曾说过：“理想是指路明灯。
没有理想就没有坚定的方向，而没有方向就没有生活。
”人生在世，若无梦想，就只能碌碌无为苟活于世；拥有梦想，我们才得以屹立于世。
因为有飞翔的梦想，莱特兄弟发明了飞机；因为有探索宇宙的梦想，加加林成功登上了太空；因为有使中华民族崛起的梦想，周恩来发奋读书成为“人民的好总理”。
理想给予人勇气，使人们不甘沦于平庸，勇敢逐梦。
脚踏实地，一步一个脚印向高处攀登才能更好地仰望星空。
李大钊有言：“凡事都要脚踏实地去做。
不驰于空想，不鹜于虚声，而唯以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可就。
”由此可见，脚踏实地是一种沉稳做事的态度。
越王勾践被吴王夫差俘虏做奴隶，三年后放回。
自此他便决心有朝一日复仇吴国。
他一边每日卧薪尝胆不忘耻辱，一边训练精兵。
勾践自知实力不足，便请良臣文种、范蠡共谋大事。
脚踏实地，二十一年如一日，强政励治壮大国家，最终功成。
“泰山不让土壤，故能成其大”，只有脚踏实地才会让你离梦想越来越近。
周恩来曾说：“理想是需要的，是我们前进的方向。
现实有理想的指导才有前途；反过来，也必须从现实的努力奋斗中才能实现理想。
”王曙群立志奉献于航天制造，为了全新的技术，他和团队成员日日夜夜泡在车间里，一次次的失败也没有把他的热情磨灭。
正是有理想的指引、不惧困难的勇气和废寝忘食的拼搏才实现了世界瞩目的“太空之吻”—神州八号与天宫一号的对接。
哲学与人生(中职)PPT完整全套教学课件精选全文完整版
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
智慧之光
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
小案例
“三日”吕蒙三国时，吴国吕蒙十五六岁就跟随姐夫去打仗，英勇善战，屡建战功，31 岁便升为拱野中郎将。但是他的文化水平很低，常常词不达意，闹出笑话。于是，吕蒙听从孙权的教诲，发愤攻读，并且进步很快。赤壁之战之后，鲁肃接任吴国统帅。鲁肃早先知道吕蒙是文盲武将，很看不起他。有一次，鲁肃路过吕蒙防地，提出好多战略上的问题，故意为难他。鲁肃本以为吕蒙会瞠目结舌，不料吕蒙对答如流，有的连鲁肃也未曾想到。鲁肃大为惊喜，称道：“学识渊博，非吴下阿蒙。”吕蒙听后幽默地答道：“士别三日，即当刮目相看。”
人生是一个在曲折中发展的过程
二
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
人生是一个在曲折中发展的过程
二
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
小案例
据医学史记载，17 世纪 20 年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血而奇迹般地挽救了青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19 世纪 80 年代，拉丁美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到 1901 年维也纳医生莱因茨坦发现了人的造血系统，才打开了科学输血的大门。从科学输血的历程可以看到，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。因此，我们既要看到前途是光明的，又要对未来充满信心，在曲折的道路上不断前进。
智慧之光
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
用发展的观点看问题
一
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
小案例
“三日”吕蒙三国时，吴国吕蒙十五六岁就跟随姐夫去打仗，英勇善战，屡建战功，31 岁便升为拱野中郎将。但是他的文化水平很低，常常词不达意，闹出笑话。于是，吕蒙听从孙权的教诲，发愤攻读，并且进步很快。赤壁之战之后，鲁肃接任吴国统帅。鲁肃早先知道吕蒙是文盲武将，很看不起他。有一次，鲁肃路过吕蒙防地，提出好多战略上的问题，故意为难他。鲁肃本以为吕蒙会瞠目结舌，不料吕蒙对答如流，有的连鲁肃也未曾想到。鲁肃大为惊喜，称道：“学识渊博，非吴下阿蒙。”吕蒙听后幽默地答道：“士别三日，即当刮目相看。”
人生是一个在曲折中发展的过程
二
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
人生是一个在曲折中发展的过程
二
第二节 发展变化与人生的顺境、逆境
小案例
据医学史记载，17 世纪 20 年代，英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血而奇迹般地挽救了青年的生命。其他医生纷纷仿效，结果造成大量受血者死亡，输血医疗手段便被禁止使用。19 世纪 80 年代，拉丁美洲的医生给一位濒临死亡的产妇输人血，产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热，却带来惊人的死亡。直到 1901 年维也纳医生莱因茨坦发现了人的造血系统，才打开了科学输血的大门。从科学输血的历程可以看到，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。因此，我们既要看到前途是光明的，又要对未来充满信心，在曲折的道路上不断前进。
仰望星空脚踏实地主题班会PPT课件
数目的资金，令你当天用完，不准把余额记
账。不准预支和超支。如果用不完第二天就
自行作废。请问，这个银行每天给我们存入
的到底是什么？
.
7
谜底：时间
二、有效利用复习时间 恩格斯说：“没有计划的学习简直就 是荒唐。” 平时，同学们浪费时间的现象非常普 遍。如：聊天、没有节制地玩、无目 的的东张西望、无目的的看与学习无 关的书、为崇拜的人分散精力、看或 写不必要的东西等等。
盖士人读书，第一要有志，第二 要有识，第三要有恒。
——《曾国藩家书》
.
3
每个人都有潜在的能量，只是 很容易:
被习惯所掩盖，
被时间所迷离, 被惰性所消磨.
.
4
仰望星空，
才能于深邃广阔 的天空中去解读 前进的方向
.
5
一、仔细制定一个考前复习计划
凡事预则立，不预则废！
在安排学习任务时，要轻重缓 急得当。
保定七中213班主题班会
.
1
温家宝
我仰望星空， 它是那样辽阔而深邃；
那无穷的真理， 让我苦苦地求索、追随。
我仰望星空， 它是那样庄严而圣洁；
那凛然的正义， 让我充满热爱、感到敬畏。
我仰望星空， 它是那样自由而宁静；
那博大的胸怀， 让我的心灵栖息、依偎。
我仰望星空， 它是那样壮丽而光辉；
那永恒的炽热， 让我心. 中燃起希望的烈焰、响起春雷2。
.
9
三、讲究复习方法，提高复习 效率，研究复习梯次
第一，（平时）数学，英语
第二，（强化）地理，政治，
历史
第三，语文（平时积累+及时背诵）
.
10
特别提醒:
1 、在回扣复习阶段一定要注意各科时
展望未来脚踏实地主题班会班ppt课件
把眼泪装在心上 会开出勇敢的花 可以在疲惫的时光 闭上眼睛闻到一种芬芳 就像好好睡了一夜直到天亮 又能边走着边哼着歌 用轻快的步伐
沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩精膀选版
梦坚 想持
最 初 的
16
梦坚
很高兴一路上 我们的默契那么长
想 持 穿过风又绕个弯 心还连着 像往常一样
最初的梦想 紧握在手上
最
最想要去的地方 怎么能在半路返航 最初的梦想 绝对会到达
初
实现了真的渴望 才能够算到过了天堂
的
精选版
17
新年寄语
• 2016年，做一个简单的人，踏实而务实。不沉 溺幻想，不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚 韧，要温暖，对人真诚。要诚恳，要坦然，要 慷慨，要宽容，要有平常心。永远对生活充满 希望，对于困境与磨难，微笑面对。
精选版
10
同学们，新的一年开启新的希望，新的空间 承载新的梦想，拂去岁月之尘，我们应该以焕 然一新的面貌去迎接曙光。
• 作为初中生，我们应该时刻绷紧脑子里的弦， 做到分秒必争，学好各科知识。
• 同学们，期末考试又将来临了，怎样才能打一 场漂亮的胜仗呢？
• 同学们，你准备好了吗？
精选版
11
禅语
两千年前，在衡山磨镜台近旁有一座古老的佛寺。一名
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就 应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调 整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习 效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节 安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的 地方。
• 2014年10月，“敬核心价值，乐爱国守法” 主题班会
沮丧时总会明显感到孤独的重量 多渴望懂得的人给些温暖借个肩精膀选版
梦坚 想持
最 初 的
16
梦坚
很高兴一路上 我们的默契那么长
想 持 穿过风又绕个弯 心还连着 像往常一样
最初的梦想 紧握在手上
最
最想要去的地方 怎么能在半路返航 最初的梦想 绝对会到达
初
实现了真的渴望 才能够算到过了天堂
的
精选版
17
新年寄语
• 2016年，做一个简单的人，踏实而务实。不沉 溺幻想，不庸人自扰。要快乐，要开朗，要坚 韧，要温暖，对人真诚。要诚恳，要坦然，要 慷慨，要宽容，要有平常心。永远对生活充满 希望，对于困境与磨难，微笑面对。
精选版
10
同学们，新的一年开启新的希望，新的空间 承载新的梦想，拂去岁月之尘，我们应该以焕 然一新的面貌去迎接曙光。
• 作为初中生，我们应该时刻绷紧脑子里的弦， 做到分秒必争，学好各科知识。
• 同学们，期末考试又将来临了，怎样才能打一 场漂亮的胜仗呢？
• 同学们，你准备好了吗？
精选版
11
禅语
两千年前，在衡山磨镜台近旁有一座古老的佛寺。一名
③检查效果，及时调整：每个计划执行到结束或执行一个阶段后，就 应当检查一下效果如何。如果效果不好，就要找原因，进行必要的调 整。检查内容是：是不是基本按计划去做？计划任务是否完成？学习 效果如何？没完成计划的原因是什么？什么地方安排太紧？哪些环节 安排轻松？等等。通过检查后，再修订计划，改变不科学、不合理的 地方。
• 2014年10月，“敬核心价值，乐爱国守法” 主题班会
仰望星空,脚踏实地——主题班会教学设计
《仰望星空，脚踏实地——主题班会教学设计》一、教学目标1.引导学生理解“仰望星空”和“脚踏实地”的含义及其关系。
2.帮助学生树立远大的理想和目标，并认识到实现理想需要付出实际行动。
3.培养学生的规划意识和执行力，鼓励他们为实现梦想而努力奋斗。
二、教学重难点1.教学重点- 让学生深入理解“仰望星空，脚踏实地”的内涵。
- 引导学生明确自己的梦想，并制定可行的行动计划。
2.教学难点- 如何激发学生将梦想转化为实际行动的动力和决心。
- 帮助学生在面对困难和挫折时，保持坚持和努力的态度。
三、教学方法1.讲授法- 讲解“仰望星空，脚踏实地”的概念和重要性。
- 分享相关的故事和案例。
2.讨论法- 组织学生讨论自己的梦想和实现梦想的途径。
- 探讨在追求梦想过程中可能遇到的困难及应对方法。
3.活动体验法- 开展梦想规划活动，让学生制定个人的梦想清单和行动计划。
- 进行小组合作活动，培养学生的团队协作和实践能力。
4.多媒体辅助教学法- 播放相关的视频、图片等资料，增强学生的感性认识。
四、教学准备1.收集与“仰望星空，脚踏实地”相关的图片、视频、故事等资料。
2.制作PPT 课件，包含教学内容、案例分析、讨论问题等。
3.准备活动所需的道具，如纸张、彩笔等。
五、教学过程（一）导入（5 分钟）1.播放一段关于星空的美丽视频或展示一些星空的图片，引起学生的兴趣。
2.提问学生看到星空时的感受，引导学生思考星空所代表的无限可能性和未知的梦想。
（二）讲解“仰望星空”的含义（10 分钟）1.通过PPT 展示一些成功人士追求梦想的案例，如科学家、艺术家、企业家等。
（1）南仁东：中国科学院国家天文台研究员，“中国天眼”（FAST）的首席科学家、总工程师。
他用了22年时间，从提出FAST 工程概念、选址，到主持攻克一系列技术难题，为FAST 重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用。
南仁东把最美好的年华都奉献给中国天文事业，为了给“天眼”选址，他用12年时间带着团队对1000多个洼地进行比选，又实地走遍上百个窝凼。
仰望星空与脚踏实地ppt课件
们这是在建什么房子，怎么一点儿都不像我要的哪种呢？”泥瓦匠说：“不是
照您的吩咐在建吗？这就是第一层了。”
有钱人问：“难道你们还要建第二层？”泥瓦匠奇怪地回答：“当然了，
有什么问题吗？”有钱人勃然大怒道：“蠢东西，我看中的是第三层，叫你们
建的也是第三层！”泥瓦匠听了目瞪口呆，接着说：“那您就自己造你的第三
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（一）理想规定着人生前进的具体方向 理想是人生前进的目标，它象大海中的灯塔，
为人生的航行指明前进的方向。首先，理想规定着 人们前进的方向。人的一生追求什么，需要有一个 明确的奋斗目标。奋斗目标确立起来，人生的奋斗 才有一个明确的方向。理想使人生具有正确的奋斗 目标，给人生以正确的前进方向。它引导着人们把 自己的一切行动与奋斗目标联系起来扎扎实实地向 奋斗目标迈进。使人们在纷繁复杂的人生道路上有 明确的前进目标，不至于误入歧途。如果一个人没 有崇高的理想，就如同“盲人骑瞎马”，到处乱闯， 走上歧途。
层吧！”
就这样，这个有钱人请了无数的泥瓦匠，也没能按他的要求建成房子，他
也就一直没能实现在他的第三层楼上喝茶观景的生活目标。
完整版ppt课件
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读了这个故事，你有什么启发？
做事要脚踏实地，否则理想就如同空中楼 阁 只有一步一步的积累，朝着梦，朝着理 想，才能够建造出自己的高楼，自己心中 的摩天大厦。
对他们说：“你们给我建一座三层楼房，越快越好！”泥瓦匠一刻也没耽搁，
立刻开始动工，打地基，和泥，垒砖头，开始修建房子的第一层。
名著导读《海底两万里》课件(共40张ppt)
课前导入 学 习 目 标 作 者 简 介 内 容 研 读
经典情节——遇险
经典情节
情节概述
人物形象
第三次 遇险
触礁后到附近陆地觅
食休憩，遭到土人围攻 。船长给潜艇上的铁扶 梯通了电，土著人无法 上潜艇，他们遭到电击
尼摩船长：有创造 力和预见性，遇事 沉着冷静。
后纷纷逃跑。
课前导入 学 习 目 标 作 者 简 介 内 容 研 读
经典情节
情节概述
经典情节——遇险 人物形象
第二次 遇险
潜艇在驶近波罗阿尔 岛的时候触礁意外搁 浅，借助五天后太平 洋的涨潮返回海洋。
尼摩船长标 作 者 简 介 内 容 研 读
经典情节——遇险
经典情节
情节概述
人物形象
第三次 遇险
触礁后到附近陆地觅
课前导入 学 习 目 标 作 者 简 介
凡尔纳出生于法国港口城市南特的一个中产阶级家庭， 凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家，他的启蒙教师还是 一位船长的遗孀。幼小的凡尔纳一直向往着远航探险。11 岁时，为了给表妹买一串贝壳项链，他悄悄登上了一艘开 往印度的邮船。不料中途被父亲截了回来，挨了一顿揍。 在家里，他留着泪向父亲发誓：“以后只躺在床上在幻想 中旅行。”正是这样，凡尔纳一生博览群书，在幻想中遨 游世界，从而创作出了许多著名的科幻小说。
尼摩船长：勇斗鲨鱼拯救 采珠人，并赠送珍珠给采 珠人，可见其同情弱者、
船长与巨鲨展开 心地善良。感谢尼德·兰的
殊死搏斗。危在 相救之举，可见其懂得感
旦夕时，被尼 德·兰一叉刺中鲨
恩。
鱼要害。
课前导入 学 习 目 标 作 者 简 介 内 容 研 读
经典情 节
情节概述
经典情节——遇险 人物形象
点例排比例文.优秀精选PPT
示例3，点例是按照从古到今的顺序展
点例组开合的的常见形。式有点但例排选比和点的例对比都。 是国人的事例，在说明“这个世 界，时时、处处、事事都有回声”这一观点上， 一般可以采用从古到今，先中后外的顺序。
刘备三顾茅庐求贤才，终有三国鼎立； 而又有多少帝王因为轻信谗言、“偏听”，而使国家走向衰落、灭亡。
示例1中点例丰富，雨果、巴尔扎克，《诗 经》、《天问》，李白、杜甫，紧扣话题，两两 对举，从文学史发展的角度阐明仰望星空和脚踏 实地的结合的关系，立意高远，文采飞扬。
盲目地堆砌点例是将几个点例简单地排放 在一起，没有点出它们之间的关系，起不到论证 的效果。
有意地铺排点例是将几个点例有机地结合 起来，并剖析它们之间及它们与主题的关系，这 样能使语言构成一种铺张之态，形成一种汪洋之 势，收到一种厚重之效。
示例2，运用点例排比的方式记叙事例， 五个句子涉及十二位文学巨匠、哲学大师， 大师们对美好精神家园的追求引领人们回归 善良、和谐的自我。点例排比的运用展示了 作者开阔的视野，丰富了文章的文化内涵， 气势强烈，论证有力。
示例3：
试想，从古到今，有多少帝王因为选贤授 能、“兼听”，而开创了一个个太平盛世。周 公吐哺，天下归心；刘备三顾茅庐求贤才，终 有三国鼎立；萧何月下追韩信，方有后来刘邦 的强兵壮马。而又有多少帝王因为轻信谗言、 “偏听”，而使国家走向衰落、灭亡。楚怀王 亲小人远贤能，怒疏屈原，楚国不久就走上了 亡国之途。（摘自2003年高考浙江作文《情 感与理智》
点例排比
示例1、如果我们把仰望的视野放得更广阔一些，会发 现文学史本身的发展也是仰望星空和脚踏实地的结合。法 国文学之所以辉煌，正是因为既有仰望星空的浪漫主义大 师雨果，也有脚踏实地的批判现实主义大师巴尔扎克。而 一部中国文学史的发展，也是仰望星空与脚踏实地兼备而 成。三千年前，勤劳勇敢的中华儿女生活在这片大地上， 繁衍生息，创造发展，他们见事而歌，不平则鸣，这鲜活 的情感故事，被《诗经》写实记下，记录的是先民们脚踏 实地的一个个脚印。两千五百年前，伟大的浪漫主义爱国 诗人仰望星空，发出了《天问》，问苍天，问星空，我们 的民族从何而来？将去何方？一千多年前，李白仰望星空， 在“日月照耀金银台，仙之人兮列如麻”的瑰丽仙境中， 成就了一位伟大的诗仙；杜甫脚踏实地，即便是在“亲朋 无一字，老病有孤舟”的境况中，担忧的也是国事民生： “戎马关山北，凭轩涕泗流”。仰望星空，仰望一个民族 的梦想，脚踏实地，脚踏一个民族的行动。（摘自 年高考 北京作文《仰望星空与脚踏实地》）